写作文是语文学习中必不可少的一部分。为了帮助我们感受多姿多彩的世界，感知语言的魅力，通常家长会鼓励我们多读多看多记高分作文，学习写作时如何让语言流畅，情感表达更真挚，阅读高分作文可以培养我们对文字的兴趣提升语文学习的热情。哪些优质高分作文值得我们去学习和借鉴呢？下面是小编为大家收集了“人世间的观后心得600字通用”，相信能对大家有所帮助。
《人世间》的独特之处在于能将前述经典恢宏的史诗性与细腻的情感性融为一体，在经纬交织中熔铸出以光字片的历史命运为代表的当代中国城市发展与百姓生活的缩影。《人世间》中的世界当然并不全然和谐美丽，也充斥着各种矛盾冲突、思想困惑和人性复杂，但难得的是这个世界中的人们始终没有丧失对美好生活的执着向往、竭力追求和相互扶持，从而让这一方人世间成为值得留恋的有情天地。
给我感受是：第一要对生活充满信心与希望，保持一颗乐观的心态。记者柴进在《看见》里提过“人在还能笑的时候，是不易被打败的。”文中的人，经历了一系列困难：50年代荒灾，60年代__，二零零三年“非典”等等。时间不会停止，生活仍要继续，保持一颗乐观的心态，会让你在困境之中，找到光明。第二勤劳致富，文化改变人生。在书中周家三儿女，大哥秉义和大姐周蓉在学生生涯相比三弟秉昆要更勤奋。最后，他们也入读了北大，步入了社会的上层，而秉昆却吃了文化的亏，只能当一名普通工人。虽然他也曾通过自己的努力，让自身在社会上有着立足之地，却无法再向上高升，言之便是吃了没有文化的亏。你在读书时少用的勤奋，社会会让你补上。社会很现实，也很残酷。总有人比你有权力，你解决不了的问题总有人能轻松解决。学会运用资源，会让你终身受益。
古人就有说：“人生如白驹过隙，恍然而已。”人生不过百年，你笑我哭都是一辈子。心态是由你自己掌控的，一个不敢笑的人，又怎能挑战生活的困难呢?所以每天都要笑，不如像那首歌所唱的：“何不潇洒走一回……”
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《大鱼海棠》观后心得通用
作文对于语文教学来说是非常重要的。为了培养我们对文字的兴趣提升语文学习的热情，家长会让我们多看高分作文，多阅读一些好的作品可以提高我们的写作水平，阅读高分作文可以培养我们对文字的兴趣提升语文学习的热情。有没有比较好的高分作文给我们参考呢？应您所求，小编特地编辑了“《大鱼海棠》观后心得通用”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
有些鱼是永远关不住的，因为它们属于天空。-----题记
所有活着的人类，都是海里一条巨大的鱼。或许这很荒唐，但这是十分深刻的话。
大鱼和海棠各取一字就是大海，而大海正是两个平行世界的交集，一个相当于我们的人类世界，正常的天空和海洋，然而另一个世界是在海洋下的，他们的天空连接人类世界的海底。
椿用自己一半的寿命换取了在人类世界因救她而死的一位人类男孩。并以古书中所写“北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也”为那个人类男孩取名为鲲。
百日荷花，不如一夜海棠。
海棠花，又名断肠花，思乡草。椿的爷爷因救中了双头蛇毒的湫而死，死后化作海棠树与死后化作凤凰的椿的奶奶一起守护着椿。海棠花的寓意正表明着对奶奶的思念，同时也有椿和湫之间的思念。
生死相依，这是一种多么美好的情感！
鲲一点一点的长大，椿的村子也面临着巨大灾难。夏日飞雪，这是不祥之兆。
在村民发现鲲后，凤很伤心地告诉椿：“把这怪物交给我们！”毕竟是自己的救命恩人，她怎么容忍别人说它是怪物！
鲲为了救椿，付出了自己的生命，椿为了救鲲，不惜一半寿命的代价，湫为了救椿，舍弃自己的生命，椿的爷爷为了救湫，不惜丢掉性命；椿为了救村民，也不惜丢掉性命。
守望重回，爱苦别离，生命轮回本就是一场奇迹！这样的奇迹也是因为有爱的支撑！所以，爱一个人，攀一座山，追一个梦，我们不妨大胆一些！
所有人都不惜自己的生命去换别人的生命。灵婆说：“只有我们这些老家伙才会想着怎么多活一天。”如果不快乐，那活着又有什么意思呢？
是啊，不快乐地活着，无非是比死去更大的痛苦。湫最大的快乐，就是椿能快乐；而湫最大的痛苦，也是因为椿的痛苦，所以，为所爱的人付出是湫最大的快乐！为所爱的人付出是人生最纯洁的幸福。
灵婆的时日已不多，它选择了让湫来做自己的继承人，来掌管所有人死去的灵魂，这项工作必须有人来做，湫为了椿肯付出生命，那他的心灵一定是最纯洁无暇的。
一个心灵纯洁的人也一定是一位好人。
人之初，性本善，我们都是这样，赤裸裸地来，又赤裸裸地走，唯有纯洁、美好，才能化作树树灿烂的海棠，留下芳香满园。
《哥，你好》观后心得通用
作文教学又是语文教学的重中之重。为了锻炼我们思考问题的能力，提高我们的语言表达能力，家长会让我们多看高分作文，多阅读一些好的作品可以提高我们的写作水平，阅读高分作文可以引导我们走进社会生活去观察和探索，发现生活之美。那么我们应该如何来写高分作文呢？为此小编特意整理了“《哥，你好》观后心得通用”，赶紧看看对您有没有帮助吧，喜欢请收藏哦！
这个喜剧电影的票房超过了1.5亿，有着超过350万的群众走进电影院，来感受这个让人啼笑皆非的故事。这里面的笑点非常的充足，泪点也比较密切，如果你是泪点比较低的人，建议你要带上纸巾去观看作品，否则你会泪流满面的。这里面汇聚了各种各样的喜剧演员，很多观众也是奔着那些演员来的。
在这个作品当中，马丽把那种完美的形象塑造的非常的鲜活和立体。那种爽朗的声音让观众充满了想象，那种风风火火的性格，让观众很喜欢，最终那个巾帼不让须眉的女汉子终于出现了。只是几个镜头，这位小姐姐就在人们的心目当中扎了根。这个形象被塑造的非常的鲜活，重感情性格好，给观众带来了很多的笑声。
更主要的是这位小姐姐也变成了作品里面的催泪弹，赚足了这些观众们的眼泪。在这部作品里面有很多情节都特别打动观众，第1个就是在焊接比赛当中，当面罩损坏的时候，这个女孩虽然没有选择停止，反而是把眼睛蒙上也要完成比赛。虽说坚强不屈的大六获得了胜利，有了一个小小的奖励，那就是一块铜片。
于是大六就把这块铜片打成了两个戒指，分给了自己的丈夫。还有一处剧情就是在生孩子的时候，这个女孩选择了放弃生的希望，即便是自己心肺衰竭，也要救下自己的孩子。这种义无反顾的心情引发了很多人的关注，电影院里面到处都是哭声一片。最终这个演员以精湛的演技把观众带入到了平凡的故事里，带入到了那个平凡又伟大的母亲的世界当中。他让这部作品是非常适合全家可以一块去关注的，确实让人很喜欢，有泪点有笑点。
《天宫课堂》观后心得通用
作文对于语文教学来说是非常重要的。为了培养我们的逻辑思维能力和写作能力，激发学习的积极性，老师布置阅读高分作文的任务，好作文除了华丽的辞藻以外明确的主题也是非常重要的。阅读高分作文可以培养我们对文字的兴趣提升语文学习的热情。那么关于高分作文应该怎么进行写作呢？对此，小编为大家收集整理的“《天宫课堂》观后心得通用”，欢迎阅读，希望能为您提供一些灵感。
看了《天宫课堂》的直播，给我印象最深刻的实验是泡腾片实验。
泡腾片实验主要讲的是宇航员拿着一支铅笔，放进在饮水带里，当宇航员把铅笔抽出来的时候，发现铅笔尖上顶着一个用水做的圆盘，宇航员把铅笔放在桌上，又用注射器在圆盘两面加水，圆盘马上变成了一个圆球，另一个宇航员又用针筒里的蓝色色素注射到水球里，水球马上就变成蓝色了，这时宇航员把半片泡腾片放进水球，水球里的蓝色水马上产生了好多泡泡，一个宇航员又把注射器插进水球里打进了一些空气，那个水球慢慢变大了，当两个宇航员面对面把水球夹在中间时我发现水球上有一个正着的人脸，也有一个倒着的'人脸，这就是“水球光学实验”，真是太好玩啦。
当他们对我们挥手时他们每个人都360度旋转了一圈，我有一个问题：为什么他们挥手时旋转呢？
我长大了想当一名宇航员，这样就可以亲自去试一试了。
我眼中的老师优秀作文600字通用
高分作文网栏目精选：“我眼中的老师优秀作文”，欢迎阅读。
我们日常的语文学习中，作文是不可缺少的。写作文可以培养我们的综合能力和逻辑能力，学生多学会细致观察是提高写作水平的金钥匙。怎么做才能让自己的作文更出色？也许下面的“我眼中的老师优秀作文”正合你意！相信一定会对你有所帮助。
我眼中的老师优秀作文(篇1)
在我眼中，我们班的班主任是最善解人意的老师。
袁老师的的眼睛亮亮的，炯炯有神，但一遇到开心的事就眯成了一条缝；袁老师最有个性的“大波浪卷卷”头不同于其他老师千篇一律的单一发型；袁老师最大的特点就非那两颗洁白的门牙莫属了。这就是我们班独一无二的班主任——袁老师。
在以往学生眼里，布置大量作业是老师应有的“特权”，但自从袁老师当上了我们的班主任后，作业量却大幅度降低，很是出乎我的意料。这种为小学生“减负”的方法非常有效，一经实施便引起了反响，班上在很少有同学不交作业，而且其他同学的作业也写得越来越认真，越来越干净、整洁了。
到了五年级，同学们的压力也随之增大。通常有老师占用班会的时间给大家复习，虽然老师也是希望我们考试考个好成绩，但在紧张的复习阶段中，唯独班会是能让自己放松下心情的宝贵时间。袁老师在考试前没有占用班会课的时间，而是正好利用班会课带着我们做游戏，特意为我们准备调解状态的一个时间。当同学们尽情享受了班会课的美好时光后，又投入到了紧张的复习当中。果然同学们在期末考试中就拿到了另各自满意的成绩！
六年级开学，袁老师就给了我们一个最大的惊喜。
和自己喜欢的同学、好朋友一起同桌一直以来是同学们一个不可实现的梦，但袁老师去满足了我们这个“梦寐以求”的心愿。大多数同学和同桌一起进步、一起努力、互相帮助，看来，不一定两个关系好的同学坐在一起就会讲话，就会退步，所以说，要敢于“创新”！
我们做袁老师的学生最轻松！因为我们有个善解人意的好老师！
我眼中的老师优秀作文(篇2)
教过我的老师有许许多多，但印象最深的却是——李老师。
李老师有一副很厚很厚的眼镜，它架在高高的鼻梁上边，他高高的个子，手常常拿着粉笔在黑板上写着许许多多的字。
别看李老师的样子温和，可他有时候很严厉，对于一些不听话的学生，他总是很幽默，对于说话和打架的同学他会幽默地说：“某某同学正东张西望，找一个说话的伴儿呢！”或者说：“某某同学和猫打架！满脸都是猫爪印！”
李老师的这种方法既幽默，同时又以另一种方法教育了说话和打架的同学，让他们深深认识到自己的错误。
下课的时候，是我们最开心的时候，踢踢毽子，跳跳绳的时候，总会看见一个高大的人站在一边哈哈大笑，没错，他呀！就是我们可爱的李老师。
记得，有那么一次。李老师在一旁看着，不知什么时候，李老师也有了兴趣，和我们踢了起来。他没有我们那么熟练，踢得很不好，样子也难看，只踢了一个。他并没有灰心，又一次踢了起来，也只踢了一个。这样重复了两三次，都只踢了一个，我们帮他数了起来：“一、二！”“哈哈，我踢了两个，我要和你们比赛！”李老师高兴地说了起来。在我们兴致勃勃的时候，上课铃响了，李老师和我们依依不舍地离开了走廊，回到了教室。
你别看他这样，在课堂上，当他讲到一些有关历史、科学知识的时候，他总会讲出一些道理，成语的就会讲它的典故……让我们了解书本中没有的东西。
李老师就是这样一个可爱的人，他就像一个永远长不大的孩子，严厉的教师，我们的大朋友，谢谢您对我们的培育，我会永远记住您！
我眼中的老师优秀作文(篇3)
我们的班主任姓奚，中等个子，戴着一副黑框眼镜，眼镜下一双眼睛炯炯有神。奚老师就像夏日的雨，落的快，却平静了一切喧闹的虫鸣声，滋润了灼热的大地。
我眼中的奚老师，干练，自信。奚老师的数学课总是十分轻松，只需几分钟，几个简单的例子，便引出一条条数学公式、概念。“唰唰”两下，随着飞跃的粉笔，新课的内容简单易懂。而奚老师对我们的信任就像他的自信，班级中一些事务他总是放手让我们去做，对于我们的错误，不足之处，他总会给出指导。就好像一场夏日的雨，指引着，滋润着我们。
就好像夏雨不同于春雨那样绵密，不同于秋雨那样缠绵不断，不同于冬雨那样寒冷刺骨，奚老师的教诲总是及时，有力，直接，却带给心灵最好的平静。
全班同学几乎都领会过那“夏雨”的”威力”，当然，作为转学生的我也不例外。记得刚刚来到新的学校，心中既是担心与不安，又是陌生的教室陌生的老师陌生的同学，加上一下子增加的作业量，我被压得喘不过气来。索性，我就选择了逃避，一个人躲进不被人发现的角落。直到，我被叫到奚老师面前。“你最近怎么了？”他对着我的眼睛，说道，“你是不是又回到之前的学校了。”稍有停顿，但又毫不犹豫的：“这里是哪，你看看清楚”他盯着我，好像要把我从那个小角落里揪出来一样。好像心被揪主力，一股酸意涌上鼻头，强忍着，眼泪快要夺框而出。“要记住”他稍微放慢了语速，”只有人去适应坏境，坏境不会来适应你，自己想想……”泪水模糊间，正是这场夏雨把我拉回现实，他好像知道我需要什么，并且最直接，最及时的来到我的身边……
我眼中的奚老师是一艘船，把温暖载向我，把我载向知识的海洋。奚老师是温暖的阳光，甘甜的雨露，滋润我们快快成长；奚老师是夜空中最闪耀的一颗启明星，奚给我们指向正确的方向；奚老师是三岔路口的一个指路牌，为苦恼的我们指出成功的道路……
我眼中的老师优秀作文(篇4)
幽默风趣的他总用风趣幽默的话语在我们上课之余给我们解解疲劳，活跃一下课堂气氛。他会从天文讲到地理，无所不讲。这是他每节课必备的开场白。随后，班里的男同学就会变成“开心果”。他，就是我初一时的班主任—寿老师。他，是我们全班同学的好朋友。
正是因为他的幽默，是他和我们大家成了无话不谈的“亲人”。他是数学老师。虽说他的年龄不算大，但也不小了，可成天还是一副调批的模样。他总是以一身的运动装出现在我们的面前，显得特别的亲切与随和。寿老师热衷于打篮球，每天晚饭后，篮球场上总会出现他的身影。他经常对我们讲“人生最大的快乐不在于占有什么，而在于追求什么的过程中”，因此我们和他一样，注重着过程还有结果。刚升上初中那会儿，我不知道他是否会和小学的老师那样，但从他为学生熬夜批改作业，我也不知道他是否把自己的家当作了第二工作室，但我可以肯定他爱他的学生们，他为他的学生们全心全意的付出了。寿老师有个缺点，就是太爱唠叨。
只要让他逮着一堂休闲课，他就会给我们开属于他一个人的讲座。但他却又是刀子嘴，豆腐心。只要我们，亮出那亮闪闪，哀求的眼神。他就会立刻停止，并又开始他的幽默风范。你，为我一次又一次的重复同一个数学题目，知道我明白透了。你，认认真真批改我们的作业，为我们圈圈画画。你，耐心的教导我们，使我们领悟该如何去做人。是啊！老师，你是园丁，培育着祖国的花朵。是蜡烛，点燃了自己，照亮了别人。是春蚕，为学生吐尽最后一根丝。是火种，播散下去会燃起燎原之火。是一个理论，等待着我们去破解。
现在我离开了寿老师，又遇到了一个新的班主任。希望我们彼此也可以拥有一段美好的回忆吧！
我眼中的老师优秀作文(篇5)
光阴似箭，日月如梭，转眼间，我升入初中已经一个学期了，我也对这个学校的学生老师，都有了一定的认识。
在我上初中之前，我以为初中的老师一定是严肃的，每天脸拉得好长，死板板的教导学生，就是说一句话也会让学生心惊胆颤，作业压成堆，上课一点也不新奇……但是，我来到了四十四中，接触到了新的班主任，也让我的看法有所变化了。
我的班主任姓韩，单名鹏，短头发，戴着一副眼镜，身材虽然不高，但一看就能明白她是一个聪明而且合众的人，第一眼看见韩老师，就对她有着发自心底的好感。
韩老师平易近人，一点都没有老师的架子，总是亲切的和我们说话，聊平常的事情，和我们玩游戏，就如同我们的好朋友一般，有时候还会逗的我们哈哈大笑；韩老师知识渊博，韩老师教我们英语，在上课的时候不仅仅教我们英语，还教给我们一些国家的知识，有时还和我们说一些人生的道理，使我们受益匪浅，其中我记忆最深的一句就是：“人分三六九等，你可能不聪明，只要你努力了就可以了”；韩老师也很严肃，当我们犯错了的时候，她会严厉的批评，耐心的教育……
韩老师作为教师，最大的优点就是善解人意。有一次，我们班一个同学老是迟到，总是在打了早自习铃以后才进教室。韩老师没有直接严厉的批评他，而是问了一下情况，提醒了他，而且用幽默的语气告诉他下次不要迟到……韩老师的善解人意还体现在她能用耐心教导学生上，比如一个单词，一个句子，有些同学就不会读，不明白什么意思，韩老师总是不厌其烦的教导他，既是教了很多次也不发怒，直到他会了为止。
这就是我眼中的韩老师，一个即严肃，又平易近人的老师。她不仅是我们的老师，也是我们的朋友。
我眼中的老师优秀作文(篇6)
我眼中的老师像是那辛勤劳作的农民，不管风吹和日晒，都在不辞辛勤的劳作着。其实老师也是一个看似神圣，但必须要具备许许多多的条件才行的。
其实在老师的这个职位上，虽然知识面很重要。但是老师的心态，处理事情的方法和和学生们相处的方式更为重要。
我们先从老师的心态说起吧。有些老师有一次被自己的学生丢了面子就会心有疙瘩，怎样都去不掉，好像是一生的羞辱；有些老师对自己的学生严格要求，不能有丝毫怠慢，如果有同学学得不好就会在心里觉得这个孩子很差劲，没救了放弃了；还有些老师会细心和耐心的教自己的学生，视他们为儿女，得知他们学习上有困难，就会更重视他们，而不会放弃。在着3种里，我相信第3种的老师是大家都会喜欢的。
好了，现在让我们聊聊老师的处理事情的方法，我们再来举2个例子吧。一些的老师在自己的学生犯错误是第一反应肯定是江湖老5招，哪5招呢？那当然是：（1）罚抄（2）罚写（3）罚站（4）写检查（5）叫家长；二另一些的老师呢，则不会这样做的，而是会细心，有耐心的对着学生进行文明和温柔的教育。不用说，大家肯定喜欢第2种的老师啦！
最后，就轮到最重要的`了，就是和学生的相处方式，老规矩这次有4个例子。部分老师是和自己的学生相处是从头到尾都是对学生很冷漠的，与学生的关系十分疏远；部分老师是第1种老师恰恰相反的，是从头到尾都和学生相处的很融洽，和学生的关系很好；部分老师是一开始对学生很好，可半途中就是因为我一开始说的老师的心态的问题，是那些老师开始对自己的学生冷漠起来了；最后一部分的老师是一开始都学生很冷漠，可半途中突然发现了学生的温度，天真和可爱，然后就和学生的关系越来越好。以上的4种中，排名第一的肯定是第2种，第2的是第4种，第3的是第3种，垫底的猜都不用猜果断的是第1种。
老师有好老师，也有差老师。差老师很容易当，但好老师不容易当。但如果按我提的建议去做，其实好老师当起来其实也不是特别难的。老师们，努力吧！
我眼中的老师优秀作文(篇7)
她，有一头飘逸的长发，中间虽夹杂着几根白发，却不失美丽、高雅；一双炯炯有神的眼睛，锐利而充满慈爱；一张嘴常常口若悬河，连珠的.妙语让我们不由自主地追随她走进知识的海洋。
在我的眼中，她是严厉的。上课时容不得我们开半点小差，稍一分神，准会被她锐利的眼神盯住，在她无声的“命令”中，再调皮的学生也只好乖乖的跟着她走进知识的殿堂；做作业时，我们不敢有一丝马虎，因为稍有退步便换来重写重做。“每天进步一点点”这是她对我们的要求。她的严厉，换来的是我们班成绩在年级总是名列前茅。
在我眼中，她是亲切的，也是慈祥的。下课时，她经常会和我们开玩笑。上课时，她会摸一下这个同学的头，拍一拍那个同学的背，告诉我们背要挺直；当我们头离桌子很近时，她还会笑眯眯地说：“我们是写字不是闻字呦！”
在我眼中，她是守信用的。一次课间，老师对我和另外几个同学说：“明天去我家包饺子吧！”我们都爽快地答应了。我们以为就是这么一说，所以我们就没当真。谁知，临放学时，老师竟和我们谈起去她家的事，我才恍然大悟：原来老师说的是真的，不是开玩笑。她教会我说到就要做到。
在我眼中，她还是通情达理的。她会让我们听写词语，然后只抄错的词，因为，如果词语都会，那抄这些词就是浪费时间，有这个时间不如多看看书，我非常赞赏这个观点。
可能有人问：“她到底是谁？”她，就是陪伴我五年的语文老师——刘新群老师。
“青丝之间添华发，三尺讲台荡笑声”，过去的五年里，刘老师用辛勤的汗水浇灌我们成长，引导我们走上了洒满阳光的人生之路。
我眼中的老师优秀作文(篇8)
她留着长头发，一双“有毒'"的眼睛下面有一张不大不小的嘴巴；她的皮肤白白的，身高比较高；她上课时比较严肃，她时不时会奖励一些小物品，作为鼓励。大家猜到她是谁了吗？她就是我的班主任———陶老师。
陶老师的眼睛有毒，并不是她看到哪个同学，哪个同学就会中毒，如果是那样的话，那不我们全班59人全都死光光了，而是因为，她一看就知道谁在认真的听课，谁没有专心的听课，于是就叫他重复陶老师的话，如果他不知道，陶老师就会再点几个没认真听课的，然后再说一遍，最后在叫他们重复一遍，以确定全班同学基本已懂。
有时，陶老师因同学们说的一句话还可以开一个小玩笑或一个小笑话，让我们捧腹大笑，让课堂的气氛变得很轻松很很活跃，让我们在轻松的环境中吸取知识。陶老师还是一个“变脸人”，时而阳光明媚，时而阴云密布，时而电闪雷鸣，时而冷若冰霜。
陶老师，是你告诉了我们长绳队节约时间的方法，才让我们取得了全年级第一名的好成绩，让我们载誉而归！我们都知道，您在我们班付出的汗水永远比别人多，从满墙的奖状就可以看出您辛勤付出的结果。
陶老师，谢谢您教我知识，让我不断的成长，也谢谢您给了我们班荣誉，让我们以此为荣，谢谢您。
我眼中的老师优秀作文(篇9)
我眼中的老师是一艘船，把温暖载向我，把我载向知识的海洋。老师是温暖的阳光，甘甜的雨露，滋润我们快快成长；老师是夜空中最闪耀的一颗启明星，给我们指向正确的方向；老师是三岔路口的一个指路牌，为苦恼的我们指出成功的道路……
在我的眼里，老师不仅有劳累，也有辛酸和委屈。现在的孩子不同于我们小时候了，真是很难教的，并不是因为传道授业解惑的问题，而是因为他们的心思真的很难猜，如今的老师可能时不时的会被他们气得不打一处来，气到极限，恐怕还会眼泪哗啦啦。如果再碰上不配合的家长，不仅对老师的工作不理解不支持，反而挑刺，唉，你说会多伤感。但老师就是老师，面对学生的进步，工作得到肯定，心里除了欣慰，一定还会有激情和幸福感的。
今天撒下的种子，明天一定会成长为繁密的森林——这就是我最尊敬的良师益友每天默默无闻地所作所为，无论刮风下雨，还是严寒酷暑，他们都会站在三尺讲台，亘古不变地向学生传播着人类知识的精华，为学生喝彩，为人生鼓劲儿。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。从小到大，老师们无私奉献的精神一直深深地感染着我，对老师，我永远都会怀有一份敬爱之情和感激之心，因为，是她们用智慧和汗水塑造了时代的辉煌！
描写春的作文600字(通用5篇)
相信作文大家都不陌生吧，通过写作文可以提高我们对于某些事物的思考，真正的写作大家一定都是形成自己风格的，要敢于创新。你知道如何写一篇标准的作文吗？以下内容是编辑特地整理的“描写春的作文”，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。
描写春的作文 篇1
小时侯，姐姐教我一字一句地朗诵唐诗，还说，你读诗应该要体会到诗人当时的意境，和诗的意思，这样才能读好。
我读诗一定始于某一个春天，因为《春晓》是我学会的第一首诗。“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”这首诗的意思我也懂得。春天的夜晚一直甜甜地睡到天亮，醒来时只听见窗外一片鸟鸣啁啾。回想起昨夜好像下过雨又刮过风，庭院石阶上一定铺满缤纷的落花。
我就这样读了一首首诗，读了很多描写春天的诗句。“碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”哈，这首诗的意思我懂得。 一棵高高的柳树仿佛是用碧玉装扮起来的，万千枝条如绿丝带一般下垂而且不定的飘动着。那细长的柳叶是谁裁出来的呢?二月的春风就好像那锋利的剪刀一样。
杜甫有一首《春夜喜雨》;“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。夜径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。”还有杜牧的《江南春》:“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”两相对照，不都把春雨的绵绵，若有若无和春雨后的万物复苏写出来了。
就这样，我读诗读出了兴趣，渐渐的离不开了诗。
描写春的作文 篇2
寒冷的冬天已经过去了，树枝上长了一些嫩绿的新芽，冰雪融化，天气渐渐地变暖，春天来了。
燕子从南方飞回来了，万物复苏，小草也迫不及待的钻出地面，一阵阵春风吹来，像一只手在轻轻地抚摸着你的脸，暖烘烘的，透着一股鲜花与泥土的芬芳气息。
湖边柳树也长出了新芽，青翠欲滴，像一根根长发。风吹来，柳条在风中翩翩起舞，看到这景象，不禁让我想起“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。小鱼小虾含着春天的气息在水中跃动。我漫步在湖边的小路上，看着这美丽的春景，突然我看到一个小朋友在路上奔跑，踩到一块小石头，滑了一跤，摔在地上，脚上流出了鲜血，躺在地上哇哇大哭，小朋友的妈妈走过去扶起小朋友焦急的说：“宝宝，别哭别哭。”由于她也无法止住血，小朋友依然大哭，这时一个高个子叔叔走了过来，迅速地拿出创可贴，一边轻轻地贴在小朋友的腿上，一边说:小朋友你真勇敢，你叫什么名字……”说完他把小朋友抱起来帮助他妈妈把小朋友抱出公园。看到这一幕，我心里不禁涌出一股暖流。
马路上，一位老奶奶一手提着水果，一手拄着拐杖，站在马路对面迟迟不敢过马路，蹒跚地往前走了一步，又缩了回来，身体在不停地颤抖，生怕过马路时被疾驶的`汽车撞倒，我刚想上前帮助，可还没走到那，一位小男孩飞快地跑了过去，轻轻地抓住老奶奶的手说：“老奶奶我扶你过马路吧！”说完就牵住老奶奶的手，扶着她小心翼翼的过了马路，过了斑马线对面，小男孩满脸微笑地说：“奶奶，再见！”看到这感人的一幕我不禁笑了，心里不禁又涌起一股暖流。
在这万物复苏的季节里，让我感到春天像太阳一般温暖，蜂蜜一般甜蜜。
描写春的作文 篇3
随着一场春雨的降临，冬爷爷对我们说了声再见，春姑娘踏着轻快的步伐来了，春姑娘跳着华尔兹舞，开始了她的“表演”。
春天来了，天气暖和了许多，我不再穿着厚厚的棉衣，感觉轻松极了。早晨，走在上学的路上，呼吸着新鲜的空气，十分惬意。小径旁开出了一簇簇五彩缤纷的野花，小草探出了头儿，伸了个懒腰，自由地扭了扭身子。现在，还哪有什么冰雪，万物都在复苏，世界展现出生机勃勃的景象。
人行道旁，杨树长出了嫩芽儿，灌木丛呈现出深绿色，路旁开出了淡粉色的杏花、白色的李花、粉红色的梅花，花朵们散发着阵阵芳香，美极了。大雁就从南方飞了回来，一会儿排成“一”字，一会儿又排成“人”字，小鸟儿们叽叽喳喳地议论着什么？小燕子衔着树枝忙着筑巢。看到这一切，我的全身上下也充满了活力。
经过广场，老年人也来到了广场晨练，跳着广场舞，小朋友们也来到这里玩耍、追逐，很是热闹。看了看时间，我加快了去学校的步伐。
跨进校园的大门，操场上布满了阳光，花坛里长满野花、小草，操场边缘的柳树也长出了柳枝，一阵春风吹过，柳枝好似小姑娘的头发随风飘扬，花丛中还有蜜蜂和蝴蝶翩翩起舞。同学们清扫着操场上的垃圾，体育队的队员早早的就在操场上训练，还有一二年级的小同学，三三两两的蹲在树边，观察小蚂蚁的活动。我深深地呼吸了一口空气，心想：春天来了，真好！
春天来了，春天让人感到生机勃勃，让人充满活力，心情舒畅。它虽没有夏的莲叶满湖，秋的丰硕诱人，冬的银妆素裹，但它却别有一番特色，我爱春天！
描写春的作文 篇4
我去过许多有花有草有树林的地方，但是乡下的风景也不差。一到春天，乡下的欢笑声洒满全村。
春天，是花儿的季节，是树的季节，是小草的季节，也是孩子们的季节。春天的孩子们去田野里玩耍，从早晨玩到中午，从中午玩晚上，从不厌倦。冬天小脸还是苍白的，春天便红润了。冬天孩子们躲到家里，不是经常出门，春天孩子们争着吵着要出去玩，无沦怎么拦都拦不住。
孩子们在田野里，脱光脚，在草地上奔跑，别说还挺舒服呢！春天，小溪上的冰化了，溪水更清澈了。我突然发现每个人的身上都湿漉漉的。原来，他们在草上躺着，可草上还带着露水呢！小草也欢迎着春天的到来。小草在每一天的早晨都会送给春姑娘一串晶莹剔透的珍珠，春姑娘，让风给小草奏乐，小草高兴地跳起舞，小草对春姑娘说：“谢谢你，春姑娘，是你让我们的大地这么美丽。”春姑娘对小草说：“让大地变美丽，是我应做的，帮助了你们，我不是也很快乐吗？”
花儿给春姑将送来了一瓶香水，春姑娘送给花儿一身彩色的衣裳，花儿开心地笑了。
春，是树木的，是花儿的，也是世界的。
描写春的作文 篇5
书埋了，不如扔了春天看。
在春风的启发下，窗台上的盆景终于站起来了，重新展现了生命的活力。仙人掌浓密的荆棘间拔出嫩黄的嫩芽；晶莹剔透的宝石花也在阳光下炫耀自己丰满水汪汪的花瓣，试图引起我的注意。窗外是菜园子，春天先来，最近的地方是油菜花，花蕊呈黄色，一起呈金黄色。在绿叶的衬托下，更加美丽动人。看，白蝴蝶扇动翅膀，成双成对地围着花椰菜跳舞。它们似乎毫无耐心地巡视着花朵，但只是偶尔停在雄蕊上。蜜蜂还没来。花园对面是一条小溪，被春风搅动着，呈圆形荡漾。隐隐约约，还能看到一丝风的影子在小溪中穿行。小的是蝌蚪！大的呢？可能刚出生的鲤鱼在学游泳吧！有几棵大树蜿蜒在小溪边，无法命名。因为它的树枝像八字，暂且称之为八爪树吧。远远看去，爪树上有小黑点，哦！那是过冬的麻雀在歌唱。正当我的视线即将移向远方时，传来了频繁的哈哈哈嘎嘎嘎，往里看，一群鸭子在小溪上玩耍，让我想起了春江水暖鸭先知的名言。这是如此美妙的春光。忘记描述这个春天的使者岂不可惜？
看看小溪的另一边，那又怎样？花的种类比较多，有白花菜，也有漂亮的紫云英。田野里，有大片的绿草，还有清晨呈现的露珠，反射着五颜六色的暖阳。这里，有竹子做的小茅屋。农民们厌倦了在这里劳作和休息，像我一样享受着无限的春光。
在最远的距离，有层层的山，被几场春雨滋润，变得和冬天完全不一样。山腰是粉红色的，是桃花的开始；山脚下一片绿色，是正在发芽的槐树。
不知道什么时候，一群孩子闯进了田野。他们脱下臃肿的外套，带着风筝线尽情奔跑。在鸟儿的叫声、春风和阳光的照耀下，一只风筝在蓝天上飞翔，它承载着孩子们对春天的渴望和喜悦。
春天来了。
拜年话题的作文600字通用4篇
作文是我们语文考试中必不可少的一部分，珍贵的记忆寄托在笔尖之下，写作文要从小事入手，并细致地描写。如何让自己写的作文一鸣惊人呢？由此，编辑为你收集并整理了拜年话题的作文建议你收藏并分享给其他需要的朋友！
拜年话题的作文 篇1
我们来到了四爷爷家。四爷爷家的院子很大，长满了花草。现在，这些花草在星光的照耀下显得更加艳丽，是星光给它们披上了一层银色的大衣。
我们进了屋。这个屋的陈设极其简单，一把小转椅，一幅壁画，一只沙发。
“快，快叫四爷爷好。”爸爸催促道。
“嗯。四爷爷好。”我说道。其实，我只是希望能得到一些压岁钱。
“好。快坐坐吧！”
我懊丧地叹了一口气，无精打采地坐在了转椅上。四爷爷偏偏不会意，真倒霉！不过，我的希望倒是满充足的。因为我们起码要走二十家。
出了四爷爷家，我又重新振作起来，原因嘛，不言而喻。一开始我还勉强能忍受，但后来就越来越不是滋味了。不得压岁钱先不说，总是这样说XXX过年好，根本没有多大意义。我早已是口干舌燥，不耐烦了。
“爸爸，现在能回家了吧？”我焦急地问。
爸爸笑着摇了摇头，继续朝前走。我无可奈何，像被冰雹打过地花一样，拖着两条沉重地腿跟在爸爸后面。突然，我看到了一棵歪歪扭扭地大树，有一根树枝像手似地伸到地面上。这正是奶奶家地树！我兴奋极了，丢下一句“我回家了”便飞奔了回去。
这样拜年有什么意义？这样大人虽然高兴，但有没有想过孩子地感受？我第一次觉得大人有点自私，甚至有些讨厌。
拜年，是一个心胸狭窄地懒汉，使人们总说过年好，过年好，没有一点创新。他带来地俗气，使人无精打采。我长大后一定不与世俗同流合污，要超凡脱俗，开辟新地道路！
拜年话题的作文 篇2
新年到，贴对联，穿新衣！
大年初二这天，我和爸爸开着汽车回老家南丰拜年。在福银高速上，导航仪一响又一响，一个半小时之后就到了伯伯家。一进院门，就看见哥哥、姐姐、大伯和大妈出来迎接我们，他们家的小狗旺旺也对我张了张嘴，好像说：“新年快乐！”
丰盛的午餐之后，我们开车去宾馆休息。姐姐和姑姑也从上海回来了，姐姐的电脑里有各种各样的小游戏：愤怒的小鸟、大鱼吃小鱼、捕鱼达人、黄金矿工等等，可好玩了！最搞笑的是，哥哥居然用姐姐的化妆品玩化妆呢……
第二天，天气很好，太阳公公也出来了，我们决定去郊外捡石头。我看见路边桔树上有桔子，就兴高采烈地跑过去摘，结果一不小心踩进了让人作呕的猪粪地里，后来捡石头时只好脱了鞋子，裹上塑料袋，走起路来嗦嗦作响。不过我的心情还是很不错的，因为在石头堆里发现了几枚古董碎片。
第三天是在南丰的最后一天，我们去看傩面具，一到那儿就能闻到一股浓浓的香味，那是樟木的气味。在房间里，有很多用樟木雕刻的面具：傩公、傩婆、开山……妈妈说那些面具是跳傩舞时用的，我们南丰的傩舞被誉为“中国舞蹈的活化石”，这种民间艺术在古代是人们用来驱邪祈福的。听说元宵节有傩舞表演呢，可惜那会我已经回家了，以后有机会一定要去看看！
这次回南丰拜年可真高兴啊！
拜年话题的作文 篇3
哇！满屋充满了喜气。白白的墙上挂着漂亮的年画，门上贴着金黄色的福字，四周贴着好看的红色彩纸，窗户上贴着精美的窗花，屋里飘着淡淡的清香。再看！细心的姥姥还把所有的杯子都换成了喜庆的鲜红色和代表财富、富裕的金黄色，好漂亮！
大年初二，我刚吃完早饭，就听见妈妈在催我：“慧慧，我们要去给姥姥拜年，你快点！”收拾了一下，我们匆匆出发了。
来到姥姥白色的大门前，我高兴极了。深深吸了口气，我便冲进大门。也许是听见了大门的响声，弟弟跑了出来，后面跟着两个妹妹，他们高兴地围着我转圈。“当！”又一声门响，姥姥也迎了出来，“姥姥，是姥姥！”我高兴地扑到姥姥的怀里去。姥姥一下子把我抱了起来，高兴地说：“我的乘孩子来喽！”
姥姥带着我进了屋。哇！满屋充满了喜气。白白的墙上挂着漂亮的年画，门上贴着金黄色的福字，四周贴着好看的红色彩纸，窗户上贴着精美的窗花，屋里飘着淡淡的清香。再看！细心的姥姥还把所有的杯子都换成了喜庆的鲜红色和代表财富、富裕的金黄色，好漂亮！
看大家都到齐了，我们把姥姥和姥爷扶着坐在沙发上，我和弟弟、妹妹一起跪在地上给姥爷和姥姥磕头。我们齐声说：“祝二老福如东海，寿比南山。”姥姥和姥爷听了，高兴地嘴都合不拢了。
拜年话题的作文 篇4
窗外银星点点，屋内灯光闪闪，只听见鞭炮此起彼伏。泡一杯香茗，任碧绿的小叶在沸水中翻腾，听父亲讲拜年的习俗。
父亲告诉我：“中国各地有许多节日虽各不相同，但传达的感情却是一样的。”肃宁的拜年也有自己的习俗。
接着父亲给我讲起了他小时候和爷爷一起去拜年的事情。
父亲在十六岁那年与爷爷一同走在街上，鞭炮声此起彼伏，爷爷对父亲说：“拜年也是有规矩的，辈分小的给辈分长的拜年，同辈分年龄小的给年龄大的拜年，小孩子一般跟在家长的后面，次序分明。”
父亲还告诉我，拜年一般从近到远，随着一声“爷爷奶奶大爷大娘大哥嫂子，给你们拜年了”这家主人便热情地迎客人们进来，并说着：“不用拜，快起来。”拜年的人一般先给这家辈分最大的磕头，然后按辈分大小依次磕头。
拜年的人络绎不绝，还没有坐下，另一拨就又来了，只能急匆匆地辞别又去下一家，所以，拜年时没有几个人能坐下来与主人平静的说说话的。
拜年也是一种化解仇恨、恩怨的好时机。有时一句拜年时的温情的问候，一句温馨的祝福，就可以拉近人与人之间的距离。就像去年我家对门的钱家和对门楼上的李家，这两家总是闹矛盾，去年过年时，李家主动去给钱家拜年，钱家很热情地请李家进去，他们谈得其乐融融。过年让他们重拾友谊，正如王安石所说：“人生乐在相知心”。
父亲告诉我，明天会有人来拜年，要我去开门，并且一定要说话，用笑脸相迎。会收压岁钱，压岁钱可不能花，这是用来压岁的。我兴奋地点点头。
鞭炮声远去了，年去了又来，我渐渐长大了。童稚一天天褪去，但无法尘封的是拜年的记忆，不能忘怀的是对这一习俗的传递!
不许动观后心得通用
写作文是语文学习中必不可少的一部分。为了让我们感知到语文的魅力，提高语言表达能力，父母会要求我们看优质的高分作文，想要写好作文，需要自己多看、多学、多写。阅读高分作文可以锻炼我们思考问题的能力，提高我们的语言表达能力。我们可以看哪些比较优秀的高分作文呢？懂您所需，小编特意准备了“不许动观后心得通用”，仅供参考，大家一起来看看吧。
今天，老师带领我们去看电影《不许动》
这部电影主要讲了：战争快要结束了，日本人要把黄金运回日本，却遭到中国人袭击。最后中国人打死了那些日本人，夺回了黄金。
电影中我最喜欢那个抗日英雄程小兵，他非常勇敢，机智。勇敢在他遇到困难决不退缩，而是想一些好方法来解决。机智在他被日本军官威胁时，总会想些妙招，来拯救老百姓们。他是一个多么优秀的小英雄啊!我平时遇到困难就会退缩，想一想跟程小兵比，我们是多么渺小啊!我很喜欢程小兵，却很讨厌那些日本人。那些日本人不光要夺取中国的财产，还欺压老百姓，他们无恶不作，真是一群大坏蛋。如果我是那个时候的一个八路军，一定会尽心尽力地把它们杀光，为全天下的人得到和平。
这部电影告诉我：不要向可恶的强势力低头，要想尽一切好办法，勇敢、机智地面对，就会胜利。要相信：正义是永远不会被邪恶打倒!