写合格的作文，是教学大纲的基本要求，作文是由文字组成，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。只有平时多积累素材才能写好作文，你目前是否正苦恼于如何收集作文素材吗？小编帮大家整理了【写作参考】 堂吉柯德 作文素材其七”，欢迎阅读，希望能为您提供一些灵感。

有批评家说,少年人读西万提斯的《堂吉诃德先生》会发笑,中年人读了会思想,老年人读了却要哭.这说明,同一作品,因为读的时间不同,给我们很不同的印象,所以我们要想深入到书里去,非同时将生活经验尽力扩大不可.诗人歌德在这篇读后感力也表达了类似的感受.少年时对堂吉诃德的同情与敬仰,到青年时代变成了乏味与嘲笑,文末“那瘦骑士和那胖侍从总追踪在我后面”足以反映出《堂吉诃德》这部书对作者的影响之大.

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[参考作文] 九年级暑假英语作文素材其七

每一个学生都有大量写作文的经历和回忆，在写作的过程，是我们对已有文字素材进行加工的过程。只有积累足够多的作文素材才能写好作文，你目前积累了多少作文素材呢？面对这些问题，小编为大家收集了“[参考作文] 九年级暑假英语作文素材其七”，敬请阅读，希望小编的分享可以给您提供一些参考。

When I am making mistakes, my parents will never be angry with me. I am so thankful to them for they are so tolerant with me. I learn many things from my parents, they show me how to be a tolerant person. They will not blame me for the small mistake that I make, instead, they will educate me in the gentle way. Unlike some parents who are strict to their kids, they will be very angry and said the hurting words, making the children feel sad. Being tolerant to other peoples mistakes is the best way to solve the problem. People will appreciate the kind act and make things goes on the easy way.

当我犯错误的时候，父母从来不和我生气。我很感激他们如此宽容的对待我。我从父母那里学到了很多东西，他们给我展示了如何成为一个宽容的人。他们不会因犯我犯的错误而责怪我，相反的，他们会用温柔的方式教育我。不像其他父母，对孩子很严格，他们会生气，并且说伤人的话语，令孩子感到难过。宽容对待别人的错误是解决问题的最好方法。人们会欣赏这样善意的举动，让事情往简单的方向走。

作文参考： 中考作文素材其八

写合格的作文，是教学大纲的基本要求，我们要在短时间内写好作文，并不是一件轻易的事情。写作的提升其中一个重要方面是素材的积累，作文高手是怎么样去积累作文素材的呢？下面是小编为大家悉心准备的“作文参考： 中考作文素材其八”，供大家收藏参考，希望能提供一些帮助。

出人头地

苏轼小时候，天资聪颖，由于书读得多，字也认得多，再加上文章写得好，因而受到人们的称赞。在一片赞扬声中，苏轼不免有些飘飘然。

有一天，便在自己书房门上手书一联，以显示自己的才华，联文是：读尽人间书，识遍天下字。对联贴出之后，有一位老者专程来到苏家，向苏轼“求教”，请苏轼认一认他带来的书，书上全是写着周朝时史籀创制的字。苏轼开始满不在乎，非常得意，可是接过书一看，书上的字一个也不认识，这对骄傲自满的苏轼是当头一棒，他顿时面红耳赤，只好向老者道歉。老者也没说什么，便含笑而去。苏轼这时才感到自己太骄傲了，于是将书房门前对联的上下联前各添了两个字，使思想境界为之升华，一幅具有远大抱负的对联展现在人们的眼前：“立志读尽天下书，发愤识遍天下字。”

此后，苏轼发奋读书。二十岁的时候，已学得博古通今，便和弟弟苏辙一起参加了京城的考试。当年的主考官是翰林学士欧阳修。欧阳修对当时文坛崇尚诡怪奇涩的文风很是反感，一律不加录取。当他看到一篇《刑赏忠厚论》时，十分高兴，便准备取为第一。由于试卷是密封的，欧阳修并不知道那文章是谁写的。他想了想，觉得能写出这样的文章的人，除了他的弟子曾巩之外，可能不会有别人了。为了避嫌，欧阳修就把苏轼的卷子判为第二。等到发榜公布的时候，欧阳修才知道写那篇好文章的人不是曾巩，而是个叫苏轼的年轻人，心里便有些过意不去。

[参考作文] 穷奇 作文素材(篇七)

每个人对于写作文都有着或痛苦或甜蜜的回忆，文字的加工水平高低，就是我们思维能力的高低呈现。只有积累足够多的作文素材才能写好作文，那些被称赞的作文素材都是什么样子的呢？一起来看看小编为大家整理的“[参考作文] 穷奇 作文素材(篇七)”，敬请阅读，希望对您有所帮助。

饕餮tāotiè檮杌táowù穷奇qióngqí浑沌hùndùn穷奇-------《山海经·北山经》有云：“又西二百六十里,曰邽山.其上有兽焉,其状如牛,猬毛,名曰穷奇,音如獆狗,是食人.”另外一种说法说穷奇是神名,《淮南子·墬形训》：”穷奇,广莫风之所生也.”高诱注曰：“穷奇,天神也.在北方道,足乘两龙,其形如虎也.”在天之痕中,仙山岛上全身火红,状如牛的怪兽就是穷奇（身上有五色石南叶哦）.后来“穷奇”用来比喻背信弃义之人,《左传·文公十八年》有云：“少昊氏,有不才子,毁信恶忠,崇饰恶言,天下谓之穷奇.”饕餮--------(拼音：Tāotiè),传说中的一种凶恶贪食的野兽,古代青铜器上面常用它的头部形状做装饰,叫做饕餮纹.传说是龙生九子之一.“饕餮”是中国古代传说中的神兽,它最大特点就是能吃.饕餮是一种想象中的神秘怪兽.这种怪兽没有身体,只有一个大头和一个大嘴,十分贪吃,见到什么吃什么,由于吃的太多,最后被撑死.它是贪欲的象征.梼杌.——《左传·文公十八年》.注:“凶顽无匹俦之貌.”.服注:“梼杌状似虎,豪长一尺,人面虎足,猪牙,尾长丈八尺,能斗不退.”楚之梼杌.——《孟子》.注:“嚣凶之类,兴于记恶之戒,因以为名.丁音恶兽名也.”浑沌,即浑敦.其状如犬,似罴而无爪,有目而不见,有两耳而不闻,有腹无五脏,行走而足不开.

[参考作文] 高考作文素材其六

写合格的作文，是教学大纲的基本要求，作文的类型多样，作文体裁就包括:记叙文、说明文、应用文、议论文。素材是我们写作文的基本原料，好比炒菜的调料，蔬菜等，那些被称赞的作文素材都是什么样子的呢？为此小编特意整理了“[参考作文] 高考作文素材其六”，敬请阅读，希望能给大家提供一些帮助！

2012伦敦奥运会，每一位选手都在书写着自己的传奇，每个传奇背后都有一段精彩的故事。对于步入新高三的同学们来说，他们不仅是我们学习的榜样，更是我们学习的动力，下面让我给大家讲诉他们的励志故事。

微博暖意 陈一冰完美表现只获银牌 众明星微博接力力挺

除了运动员之外，观众也在共同制造着感动瞬间。在8月6日结束的伦敦奥运会男子体操吊环决赛上，中国运动员陈一冰尽管无可挑剔地完成了整套动作，却仍意外夺得银牌。落地跳了一小步的巴西小将纳巴雷特反以0.1分的优势夺冠。裁判有失公允的打分让国人愤慨，前奥运会冠军刘璇还从专业的角度出发进行分析，斥责裁判马屁拍得够响。

比赛结束后，陈一冰依然给予观众自己的招牌微笑，大将风度令人印象深刻。不过，在颁奖结束后，陈一冰接受央视记者采访时，对于自己在奥运赛场上的毕业表演没有拿下金牌还是感到极度遗憾，委屈地流下眼泪。

虽然在场内遭到不公，但微博上却让陈一冰感到十足温暖。不仅网友们表示力挺吊环王子，包括李冰冰、杨澜、哈文、任达华琦琦夫妇、张泉灵、何炅、谢娜、赵子琪、马浚伟、宁财神等在内的明星也纷纷在微博中为陈一冰鸣不平。

李冰冰说：陈一冰，全世界人都看得到你的精彩，你是大家心中的那个冠军！金牌不代表一切，你赢了所有人的心！！挺你！！爱你！！祖国人民用爱为你接风洗尘！！主持人何炅也呼吁大家：为我们的冠军陈一冰唱起国歌，升起五星红旗，戴上金牌！

【写作参考】 高考作文素材(写作示例)

我们每一个人都在学习的过程中写过作文，作文常常是限时的，我们要在规定时间写好是很考验人的。只有积累足够多的作文素材才能写好作文，对于作文素材，你积累了多少呢？小编已为您准备好了《【写作参考】 高考作文素材(写作示例)》，欢迎阅读，希望能为大家提供一些参考！

谈虎色变

北宋著名理学家程颢说：从前一个曾被老虎咬伤的农夫深知老虎的厉害，一次他听说老虎在外地咬伤了人，周围的人听了十分吃惊，而他则惊慌失色。因为他有被咬的亲身感受，研究学问的人要获得真知应该明白这个道理。

【出处】宋·《二程遗书》卷二上：“真知与常知异。常见一田夫，曾被虎伤，有人说虎伤人，众莫不惊，独田夫色动异于众。若虎能伤人，虽三尺童子莫不知之，然未尝真知。真知须如田夫乃是。”

【释读】原意是说被虎咬过的人才真知虎的'厉害。比喻一提到可怕的事就情绪紧张起来，连脸色都变了。

2022写作推荐 兮 作文素材(篇七)

写作文的经历，对每一个人来讲都有不同的感受，作文的类型多样，作文体裁就包括:记叙文、说明文、应用文、议论文。没有平时素材的日积月累，是难以提升作文的，究竟什么样的素材才能写出好的作文呢？以下是小编精心整理的“2022写作推荐 兮 作文素材(篇七)”，供大家参考，希望能为大家提供些许帮助。

两种……1。xī(1)ㄒㄧˉ(2)文言助词，语气词,相当于现代的“啊”或“呀”：“路漫漫其修远～，吾将上下而求索”。2。xi〔助〕啊[how]古代诗辞赋中的助词葛之覃兮,施于中谷。——《诗·周南·葛覃》带“兮”的《楚辞》的《九歌》：九歌（十）国殇操吴戈兮被犀甲，车错毂兮短兵接；旌蔽日兮敌若云，矢交坠兮士争先；凌余阵兮躐余行①，左骖殪兮右刃伤；霾两轮兮絷四马②，援玉枹③兮击鸣鼓；天时怼兮威灵怒，严杀尽兮弃原野④；出不入兮往不反，平原忽兮路遥远；带长剑兮挟秦弓，首身离兮心不惩⑤；诚既勇兮又以武，终刚强兮不可凌⑥；身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄。注释：①：音"航"。②：音"老。"③：音"扶"。④：音"墅"。⑤：音"从"。⑥：音"隆"。题此篇是祭祀保卫国土战死的将士的祭歌。