每一个学生都有大量写作文的经历和回忆，在写作的过程，是我们对已有文字素材进行加工的过程。只有积累足够多的作文素材才能写好作文，你目前积累了多少作文素材呢？面对这些问题，小编为大家收集了“[参考作文] 九年级暑假英语作文素材其七”，敬请阅读，希望小编的分享可以给您提供一些参考。
When I am making mistakes, my parents will never be angry with me. I am so thankful to them for they are so tolerant with me. I learn many things from my parents, they show me how to be a tolerant person. They will not blame me for the small mistake that I make, instead, they will educate me in the gentle way. Unlike some parents who are strict to their kids, they will be very angry and said the hurting words, making the children feel sad. Being tolerant to other peoples mistakes is the best way to solve the problem. People will appreciate the kind act and make things goes on the easy way.
当我犯错误的时候，父母从来不和我生气。我很感激他们如此宽容的对待我。我从父母那里学到了很多东西，他们给我展示了如何成为一个宽容的人。他们不会因犯我犯的错误而责怪我，相反的，他们会用温柔的方式教育我。不像其他父母，对孩子很严格，他们会生气，并且说伤人的话语，令孩子感到难过。宽容对待别人的错误是解决问题的最好方法。人们会欣赏这样善意的举动，让事情往简单的方向走。wwW.ZUOWEn101.cOM
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2022作文: 六年级文章素材(篇二)
写作文的经历，对每一个人来讲都有不同的感受，通过写作文，可以让我们零散的思维得到系统组织。那些成名的作文谈到成功时都会提到素材的积累，有哪些优质的素材可以用到作文中来呢？下面是小编为大家收集的“2022作文: 六年级文章素材(篇二)”，欢迎您阅读和收藏，并分享给有需要的朋友！
我以前总是事情做了一半就不做了。事情没做完是经常的事，所以也没少挨几顿训话。我必须要向柯察金一样，坚持不懈、发奋努力的做完每一件事。把经常作业写一半就不写的坏毛病给彻底改掉，坚决以后不再犯相同的错误。例如有一个星期四，我上小课回来，已经很晚了，但还有一篇作文等着我，起初不想写，后来想：布鲁斯被打败了七次都不放弃，而我才被打倒了一次，要坚持不懈才能克服困难，终于作文写完了。
三年级想象作文题目：未来的风筝。关于风筝的想象作文怎么写？这篇三年级想象作文300字的未来的风筝小练笔希望能够帮到你。
记得，那是小学二年级时。那天晚上，外面下着大雨。我焦急地望着窗外，希望雨可以下得小一点。可惜，老天偏偏要与我开玩笑，雨越下越大。无奈，我只得低头冒雨冲回家。
[参考作文] 穷奇 作文素材(篇七)
每个人对于写作文都有着或痛苦或甜蜜的回忆，文字的加工水平高低，就是我们思维能力的高低呈现。只有积累足够多的作文素材才能写好作文，那些被称赞的作文素材都是什么样子的呢？一起来看看小编为大家整理的“[参考作文] 穷奇 作文素材(篇七)”，敬请阅读，希望对您有所帮助。
饕餮tāotiè檮杌táowù穷奇qióngqí浑沌hùndùn穷奇-------《山海经·北山经》有云：“又西二百六十里,曰邽山.其上有兽焉,其状如牛,猬毛,名曰穷奇,音如獆狗,是食人.”另外一种说法说穷奇是神名,《淮南子·墬形训》：”穷奇,广莫风之所生也.”高诱注曰：“穷奇,天神也.在北方道,足乘两龙,其形如虎也.”在天之痕中,仙山岛上全身火红,状如牛的怪兽就是穷奇（身上有五色石南叶哦）.后来“穷奇”用来比喻背信弃义之人,《左传·文公十八年》有云：“少昊氏,有不才子,毁信恶忠,崇饰恶言,天下谓之穷奇.”饕餮--------(拼音：Tāotiè),传说中的一种凶恶贪食的野兽,古代青铜器上面常用它的头部形状做装饰,叫做饕餮纹.传说是龙生九子之一.“饕餮”是中国古代传说中的神兽,它最大特点就是能吃.饕餮是一种想象中的神秘怪兽.这种怪兽没有身体,只有一个大头和一个大嘴,十分贪吃,见到什么吃什么,由于吃的太多,最后被撑死.它是贪欲的象征.梼杌.——《左传·文公十八年》.注:“凶顽无匹俦之貌.”.服注:“梼杌状似虎,豪长一尺,人面虎足,猪牙,尾长丈八尺,能斗不退.”楚之梼杌.——《孟子》.注:“嚣凶之类,兴于记恶之戒,因以为名.丁音恶兽名也.”浑沌,即浑敦.其状如犬,似罴而无爪,有目而不见,有两耳而不闻,有腹无五脏,行走而足不开.
精选作文: 小学一年级作文素材积累摘抄大全(篇二)
每个人都有写作文的经历，作文的过程，是一个迅速组合文字，整理素材的过程。作文要想生动有趣，必须用好平日积累的素材，那什么样的素材才能在作文里显现意义呢？下面是小编为大家悉心准备的“精选作文: 小学一年级作文素材积累摘抄大全(篇二)”，赶紧看看对您有没有帮助吧，喜欢请收藏哦！
1、童年的时光令人难忘，心中的烦恼却是无限。
2、童年的记忆就像一粒粒沙子，就让我来拾一粒给你看看吧。
3、我的童年多姿多彩，童年里发生的趣事像天上的星星一样多得数不清。
4、童年是无畏的，无忌的，以及无知的。
5、童年，我不想和你说再见，这一辈子不想说，愿你伴我一生。
6、童年的天特别蓝，水特别清，花特别香，月也特别圆。
7、童年总是快乐，童年总是遗忘，童年总是短暂。
8、我的童年是金色的，它曾让我插上理想的翅膀展翅飞翔。
9、童年就像是甜甜的棉花糖，甜丝丝的味道沁人心脾。
10、童年是一支小夜曲，悠远、绵长，童年是一幅山水画，让你永远欣赏。
[实用作文] 六年级上册多彩的活动单元作文素材(篇一)
我们每一个人都在学习的过程中写过作文，作文常常是限时的，我们要在规定时间写好是很考验人的。那些成名的作文谈到成功时都会提到素材的积累，那什么样的素材才能在作文里显现意义呢？以下是小编陆续整理的“[实用作文] 六年级上册多彩的活动单元作文素材(篇一)”，赶紧看看对您有没有帮助吧，喜欢请收藏哦！
“来来，拔河比赛的人来我这登记。”睿喆在我们的遮阳棚下喊道，顿时，他的身边立即涌上了十几个人，他们都是班上的精英们。你知道吗?我们的拔河运动会就要开始了，这是我们的“殊死一站，”因为我们在体育节活动中篮球惨败，袋鼠跳差距悬殊，这将是我们班的荣誉之争。
“马上就要比赛了，这次我们一定要赢!大家说一说自己有什么策略吧。”睿喆坐在板凳上，一脸沉思模样。“嘿嘿，我这儿有拔河的资料，是我昨天晚上特地搜了的。”一句话打破了短暂的宁静，大家的眼睛齐刷刷的转向着声音的来源，原来是北辰。睿喆满脸欣欢接过那张纸，仔细阅读了一番：“好!大家就按这样来!”我们都点了点头。
中午，日正中天，太阳灼烧着草坪，空气弥漫着必胜的气息。“一班，上!”裁判正在喊我们，一群人跑了过去，我们一班对三班。大家按照排好的阵容，男左女右，手臂交错握绳，身体后倾45度，双方蓄势待发。夏风中，那绳子中央的红丝绸是那么柔软脆弱，摇摇欲坠，但这轻飘的丝绸在我们心中重有千斤。大家眼中有电光火石，心中燃着熊熊烈火，死死盯着那红绸。“预备——开始!”一声令下，双方猛烈进攻，我们班打算速战速决——也的确如此，没过多长时间，我们就胜了!大家跑着，跑着，奔向我们班那鲜红的遮阳棚，黑发上每一滴汗珠在正午的阳光下闪闪发亮。
不要得意忘形了，下午还有一场，那是真正的决赛。我们不怕，我们从来没有真正畏惧过谁。我们相信——团结智慧的光芒会指引我们战胜可敬的对手，加油!
与四班的决战——最终之战。我们个个都摩拳擦掌的，表情比上午沉稳严肃，对方是与我们实力相当的四班。又一声“预备——开始!”现在的功势比上午要猛得多。原本肃静的沙场顿时沸腾了起来，我们猛烈进功，同时又小心谨慎的防守，对方四班一直处于被动，毫无还手之力，我们是越是奋战越勇。前方，智耀使出浑身力气，如一头猛虎“凶猛强悍”，气势十足啊!誓要捍卫自己的威严与班级的尊严;在望向后方，“重量级选手”子航把绳子绑在自己的肚子上，稳如泰山地屹立，是我们坚定不移的后盾;中间的人虽不如头尾那样引人注目，但却是最重要的要害，“众人拾柴火焰高”，我们团结一致共迎强敌!
胜利的天平一会儿偏向四班，一会又返回我们班。旁观者不知疲惫地为我们加油助威，我们的杨老师和王老师也在一旁为我们喊“加油”。突然，一股如蟒蛇一般巨大的力量猛地把绳子往反方向拉，粗糙的绳子把我的手臂磨破了，我也顾不了了。大家奋力把守，淌汗的脸颊已涨红，大家紧闭双眼。一会儿后，绳子渐渐松了——我们知道是四班累了，互相僵持片刻后，一鼓作气，我们往后拉着跑了起来，一声清脆的哨声，我们赢了——年级冠军!我不相信我还能跑，但是真的，我们飞奔着，带回胜利的霞光。
我们学校的体育节就此闭幕了，伴着越来越猛烈的太阳结束了，但在我即将结束的小学活动中，这会是精彩的一幕。
最新写作: 四年级文章素材最新范文
每一个对于写作文的经历，都有着不同的体验，作文的过程，是一个迅速组合文字，整理素材的过程。作文不是无病呻吟的词藻堆积，而是需要鲜活的素材来填充，你目前积累了多少作文素材呢？以下是小编细心准备的《最新写作: 四年级文章素材最新范文》，欢迎阅读，希望这些可以帮助到大家！
岁月悠悠、波光明灭、泡沫聚散，一眨眼之间，时光老人匆匆地将我从五年级的懵懂小学生拉扯到六年级。六年级的我真真实实地长大了！就在这短短的两个月之间，到底有什么不同的奥秘呢？就让你我一起穿越时空的隧道，回想往事吧！
我脱下了鞋，把脚放入黄金般的沙里。我还是第一次这样感受美丽的沙滩。我看过许多次海，但大多只在护栏前欣赏大海的迷人风姿。曾经有过一次，我可以到沙滩里去，可那并不像我想像中的那么美。在我的印象中，沙滩这个词是包括了阳光、金沙、海浪、仙人掌，还有一位老船长。可我从没遇到过真正是那么美的沙滩。这次我终于找到了我心目中真正的沙滩。于是，我想作文书中描写的那样，用脚丫来感受沙滩的柔美。我让沙自然地从脚丫中间滤出来，轻轻地盖在脚掌上，向母亲在抚摸着自己的孩子。海风把我的脚吹得冷冷的。温暖的沙子正好满足了我的需要。