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城南旧事读后感作文

发表时间:2023-05-21

【热】城南旧事读后感作文集锦。

还在为写作文的问题发愁吗?作文是增加说服力和影响力的重要手段,写作让我们拥有自由思考和表达的空间观察世界描绘自己的图像。一篇好的作文会让人流连忘返,还想读几遍,我们为您准备了一份关于“城南旧事读后感作文”的详细解读,大家不妨来参考。希望你能喜欢!

城南旧事读后感作文 篇1

《城南旧事》的作者是林海音,这本书叙述了英子的从童年到婚后怎么在风吹雨打中变得坚强起来的故事。想想我的童年,是多么地无忧无虑呀!不愁吃,不愁穿,在父母的呵护下成长,虽然没有兄弟姐妹,可是有电视、电脑的陪伴也不觉得寂寞了。我在家里就像是一个衣来伸手、饭来张口的小公主。

我看着惠安馆的疯女人――“秀贞”、“小桂子”和“妞儿”被火车轮扎死的那一幕幕,为她们母女感到惋惜和悲哀。直到“瘦鸡”妹妹的出生才感到开心,看到了希望。不断的读着书,英子的生活就好像是我的生活,它的喜怒哀乐就好像是我的喜怒哀乐,我深深地被英子的善良、可爱而感动不已。

想想现在的人们在物质繁华的时代,能同时具有这些品质的有几个人呢?我们是时代的宠儿,我们生活在阳光下,我们是祖国的未来,我们要努力学习科学文化知识,珍惜时间,学会善良宽容。

这本《〈城南旧事〉》,像夏浪里的一缕缕清风,让我知道了别错过童年,花心谢了还会盛开,太阳下山明天还会升起,我的童年一去不复返,我的青春小鸟一去不无踪影,希望《〈童年〉》这首歌在我心中轻轻吟唱、永远……

城南旧事读后感作文 篇2

这本书是着名女作家林海音以其7岁到13岁的生活为背景的一部自传体小说集。它描写了20世纪代,北京城南一座四合院里,住着英子温暖和睦的一家。它透过主角英子那双童稚的眼睛,向世人展现了大人世界的悲欢离合,有一种说不出来的天真与单纯,却道尽了人世间复杂的情感纠纷。

作者并不刻意表达什么,只是一幅场景一幅场景地从容描绘一个天真的孩子眼中的老北京。

《惠安馆》中,小英子并没有因为秀贞的“疯疯癫癫”而感到畏惧,还想尽办法让秀贞和妞儿母女相认,体现出了英子善良,富有同情心的本质。

《我们看海去》,蹲在草丛中的厚嘴唇小偷,一个美好的约定,展现了孩童眼里的世界是多么的平凡。

《兰姨娘》中,“狡猾”的小英子别有居心地做了一回月下老人,为漂亮爱笑的兰姨娘和德先叔牵线搭桥,一扫母女俩多日来的烦恼和隐痛。可见小英子是多么机智。

《驴打滚儿》中,宋妈的坚强、倔强与她重男轻女的封建思想,给我留下了深刻的记忆。

《爸爸的花儿落了,我也不再是小孩》,爸爸因肺病而从此离开了人世,小英子也从此告别了这段童年生活。

相比之下,英子的童年是精彩的,是那样地不疾不徐,温厚淳和,那样地纯净淡泊,弥久恒馨,那样地满是人间烟火味、人情味……

不管是人、还是那里的一草一木,他们都和英子建立下了深厚的感情,成为英子记忆里深刻的人物。但是这些人都伴随着童年的脚步声里去了、消失了。童年的回忆,就此破碎,散落了一地。所以,童年是人生当中最美好,最快乐,最重要,最值得回味的一段时光。童年就似孩子温馨的脸蛋和纯洁的心灵,充满了喜怒哀乐。童年又是一个打翻的五味瓶,酸,甜,苦,辣,咸,这种.种感觉都让你品味到了人生的开端。

童年不仅是人生的开端,也是回忆的开始,也是乐曲的前奏。它代表经历沧桑与坎坷后的人对纯真年代的怀念。

林海音的童年已经永远地过去,《城南旧事》这本书表达出了她对家乡的思念与童年的怀念。

花儿谢了还会再开,曲终了还能从头再来,溪水流走了还有一汪新的明泉涌来,但是童年是一去不复返的。希望大家珍惜这宝贵的童年,珍惜这一分一秒的快乐时光,充分利用童年的每分每秒。不要等多年后回想时,满是遗憾……

也请大家记住自己的这段纯真的童年时光,记住儿时玩闹的伙伴;充满友情的小学校园;童年动听的歌声,童年的一切一切……

城南旧事读后感作文 篇3

城南旧事读后感600字

爸爸的花儿落了,我也不再是小孩子。故事结束了,小英子也告别了她的童年生活,合上书,我的心久久不能平静下来。

是啊,每个人都有自己的童年,而我正处于幸福的童年中,我尤其喜欢课外阅读,每当我翻开一本新书,就犹如置身在一个新世界似的,感觉真美妙!读这本《城南旧事》也不例外,书中的每一个故事情节都深深地吸引着我、打动着我。

《城南旧事》是著名女作家林海音写的一本自传小说。故事以她七岁到十三岁生活为背景,围绕老北京胡同里的景、物、人、事来描写。主人公英子跟随爸爸妈妈从台湾漂洋过海来到了古老的北京城,那一年她刚好七岁,住在北京城南的一个老胡同里,故事就这样开始了,老北京的一切东西都让英子为之着迷,有半疯不傻的秀贞、遍体鳞伤的好伙伴妞儿、躲在草从里的厚嘴唇小偷、唠叨婆宋妈、爱打扮爱笑的兰姨娘、最疼爱英子的父亲,书中的一个个人物都活灵活现地展现在我眼前,他们都曾是英子童年记忆里深刻的人物,都和英子有着深厚的感情,都陪英子玩耍过,谈笑过,但他们最终都在英子童年匆匆地脚步声中离去了、消失了。

故事对我印象极深的要属惠安馆里的疯子秀贞了,大字不识的她为了她的丈夫和失散多年的女儿小桂子而变得疯疯颠颠、骨瘦璘殉,巷子里的街坊邻居都对她避而远之,而只有英子很同情秀贞,后来居然和秀贞成了好朋友,刚开始,我还为英子捏了把汗,怕疯子秀贞会伤到她,读着读着,我发现我的担心太多余了,我被秀贞伟大的母爱所震撼了,其实她并没有疯,只是太想念她的孩子而导致的神经错乱她会把所有孩子都当成她的小桂子,甚至墙壁上的胖娃娃贴画,小英子也不例外,大人们都不理解她,没人听她唠唠叨叨的诉说,只有小英子是她忠实的倾诉对象。

后来,看到英子的好伙伴妞儿居然就是秀贞失散六年的小桂子时,不禁泪如雨下、激动万分、悲喜交加,喜的是他们母女终于盼来了重逢的这一天,妞儿以后也不用再挨继父的皮鞭之苦了,她们一家终于可以团聚了;悲的是妞儿竟在自己亲生母亲的眼皮底下活活受了六年的皮鞭之苦,假若英子没有发现妞儿身上的胎记,难道她们母女俩今生也不会重逢了吗?老天爷太会捉弄人了!

秀贞一秒钟也不想再等了,她已经苦苦等了六年了,于是连夜收拾好行囊,领着妞儿,去找寻她的丈夫,也就是妞儿的亲生父亲,结果在深夜的途中惨死在火车轮下.读到这里,我的心情一下子从山顶跌落到了谷底,心都要碎了,我甚至抱怨她们为什们要深夜赶路,为什么老天对她们如此不公?为什么她们的命运如此悲惨?为什么她们一家不能开开心心的团聚呢?

同时,我也被英子的举动感动着,她竟然把母亲心爱的金手镯送给秀贞当盘缠用,小小年纪的英子就懂的了关爱、友谊,怪不得英子的童年是精彩的,是因为她有一颗纯洁、善良、朴实的心。

相比之下,我的童年也算是无忧无虑,虽然没有像英子的童年这么戏剧化,但有一点,我们是相同的,那就是开心、快乐。所以,我们更要珍惜童年,让童年更加多姿多彩。

城南旧事读后感作文 篇4

刚开学,因为一篇《窃读记》,让我喜欢上了作者林海音那部家喻户晓的着作——《城南旧事》。

其中《惠安馆》讲述了”疯女人“秀贞苦苦寻找她的孩子,而她的孩子又被养父母虐待的凄惨故事;《我们看海去》则讲述了一位集慈爱的哥哥、孝顺的儿子、可恶的贼多重身份于一身的青年,和作者发生的有趣故事,体现了当时社会的隐忧;《兰姨娘》讲述了当时妇女的命运;《驴打滚儿》则体现了当时旧中国乡下的生活状况。

在《城南旧事》一书中,给我印象最深的人物是”疯女人“秀贞。她苦苦寻找自己的孩子,从未放弃过,哪怕别人都以为她是疯了,她也不以为然。秀贞给她的小桂子做了多少衣服啊!那都是一针一线缝出来的。那密密麻麻的针线包含的是浓浓的母爱,是血浓于水的亲情,是对个人命运的无声抗争!因为她举止反常,所以没有人愿意跟她往来。但在英子看来,和秀贞在一起却是非常有意思的一件事,两人因此成为了好朋友。在英子童稚的眼睛里,生活是新奇而充满乐趣的,少有人间的凄苦。但是,残酷的现实对她单纯的内心却带来了巨大的冲击力,让她感到悲哀。林海音借用英子童年的眼光,描述了当时社会的无奈。

掩卷反思,当我们还沉浸在浓浓的亲情里时,又有谁能体会到父母的辛苦呢?在日常生活中,不是向父母要这就是要那,有时看到不可口的饭菜就不吃了,害的父母赶紧再为自己重新做饭菜。常常是,孩子们要这个就得买,要那个也得买,可对于妞儿来说根本想都不敢想。然而,爱能战胜一切!没有什么能阻挡它,没有什么能战胜它!就像秀贞和妞儿,是伟大的母爱将她们紧紧连在一起,谁也无法阻止,最终得以团圆。故事的情节在此处得到了升华,故事所传递出的感情也深深地打动了我。

这个故事让我懂得,一定要好好珍惜眼前优越的生活和学习环境,用实际行动感谢父母、老师、同学的关心和帮助,用感恩的心回报身边的人,孝敬父母,尊敬老师,团结同学。

时光飞逝,纯真美好的童年时光已经一去不复返了,一本《城南旧事》成为我告别童年,走向少年的人生坐标。当我回首往事,只有那些温暖纯真的记忆,像一张张老照片刻在心底,成为我童年时光的宝贵财富。

城南旧事读后感作文 篇5

夜深了,我却在床上翻来覆去怎么也睡不着,想着《城南旧事》里的一个个故事,心里不仅有一点点淡淡的忧伤。

《城南旧事》的主人公英子经历了一段段悲伤的过去。惠安馆的“疯子”秀贞和英子的好朋友妞儿在英子的帮助下终于让她们母女重逢了。可是,在她们出走时却双双遇难,英子也搬家了;英子在草丛里和一个既是人人喊打的窃贼又是慈爱善的良哥哥交了朋友。使英子已经分不清他是好人还是坏人;爸爸的花落了,使英子迫不得已告别了无忧无虑的童年,担负起生活的重任……

英子的童年充满了悲伤,我多么想替她问:“好人为什么要经历这么多磨难?人为什么活得那样艰难?”我看出来了,英子心灵的单纯和美好衬托出了那时的暗淡和愁苦。我也非常不解,但好像贯穿于全文的就是这样一种没有解的“淡淡的哀愁。

时光流逝,美好的童年时光已不可追矣,但永恒的文字将“让实际的童年过去,心灵童年永存”!