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天宫课堂第二课观后感

发表时间:2023-04-12

天宫课堂第二课观后心得范例。

作文教学又是语文教学的重中之重。为了锻炼我们思考问题的能力,提高我们的语言表达能力,一般老师会让我们多阅读高分作文,多动手写,优质的作文可以感染人们,打动人们,让人身临其境。通过阅读高分作文可以提高我们的理解能力、逻辑思维和语言表达能力。你知道写好一篇高分作文需要注意些什么问题吗?急您所急,小编为大家进行整理的“天宫课堂第二课观后心得范例”,大家一起来看看吧。

今天,天宫课堂上航天员翟志刚、王亚平、叶光富这些航天员们向我们介绍了自己在太空舱的生活。

叶光富老师给我们表演了怎么在太空舱里转身,他先用右手旋转,转动身子,再把双手张开,速度就变慢了,如果把手搭在肩膀上,速度就变快了。他展示完,又向我们介绍了细胞在太空中和地球上伸缩和运动的区别。最后,王亚平老师给我们制作了一颗用水做成的透明水球。王亚平老师先用蓝色色素把透明水球染成蓝色,再用泡腾片给它弄出小气泡。

王亚平老师说:“这些气泡就像一个个人一样”。

通过这堂课,我发现在这太空中有许多好玩的东西,我们的航天员和祖国真是太伟大了!

天宫课堂第一课直播20xx观后感作文5

航天事业已建立多年,人们一直向往着天空,盼望能向鸟儿一样自由地在天空中飞翔,看看天上的世界。我的母亲从事航天事业,我在她的身上看到了航天事业是多么的伟大,我也成了众多盼望人中的一员。而现在,我要正式宣布:航天,我的梦想,让它扑进我的怀抱吧。

记得母亲说过,第一个登上火箭,驾驶着它冲向宇宙的伟人是杨叔叔。我一直都很羡慕杨叔叔,因为他不仅是第一个个“飞”上天的人,他还是第一个让我们看到了地球母亲和宇宙有多么美丽。所以我也想像杨叔叔一样,让更多人了解太空。

但是想要实现这个梦想,需要付出很大的努力。我从母亲那里得知,杨叔叔在火箭发射前,坐在火箭舱时,测得他的心跳一点儿也不快,他的脸上流露出的不是紧张,而是严肃。我听到时觉得不可能,他是是怎么控制住自己的,作力第一个登上天的人,他怎能不紧张?之后,我知道了。原来,杨叔叔训练时每一刻,每一秒都很认真,不马虎。所以我暗下决心,告诉自己,我要以杨叔叔为榜样,认认真真学习,做事,努力成为一名优秀的学生。

最后,我想跟我的母亲说,您以前常问我:“你喜欢航天吗?你喜欢当航天员吗?”以前听到这样的问题时,我心里总是非常紧张,因为我想严肃地说,我很喜欢,但是我又担心自己做不好。现在我知道了,航天是伟大的事业,航天员很是伟大。只要我愿意努力,多多关注航天的相关知识,再凭借着我对航天的喜爱,我一定会有机会去探索充满好奇的宇宙。

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[观影感悟] 央视“天宫课堂”第二课观后心得


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“可上九天揽月,可下五洋捉鳖”——航天科技一直是任何国家都非常重视的领域。对我们探索其他星球的未知领域有着极其重要作用。

今天,我怀着无比激动的心情观看了“天宫课堂”,让我收获满满,感慨万千。感叹我们祖国在航天事业领域取得的傲人成绩,同时也向伟大的`航天员致敬。广大航天工作者发扬“特别能吃苦,特别能战斗,特别能奉献”的战斗精神,为祖国的航天事业做出了卓越贡献!

观影过后,我受到了极大的震撼,也更加激发了我对科学探索的兴趣,在心中暗暗的下定了努力学习,立志探索宇宙的决心!

科技强,则国强。相信通过我们的不懈努力,必将创造更多的航天奇迹,实现我们伟大的航天梦想!

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今天的班会课,我们在云端收看了“天宫课堂”第二课。听着“太空老师”们绘声绘色地讲解,让我身临其境地感受到了太空的魅力。这次的“天宫课堂”更具体地向我们介绍了中国探索太空的历程,并且向我们讲解了失重是什么,展示了各种各样的失重的小实验,了解了天和核心舱是怎么做实验的。丰富多彩的教学让我这个科学小白也准确地了解了太空科学知识。

“天宫课堂”中的实验生动有趣,让人难以忘却,不仅让我感知了宇宙的奥秘,也丰富了我的科学知识,赋予了我更多的动力。

观影心得: 天宫课堂第二课直播观后心得.wps


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今天是一个伟大的日子,因为天宫课堂第二课就在今天上课了!

本次的课程,还是由神舟十三号乘组航天员翟志刚,王亚平,叶光富配合进行授课,在3点40分的时候,天宫课堂第二课终于开播了!因为这一次的课程还是天上和地上配合着上课,所以开始前,地面上的老师给我们讲了好多知识,终于可以见到航天员老师们了。本次的实验有四个,分别为:太空冰雪实验,液桥演示实验,水油分离实验和太空抛物实验。这里面都隐藏着无数的物理知识,等着我们去发现,去学习。这次太空授课在太空失重的环境下演示了在地面很难见到的物理现象,这种通过凸显天地差异来教学的方式来上课非常的有趣,让我难以忘怀。

我印象最深刻的就是太空冰雪试验了,在太空中可以让液体迅速结冰确实很有趣,以前我有见过饱和液体,但是不知道这种液体还有那么大的乐趣,直接航天员们把饱和液体装在袋子里,再一点一点的挤出来,由于在失重环境下,饱和液体挤出来的时候就是一个球,一挤出来的时候,饱和液体就迅速结冰,变成了一个冰球,没想到一瓶液体就可以玩那么多的花样。

《天宫课堂》观后心得通用


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看了《天宫课堂》的直播,给我印象最深刻的实验是泡腾片实验。

泡腾片实验主要讲的是宇航员拿着一支铅笔,放进在饮水带里,当宇航员把铅笔抽出来的时候,发现铅笔尖上顶着一个用水做的圆盘,宇航员把铅笔放在桌上,又用注射器在圆盘两面加水,圆盘马上变成了一个圆球,另一个宇航员又用针筒里的蓝色色素注射到水球里,水球马上就变成蓝色了,这时宇航员把半片泡腾片放进水球,水球里的蓝色水马上产生了好多泡泡,一个宇航员又把注射器插进水球里打进了一些空气,那个水球慢慢变大了,当两个宇航员面对面把水球夹在中间时我发现水球上有一个正着的人脸,也有一个倒着的'人脸,这就是“水球光学实验”,真是太好玩啦。

当他们对我们挥手时他们每个人都360度旋转了一圈,我有一个问题:为什么他们挥手时旋转呢?

我长大了想当一名宇航员,这样就可以亲自去试一试了。

[观后有感]天宫课堂观后心得(标准示范)


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今天,天宫课堂上航天员翟志刚、王亚平、叶光富这些航天员们向我们介绍了自己在太空舱的生活。

叶光富老师给我们表演了怎么在太空舱里转身,他先用右手旋转,转动身子,再把双手张开,速度就变慢了,如果把手搭在肩膀上,速度就变快了。他展示完,又向我们介绍了细胞在太空中和地球上伸缩和运动的区别。最后,王亚平老师给我们制作了一颗用水做成的透明水球。王亚平老师先用蓝色色素把透明水球染成蓝色,再用泡腾片给它弄出小气泡。

王亚平老师说:“这些气泡就像一个个人一样”。

通过这堂课,我发现在这太空中有许多好玩的东西,我们的航天员和祖国真是太伟大了!