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[读书心得借鉴] 作文:假如给我三天光明读书心得之五

发表时间:2022-07-14

写作教学对于语文教学来说是至关重要的。为了帮助我们学会观察生活中的点点滴滴,提升写作能力,老师布置阅读高分作文的任务,好作文除了华丽的辞藻以外明确的主题也是非常重要的。阅读高分作文是通过文字形式与世界、他人与自我进行交流的一种方式。你知道写好一篇高分作文有哪些方法吗?对此,小编为大家收集的“[读书心得借鉴] 作文:假如给我三天光明读书心得之五”,希望您能阅读并分享。

看了《假如给我三天光明》这本书,心里感触万分。因为我把这本书一字不漏地看了一遍,甚至连个标点符号也不放过。但是,我还不理解了书中的资料。

她,海伦凯勒,生下不久视力一天不如一一天,之后她生了一场大病,病好了后,不久一天,当她睁开眼睛时发觉什么也看不见了,之后又失去了听力,这对她打击很大。从此她就生活在这个暗淡无光的世界里了。

海伦凯勒虽然视力听力尽失,但她只是悲哀一时而已。虽然她有时心灰意冷到了极点,而且还把这种情绪流露出来,但她毫不减少对生活的信心,正像罗马座右铭的一句:被驱逐出罗马,只但是是生活于罗马之外而已。有了目标,她就努力去争取。最后皇天不负有心人,她最后凭白我的努力上了哈佛大学,并成功毕业。创造这一奇迹,全靠一颗不屈不挠的心,她理解了病魔的挑战,并凭借惊人的毅力应对困难,最后在黑暗中找到了人生光明面:

海伦凯勒说过:她的身体不自由,但她的心是自由的。她把别人眼睛所看见的光明当作她的太阳,别人所听见的音乐当作自我的乐曲,别人嘴角的微笑当作她的快乐。因为这些,造就了她颗不属不挠的心。

海伦凯勒是同学们永远的骄傲!

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月度读书心得精选 作文读书心得之五


作文教学是语文教学里的重头戏。为了提高我们的想象力,让思维更加活跃,老师会鼓励我们多阅读高分作文,一篇好作文除了要有好文笔以外还要有明确的思想。阅读高分作文可以让培养我们的自我意识,提升写作水平。值得一品再品的优秀高分作文有哪些呢?考虑到您的需要,以下小编为您细心准备的《月度读书心得精选 作文读书心得之五》,希望能帮助到有需要的朋友。

古人说的好“种瓜得瓜,种豆得豆”今天我们学了《詹天佑》这篇课文,令我对这句话有了更深的感触。

詹天佑——我国杰出爱国工程师,所设计的“人”字形火车线路和各种隧道的开凿方法是那么的巧妙,令世人惊讶,到现在还有不少国家在使用这种方法。他在12岁去美国留学,长大考入著名的耶鲁大学,作为一名高才生毕业,吸取到国外丰富的经验,充分掌握到了建设铁路的知识和技能。他设计出这样巧妙的线路和开凿方法还是靠他的知识储备。而他的知识储备,就是靠以前勤奋的积累,孜孜不倦的学习,不断地付出所获得的。詹天佑就种下了一颗勤奋的种子,收获了知识经验。其实不光是设计铁路线路需要付出,需要知识的储备,无论想做好叫什么都应该这样做。

有努力才有收获,可不是吗?我也种过这样的“勤奋瓜”,收获过这样的“知识果”。平时,我认真学习,经常检查自己哪里有学习漏洞赶紧补上;考试前,我仔细复习,检查自己学习成果,确保知识点都掌握了,所以在考试的时候,答案就像写在试卷上一样,看一眼题我就能反映上答案,所以每次考试都能得到高分。

其实这种经历并不只有我才有,每个人都有过,在体育比赛前认真训练锻炼,能得到好成绩;在做作业前认真回忆课上所讲的内容,复习课文能做出好作业;在上课前认真预习,查资料,上课效果能提高……这不都是吗?这么多的事实都能证明,有努力就能有收获。

我要时时刻刻想起《詹天佑》带给我的道理——种瓜得瓜种豆得豆。

[读书心得借鉴] 《红岩》读书心得之三


作文对于语文教学来说是非常重要的。为了帮助我们感受语言的魅力,让更加热爱学习,通常家长会鼓励我们多读多看多记高分作文,学习写作时如何让语言流畅,情感表达更真挚,阅读高分作文可以培养我们对文字的兴趣提升语文学习的热情。那么有哪些优秀的高分作文是能给我们参考的呢?下面是小编精心整理的“[读书心得借鉴] 《红岩》读书心得之三”,希望可以帮助到有需要的朋友。

最近,我读了一本解放战争书,书名是《红岩》。

讲的是几位共产党员:许云峰、成岗、刘思扬等人在解放前的重庆在暗中攻击国民党的重要人物:徐鹏飞。但是由于大意,他们分别关到了两所秘密牢里,分别叫:渣滓洞、白公馆。最后,在监狱所有人的支持下他们集体逃跑。但监狱的看守太多,逃狱的有300人,出来时只有20人。

如果你听了,也许奇怪,大门关着,他们如何出去的呢?渣滓洞的建筑原来就破,几个人一推就倒了。白公馆是因为被关在地下牢里的许云峰在日夜不停地在地下挖暗道,被看牢人发现,杀了,但是他找不到暗道。

我喜欢故事人物中的许云峰,因为他为了党和人民,牺牲了自我,救了人民。

我一定要学习所有共产党不怕死,不屈的精神!

[优质读书心得] 羊脂球读书心得之五


写作在语文教学中的地位举足轻重。为了锻炼我们思考问题的能力,提高我们的语言表达能力,一般老师会让我们多阅读高分作文,多动手写,优质的作文可以感染人们,打动人们,让人身临其境。阅读高分作文可以提高我们的想象力,让我们的思维更加活跃。你知道写好一篇高分作文需要注意些什么问题吗?以下是小编收集整理的“[优质读书心得] 羊脂球读书心得之五”,欢迎您参考,希望对您有所助益!

羊脂球,刚看到这个名字的时候,你猜我想到了什么?羊脂球,我以为那是一种类似于足球的球类,或者是一种美丽的琥珀。然而,看完这本书之后,我才知道,原来它是一个女子的代称,一个美丽善良的女子的名字。

故事的讲诉是这样的,它描绘的是在普法战争期间,一辆法国驿车被一名德国军官扣留,军官要求羊脂球陪她过夜,羊脂球不肯,可是同车的同胞们出于自己私利威逼引诱她就范,羊脂球被逼牺牲自己。次日驿车被放行。车上那些昨天还劝羊脂球就范的乘客,突然变了嘴脸,全都以轻蔑的态度疏远她。小说痛斥了残暴的侵略者和道貌岸然的君子。这是常常听说的,也的确是这样的。

然而,读后的思绪这样飘着,一个人必须坚持自己的原则;一个人如果不对自己负责,没有谁会为你负责;他人请求你的帮忙,那是他人的需要,不是你的,那个人的德行是否值得你出一丝的力量,考虑清楚,切莫被冷漠、热情、吹捧、这种暂时性的哄骗威胁欺骗了,只有多爱自己一点,你才会值得他人来爱;一个人,无论你拥有什么,那是你努力获得的,你可以用三分之一与他人分享,但是,你必须为自己保留三分之二,因为不是每个人都像你那么善良单纯,保留,就意味着对自己的保护。

[推荐读书心得] 我的战友邱少云读书心得之五


作文是语文教学中尤为重要的部分。为了帮助我们感受语言的魅力,让更加热爱学习,老师会让我们多看高分作文,想要把作文写好,是需要花费一些心思和时间的。阅读高分作文可以帮助我们培养真情实感,让我们的内心世界更加丰富。我们可以学习哪些优质高分作文呢?知您所想,以下是小编整理的“[推荐读书心得] 我的战友邱少云读书心得之五”,供大家参考。

邱少云抗美援朝战争中平凡而又伟大的战士,在烈火中用自己宝贵的的生命,换来战争最终的胜利。

邱少云是个苦大仇深的人。他的父亲靠帮人推船为生,在邱少云9岁时,他的父亲被船老板活活砍死。他的母亲饱受苦难煎熬,病死床头。11岁的邱少云便抗起了拉扯年幼弟弟的繁重家务。为了养活弟弟,邱少云历尽千辛,饱受凌辱,心中充满不公世界的怨恨。后来,共产党领导的人民军队为他报了仇,雪了恨,邱少云一家翻身做主人,过上幸福的日子

邱少云吃水不忘打井人。朝鲜战争爆发后,他毅然决然的投入抗美援朝、保家卫国的伟大战争。在一次执行潜伏任务中,狡猾的敌人突然向碉堡前的一片荒芜干草施放燃烧弹,烈火很快烧到邱少云潜伏的地方,并点燃了邱少云的棉衣,邱少云被烧得疼痛难忍。在他的不远处有一条小水沟,邱少云只要一个翻滚,爬进水沟就可救命。但他想到:自己只要轻轻一动,就会被敌人发现,不仅这次潜伏任务要失败,而且战友们还要面临更大的牺牲。于是,他强忍烈火燃烧的巨大痛苦,两手十指深深抓进冰冷的泥土里,就像一个铁人趴在那里一动不动,没发出一点呻吟,最终被大火活活烧死,并以此为代价,换来潜伏任务的成功,夺取了战争的伟大胜利!

坚强是你精神的补给,信念是你精神的拐杖。一个军队夺取胜利需要铁的纪律;一个学校要做到德智体劳全面发展,同样需要全校师生自觉的纪律。邱少云为了革命的成功,宁愿付出自己的生命,成为遵守纪律的光辉榜样。我们在平日里经常遇到个人利益与全体利益发生冲突的时候,我们应当学习邱少云严格遵守纪律的高尚精神,以个人利益服从全体利益,自觉遵守国家和学校的纪律,把自己培养成为道德高尚的有用人才!

2022读书心得推荐 童年读书心得之五


作文是语文教学中不可分割的一部分。为了培养我们的逻辑思维能力和写作能力,激发学习的积极性,老师会鼓励我们多阅读高分作文,一篇好作文除了要有好文笔以外还要有明确的思想。阅读高分作文可以引导我们走进社会生活去观察和探索,发现生活之美。高质量的高分作文是什么样子的呢?懂您所需,小编为大家精心收集的“2022读书心得推荐 童年读书心得之五”,希望能为您提供一些灵感。

童年,总是令人难以忘怀。有些人的童年是快乐的,有些人的童年是哀伤的;有些人的童年是美好的,有些人的童年是悲惨的。它有着自在的玩耍,有着严厉的训斥,有着无边的幻想,还有有趣有枯燥的学习。这固然是我们的童年,却不知前人的童年怎样。想要了解别人的童年,最好的方式便是阅读。这倒应了高尔基那句话:书籍是人类进步的阶梯。而他的童年又是怎样的?翻开《童年》,我走进了高尔基的童年。

《童年》是高尔基自传三部曲中的第一部,自当不朽名著。它讲述了高尔基三岁到十岁这一时期的生活:父亲的死去、母亲的离开、严厉的外公、慈祥的外婆、放荡的舅舅、冷漠的继父??这些都给高尔基留下了深刻的印象。由于种种原因,他的性格时而孤僻,时而开朗,这给他的童年蒙上了一层阴影。此书最后以母亲的死去作为结束,并以高尔基独自生活的开始承接了下一部—《在人间》。

高尔基的童年虽然有些阴暗,令人不堪回首,但他始终没有放弃生活,并坚定着自己的信念:他在家道中落时坚持读书,后来虽然沦落到捡破烂为生却绝不偷盗半分……再看看我们—虽然生活条件优越,却还是经常不满。高尔基把学习当作精神上的享受,我们却是草草写完作业应付一下老师就去玩了。对比之下,我们不觉自惭形秽。而高尔基亲笔写下了自己的童年,难道还不能证明他的童年不是不堪回首的吗?

世人皆道高尔基伟大,为什么说他伟大?难道是因为他写出了多么美妙的作品吗?不,是因为他有一颗伟大的心灵。伟大的心灵从何而来?源于平和澄明的心境与生生不息的追求!美妙的作品,也不过只是这般心境与追求的衍生品。而想要有这样的心境与追求,就必须阅读,这是同伟大心灵的对话!这,就是阅读的魅力!

童年是人心智发育的初期,也恰是开启阅读大门的最佳时机。如果在这时埋下阅读的种子,必将受益终身。俗话说“过了这个村就没有这个店了”,如果“少壮不努力”,定会“老大徒伤悲”。所以,为了升华心灵,赶快趁着这风华正茂的大好年华,投身书海,酣畅淋漓地尽情享受阅读的快乐吧!

童年,最应阅读;阅读,为了升华心灵。两者关系及其密切。有了阅读的童年,不管多么悲惨,又怎会不堪回首呢?

[读书心得借鉴] 剥开教育的责任读书心得之四


作文是语文教学中的重要组成部分。为了培养我们的逻辑思维能力和写作能力,激发学习的积极性,老师会让我们多看高分作文,想要把作文写好,是需要花费一些心思和时间的。阅读高分作文可以让培养我们的自我意识,提升写作水平。你知道写好一篇高分作文需要从哪些方面入手吗?因此,下面小编为大家整理的“[读书心得借鉴] 剥开教育的责任读书心得之四”,希望能提供一些帮助。

《剥开教育的责任》一书针对课堂教学、班级教育、学校教育乃至家庭教育和社会教育中的“伪责任”,逐一加以揭示,并阐述真正的责任。该书是许多一线教师反思自身教育实践的成果,本书像剥核桃一样,将责任不断“剥开”,回归、解析、重构教育的责任。

编者祁智在序言中提到“我们不要辜负了孩子,我们不能辜负孩子对你的崇敬,不能把他们对你的崇敬化为对他们‘伪责任’的工具。”“我们的发问,是我们行业的自省,源自于我们的责任、良知。”试问站在三尺讲台上的自己,是否有那份对教育深深的、厚重的责任与良知?是否有对学生深沉的爱?是否没有辜负每一个孩子的信任呢?我扪心自问做得还远远不够,怀着这样的愧疚以及对教育真谛的追求,我静静地看完了这本书。

读了这本书,我觉得书中很多观点很有高度,观察很有视野,分析很为中肯,让我学到了很多,也让我不断地反思自己当下的教育行为,让我这个教育者获益匪浅。这里谈谈让我最有感触的几个观点。

[读书心得借鉴] 有关母爱的读书心得之三


作文是语文教学中必不可少的一部分。为了锻炼我们的逻辑思维能力,提高语言表达能力,老师会鼓励我们多阅读高分作文,一篇好作文除了要有好文笔以外还要有明确的思想。阅读高分作文可以提高我们的想象力,让我们的思维更加活跃。那么你知道如何才能写好一篇高分作文吗?为此,小编精心整理了《[读书心得借鉴] 有关母爱的读书心得之三》,有需要的小伙伴一定不能错过!觉得有用请收藏。

今天,我读了《母爱》这篇文章,它讲述了一头老牛倔强地拦路索水,最后竟然被主人打得皮开肉绽,以此来换水给小牛喝。读后不禁使我陷入了思索――这样的母爱难道还有什么可以挑剔的吗?

作为子女,我们常常感受到父母的爱,享受着父母为我们所做的一切,索取的是那样的理所当然。接受的是那样的心安理得。

读完这则故事,我感慨万分。是啊!爱孩子、为了孩子,不管是动物还是我们人类,每一位母亲都是这样。然而,父母和子女之间的感情是永远不能平衡的,毕竟我们对父母付出的实在太少了,但父母对我们仍是满怀期待。

在我成长的每一天,妈妈总是忙忙

碌碌,每天给我喝热的牛奶,为我煎最爱吃的荷包蛋,为我整理房间,陪我做作业,有不对不懂的地方,妈妈总是耐心地为我讲解,可是我却不认真听,我对不起她。在这里,我想对妈妈说:妈妈,您辛苦了!

以后的日子里,我要给妈妈多一点关爱,为妈妈做一些我力所能及的家务,当妈妈再为我热牛奶的时候,我一定告诉妈妈,我是多么地感激她和爱她啊!

[读书心得分享] 绿山墙的安妮读书心得之五


作文是语文教学中的重要组成部分。为了帮助我们培养真情实感,感受文字的魅力,一般老师会多鼓励我们看高分作文,优质的作文不光用华丽的辞藻堆积,还有写作技巧和手法值得学习,阅读高分作文可以提高我们的想象力,让我们的思维更加活跃。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢?因此,小编整理了“[读书心得分享] 绿山墙的安妮读书心得之五”,希望对您有所帮助,欢迎转发阅读。

安妮·雪莉是一个长着红头发、脸上长满雀斑的小女孩,作为孤儿的她做过很多家务,她一直渴望能有一个温暖的家。就是因为孤儿院工作的疏忽大意,她才有幸与马修、玛丽拉兄妹俩成为一家人。安妮给他们兄妹俩带去了许多欢声笑语,使原本死寂沉沉的绿山墙变得生气勃勃。

安妮具有丰富的想象力,她常把自己想的漂漂亮亮,胖胖乎乎的,胖得连胳膊上都有小窝窝;她给樱花树取名字,把盛开的野樱花树想象成穿白色婚纱、头披美丽彩霞般面纱的新娘;把巴里池塘称呼为波光湖;把云杉林想象成魔鬼森林。我觉得想象固然重要,但要是想过头了,可就会招惹麻烦:有一次安妮在烤馅饼,她把馅饼放进烤箱后,她一直想象自己是一位被施了魔法的公主,结果把烤饼的事给忘了,因而受到玛丽拉的严厉训斥。

安妮有强烈的自尊心,她因为蕾切尔太太说她雀斑多,红头发而气得从头到脚都在打颤;因为吉尔伯特·布莱恩抓着她的红辫子梢拉出老长,叫她“胡萝卜”而大发雷霆,把石板向吉尔伯特的脑袋上拍去……

安妮有乐观向上、积极面对生活的精神。她凭着自己坚持不懈的努力,以优异的成绩考上了夏洛特镇的“女王学校”,还获得艾弗里大学奖金。这一点我深有感触:刚开始,和我一起学羽毛球的同学有很多,但最后许多同学都受不了高强度的训练,只剩下两三个人。暑假里,当同学们躲在空调房里的时候,我们却在40多度高温的体育馆里挥汗如雨地练球,正因为我们不怕苦,不怕累的坚持,在多次比赛中取得了优异的成绩。只有付出辛勤的汗水,才有丰硕的成果。

更为可贵的是,安妮懂得“滴水之恩,涌泉相报”。她为了照顾得了眼病的玛丽拉,毅然放弃了大学学位,回到偏僻的绿山墙。我记得妈妈给我讲过一个“乌鸦反哺”的故事:有一只小乌鸦,它小时候都是它的爸爸妈妈出去找食,然后一口一口喂给它吃。渐渐地,小乌鸦长大了,小乌鸦的爸爸妈妈也老了,飞不动了,不能出去找食物了。长大的小乌鸦没有忘记爸爸妈妈的哺育之恩,它学着它们的样,不管是刮风还是下雨,小乌鸦一点儿也不怕,天天出去给它们找吃的,喂饱了爸爸妈妈,它自己才肯吃。

总之,我非常喜欢安妮,就像书里的人物都喜欢她一样。这本书我已经读了好多遍了,但还是一点都不厌倦,因为书里有个可爱的“安妮”。