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鸡蛋游泳记作文

发表时间:2026-01-16

鸡蛋游泳记作文(汇编15篇)。

〖一〗鸡蛋游泳记作文

语文老师一进教室就说:今天有一个蛋宝宝要学游泳。同学都疑惑的说:鸡蛋会游泳,怎么可能哪!老师说;注意观察,看看会发生什么样的奇迹。

首先老师准备好道具,一枚鸡蛋、一杯水、一根筷子、还有一点魔法药粉。第一步:老师把鸡蛋小心翼翼的放入杯子中,鸡蛋一头扎进杯子里,像一个沉睡的婴儿。第二步:老师加入了一勺魔法药粉,鸡蛋像一个害羞的小姑娘,呆在水里一动不动。老师又放入一些魔法药粉,用筷子搅拌了几下,鸡蛋慢慢地浮上来,然后又像喝醉酒的老汉,摇摇晃晃的沉了下去。有同学说:老师的牛皮吹破了吧!老师微笑着说:是不是吹牛皮,等一下就知道了。

第三步:老师放入了大量的魔法药粉,再用筷子搅拌,终于鸡蛋浮了起来,像刚出生的婴儿在游泳,大家开始欢呼起来。

魔法药粉其实就是我们生活中长用盐,鸡蛋会浮起来是因为加入食盐后,水密度变农,浮力变大。

这真是一节有趣的课。

〖二〗鸡蛋游泳记作文

我是一个鸡蛋。今天有一位老师要来教我学游泳。

我一听教我学游泳,把我非常兴奋,可我还没有准备好,老师就把我放到水里。扑通一声,当然,我的游泳池是一个杯子,随着扑通一声,我沉在水底。我似乎不能呼吸了,我说救救我,救救我。老师应该听懂了我的意思,用救生筷子给我夹了上来,把我加到了岸上。我刚才的小命差点儿没了,真是太险了,可是这时老师在水里放魔法粉末,因为水变白了,准备再把我放到水池里,我见了吓得失魂落魄,恨不得夺门而逃,当然我没有脚,没有手,所以只好乖乖地把我放到水里,呜呜!第二次又把我放到了水里,不过这次我可以在水下站起来了。没有游起来快救我呀!我大声喊,可是这次老师没有救我,难道他要让我在水里淹死掉吗?老师不慌不忙地加入大量的魔法药水儿,慢慢地奇迹出现了,我的身体在一点一点地上去,直到把我的头给露了出来。

我高兴的不得了,我自豪地说,太好啦,我学会游泳啦!

10、鸡蛋游泳记作文300字

今天上午,我和妈妈一起做鸡蛋在这杯水中游泳的实脸。我既高兴,又期待。我们首先准备好实脸材料:一枚鸡蛋、一盒盐、一杯水、一个玻璃杯、一根筷子和一个勺子。

实验开始了,妈妈先往玻璃杯里倒上大半杯水,再轻轻地把一枚鸡蛋放了进去,鸡蛋沉入了水底,我拿起勺子往玻璃杯里放了两勺盐,然后拿起筷子搅拌,鸡蛋纹丝不动。妈妈让我放入一勺盐,鸡蛋没有什么变化,我说:鸡蛋怎么会游泳,会不会失败呀?妈妈说:不着急,再加一多盐。接着我又加了一勺盐,并拿起筷子搅拌,可还是没有浮起来。我有点灰心了,妈妈看出了我的沮丧,说:别急,继续加盐,一定会成功的。我又加了几勺盐,继续搅拌,盐慢慢溶解,奇迹出现了,鸡蛋游上来了,露出了圆圆的小脸蛋。

通过这次实验,我明白了鸡蛋能游泳的原因,液体的密度越大,它的浮力就越大,当盐水的密度大于鸡蛋的密度时,鸡蛋就会浮起,就能游泳了。

这个实验不仅锻炼了我的动手能力,还使我收获了许多知识。

〖三〗鸡蛋游泳记作文

一直以来我可都是个名副其实的“旱鸭子”,但今天我要去学游泳了!虽然一想到游泳我就有些胆怯,但我可是一个真正的小男子汉,不能像小兔子一样胆小哇!有句古话说得好:功夫不负有心人。这不,在短短几天之内,我就可以在水里游来游去了。我认为蛙泳最难学的是脚部动作,不管我如何蹬腿都游不快。在我学习游泳的第四天,教练让我去两米深的深水区里练习“沉起”。当时我真的很害怕,但是看见教练手里粗粗的教鞭,不由地倒吸了一口凉气,只好硬着头皮下去了。但是,因为在教练讲解时,我认认真真地听讲,仔仔细细地记住了教练所说的每一个要领,在实践中我惊讶的发现:这个动作太简单了!没有我想象的那么可怕。这件小事让我明白了“世上无难事,只怕有心人”这个道理。

现在,我已经能在两米的深水区中自由自在的游来游去了,同学们看看我像不像一条大鱼,哈哈哈……

〖四〗鸡蛋游泳记作文

我会游泳,知道我是怎么学会的吗?让我跟你讲讲吧。

那一个暑假,妈妈给帮我报了游泳培训班,那天,我来到游泳馆一个教练跑过来,他说:“以后我就是你的教练啦。”“哦。”我回答道。一个教练教15个学生。虽然我认识是他们,但很快就成了朋友。我们换好衣服冲了一个冷水澡。我们带上泳帽、眼镜就下水了,尽管冲了一个澡,但水还是很冷。当我适应水的温度的时候,教练终于开口了:“现在我们要憋气。把嘴巴闭紧不要呼吸把头潜入水中,在水中10秒在出来。”我很害怕所以什么都没听到,我把头潜入水中连续三次水都进到我的鼻子了,教练看见我就说:“在水中的时候不要呼吸。”我一试鼻子果然没有进到水而且我还觉得很好玩,教练又说了:“现在我们来学蛙泳我告诉你们四个步骤:划手腿不动,收手再收腿,先伸手臂再蹬腿,并拢伸直漂一会。”我知道了就开始学蛙泳,教练还表扬我,我高兴得手舞足蹈。

就这样我学会了游泳。

〖五〗鸡蛋游泳记作文

“成功了,成功了。”教室里传来一阵欢呼声。咦?大家在干什么呢?原来咱班在做“鸡蛋游泳”的实验。

老师准备的材料有:鸡蛋、清水、盐、透明杯、筷子。首先,老师拿出装满清水的透明杯,再拿出鸡蛋,放入清水中。鸡蛋“咚”地一声掉入水中,慢慢沉入水底,像一个熟睡的小宝宝,一动不动。接着,老师往杯中撒了一点盐,为了方便搅拌,老师就先把鸡蛋取了出来,随后拿出筷子在杯中搅拌。杯子里的水变得浑浊,但没一会儿,水又变得非常清澈。老师再把鸡蛋放入水中,鸡蛋还是沉入水底,斜躺在那儿。然后老师又撒了大量的盐,透明杯中像下雪了一样。老师快速的搅拌,盐粒在水中舞蹈。我猜,这次鸡蛋一定能浮起来。最后老师再次把鸡蛋放入水中。鸡蛋在水中时上时下,它最终伸了个懒腰,直起身子,浮上了水面。同学们高兴地跳了起来。

可是,鸡蛋为什么会浮起来呢?原来,水有浮力,鸡蛋有重力,往水里加盐,那水的密度就会变大,浮力也随着变大,当浮力比鸡蛋的重力大时,鸡蛋就自然会浮出水面。

据说,有个地方叫“死海”,海水的浮力特别大,人只要躺到上面,就能浮起来。我长大后真想去见识一下,到底它有多奇妙。

〖六〗鸡蛋游泳记作文

大家好,我是人见人爱,花见花,开车见车爆胎的鸡蛋宝宝。

今天我来到作文课堂,让老师和同学们教我学游泳。看,这就是我的迷你游泳池杯子。哈哈,这个就是我的迷你救生圈儿筷子。

丸子老师慢慢的把我放到水里,哇,真是太凉爽了啊,妈呀!我要沉下去了!呜呜救命啊!哦,什么东西?好咸呀!不过,它们飘起来真像雪花,真美!不行,我得把它们甩掉。老师,你快来,快把我的救生圈拿过来!哦,太好了!老师把救生圈拿过来,发出叮叮的声音。哦耶!太好了!谢谢老师!

实验的原理是:清水的密度比鸡蛋的密度小,所以我在清水中会沉下去。而盐水的密度大于清水的密度,所以我自然而然就会游泳啦!

〖七〗鸡蛋游泳记作文

世界之大,无奇不有,连鸡蛋也要学游泳了,你们信吗?不信就和我一起去看看这奇妙的事情吧!

今天我要学游泳了,我好激动,可是老师没有来呢?老师来了我才能学游泳。

老师来了,去拿东西了,我马上就可以学了,我真的真的好激动,我来到教室里,同学们看到我,都可开心,老师把我放在水里,我就开始在水里睡觉。

鸡蛋宝宝上不来,同学们说少量加盐,老师就少量加盐,老师开始搅拌,可是鸡宝宝并没有上来,同学们又说多加点,老师又多加点,鸡蛋宝宝上来了。

实验成功了,鸡蛋宝宝很开心,它很快乐,因为学会了游泳。

〖八〗鸡蛋游泳记作文

上课了,老师的讲桌上鸡蛋、玻璃杯和盐等材料,同学们一头雾水,莫非今天要吃鸡蛋?只见老师大步流星地走进教室说:“同学们,今天我们做一个实验,让鸡蛋在水中浮起来,你们信不信?”有的同学呐喊道:“信!信!肯定信!”,有的同学说:“不信!不信!我不信!”,同学们七嘴八舌地议论着。

实验开始了,老师先接了一杯清水,然后倒进玻璃杯中,再往水里倒入一些食用盐,用笔搅拌均匀,使食用盐充分溶解,同学们蜂拥而上,把讲台围得水泄不通,聚精会神地观察着老师的一举一动,一分钟,两分钟、三分钟……五分钟过去了,我想:“老师的葫芦里倒底卖的什么药呢?”,这个时候,老师从包里慢慢的拿出一个又白又胖的鸡蛋,我们想:“鸡蛋能游泳吗?不可能吧?”,老师把这一个“蛋宝宝”小心翼翼地放入水中,只见鸡蛋沉到水里睡大觉去了!

我们等啊等,鸡蛋终于有一点“睡醒”的感觉了,它及不情愿地离开了水底,来到了水面上。实验成功了!老师语重心长的告诉我们:“因为盐水的浮力比水的浮力大,所以鸡蛋会在盐水中浮起来!”一个小小的实验却有这样的科学奥秘啊!

〖九〗鸡蛋游泳记作文

这一天,老师布置了一项有意思的实验——泡鸡蛋。

放学回到家,我就迫不及待地从冰箱里取出三个鸡蛋,分别放入三个玻璃杯中,一个杯里装着自来水,一个装着可乐,另一个装了米醋。我仔细瞧了瞧了瞧,看见装着可乐、米醋的鸡蛋周围很快就布满了细小的气泡。过了20分钟后,我又来到杯子前,可乐鸡蛋周围的气泡已经没有了,醋鸡蛋上面还是有很多气泡,摸上去还有一种麻麻的感觉。我拿来一根筷子,戳了戳每个鸡蛋,没什么奇怪的地方。

过去三个小时了,装着醋鸡蛋的玻璃上面浮起了一种红红的东西,表面上还有很多气泡,其它的地方倒没什么变化。哈,这个实验真是越来越有趣了!就等着下星期的结果了!

等呀等,一个星期终于过去了。我拿起杯子,闻了闻,呀,米醋和可乐的味道变得可淡了,几乎闻不出来。这米醋的`变化可真够大的,记得刚倒下去时,有一股浓浓的呛鼻味呢。我把可乐鸡蛋拿出来,放在自来水下冲了冲,打在碗里。这鸡蛋也没什么异样呀!自来水鸡蛋也一样。我又去拿出醋鸡蛋,鸡蛋软软的,一不小心就滑入了水池里,一层皮也随之脱落下来,蛋黄也露了出来,我摸了摸皮,软软的,蛋黄却变得比原先的硬了,好像煮过了一般。这是为什么呢?我上网查找资料。

原来,鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,和醋酸发生了化学反应,鸡蛋壳就变软了。

这个实验真有趣,我学到了一些新的知识。

〖十〗鸡蛋游泳记作文

啊?这怎么可能呢?咦?同学这么大惊小怪,原来姚老师要教鸡蛋“游泳”呢!

姚老师带来一包盐、一个瓶子、一支筷子和两个鸡蛋。第一次实验开始:姚老师先把两个鸡蛋放入水中。看!鸡蛋在水中挣扎了一会儿,就慢慢沉入水中,第一次失败。

第二次实验又开始:老师又把盐放入水中,再用筷子搅拌搅拌,鸡蛋宝宝们跳起了“旋转舞”。过了一会儿,水变得浑浊不堪,同学开始七嘴八舌,担心起来。

鸡蛋就像两个淘气包,一会儿这个“蛋”打一下,一会儿那个“蛋”还一下。不一会儿,鸡蛋似乎会游泳了,慢慢地爬出了杯底,瞬间教室里变得鸦雀无声,就连一根针掉了都可以听见!

老师又拿起筷子搅拌又搅拌,水从浑浊不堪变得清澈见底,慢慢地,慢慢地,鸡蛋浮起来了,耶,成功了!

这是为什么呢?原来盐水的浮力比清水的浮力大,所以鸡蛋能在盐水里浮了上来呢!

说到这里,我就想起了“死海”,如果有一个人准备跳进“死海”里自杀,这可死不了,因为“死海”里的盐分是其它海里盐分的六七倍,人可以浮在死海里看书!

通过这一次实验,让我懂得了世界无奇不有,只要你细心观察,就能发现很多的奥秘!

〖十一〗鸡蛋游泳记作文

今天一上课,丸子老师就迈着小猫步,扭着小蛮腰,神采飞扬地走进教室。笑呵呵的说:今天我要教小鸡蛋学游泳。同学们一听丈二的和尚摸不着头脑,不知丸子老师葫芦里卖的什么药。我心想:鸡蛋没手没脚,怎么游泳呢?

首先,丸子老师小心翼翼地把鸡蛋放进了一个精致的杯子里。又加了一点水,鸡蛋像一块大石头一样沉到水底。接着他拿出筷子搅拌了起来,鸡蛋像舞蹈运动员一样,在水下跳着舞蹈,可是还是在水底。一会儿又像定海神针一样定在那里蚊丝不动。我心想:这回丸子老师吹牛吹大了。

接着丸子老师用手捏起了一点粉沫状的东西,洒在了杯子里,用筷子搅拌着,鸡蛋浮起来了一点,像醉汉一样乱转。但是很快又落了下去。我心里想:这回丸子老师要把脸丢尽了!

最后,丸子老师把所有的魔法药粉倒入杯子里面。又接着搅拌。蛋宝宝像一轮明月从海里升起。像小宝宝露出雪白的牙齿,大口大口呼吸着空气。还像热汽球升起来,展现它的美丽。成功了!成功了!我心想:为什么蛋宝宝会浮起来呢?老师这时给出了答案,是因为盐水的密度比鸡蛋的密度大。

科学就在我们身边等着我们去发现。

〖十二〗鸡蛋游泳记作文

今天在实验课上,老师说要给我们做一个让鸡蛋宝宝浮起来的实验!

只见老师在小碗里放入清水,这个小碗就成了鸡蛋宝宝的游泳池。老师将鸡蛋放入碗里,鸡蛋像跳水运动员一样,做了一个完美的跳水后便沉入了水底!我们班里的同学都忧心忡忡,我心想:难道这次的实验就这样简单的结束了?只见老师神秘兮兮地说:我还有一种魔法药粉可以使鸡蛋浮起来!说着便将往碗里倒入一些白色粉末,鸡蛋先是往上浮了一点然后没过多久又回到了碗底,这时教室里的同学开始议论起来,老师这次吹牛可使吹大了!只见老师急忙又把剩下的粉末几乎全倒入了碗里,终于蛋宝宝又懒洋洋从水底浮起来,这次它的小脑袋也露出了水面,好像在大口大口呼吸新鲜的空气!同学们兴奋地鼓起掌来。这时我想起了老师手里的白色粉末,便想一问究竟!老师好像看透了我的心思,便把这个实验的原理解释给大家听。这时我才恍然大悟,原来这个神秘的白色粉末竟是盐,盐可以增加水的密度,当水的密度比鸡蛋的密度大时,鸡蛋便会浮起来!

通过这次实验,我知道了探索自然界的奥秘是一件有趣的事情!

〖十三〗鸡蛋游泳记作文

一天,我来到教室,坐在自己的位置上,写起了作业。随着时间的推移,同学们陆陆续续的来到了教室,我也收起了我的作业。

这时上课铃响了,陈老师对我们说:今天我们有一个艰难的任务教鸡蛋学游泳!

同学们议论纷纷。有的同学说:教鸡蛋游泳?这简直比登天还难!有的同学说:这鸡蛋又没有四肢,怎么可能游泳呢。还有的同学说这是老师故意为难咱们。

陈老师拿出道具:一枚小巧玲珑的鸡蛋,一个透明的玻璃杯,一个粉红色的盒子,一瓶矿泉水。陈老师打开盒子,原来里面是食用盐啊。

实验开始了,陈老师把瓶盖拧开,首先把水小心翼翼的倒入玻璃杯中,把鸡蛋放入杯中,扑通的一声,鸡蛋沉入了水里。

然后,陈老师用勺子舀了一勺满满的盐,倒入杯中,科室鸡蛋依然无动于衷,难道这歌鸡蛋在冬眠?同学们都十分的疑惑。

陈老师又舀了一勺满满的盐倒了进去,然后飞快的搅拌起来。搅完之后,老师又把勺子拿出来,鸡蛋依然没有学会游泳。

最后,陈老师又舀了至少四勺满满的盐,搅拌后,鸡蛋才浮了上来。同学们开心的一蹦三尺高。教鸡蛋学游泳可真难啊。

陈老师说:之所以鸡蛋能浮上来,是因为盐的密度比水大,同一物体浸泡在盐水中的浮力比在水中的浮力大很多;且大于鸡蛋的密度。因此鸡蛋在盐水中会呈现上浮的趋势,进而漂浮在水面上。

〖十四〗鸡蛋游泳记作文

今天,丸子老师迈着猫步,扭着小蛮腰神采飞扬的说同学们,今天,我们要教鸡蛋游泳哦!老师的话音刚落,原本死气沉沉的教室,顿时变得沸腾起来,就像一滴水滴进了油锅。但是,我却像丈二和尚摸不着头脑,心想:鸡蛋还能学游泳,它又没有手,又没有腿,肯定学不成游泳吧!

不过,接下来一幕让我大吃一惊,丸子老师首先小心翼翼的把鸡蛋放入水里,只听噗通一声,鸡蛋就像一块大石头,沉入水底,纹丝不动,我想:这回老师吹大了吧!正当我们一头雾水的时候,丸子老师神秘兮兮的从包里取出魔法药粉和筷子,接着把药粉倒入水里,然后用筷子搅拌,这时,蛋宝宝随着筷子浮了起来,跳起了美丽的芭蕾舞,但是,鸡蛋又像潜水运动员一样,再次沉入水底,我们失望至极,觉得鸡蛋再也学不了游泳了!

但是,只见老师微微一笑说:万事俱备,只欠东风。正当我百思不得其解时,只见老师大量的倒入药粉,便剧烈搅拌起来,蛋宝宝就像太阳蹦出了地平线,又像婴儿的脸,从妈妈肚子里出来呼吸新鲜空气,正当我疑惑不解的时候,老师揭秘了,原来药粉是盐。

那么,盐为什么会让鸡蛋浮起来哪?原来清水的密度比鸡蛋的密度小,所以鸡蛋在清水中会沉下去,盐水的密度大于鸡蛋的密度,所以鸡蛋会浮起来,看来科学就在我们身边呀!

〖十五〗鸡蛋游泳记作文

啊!今天同学们怎么大惊小怪的,是不是老师又带了些东西让我们做什么实验?我们看见老师的桌上有杯子、鸡蛋、盐。上课了,我听到老师说这节课要教鸡蛋游泳,有的同学七嘴八舌,议论纷纷,有的同学说:鸡蛋没手没脚,怎么游?我脑子里一片空白。

开始教鸡蛋游泳啦!老师先拿起水杯,把水杯里的水倒进了纸杯里,下面该鸡蛋娃娃出场了。它像游泳运动员一样扑通地跳入水中,又像潜水运动员一样沉入水中,一动不动地像在探索海洋世界,最终失败了。可是我们知道成功的路不可能是一帆风顺的,我们决定再试一次。

见证奇迹的时候到了!老师让一位同学拿起盐,这时同学们有的目不转睛地盯向那位同学,有的伸长脖子,向长颈鹿一样,教室里鸦雀无声。那位同学边倒边搅,转眼间,鸡蛋像脚底下长了弹簧一样浮了起来,露出了它的小光头,好像在说:哈哈,我终于学会游泳了!我们成功了!同学们欢呼雀跃。

最后,我知道了盐倒进水里,盐水的密度比鸡蛋大,所以鸡蛋浮起来了。