作文是语文教学中的重要组成部分。为了让我们感知到语文的魅力，提高语言表达能力，老师会鼓励我们多看高分作文，好的作文能够体现作者的中心思想，阅读高分作文可以提高我们的想象力，让我们的思维更加活跃。你是否正在为高分作文的写作感到苦恼呢？供您所需，请您阅读小编为您收集整理的《【读书有感】 《让我陪你重返狼群》读书心得之二》，供大家收藏参考，希望能提供一些帮助。

假期，我读了《让我陪你重返狼群》这本书，这本书让我了解到狼的生活习惯，性格特点和对待"家人"的情感。

这本书讲的是作者李微漪在草原上写生的时候偶然救了一只出生才五天的小狼。作者把小狼带回城市的家喂养，并给小狼取名叫"格林",可是没有养多久，因为各种原因，作者发现在城市里不再适合喂养小狼了，为了保持小狼的野性，作者决定把格林带到草原。于是他们来到草原的獒场生活，从此抚养它、陪伴它、训练它。

作者和小狼亲如母子，在书中"狼之柔情"里写到：有一次作者感冒了，每次听见作者咳嗽时，小狼就关切地趴在窗口引颈相探，它再没心思和藏獒们玩闹，宁愿一直官运亨通在窗外观望。作者在小桌前写日记，小狼就把前爪搭在窗台上看着作者；作者躺下休息，格林就在窗口看着作者睡觉，站累了就回到正对窗口的草地上像狮身人面像一样守望着。作者连日来死撑硬扛，结果病情趋于恶化。也许狼能闻到死亡的气息，小狼越来越不安，在作者窗前来回徘徊，日夜翘首以待。就在作者病中昏睡的时候，小狼毫不犹豫地选择忍饥挨饿，把自己的救命粮献出来。小狼长大了，像一个懂事的孩子学会关心"妈妈".

书是通过一个个小故事进行讲述的，通过这些故事让了解到在草原上，作者和小狼相守相依，历尽千辛万苦、九死一生，在作者不懈的努力和帮助下，小狼终于得到了狼群的认可，离开人类重新回到狼群中生活。

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【读书有感】 优秀初中读书心得之二

作文是语文教学中息息相关的一部分。为了帮助我们培养真情实感，感受文字的魅力，老师会鼓励我们多看高分作文，好的作文能够体现作者的中心思想，阅读高分作文可以锻炼我们的逻辑思维能力，提高语言表达能力。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“【读书有感】 优秀初中读书心得之二”，希望对您有帮助。

有一个叫鲁滨逊的英国人,在乘船前往南美洲的途中,不幸遇到大风,翻了船流落到了一个无人、无名的荒岛，成为了唯一幸存者。他到翻了的船里找到许多的东西，靠这些和他的本领生存在这个荒岛上。二十六年过去了，鲁滨逊凭借自己的聪明才智和坚韧不屈，驯化了一个野人助手。并成功救起被绑架的英国船只船长。船长答应带他一起回英国。鲁滨逊在海上航行了半年后，终于回到了思念已久的家乡——英国。

读了这篇课文之后，我对鲁滨逊的荒岛经历很感兴趣，总想象着如果是我流落到这个荒岛上，又会有怎样的离奇和荒唐的故事呢。在兴趣的同时，我也被鲁滨逊在困难时的坚毅的步伐，在残酷的现实中坚定不移的信念，在悲痛与孤独之中顽强生存下来的精神给深深打动了。或许是另外一个人就有可能被挫败而变得懦弱，或许就会在焦虑与无奈中等待死亡的降临。我何尝又不是这样的呢？受到一点小挫折便流泪，有点小伤心、小生气便大吼大叫，大哭大闹，惹得父母心里烦，受不得一点苦。在这荒凉之地，又怎样能为自己创造生存的物资，生活下去呢？遇到不幸遭遇时，自己有怎样独自面对呢？后果竟是那么不堪设想。从每一天开始，从一点一滴开始，我要像鲁滨逊一样，学会生活中的各种本领，试着自己独立自主的生活，不事事依赖父母。面对现实，拥有像鲁滨逊一样的精神品质。以这样的态度，去迎接每一天的阳光，每一天的晨露，每一天的美好生活。克服挫折，克服困难，创造机会和财富，走向那片属于自己的蔚蓝天空。面对生活与现实，学会自主独立与生存，这就是我对自己的忠告。

【读书有感】 初中昆虫记读书心得之二

作文在语文教学中的地位不言而喻。为了帮助我们学会观察生活中的点点滴滴，提升写作能力，老师会鼓励我们多看高分作文，好的作文能够体现作者的中心思想，阅读高分作文可以锻炼我们的逻辑思维能力，提高语言表达能力。有没有比较好的高分作文给我们参考呢？应您所求，小编尽心为大家收集整理的《【读书有感】 初中昆虫记读书心得之二》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

看了昆虫记后，我受益匪浅，知道了许多昆虫的奥秘。

第一次读《昆虫记》，不知怎么的它就吸引了我。这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书，平实的文字，清新自然；幽默的叙述，惹人捧腹……人性化的虫子们翩然登场，多么奇异、有趣的故事啊！法布尔的《昆虫记》，让我没有梦幻感，那些具体而详细的文字，不时让我感觉到放大镜、潮湿、星辰，还有虫子气味的存在，仿佛置身于现场一样。被我忽视太久了的昆虫的身影，及它们嚣张的鸣叫，一下子聚拢过来，我屏住呼吸，然后，凭它们穿透了我心灵的幽暗。是法布尔，让我看到了昆虫跟我们人类在生与死，劳动与掠夺等许多问题上都有着惊人的相似。《昆虫记》不是作家创造出来的世界，它不同于小说，它们是最基本的事实！是法布尔生活的每一天每一夜，是独自的，安静的，几乎与世隔绝的寂寞与艰辛。我仰起了头，这一刻，我非常想仰起我的头，像仰望星空一样，来对待昆虫们存在的奥秘。它使我第一次进入了一个生动的昆虫世界。

看了昆虫记后，我知道了，世上没有什么事是办不好的，只要你细心观察，就能发现生物之间的奥秘。

【读书有感】 时代广场的蟋蟀读书心得之二

写作教学是语文教学中的重要组成部分。为了培养我们的逻辑思维能力和写作能力，激发学习的积极性，老师会让我们参考高分作文写法，想把作文写好，自己肯定是要下功夫的。阅读高分作文是通过文字形式与世界、他人与自我进行交流的一种方式。那么怎么才能写好一篇高分作文呢？下面是小编为您精选的“【读书有感】 时代广场的蟋蟀读书心得之二”，欢迎阅读，希望朋友们能够喜欢。

读了《时代广场的蟋蟀》我感觉到了动物的世界也是十分丰富的，以前我总是觉得动物只是会吃、喝、玩、睡，从看完这本书以后我的观点就改变了。动物也是有感情的，它们也是有开心、和悲伤的。

这本书主要讲了柴斯特是一只蟋蟀，它从没有想过要离开涅秋格州乡下的草地上。可是因为它贪吃跳进了一个野餐篮，被带到纽约最繁华的地方——时代广场的地铁站。在人清冷漠的纽约，幸运的柴斯特遇到了老鼠猫和主人。当柴斯特用音乐天赋回报了主人。但自己也成了震惊纽约的演奏家！后来在朋友的帮助下，柴斯特终于回到了自己深爱的故乡。

可能看过这本书的人会觉得很无聊。但我不会，因为我太喜欢动物了。有时看见我喜欢的小动物，我就会想追星族一样。

从看完这本书以后，我感受到动物是很有情感的，会比人还要丰富。它们的悲哀和人一样，十分难过，什么也做不好。如一只可爱的猫一下子换了一个环境，他一定会十分不开心。因为自己失去了家、朋友。而这只猫在朋友的爱护下熟悉了这一切的环境。并快乐的生活，这就像人一样。所以大家一定要爱护小动物。它们和人类一样都有喜怒哀乐，它们也是知道感恩的。

读了《时代广场的蟋蟀》使我更加喜欢小动物。

读书心得范本: 《我要做好孩子》读书心得之二

作文是语文教学中尤为重要的部分。为了帮助我们感受语言的魅力，让更加热爱学习，老师会鼓励我们多阅读高分作文，一篇好作文除了要有好文笔以外还要有明确的思想。阅读高分作文可以引导我们走进社会生活去观察和探索，发现生活之美。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？想您所想，为此小编特意整理收集了“读书心得范本: 《我要做好孩子》读书心得之二”，欢迎阅读，希望能为大家提供一些参考！

这两周我读了《我要做好孩子》这本书，它是著名作家黄蓓佳的一本倾情小说。这本书主要讲述了一个名字叫金玲的女孩儿，在经历中考时遇到与克服挫折的故事。

在第十八章《狼狈的模拟考试》里，作者通过了侧面描写的手法，通过写语文、数学、英语老师的语言，体现了升中考对金玲和同学的重要性以及老师和家长们期待孩子们考上好中学的愿望，让我觉得很有趣。还有在书的最后，只写到了金玲妈妈卉紫心里喊道：“加油，孩子们，冲呀。”而孩子们的考试结果却没有说，留给了读者无限的想象空间。在《老师病了》一章里，金玲饰演小老师的角色，当她把改好的作文给老师读了一遍之后，老师很高兴，让金玲读一遍自己的作文，老师听了之后说金玲这篇作文如果没有错别字的话可以得满分，还当场承认金玲是一个好孩子。的确，金玲从《天上掉下来的小妹妹》里的热心肠收留了幸幸，到《小人得志和君子报仇》里的冷静把趾高气昂的倪志伟的缺点通过作文告诉了班主任邢老师，和后面《老师病了》的悲天悯人，在老师生病时不顾自己辛苦，帮老师批改全班的作文。

读完这本书，我想：我是不是也能像金玲一样做一个好孩子呢？当然，是能的。这本书除了故事的情节吸引我之外，还有一个地方吸引我。黄蓓佳在书后写到：“这里写的是我女儿的生活、我们家庭的生活、女儿在学校的生活。太熟悉的内容，简直不需要编排，不需要想象，只需要在书桌前坐下来，无数生动的场景就争先恐后要涌出笔端，有一种欲罢不能的酣畅。不是我自己在奔，是我的文字、我的人物、我的故事在引领着我疾走。”写作的窍门就在于两个字——用心。用心去体会、用心去感受、用心去描写、用心去品味。

作文推荐: 让真情自然流露优秀作文之二

作文是语文教学中必不可少的一部分。为了帮助我们发现语文的乐趣，提高学习的积极性，家长会买很多高分作文书，让我们要多阅读别人的佳作。阅读高分作文，让我们沉醉其中可以给我们带来愉快的感受。你知道写好一篇高分作文有一些什么技巧吗？因此，下面小编为大家整理的“作文推荐: 让真情自然流露优秀作文之二”，仅供参考，希望能为您提供参考！

窗外阴云密布，广阔的天空没有一丝光亮。成群的乌鸦在空中盘旋着，不时发出悲凉的啼叫声。狂风刮过大地，把落叶吹向远方。“滴答”，“滴答”……这时天空中落下了几滴雨珠打在屋檐上。一生中能有几个人能因一件小事而让你落泪呢？

那年我7岁，小学二年级，在一个普通的不能再普通的日子里，放学了，唯一比较不寻常的就是那天的天气十分糟糕，天空就像被一层黑布给蒙上了似的，雨下的也不小，给人们的心情带来了一丝丝淡淡的忧伤。“他到底会不会来接我呀？”我十分担忧。

我走出了校门，混入了杂乱的人群中。冰冷的雨水，浸湿我的衬衣，刺骨的寒风，刮过我的脸颊，人群吵闹的声音传入我的耳朵，当时的我既寒冷又无助，不知过了多久，我仿佛都要急哭了，就在这时一双温暖的大手，从我身后摸了摸我的头，我回头一看，心里的无助和身上的寒冷，顿时烟消云散。没错，他就是我的父亲。

他不高也不矮，不胖也不瘦，带着一副黑框架眼镜，他出门上班时都穿一套正式的西装，一双炯炯有神的眼睛，仿佛能洞察一切。他一把把我搂入他的怀中，脱下他的外套搭在我的肩上，他低下头对我说：“别冷着了，我们走吧。”

在回家的路上，他背着我的书包，左手搂住我，右手为我撑伞。我跟他说了一些学校里发生的趣事，他却只是时不时的点点头，微笑一下罢了，很少说话，而我一直没发现有什么不对劲。

很快就到了家门口，他把伞收了起来轻轻地抖了一抖，放在地上，然后又用右手从裤兜里摸出了一把钥匙，就在他把手伸直的那一刻，我不敢相信眼前的这一幕：雨水已经将父亲的西服衬衣完全浸湿，尤其是右手臂和右肩膀这一部分，像是一直在淋雨的样子。雨水还在一颗颗的沿着他的皮肤往下流，地上很快堆积起了一大片水。

父亲开了门，微笑着示意我进去，但我瞬间觉得父亲的脸沧桑了许多……父亲换了件衣服，便拿起伞走了。望着他那远去的背影，忽然觉得既高大又渺小，既伟大又苍老，突然我感觉鼻子酸酸的，脸上不知不觉流下了泪水。“这，就是感动的滋味吗？”

“当你老了，头发白了，睡意昏沉”，请珍惜这份唯一的父爱吧。