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观后感2023:教育电影小孩不笨观后感之一

发表时间:2022-10-26

世界上的书多若星辰,总有那么一些经典让人们不断地传阅。观后感可以是因观看而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。每次看完一部作品后,都会深深被演员的演技所折服。对于一部作品的感触和心得,可以借观后感记录下来。写好一篇作品的观后感需要从哪些角度来写呢?为满足您的需求,小编特地编辑了“观后感2023:教育电影小孩不笨观后感之一”,仅供参考,欢迎大家阅读。

古人云:“养不教,父之过;教不严,师之惰;教不学,儿之错。”是啊!教育好孩子就和我们的生命一样的重要,怎样教育好我们的孩子呢?与其说孩子是一张白纸,不如说孩子是一本书,是一本难以读懂的书,只有我们作为父母的用心去解读,在他们成长过程中慢慢地摸索、研究和教育,我们才会品味出书中奥妙和乐趣。

“天底下没有教不会的小孩,只有不会教的父母。”《小孩不笨2》电影里的这句话说得非常好。众多父母沉没在“望子成龙、望女成凤”的急迫思想上,他们一味地认为,我们如此艰辛拼命地赚钱,作为孩子就应该听从父母的,除了读书还是读书,从来都不会打开孩子的心扉,他们的心声难得以向父母倾诉,往往正当想表诉时,三言两语就打断。代沟就这样不知不觉形成。影片中的汤姆就是个例子,叛逆之心越来越强,一发不可收拾。父母对他失望,孰不知他对父母失望更甚。导致与一些社会小混交上朋友,不仅被别人利用骗去偷东西,还被勒索,不得不去抢一个老奶奶的项链,后来良心发现赶紧将项链送还,眼看就要被送去警察局,汤姆父母情急之下当着众人的面下跪求情,真乃可怜天下父母心啊!最终善良的老奶奶给了汤姆一个重新改正的机会。汤姆的父母发现自己教育孩子的方法错了,能及时纠正、改变,特别是对汤姆和杰瑞越来越重视,并用真诚的善意与他们交朋友,还去观看了杰瑞的演出,给予杰瑞赞赏、鼓励,让杰瑞体验到进步的快乐。

《小孩不笨2》透过杰瑞和汤姆成长的故事,告诉我们转换角色的重要性,孩子们不单是需要关怀和爱心,他们也期待父母亲给予他们赏识和肯定。作为父母,遇到问题,我们要多做换位思考,自我反悟过错的原因。我们不要做只会一味地谴责孩子,唉声怨气整天都笼罩着他们,认定他们是朽木不可雕;我们更不要只看到孩子的缺点,不会扑捉孩子的亮点,与孩子的沟通难以上青天。沟通从心灵开始,与他们搭起一座桥梁,降下身份做他们的朋友,多赏识他们、包容他们,肯定他们。当你亲近了孩子,你会发现,其实孩子的要求并不高,他们所期待的有时只需一句赞扬、一声关怀、一分肯定。当你这样去做了,你更会发现,他们并不象你想象的那样“坏”,不仅如此,有时他们还会给你莫大的惊喜。

“每个人心中都应该有一把钥匙。”影片中郝老师说的一句经典话语。死板的符老师

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2022观后感推荐 作文:小孩不笨影片观后感其一


在上学的时候,老师会经常要求我们会写观后感。观后感是我们在欣赏完一部作品之后引发的一些思考。每当我们观看一部电影之后就会有一些感受和心得。为了更好地对作品进行理解,可以将感触写成观后感。怎么才能用文字的方式把观后感记录下呢?小编特地为您收集整理“2022观后感推荐 作文:小孩不笨影片观后感其一”,仅供参考,希望能为您提供参考!

在《小孩不笨2》中,有三位同学他们在学校不是精英班的学生,而是被认为是不会读书的寄生虫。在老师的眼中,他们都是一个个的“烂苹果。”老师对他们失望,家长对他们失望,在一片失望中,他们一度放弃自己,走入了歧途,最后由于他们心中的那份善良又把他们从边缘拉了回来。如果学校不把他们拒之门外,不在学生面前当众羞辱他们,他们会变成这样的吗?学谦的妈妈喊道:“我人孩子有错,我会回家鞭打他,不希望你们在学校鞭打他。”从这里,我们也可以看到了体会到教育的另一方面。

一位老师说,我们需要一把钥匙,而这把钥匙就是“多看学生的优点,小看学生的缺点。”如果把一个烂苹果丢掉,那么什么都没有了,多可惜啊!但是,如果只是把烂的部分切掉,这个苹果还是一个好苹果。老师们,请你们在学生的面前“多称赞别人,多看别人的优点。”吧!那么每一个学生都会有美好的未来。

当孩子踏入青春的叛逆期,众多的父母都认为孩子很坏不听话,很难与孩子沟通。其实真的很坏吗?真的完全无法和孩子沟通吗?每个孩子都会经历叛逆期。如果在这个时候,老师们没给予这些学生适当的教导,心目中却认定他们是朽木不可雕,那么,社会将来就会多了一个“败类”。其实,只要大人们和孩子有着健康的沟通方式,多赏识他们,包容他们,在孩子面前隆下身份,做他们的知心朋友,你们将不难发现,孩子并不是想象中那么坏的。

剧中,TOM和JERRY是新加坡一般中等家庭中的孩子。他们的父母都忙着工作,与他们之间缺少了沟通,以为只要在物质上能满足他们就够了,却不知道孩子更需要的是父母的爱和他们的赏识。另一方面,剧中成才的父亲对着儿子也存在着沟通的问题。成才的父亲出身卑微,由于他小时候也曾经误入歧途,所以不想儿子也踏上自己的后尘,对成才却寄于厚望,希望他能好好读书,希望他将来能作出一翻贡献。可是成才的成绩偏偏强差人意,令他的父亲极为心痛。成才的父亲认为对成才拳打脚踢就是最好的管教儿子方法,但是这种教育方式却让成才对父亲更加抗拒,行为更加叛逆。

“天底下没有教不好的小孩,只有不会教的父母!”要记住,不管孩子现在属于哪个成长的阶段,即使是个“烂苹果”,也千万别放弃他们。只有跟他们多沟通,多关心他们,那么他们一定会有一个美好的未来。

2022观后感推荐 小孩不笨电影观后心得500字范例


好的影视作品不缺,好的观后感却还是异常宝贵。观后感,就是看了一部影片,连续剧等后,把具体感受和启示写成的文章。在观看完一部作品之后,会不断回味里面的情节。写一篇观后感,可以更好地诠释作品想表达的理念和想法。您是否正在考虑如何写作品的观后感呢?考虑到您的需要,小编特地编辑了“2022观后感推荐 小孩不笨电影观后心得500字范例”,仅供参考,希望能为您提供参考!

《小孩不笨2》这部电影的名字听着就激起了我强烈的好奇心。刚刚接触这部电影时,我就想着:这肯定是讲述一个孩子上学的经历。正想着发生了什么事,电影就慢慢拉开了帷幕。我看着这部既带有搞笑部分,又怀有感人部分的电影,有时两眼放光,忍不住捧腹大笑;有时两眼扑闪扑闪的,有几颗晶莹的东西在眼眶里直打转。

其中有一段让我印象深刻9岁的Tom在学校商店里偷了阿姨的钱,想不到商店的监控录像告诉了警察真相,当Tom的父母气急败坏的回家拿起藤鞭就要教训Tom时,Tom哭着说出了真相:学校马上有一个演出,他是主演,当所有其他的小朋友都可以邀请到自己的父母参加时,他的父母却因为要赚钱,不仅不听他的请求,而且一次次把自己的“邀请信”丢进了垃圾筒……

偶然一次在饭桌上,他听到有人邀请演讲,一小时别人要付500元,他就卖掉自己所有心爱的卡片,却仍然凑不够钱,而演出时间已经越来越临近了,他实在没有其他的办法……一家人抱在一起痛哭流涕。

看完这部电影,我明白了世上没有教不会的小孩,只有不会教的父母。父母应该用正确的方法教育孩子,孩子也要明白父母的用心良苦。

最新观后感: 《小孩不笨》观后感(三)范本


在我们的学习生涯中,我们写过各种各样的观后感。观后感是我们观看完一部作品之后的感悟和心得体会。每次欣赏完一部作品之后,脑海中都会有一些独特的想法。为了更好地对作品进行理解,可以将感触写成观后感。值得推荐的优秀观后感范文有哪些呢?为此,小编从网络上为大家精心整理了《最新观后感: 《小孩不笨》观后感(三)范本》,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

影片描述了两个家庭的家长对孩子的教育方式和施爱的方式。其中一对父母忙于各自的工作,疏忽了孩子,当孩子获得成功时,父母没有给予赞赏,反而对孩子的进步不屑一顾,而当面对孩子的问题时,更是主观地责备,从没有静下心来与自己的孩子有效地沟通交流。因此孩子和父母之间渐渐地衍生出一道不可逾越的鸿沟,简单粗暴的责备、冰冷独断的语言将孩子心中的希望和对家庭的爱一点一点地浇灭了。另一个是单亲家庭,不善表达爱意的父亲,一直是用拳头来解决孩子的所有问题,同时也打破了与孩子之间的宝贵的亲情。其实,站在家长的角度考虑,可以感受到,家长是爱孩子的,是希望孩子能获得更好、更出色的进步。只是他们没有意识到,孩子是需要鼓励的,需要关注的。成人一句鼓励的话语、一个赞赏的眼神、一个肯定的手势,都会给孩子的成长增添无穷的动力。

影片另一个主要描述的对象是学校、教师的教育。教汉语的老师经常加班加点,用自己的钱给学生买汉语词典,看到学生考试成绩不理想时很着急,等等的表现,反映出教师对学生是有爱、有责任的,只是这位教师同样仅仅站在了成人的角度,看待学生、看待问题,忽略了孩子的思想、孩子的个性和孩子的需要,用自己认为的正确的方法对学生实施教育。而另一位老师的一句话则蕴含着深刻的含义:作为老师我们要有一把钥匙,多看学生的优点,少看他们的缺点。回顾我们的教育实践,我们是否真正的换位思考,站在孩子的角度上去理解他们,去教育他们?是否经常发自内心的夸奖孩子?是否关注孩子的内心世界,和他们有心灵的沟通?如果答案是否定的,那么孩子也许正在远离我们,我们所实施的所谓的教育也就失去了一切价值。

一个烂苹果在这部影片中隐喻了老师、家长眼中的坏孩子,由于它身上有种种问题,所以我们就会抛弃它。但如果我们把烂掉的部分去除掉,它还可以成为一个好苹果,反之如果抛弃了,那么他们的一生就彻底完了,再也没有回旋的余地。其实这是在暗示我们教师和家长,需要转变观念,转变思想,尝试着把成人眼里的不可理喻变为非常自然,真正走进孩子的心灵,读懂他们的思想,尊重他们的个性,这样我们的教育才能落到实处,才能体现价值,才能帮助孩子获得有益的成长。

一部电影引发了我对教育行为的思考,对幼教职业的反思,孩子的成长、发展是一个漫长曲折的过程,这期间需要教师、家长的引导、支持、帮助、提示等等,但是所有这些都应建立在理解、尊重、关注、肯定孩子的基础之上。脱离这些我们的教育便成为简单粗暴毫无意义的空壳了。作为幼儿教师,我们担负着基础教育的重任,是为幼儿终身的发展奠定良好的素质基础,这对我们提出了更大的挑战。《指南》中也特别提出促进幼儿身心全面和谐发展,让幼儿度过快乐而有意义的童年。

让我们毫不吝啬地赞赏孩子吧,让我们全身心地关注孩子吧,让我们真诚地敞开心扉,把最好的爱送给每一个纯真的孩子!

【观后感模板】小孩不笨观后感最新模板


人的一生中会观看很多不一样的作品,会领悟许多。观后感可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想。在观看一些作品后,某些情节会激发我们的浓厚的兴趣。写一篇观后感,可以更好地诠释作品想表达的理念和想法。有关作品的优秀观后感范文有哪些呢?下面是小编为大家整理的“【观后感模板】小孩不笨观后感最新模板”,仅供您在工作和学习中参考。

昨天,我们看了一个电影,叫“小孩不笨2”。主要内容是:从前,有两个家庭,一个家庭有爸爸,没有妈妈,他的儿子叫:成才,还有一个家庭有爸爸,也有叫妈妈,大的儿子叫:杨学谦,小儿子不知道叫什么。

后来,有接受了自己的痛苦,妈妈爸爸说的话右耳进,左耳出。姥姥说的话才厉害呢,把杨学谦的弟弟和自己都淹没了。

又讲了成才的爸爸去买包,问那个销售员:“这个多少块钱?”售货员:“一百六十八块九。”成才的爸爸:“有没有二十的,”售货员:“这个吧。”成才的爸爸就买下了,是一个书包,就送给了成才。

有一回,杨学谦带了黄色光碟,就是不利于成长的那一种,老师没收了,还跟他打架,最后,差一点开除了。

后来,杨学谦加入了黑暗的社会。偷东西时,被假“警察”看见了,说要给两千,杨学谦的爸爸看穿了他,“警察”被判了死刑。杨学谦终于退出了黑暗的社会。

小弟弟的愿望成真了!爸爸妈妈看了他的表演。

观后感:这个片子让我知道了大人小孩都需要赞扬,有一些孩子都开始被逼的偷钱,大哥哥为了给“警察”还钱,透了老人家金子做的项链。小弟弟为了让爸爸妈妈去看自己的表演,都去从小超市偷阿姨的钱。

还有的很好玩,开会的时候,第一个传给第二个,第二个传给第三个,第三个传给第四个……

最后,我盼望有小孩不笨34或者更多,我一定要全看了。

观后感范本: 小孩不笨2观后感模板


我们在人生的旅途上,会观看欣赏许多优秀的作品。观后感是我们将自己观看作品之后的感受写成的范文。每次观看完一部作品之后,心中都会感触颇多。很多时候我们可以将自己对于作品的看法和感受写成观后感。在观看了作品后,您自己有什么感想呢?小编为此仔细地整理了以下内容《观后感范本: 小孩不笨2观后感模板》,希望对您的工作和生活有所帮助。

当我看完《小孩不笨2》之后,陪伴我的,是长时间的沉默以及划下的两行泪痕。

“爸爸太爱你,可是爸爸太不会爱你”。我明白,父母做什么,他们都是在爱着我们,他们习惯了用最平凡的事情去蕴藏最伟大的爱。可是我也不得不说,“爸爸妈妈,我太爱你们了,然而我爱的太辛苦了”

不明白从什么时候开始,也不明白为什么,我所做的事情在你们眼里都是不对,不好的。每一次我想拿出我最好的,可却永远换不来你们对我的赞许,你们总是要求我们更好,总是要我们更加努力。然而一次次的不能满足你们的期许,却让我对我自我越加的绝望起来。我就好像附在了峭壁上,遥远上方是你们给我们定下的期望,下边,却是望不到底的深渊。

渐渐的,我们忘记了彼此之间如何沟通,甚至有的时候我感觉彼此已经不再熟悉。我们之间的门,已经关了。

看着《小孩不笨2》,望着发生在他们身上的故事,寻找着这些故事里自我的影子,体会着心中无法平息的感动。它和以往的教育类电影最大的不一样在于,它不仅仅讲述父母对子女的付出,也演绎了子女为父母付出的爱。这一切明明都是完美的,可却成就了一个又一个催人泪下的杯具。

看着它,我不得不掉下眼泪。我为成才父亲对成才的爱落泪;为Tom为父亲买剃须刀修电脑却被否定而哭泣;为JERRY想让父母去看他的演出而付出的努力而哭泣;为Tom妈妈为了儿子辞去工作而哭泣;为了Tom父亲为了儿子下跪而哭泣;更为两代人之间不能互相理解而哭泣。

看罢这部电影我才明白了,父母子女之间,连接他们的并不是职责,而是他们之间的爱。同时也明白了所谓的“我是你的(父母孩子)我了解你”什么的只是一厢情愿。没有沟通,就注定会产生冲突;没有沟通,就失去了彼此了解的机会;没有沟通,我们无法正确对待彼此的爱;没有沟通,我们不明白对方在什么时候最需要的是什么;没有沟通,我们甚至不明白自我失去的、错过的是什么。

此刻,我只期望,我的父母也能够看看这部电影。我期望他们能经过《小孩不笨2》和我一样体会到什么。我期望,我们彼此的爱会更加有价值。期望这种爱不会因为“不懂的如何去爱”而产生更多的杯具。

[观后感分享] 《小孩不笨》观后感精选


在上学的时候,老师会经常要求我们会写观后感。观后感是我们在欣赏完一部作品之后引发的一些思考。每次观看完一部作品之后,心中都会感触颇多。为了更好地了解作品的真谛,可以写一篇观后感。我们该如何去写作品的观后感呢?请您阅读小编辑为您编辑整理的《[观后感分享] 《小孩不笨》观后感精选》,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

刚刚看完了这部新加坡电影,一时间心里涌出很多感想…。。有感动,也有反思…

本片主要讲述了一个五口之家———爸爸妈妈是工作达人,大儿子是正处于青春期的叛逆少年,小儿子是懵懂的孩童,还有奶奶。父母忙于工作,疏忽了孩子。每当面对做错事的孩子,身心疲惫的父母只有非打即骂。孩子跟父母之间渐渐的衍生出一道不可逾越的鸿沟。即使父母为孩子创造多么好的物质生活都不能拉近彼此的距离。就这样,家里不是温馨的,学校里老师也只是一味的责备,冰冷的语言浇熄了学生心中所有的希望。还有另一个单亲家庭,下岗的父亲带着儿子生活,不善表达爱意的父亲,用拳头打散了亲情……一系列的问题发生之后,人们(父母,老师)恍然大悟———原来"好"孩子仅仅需要多一点的爱,耐心,鼓励和宽容。影片中老师把"不争气"的学生叫做没用的"烂苹果",末尾有这样一幕:医院里,校长跟一个老师看见一个家长教育自己的孩子不要把烂掉的苹果扔掉,因为用刀削去烂掉的部分,苹果一样可以吃,但是扔掉了,就浪费了,不会再有机会!就像学生,就像孩子,当他们犯错时,老师和父母的打骂是对他们的否定,是对他们的放弃……

[观后感范文] 小孩不笨观后心得精选


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今天,我看了《小孩不笨》这部电影,小孩的父母给我留下了很深的印象。“天下没有教不会的孩子,只有不会教的父母。”这是爸爸临终前才觉悟的,他不是不爱成才,他只知道自己是从小被打大的,不希望成才走他的后路,不知道如何去爱一个人和表达自己的爱,才导致今天的悲剧,用自己的生命换取孩子的成长和回头。

其实,每个人都需要称赞和鼓励,小孩和大人都一样需要。影片中符老师突然间称赞那位考试考了12分的女同学,对她说:“上次考了10分,这次考了12分,下次再努力点,一定可以学好华文。”学生听后,开心地笑了,并且充满自信地迈步向前。符老师称赞校长的发型时髦时,校长亦是得意地笑了又笑。所以,希望每个人都不要吝啬称赞、鼓励性的话语,在称赞和鼓励之下,别人就会完善自己,朝着那个更好的自己而努力。校方最终接受了成才,并且精心培育他,最终他在武打方面有所建树,这一点尤为让我感到欣慰。

孩子进入青春叛逆期,父母们通常会投诉孩子很坏、不听话,很难与孩子沟通,其实孩子真的坏吗?真的完全无法和孩子沟通吗?每个孩子都会经历叛逆期,如果这个时候,家长和老师们没有给予适当的教导,反而一味地谴责他们,认定他们是朽木不可雕,或许,社会真的会多一个败类。别因为大人的无知,而害了孩子。其实,只要大人们和孩子有健康的沟通方式,多赏识他们,包容他们,给予他们肯定,降下身份做他们的朋友,我们将不难发现,其实孩子并不那么坏。

观后感2023:《神笔马良》观后感之一


随着时间流逝,总有那么一些作品让我们记忆深刻。观后感是每个人欣赏完一部作品之后的感受和评价。很多时候,我们在观赏作品的时候都会有一些想法。很多时候我们可以将自己对于作品的看法和感受写成观后感。写好一篇作品的观后感需要从哪些角度来写呢?小编经过搜集和处理,为您提供观后感2023:《神笔马良》观后感之一,仅供参考,欢迎大家阅读。

今天,我去看了电影《神笔马良》。

这部电影讲的是:马良是个热爱画画又调皮捣蛋的孩子,生活在一个叫百花村的村庄。有一天这里平静的生活被一阵隆隆的炮声打破,一个贪婪又凶残的大将军,挟持着小皇帝来到了百花村,企图将村里老百姓赶走,挖掘地下的金矿。有一个叫泼墨仙人的神仙,察觉到百花村会有一场劫难,为此特地下凡人间,把一支神笔托付给了马良,希望马良能用神笔,挫败大将军的阴谋。马良得到神笔后,画出了一组同伴帮助他一起度过困难和保卫家乡,比如摇钱树、猫、鼠等。他们成为了村里重要的成员,帮助村民解决了许多问题当然也闹出很多笑话。贪婪的大将军在得知神笔之后,绞尽脑汁想得到它。他用计欺骗马良得到了神笔,准备毁灭百花村。在大家的帮助下,勇敢的马良成功保卫了家园并且打败了大将军。经过这次磨难,他真正意义的明白了神笔的用法和真谛,并且得到了成长。

其实我还很羡慕马良拥有这枝神奇的画笔可以画出自己想要的东西,如果我拥有这枝画笔我就可以实现梦想---成为美丽的公主,和爸爸妈妈一起住在漂亮的宫殿,如果我有这枝画笔,我就可以为自己画一套华丽,耀眼的公主服,为妈妈画一顶宝石皇冠,为爸爸画一根有法力的权杖。

经过这次磨难,马良真正成长了起来,他不再调皮捣蛋,懂得团结互助,克服困难,最后成功保卫了家园,我很佩服马良,因为他懂得了改掉调皮捣蛋的坏毛病,成长为勇敢,有担当的男子汉。我要学习他这种可贵的精神,成长为勇敢,懂事的小朋友。它让我产生美好的想象,还让我懂得了许多可贵的道理。

[观后感借鉴] 小孩不笨电影观后心得500字500字


观赏一部影片时全身心地投放是一件非常令人快乐的事。观后感是每个人欣赏完一部作品之后的感受和评价。欣赏完一部作品后,我们会被其中的情节所吸引。为了更好地了解作品的真谛,可以写一篇观后感。写好一篇作品的观后感需要从哪些角度来写呢?下面的内容是小编为大家整理的[观后感借鉴] 小孩不笨电影观后心得500字500字,仅供参考,欢迎大家阅读。

世上没有笨小孩,不会读书的小孩大部分都是因为懒惰,可是一部分小孩要么就是天生智力发育有问题,要么就是因为环境的压迫变得不会读书。

电影中,国彬从小就具有绘画的天赋,喜欢画画,热爱画画,痴迷画画。只可惜,国彬不会读书,尽管他再怎么努力,每天晚上都要被妈妈训斥,鞭打。只因为生活在新加坡这个地方?只因为他是em3阶级的学生?文福是个聪明又够义气的男生,但是因为要照顾弟弟,又要帮忙妈妈招呼客人,没时间忙自己的学习,包括自己的姑妈和表哥忠明也瞧不他。

国彬的妈妈说:文凭虽然只是一张纸,没有就是没有。我现在担心的是我的儿子,他将来能不能在一个只注重英语和数学的环境里生存。我觉得这句话说得也是有道理的,当时的社会注重的也只有英语和数学,只有这两个科目学好了,才可以在社会立足。而华文,想怎么读就怎么读,读不好也没关系,中学还有个班叫华文b,都是给那些不会华文的小孩读的。我思考着:华文就这么遭新加坡人蔑视吗?华文仅仅是难学吗?

我们不是笨孩子,只是懒读书!孩子不是靠打骂出来的,而是靠心教出来的!爸妈并不是喜欢打我们,而是为了我们好!我们的闪光点都是独一无二的,但每个孩子不都是全能的。我认为家长应该看清楚这个闪光点,不要剥夺孩子的自由与兴趣,别让我们盲目地走来走去,别给孩子的童年抹上一道黑影。

[跟我写观后感] 《小孩不笨2》观后感


我们在人生的旅途上,会观看欣赏许多优秀的作品。观后感可以是因观看影片而激发的一些决心和理想。观看一部作品之后,我们会受益匪浅,有一些启发。写观后感可以帮助我们真正地理解作品的内涵和表达的意思。怎么才能防止将作品观后感写的千篇一律呢?下面是由小编为大家整理的“[跟我写观后感] 《小孩不笨2》观后感”,仅供参考,大家一起来看看吧。

记得那年暑假,儿子九岁独自背着画夹,去衡阳市青少年文化宫学习,上午学数学,下午学画画,因为离家太远两趟公交车,又没人接送,不安全,中午就他在附近吃快餐。十几天下来,我发现儿子嗳气、呃逆、吐酸水,典型的胃病。

“儿子怎么了?是每天吃麻辣?暑假才过十几天,就得胃病,到底怎么了?”我心里想着,就去问问孩子。

“儿子,你好好的怎么得胃病?是不是每天吃麻辣?”

“没有,妈妈,我没吃麻辣?”

“我每天给你吃中餐的钱,你都干嘛去了?吃什么东西吃的,得胃病了。”

“我什么也没吃,反正不是吃东西吃的。”儿子有些害怕,小声地嘟囔着。

担心孩子胃病,怕自己情绪激动,也怕吓到孩子,我决定悄悄地跟着孩子,看看他到底怎么了?

第二天,孩子上了公交,我骑着电动车,戴着墨镜和遮阳帽,紧跟其后。下了第二趟公交,儿子走在街边的树下,一路蹦蹦跳跳、东张西望,在转角处,他停了下来,好像在做什么,我赶过去,远远看见儿子蹲下的地方,地面上有个人。

“怎么了?有人摔倒?”我有些着急,赶紧把车骑到转角处,停到树下。

躺在地上的是一个乞讨的残疾人,约摸十几岁。双脚畸形萎缩蜷缩,双手像两根棍棒,没有手掌和手指,匍匐着小脸贴在地上,脏兮兮的脸,像画着猫胡子;乱逢逢的头发,沾满尘垢;唯独一双眼睛清澈明亮,像是灰尘中的两颗黑珍珠。小脑袋旁边放置一只破碗,碗面零钞上面,横卧一张半新的十元,那张钱应该是我给儿子的!

见到我,儿子有点害怕站起来,可还是对我笑笑:“妈妈,你怎么来了?”

“儿子,妈妈想知道你得胃病的原因。”我搂着儿子小小的肩膀,一边说,一边走向学校。

“妈妈,那个小孩,这么热还趴在地上,手都没了,脚也不能站,我想扶他坐起来,屁股突出一团,坐着也疼。”儿子低着头,语气透出伤悲,“我看他好可怜,每天都把钱全给了他。”

“儿子,你可以把这件事告诉妈妈,妈妈可以和你共同分担,一起来解决!”

“妈妈,你不怪我?”儿子开心地仰头看着我,“我是觉得自己中午饿一顿没关系,晚餐回去还可以吃,他那么瘦,一定没吃。”

一阵心痛,我的孩子,多么善良单纯!看乞讨的孩子瘦得可怜,就把自己仅有的钱,全部给他。孩子单纯的同情心、无私的博爱,我们大人感到汗颜,有几人能做到?

我蹲下来看着孩子:“儿子,你是对的!妈妈不怪你,可是,你也该告诉我,让妈妈和你一起分担这个问题,不能自己饿肚子。”

“妈妈,对不起,我饿出胃病,不敢告诉你原因,让你担心了!”

我鼻子发酸,眼里涌出薄雾,儿子为了不让我担心、怕我责怪他,每天自己承受饥饿来帮助残疾乞讨的孩子。之后的每天,我都让他多带一份钱,中餐买双份,一份给那个孩子吃。小男孩每天脸上也挂着灿烂的笑容。假如我不弄清原因就责怪;我不分青红皂白,一顿训诉,我想,自己也不会知道胃病的病因,更不会知道孩子心里是怎么想的。