在上学的时候，老师会经常要求我们会写观后感。观后感要写好"感"就该联系实际，深入发挥，把自己的"感"写深、写透。好的作品会引起观众的共鸣，观看之后一定会触动内心。为了更好地对作品进行理解，可以将感触写成观后感。写作品的观后感，该从哪些方面着手呢？下面是由小编为大家整理的“观后感精选: 寻找董黯观后感文章其二”，仅供参考，大家一起来看看吧。
顽皮的小朋友在经历了一次“穿越”之旅后，为何就变得知孝懂礼?由市委宣传部、市文明办、团市委、市文联以及市广播电视台等部门联合拍摄的首部以“慈孝”为主题的公益影视作品，在经历长达一年多的筹备、拍摄等工作后，于1月7日在小马影院进行首映。届时，电影主人公陈述小朋友将带着观众穿越到东汉，一起来了解董黯孝母的故事。
慈溪，寓意“慈孝之溪”，源于东汉董黯汲水孝母的典故，是全国唯一一个直接以“慈孝”命名的县级市。为了更好地弘扬慈孝文化，传承慈孝精神，让更多人知晓慈溪、了解慈溪，主办方自_年3月决定联合拍摄慈溪首部慈孝公益儿童电影《寻找董黯》以来，经过近两个月的选角、筹备后，于8月7日举行了开机仪式暨新闻发布会。一路走来，影片得到了社会各界的大力支持，产生了较好的社会反响。
据悉，《寻找董黯》根据董黯孝母的历史故事，通过艺术创作，讲述了生活在现代社会中，对孝道无感又缺少父母陪伴的陈述小朋友，在经过一次神奇之旅后，认识了董黯与董母，从而感知了亲情、懂得了孝道，并从内心深处真正“找到”了董黯。影片对于唤起新老慈溪人身为慈孝传人的使命感和归属感、促进我市慈文化的建设有着重要意义。
此外，影片把我市独特的风景名胜、靓丽的城市街景以及本土人文元素等进行深度融合，展示了我市近年来经济社会发展的新面貌、新气象，必将成为我市对外展示形象、创建全国文明城市的靓丽名片。
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2022观后感推荐 《寻找董黯》观后感(经典版)
人一生要过得有意义，就需要不断地欣赏优秀的作品。观后感简单来说就是观赏影视作品过后的一些感触。当我们观看完一部作品后，心中久久不能平静下来。写观后感可以增强我们对作品的印象，加深我们的领悟。怎么才能用文字的方式把观后感记录下呢？以下是小编收集整理的“2022观后感推荐 《寻找董黯》观后感(经典版)”，仅供参考，大家一起来看看吧。
今天中午，英语老师给我们看了《寻找董黯》公益电影。老师说这是关于孝心的.电影，让我们认真、仔细地看。而且里面的人物都是我们慈溪人。
电影的主人公是一位小男孩，名叫陈述。这位叫陈述的小男孩正在参加《寻找董黯》小演员选拔。陈述想被选拔上，便在妈妈的书房里寻找关于董黯的古书。但在无意间发现了一个会说话的陶罐……陶罐知道陈述想学习孝心，便施法让他到了董黯的那个时代——东汉。正巧，东汉有一金魁金老爷有七个女儿，没有儿子，正在开法求子，陈述从天而降，变成了金府的少爷。陈述在东汉遇到了董黯，不仅成了朋友，还一起经历了好几次的险难。董黯的妈妈深受双目失明痛苦，爸爸又早早去世。这个家都是靠董黯为金府做陶罐来维持。董黯每天都悉心照顾着失明的母亲，都认真的孝敬母亲。陈述看到了董黯孝敬父母，心里似乎有了什么决定。过了不久，陈述穿越回现代，在爸爸工作时睡着了，为他扇风擦汗……变得越来越有孝心了。
这次的公益电影让我学会了什么是孝心，我以后一定要多多的孝敬父母，为父母敬一份自己的孝心——孝心是什么？不是长大后买来的礼品，更多的是陪伴，是每一次学习的一点进步，都会使父母高兴。我们不仅是对父母还有爷爷奶奶尽孝心，我们要对每一个关心自己的人尽一份孝心。让我们一起学习孝心学习董黯。
所以，看了《寻找董黯》电影后，让我们从今天做起，共同在学习中，取得进步，哪怕只有一点点。让我们把孝心带给父母，让父母沐浴最温暖的爱的孝心！
[观后有感系列]《寻找董黯》观后感(经典版)
世界上总会有一些优秀的作品会让我们印象深刻。观后感可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想。很多时候，我们在观赏作品的时候都会有一些想法。为了不让我们遗忘作品的一些情节和内涵，可以写一篇观后感。值得推荐的优秀观后感范文有哪些呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“[观后有感系列]《寻找董黯》观后感(经典版)”，仅供参考，希望能为您提供参考！
俗话说：“百善孝为先。”《寻找董黯》这个电影些的是一个现代的儿童陈述，不仅对孝顺这个词没有想法，也没有父母的陪伴，但后来他遇到了董黯，从此，他对妈妈就很孝顺了。事情是这样的：学校要拍一部董黯对妈妈有孝心的画面，陈述很想参加，但他一点都不懂得孝顺是什么意思，于是回到家打算看看妈妈的古书，后来又问了爸爸，却都没有找到答案。但一个董黯做的陶罐带他穿越到了东汉时很有钱的金老爷家。董黯是给金老爷做陶罐的。董母在很久前生了一场大病，向金老爷借了一些钱，金老爷要求董黯给他做陶罐做补偿，董母答应了。于是董黯每天都很忙，不但要给金老爷做很多陶罐，还要给病未康复的妈妈烧饭，烧水。陈述也和董黯成为了好朋友。可后来金老爷又让董黯每天做一百个陶罐才肯放他。
陈述想了一个办法，回到了现代和爸爸一起穿越到了东汉时期，后来在爸爸的帮助下金老爷终于放了董黯。对父母孝顺的地方有很多，比如:给妈妈倒杯水；给爸爸捶一锤背；给妈妈洗一次脚；给爸爸拿一双拖鞋。有些人觉得孝顺只有等长大了才有责任，只有赚到钱了才能弥补给父母，但他们有没有想过万一长大了自己都过得不好怎么补偿给父母，但他们有没有想过万一哪一天父母走了，再也不回来了，该怎么孝顺。那时候留下的也只有对父母深深的惭愧了。让我们从这周开始，从明天开始，从现在开始，从小事做起，为父母分忧解愁，为父母做些家务，问些关心的话语，世界将会变的更加美好。
热搜观后感: 《寻找微尘》观后感篇二
人一生要过得有意义，就需要不断地欣赏优秀的作品。观后感可以是因观看而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。在观看一些作品后，某些情节会激发我们的浓厚的兴趣。如果我们对于作品有过多的感悟，不妨写一篇观后感。我们该如何去写作品的观后感呢？以下是小编为大家精心整理的“热搜观后感: 《寻找微尘》观后感篇二”，仅供参考，希望能为您提供参考！
今天，老师带着我们看完电影微尘后，我感觉这部片子实在是太感人了。电影里有个笔名叫微尘得人给一个叫杨念念的大姐姐寄去一张银行卡，里面有一万元，这是给杨念念上大学用的。杨念念的妈妈正生了重病，她要用这些钱给她的妈妈做手术用，可她的妈妈死活不让她用，还说这是微尘给她上大学用的，杨念念却含着泪告诉妈妈，上学不重要，重要的是不能拖着病。
我想：也许有的同学认为只有捐款才是真正的帮助别人，其实，生活中有许多点点滴滴的事情都需要你帮助别人。也许，你会在楼梯上看到一位拿着很多东西的老奶奶，老奶奶正在一步一步的往上爬，累得她呼呼的喘着粗气，这时，老奶奶就是你需要帮助的人。或许，你会在马路上看到一个跪着乞讨的小姑娘，小姑娘正在轻轻地抹着泪，她的面前放着一个破旧的碗，她也是你需要帮助的人。只要你帮气喘吁吁的老奶奶拿一些东西，只要你把你的零花钱分给乞讨的小姑娘一些，那你永远是快乐的天使。
我希望你们能记住一句话：人人献出一点爱，人间永远是春天。让我们处处献出一点爱，让我们的生活变得更加美好！
[精华观后感] 寻找最美教师观后感精选
我们在一生的观赏中，一些经典自然而然地在岁月中沉淀下来。观后感可以是因观看而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。每当我们观赏完一部作品之后都会有不少心得。写观后感可以帮助我们真正地理解作品的内涵和表达的意思。在观看了作品后，您自己有什么感想呢？小编为此仔细地整理了以下内容《[精华观后感] 寻找最美教师观后感精选》，仅供参考，欢迎大家阅读。
学习了“最美教师”的感人事迹。我的心久久未能平静，看着那一个个平凡的名字，殊不知，名字的背后却书写着一个又一个感人至深的真实故事。这些河东教师，在不同的环境中，却发扬着最伟大的民族精神——无私奉献，他们的精神、他们的行动正是对教师高尚师德的最美好的诠释。
提及这些最美河东教师，无论是爱生如子，还是扎根乡村……不管是什么，他们的信念都是共同的，那就是做好教育，一切为了孩子。他们为了那一双双渴求知识的眼睛，为了让大山里的孩子走出去，他们不辞辛苦，任劳任怨，用自己的知识、自己的爱心与责任心谱写着一曲又一曲动人的乐章。我要向“最美教师”学习：
第一是忠于职守、高度负责的精神。最美老师，美在责任。她们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，充分体现了她们敢于负责，敢于担当的精神。向她们学习，就是要树立强烈的责任心和事业心，把岗位当作社会责任，把工作当作一种事业的追求，满腔热情的、全身心的投入各项工作，踏踏实实的干事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
第二是乐于助人、至善大爱的精神。最美教师，美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里，对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃，坚守着可以没有大师，没有大楼，但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值。向最美教师学习，就是要传承中华的美德，弘扬大爱精神，本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情，扎扎实实的做好为群众服务的各项工作，努力把河东打造成为充满爱心，人人向往的幸福之城。
第三、学习他们敬业爱岗、高度责任感、使命感。敬业与爱岗都是一种责任、更是一种使命，教师只有爱这个职业，才能珍惜这个职业;只有日复一日，年复一年，几十年如一日的坚守才能不辱于使命。教育不是一人的事业，而是整个中华民族的事业，因此教师要具备高度责任感、使命感，把这个工作当作一种事业的追求，全身心的投入到工作中，敢于担当、勇担重任、尽心尽责，在平凡的岗位上创造不平凡的业绩。
总之，作为在教育事业中默默无闻的我们，更应该奉献自己的一片爱心，去关爱那些需要关注的孩子。当他们遇到困难时，我们伸出热情的双手;当他们犯了错误时，我们给予耐心的批评教育;当他们取得进步时，我们给予他们莫大的鼓励。爱生如子，这就是教师精神的真世界写照。
观后感参考： 故宫观后感文章400字其二
观赏一部影片时全身心地投放是一件非常令人快乐的事。观后感，就是看了一部影片，连续剧等后，把具体感受和启示写成的文章。每次欣赏完一部作品之后，脑海中都会有一些独特的想法。写一篇观后感，可以更好地诠释作品想表达的理念和想法。怎么才能防止将作品观后感写的千篇一律呢？以下是小编收集整理的“观后感参考： 故宫观后感文章400字其二”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
不知为什么，时间过的那么快，车子就驶到了故宫博物馆门口。我带着紧张而又兴奋的心情步入了大门。故宫内的大殿大都是红墙黄瓦，里面的装潢典雅端庄，充满了皇室风格。据说故宫里有9000多间房，而且全都是由木条一块一块拼成的，没有一个钉子，难以想象这样一座雄伟的宫殿只用了14年就完工。故宫内最吸引人的要算“三大殿”，保和殿殿，太和殿，中和殿。
我们先来到保和殿，我挤进人群，透过玻璃我看到那些皇帝的日用品早已没有往日的辉煌，那些陈旧的一切都仿佛在述说一个个真实古老的故事。向前走，一个很不起眼的小宫殿，没错，那就是“中和殿”，皇帝上朝时更衣的地方。接着又来到了“太和殿”，这里便是皇帝上朝的地方，它建在高八米的汉白玉台基上，屋顶上雕刻着12只珍禽异兽，大殿内一把象征了至高无上的龙椅，端端正正的摆在中间，形象的表现了皇帝天下独尊的磅礴气势。故宫里除了各种用途的宫殿，连地上的砖块也有一些秘密，听说地上的砖块雕刻着999种人物和植物，还有不少的历史故事呢。
快乐的时间总是短暂的，当我依依不舍的离开故宫时，我想故宫是古代劳动人民智慧的结晶，我们一定要好好爱护，我们更要好好学习用我们的智慧给我们的后人带来财富。
观后感精选: 心理讲座观后感范本其二
在上学的时候，老师会经常要求我们会写观后感。观后感要写好"感"就该联系实际，深入发挥，把自己的"感"写深、写透。当我们观看完一部作品后，心中久久不能平静下来。对于作品的一些想法和感触可以记录下来写成观后感。写好一篇作品的观后感需要从哪些角度来写呢？以下是小编收集整理的“观后感精选: 心理讲座观后感范本其二”，但愿对您的学习工作带来帮助。
有幸聆听了来自市里的三位专家的讲座，仿佛经历了一场心灵的洗礼，很多知识是我未曾接触过的。专家告诉我们，心理健康教育是现代教育的一项重要组成部分，而作为教师的我们更应了解学生的心理状况。只有在心理健康的情况下才能提高教育教学的实效性。日常工作中，了解学生的心理状况，发现问题及时解决，对学生的发展有很大的好处。要使学生心理健康，教师心理首先要健康。在教育学生的同时，教师必须调节好自己的心理状况。
在讲座中，几位心理学老师给我们做了几个游戏，让我们感受很深，并且从这些小游戏中我也获得了一些启示。印象最深的游戏就是红黑游戏。它的规则是这样的：将培训的老师分成a、b两组，分别到不同的教室去，再由一个心理学专家作为通讯员。有红黑两种颜色供大家选择，每轮每个小组选其中一种颜色，由通讯员公布出来。若双方均选黑色，则双方都为3分;若均选红色，则双方都为—3分;若一方选红色，另一方选黑色，则选红色方为5分，选黑色方为—5分。最后以累积的正分最多的一方获胜，是双赢。前四轮里，两组都是选红色，也就是我不赢你也别想赢的做法。但大家静下心来一想，这样结果不是双赢而是双输了。但双方又不敢轻易换成黑色，经过一番激烈的讨论，我们决定选黑色，另人高兴的是，我们的对手也是选择了黑色，这时教室里响起了一阵热烈的掌声，这是对大家的互相信任的一种赞美。结果双方都得了正的3分，但回过头来想一想，如果一开始，大家就抱着这种让对方也赢的心态的话，我们会得到33分。从这个游戏中大家应该明白：什么是“双赢”?大家是处在同一个环境中，并且是有交集能够互相影响的，不管是哪一方都不可能永远把对方踩在脚下。顶多这次我算计你成功，但是下次呢，别人就扳回来了。不让对方有好日子过，你自己也没有安宁的生活。这就是个互相成就的问题，互相给机会大家都能发展。鱼死网破对大家都没有好处，损人不利己的愚昧行为还是少做为妙。再推广一点，这个地球是一个大环境，整个地上的生物包括动植物和人类都是栓在一条绳上的蚂蚱，和谐平衡的局面若无法建立和保持，那么地球上生物的绝路也就不远了。
这次讲座的所得所获对我的帮助应该说是非常大的，培训结束以后我将会细细体会，不断实践，提高自己的素养。引领孩子们朝着健康、正确的方向不断发展。
[观后感推荐] 《Mr.Frost》观后感文章其二
我们在一生的观赏中，一些经典自然而然地在岁月中沉淀下来。观后感是每个人欣赏完一部作品之后的感受和评价。观看一部作品之后，我们会受益匪浅，有一些启发。写观后感可以帮助我们更加全面地去欣赏一部优秀的作品。怎么才能防止将作品观后感写的千篇一律呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“[观后感推荐] 《Mr.Frost》观后感文章其二”，仅供参考，欢迎大家阅读。
《Mr.Frost》是我搜寻心理研究时无意发现的电视剧，这个电视剧不想其他的韩剧一样是曲折的爱情大观故事，而是以一个从一个人的心理，心灵受到的任何伤害与罪犯的细节描写而构成的悬疑破案剧，在这个故事剧中，一波三折的故事经常发生，而我也只是有勇气看到了第二集。为什么说我“只是有勇气”呢？这部连环剧恐惧的不在于犯人回忆时的血迹与紧扣人心让人害怕却想继续看下去的犯罪过程，而是我们的主角F教授的推理过程。这个推理说推理也不叫推理，但又包括着推理的细节。
比如第一章，其实从一开始我也是只想到那位女明星有双重人格，而激发自己另一个人格的关键点就是镜子，因为镜子曾经不多不少肯定是她的回忆中的一个污点。但是从不同寻常的举动，与并不合脚的鞋子这里开始，我就猜疑是两个人了，除非她会变形，不然这种事情是做不到的，而且左撇子与右撇子这个细节我也注意到了，所以我的断定和F教授相同——她们是两个人。不过我没有研究过心理学，当然不想F教授一样能从人们的细节就可以看出很多背景，但最后真相大白的时候我也是震惊到了。竟然是嫉妒——使他们走向了不归路。F教授的最后一句话使我不得不感叹，这个世界虽然要让人们看到善良与真诚，但是，如果是我的话，我也会那样做。不然会使她更误入歧途。
第二话我的印象极为深刻，标题应该是“断片”吧？这集的剧情可真是一波三折。从刚开始的“无辜”被冤枉的少年，到苦苦找了他整整二十年的父亲，与最后只是帮凶的酒店老板。期间的细节内容我无一是不关注的。在“无辜”少年记忆断片的时候我已经开始猜疑这个事故可能并没有那么简单，就是到了父亲那里的那一幅“奇怪”的画时我也和F教授一样陷入了沉思，因为我以前见过这幅画，不过隐藏的内容不大一样。可是到了最后，犯人竟然轻易被找到？是不是有点太容易了？F教授并没有被困难打到，他揭开了真正的犯人——被“冤枉”的少年。少年从小就有心理阴影。我作为一个比较喜欢研究人们的心理思想的人当然也能体会这种在绝望边缘处的感受。就因为冲动时的一句话的过错，造成了现在的罪行。
第三话我也只是看了一个开头，很吸引人的节奏。但我还是比较喜欢这个没有感情的F教授的，不知道他以后的发展会怎么样，会不会被女主感化。这也是以后的事了。这是我的个人观点而已。