高考是我们人生中的转折点，分数是决定以后美好生活的保证，对于其他题目，作文的分可以说是最容易拿的，高考作文的题目永远是紧跟事实，怎么样才能写好一篇令人耳目一新的作文呢？下面是小编帮大家编辑的“【作文模板】高考作文经典范本”，大家不妨来参考，希望您能喜欢！

古往今来，历史的车轮如狂风般呼啸而过，卷起的风沙曾湮灭多少辉煌?!然而，一直有一群人昂首在天地之间!他们是历史的弄潮者，他们永远忠于自己民族的灵魂，他们称自己为：中国人。

《周易》有云："天行健，君子以自强不息。"诚然，这是中华民族自古便有的民族精神，它作为一代又一代人的精神支柱，屹立千年，以至于时至今日，这种不畏艰险勇往直前的精神仍深埋在我们民族的灵魂之中。

灵魂是不可弃的。若连灵魂都可以遗弃，又谈何精神?又谈何民族?然而，中华民族历却又不乏丢失灵魂的时候。君可记得曾经的丧权辱国?君可知晓_中的人心惶惶?这都是我们曾经的"落魄"。但君又可记得虎门上空熊熊的热浪?君又可知晓粉碎___时的举国欢庆?没错，中国人一直未曾忘记他们民族的灵魂!那是他们永恒的，不屈的精神!

"必须敢于正视，这才可望，敢想，敢说，敢做，敢当。"这是鲁迅对曾经的中国人的告诫。而这句话又是否适用于现代中国人?我们中不乏缺少民族精神的人，没有上进心，崇洋媚外，民族歧视者怕是大有人在。然而人们总以一种抱怨教育、抱怨社会、抱怨国家的心态回避问题，而不是从自身调整。而那些问题也并未有所解决。我们是不是该反省，我们是不是错了?我们是不是已经丢失了民族的灵魂?我们是不是应该正视这"惨淡的人生"?!

中华民族的灵魂是坚定不移的磐石，是勇往直前的激流，是不朽不折的古树，是昂首挺胸的雄狮!

中国人可能不是最伟大的民族，但中国人绝对是不向任何人低头的民族!所有的辉煌我们都记着，所有的屈辱我们也记着。因为我们知道，这辉煌是所有屈辱的血泪支撑起来的!我们要让所有的后代都知道，中国人面对屈辱并没有妥协，而是在忍辱中丰满羽翼，等待崛起后的一飞冲天!

正如毛主席所说："数风流人物，还看今朝!"长江后浪推前浪，一浪更比一浪强!我们不能遗忘曾经，我们要铭记历史，铭记所有的屈辱与辉煌，更要铭记那永垂不朽的民族的灵魂!

延伸阅读

作文阅读： 高考作文范本

高考代表着我们长期努力的成果，考出好分数就说明有更好的未来，作文写的好，高分也少不了，高考的作文对于大家来讲可以说是简单，也可以说难，那么一篇优秀的高考作文该如何去写呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的“作文阅读： 高考作文范本”，希望能为您提供更多的参考。

船坞!

里面泊着一条船;木船，一条在船坞里搁置20多年的老木船，一条在搁置了20多年后翻新的老木船。

黄昏!

小木屋，传出两个男人的声音。

“咳咳……船怎么样?”

“没问题，油了三遍，也检查了三遍。”

“咳咳……那就好!最近心里不踏实，所以过来看看，咳咳……”

“你就放心吧。我再里里外外，一个钉，一个钉的检查一遍。”

“还有就是，都搁这么多年了，为什么现在突然又要用它出海啊?”

“你年纪大了，就早点回去休息吧。爸……”

“记住，叫我船长;不要叫我爸!”

“咳咳……有些事，太年轻，你不懂的……”

咳咳……，随脚步声慢慢去。船长的心里想：“一辈子的恩恩怨怨，总得有一个了结!”

深夜!

犹有灯光闪烁及敲打声时不时从船坞传出。

次日!

清晨!

码头!

船主在给他的孩子们做出发前的演说。

“孩子们，你们知道，20多年来，我为什么一值保留着这条木船吗?”

“因为，这是我的第一艘船。30年前，我还是船坞的’漆工’”船主的手扫过船坞，扫过码头，说：“而现在，他们都是我的。”那里有，万吨巨轮，有豪华游艇，还有一只老木船……

“同样!今天，你们将同样的用它起航，去开启你们人生新的开始!”

“老船长，孩子们以后“托付”给你了。”在登船之前，船主拍着老船长的肩膀说。

“嗬哟……”在号子声中前进。

被闹醒漆工，从小屋探出头，揉着惺忪的睡眼;挥着手大声喊到“……平安归来……”

船主回头，看见漆工脸上洒满了阳光活力;露出了慈爱的笑容。

……

黄昏!

浮云如雪，残阳似血。

远处的海平线上缓缓出现了一个黑点…….

码头!

孩子们搀扶着走下了船。

“呜……老船长，他……为了救我们。被海神收走了…….”

“不用担心，一切都过去了……”船主，安慰着孩子们。

眼神却飘向了不远处的船坞!

次日!

清晨!

船坞!

小木屋，传出两个男人的声音。

“工钱已经给过了。”

“这是感谢补船漏洞的钱。”

“那是顺便补的。”

“当得知我的孩子们驾船出海，我就知道他们回不来了。因为船上有漏洞，现在他们却平安归来，所以我感谢你!”

“可是，我爸却再也回不来了……”

“孩子，不要难过。以后我就是的亲爸。”

……

被风肆虐过的海边，空气格外清新。

“船还是那船，洞却不是那个洞了…...;老船长啊，我们一辈子的恩恩怨怨，就这样了结…..

“放心，你的孩子们我会照顾好的……”

船主看着那只老木船，喃喃道。一切都消逝在海风中!

20年后，漆工成船主……

作文分享： 高考作文多少字(经典版)

高考代表着我们长期努力的成果，如果想进入好的学校，高分是必不可少的，对于我们来说，作文是最容易拉分的地方，一般高考的作文要求很灵活，我们该如何写出一篇有意的高分作文呢？以下是小编为大家精心整理的“作文分享： 高考作文多少字(经典版)”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

再继续往里走就是我们的教学楼了，楼的外围是用白色的瓷砖砌成的，看上去干净整洁。教学楼中有18个教学班，每个班里都有先进的电子白板教学设施，老师每天用精妙绝伦的课件为我们讲课，课文配上美丽的画面，使我们轻松地学到知识，但是我们知道，这课件的背后凝聚着老师多少的心血呀！我爱我们辛勤的老师。

我们是多希望走过六年朝夕相处的兄弟姐妹永远在一个班，但那是不可能的，过了无论多少年后我们还会记得当时在毕业典礼上所有同学强行挤出的笑容。

对成功的期望是人的本能，而有多少人追求了卓越呢？追求卓越，成功往往会赶上你！这耐人寻味的一句话，让我对这部印度电影三傻大闹宝莱坞久久不能忘怀！

有多少人在回首往事的时候，为曾经虚度光阴而悲哀、为曾经没有贡献什么而惋惜；有多少人能像雷锋一样永远的那么富有爱心、永远的那么真诚善良；一颗最小的螺丝钉愿意永远坚守着你的岗位；一粒粮食愿意哺育有用的生命；一滴水愿意滋润了一寸土地；一线阳光愿意照亮一分黑暗。如果你是一滴水你是否滋润了一寸土地；如果你是一线阳光你是否照亮了一分黑暗；如果你是一颗粮食你是否哺育了有用的生命；如果你是一颗最小的螺丝钉你是否永远坚守着你生活的岗位；每一次想起雷锋就想起这一段话有多少人在回首往事的时候，为自己碌碌无为而悔恨、为曾经虚度年华而悲哀。有多少人能像雷锋一样永远的那么富有爱心、永远的那么真诚善良、永远像一颗小小的螺丝钉。

[优质作文] 高考作文没写完(经典版)

我们人生中最重要的就是高考，高分是进入优秀学校的入场券，对于我们来说，作文是最容易拉分的地方，高考作文最复杂的就是题材，写高分作文需要注意哪些重要的地方呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“[优质作文] 高考作文没写完(经典版)”，希望能对您有所帮助，请收藏。

说来不知是巧还是瘆人，偏偏就碰上作文比赛。多多信心满满，因为上次的作文比赛她拿了个一等奖，所以她认为这次就一定会让她去参赛。班主任老师念念有词:刘筱筱，黄锐界，黄柠谧，付石，赵燕葶，张熙箬。就这六个人，我知道还有些同学作文写的也很好，但名额有限。多多听后，简直是心底像打翻了四味瓶，什么滋味都尝尽了，唯独甜。张熙箬对多多说:嗯呵，没有杨多多？多多对她微微一笑，一字一顿地说:没有我更好。多多很难过，不过想想，也挺好啊。她起码不用为了这个班而去，丢人！如果在以前那个班，多多是非常乐意的呢。哼，不让我去就不让吧，反正我也嫌丢人。语文老师什么的，最讨厌了！多多恨不得这么说，可是，她不能。她不能这么做。

王乐涵：对呀，看闲书可以丰富课外生活，陶冶情操，开阔视野，还可以让我们提高修养。读闲书让我们提高作文水平，比做一套练习有效多了。

写作范本: 高考作文(篇一)

高考不一定代表成功，但是一定最重要。想要考上优秀的大学，就必须要拿到高分，高考的作文是非常容易得分，又是非常容易丢分的，优秀的作文都是建立在符合逻辑，题材新颖之上。大家有知道怎么写出高分的作文吗？为满足您的需求，小编特地编辑了“写作范本: 高考作文(篇一)”，但愿对您的学习工作带来帮助。

去年某省的高考作文试卷，据抽样调查，竟然有40％的作文都出现在“父母双亡”的“考验”下“战胜脆弱”的假话。这种现象引起了全社会的震惊和批评。其实，作文说假话早已成风，去年高考中这个极端性的例子，不过是露出水面的冰山一角而已。现在的问题是，必须改革作文教学，这种现象再也不能继续下去了。

一、指导作文，首先要培养“文德”

“文德”的核心是“求诚”。叶圣陶先生说，作文“要写出诚实的、自己的话”。具体地说，“假若有所表白，这当是有关于人间事情的，则必须合于事理的真际，切乎生活的实况；假若有所盛兴，这当是不倾吐不舒快的，则必须本于内心的郁积，发乎情性的自然。这种要求可以称为‘求诚’。”

为了达到“求诚”的目标，作文命题必须切近学生的生活、思想实际，要求写的内容是学生“知道清楚的”和“易于着笔的”，不仅不阻遏、而且能诱导学生把平时的积蓄发表出来。作文的测评标准，不要片面强调“思想性”，所谓“立意要高”、“开掘要深”，引导趋迎时势，“上挂下联”、任意拔高，而不顾学生的认识水平、真情实感。一句话，要给学生提供“求诚”的基础。

我国古代训练写八股文，就要求不说自己的话，要“代圣人立言”。这种八股文是“假、大、空”的鼻祖。封建社会的这种作文训练，所培养的只是“学舌很巧妙的‘人形鹦鹉’”“或大或小的官吏”以及“教读为生的儒学生员”。而现在，如果我们不重视培养学生的文德，对作文说假话的现象熟视无睹，甚至有意无意地鼓励作文造假，那么将会重走封建八股教育之老路。不仅使学生养成假话连篇的不良文风，而且造成学生“作文是一套，内心是另一套”的双重人格，这与培养具有高尚品格的社会主义现代化人才的目标，岂不是南辕而北辙？

二、指导作文，要着重训练写“放胆文”

作文中出现假话，同作文教学中的“纯工具训练”，搞“为应试而作文”“为作文而作文”，束缚学生的手脚密切相关。我们反其道而行之，提倡着重训练写“放胆文”。

所谓“放胆文”，就是教师完全放手，由学生自己命题、选材、立意，不限体裁、文体、表达方式，不规定字数、时间、学生爱写什么就写什么，爱怎么写就怎么写。写这类文章，便于学生把自己的生活、思想同作文紧密地结合起来，多多练习，自由自在地表达自己的所见所闻所思所想，久而久之，就会觉得作文是生活的一部分，是需要与享受，如同吃饭、穿衣、说话一样。在这种情况下，学生根本不会也不需要在作文中说假话。

写“放胆文”，便于发展学生的个性和特长，培养学生的创新意识和创新能力。学生一旦可以“放胆”，消除为“切题”而不敢越雷池一步的被动心理，不再是只说“可以得分”的话的“答卷机器”，学生的生命力和创造力就会像火山一样爆发出来。多年来，以写“放胆文”出名的一些学生，如今纷纷成了创新人才，就是一个明证。

也许有些同志担心着重训练写“放胆文”，会不利于学生考试。这种担心是不必要的。叶圣陶先生早就说过：“我以为现在学习不宜存有为考试而学作文的想头。只要平时学得扎实，作得认真，临到考试总不会差到哪里。”

三、指导作文，要立足于创新

40％的作文出现雷同的假话，这充分说明学生的创新能力太差。这与长期以来我国作文教学中过分重视模仿、忽视创新有关。

这里无意否定模仿的作用。学生习作一般都从模仿开始。然而，有两个问题有必要弄清。第一，怎么模仿？有人是“依葫芦画瓢”，这种仿写相当于绘画上的临摹，以模仿得“像”为目标。也有人是处于主动地位，活用人家的方法而不为人家的方法所拘。为了恰当地表达思想感情的需要，利用人家的方法不妨斟酌损益，取长去短，还可以创立自己的方法。我们提倡的是后一种模仿。第二，模仿是创造的第一步。迈出第一步后，紧接着就要创造。创造才是写作的真正目标。

叶圣陶先生有一句名言：“阅读是写作的基础。”几乎人人耳熟能详，有人把这句话作为注重模仿的根本。也许叶老早就料到会产生这种片面的理解，因此他申明说：“阅读的文章并不是写作材料的仓库，尤其不是写作方法的程式。在写作的时候，愈不把阅读的文章放在心上愈好。”他着眼于从阅读中体悟写作的规律和方法，而并不赞赏通过阅读加以模仿。

叶老曾经一针见血地指出模仿的弊端：“学写文章从临摹的方法入手，搞得不好，可能跟一个人的整个生活脱离，在观念上和实践上都成了为写作而学习写作。还有，在实践上容易引导到陈词滥调的路子，阻碍自己的独立思考和创意铸语。通常说的公式化的毛病，一部分就是从临摹来的。”现在学生作文中严重存在的雷同化现象，学生想象力、创造力的严重萎缩，不能不说与片面强调模仿有很大关系。

当务之急是，作文教学由模仿性向创新性转型，确立学生作文训练的主动地位，充分发展学生的写作个性和创新才能。至于根绝作文中雷同的假话，自然是不在话下了。

另外，根据学生在自学过程中可能会遇到哪此疑难的问题，设计怎样的当堂检测才能最大限度的暴露学生自学后可能存在的问题，如何引导学生解决这些问题，我们特意设置了即时点拨这一栏。这样的集体备课也是一个不断打磨、不断提升的过程，使优秀教师的经验得以扩散，集体的智慧得以发挥，青年教师不断成长。

【热门写作】 高考作文范本

高考不一定代表成功，但是一定最重要。想要考上优秀的大学，就必须要拿到高分，作文对于其他题目来讲，分给的太多太多，高考作文最复杂的就是题材，怎么样才能写好一篇令人耳目一新的作文呢？小编特地为大家精心收集和整理了“【热门写作】 高考作文范本”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

书本是甜的

阅读下面的材料，按要求作文。

在每个犹太人家里，当小骇稍微懂事的时候，母亲就会翻开书本，滴一些蜂蜜在上面，然后叫小孩去闻书本上的蜂蜜。这仪式的用意不言而喻：书本是甜的。

书本是甜的，你有这样的经历、体验、见闻和认识吗？请以书本是甜的为话题，写一篇不少于800字的文章，立意自定，文体自选，标题自拟，所写内容必须在话题范围之内。

月度作文推荐: 高考作文经典结尾最新范文

在我们人生中，高考是非常重要的考试，在高考中取得一个好的成绩并不容易，作文写的好，高分也少不了，优秀的作文都是建立在符合逻辑，题材新颖之上。大家有知道怎么写出高分的作文吗？为满足您的需求，小编特地编辑了“月度作文推荐: 高考作文经典结尾最新范文”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

当你穷困潦倒时，他向你伸出了援助之手；当你失意时，他为你开启了导航灯，指引着你；当你失败时，他为你铺垫了一块块基石，让你走向成功的阶梯；当你惆怅时，他为你带来了开心果；当你不幸时，他为你送来了幸福的青鸟；当你……然而，当他累倒下，生病躺下时，你，你又为他送去了什么，带去了什么？是冷漠，还是倍致的关怀？(《滴水之恩，你以何报？》)