作文是语文教学中十分重要的一个部分。为了培养我们的逻辑思维能力和写作能力，激发学习的积极性，通常家长会鼓励我们多读多看多记高分作文，学习写作时如何让语言流畅，情感表达更真挚，阅读高分作文，让我们沉醉其中可以给我们带来愉快的感受。那么高分作文应该如何书写你知道吗？为此，小编为大家悉心准备的“[作文分享] 四年级向日葵优秀作文400字(篇四)”希望对您有所帮助。
在路边，草地上，都长满了许多漂亮的鲜花，他们都是向上生长及开放的。而向日葵却是随着太阳方向的改变转动花托。
为什么向日葵会跟着太阳转呢?这个问题是我迷惑不解。于是我回家查了查有关的书籍和资料，发现原来向日葵的底部有一个小花盘，也就是一个头状花序，它由短缩肥厚的花轴以及密布其上的小话共同组成。向日葵的这个头状花序有一个非常奇怪的现象，那就是它总是会跟着太阳转。正因为向日葵有跟着太阳旋转的神奇之处，所以才得名。
善于发现的科学家们根据向日葵跟着太阳转得到能量的原理，发明了全新的太阳能汽车。大大减轻了汽油损失的问题。这种太阳能汽车能够吸收太阳的热量，转化为功能来行使。既方便，又环保。
我想，现在路窄车多，经常会塞车，如果这种新型改良的太阳能汽车还能飞起来就更好了!我想要给它安装一个红色的小按钮，每当塞车的时候，只有要按下这个按钮，太阳能汽车就会把轮胎收起来，飞到天上，还很安全呢!
这种新型的太阳能汽车在晚上也能够安全地行驶，非常方便。大自然常常用某种方式来提醒我们，让我们人类得到启示，有所发明、有所创造，制造出更加方便快捷的物品，使我们的城市更加发达。大自然真是我们人类的好老师呀!
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写作收藏：春雨作文400字小学四年级优秀作文(篇四)
作文教学在语文教学里的作用非同小可。为了锻炼我们思考问题的能力，提高我们的语言表达能力，语文老师会推荐多看高分作文，一篇优秀的作文其感情表达会很细腻和委婉，阅读高分作文可以提高我们的想象力，让我们的思维更加活跃。优秀的高分作文应该如何书写呢？以下是小编收集整理的“写作收藏：春雨作文400字小学四年级优秀作文(篇四)”，仅供参考，希望对您有所启发。
我喜欢雨，尤其是喜欢春天里那蒙蒙的细雨。
“随风潜入夜，润物细无声。”杜甫这句诗写得多好啊!是的，严冬一过，如烟如丝的春雨，又悄悄的来到人间。他催促大地苏醒，他给春天增添生机。每当此时，我最喜欢漫步在雨中，欣赏细细春雨织成的美丽图案。
看!那蒙蒙的细雨好像烟雾、好像薄纱一样笼罩大地，使大地呈现出如诗如画的景象。细雨滋润着柳树，柳树醒来了，柳枝变软了，吐出米粒大的嫩芽;微风吹佛，轻轻摆动，好像一群身穿纱裙的仙女在翩翩起舞。好好像有谁在指挥似的，鸟儿们也扇着翅膀，在柳枝上放开歌喉，欢快地唱起了春天的赞歌。迎春花禁不住张开笑脸，欣喜地沐浴在雨抚摸的嫩绿的小草也不甘示弱，抖抖身子钻出地面，给大地披上一身毛茸茸的绿装。啊!多美呀!这树、这花、这草构成了只有春雨才能描绘的绚丽图画!
瞧!小朋友们也被吸引来了，打着火红的、天蓝的、绛色的小雨伞，在春雨中晃动着，那么多，那么美……小朋友们中间有一个戴眼镜的人——那不是我们的老师吗?啊!老师，春雨不正是您的化身吗?您不正是好像春雨那样无私地浇灌着祖国的花朵吗?
[作文分享] 四年级优秀作文写作范例
写作教学是语文教学中的重要组成部分。为了帮助我们培养真情实感，感受文字的魅力，家长会让我们多看高分作文，多阅读一些好的作品可以提高我们的写作水平，阅读高分作文是通过文字形式与世界、他人与自我进行交流的一种方式。你知道写好一篇高分作文有哪些方法吗？对于您的需求，小编为大家精心推荐的“[作文分享] 四年级优秀作文写作范例”，欢迎您阅读和收藏，并分享给有需要的朋友！
一阵风把我从睡梦中叫醒，又吹我来到了书声朗朗的校园，新的一天又开始了。
“叮铃铃，叮铃铃”上课的铃声响了，每个同学都坐好了，等待老师上课。可是，就在这个时候，我的铅笔忘带了，我东找找，西找找，还是没有找到。于是，我就向坐在我前面的周涵借一支铅笔。我本以为周涵会有许多铅笔，可是周涵转过头来，对我说：“你看。”说着，她拿起铅笔盒，“虽然我这有很多铅笔，可是都变粗了，对不起，不能借你笔了。”
于是，我就向黄星睿借，可是黄星睿只有一支铅笔，所以也不能借我了。我想向我同桌蔡千慧借一支铅笔，然后想了想：自从我上次借了她一块橡皮后，我就都没有向她借过一样东西，这次她能借我吗？于是我又向坐我后面的史文卓借铅笔。他一脸的遗憾，就连他自己用的笔也是向别人借的。我一脸的无奈，只好硬着头皮向同桌蔡千慧借一支铅笔。
我把头侧倒她耳朵旁边，轻轻地说：“能……能不能，借我一支铅笔，千慧。”她满口答应：“好的，到我铅笔盒里拿一支用吧。”我没料到她居然会借我，就说：“谢谢你，我下次一定不会丢三落四的。”她微笑着说：“没关系，同学之间不就是要互相帮助的嘛。”老师来了，开始上课了。
每当我想起这件事，心里暖暖的。我们身边有许多“美”，它们时时刻刻都期待着你用慧眼去发现它。让我们一起去寻找身边的“美”吧！
【热门写作】 小学四年级优秀作文400字
作文对于语文教学来说是非常重要的。为了帮助我们发散思维并培养语文素养，老师会鼓励我们多看高分作文，好的作文能够体现作者的中心思想，阅读高分作文可以培养我们对文字的兴趣提升语文学习的热情。我们可以学习哪些优质高分作文呢？应您所求，以下是小编整理的“【热门写作】 小学四年级优秀作文400字”，希望对您有所助益！
在我眼中长城最美，它是世界历史上一个伟大的奇迹，也是中华民族的象征。
登上长城是我的心愿，总是听人提起“不到长城非好汉。”今年暑假我参加了快乐121夏令营，借此机会终于如愿以偿。来到北京的第一天下午骄阳似火，远看长城在阳光的照耀下像一条金色的巨龙，盘旋在崇山峻岭之间。沿着巨大条石铺成的宽阔马路向上爬，城墙外沿有两米多高的成排的垛子，城墙顶上每隔三百米就有一座城台，倚着城墙向下望，两边绿树成荫、郁郁葱葱。远处停车场上的汽车像排列整齐的火柴盒，行人看上去有蚂蚁般大小。登长城看起来容易，当我们气喘吁吁好不容易走到好汉坡，大家都累得满头大汗。这时领队鼓励我们要坚持不懈爬上顶峰，把队旗插在最高处。我们咬牙坚持，尽管汗水湿透了衣服，但是一想起古代劳动人民在没有先进设备的条件下，把上千斤的条石肩挑手扛，筑起万里长城的画面时，我脚下生风，三步并作两步登上顶峰，大喊口号：“刀锋刀锋，谁与争锋。”
长城在我心中永远是最美的，不只是因为它是一座雄伟的建筑，而是一种精神和动力。
作文分享： 四年级优秀作文300字怎么写
作文是语文教学中息息相关的一部分。为了帮助我们培养真情实感，感受文字的魅力，老师会鼓励我们多看高分作文，好的作文能够体现作者的中心思想，阅读高分作文可以锻炼我们的逻辑思维能力，提高语言表达能力。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“作文分享： 四年级优秀作文300字怎么写”，希望对您有帮助。
我是一条小河。
在十多年前，我清澈见底。大家伙儿一瞧见我都会不由自主地翘起大拇指，称赞我身体洁净。那时候，陪伴在我身边的是一片绿莹莹的草地。白鹅最喜欢扇动它洁白的翅膀在我的怀抱里畅游；小鱼最喜欢摆动那灵活的尾巴，在碧绿的荷叶底下吐气泡；小朋友们最喜欢在我旁边的青草地上，追逐、跑闹、倒立、摔跤，玩累了，往我身上一跃，扑通一声，一边在水中痛快地洗澡，一边和小伙伴们在水中嬉闹
后来，我的名声传遍四面八方，来我这里玩闹的人越来越多，而保护环境的`人却越来越少。人们都随意地把垃圾抛在我身上，有：饮料瓶、水果皮、废纸、塑料袋等等，还任意地将污水往我身上倒。再加上旁边新建的许多工厂，他们把大量的废水排到我的身体里面，使我原本十分清澈的身体变得浑浊，水面上漂浮着许多的垃圾，还散发出一阵阵恶臭，旁边翠绿的青草地也失去了往日的光彩。小动物们再也忍受不了了，都纷纷逃离，人们也不再喜欢来这里玩耍。而我又能怎样呢？只能在这恶劣的环境中痛苦地挣扎着。
我想大声地呼喊：人类的朋友们，快快醒悟过来吧！行动起来，保护环境，还我一片洁净！
[写作分享] 四年级优秀文章
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生命告诉我，世界充满了生机……
生命告诉我，春天萌发生命，于是我找到了春。春告诉我，嫩叶从她那儿成长。刚长出的嫩叶，是翠绿的，是透明的，是充满朝气的。看，苞子里的嫩叶已争相探出了头，张望这新奇的世界。
生命告诉我，夏天成长生命，于是我找到了夏。夏告诉我，嫩叶在她那儿长大。长大后的嫩叶，是果绿的，是清凉的，是充满活力的。长大的嫩叶，他要面对选择，选择他生命的颜色。
生命告诉我，秋天成熟生命，于是我找到了秋。秋告诉我，嫩叶在她那儿成熟。成熟后的叶子，是黄色的，是坚硬的，是饱含岁月沉甸的。成熟的嫩叶要面对两个选择：要么被风儿吹走，飘向未知的远方；要么拥抱大地，为大地献出所有。嫩叶选择了后者，飘飘洒洒奔向大地的怀抱。
生命告诉我，冬夭孕育生命，于是我找到了冬。冬告诉我，嫩叶从她那儿消融。消融后的嫩叶是无形的，是柔弱的。他选择了亲吻大地，回报大地的恩情。无情的冬的白雪砸在脆弱的叶片上，直到最后把他吞噬、淹没……树叶奉献了他的全部，只为来年的再生。
积雪消融了，又一片嫩叶探出了头……“是他吗?!”我问生命。生命告诉我：生命是这样的……拥有生命，珍惜生命，奉献生命，创造生命。
[实用作文] 四年级优秀作文300字(篇四)
作文在语文教学中的地位不言而喻。为了帮助我们培养真情实感，感受文字的魅力，老师会鼓励我们多看高分作文，好的作文能够体现作者的中心思想，阅读高分作文可以锻炼我们思考问题的能力，提高我们的语言表达能力。优秀的高分作文是什么样子的呢？懂您所需，小编为大家精心收集的“[实用作文] 四年级优秀作文300字(篇四)”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
那天清晨，天色微明。马上就有大群大群的鸟儿在我家附近的银杏树上唱歌。它们的歌声太动听了，鸟儿把我从梦里，“拖”了出来。
我漫步走到银杏树下，抬头望了望树上的鸟儿，又望了望地上的银杏叶，心想：这几片叶子十分绿，像翡翠一般，为什么这么早落下呢？突然，鸟儿震动了一下，树上的叶子又落下了几片，我这才明白叶子为什么早早的落下。
第二天，我依然来到了这棵银杏树下，发现有许多类鸟儿在树上搏斗：有的用自己扁扁的嘴巴去叼其他鸟；有的用自己前脚“踢”向对方；还有的用自己的羽毛拍向它们。我看我上去了，提了裤子，就连忙爬上树去，制止这场“战争”。
我爬上了树，那些鸟儿丝毫没有感觉到。我一边扶着树干，一边抓着鸟儿，将它们一个个放飞。
我很不解，为什么同是鸟儿却要互相残杀？想想，人不也是这样，为什么不能和谐？那样不是更美好吗？