在我们的学习生涯中，我们写过各种各样的观后感。观后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴。当我们观看完一部作品后，心中久久不能平静下来。对于作品的情节有充分的了解，可以尝试写一篇观后感。那么，作品的观后感怎么才能写好呢？下面是小编为大家整理的“观后感2023:《隐形的翅膀》观后感精选一篇”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
《隐形的翅膀》是一部大型励志故事片，主要讲述了一个小女孩因触电失去双臂之后，克服了常人难以想象的困难，完成了我们常人用手难以完成的动作，并坚信要考上大学。她的母亲在一次犯病后神经错乱了，但她却比以前更加孝敬父母，同时刻苦练一习一游泳，并最终获得了金牌。
小女孩身残志坚、自强不息的一精一神深深打动了我，鼓舞了我。我比她幸运多了，我有手，有脚，却不能......平常我洗个脚，水都让一妈一妈一去端，自己懒得去，可她却用双脚自己舀水，端盆，还 为一妈一妈一洗脸，看到这里我扭头看了看一妈一妈一，脸红了。她的学校离家有好几公里，小姑一娘一每天跑着去上学，摔了一跤，又爬起来，想想我们每天都有家长接送，多么幸福呀！一对比，简直一个生活在天堂，另一个生活在地狱。
看完了片子，我的心久久不能平静，在漫长的人生道路上，我们都会遇到许多困难，只有敢于去拼搏，才能创造奇迹，相信在我们每个人的背后，都有一双隐形的翅膀。
延伸阅读
观后感精选: 隐形的翅膀观后心得篇一
观赏一部影片时全身心地投放是一件非常令人快乐的事。观后感是我们观看完一部作品之后的感悟和心得体会。每次欣赏完一部作品之后，脑海中都会有一些独特的想法。对于作品的一些想法和感触可以记录下来写成观后感。写观后感应该抓住作品的哪些精髓来写呢？小编特地为大家精心收集和整理了“观后感精选: 隐形的翅膀观后心得篇一”，仅供参考，大家一起来看看吧。
“每一次，都在徘徊孤单中坚强，每一次，就算很受伤也不闪泪光，我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望。”
在这首美妙的歌声后，把我带进了一部感人的电影中：故事中的主人公名叫智华，她因为去电线杆上捡风筝，而发生了事故，截去了双臂，可是，她凭着顽强的意志，用双脚创造了奇迹，能写字，能洗脸，还能游泳，所有正常人能做的事情，她都会做，最后得到了全国游泳冠军，大学破格录取了她，从此过上了快乐的生活。
多么感人的一部电影啊，而在我心中，我最佩服智华的是她那顽强的意志，失去双臂，对谁都很残酷，想想，没有双臂对我来说就等于变成废人,什么事情都不会做了，可智华就不一样了，她不认为没有了双臂就没有了一切，她尽自己所能做到跟常人一样，这让我懂得了一个道理：有坚决信心者才能达成目的。
智华做的是最让我感动的还是她一边游泳一边学习的情景，别人去休息，她还在泳池里面自己继续训练，别人去睡觉了，她就在复习功课，就是这样，她获得游泳冠军有被大学录取，坚强优质的钢条，是经过千锤百炼而成的，智华就是经过千锤百炼而创造了奇迹。
记得有一个故事，张海迪，她也是凭着坚定的意志而创造奇迹，张海迪因为高位截瘫而不能去上学，她是自学的，她不怕苦，不怕累，而是以乐观向上的精神奉献自己的青春，这使我受益匪浅。
“只是有坚强的意志，什么事也过的了。”这是残疾人的成功秘诀。
[观后感必备] 《隐形的翅膀》观后感壹篇
我们在一生的观赏中，一些经典自然而然地在岁月中沉淀下来。观后感可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想。每当我们观赏完一部作品之后都会有不少心得。为了更好地领悟作品的本质，我们需要写一篇观后感。写观后感应该抓住作品的哪些精髓来写呢？下面的内容是小编为大家整理的[观后感必备] 《隐形的翅膀》观后感壹篇，欢迎您参考，希望对您有所助益！
星期三下午老师说带我们去看电影,顿时我们班里的同学都欢呼雀跃起来。
到了电影院门口，我发现里面有一台非常大的机器，我很好奇，别人告诉我，那是一台放映电影的机器。
电影开始放映了，不久，我就被这感人的情节给打动了。故事是这样的：春天的一个上午有个小女孩在放风筝，一不小心把线绕在了电线上，她用竹竿去挑风筝时被电晕了。她虽然保住了生命，但是却永远失去了双臂。可是她并没有失去生活的勇气，而是坚强地生活着。她开始学习用脚写字、梳头、穿衣服。小女孩还学会了游泳，经过一年的刻苦训练，在一年一度的残疾人游泳大赛中获得了第一名。
我一定要向她学习，她没有手都那么坚强，而我有手一定要比她更坚强。在学校，上课我要认真听讲，不能错过大好时光，在家里，我要做力所能及的事。
通过这部电影，我学到了一个人不管遇到多大困难，都不能被它压倒，要打败困难，坚强地做下去，这部电影对我有很多启发。
【热门观后感】 《隐形的翅膀》观后感
观赏一部影片时全身心地投放是一件非常令人快乐的事。观后感，就是看了一部影片，连续剧等后，把具体感受和启示写成的文章。每次看完一部作品后，都会深深被演员的演技所折服。写观后感可以帮助我们更加全面地去欣赏一部优秀的作品。我们该如何去写作品的观后感呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“【热门观后感】 《隐形的翅膀》观后感”，供您参考，希望能够帮助到大家。
“每一次，都在徘徊孤单中坚强，每一次，就算很受伤也不闪泪光，我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望……”随着这优美的歌声，我们来到了电影院，观看《隐形的翅膀》。
这部电影的主人公的名字叫智华，有一次，在一次意外中，智华失去了双臂，这个现实，对智华来说，打击实在太大了。她几次想要自杀，但却一次又一次地被爸爸救了起来，于是，她决定要振作起来。最后，她用双脚做出了正常人用手能做的事情，在智华的努力下，她获得了残奥会的游泳冠军，同时，也考上了一所大学。
这是一个多么感人的故事啊！我佩服智华那坚持不懈的精神，学习她坚强、有责任心、刻苦钻研的优秀品质。同时，我感触最深的是她能够凭自己的双脚，做出正常人能完成的事情，比如：做饭、洗衣服、写字、游泳等等。
这也让我想起了一个故事，她也跟智华一样有同样的经历，那就是霍金，一次意外让他从此坐上轮椅，但他依然像正常人一样生活，一样工作。1985年，霍金动了一次穿气管手术，从此就失去了说话的能力，但他在这样的环境下，已让写出了《时间简史》这本远近闻名的书。他跟智华一样失去了身体中的某一个部位，但他们没有一蹶不振，而是依然坚强地在自己的天空下飞翔。
这是一个催人泪下的电影，同样两个故事，同样两个坚强的人，在他们俩的身上，我知道了世界上并没有十全十美的人，但有坚强的人，所以，我们要学习智华和霍金那顽强拼搏的精神。
这部电影使我受益匪浅，人生，不可能一帆风顺的，智华就像一只燕子，虽然失去了翅膀，但她也仍然没有放弃自己，在自己蓝蓝的天空中，自由自在地翱翔……
[优质观后感] 《隐形的翅膀》观后感1篇
世界上的书多若星辰，总有那么一些经典让人们不断地传阅。观后感可以是因观看影片而激发的一些决心和理想。每次观看完一部作品之后，心中都会感触颇多。对于作品的情节有充分的了解，可以尝试写一篇观后感。写好一篇作品的观后感需要从哪些角度来写呢？小编特地为您收集整理“[优质观后感] 《隐形的翅膀》观后感1篇”，仅供参考，希望能为您提供参考！
今天，我们在范老师的带领下，怀着好奇的心情来到多功能厅观看一部影片《隐形的翅膀》。
影片主要讲了：一个女孩儿因为失去了双臂，与命运顽强抗争的感人故事。其中，使我印象深刻的情节是：主人公志华在一次放风筝的时，身体触电，失去了双臂，她和她的妈妈抱头痛哭时，
我也很伤心。还有志华上学的问题，因为她没有了胳膊，没办法上课做笔记，所以上不了学，她就每天练习拿脚写字，开始写的又慢又不好看，可是她坚持练习，终于，她写的又快又好，脚上都磨出血泡来了，志华可以上学了。还有志华被挑选为游泳运动员，她白天训练，晚上学习，有一次还在训练是晕倒了，训练时，别人都在休息，她还在练习，功夫不负有心人，她代表我国参加比赛并获得了金牌。
和志华相比，我真是和她差了十万八千里。记得小时侯有一次，我和姐姐比赛跑步，先开始我和姐姐挨的很近，忽然，我没有看到前边的石头，一下扭脚起不来了，我着急的哭了。看了这个影片后，我觉得，当时我应该努力站起来，哪怕跑不快，也要走到终点，首先要赢自己。我知道了在困难和挫折面前，我们应该不放弃，为目标而奋斗。
“每一次，都在徘徊孤单中坚强，每一次，就算很受伤也不闪泪光，我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望……”伴着这个歌声，影片结束了。《隐形的翅膀》让我懂得了我们应该好好珍惜自己的双臂，多帮助残疾人，学习志华的自强自立精神。
观后感模板-《隐形的翅膀》观后感其四
人的一生总是需要去观赏一些优秀作品去提高自己。观后感可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想。好的作品会引起观众的共鸣，观看之后一定会触动内心。为了更好地对作品进行理解，可以将感触写成观后感。有关作品的优秀观后感范文有哪些呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《观后感模板-《隐形的翅膀》观后感其四》，欢迎您参考，希望对您有所助益！
星期六上午10点，电影《隐形的翅膀》的主人公原型李智华老师用她不平凡的人生经历给我校全校师生上了一堂生动的励志教育课《生命·力量》。智华老师为了学习永不放弃的精神，给我留下深刻的印象。
在音乐《隐形的翅膀》的伴奏下，李智华老师追述了自己从出生100天到现在走过的艰难坎坷、自强不息的历程。李智华老师以自身求学的经历告诉我们只有知识才能改变命运，只要有1%的希望，就要付出100%的努力。李智华老师对生命的热爱和对事业的不懈追求，点燃了师生们心灵深处最宝贵的激情，让在场的全体师生接受了一场生命的洗礼。为激励我校师生，李智华老师现场用脚写下“行胜于言”四个大字，与同学们共勉。
李智华老师虽然没有了双臂，虽然承受了生命中不能承受之痛，但她脸上始终洋溢着自信的笑容。李智华老师不断与命运抗争的精神极大地震撼了我们的心灵，尤其是她为了学习永不放弃的精神让我们每一个人激奋不已!
当然，一时失去双臂，谁也受不了。不能自己穿衣，洗漱;不能骑脚踏车;也不能再……放风筝了。她也有过放弃的念头，但冰冷的河水总敌不过温暖的亲情，在父母的鼓励下，志华又重拾了勇气和信心，决定去学校读书。可学校又为她设置了一道难题——写字。于是志华尝试用脚写字，终于“功夫不负有心人”，她被学校破格录取了。 志华的成功已是奇迹，可她仍不满足，她想和正常人一样。
记得有一次，我有一道数学题不会做，我苦思冥想，在草稿纸上演算了一遍又一遍，还是想不出来，就随便乱做。等到第二天讲评的时候，我想：原来这道题是那么简单，成功往往就在于再坚持一点再努力一点，永不放弃。
从李智华老师的这堂生动的励志教育课中，我下定决心：今后在学习中不管遇到什么困难、什么挫折，都要坚持到底、永不放弃!