活着的读后感高中作文精选。

经过筛选“活着的读后感高中作文”成为我们眼中的精品之作，作文是一种情怀才思文学是我们和艺术共笔的方式，作文写作是对我们清晰与准确的双重挖掘。想要得到一篇好的作文，是需要花费时间的，哪些作文值得我们去参考和学习呢？

活着的读后感高中作文【篇1】

余华说过：作为一个词语,活着在我国语言里充满了力量,他的力量不是来自于喊叫,也不是来自于进攻,而是去忍受,忍受生命赋予我们的责任,去忍受现实给予我们的幸福和苦难、无聊和平庸.活着,就有希望,就是一种胜利.

没有什么比生活更简单，没有什么比生活更困难。只有活着，一切都有希望。只要活着，一切都会好起来的

余华朴素的语言、轻松的文字和平凡的故事生动地刻画了生活的现实，这让人不禁思考自己的生活。我不能忘记那个小村庄，家庭和奶牛

**主人翁是一个地主少爷,他叫福贵.福贵嗜赌成性,终于赌光了家业,也输了父亲,他家变得一贫如洗.穷困之中的福贵,因为母亲生病,前去求医,没想到半路上被国民党部队抓了壮丁,后被解放军所俘虏,回到家乡他才知道母亲已经去世.

妻子家珍含辛茹苦带大了一双儿女,但女儿不幸变成了聋哑人,儿子机灵活泼然而,真正的悲剧从此才开始渐次上演,妻子因困苦的日子而失去了生命.福贵没有退缩.他试着学做农活,要承担起养家的责任,万事开头难,这并不容易.

而每次生活有了起色时,亲人却一一故去,只剩得老了的福贵伴随着一头老牛在阳光下回忆.可悲,但又没有办法.

福贵并没有因为亲人的去世而结束自己的生命，这需要勇气。那么，生活的目的是什么？人活着是为了自己，不是为了别的

人生多彩,世态万千,我们有幸经历这一切,不得不对生命的磅礴肃然起敬.

我们就像命运手中的蚂蚁。挫折总是来得匆忙。福贵的真身在生活中并不少见。我家附近住着一位100多岁的老人

爸妈和我讲述过他的故事.那些年,我们是住在山上的.他和他的妻子,儿子,还有儿媳妇,也是如此.

仲夏的一天，洪水肆虐，他的村庄也被洪水淹没。洪水夺走了一切和他的妻子。洪水远了，他无助地站在故居的前门。他不知所措，发泄了怒气

但他没有绝望，也许他还在担心他的孩子，也许他对生活的希望还活着。晚年，儿子和儿媳相继去世。白发人送黑发人很痛苦

现在,每天经过老人家,他却总是坐在门口,面带笑容,没有一丝对生活的绝望.显然,他看淡了,他没有放弃活着,既然活着,就好好活着.

现如今,生活水平提高.一些青少年,风华正茂,却总因一些小挫折,要死要活.活着对他们来说,只是一种乐趣吗?

乐趣尽了,便不再延续吗?你们可曾想过,在灾难中,不计其数的人,为了活着忍受了多大痛苦.活着对他们来说,是一种幸福,一种值得追求的幸福.

活着,是一张通往死亡的单程票,它无法退票,生命于人,无论高贵或是低贱,富有的,贫穷的,都只有一次,这一次可能是悠长的,也可能是短暂的.无论怎么样,我们都要善待这一次,善待自己的人生,善待自己的生命.

“冰河时代4”观后感左右

今天，我和妹妹去看了3d电影《冰河时纪4》

猛犸象曼尼、剑齿虎迪亚哥、树懒希德他们的表现还象前3部那么棒.在地壳板块激烈的运动并**漂移后,曼尼、迪亚哥、希德他们被大洪水冲走,他们把一大块浮冰当作救生船,展开了一段海上大冒险.在海上,他们遇到了海盗、海妖,遇到了恶劣的天气,但是他们齐心协力,战胜了种种困难,最后终于和家人团聚了.

这部电影告诉我要和朋友同甘共苦。当你和你的朋友打架时，你会发现你的力量会增加好几倍。就像我在学校的朋友一样：

艺琳姐姐、婧子姐姐、分析哥哥、酒衷豪哥哥、丁丁哥哥、聪明男孩哥哥等等，虽然我还没有见过这些朋友，但他们对我的鼓励和帮助是不能换来任何东西的

这部电影还很搞笑,我和姐姐几乎是从头笑到尾.现在我给大家讲几段:

你们为什么总是那么快乐?

要告诉他秘密吗?

因为我们够愚蠢.

你们用鼻子喝水,嘴里有鼻屎的味道吗?

还有希德的奶奶,那位没牙的老太太,即使是海盗要把她扔到海里喂鱼,她也是一副什么都不怕的样子,真是位淡定奶奶,而且她还总能把坏事变成好事,我本来就很喜欢希德,总是在最危险的时候给大家带来欢笑,看来希德一定是遗传了奶奶的搞笑基因.

最后是那只松鼠,永远都追着那只松果,却又永远都追不上.求求动画制作的叔叔阿姨们,让那只松鼠在冰河时代5中得到那个松果吧!

活着的读后感高中作文【篇2】

《活着》是一本有生命、有感染力的书。我深深记得初读《活着》的感受，从初始的悠然到其后的凝重，翻动书页的手指愈渐迟疑，我感到心中似乎有一种隐秘的期待——呼唤着一个转折，一个让主角福贵走向幸福的转折，然而，我失望了，作者是那么的残忍与吝啬，我几乎是一路心痛地读到最终。当我满心酸楚地合上书页，猛然望见封面一袭鲜血般的暗红：刺目一如长长伤口上的血淋淋，却又宛如生命勃勃的涌动……我的泪直直地落下来了。

从一个少爷吃喝嫖赌到最终败坏家业，沦落到为糊口而下地，他挚爱的亲人一个一个地逝去——老母病死、幼子因抽血猝死、妻子得病先他而去、聋哑女儿凤霞难产而终、女婿被钢板所夹意外惨死，只留下一个小小的孙子苦根，竟也在那个饥饿的年代里，活活噎死。他布满老茧的粗糙的黝黑的手掩埋了所有的亲人与泪水，最终只孑然一身与牛相依。他以笑的方式哭，在死亡的伴随下活着，这应是一个杯具吧。然而他淡淡地讲述着，没有大悲大恸，这个被厄运磨砺了一生的人居然嘿嘿地笑着。

活着的读后感高中作文【篇3】

《活着》读后感

“人是为活着本身而活着的，而不是为活着之外得任何事所活着。”——题记

老人吆喝起来：“二喜、有庆不要偷懒，家珍、凤霞耕得好，苦根也行啊！”

其实只有一头牛，叫福贵。老人只解释：“多叫几个名字，福贵就会以为有好几头牛在耕田，干活更起劲！”其实谁都不知道，这几个名字就是老人的一生！

在那个阳光明媚的下午，老人平静地向我作了自我介绍。

在曾经年少的时候，他是城里的“少爷”，有一个不算美满但是完整的家。他的父亲在粪缸上因为他输光了所有家产被气死；他的母亲也随着父亲去了；第一个女儿凤霞得了疾病变成了哑巴；第二个儿子有庆给县长的女人献血，结果医生直到抽干了他的血才拔出针筒；后来女儿找了个好老公二喜，只是她在生孩子时失血过多死了；最后总算留下一个孙子苦根，和女婿三人相依为命；后来女婿被水泥板给压死，唯一的一个孙子，在吃青豆的时候被咽死。

谁能体会在他看见躺在地上的孙子时，内心的绝望与落魄。就好像赤身露体站在众人面前的空虚和卑微。这些奇怪的死亡碰巧落在老人身上。

当我再次听见他那清凉的吆喝声时，我能感到那背后的痛苦，那时间的沉淀，如浑浊的泥巴，草草地盖在这一道道血淋淋的伤疤上，久久不能愈合。很难想象一个老人告诉我他的生活。

等老人说完了，他站起来，拍拍屁股上的尘土，对牛说：“今天有兴、二喜耕了一亩，家珍、凤霞也耕了七八分田。你嘛，说出来你会觉得我是要羞你。

”老人和牛渐渐远去，只留下那粗哑的令人感动的嗓音——

少年去游荡，中年想掘藏，老年做和尚。

我静静的倾听这悠扬的旋律，仿佛眼前这个黝黑的老人，早已不是那放浪不羁的少年，因为他已背负了太多历史的沧桑。活着已经许久，他早已看穿一切凡尘俗世，现在的活已经没有了那样的浮华，当他在冷眼看待世间百态时，他才道出了活着的真谛，只有在经历过如此的种种后，老人才可以如此平静安详地活着。

刚刚放下书，不觉已过了这么久，看看书桌上的作业，楼下的老大妈为了一个车位喋喋不休，我顿时感到如此的可笑。

人为什么要活着？

生来不是为了等待死亡，而是为了留在这个世界上。即使是千疮百孔的心，也希望能听见火热的跳动。一个即将垂死的老人，当他回顾这一生他留下了什么时，却发现自己在人生长河里只是一位匆匆过客，没带走也没留下什么。

但他依然要活着，死命地撑着下垂的眼皮，就算是费劲了全身的力气，也一定露出眼白，用那看穿一切的瞳孔，再次赏望着这他再熟悉不过的世界。他已享尽了世间的凡尘俗世，现在，只是以一个旁观者看待世间百态，一切喜怒哀乐，最终都将化为一缕轻烟。这便是老人在经历一生坎坷后，对活着的态度。

老人，是的，我记得楼下那对老夫妇。

楼下得小径边上有一面墙。本来应该是白色的，现在却满是黑色的污秽。沿路，一扇倾斜得铁门滑动着，几对老年夫妇。那女人的头发很长，直到膝盖。老人有空时，就坐在床上，用粗手指抚摸着她的头发。他一次又一次地想抚摸自己的孩子。

老头子在撒满面粉得木板上，揉着面团，手上、头发上、脸上都有点点白色的面粉。这名妇女用一根将近一米长的木筷将面团放入油锅中，面团立即被白色泡沫层溅了起来。

一天晚些时候，我路过门口，又看到了那对夫妇。他们还是两个人，一个在揉面团，另一个在炸面团，周围围着一些老人和一些骑自行车的白领。但当老太太的头发伸到肩膀时，就断了。它有长有短。它被汗水浸透了，像个茅草窝。我打趣着“这老奶奶终于剪头发了。

”妈妈把我拽到一旁，低下头来，轻声对我说：“她把头发卖了吧！你不懂！

”卖头发！

总觉得触及到了什么若有若无的东西，像是棉花糖那样柔软，很幸福，很美好，但却带着一丝苦涩。

不想罗嗦与鼓噪，也不想虚伪地表达。有些人说要讲究精神上的活，我觉得太空虚，活下来，不为什么，只为能再见到明天的阳光。我们来到这个世界上哭，不要哭，对吧？

闭上眼，细细体会，作者余华只是娓娓道来，却一点点将残酷与痛苦深入人心，他没有用任何煽情的词藻，当我一合上书，才感到心头的隐隐作痛。余华的**《活着》和《许三观卖血记》同时入选“九十年代最具有影响的十部作品”，这一位作者，他的字里行间流露出的不仅是自己的悲剧，更是时代的缩影，是苦难一次次撞击着这个时代，才能让余华对活着有了超然的思考。他经历了从大富大贵到赤贫如洗的物质生活的巨大变迁，经历了多次运动给他带来的窘迫和不幸，更是一次次目睹妻儿老小先他而去。

而他也将此套入主人公福贵的身上，一个个他深爱的人离他而去，他却仍然这样孤独地活着，这揭露了现实的残酷：生命只是活着，静静地活着，有一丝孤零零的意味。

生活像是河流，无论你怎样努力地改变它流动地方向，他终将会流向大海。为自己活着、为爱你和你爱的人活着。活着有自己的价值。乐观地生活是一切的源泉。

我们作为一个孩子，现在我们在意的也许只是生命长河中的一些尘埃，只有已经饱经风霜的老人，才能看淡红尘凡事，看清一切的本质，但命运总要我们傻傻地经历这长长的一生，去经历凡尘俗世，生离死别，不正是活着的意义吗？也有一些孩子们幼稚无意间的话：“我们要好好的活着，因为我们将会死很久。

”为何而活？也许是命运留给人类生命的问题，我得答案是--

为了活着而活着。

想像一下：早晨，老人和奶牛坐在犁上，静静地看着太阳升起。母牛扫尾巴。老人黝黑的脸上露出久违的微笑。

活着的读后感高中作文【篇4】

又一个结婚的喜讯，又一个幸福的开始，我怅然若失，每个人都在幸福的道路上跌跌撞撞，含着多少辛酸泪水却又坚持不懈的寻找着终点，我却依旧在胡闹着自己的人生，依旧，茫然不知所措...... 日记

暂且抛开自己的心情。

最近偶然读了一篇中篇小说《最慢的是活着》，是以奶奶和“我”，两个女人从“水火不容”到相容，再到相依，进而相亲相爱的祖孙关系发展为线索，“我”经历了人生的风雨后，才慢慢理解奶奶的智慧哲学，潜意识里也不自觉的传承了奶奶的人生观。人生就是如此，代代相传传。

“不用想，也忘不掉。”她说，“钉子进了墙，锈也锈到里头了。”

“真正的委屈是笑在脸上哭在心里的。无处诉，无人诉，不能诉，不敢诉，得生生闷熟在日子里。”

“她让我知道：这个世界上，总会有人不喜欢你，你会成为别人不愉快的理由。你从来就没有资本那么自负，自大，自傲。从而让我怀着无法言喻的隐忍、谦卑和自省，以最快的速度长大成人。”

“你守寡太多年了。”我犹豫片刻，一句话终于破口而出，“男女之间的事情，你早就不懂了。”

静了片刻，我听见她轻轻地笑了一声。wwW.ZuoWEn101.com

“没男人，是守寡。”她语调清凉，“有了不能指靠的男人，也是守寡。”

“怎么寡?”我坐起来。

“心寡。”她说。

我怔住。

“每个人都有不安分的毒，这毒的总量是恒定的，不过是发作的时机不同而已。这事不发那事发，此处不发彼处发，迟不发早发，早不发迟发，早早迟迟总要发作出来才好。”

“我的祖母已经远去。可我越来越清楚地知道：我和她的真正间距从来就不是太宽。无论年龄，还是生死。如一条河，我在此，她在彼。我们构成了河的两岸。当她堤石坍塌顺流而下的时候，我也已经泅到对岸，自觉地站在了她的旧址上。我的新貌，在某种意义上，就是她的陈颜。我必须在她的根里成长，她必须在我的身体里复现，如同我和我的孩子，我的孩子和我孩子的孩子，所有人的孩子和所有人孩子的孩子。

“活着这件原本最快的事，也因此，变成了最慢。生命将因此而更加简约，博大，丰美，深邃和慈悲。这多么好。”

活着的读后感高中作文【篇5】

暑假中，我读了《活着》此书。当我初次看到“活着”二字时，心中充满了疑惑。活着是什么?是享尽荣华富贵?是一事无成?还是遭人欺凌?这些都不是。于是我带着满腹疑问翻开了书。

在那个黄昏，老人福贵，向作者余华讲述了自己传奇的一生。带有些许无奈，又带有些许悔意。老人的一生是坎坷的，他年轻是只知道吃喝赌嫖，因此，他家从大户人家变成了穷困的农民，不知哪修来的福气，他找了一个温柔贤惠的妻子，就在他悔改后却又被抓去做了壮丁，被放回来后，他本想默默的度过晚年，可他命运坎坷，本该经历的几代同堂，却变成了福贵眼睁睁的看着他仅有的六位亲人相继离世，只留他孤单一人在世上独活。

合上这蓝皮书，强忍住眼泪，我心久久不能平静。福贵的一生是一个奇迹，一个所有人都不愿经历的传奇。在那乱世中，福贵经历了危难、自然灾害和生活打击。这么多困难，这么多平常人经历不了的困难，福贵一个人挺了下来!其实，福贵就是那个时代穷苦人民的缩影。

我懂了，我懂“活着”二字了深度了!面对死亡，最痛苦的，不是死去的人，而是活下来的生者。他们的肩上不仅多了责任，而且少了一个替他分担痛苦的人。但是，如果生者不肯接受现实，死者又怎能安息?所以，死者不能复生，生者要坚强的面对现实，像福贵一样生活下去。这样，死者才会欣慰。

“少年去流浪，中年想掘藏，老年做和尚。”福贵的歌声又一次想起在我耳旁。