“读一本好书就像和一个高尚的人说话”,凡是取得伟大成就的人，他们都对书有着不同一般的痴迷，阅读作者写的作品后，心中会有莫名的感触，有很多的想法，为了加深印象，就可以写一篇读后感，把心中感受写出来。应该怎么写好一篇作品的读后感呢？以下是小编陆续整理的“小飞人卡尔松读后感模板”，希望小编的分享能给大家带来一些帮助。
个寒假我读了《小飞人卡尔松》这本书。主人公卡尔松和我们与众不同，他住在屋顶，烟囱和火墙之间。卡尔松个子矮小、体形圆滚、自命不凡的先生，他能够飞。卡尔松一拧装在肚脐上的一个按钮，后背上一台小巧玲珑的螺旋桨就发动起来，当它达到一定速度时卡尔松腾空而起，旋转起来就像一位局长那样高贵、体面。（如果你能想得出有背后装着螺旋桨的局长的话。）
《小飞人卡尔松》这本书共有三部，分别是：第一部住在屋顶上的卡尔松，第二部屋顶上的卡尔松又飞来了，第三部屋顶上的卡尔松又偷偷来了。我最喜欢第一部中的第六章卡尔松扮鬼。这天小伙伴们正在玩游戏扮鬼。这时，到处行窃的小偷，飞勒和鲁勒准备光顾小家伙一家，于是伙伴们都躲了起来。小偷一进来就找值钱的东西，鲁勒把妈妈的胸针、耳环等都找到了，所以高兴地吹起哨来。但哨声突然停止了。因为鲁勒看见卡尔松扮的鬼从柜子里走出来，于是鲁勒叫上飞勒赶紧逃走了，一样东西都没有偷成功。卡尔松在伙伴面前成了英雄，也在我心中成了英雄。因为他平时是个淘气包，经常惹人生气，今天居然吓跑了小偷。
看了这个故事，我就想：卡尔松平时和我哥哥一样，但卡尔松在关键时刻显出了英雄本色，希望哥哥也能在关键时刻显出英雄本色，成为一个时时让人喜欢的人。
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[读后感模板]小桔灯读后感模板
读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解作品，才能写出“真材实料”。人一生的进步都是和书籍的阅读相伴随的，在阅读过一篇书籍后内心肯定有属于自己的感悟，有了想法和感触，为了不让它遗忘，最好是写一篇读书心得。怎么样才能写好一篇作品读后感呢？下面是小编为大家悉心准备的“[读后感模板]小桔灯读后感模板”，欢迎阅读，希望能给大家提供一些思路！
今天我又一口气读了两遍《小桔灯》这本书。
故事的大概内容是：四七年左右，当时重庆还未解放，重庆人民生活在白色恐怖中。书中的主人翁——小姑娘爸爸被抓，妈妈病危，只有八九岁的小姑娘在料理家务，但她仍然以勇敢、乐观的精神面对一切……
我每读一次都被书中的小女孩感动。俗话说：“穷苦的孩子早当家。”一个八、九岁的孩子去乡公所打电话、请医生，做事这样能干、果断，让我吓得目瞪口呆。一个八、九岁的孩子主动接待客人，又亲自制灯、穿灯、提灯、点灯回报客人，更让我难以想象……
我的年龄和小女孩差不多。小女孩不但自己生活自理，她爸爸不在家，还要照应生病的妈妈，给妈妈端茶、倒水，请医生看病……而我们在家梳头、洗头、洗衣服……一切事情都是爸爸、妈妈帮做。就拿这次去上海演出来说，不但生活上要老师照应，连洗衣服、洗头……这些简单的事都要老师帮忙。
我要像小女孩一样，不但学会照应自己，也要学会关心别人。
小屁孩日记读后感模板
人一生要过得有意义，就需要不断地阅读优秀的作品。我们都知道读一本好书是非常重要的，想要在书中获得知识读经典书籍作品就很有必要。我想您对作者写的作品，已经有了属于自己的读后心得，此时就可以写一篇读后感来记录下自己的收获和体会，您从作品中有哪些领悟呢？面对这些问题，小编为大家收集了“小屁孩日记读后感模板”，欢迎您阅读和收藏，并分享给有需要的朋友！
这本《小屁孩日记》讲的是一个叫格雷的大哥哥，他比我们大多了，他已经上初中了，现在他得叫我们小屁孩了。他还有一个哥哥罗德里克，他上高三了。他总是捉弄格雷。他还组织了一个乐队叫水不湿，你们没有听说过吧？我是头一次听说还有这个名字的乐队。格雷还有一个死党叫罗利，格雷和他好极了。
书中格雷和罗利玩《魔法与怪兽》游戏，你们也没有听说过吧。其实我也是第一次听说这个游戏。这个游戏需要一些特殊的骰子，还需要一些想象力。
书中还讲了格雷在女厕所里弄东西，因为罗德里克要破坏他的东西。可是格雷想要出去的时候女厕所的女生，来来往往他出不去。他正要准备冲出去的时候，一个女生正好进来发现了他，最后还是保安把他弄了出去。
罗德里克把消息告诉了他同学，他的同学又告诉他的弟弟妹妹。格雷羞愧极了，怕同学们们取笑他，想转学，可是他妈妈不让。他进校园的时候，身边围了一群人，格雷做好心里准备接受羞辱。可是他的同学根本没有说他的，同学们有的跟他捂手，还有的拍拍他的肩膀，都很友好。他现在才明白。原来坏事一细节一细节的变样了。现在坏事成了好事。
我感觉这本书很搞笑，很幽默，我喜欢《小屁孩日记》！
[读书心得参考] 卡尔威特的教育读后感之五
“读一本好书就像和一个高尚的人说话”,纵观世界上的伟大人物，他们无不是书籍的爱好者，阅读作品后受益匪浅，心中有了更多的想法，懂得了更多道理，作品中那些触发思考和情绪的地方，让人不得不一吐为快！如何在写作品的读后感时把自己的真实感悟写出来呢？下面是小编为大家整理的《[读书心得参考] 卡尔威特的教育读后感之五》，欢迎阅读，希望能为大家提供一些参考！
看过《卡尔威特的教育》这本书，给了我很大的启示，也使我这个作为一名中学教师明白了一个什么样的人就会教育出什么样的孩子。在实际教学中我也体会到这点，什么样的班主任，其性格和作风也会影响到自己的学生。
尽管这本书重点讲的是卡尔威特的父亲是怎样培养孩子的，但是，对我们教师来说是一样的，因为孩子的大部分时光都在学校里度过的，我们应该担负起做父母的责任，因为既然选择了这份职业，就有责任让我们的每一个孩子都得到全面的发展，挖掘每个孩子的潜力。好多父母对孩子可能很了解，也都想让自己的孩子有所作为，但是有的是方法不得当，有的则是没有真正走进孩子的世界，适得其反，更有的家长用暴力促使孩子的成长，按自己的意愿来教化孩子，这些现状的出现，都和家长们的认识有很大的关系。所以作为我们，有责任来帮助家长教育好我们的孩子。
爱尔维修曾经说过:如果所有孩子都受到一样的教育，那么他们的命运就决定与其禀赋的多少。可是今天的孩子大都受的是非常不完全的教育，所以他们的禀赋连一半也没发挥出来。比如说禀赋为80的，可能只发挥出了40;禀赋为60的，可能只发挥出了30。爱尔威特这段话告诉了我们，孩子生下来的时候都一样，仅仅由于环境。人如同瓷器一样，小时候就形成了他一生的雏形。威廉曾教导我们:儿童是成人之母。此言确实千真万确，我们谁都无法否认，成人的基础是在小时候形成的。所以，对孩子的教育必须尽早开始，取得的效果就越显著，孩子越有可能成长为接近完美的人。
老卡尔威特在早期看待卡尔威特智力方面,抓住了儿子智力发展的最佳时期。根据儿童潜能的递减法则，一个人在成长过程中，是由某种智力发展最佳时期组成的。这个最佳时期非常关键，它对人一生的智力发展都起着决定性作用，千万不要错过。对儿童早期智力开发的关键，就是抓住最佳期。在书中，老卡尔威特从几方面阐述了自己是怎样对待孩子的关键期的。比如孩子爱吃的食物才是最好的食物,保持孩子的健康心情。愉快是健康的关键。为了尽早开发儿子的记忆力、想象力和创造力，卡尔的父亲做了很多的事情，这些事情很琐碎，小到一个词汇的记忆，大到和大人一起交朋友，还有生活中的点点滴滴，他作为孩子成长的伴侣陪伴孩子一起学习，一起成长。更重要的是，他从不轻视孩子的想象力和创造力，他认为孩子想象力的发展和培养对每个人来说都是必要的。
老卡尔威特教育儿子的真正目的，就是要为他打开智慧的天窗，使他能够敏锐的观察到社会上的坏事，洞察出社会上的矛盾和缺陷。我们人类的理想，决不应当像亚当和夏娃那样，仅仅满足于在不知自己是裸露着身体的情况下过快乐的天堂生活。孩子应该从这些小事中学会独立的能力，应该让孩子明白，他永远不能依靠父母，要靠自己。
老卡尔威特品德高尚、知识渊博，本身就是一个全面发展的人。他的家庭气氛也快乐而安宁。作为牧师，他有不少自由支配的时间，他把教育孩子当作一项课题来研究，为此制定了严密的教育方案，发明了很多具体的游戏式教育方法。老卡尔威特是主体性很强的人，他教育孩子不依赖他人，他甚至不信任学校，因为学校“只是给你知识的积累，而不能赋予你精神的活力和创造性”，“对于孩子来讲，倘若家庭教育不好，就是有那些最优秀的教育家进行最认真的教育，也不会有好的效果。”这些话虽然有些片面，但他以教育孩子为己任的责任感、勇气和自信还是非常可贵的。事实上，那些依赖学校、给老师当“尾巴”或甘当“助教”的家长，确实常常把孩子的教育弄糟。
老卡尔威特的教育是素质教育，在他的脑子里完全没有考试和分数，所以他不会犯“重智育轻德育”的错误，也不会忽视非智力因素。他不必逼迫孩子学习，不必把孩子的脑袋分学科切成一块一块，不必做那些为了获得高分而必须做的枯燥的重复性练习。这样，他就保住了孩子的学习兴趣，节约了孩子的大量精力。小卡尔威特的学习是以人为本而不是以知识体系为本的，他的学习是为了自身的发展而不是为了完成教师的指标，他的学习是网络性的而不是线性的，他的学习是允许失败的而不是“差0.5分得100也要挨批评”的，他的学习是没有上限的而不是控制在什么教学大纲的范围之内的。这是最高效率的学习。
通过本书的阅读，我更加明确了在教学和教育应该使用的方法，我想以后在我的工作中我将运用正确的方法更加高效的工作。
[读后感模板]《小松鼠》读书心得
一本好书就像一艘帆船，可以帮助我们在知识的海洋中遨游，读书很重要，读一本好书更重要，而经典的书籍作品就是人们最适合读的书籍。在阅读了作品后，我想您对于这个作品有了更深的了解，写一篇读后感，可以更好地从书中领悟出作者想表达的理念。怎么才能防止将作品读后感写的千篇一律呢？为此小编特意整理了“[读后感模板]《小松鼠》读书心得”，希望小编收集的这些能对大家有所帮助。
我利用这一周的时间读完了宗介华写的《读袖口里的小松鼠》。这本书是一部短片小说合集。其中我印象最深刻的是第五个小故事“空中激战”。
这个故事主要讲了作者小时候，他家院子里有一颗又高又壮的钻天杨，在树顶上有一个鸟窝，那里住着两只漂亮、勤劳的花喜鹊。然而有一天，“我”刚吃过午饭，就听见了花喜鹊的惊叫声，只见两只花喜鹊把一只老鹰团团围住，又用嘴啄，又用翅打，完全是一副准备紧张激战的状态。原来老鹰侵占了花喜鹊的'窝，他们在护家呢！但是两只弱小的花喜鹊怎么能打得过一只强壮的老鹰呢？还好机智的小喜鹊及时想出了一条“锦囊妙计”，一只小喜鹊负责拖住老鹰，而另一只则飞出去搬“救兵”。
不一会，“救兵”们来了，一大群黑白相间的喜鹊向老鹰扑来，加入了“激战”。看着枝头上的“战斗”，“我”真想插上翅膀飞上树去，直接把老鹰轰走。但是没有办法的“我”也只能在树下拼命的朝老鹰挥手、做鬼脸，试图引开他的注意力。可是狡猾的老鹰却看也不看“我”一眼。“我”只能痴痴地继续围观着空中的“战斗”。小喜鹊们兴许猜到了“我”的心思，他们的战斗热情越来越高昂，飞过来，打过去，对着老鹰使劲的啄，无情的打。
这一战一直打到了太阳快下山。终于老鹰顶不住了，怒气冲冲地大叫一声，冲出包围，落荒而逃了。而小喜鹊们呢？他们终于赢得了战斗，尾巴一翘一翘的，昂首挺胸，各个都像勇敢的小英雄。
从这篇短文中我学到了喜鹊的坚强勇敢和团结互助。喜鹊坚强，就算碰到再强劲的对手也永不退缩、坚守信念；喜鹊也团结互助，一个渺小的力量是不能战胜强大的敌人的，必须要与朋友们团结互助才能打败敌人。
2023读后感:卡尔威特的教育读后感其七
当我们通过努力终于做到了博览群书，心中的知识便会融汇贯通形成自己的认识，读书对我们是有很大影响的，所以有很多人就很喜欢看各种的书籍，在认真品味作者写的作品后，相信您收获一定不少，最好的心得其实是自己“产出”一篇属于自己的读后感！您抓住了作品的哪些精髓呢？下面是小编为大家悉心准备的“2023读后感:卡尔威特的教育读后感其七”，敬请阅读，希望能给大家提供一些帮助！
卡尔威特是19世纪德国的一个着名的天才。他八九岁时就能自由运用德语、法语、意大利语、拉丁语、英语和希腊语这六国语言；并且通晓动物学、植物学、物理学、化学，尤其擅长数学；9岁时他进入了哥廷根大学；年仅14岁就被授予哲学博士学位；16岁获得法学博士学位，并被任命为柏林大学的法学教授；23岁他发表《但丁的误解》一书，成为研究但丁的权威。与那些过早失去后劲的神童们不同，卡尔？威特一生都在德国的着名大学里授学，在有口皆碑的赞扬声中一直讲到1883年逝世为止。
卡尔？威特能取得这番惊人的成就，并不是由于他的天赋有多高超恰恰相反，他出生后被认为是个有些痴呆的婴儿而是全赖他的父亲教育有方。卡尔的父亲把小卡尔长到14岁以前的教育写成了一本书，这就是《卡尔？威特的教育》。书中详细地记载了卡尔的成长过程，以及自己教子的心得和独辟蹊径的教育方法。该书写于1818年，大概是世界上论述早期教育的最早文献。但这本书问世后并未引起人们重视，几乎绝版，保留至今的只有很少的几部了，哈佛大学图书馆里藏有的一册据说是美国的唯一珍本。因此，如今看过原书的人极其少，老卡尔？威特的教育理论只散见于受他启发的一些教育论着诸如《俗物与天才》、《早期教育和天才》等书中。然而，正是由这些残章断片生发出的教育方法，培养出了近代像塞德兹、威纳？巴尔及维尼夫雷特等无数世界级的通过早期教育成长的典范。
现在本书已由京华出版社翻译出版，以满足关心孩子教育的人们了解这本书的愿望。如果这本被埋没已久的关于早期教育的书能够给我国的年轻父母有所帮助，通过它培养出更多优秀的人才，那将是本书作者最大的欣慰。
小香咕的读后感模板6篇
仁者见仁,智者见智，每个人在阅读一篇书籍后都会独属自己的感悟，人们常说读作者的作品会有不一样的感想和体验。是时候把自己阅读作品后的所思所想写出来了。你是否不知道如何写作品读后感？栏目小编特地为大家精心收集和整理了“小香咕的读后感”，仅供参考，欢迎大家阅读。
小香咕的读后感(篇1)
拿到《小香咕和男孩毒蛇生日会》这本书，看著书名不甚理解。小香咕？毒蛇生日会？带着疑惑我不知不觉一口气就看完了这本书。小香咕原来是书中的主人公，一个善良可爱的小女孩。她烂漫、善良，有一个陪伴她身边的挚友小饭（是一个她时刻不离身边的布娃娃）。男孩毒蛇生日会原来就是我们也玩过的一种玩具蛇，那些男孩们在生日时候拿出来吓唬一群女生的。这本书讲的就是我们生活中也都见过的一件件往事，在作者的笔下我们又重温了一遍童年故事。
《小香咕和男孩毒蛇生日会》这本书主要写的是8岁的小香咕在被妈妈送到外婆家和三个小姐妹们一起生活的一段快乐时光，始终伴随在她身边的是一个布娃娃小饭，无论走到哪儿，她都随身带着，更不许别人欺负她。她和三个小姐妹们在一起时候有快乐，也有忧伤，其中更是常会出现她思念母亲的情境：只有在离开他们时，她才会不停地想念他们，就像心里长出几株仙草，晃啊晃啊，晃个不停。这些仙草是叫思念吧？
其中，我最喜欢的故事是最豪华的猫猫狗狗房。主要讲的是三个小姐妹要为猫猫狗狗搭建一个豪华的房间，省得它们总是要和大家争抢大床睡觉。小香咕在指望不了别人来完成绑筷子的情况下，咬咬牙，自己动手，并在心里暗暗下定决心：要做成一件事情就要努力，不能怕难。在她强大的内心推动下，终于和胡马丽花一起出色的完成了绑筷子这件事情，他们的完美表现甚至赢得了香露和香拉的羡慕，他们从不情愿做这件事情到很想参与这项活动。
这件事情让我联想起去年秋游野炊背铁锅的事情。由于铁锅黑漆漆的，又有点重，没有人愿意背，只好由我这个组长亲自来携带了。我背上铁锅，从路边捡了一根枝条，有节奏的敲打锅子，一边哼唱大家喜欢的流行歌曲，引得大家一阵羡慕。到了每个风景优美的地方，我又停下来摆个酷型，把铁锅当道具，照片拍出来真是有一种异样的情调。同学们禁不住也想试试这些酷酷的体验，就这样我们轮流着欢快的将铁锅背到了野炊地点，回来时也是大家争相体验这一不同寻常之美。
读了《小香咕和男孩毒蛇生日会》这篇文章，我深深的被小香咕的坚强打动了。她让我明白了一个道理：要做成一件事情就要努力，不能怕难！
小香咕的读后感(篇2)
这个假期，妈妈经常带我去新华书店看书，在这次阅读中，我认识了一个新朋友：小香咕。
小香咕系列丛书一共有五册：《男孩毒蛇会》、《第三只神眼》、《天大的秘密》、《淘气包朋友》和《超级魔力勇气》。
小香咕原有一个幸福美满的家庭，她有一个英俊的航海员爸爸，和一个像天使一样温柔美丽的妈妈。可有一天，爸爸远航去了，妈妈也不知去向。香咕只好抱着布娃娃小饭，去了外婆家。
在外婆家，香咕认识了表姐香露、胡马丽花，表妹香拉，外婆、外公，路易驹（狗），小秧秧（猫），马莎姨妈，胡骄姨父等。而香露和香拉却经常欺负香咕，但香咕从不生气，反而很喜欢她们呢。
在外婆家的生活没有在自己家那么顺利。香咕她们要写小张舅妈布置得如山一样多的家庭作业；香咕经常被香露指挥来指挥去；还老爱受小霸女何桑的气。但有苦总有甜。马莎姨妈很喜欢香咕，经常带她和胡马丽花去逛街；阔佬崔先生通过一件事认识了香咕，夸她善良勇敢；外婆也认为香咕是自己的小帮手，在过年时，给了她一份别人都没有的礼物呢！
我很喜欢香咕这个朋友，因为她善良、勇敢、聪慧，当然，我也要做一个快乐、惹人喜爱的天使小香咕。
小香咕的读后感(篇3)
《小香咕》这本书想必很多人都阅读过了吧！里面想香咕是一个善解人意，好友成群，而何桑却是一个蛮横霸道，讨人厌的人，除了刁莉莉以外她对其他人都是恨里恨气的。这两个人就是《小香咕新传里的主人公》。
翻开这本书，一件件感人的事情映入眼帘。其中一件事情最令我深刻，那件事情讲述的一个比赛，因此题目也叫才艺小天使。这一天才艺学校举行才艺小天使的选拔赛，每一种才艺都要选出一位才艺小天使，香咕和何桑都参加了美发比赛。何桑为了成为才艺小天使，花掉了自己所有的零花钱，买了好多头上的饰品。何桑在准备室里看到香咕就笑她说：凭你，哈哈！比赛前，香咕的模特突然拉肚子，而何桑的模特摔了一跤去医院了。比赛了，香咕和何桑站在台上，小王老师问台下的人谁愿意做何桑的模特，大家都走开了，可轮到香咕了，台下的人都举起了手。
读了这篇文章后，我懂了平时对人一定要友好友善，不要很霸道，否则一到关键时刻就没人愿意帮助你，而对人好，别人也会对你好，到了关键时刻就会为你挺身而出。所谓；我为人人，人人为我。
小香咕的读后感(篇4)
读小香咕系列有感
一个聪明伶俐的小女孩，到那里也带着布娃娃小饭。她的爸爸去航海了，妈妈又走掉了，只有马莎姨妈疼她，抱她时，紧得像绑人一样。“小香咕”，一个出自秦文君笔下的想妈妈而又善良、富有爱心的小姑娘。虽然她不是个成绩优秀的小书迷，可她是个惹人喜爱的天使。
全书共分六册，讲述了小香咕在外婆家和表姐表妹一起生活了一段时间，期间发生了许多有趣的事。
小香咕是个懂得如何去爱、去分享、会用欣赏的目光看待身边事情的女孩。才到外婆家时，表姐表妹们对她很冷落，不让她睡在舒适凉快的大水床上，而把她赶到了据说夜里会发出奇怪声音的“拉岛间”，到了深夜，窗外电闪雷鸣，小香咕不记前嫌，在“拉岛间”接纳了吓得魂不附体的表姐表妹，和表姐表妹在一起时，香咕总是受气，但香咕从来没生过气，她很喜欢表姐表妹，她的爱心、宽容最终赢得了表姐表妹的.友谊；在参加男孩毒蛇生日会时，车大鹏想出种种男孩子的恶作剧，把表姐表妹们都气跑了，当车大鹏他们悔悟，继续邀请女孩们时，小香咕没有记仇，还为车大鹏的生日会表演节目，她的大气和豁达得到了男孩子的赞赏，也让自己的生活充满了快乐；以及她勇敢地帮助低年级同学不受坏孩子“刁莉莉”的欺负。
从小香咕的身上，我学到做一个人，要宽容、大度，富有同情心，这样才能获得友情、快乐、智慧。
小香咕，我也真想和她作个好朋友，和她在一起，一定也会像她一样快乐的。
小香咕的读后感(篇5)
小香咕的世界新鲜又有趣，好温馨好聪慧。欢迎大家一起跟随着小香咕的成长脚步去感觉一下小香咕的世界。
主人公香咕是一个聪明伶俐的小女孩，到哪里也带着布娃娃小饭。她的爸爸去航海了，妈妈又走掉了，只有马莎姨妈疼她，抱她时紧得像绑人一样。香咕有一个又小又娇的表妹香拉和肚子里装着大冰箱的表姐香露，和她们在一起时，香咕总是受气，但她还是喜欢表姐表妹。香咕喜欢说随便，她和表姐胡马丽花，可爱的猫咪小秧秧，英勇的大狗路易驹之间发生了许多有趣的故事。
小香咕是个懂得如何去爱、去分享、会用欣赏的目光看待身边事情的女孩。才到外婆家时，表姐表妹们对她很冷落，不让她睡在舒适凉快的大水床上，而把她赶到了据说夜里会发出奇怪声音的拉岛间，到了深夜，窗外电闪雷鸣，小香咕不记前嫌，在拉岛间接纳了吓得魂不附体的表姐表妹，和表姐表妹在一起时，香咕总是受气，但香咕从来没生过气，她很喜欢表姐表妹，她的爱心、宽容最终赢得了表姐表妹的友谊；在参加男孩毒蛇生日会时，车大鹏想出种种男孩子的恶作剧，把表姐表妹们都气跑了，当车大鹏他们悔悟，继续邀请女孩们时，小香咕没有记仇，还为车大鹏的生日会表演节目，她的大气和豁达得到了男孩子的赞赏，也让自己的生活充满了快乐；以及她勇敢地帮助低年级同学不受坏孩子刁莉莉的欺负。
从小香咕的身上，我们看到了一个宽容、大度，富有同情心的小香咕，一个懂得收获友情、快乐带有智慧的小香咕。让我们都向小香咕学习，和小香咕作好朋友，在孩子们的成长道路上，如果都和小香咕在一起，那么孩子们一定也会像小香咕那样快乐的。
小香咕的读后感(篇6)
在暑假期间，我读了一本书，名叫《小香咕和飞来的悲伤梅》。
这本书首要讲了：小香咕在外婆家同表姐表妹小猫小狗一起日子以及后来与小毛充（一个爱哭的男孩）游玩所发作的一些工作。读完这本书，觉得小香咕很开畅，父母不在身边，没人保护她、和表姐表妹住在一起，间或会生一些对立，但小香咕都能用一颗宽恕的心去看待，化解陈见，我们在一起共处很友善，一直充溢欢乐和笑语，从中我学到了，为人处世要学会宽恕，学会用赏识的目光看周围的工作，这样你就可以取得友谊、高兴！那么这个国际必定会是一个充溢阳光！
小香咕很喜欢动物，每次吃东西都要给小猫小狗分一点，我真希望那些不爱护动物的人好好向小香咕学习学习。动物也是地球上必不可少的一部分。假如没有鱼类，那现在帆海必定还很困难，假如没有鸟，那么飞机也必定不能学会飞，总归：没有动物、生态就不会平衡，人类就会越来越孤立，为了人类自己，我们从速爱护动物吧！
向小香咕学习，做一个热爱日子、高兴的、爱惜生命，人见人爱的“小香咕”。
[读后感模板]作文：读后感小作文其二
世界上的书多若星辰，总有那么一些经典让人们不断地传阅。我们平时也需要多阅读一些书籍书籍，在读过一篇书籍之后人们内心都会有一定的收获和体会，很多思维的火花在阅读中不断地在脑海里闪现，不断地跳跃出来，这就是读后感的素材。那么该要如何写好作品读后感呢？小编已为您准备好了《[读后感模板]作文：读后感小作文其二》，欢迎阅读，希望能为您提供一些灵感。
每一本书、一段文字、一句话都有它自己的道理，而我们这些读的人，是要去发现、挖掘出这些隐藏的大道理，并且要牢牢记在自己的心中，去实现。
我读了《追踪小绿人》这本书后，也发现了一个使我一生难以忘怀、受用不尽的道理。它的故事内容是这样的：一个小男孩的爷爷从外面捡回来一个小女孩，名叫小晓，她也是吃小男孩妈妈的奶长大的，后来，小男孩的爷爷的老友宫爷爷想把这个小晓领回去养，小晓走的时候，小男孩的妈妈非常舍不得，但最后小晓还是走了。
当小晓回来时，和小男孩还有小男孩一家作了一首歌，一天晚上，当他们在歌唱是，小绿人也出现了，用它们清脆悦耳的嗓子唱着，一家人惊呆了，他们找小绿人的梦想实现了，兴奋的语无伦次。
小男孩的舅舅刚开了一家饭店，想叫小绿人去帮忙招揽招揽生意，大家都不知道小绿人必须生活在有树木的环境中，要不然会不适应，虽然小绿人知道自己会不适应，会不舒服，可它们还是很爽快的答应了。
小绿人才刚工作了一会儿，就已经被满屋子的烟味呛得受不了，最后，消失在了烟味中，可小男孩的舅舅，为了稳固好饭店的经济状况，却说他们工作时间已到，已经回家休息了。
我读了这本书，明白了两个道理，第一个是：如果我们都把别人的孩子、父母来当自己的亲人照顾，世界上就不会有那么多的老人、孩子，不会有那么多危机。第二个是：无论哪个人都要懂助人为乐这个道理，文中的小绿人明知道自己不能去做，但为了要帮助别人，也要去试一试，这就是助人为乐的例子。我们要向他们学习!