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[读书心得参考] 福尔摩斯探案选集读书心得(一篇)

发表时间:2022-07-20

作文在语文教学中的地位不言而喻。为了帮助我们学会观察生活中的点点滴滴,提升写作能力,老师布置阅读高分作文的任务,好作文除了华丽的辞藻以外明确的主题也是非常重要的。通过阅读高分作文可以提高我们的理解能力、逻辑思维和语言表达能力。你知道写好一篇高分作文需要注意些什么问题吗?懂您所需,小编特意准备了“[读书心得参考] 福尔摩斯探案选集读书心得(一篇)”,欢迎大家来阅读。

文中有一回讲到福尔摩斯通过仔细的勘察现场,非常果断地说出凶手是个个子1米68左右,穿皮鞋,抽雪茄烟。而且,经常流鼻血的中年男子。读到这里时,我感到很迷惑,连文中的华生也十分惊讶。但福尔摩斯却信心十足地解释说,这下雨天案发现场地面上有着皮鞋的印记,我通过鞋型推断他的身高。而却我在现场发现了雪茄烟灰。那为什么说他经常留鼻血呢?福尔摩斯说他看见地上有血迹,但凶手身上却没有伤痕,看来没有经过搏斗。所以说他是经常留鼻血的人。哦,经过福尔摩斯的解释,我总算是茅塞顿开啊!真是太离奇了。我开始进入了思考,福尔摩斯真是智勇双全,真让人敬佩啊!他为啥会有如此准确的推断能力呢?我想来想去终于明白了一些道理。人不可能天生是天才,只有通过后天的不断锻炼,才会有这样严密的逻辑思维能力。

是啊,福尔摩斯在破案时细心仔细的观察,案子才会真相大白。我们应该运用在生活学习中,认真细心,举一反三,就会很轻松地掌握许多知识或道理。从中拥有很多快乐。就说我吧,写作业和答试卷时,有些没看完题就开始做开了。结果,等发现了错误时才知道仔细看题。

看完这本书让我明白了,在生活中也是一样的道理的,要认真观察身边的事物,才能在写作文时有更多的素材。ZuOWen101.COM

精选阅读

[读书心得参考] 柳林风声读书心得(一篇)


作文教学在语文教学里的作用非同小可。为了引导我们去观察和探索生活,锻炼写作能力,老师会鼓励我们多阅读高分作文,一篇好作文除了要有好文笔以外还要有明确的思想。阅读高分作文可以帮助我们发现文字的乐趣,感受语言的魅力,并爱上语文。你知道写好一篇高分作文的关键是什么吗?下面是小编为您精选的“[读书心得参考] 柳林风声读书心得(一篇)”,供您参考,希望能够帮助到大家。

这的假期我读了《柳林风声》这本书,这本书的作者是英国的肯尼斯.格雷厄姆,这本书主要讲了发生在野森林和河岸边的动物之间的故事。下面就让我给你讲一讲这个故事吧!

鼹鼠在河边认识了一位热情好客、充满浪漫情趣的好朋友——河鼠。他们一起在河里划船、游泳,很快鼹鼠也能像河鼠一样在水上应付自如了。鼹鼠又认识了和善的癞蛤蟆,他们一起乘坐着漂亮的黄色马车去旅行,意想不到的是,马车掉进深沟里成了一堆破烂。鼹鼠又认识了睿智的老獾,是獾在冰雪交加的天气里救了他们。鼹鼠在路上闻到了家的气息,河鼠在鼹鼠可爱的小家里住了一夜,听到了田鼠们唱的圣诞颂歌。癞蛤蟆偷了一辆价格昂贵的汽车,他横冲直撞,危害公众,辱骂警察,被判了二十年徒刑。狱卒的女儿非常善良,把癞蛤蟆从牢房里救了出去,没想到警察又找到了他,他在火车司机的帮助下,又逃了出去。癞蛤蟆被一个洗衣妇捉弄了一番,又用偷来的马和吉普赛人换了六先令六便士和一顿饭,又偷了一辆车,最后把汽车开进了泥潭,自己逃走了,在逃跑中又掉进了河里,被河鼠救了。后来他们一起夺回了癞蛤蟆宫,举行了盛大的宴会。

我觉得这本书中最好玩的人物是癞蛤蟆,读着他的故事,让我不由自主的想起《西游记》中的猪八戒,一样的有趣可爱,一样是搞笑高手。癞蛤蟆先生非常富有,一看到新鲜的事物就要想方设法的得到,如游艇、马车、汽车。他一旦喜欢上什么东西,便进入疯狂状态。

这部书语言生动,有许多有趣的段落。读完这个故事,我产生了一种渴望,就是能够和书中的小动物交朋友。

[读书心得参考] 小学700字读书心得(推荐一篇)


写作在语文教学中的地位举足轻重。为了帮助我们学会观察生活中的点点滴滴,提升写作能力,老师会鼓励我们多阅读高分作文,一篇好作文除了要有好文笔以外还要有明确的思想。阅读高分作文可以培养我们对文字的兴趣提升语文学习的热情。有没有比较好的高分作文给我们参考呢?懂您所需,小编用心整理的“[读书心得参考] 小学700字读书心得(推荐一篇)”,希望的分享可以为您带来帮助。

读完《草房子》,我深深地感受到这一点。

油麻地的孩子们都是在这样那样的困苦中成长起来的。踏破生与死的界限的桑桑从司空见惯的事物中认识到了生命夺目的美丽,这让他从肉体至灵魂经历了一场深刻的蜕变。当桑桑意识到即将离父母远去时,他一点不恐慌,平静美好地看待一切,勇敢地等待明天,抓紧时间为别人做每一件事。被生活开了个残酷的大玩笑的杜小康,从物质与精神双重优越的巅峰一落千丈,但最终顽强地站起,带着不卑不亢的微笑,他的意志早被磨炼得坚不可摧,艰苦的生活让他更早地成熟了。细马的经历与杜小康十分相似,随着大水毁了邱家的房子,随着邱二爷的去逝,生活负担的加重,细马从一个只知玩乐的孩子,转变成一个精明能干,懂得维持生计的大人

草房子离我们越来越远,现在的我们看起来衣食无忧、丰衣足食了,但是我们似乎并不快乐。我们总是一遍遍地叫唤着压力大了、时间紧了、作业做不完了,叫唤着学习太累、生活太差、竞争太激烈,好像我们正经受着莫大地困苦。但是我们想过没有,连这些苦难都不愿意经受的人,还能在大风面前立住脚、大浪当中稳住船吗?困苦才是那一剂最有效的催熟剂。史铁生风华正茂时,却因一场车祸失去了双腿,他对自己的人生感到无限渺茫、灰心,总是发着狂为自己解气,但是随着他的妈妈的去逝,迅速清醒过来,明白了活着应当是他的责任。就是在这种信念的支持下,他最终成为了着名作家。史铁生的成长历程告诉我们:困苦不可怕,可怕的是被困苦吓倒,对于坚强勇敢的人来说,困苦是成功的催化剂。

高尔基说:苦难是一所大学。那些所谓的苦难,正在无形之间向我们传授着处事的技巧,对待生活的态度,教我们调整心态,正视人生,是它们催着我们迅速成长。所以,当我们正经受着苦难时,不要抱怨它,因为它是生活给予我们的馈赠。

读书心得: 张晓风散文选集读书心得作文模板


写作在语文教学中是至关重要的部分。为了帮助我们感受多姿多彩的世界,感知语言的魅力,家长会让我们多看高分作文,多阅读一些好的作品可以提高我们的写作水平,阅读高分作文是通过文字形式与世界、他人与自我进行交流的一种方式。我们可以参考哪些比较优秀的高分作文呢?小编收集并整理了“读书心得: 张晓风散文选集读书心得作文模板”,欢迎大家与身边的朋友分享吧!

自从阅读《张晓风散文》之后,我对散文有了另一番见解。

以前读散文感觉都是比较肤浅的小故事,只有看见有意思感兴趣的才会仔细品味一番,所以不常读散文。而张晓风的散文却显得截然不同。

读张晓风的散文会让我身不由己,有一种幸福而无以言表的感觉。她的散文语言深奥,却优美如画,细细赏读会有身临其境之感。生动的内容,朴实的语言,深刻的道理,不需要华丽的辞藻,不需要灿烂的背景,依然扣人心弦般地带我们走进故事中,让我刻骨铭心,久久难忘。

我最喜欢张晓风散文《春俎》里的《山月》这篇文章。这是一篇描写并赞美山月的文章,虽然短小,但是精炼,所谓浓缩才是精华。认真品味、细细品读后就能够了解其揭示的深层含义,她用很简单的词句把山月的美藏在一字一句之中,一直围绕着山月二字,把山月那种寂寞、伟大、平凡、无情、孤傲的美描写得淋漓尽致,仿佛自己是山月一般冷漠却又很伟大。

在我们眼里,看似平凡,看似渺小的事物,在她的笔下却能栩栩如生,让我们学会放低眼界,观察事物,学会用放大镜看待事物,学会用笔写出精彩文章。

用心读张晓风的书,会让人了解到这世上不同人与不同物不同方面的心态,以及天地人合的真谛!其实写作并不难,难的是要我笔写我心!张晓风就是这样!

这就是我读完《张晓风散文》的感想,虽然没有大师般的水准,但至少是我用心写出的读后感。

《张晓风散文》读后感

张晓风的散文集《从你美丽的流域》收了许多写儿女情长的篇什。从写作题材而言,张晓风跟其他女作家没有任何不同,爱情、亲情、友情几乎就是她的全部。可是当她起笔运笔,便完全超越了普通女人的情感。《母亲的羽衣》开头描写的是一个温馨场面,女儿入睡前,搂着母亲的脖子问:妈妈,你是不是仙女变的?接下来,甜蜜中有了感伤,再往下,又有了沧桑世间每一个女子,究竟如何藏起羽衣,从仙女隐忍为平凡的母亲?张晓风写得极美,又极沉重,仿佛知悉世间所有的秘密。张晓风似乎有一种本事,再普通的物事,她总要忍不住翻过来,看看背面,甚至要透过经脉纹路去看它们在几千年前的模样。所以她写给丈夫的情书,写给儿子的诗篇,明明是写私人的感受,却似乎写尽了人类的共同情感,就连她写睡袍、围巾、绣品、油纸伞,也丝毫没有怡红快绿的娇弱之气。

张晓风始终是追求大的:大的格局,大的气象,大的胸襟,大的情感。她甚至是有点刻意为之了。十几年前龙应台出版《孩子你慢慢来》时请张晓风写序,我还记得她说的话。她说自己年轻时听到太多对女作家的嘲讽,人们觉得她们只会写些柴米油盐、丈夫孩子,所以就暗下决心,一旦自己大笔在握,坚决不写那些遭人辱骂的文字。她真的做到了。事实上从张晓风的文章里始终读得出她的良苦用心,唠叨琐碎自恋自艾她是看不上的,更别说撒娇作态,即使偶尔忍不住写写柴米油盐丈夫孩子,也是语不惊人死不休的架势。她写风衣,那风,翻阅过唐宗宋祖,而你着一袭风衣,走在千古的风里。她写酿酒的理由:如果孔子是待沽的玉,则我便是那待斟的酒,以一生的时间去酝酿自己的浓度,所等待的只是那一刹那的倾注。这样的文字比比皆是。张晓风的文章字里行间有一种江湖侠客的气度。

我读张晓风的感受,是仿佛放舟于岁月长河,溯回从之、溯游从之,追随着一路看来,千回百转,也被那百年烟波水气湿了一身。张晓风喜欢读古书,将它们视为夺地而出的思想泉脉,她这样写自己读《尔雅》:世界如此简单壮丽,如此明白晓畅,如此婴儿似的清清楚楚一览无遗。我读她,亦如此。

[读书心得参考] 五年级作文写读书心得精选一篇


作文是语文教学中不可分割的一部分。为了帮助我们感受语言的魅力,让更加热爱学习,通常家长会鼓励我们多读多看多记高分作文,学习写作时如何让语言流畅,情感表达更真挚,阅读高分作文可以培养我们对文字的兴趣提升语文学习的热情。你是否正在为高分作文的写作感到苦恼呢?下面是由小编为大家进行整理的“[读书心得参考] 五年级作文写读书心得精选一篇”,大家不妨来参考。希望您能喜欢!

今年寒假我读了一本书,至于叫什么呢,我先卖个关子。我先给你一些关于这本书的资料,然后你来告诉我:在我读这本书时,我觉得这本书有一个别的历史书没有的特点:在《三国演义》里,罗贯中特别注重写事。而作者在写明朝的时候,他注重的不是只写事,打仗的部分只是一笔带过,人物的对话也很少写,他最主要写的是人,每个人怎样怎样,人物的心里想什么,人物干什么,在写朱元璋的时候还出了份档案,真是做到了他的写作理念:写史即写人,写人即写心。读到了这段话,你应该知道了吧!那就是当年明月写的《明朝那些事儿》!

《明朝那些事儿》是我读过的最好的一本书。这样的好文章,多一字是狗尾续貂,少一字又言犹未尽。或许正是因为这样的底气,作者不露庐山真面目,没有借助任何名号,学历光环效应,却能仅以文字的魅力脱颖而出。不仅如此,有人说当年明月的文章以通俗的小说方式,用瑞士表匠的耐心、德国制造机器的严谨、法国酿酒师的情怀、美国戏剧演员的幽默,讲述了600多年前那段波澜壮阔的元末农民起义,并将继续讲述至明末的276年历史。以上几点是很多很多写历史的作家所做不到的。这就是我佩服当年明月的原因!

第一部中写的是朱元璋生于乱世当中,背负着父母双亡的痛苦,从赤贫起家,没有背景,没有依靠,没有后台。他的一切都是他自己努力争取得来的。他历经千辛万苦,一次次的从死神的魔掌中挣脱,一次次从死人堆里爬起来掩埋战友的尸体后继续战斗,一直坚持着。在当时,最优秀的统帅非朱元璋莫属。驾崩后传位于长子朱标之子朱允炆,但朱允炆上台就要削潘。后燕王朱棣以倩难之役的名义夺位。

在这本书中,我最佩服的人就是铁铉。他不过是一个书生,可是在面对朱棣的起义下,。

唯有他没有退缩,他前往了前线,找到了那些伤兵,逃兵,并带领着他们与朱棣展开了抗衡,正是这么一位普普通通的书生,让朱棣吃了不少苦头。看到这里,我们可以想象一下,就是这么普通的书生,就可以在国家危难时挺身而出,这说明他怀有多大的爱国情怀啊!

在这本书里,我看到了一个个嘴脸丑恶的小人,一个个专制夺权的宦官,一个个见利忘义的奸臣,当然,更看到了舍生取义的将领,还有独守正道的孤胆英雄。读完了这本书,回过头来想想,才发现自己从书中看到了好多的改变,人的改变,物的改变,环境的改变而这些改变都是因利益起:兄弟互相残杀、父子反目成仇,将好好的一代王朝搅和的乌烟瘴气,不都是因利益而起的吗?

我读了这本书,我受益匪浅我们做人不能太贪婪,虽然这是人的本性,但我们要学会控制自己的本性,不要在生活中和朋友因一点小小的利益就吵架、或跟那人绝交等,而应该要宽容忍让,因为退一步海阔天空!

最新读书心得: 《匆匆》读书心得(一篇)


写作教学是语文教学中的重中之重。为了扩宽我们的视野,激发对写作学习的兴趣,语文老师会推荐多看高分作文,一篇优秀的作文其感情表达会很细腻和委婉,阅读高分作文可以让培养我们的自我意识,提升写作水平。值得一品再品的优秀高分作文有哪些呢?急您所急,为此小编特意整理了“最新读书心得: 《匆匆》读书心得(一篇)”,希望能帮助到有需要的朋友。

读过匆匆这篇散文,仿佛有千言万语闷在心头。却说不出口。

来的都要来,去的也都去了。一件事发生后又来啦一件事。时间也随着这么的事一分一秒流失了。这世上为什么要有时间这个限制!令人空虚了三千七百三十多天就这么默默的流失了,也不知道流在了那里,如一滴水滴在了大海再也找不到了那么的一滴相同的水了。在这三千多天里只带给家庭的一些温暖,与同学的快乐与悲伤……在这时间里人人求名求利。要这么多生不带来死不带去的东西。我们来这个世界是干什么的?来这里要到哪里去?为什么会来这里?是来享乐的吗?那为什么又有人生九苦一份乐?来受苦的吗?谁那么没事干。

三国演义开头词:“ 是非成败转头空,青山依旧在,几度夕阳红,白发渔樵江堵上,看惯秋月春风。

读书心得范本: 作文:读书心得作文一篇


写作教学是语文教学中的重要组成部分。为了帮助我们发散思维并培养语文素养,一般老师会让我们多阅读高分作文,多动手写,优质的作文可以感染人们,打动人们,让人身临其境。阅读高分作文可以培养我们对文字的兴趣提升语文学习的热情。你知道写好一篇高分作文有一些什么技巧吗?小编收集并整理了“读书心得范本: 作文:读书心得作文一篇”,一起来看一下吧。

周五的政治课上,陈老师讲了《我爱我家》一课,后来又给我们看了一篇文章——《娘啊,我的疯娘》,这篇文章使我颇有感触,让我对母爱的敬佩之情油然而生。

《娘啊,我的疯娘》这篇文章讲述了疯娘对我的浓浓爱意。疯娘虽疯,但很清楚我是她的儿子,在处理与我之间发生的故事时,却从未犯过神经。疯娘的一生悲凉,最后还落得摔死的凄惨结局,也许她身上有种种“污点”,但怎么也掩盖不了她身上闪现的母性光辉。这篇文章首先是由易志超朗读的,虽然他读得不是那么连贯,而且文中夹杂的一些粗话还引来了同学们的阵阵哄笑,不过听到后面时,我已经笑不出来了。那时,我眉头紧皱,心情沉重,深深地同情这位命运多舛却又非同一般的伟大母亲。文中的几个细节深深地打动了我,差点让我落泪。文中有一段说:母亲被奶奶赶走时,将双手伸向了奶奶怀抱中的我,当母亲第一次将我紧紧抱在怀中时,她笑面如花,高兴得像个手舞足蹈的小孩子,甚是动人。这位母亲是美丽的,她的美是内在的,她的美就在于她对儿子的那份深沉的爱。

在奶奶将母亲赶走的第五年,母亲回来了,她知道家里人并不欢迎她,但她仍然回来了,而她当初回来的目的只有一个,只是为了给我送一个玩具——一个气球!为了我,母亲什么都愿意做:为我挡那重重的皮鞭;把欺负我的同学扔进水塘;为讨我欢心逆来顺受……母亲对我的爱虽简单却深沉,平凡而又伟大。奶奶看见母亲对我这般之好,良心深受谴责,于是将母亲留下来,直到我上大学。日常生活中,母亲对我呵护有加,关怀备至。为了给我送饭送菜,母亲就靠她那双小脚,每天走20多公里崎岖不平的山路,三年来风雨无阻。有一天,她还为我摘了野桃。只因为我说了一句,娘,这桃真好吃,她欣喜若狂,便牢牢记在心里,返回时又去帮我摘桃,谁知这一去竟再也没能回来。野桃长在悬崖峭壁上,母亲冒着生命危险去摘桃,只为换回一句“好吃”。

当我找到母亲时,她却静静地躺在山谷中,她的血早已凝固,手上却死死攥住一颗野桃……母亲,您真伟大!

最新读书心得: 《简爱》读书心得(一篇)


作文是语文教学中十分重要的一个部分。为了帮助我们发现语文的乐趣,提高学习的积极性,老师会让我们多看高分作文,想要把作文写好,是需要花费一些心思和时间的。阅读高分作文可以扩宽我们的视野,有助于我们激发学习与生活的乐趣。一篇优秀的高分作文是怎么样的呢?以下是小编为大家整理的“最新读书心得: 《简爱》读书心得(一篇)”,供大家参考。

初读《简·爱》的前几章,我为简·爱悲惨的命运感到怜悯与同情——还有一种撕心裂肺的痛和满腔的怒火!因为我看到了简爱在童年时受到的种种的不公平的待遇:舅妈对他的毒打、辱骂,把他视为自己的眼中钉,不让自己的孩子接近他,将他排挤为一个无家可归的外人;表兄妹对他作出的种种欺凌,甚至有时连头发都被自己的表兄抓破出血……这些都在简单的记忆中留下深刻的烙印,成为了他童年的噩梦。

在这里,她虽然可以住在豪华的楼阁之中,却只能得到孤立与蔑视;在这里,她虽然可以免受饥寒之苦,却得不到平等与关爱。她也是人,她也想受到平等的待遇,所以她毅然决意反抗这一切:她反抗恶毒的约翰,在约翰撕打他的时疯狂回击;在从红房子锁上的那一刹那喊出:“不公平!不公平啊!……”在里德太太向内奥米·博洛克赫斯特说她是撒谎者之后,她毫不犹豫地进行了回击——向里德太太怒诉自己的心声。可是手无缚鸡之力的她没有反抗的资本,只能忍受里德太太对她无理的摧残。从字里行间,我读出了简·爱对自主命运的渴望。这也为她下文发生的种种事情所作出的对应做了铺垫。

后来她被残忍的扔这里——这里用扔字一点都不夸张——进了洛伍德学校,在这里有严无人道的规章制度;有以“节俭”为旗号的吝啬;有以大欺小的黑暗之为;有质败量少的一日三餐……在这样人伦尽失的地方学习生活,不知是何等的辛酸。就拿海伦·彭斯来说,她是宗教的毒害者。她在无情老师的教育下被迫忍让,被迫接受,并用宗教的思想催眠自己。但尽管她深受折磨,但她内心的纯真仍未改变。她与博爱慈祥的谭波尔小姐依然成为这黑漆漆的世界中的一束阳光。谭伯尔小姐为简·爱洗清冤屈,海伦·彭斯在生命的尽头依然鼓励简·爱。谭波尔小姐对简·爱的无私关爱和精神,海伦·彭斯对简·爱纯真的友谊,让简·爱在这个黑暗的学校有了一线曙光,坚定了简爱想要自主命运的信念。

在洛伍德学校,简·爱又待了几年。后来谭波尔小姐离去。追求独立的他不想在洛伍德浑浑噩噩的度过一生。自主命运的她想有一份称心如意的职业,于是刊登了广告,离开了洛伍德学校。

她依靠自己的能力,当上了桑菲尔德庄园的家庭教师,对庄园的主人罗切斯特先生产生了好感。正当一切都快要结束,她与罗切斯特先生的婚礼的前几个小时,意外发生了:简·爱发现罗切斯特先生有妻子——而且是一个疯子!

我怕这会让简爱难以接受,我怕这会破坏简爱已经得到了的爱情。但,简爱是坚强的——尽管自己对罗切斯特先生有的依恋,对他的爱有如同星空一般深,可是为了不做鸟笼中娇生惯养的金丝雀,为了自己爱的信念,平等而真实纯粹的爱,毅然放弃了梦寐以求的——这唾手可得的爱情。她用“风潇潇兮易水寒,壮士一去兮不复返”的胆量与毅力,勇敢地迈出了这一步。

后来经历了种种困难,简爱终于拥有了能够自主命运的能力。他带着忐忑的心情,找到了失去已久的爱人——罗切斯特先生。可此时他已经瞎了眼断了手,可简·爱依然不嫌弃他,比较后他们两个成功完成了婚礼,简·爱也成为了自己真正喜爱、真正能够自主命运的贤妻。这是简爱——追求平等的简爱;这是简爱——自主命运的简爱!她赢了——她打赢了这场看不见硝烟的战争。

小说的背景,是英国19世纪中叶的社会。在那时作者若想把这种独立自主追求自由的精神带给广大民众,是需要莫大的勇气的。作者将自己的理想人格寄托在这本书的主人公简。爱身上,而简爱作为独立女性的经典,为当时千千万万的底层民众喊出了自己的心声;为从古至今在男尊女卑的社会里饱受摧残的女士们喊出了自己的心声。简爱得不到平等,可是她偏要平等;简爱不能够自主命运,可是她偏想要自主命运。或许在书的前半部分,她是人们眼中卑微的丑小鸭,但是在书的比较后一部分,她是人们眼中尊贵的白天鹅。尽管她没有亿万富翁那般骄奢纵横的生活,但她有自己朴实无华的、令自己满意的生活。

追求平等,自主命运——这八个字,为简爱这个不好的故事画下了一个好的句号。

[读书心得参考] 优秀教师九堂必修课读书心得精选一篇


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刚读完《优秀教师的九堂必修课》这本好书,这本书给我以很大震撼,本书对引领教师专业发展,成就优秀教师起到很好的指导作用。书中结合作者近30年从教的经历,从古今中外许多优秀教师的事例,从阅读、观察、思考中,作者总结提炼了优秀教师在专业修炼、职业提升和事业追求的过程中,高度重视并积极践行的9件事。其实作者所提出的9件事,也正是教师职业攀升的9个台阶,也正是人生和事业成功的9个生命密码。

其实一个人一辈子很可能平庸地度过,教师也是一样,但是如果能努力地追求,你也能成为一名优秀的教师,或教学专家,甚至可以称为出色的教育专家。其根本就在于多读书,读好书,书籍是学校中的学校,对一位教师来讲,读书即是最好的备课。

作者高万祥老师问过魏书生一句话:你早先在农村时有没有想到会有今天这样的成就与辉煌?魏书生认真地回答:应该是想到的!一种自信一种强大的自信。论学历魏书生只是沈阳市一所普通的再不能普通的初中32中毕业,由于受到文化大革命的影响,失去了受高等教育的机会,读书是他在青少年时就养成得好习惯,正是由于读书才使得他在失去受高等教育的机会时,仍然走在教育改革的最前沿,仍然着作等身,正是由于他的读书才使得他具有坚定的信念,远大的理想,才会走向成功。对于读书李镇西先生也说过一句话:我可能是比别人早读了一些书,多度了一些书。本书作者说了一句很深刻的话:教师的每一节课都是用终身的时间来准备的。

成功并不像你想象的那么难,只要你对教育工作感兴趣,只要你能够坚持读书学习,勤奋实践,成功的大门一定会向你敞开,借用作者的两句话改之为:其一多一些书卷气,少一些世俗气。其二一个真正的人应当在灵魂深处有一份精神宝藏,这就是他通过努力认真地读过一二百本好书!图书是教育之母,读书是教育之母,我们是教师,无论年龄多大,无论教哪一年级,无论教哪一科,抑或受到多少教育,我们都应当有一个名字读书人。教书的人首先就应当是一个读书的人,是一个十足的读书人,作为一名教师,作为一名现代教师作为一名优秀教师的第一项修炼就是读书。

教师应当是一名知识分子,那么什么是知识分子?什么样的人才能配得上知识分子这一称号?千万不要以为有了一定的学历的人就是知识分子,在西方社会普遍的认识和给知识分子下的定义是:知识分子是有责任感、正义感、社会良知和批判精神的人。无论古今中外,知识分子最可贵和最本质的人格特征是社会担当,即社会责任,具体地说:知识分子是能够用自己的专业为社会服务的人,是能超越个人和小团体私利而对社会和国家民族给与真诚关注的人,是能够时时关照自己脚下的路又常常抬头仰望天空的人,是能够认真思考生命意义并积极追求精神高尚的人,是能够面对世俗洁身自好的或面对权贵敢于坚持真理,有骨气有人格的人。

现代教育史上较早提出以人的全面发展为目的的人文主义教育观念的是卢梭,他主张通过教育使人的天性得到全面自由发展,康德受卢梭影响也说过:人只有通过教育才能成为人,除了教育在他身上所造就出的东西以外,他什么都不是。本章最后作者说了一句话:教改追求是教师职业和人生幸福的追求,幸福是一种过程,一种体验,一种感受,一个认真正的幸福是确定生活和工作目标,并向着这一目标不懈努力,这是自己的智慧不断创造,不断展现和展示的一个幸福过程。一等人忠臣孝子,两件事读书耕田,教师的生命价值只有在科研实践中才能充分实现。

教育就是爱,爱就是教育,教育的爱心是一种教育的圣心,爱心教育是教育的人道主义体现。优秀的教师各具特色,但其共同的特点即是拥有爱心,世界上最好的教师,首先应当是具有爱心的教师,最好的学校应当是充满大爱的学校。学生到学校来是学习文化知识,但我认为更重要的是学习如何做人,个性、情感、人格这些做人的核心内容主要不是在文化课课堂上学来的,而是在校园的人际交往,特别是师生交往中形成的。校园的人文环境是一种隐性课程,对于学生的人格形成极为重要。

没有爱心的教师,他的师生关系往往比较紧张,常常会伤害学生的自尊,只有平等民主的师生关系,才能营造心理安全自由的教育环境,只有在平等民主的师生观念下,每个学生才能抬起头来走路,挺起脊梁做人。

教师不可能都是作家,可以肯定的说,写作是优秀教师的一项基本能力,能不能写作是一个教育家和一个教书匠的基本区别,一个不能写一手好文章的教师,只能是个教书匠,一个从事教育的简单的劳动力。作为知识分子一个优秀的教师的全部尊严在于拥有思想。如果说人的身体是躯体的存在,那么文字所承载的思想就是精神的存在,而作为思考和思想的物化这是一种永恒的生命价值和存在。

口才是人的第一能力,谈吐是人的第二外貌。现今的时代是个性张扬的时代,能说会道、能言善辩,有一定的人际沟通能力,应当是现代人文明素养的重要表现,也是一个国家文明进步和繁荣昌盛的重要标志。

就像我们教师在批评学生时,很多教师不能倾听学生的倾诉,不让学生说话,用自己的淫威压迫学生,学生不说话了,但是他们的语言能力同时也被扼杀了。有的老师会说让他们说什么他们净是说谎和强词夺理,其实如果你是一个有能力的老师,你就会用你的语言把他辩倒,让他心服口服,比淫威屈服下的无言更有效力。