光明给我们经验，读书给我们知识。一个人要想获得伟大的成就，就必须多读多思。在阅读过程中，我们经常为作者精妙的文笔所叹服，此时就可以写一篇读后感，把自己阅读完毕后的想法写下来。一篇优秀作品读后感怎么写呢？面对这些问题，小编为大家收集了“热门读后感： 儿童读物读书心得(篇一)”，欢迎阅读，希望可以帮助到有需要的朋友们。
读了《小布头奇遇记》之后，我很喜欢里面的“小布头”。
小布头是个洋娃娃，他的胆子很小。有一天，他离开了他的朋友们。他坐上了火车来到了郭爷爷的家。爷爷家有三个孩子，他们是：老大，豆豆，还有个老三。爷爷家还有个地洞，里面住着老鼠五兄弟。老鼠五兄弟都是坏蛋，他们绑架小布头刚认识的朋友叫芦花，小布头勇敢的闯进老鼠的巢穴，解救出小芦花!小布头从胆小逐渐变得勇敢了!
后来，爷爷把小布头送给了豆豆。刚开始，豆豆非常喜欢小布头。玩的都不想吃饭了。老大觉得小布头很新奇，就趁豆豆不注意把他拿走了，老大教会了小布头很多知识。有天，老大那小布头放在风筝上飞到了萍萍家，小布头与萍萍之间发生了很多有趣的小故事。而这些事情让他们加深的朋友之间的友情。成为了一家人，他们感觉彼此很幸福!
这个故事告诉我们做人不要胆小怕事，要坚强勇敢!看了这个故事，我决定向小布头学习做个勇敢的好孩子!
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[读书感悟] 科普读物的读后感（一篇）
读书对于我们来讲，是一辈子不间断的事情。想要学到新的知识，这些经典作品就不可或缺。一千个人眼中有一千个哈姆雷特，人们在读过一本书之后都会有属于自己的心得，为了加深印象，就可以写一篇读后感，把心中感受写出来。怎么才能防止将作品读后感写的千篇一律呢？为此小编特意整理了“[读书感悟] 科普读物的读后感（一篇）”，仅供大家参考，如果喜欢可以收藏！
《十万个为什么》是一本科普读物，里面有许许多多的丰富知识。告诉我们天上为什么会有星星、太阳为什么会发光、天上为什么会下雨、为什么海洋是蓝色的宝库、为什么地震前后日光会自己发光、沙漠为什么五彩缤纷。
每一篇文章都告诉我们一个科学小道理。它不仅能帮助我开阔视野增唱知识，还能提高我的学习兴趣，它不仅能帮助我开以前，我根本不知道九大行星和银河。《十万个为什么》向我们介绍了天体的形成过程。我知道了金星、水星、土星、木星、火星、地球、天王星、海王星和冥王星是太阳系里面的九大行星。而银河则是许多像太阳系一样的星云构成的。我们人类居住的地球只是宇宙当中的一颗小星星。
海水为什么会有苦有咸？以前，我不知道海水为什么会有苦有咸，读了《十万个为什么》后，我知道了是因为由于海水含有大量的盐类质。氯化纳就是人们平时吃的食盐，味道是咸；氯化镁和硫酸镁的味道发苦，因此，海水又苦又咸。
《十万个为什么》里面还解答了虾和蟹活着的时候是青色的，而熟了后就变成红色的？那是因为没煮熟的虾和蟹里面有大量的黑色素，煮熟的虾和蟹里面的黑色素没有了只有红色素，所以就变了。
我还知道鸡为什么下蛋时不离开蛋：因为母鸡要给小鸡提供热量，如果小鸡得不到热量就会死亡，母鸡不像蜘蛛一样不用给孩子提供热量，因为小蜘蛛只要吸收太阳的热量就能生长，所以母鸡一定要趴在鸡蛋上才能使一个小生命诞生小鸡。
《十万个为什么》让我增加了许许多多的知识，它让我认识到世界是那么丰富多彩《十万个为什么》这本书让我明白了什么许许多多的道理，它是一位无声的老师，给了我无穷的知识，我喜欢《十万个为什么》。
[读后感推荐] 科普读物读书心得(写作示例)
书是开启智慧之门的钥匙，阅读一本好书能够让我们受益匪浅，读书很重要，读一本好书更重要，而经典的书籍作品就是人们最适合读的书籍。我们读了作品以后，心中常有许多感想，我们可以通过文字把心中感受写出来，写一篇读后感。在读了作品后，您自己有什么感想呢？以下是小编细心准备的《[读后感推荐] 科普读物读书心得(写作示例)》，欢迎阅读，希望小编的分享可以为您带来帮助。
有一天，妈妈下班回来，带来了一套书，叫《神奇校车》。妈妈把它放到桌子上，我好奇地翻开书看了起来。吃饭时间到了，我还入迷地看着。见我那么爱读，妈妈决定给我买一套。
《神奇校车》是一套科普读物，是美国的乔安娜.柯尔和布鲁斯.迪根共同创作的。它由《迷失在太阳系》、《探访感觉器官》、《地球内部探秘》、《在人体中游览》等9本书组成。书中的主人公是古怪的老师弗瑞丝小姐和她那些爱搞怪的学生。他们一起坐上神奇的校车，开始惊险、疯狂的旅程。神奇的校车带着他们来到太阳系，小行星把神奇校车的尾部撞碎了，弗瑞丝小姐出去修理，结果安全绳断了。但因为神奇校车被调成自动驾驶，瞬间就消失在了茫茫宇宙中。在这个过程中，孩子们学会了驾驶校车，并找到了弗瑞丝小姐。弗瑞丝小姐又带他们去了火星。火星上非常热，有一个学生打起伞，伞马上就烧没了。木星是由非常多的气体组成，如果把木星放在水里，它就会浮起来。海王星上的一年等于地球的165年。在太阳系的旅程中，大家知道了很多太阳系的知识。接下来，弗瑞丝小姐又突发奇想，带领学生们到了地球内部。他们开着神奇校车，钻到了地球内部，在地壳中行驶.....
开着可以随意变化的神奇校车，在弗瑞丝小姐的带领下，学生们在惊险、奇妙的旅程中，学到了宇宙、地球、人体、昆虫的很多知识。《神奇校车》是一套构思独特、语言幽默，还有很多图画的有趣科普读物。不仅我迷上了这套书，连我妈妈也很喜欢读。
少儿读物读后感精选
书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。我们平时也需要多阅读一些书籍书籍，在阅读作者的作品过程中，书中的描述让人欲罢不能，我们只有读得认真，才能有所感，并感得深刻，有所获益。您是否正在想怎么样才能写好作品的读后感呢？小编已为您准备好了《少儿读物读后感精选》，仅供大家参考，如果喜欢可以收藏！
今天我看了《小爱迪生》这本书，里面有许多知识让我懂得了不少道理。比如﹕在飞机上为什么不能打电话？眼镜蛇是听觉达人吗？真是千奇百怪，不所不有！其中我最感兴趣的是在飞机上为什么不能打电话？
说到在飞机上打电话，大家会以为没什么，其实很严重。因为手机的电磁波与航空器的电磁波刚好接近，就会使飞机坠机。看完以后，我发现作者十分仔细﹑认真。平常人很容易忽略这些问题，而作者呢？总是喜欢去观察这些不起眼的事，作者要解出来的题目多难啊！要是换做大家，大家能行吗？这就需要我们细心的观察了，还要付出很多的时间和努力。
我们的身边经常有许多小事情，如果用心去观察，也许就会有很大的收获！我老妈是个马大哈，有时也会非常粗心。你看，她又在找十字绣的针了，总是弄丢，然后动员我们全家寻找这小小的家伙。一天，我突然想起3年级科学课上新学的知识磁铁。我想十字绣的针不也是铁吗？我灵机一动，便找来一个U型磁铁，将它绑在了一根小木棒上。我拿着小木棒，在房子里走来走去，左吸右吸。突然上来一银光闪闪的小东西，找到了！我高兴地大喊一声，原来在沙发边的地上呢！这下好，可帮到妈妈的大忙了。老妈说你可真聪明！我说我把这个送给你吧！免得你以后又找不到针了！老妈开心的笑了。
通过这件事情我知道了，只要肯开动脑筋，任何事情都会变得非常的简单，大家也一起行动起来吧！
读后感精选: 幼儿读物读后感(经典版)
读后感是写阅读作品后感受最深的一点，它不是书评。想要学到新的知识，这些经典作品就不可或缺。每一个人在读过一本书之后都会有所感受，有了想法和感触，为了不让它遗忘，最好是写一篇读书心得。写好一篇作品的读后感需要从哪些角度来写呢？以下是小编精心整理的“读后感精选: 幼儿读物读后感(经典版)”，敬请阅读，希望能帮助到有需要的朋友。
《给幼儿教师的建议》这本书是介于纯理论类读物与纯实用类读物之间的学前教育类书籍，读这本书，感觉亲切、可读，更切合我们专业成长的需要，能促进我们业务的提升与反思。
我的情绪我做主少一些抱怨，多一些反思再次告诉我们工作态度的选择取决于我们自己，把关注的焦点放在工作的不同方面，常常会让人产生不同的情绪，得出不同的结果：把注意力放在积极的方面，可以使人产生乐观的情绪；反之。则会使人产生悲观的情绪。当我们无法改变现状时，不妨有意识地转移注意的焦点，缓解消极的心理情绪，让自己走出阴霾。
一、从孩子身上获得幸福感。
任何工作不可能一帆风顺总会有困难和矛盾出现，会有烦恼和不快产生。只有自己去寻找工作的乐趣，形成幼儿教师职业的幸福感，才能在工作中成一个快乐的人，就象有人说的一样，如果你把孩子看成是令自己心烦的人，那么你就会感到心烦；如果你把孩子看成是可爱的天使，那么你就会变成快乐得天使。如何才能从孩子身上获得辛福感呢？我认为在工作中，以欣赏、审美的眼光看待每一位幼儿，不要把幼儿看成是自己的教育对象。我们应该以欣赏的、审美的眼光看幼儿身上的闪光点，在工作中以平等、真诚的态度与幼儿交往，而不是建立在工作关系上的，这种交往是不平等的、没有感情的，长此以往，幼儿就会对老师产生几分畏惧，对老师敬而远之，并封闭自己的心灵，不敢言说自己的所思所想这样缺少与幼儿心与心的交流，幼儿教师也没有什么幸福可言了。因此，在与幼儿的交往中，教师只有放下自己的角色面具，以真实的自我与幼儿交往，和孩子打成一片，才会发现幸福和快乐就在自己的身边。和孩子平等、真诚的交往，还会令老师体验到和孩子一起成长的幸福。
二、要创造性地开展工作。
着名教育家苏霍姆林斯基说过：如果你想你的劳动能给教师带来一些乐趣，使天天上课不致于完成一种单调乏味的义务，那你就应该逐渐走上从事教育研究的这条幸福的道路上来幼儿教育是一项十分复杂的创造性劳动，我们面临的教育对象、内容和情境是变化的、动态的，只有充分发挥创造性，以研究者的姿态投入工作，才能把工作做好。只要我们踏实认真的去做就会发现每天的太阳都是新的。
三、要正确处理自己与他人的关系。
三人行，必有我师，要善于发现别人的优点和长处，以取他人之长，补己之短。处处要善于站在对方的角度考虑问题，以宽容之心对待。
四、幼儿教师还要具备良好的心理素质和继续教育学习。
随着社会的发展幼儿教师不仅要进行业务方面的继续教育，还应接受心理素质方面的知识学习培训，使自己在竞争日趋激烈的社会里拥有一颗平和的心来适应社会的需求。
总之，教师是专门与人的心灵世界打交道的人，是各种职业最直接感受到他人感情的人。面对孩子们我们不妨蹲下来说话，抱起来交流，手牵手教育、用平和的心真实的情来看待每一个幼儿，做一名健康快乐的幼儿教师！