写作教学对于语文教学来说是至关重要的。为了锻炼我们思考问题的能力，提高我们的语言表达能力，老师会让我们参考高分作文写法，想把作文写好，自己肯定是要下功夫的。阅读高分作文可以让培养我们的自我意识，提升写作水平。那么在高分作文的写作中应该注意哪些问题呢？对此，小编为大家收集的“教你写写作: 高一优秀文章(篇三)”，欢迎阅读，希望能为大家提供一些参考！

目前学术界影响较大的“大爆炸宇宙论”是1927年由比利时数学家勒梅特提出的，他认为最初宇宙的物质集中在一个超原子的“宇宙蛋”里，在一次无与伦比的大爆炸中分裂成无数碎片，形成了今天的宇宙。1948年，俄裔美籍物理学家伽莫夫等人，又详细勾画出宇宙由一个致密炽热的奇点于150亿年前一次大爆炸后，经一系列元素演化到最后形成星球、星系的整个膨胀演化过程的图像。但是该理论存在许多使人迷惑之处。

宏观宇宙是相对无限延伸的。“大爆炸宇宙论”关于宇宙当初仅仅是一个点，而它周围却是一片空白，即将人类至今还不能确定范围也无法计算质量的宇宙压缩在一个极小空间内的假设只是一种臆测。况且从能量与质量的正比关系考虑，一个小点无缘无故地突然爆炸成浩瀚宇宙的能量从何而来呢?

人类把地球绕太阳转一圈确定为衡量时间的标准——年。但宇宙中所有天体的运动速度都是不同的，在宇宙范围，时间没有衡量标准。譬如地球上东西南北的方向概念在宇宙范围就没有任何意义。既然年的概念对宇宙而言并不存在，大爆炸宇宙论又如何用年的概念去推算宇宙的确切年龄呢?

1929年，美国天文学家哈勃提出了星系的红移量与星系间的距离成正比的哈勃定律，并推导出星系都在互相远离的宇宙膨胀说。哈勃定律只是说明了距离地球越远的星系运动速度越快--星系红移量与星系距离呈正比关系。但他没能发现很重要的另一点--星系红移量与星系质量也呈正比关系。

宇宙中星系间距离非常非常遥远，光线传播因空间物质的吸收、阻挡会逐渐减弱，那些运动速度越快的星系就是质量越大的星系。质量大，能量辐射就强，因此我们观察到的红移量极大的星系，当然是质量极大的星系。这就是被称作“类星体”的遥远星系因质量巨大而红移量巨大的原因。另外那些质量小、能量辐射弱的星系(除极少数距银河系很近的星系，如大、小麦哲伦星系外)则很难观察到，于是我们现在看到的星系大多呈红移。而银河系内的恒星由于距地球近，大小恒星都能看到，所以恒星的红移紫移数量大致相等。

导致星系红移多紫移少的另一原因是：宇宙中的物质结构都是在一定范围内围绕一个中心按圆形轨迹运动的，不是像大爆炸宇宙论描述的从一个中心向四周作放射状的直线运动。因此，从地球看到的紫移星系范围很窄，数量极少，只能是与银河系同一方向运动的，前方比银河系小的星系;后方比银河系大的星系。只有将来研制出更高分辨程度的天文观测仪器才能看到更多的紫移星系。

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教你写写作: 初一优秀文章大全

写作在语文教学中是至关重要的部分。为了帮助我们发现语文的乐趣，提高学习的积极性，家长会买很多高分作文书，让我们要多阅读别人的佳作。阅读高分作文可以扩宽我们的视野，有助于我们激发学习与生活的乐趣。有没有可以参考的高分作文的模板呢？为此，小编为您精选的“教你写写作: 初一优秀文章大全”，敬请阅读，希望的分享可以给您提供一些参考。

我独自徘徊在回家的路上，心里感到无比得压抑。

微风吹过，路边的蒲公英随风而起，如小伞，飘飘悠悠;如精灵，自由自在。我向往蒲公英，准确地说我是向往这种毫无拘束的自由。

小时候的我们渴望长大，可是长大后的我们怀念童年。他们都说，正值花季的我们青春向上;他们都说，正值花季的我们是人生最美好的时光，可是他们可曾知道，正值花季的我们有别样的烦恼。父母给我们压力，老师给我们压力，同学给我们压力，早已压得我们透不过气来。

我追着风，追着蒲公英，也追着那虚无缥缈的自由，我想要和蒲公英一样自在地生活。蒲公英是自由的，而我就如同笼中的鸟儿。它有属于自己的一片蓝天，而我只有小小的一点空间，它可以在自己的那一片天中飘来飘去，没有任何束缚。而我只能在那华丽的坟墓中跳来跳去，任人摆布。

可是后来，我发现我错了。

良久，风儿停了，蒲公英也渐渐地飘落下去，如同堕天的天使，十分凄美。它轻轻地嵌入松软的泥土中，不再自由地飞翔。

原来，之前的蒲公英不是为了自己的自由而脱离大地母亲的怀抱，而是为了那一片更广阔的大地，为了自己以后能更好的发展。

我不再羡慕蒲公英了。而是更加崇敬它了。

青春的我们有自己的目标和理想，我们不应该为了那短暂的快乐而失去那永远的幸福，青春的我们不要太放纵。

我高兴地奔向回家的方向，心里顿时轻松了许多。

一场细雨之后，之前的蒲公英生根了，它用自己的全部精力向上茁壮成长。

教你写写作: 老师优秀作文(篇三)

作文是语文教学中必不可少的一个部分。为了帮助我们学会观察生活中的点点滴滴，提升写作能力，父母会要求我们看优质的高分作文，想要写好作文，需要自己多看、多学、多写。阅读高分作文，让我们沉醉其中可以给我们带来愉快的感受。你知道写好一篇高分作文需要从哪些方面入手吗？以下是小编为大家收集整理的“教你写写作: 老师优秀作文(篇三)”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我最敬爱的老师是我们的语文老师。她是一位女教师，姓管，大约40来岁。一头乌黑发亮的头发，看起来还年轻，可中间夹杂着几根白发，我想也许是过度劳累的原因吧！最令人难忘的是她宽宽的脸上戴着一副深度近视镜和镜片后那一双永远深邃的眼睛。不大的眼睛里总是发出柔和的光，而且一脸的笑容使同学们感到亲切，同学们都甜甜地叫她：“管老师！”她的形象不大漂亮，可却爱笑，一笑起来，就露出一对洁白的门牙。她常挂在嘴边的一句口头禅也是从包青天那儿得来的，那就是：“岂有此理！”。

记得有一次，也不知是心有所感，还是心血来潮，我写了一篇作文，结果被她在全班同学面前大声朗读，还说这就是有真情实感、有新意的佳作，惹得许多同学刮目相看。也不知是哪位同学嫉妒，偷偷地说了一句：“哼！这是编的！”没想到这句话溜到了她的耳朵里，她怒目而视，随口甩出一句：“岂有此理！你给我编出这样生动的一篇来我看看？”随即把目光投向我，带着微笑对我说：“你说说，你是如何写成这篇作文的。”看了看老师脸上信任的目光和微笑，我心情平静了下来，把自己从贵州到洋溪小学以来想家想妈的感受竹筒倒豆子般说出来。教室里静极了，同学门静静的听着，老师也好像挺激动，感动的泪水几乎要溢出来，并不住点头，脸上的微笑更灿烂了，那两颗门牙也不由自主露出了嘴外。我说完了，她带头给我鼓掌，嘴里不停地说着：“真实感受，有道理……”可以说，从那次以后，我就对她产生敬爱之情，我便和作文交上了朋友，更爱上管老师的课了，而她在写作上对我的指导更用心了。

管老师爱发火，一发不可收拾。只要同学们犯了不可饶恕的错误，她就大发雷霆，嗓门儿高得几里外都能听到。他的脸憋得通红，然后大声训斥，毫不留情：“怎么搞的？上课不好好听，又不完成作业，多影响我讲课的心情！自己回去好好想想！真是岂有此理！”接下来讲课，她的声调充满了严厉，脸绷得紧紧的。可是慢慢地，她的声调就缓和了许多，脸上又找回了微笑，那两颗门牙也不由自主露出来。而她所讲的内容更细了，还不时地轻声问：“你们听懂了吗？”我们知道，原来她不是真生气，反倒是在集中我们的注意力。于是我们就大声回答：“听懂了！”她笑得更欢了。

笑，是美好的。但在我的心目中，管老师的笑最美。她的笑给她的形象增添了不少光彩。让我们感到她不那么害怕，让我们更爱听她讲课。

管老师，我将永远记住您那灿烂如阳光的微笑。

教你写写作: 捉鱼优秀文章其三

作文是语文教学中十分重要的一个部分。为了帮助我们培养真情实感，感受文字的魅力，语文老师会推荐多看高分作文，一篇优秀的作文其感情表达会很细腻和委婉，阅读高分作文可以让培养我们的自我意识，提升写作水平。有没有可以参考的高分作文的模板呢？下面是小编精心整理的“教你写写作: 捉鱼优秀文章其三”，希望大家分享！

捉鱼，我想大家都捉过，可像我这样的捉鱼经历，大概谁也没见过。

那是，20xx年冬天的中午，虽说是个暖冬，但也是凉飕飕的。外公家的池塘有5亩多，池塘里养的鱼不计其数。池塘的河埠头边上，有一群群的小鱼儿浮到水面上来晒太阳，一群连一群，黑压压的一片，场面实是壮观。我站在河埠头上，观察着这鱼群，心中萌生了想捉鱼的想法。

我起先想徒手捞鱼，走到离水面最近的台阶，我一弯下腰，将手浸入水中，鱼儿便迅速地向水下扎去，瞬间消失的无影无踪。我反复地尝试了几次，无果后，想到了一个点子。

我跑回外公家，找来一个竹匾，这个是以前外婆拿来晒笋干的，现在我要把它当作捕鱼的工具了。我抓来一把米饭，撒在竹匾中间，再用一根铁丝拴在竹匾上。我想，等鱼儿游到匾中来吃米饭的时候，我一拉就是了。

我站在台阶上，看着竹匾缓缓的沉入水底，突然一条巴掌大的身影盖住了雪白的米饭，我一下子兴奋了起来，功夫不负有心人啊。我立马拉起铁丝，但是，台阶上十分的湿滑，再加上竹匾在水中异常的沉，我失去了重心，向前跌了一步，“通！”一下子翻入了池塘中。

我一下子呛进几口水，脑子里出现了“完了，完了”的几个字，四周的鱼儿也因为我的闯入而四下惊散。我立马划水转向，攀着石阶爬了上岸。我穿的羽绒服上一格一格的花纹，仿佛就成了一个个破了的馕，往外渗着水，身上还挂着几根从池塘里带上来的枯草，人也冻的瑟瑟发抖。外公听到声音，立马赶出来，将我拉回家里。看着我一身落汤鸡的模样，表情又疼又怒。

然后，姐姐，外婆立马找来干净的衣服将我身上的湿衣服换下，还冲了红糖姜水给我喝。这次的捉鱼经历实在太令人难忘了，鱼我好像没捉到，人反而差点被鱼捉去了

教你写写作: 小学优秀文章(篇四)

作文是语文教学中十分重要的一个部分。为了培养我们的想象力和逻辑思维能力，提高语言表达能力，一般老师会多鼓励我们看高分作文，优质的作文不光用华丽的辞藻堆积，还有写作技巧和手法值得学习，阅读高分作文可以引导我们走进社会生活去观察和探索，发现生活之美。你知道写好一篇高分作文需要从哪些方面入手吗？为了您的需要，下面小编为大家整理的《教你写写作: 小学优秀文章(篇四)》，但愿对您的学习工作带来帮助。

“哈哈哈，哈哈哈……”一阵阵清脆的笑声盘旋在校园上空，你知道这是在干什么吗？告诉你，是我们快乐读写班的同学在玩有趣的画鼻子游戏。玩法很简单，只要你把眼睛蒙上，原地转三圈，再把鼻子画正就算成功，这可是靠运气的！

我第三个上场，转完三圈之后，我顿时感到眼冒金星，过了一会儿，我清醒了，开始了解起“地形”来。我小心翼翼地画了上去，心里万分紧张，生怕画歪了被同学们嘲笑。画完了，我摘开眼罩一看，啊，原来还不错，只是画了一个歪鼻子，我开心极了！

我的好朋友习业康最后一个上场，在他还没有到指定地点时，我给他来了个“善意的谎言”，导致他把鼻子画到脖子上去了，我们全班同学顿时哈哈大笑起来。

从这个游戏中我明白了，盲人是很不方便的，所以我要多了解盲人，帮助盲人。

教你写写作: 初中优秀文章篇二

写作在语文教学中的地位举足轻重。为了帮助我们学会观察生活中的点点滴滴，提升写作能力，老师会鼓励我们多阅读高分作文，一篇好作文除了要有好文笔以外还要有明确的思想。阅读高分作文可以培养我们对文字的兴趣提升语文学习的热情。有没有比较好的高分作文给我们参考呢？懂您所需，小编用心整理的“教你写写作: 初中优秀文章篇二”，希望的分享可以为您带来帮助。

雷锋这个人想必对大家而言并不陌生吧。没错，雷锋是一个家喻户晓的人物，俗话说得好：雷锋出差一千里 ，好事做了一火车。而就在上周五，我们观看了一部电影——《雷锋》。

这部电影中讲述了“雷锋参加义务活动 ”“雷锋送大娘回家”“雷锋给孩子们讲他的童年”等多个故事。而最令我记忆犹新的是“雷锋参加义务活动 ”。

有一次，雷锋经过一个工地，看见有许多的工人在搬砖，他们个个干劲十足，满头大汗。这时的雷锋也想为祖国补砖添瓦，便将自己的衣服抵押，借了一辆架子车，也加入到搬砖的行列中。过了一会儿，一个伯伯要和雷锋比赛，雷锋同意了，比着比着，有一个女人想帮那个伯伯，便去采访雷锋，而雷锋却没有因采访而耽误比赛，又干劲十足地搬起砖来。终于，比赛结束了，雷锋胜利了。当大伙想问他是谁，在哪个单位工作时，雷锋却只是笑了笑，擦了擦头上的汗，仍然不肯留下自己的姓名。就在大家七嘴八舌地谈论的时候，雷锋又匆匆地将架子车物归原主，向部队跑去。

这一事件不正体现出了雷锋乐于助人 、做好事不肯留名留姓的精神吗？而在我们的生活中却也有许许多多的“活雷锋”，例如：

栗喜盛，72岁，山西省阳城县退休干部。他从小做好事、献爱心，65年来，信念不改、善举不断，节衣献食、助人为乐，先后捐善款百余次，合计15万元，受捐对象辐射国内外，而他自己至今过着俭朴拮据的生活。

郭堂珍，74岁，山西省寿阳县朝阳镇退休干部。他从参加工作当教师起，54年来，坚守善人行善事，捐资助教、帮贫济困，捐出善款4多万元。

雷锋自己曾经说过：“人的生命是有限的，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务当中去。”让我们一起将雷锋精神发扬广大，成为新一代的“活雷锋”吧！