随着时间流逝，总有那么一些作品让我们记忆深刻。观后感要写好"感"就该联系实际，深入发挥，把自己的"感"写深、写透。当我们观看完一部作品后，心中久久不能平静下来。写观后感可以增强我们对作品的印象，加深我们的领悟。写好一篇作品的观后感需要从哪些角度来写呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《【观看有感】 《芈月传》观后感模板》，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

芈月传，这几天真的是太火了，成了人们茶余饭后的话题，成了人们闲歇时候的笑谈资料。不管是哪家网站，都能看到关于“芈月传”里面的主人公的名字。话题主要说的是电视剧里面的人物衣服，头戴配饰、礼节、仪态，还有宏大的剧情场面。

一共八十一集的“ 芈月传”今晚可能要更新两集。由于每晚两集播放，现在还没有播放到二十集。这几天我暂且不看，我怕看了还要期待，看了还要冀盼。我深深的知道，这样的等待虽然好，可也让我又多了一份焦虑。我想等到播放六十集的时候才去看，这样连续观看，会给自己一个不歇息的空间。其实这样也不好，可我喜欢这样。

芈月传，昨天看了两集，今天看了三集！虽然只看了五集，可这故事，这情节，这人物，都深深吸引着我！

这回《芈月传》里面的演员、服装、造型我是不敢恭违，孙俪版的甄嬛太深入人心了，她扮演的又一位佳人芈月的眉宇之间依稀可见甄嬛的影子，尤其芈月到了30多岁的年纪直到太后，仿佛熹贵妃又回来了。

刘涛为了芈姝也是拼了，多么恶毒、凶狠的表情都敢呈现在脸上，可是那么温婉的面容扭曲成面目狰狞的毒妇，我的慢性咽炎严重了，恶心干呕。

芈月是这部剧中的主角，一手遮天的威后把后宫给搅乱的阴森森地暗暗。芈月的母亲向妃被王后逼死，大王因恶疾来的突然也离开了人世。王后的儿子接受了父王的宝座，不知他以后是如何处理朝政，如何朝纲天下。我更想知道芈月的未来，芈绒的位置，还有王后的最后结局，关于这些我在期待之中。

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【观看有感】 热播节目国家宝藏观后感模板

世界上的书多若星辰，总有那么一些经典让人们不断地传阅。观后感简单来说就是观赏影视作品过后的一些感触。观看一部作品之后，我们会受益匪浅，有一些启发。写观后感可以把自己欣赏作品中的所思所想表达出来。那么，作品的观后感怎么才能写好呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“【观看有感】 热播节目国家宝藏观后感模板”，仅供参考，大家一起来看看吧。

我被选中了河南省博物馆志愿者和小小讲解员，早上我领回来了好几本书，其中有一本《国家宝藏》让我爱不释手，一中午就读完了。

现在我就给大家介绍一个：人形铜灯，战国·齐(公元前475~前221年)通高23.9厘米，盘径11.5厘米，1957年山东省诸城葛埠口村出土，现中国国家博物馆藏。此灯整体为一身着短衣男子双手擎灯状。此人双手各擎一屈曲带叶竹节型盘柄，盏盘下的子母口与盘柄插和，可随意拆卸，构造精巧。人足下为盘龙型圆盘。出土时还随附有一柄供添油用的长柄铜勺。这件铜灯设计巧妙，造型新颍，专家研究认为它应该是站国时期齐国宫廷中所使用。

通过我的介绍，我们可以了解到我们的古人是多么的聪明，我们的历史是多么的源远流长，5000年的文明古国孕育了多少宝藏，这些国宝犹如颠沛流离，失散千年的游子，又似历经劫难，九死一生的幸存者。拂去几千年历史的尘埃，依然风姿绰约，烁烁生辉。在这些国宝的身上，记载着中华文明的缘起和漫长岁月的积淀，镌刻着不屈的民主精神与不灭的人文之光。

我会努力学习历史文化，为我们的珍贵文物做出我力所能及的贡献。

【观看有感】 心曲观后感

人一生要过得有意义，就需要不断地欣赏优秀的作品。观后感要写好"感"就该联系实际，深入发挥，把自己的"感"写深、写透。观看一部作品之后，我们会受益匪浅，有一些启发。对于作品的情节有充分的了解，可以尝试写一篇观后感。那么，作品的观后感怎么才能写好呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“【观看有感】 心曲观后感”，仅供参考，欢迎大家阅读。

《心曲》，一部让无数人感动的电影。钱亮，一名让很多学生都发生改变，懂得团结、爱心、助人的道理的老师。上午我们观看了这部电影，让人潸然泪下。

电影讲述的是大拇指学校四（3）班班主任钱老师用特别的方式——把考卷悄悄地发给考试不及格的学生，来维护他们的自尊心。钱老师因材施教，经常鼓励学生，他认为这样才能提高学生的积极性。同学们亲切地叫他“哥哥老师”。他 一心一意为了每一位学生的成长，从来不打骂学生。他承诺过用学生送他的吉他弹一首心灵之歌。不幸的是，钱老师患了脑癌，他去世前给他未出生的孩子写了一封信，并且写了一半入党申请书。

我当时想：如果只有一位老师的努力，那么四（3）班也不会改变，这里面还包涵了学生们对老师的理解和自觉！

当电影放到了钱老师在河边遇到了一个有白血病的小男孩时，我不仅被男孩在生命结束前尽力多拍几张照片作为留念，不畏惧病魔所感动，还想到了我们班的小张同学，他也患了白血病，但是他一直在与病魔作 抗争，是那么勇敢坚强。一念之差想放弃生命的钱老师也被小男孩感动了，继续给同学上课。

我很喜欢钱老师，因为他和学生们成为朋友，和同学们一起踢球，一起玩耍。他还会举办很多活动，让家长更关心自己的孩子，和孩子一起成长。在钱老师的教育下，连平时最顽皮的张光也懂得了团结友爱、助人为乐。我也明白了：贫穷不是耻辱，说谎才是耻辱！

【观看有感】 作文：军工记忆观后感2021模板

观赏一部影片时全身心地投放是一件非常令人快乐的事。观后感可以是我们在观看完一部作品之后的感触和启发。当我们观看完一部作品后，心中久久不能平静下来。如果我们对于作品有过多的感悟，不妨写一篇观后感。写好一篇作品的观后感需要从哪些角度来写呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《【观看有感】 作文：军工记忆观后感2021模板》，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

《军工记忆》系列电视纪录片包括《东方红一号人造卫星》、《巨浪一号潜地导弹》、《红箭8反坦克导弹》、《052型导弹驱逐舰》、《歼-10战斗机》、《空警2000预警机》共六集。这六种装备研制时间涵盖上世纪60年代至新世纪。

由国家国防科技工业局与中央电视台联袂打造的6集电视纪录片《军工记忆》将于7月27日起每晚8点在央视纪录频道播出。纪录片聚焦国防科技工业重大装备型号研制历程，向一直以来默默无闻的几代军工科研人员致敬。

此次播出的《军工记忆》系列电视纪录片包括《东方红一号人造卫星》、《巨浪一号潜地导弹》、《红箭8反坦克导弹》、《052型导弹驱逐舰》、《歼-10战斗机》、《空警2000预警机》六集。每集时长约50分钟。纪录片讲述了我国国防科技工业战线几代科研人员凭借军工报国自力更生的军工精神，突破国防尖端科技，成功研制军工重大型号装备的精彩故事。这六种装备研制时间涵盖上世纪60年代至新世纪，是我国国防科技工业发展的一个缩影。

《军工记忆》纪录片牢牢把握中国梦主题，首次公开大量珍贵的历史影像资料，采访了包括两院院士在内的132位长久以来默默无闻的军工科研专家，捕捉拍摄到许多军工研制和生产场面的精彩瞬间。片中一组组人物故事见微知著，无一不传递出强国必须强国防、强军必须强军工的深刻内涵，传达了强国梦、强军梦背后的中国梦深刻主题，彰显了社会主义核心价值观的生命力、凝聚力、感召力，让更多人感受到中国梦不仅仅在当下，更是历史与未来的一脉相承，给电视观众特别是年轻人以更广阔的思考空间。

本片摄制历时两年，摄制组行程数万公里，走访了30多家军工科研生产厂所，既生动展现了催人奋进的重大武器装备研制进程，又深刻勾画了感人至深的人物故事;既深入浅出的介绍了卫星、导弹、军舰、战机研制过程中的科普知识，又真实再现了特殊年代的时代背景和人文情怀。同时，纪录片在拍摄手段和创作手法上做出了多种创新的努力，具有较高的艺术和文献价值。

【观看有感】 《天那边》观后感

在我们的学习生涯中，我们写过各种各样的观后感。观后感是我们将自己观看作品之后的感受写成的范文。在我们观看了一部作品之后，心中不禁感慨万千。写观后感可以表达我们对于作品的一些看法和心得体会。值得推荐的优秀观后感范文有哪些呢？以下是小编为大家精心整理的“【观看有感】 《天那边》观后感”，仅供参考，欢迎大家阅读。

影片围绕一个农村支教的话题展开。刚刚大学毕业的许晓萌和男友江可可一起来到湖南边远山区“水咕噜乡水咕噜村水咕噜小学”做3个月的支教老师，年轻有报复要实现自己人生理想当一名合格的人民教师促使许晓萌这个在家娇生惯养的独生女，从家里偷偷跑出来毅然报名到山区做一名志愿者；江可可，是个有多年海外生活学习，没有完成大学课程的都市时尚男生，他来到这里，主要是为了见证自己对女友的爱情忠贞不移，不顾哥们儿们的再三盘问和要挟，不顾将要面对的任何艰难险阻。这样，三个月的时间，2个不同目的的都市时尚男女将要变为山村里的2名老师？电影中，表演最突出的是一个山村老师“破罗”，他不仅是老师，还是校长，还是大厨、保姆等等，一个从5、6岁到16、17岁各各年龄段混合的班级里，共有18个学生。他每天要从小学教到高中，从拼音的a，b，c教到英文的a，b，c，只有初中文化水平的“全能老师”全心的爱着这些孩子，不愿意让他们受一点委屈，也为拥有这些孩子们而自豪和骄傲。

但是，他毕竟只有山村里的初中水平，没有标准普通话教学没有科学严谨的教学方法，没有科学的教学理念？故事这样展开，让你我领悟到，人与人没有大不同，而是环境造就了不同的你我。而单纯的山村需要先进的理念，更需要可以奉献自己青春年华有现代热血青年。最后，江可可离开了“水咕噜村”，离开他无法找到自我的地方，离开了没有梦想的地方；破罗老师为了修建破旧的校舍去山上背黄泥而遭遇泥石流，不幸离开了爱他的18个学生；许晓萌，再一次回到水咕噜村水咕噜小学，在天那边，用自己的一生去实现人生理想？电影前面一部分给人的感觉，是搞笑的，特别是村长带着女主角刚刚进村时候的那一段，面对摄像机的近距离问候特写，一种无厘头的感觉。然而顺着看下来，到电影后面1/3左右的时候，当女主角了解到这个支教的小学几个比较特别的细节之后，却无法让人笑出来，电影给人的感觉是一种深沉的悲哀。

《天那边》这部电影是以女主角回到山村小学，代替死去的老校长“破罗”继续自己的教师职业为结局，这个结局很凄美，但是就现实来讲，根本是行不通的，或者说是很难实现的，试问，有几个大学生能够安心把自己的青春交付给这片贫瘠的农村，更别提一辈子时光了。

【观看有感】 人工智能观后感

人的一生中会观看很多不一样的作品，会领悟许多。观后感，就是看了一部影片，连续剧等后，把具体感受和启示写成的文章。每当我们观赏完一部作品之后都会有不少心得。写观后感可以帮助我们真正地理解作品的内涵和表达的意思。有关作品的优秀观后感范文有哪些呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《【观看有感】 人工智能观后感》，希望对您的工作和生活有所帮助。

这次，我们班看了一部不同于寻常的电影，这部电影的名字就叫做《人工智能》，一听这名字就知道这是一部科幻电影，我可是最爱看科幻电影的了，这回还不过足瘾，我开始认认真真的观看者不电影起来。

这部电影讲的是在未来，全球温室效应更加严重，导致海水淹没了沿海的城市，人类为了生存，研制出了高智能机器人，他们可以帮助人类做任何事，但是这还远远不够，机器人研发公司为了满足父母们养孩子的欲望，于是又研发了一款孩子机器人，这个机器人做的和真的小孩子一模一样，几乎没有什么差距，于是，第一个机器小孩开始投入使用，这个机器小孩叫做大卫，他是模仿一个身体有疾病，而且一直都没醒来的男孩做的，他来到了这个小孩之前居住的家庭里，父母们不相信这个这么像他们自己的真正的小孩的人是一个机器人，于是在大卫来的这一段时间里，他们的心情都不怎么好，只到有一次，这所房子的女主人做了一件让全家人都开心的事。

她启动了这个机器小孩的情感项目，这个机器小孩开始变的有感情起来，这让父母们都很开心。但是事情还没结束，原先这个家庭的真正小孩康复了，他得以重返家庭，但是家里有两个孩子，这让父母们感到伤心，但是没办法，家里只能有一个孩子，于是，他们将机器小孩丢在了野外，可是这个机器小孩很不甘心，因为他明明是父母的小孩，可是父母却将他丢在野外，于是，他想，只要自己变成了真正的小孩，父母就能接纳他，于是，他踏上了冒险旅程。

在他经历了千辛万苦之后，迎接他的并不是让自己变成人的东西，而是过了两千年后的ET，他很伤心，但他并不灰心，因为以后他还有很长的一段路要走。

通过这个电影，我知道了，一个人，只有坚持自己的梦想，才有可能成功！

【观看有感】 作文：电影《超脱》观后感

在欣赏作品时我们能够全身心的进入到作品的世界里。观后感，就是看了一部影片，连续剧等后，把具体感受和启示写成的文章。在观看完一部作品之后，会不断回味里面的情节。对于作品的一些想法和感触可以记录下来写成观后感。一篇优秀作品的观后感应该怎么写呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《【观看有感】 作文：电影《超脱》观后感》，仅供参考，欢迎大家阅读。

我的灵魂与我之间的距离如此遥远，而我的存在却如此真实.

观看《超脱》的过程，是一个灵魂与内心不断受到震荡的过程，电影不断将一些警世名言抛出，与充满扭曲，撕裂的故事相对照。整部片子充斥着一种不可名状的忧伤与无奈，甚至有点压抑得叫人喘不过气。它是那么地让人揪心，让你释放内心脆弱的一面时，立刻就给你猛然一击。影片中所描绘的绝望，无助，窒息的感觉仿佛就是如此真切地曾发生在我们每个人的身上一般。

电影的主人公亨利是一位代课老师，而且是专业的代课老师。当他在一个学校完成他的工作之后，就会去另外一个学校开始同样的一份工作。作为一个代课老师，学校对他的要求并没有正职老师那么高，只须把课上好，不要给学生的学业留下一个空白期即可。但是亨利却是认真工作，全身心地付出。

《超脱》里讲述的故事大概有两条主线。其一是亨利作为代课老师来到一间学校。这是一间充满着负能量的学校，这里的学生无理，无耻，无所谓，无法无天，是什么造成的呢？从电影中我们看到了教师队伍的鱼龙混杂，尤其是以校长为代表的无能派；我们看到了家长们的埋怨纵容，扼杀天性缺乏关爱，如梅丽迪斯的父亲在看到她画画时，气愤地对她说：别指望我会支持你的兴趣爱好，有本事就考个哈佛；我们看到了学生的自暴自弃；我们看到了教育系统的刻板落后。大家都在推卸责任，却无力改变。这里几乎是一群被社会及父母抛弃了的学生，他们人人都是问题学生，几乎每个人都对学习毫不在乎，而且道德品行败坏。作为差生的集合体，几乎没有教师能在这里呆得住。好在学校里的教师还在坚持，尽管他们每个人都处于崩溃的边缘，每个人都有一大推问题要去面对，但他们都在恪守职业道德，尽职尽责。当亨利第一次去上课，学生马库斯用脏话羞辱亨利，亨利毫无反应，后因马库斯又羞辱了胖女孩梅丽迪斯，亨利将马库斯赶出教室。随后开始布置课堂小作业——写一篇小作文，在亨利开始说作文要求的时候，黑人学生杰瑞因没有纸笔而插嘴，语音中带有大量的脏字，可亨利毫无反应，一直讲完自己要说的话。杰瑞气急败坏地走到讲台前，把亨利的公文包砸向门口，这时亨利说道：那个包，没有任何感觉，他是空白的，我也不会被你伤害。我明白你现在很愤怒，我明白，你没有理由生我的气。在电影这条主线上，(本文来自于范-文-先-生-网)不可忽视的人物有两个：一个是饱受嘲笑，自卑封闭的胖女孩梅丽迪斯；另一个是素不相识的雏妓艾瑞卡。特别是他把艾瑞卡带回家悉心照料，然后在短短的数天内，就将这个污言秽语的刻薄女孩教导成了一个体贴善良的女儿……亨利无疑是一个出色的老师，不管他的学生多么调皮捣蛋，他都有办法将自己的理念灌输给他们，慢慢地，他的学生们接受了他，并将他视为偶像。

亨利的超脱，其实只是外在的。他在学生面前表现的一切，都难掩他内心所承受的压力。亨利是一个矛盾的综合体。他的内心深处渴望得到他人的理解，在当代理老师的过程中，亨利可以用自己独特的方式与问题学生沟通，但是这种沟通只是表层的，他的精神世界依然是那么的孤独彷徨。

电影的另一条主线是亨利的家庭背景给他带来了巨大的精神压抑和折磨。他在七岁时亲眼看到母亲吞服安x药自杀了，只给他留下了一卷录影带。其实，作为一个曾经快乐的少年，早在她母亲逝世的那一刻，他就已经面临不幸了。造成这个不幸的根源，其实就是来自于他的祖父，在年轻时对他的母亲做了不该做的事。就是说，亨利本身就是x伦的产物，他的祖父，同时也是他的父亲。这种不幸，深深地压在亨利的心里，以至于几乎要把他压倒。直到，他把捡来的雏妓艾瑞卡狠心送走；他最在意的学生梅丽迪斯在他面前自杀；他唯一牵绊的祖父去世，当这些都一并袭来时，他几乎要崩溃了。最后，亨利在成为废墟的教室里朗读爱伦坡的作品：

在那年秋季枯燥，灰暗而暝寂的某个长日里

沉重的云层低悬于天穹之上

我独自一人策马前行

穿过这片阴沉的，异域般的乡间土地

最终，当夜幕缓缓降临的时候

厄舍府清冷的景色展现在我眼前

我未曾目睹它过往的模样

但仅凭方才的一瞥，某种难以忍受的阴郁便浸透了我的内心

我望着宅邸周围稀疏的景物

围墙荒芜，衰败的树遍体透着白色

我的灵魂失语了

我的心在冷却下沉

显出疲软的病态

《超脱》无疑是部好电影。它用平静的语调讲述了人间社会复杂的矛盾和冲突，以及矛盾和冲突背后那些无数令人心神俱疲，心情崩溃的混乱现实。《超脱》给我们上了很好的一堂课：告诉我们需要用各种文艺来支撑我们的心灵，以保障我们的精神健康及对生活的热情不被击垮，不被扭曲，不被错误的价值观所伤害。