常言道“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，我们在生活中可以多多去读一些经典书籍作品，阅读作者写的作品后，心中感触颇多，让人忍不住吐露出来，为了加深印象，就可以写一篇读后感，把心中感受写出来。怎么才能避免将作品读后感写的如同流水账一样呢？以下是小编吐血整理的“读后感文章题材：读后感其四”，赶紧看看对您有没有帮助吧，喜欢请收藏哦！
今天我怀着激动和佩服的心情读完了珍珠仙子，当我读完后心中不禁感慨万千。 我相信大家一定都读过许多关于仙子的书，但更多的是被书中精美的插图所吸引，而我则是被书中仙子为孩子们所做的感动。
这本书讲的是珍珠仙子在圣诞之夜来到人间，看见一个可怜的小男孩在雪地里双脚被冻的红了，仙子便脱下自己的小木靴给了小男孩，从此小男孩便得到了幸福但他还想着其它可怜的孩子们便将小木靴送给了其他可怜的孩子们让其他孩子同样也到幸福。看到这我想了我在街上看见的在讨饭的孩子们，看着他们哀求的目光总使我想起这本书中的小男孩，他们的遭遇多么相似，唯一不同的是小男孩得到了仙子的帮助而那些在街上要饭的孩子们却得不到人们的帮助，甚至会被有些人嘲笑、辱骂，得不到应有的尊重和帮助，值得庆幸的是有少数人像书中所写的仙子一样，看到别人有了困难便主动上前帮助，只要可以令别人获得幸福，花再多的金钱和力量都觉得十分开心，也很值得。说到这儿我想起了一首歌：只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人世......。
延伸阅读
[推荐读后感] 读后感文章题材：电视节目
生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。阅读是人数精神生活不可分割的一部分。在阅读过程中，我们经常为作者精妙的文笔所叹服，我们也经常会从其他人的读后感中领略到作品的奥妙！我们如何去领会作品的内函呢？以下是小编陆续整理的“[推荐读后感] 读后感文章题材：电视节目”，欢迎阅读，希望小编的分享可以为您带来帮助。
今天,我从电视上看到了32面金牌得主50位选手,他们分别有:郭晶晶,田亮,吴敏霞,吴佳,刘翔,马琳等等很多位选手.看见他们,我仿佛看见了中国未来的希望,他们一定回再为祖国争光和再添辉煌.
他们之间我最佩服中国女排,刘翔和举重.
女排前两局输了,可是她们没有放弃,最后连追两局,当时我真看的眼红冒汗,为什么呢?因为我在深夜看的所以眼红冒汗,那冒汗呢?就是紧张.可是女排都不负我所望,最后以先失两局再胜三局赢了这个比赛.女排很多年都没有拿过冠军了,一直处于低下,所以这次赢了真直的高兴!
田径短跑的冠军刘翔更是让我佩服不已啊!我们国家自从哪一年拿过短跑冠军后就再也没出现过了,因此欧，美人给亚洲人改了个丑名:东亚病夫,可是刘翔冲破;了这个丑名平了上一界奥运的记录.刘翔真伟大啊!
通过这个电视台我认识了更多世界人物,认识了更多好事!
我要说:”亚洲人不是东亚病夫!”
[优质读书心得] 读后感文章题材：不能歧视他人
“活到老学到老”，可见读书是我们一辈子的事。读书对于我们个人而言是非常重要的，尤其读经典作品对我们思想也会有一定的影响。阅读了作品之后，我们一般对于这个作品都会有自己的感悟，此时就可以通过写一篇读后感把自己阅读其中所思所想写出来。应该怎么写好一篇作品的读后感呢？以下是小编吐血整理的“[优质读书心得] 读后感文章题材：不能歧视他人”，仅供大家参考，如果喜欢可以收藏！
不能歧视他人
—读《汤姆叔叔的小屋》有感
诺贝尔在他的遗嘱里说过：歧视别人，是最愚昧，最无知的行为。我最近就读到了一本旧时歧视黑人的书，这本书是著名的美国作家斯托夫人写的。
那些被卖掉的黑奴，都是去做苦力的。他们的主人都非常残忍，每天只给他们吃一点面包屑，也不给他们发工钱。如果干活不认真的话就会遭到主人的毒打，他们常常被打的血肉模糊，惨不忍睹。当有些人前来赎回自己的亲人的时候，他们的亲人早已变成了一具尸体了！如果旧时的人们不歧视黑奴的话，就没有废奴运动的发展，也就没有南北战争的爆发。我从网上了解到：美国国会大厦及白宫和其它政府，在1792年与1800年之间，由大约650名黑人奴隶筑就。当时的美国政府每月给每个黑奴的报酬仅5美元，而1800年国会成员基本生活开支是180美元。仅此一件小事，把研究奴隶历史视作禁区的美国政府，竟然隐瞒了200年这久！
我也有一次歧视他人的经历。那件事发生在去年的寒假里，那天我同我好友去城里游玩，当我们走到商业大厦门口时，发现门口有两个讨饭的人。他们看见有人走过去，就带着哭声说：“叔叔、阿姨帮帮忙吧！”有些人则同情他们，给他们一、二角钱；有些人则从他们身旁，就当没有看见似的。我对好友说：“那些讨饭的真没骨气！”好友只是笑了笑，我当时却怎么也不明白她的笑是什么意思？好友给了一个小孩两角钱，我却当没有看见似的，还催好友快点。当我读了这本书时，我才明白好友的笑是在告诉我：不能歧视他人！有些讨饭的差不多是残废的小孩，他们生下来不是脚是畸形；就是手。这可想而知，他们一定非常需要亲人的疼爱，可他们的亲人却抛弃了他们，让他们出来讨饭。他们来到了社会上，更希望得到社会各界人士的关心！而我们却对他们不理不睬，看到他们在向我们乞讨的时候，只是去而已。现在回忆起以前的行为真实羞愧万分啊！
请读到这篇文章的读者，好好回忆一下过去，自己是否歧视过他人？如果有的话，我就恳请大家不要歧视他人了，好吗？
[读书心得模板]读后感的文章其四
读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。我们平时也需要多阅读一些书籍书籍，人们在阅读了一篇书籍后都会有自己的收获和体会，面对作品里的情节、人物，我们需要从相关的角度去分析它。如何写一篇令人印象深刻的作品读后感呢？以下是小编为大家收集整理的“[读书心得模板]读后感的文章其四”，敬请阅读，希望小编的分享可以给您提供一些参考。
《周游地球八十天》是凡尔纳著作之一。它以情节惊险、语言生动幽默，吸引了我。
这本书的主人公福克先生和朋友打赌，在八十天之内可以周游地球一周。以两万英镑做x注。于是他与他的新仆人路路通开始了周游。
在这次周游中，一路上福克先生和路路通不仅碰到了大天然的重重阻碍，而且还有一个怀疑福克先生是银行盗窃犯的警探跟踪，但福克先生一智慧的头脑、勇气和聪明克服了重重难题，提前一天返回了伦敦，赢得了这场比赛，并且和艾娥达小姐举行了婚礼，路路通做了他们的证婚人。
福克先生就是凭着沉着、冷静、善良、正值、决心信念和坚持赢得了这场比赛。
这本书告诉我们“有志者事竟成”只要自信，坚强就会成功。
[优质读书心得] 读后感文章题材：多拉a梦范例
人一生要过得有意义，就需要不断地阅读优秀的作品。我们可以经常去读一些经典的书籍作品来丰富自己，阅读作品的过程中，我们沉浸在作者笔下所描述的情节中。很多优秀的读后感，就来自于作者及时地将自己的阅读心得记录下来，作品读后感究竟该如何写呢？下面是小编为您精选的“[优质读书心得] 读后感文章题材：多拉a梦范例”，供大家收藏参考，希望能提供一些帮助。
大家都看过多拉A梦吧！多拉A梦有个神奇的口袋，能满足任何愿望，主人公大雄，经常受胖虎的欺负，而且很嫉妒小夫家里有钱，但大雄最让人欣慰的是他喜欢静香，静香是个漂亮的，也是个学习好，善良的小女孩。2010版的，最好看了，虽然很搞笑，但也会让你流泪，
｛多拉A梦漫长的一天｝那个视屏，让我流了好多泪，都停不下来了，｛爱上大雄的美少女｝也是感人肺腑。大冒险更是惊心动魄，希望大家多看看多拉A梦，感受他的神奇魅力。
[跟我写读后感] 读后感文章题材：论语读后感之五模板
“读一本好书就像和一个高尚的人说话”,可想而知读书多么重要，相信很多人都读过一两本经典作品。阅读完作者写的作品以后，相信心中有不少的心得，为了加深印象，就可以写一篇读后感，把心中感受写出来。在读了作品后，您自己有什么感想呢？一起来看看小编为大家整理的“[跟我写读后感] 读后感文章题材：论语读后感之五模板”，欢迎阅读，希望小编的分享可以为您带来帮助。
论语读后感
既然我们可以有这么多朋友，那么朋友有没有种类之分呢？孔子曰：“君子和而不同，小人同而不和。”“和”可视为开放与包容，“同”可视为封闭与单一。从人际交往来说，“和”指与不同类型的人交往，“同”是指只与气息相投的人交朋友。不同类型指得又是什么呢？我觉得“朋友”这个词事实上很难定义，在很多场合，“朋友”只是“有用的熟人”的代名词。勉强加以分类，可以以一个个体为中心，从他的主观角度出发，以工具性目的和价值或情感认同性目的各自所占比例为尺度，画圈。围绕个体最紧的是主要以纯粹价值认同为纽带的朋友，越外围的朋友，工具性越重。当然，所谓工具性和认同性只是为了划分方便，在实际中，两者搀杂在一起，很难一刀切。不过，也会有极端情况，如果我们对于一个人毫无感情可言，与他相交只剩利用价值了，我想我们即使称之为朋友，其内涵也变味儿了。这还仅仅是主观的划分，客观的现实生活常常让我们与工具性朋友保持最密切的关系，而认同性朋友可能一年也见不了几次面，但两个人的心还是相通的，客观不能，主观也无须见面。所谓“君子之交淡如水”可能指的就是这种情况。但是这种划分仍不严密，只考虑了常态、共时的情况。在人生的各个阶段，我们都会结 交上述两种朋友。有的朋友相伴一生，有的朋友只解燃眉之急，有的朋友只在人生旅途中同路一段。最值得珍惜的是老朋友，最难忘的是在人生的关键时刻出现的，又不能永远在一起的朋友。这虽然是人生憾事，话又说回来，我们也不必刻意去保持联系。因为情感的相投、价值的认同往往只在某一情境、某一机缘下才产生。执着地追求全面的了解可能会使刹那的美感烟消云散。所谓距离产生美，我和他不可能在每一方面都取得一种和谐，该散就散，回忆有时更加美好。所以子曰：“可与共学，未可与适道；可与适道，未可与立；可与立，未可与权。”（子罕）再进一步说，如果我们能欣赏他人异于己的地方，那和他们交朋友也不是件困难的事。这一点与认同感并不矛盾。接受甚至欣赏异己，便意味着从反面认同了对方的“异”，从“异”中求得了“同”，达到“和合”的境界。这或许就是孔子所说的“君子和而不同”的基础。如果说俞伯牙之于钟子期是一种同质的认同，那么庄子之于惠施就是一种异质的认同。好比矛盾的双方，缺少任何一方，另一方都将失去存在的价值。
雷雨读后感其四
当我们通过努力终于做到了博览群书，心中的知识便会融汇贯通形成自己的认识，读经典书籍作品对我们的成长道路上就有很大的帮助。在读过一篇书籍之后人们内心都会有一定的收获和体会，趁着自己的感触 ，最适合写一篇作品的读书笔记了！写作品的读后感，该从哪些方面着手呢？以下是小编陆续整理的“雷雨读后感其四”，欢迎阅读，希望能为您提供一些灵感。
静静的闲坐在书桌前，将一本曾经感慨万分的书从最底层抽出来回味。翻开《雷雨》，那一张张飞转的页码将我拉回到那堆积了灰尘的记忆里。
我读着读着，就来到了故事里面，我悄悄地行走其中。带着怜悯和惋惜的心情看着那些令我悲伤的画面。故事中的他们现在谁都不知道那个看似平静的表象到最后会演绎出一场“雷雨”般声嘶力竭的悲剧。
我犹幽灵般的带着我漂泊的心在充斥着悲凉的寒意的故事中游弋着，我从每个悲剧色彩的人物身边飘过。我像位先知者，知道着他们的命运，悲伤着他们的悲伤，虽然我疼惜着这里的每个人，但我不想改变故事任何情节和那让我悲痛的结局。也许我不想违背那本该属于悲剧的故事，不想傻傻的做些无谓的愚蠢的改变；也许我骨子里就是喜欢那带有刺骨“寒味”的“悲”，我向来不喜欢看那些为了迎合人们心里的安慰而编造的不真切的欢喜结局。我喜欢品味“苦”，有种诗意般的苦涩更能让我们拥有清朗的思想，进入真正的思考，也让我们更理智的明白什么是“真”。
[优质读后感] 初中文章读书心得其四
读后感就是读书笔记，它是阅读一个作品后的心得体会。阅读是人数精神生活不可分割的一部分。假期时我们观看了作品，相信您对于作品在内心中会有独特的体验，要真正地理解作品，其实需要以读书心得的方式去认真回味。作品中哪些情节让您印象最为深刻呢？以下是小编细心准备的《[优质读后感] 初中文章读书心得其四》，欢迎阅读，希望能为您提供一些灵感。
《匆匆》这篇文章是讲要人们珍惜时光，发奋向上，有所作为，字字句句引人深思，耐人寻味。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。这句话说得不错，有了时间，可以创造财富；有了时间，可以增长知识。工人需要时间，农民需要时间，老师需要时间，世界万物都需要时间，时间就是财富，时间就是成就。
当我读到我们的日子为什么一去不复返呢？现在又到了哪里呢？这句话时，体会到了这句话看似在问，实际表达了作者对时间逝去而无法留住的无奈和对已逝时间的深深留恋及反思。
是啊！时间对于我们来说太重要了，我们现在就应该抓紧一分一秒，光阴似箭，日月如梭已经逝去的日子谁又能留住呢？有位名人说过：失去的东西往往是最美好的。时间不是最容易失去吗？因此，我们应该珍惜时间，了解时间的宝贵。
在现实生活中，有人沉浸在回忆中，他们依恋昨天；有人沉迷于梦想中，他们期盼明天。其实，最珍贵的应该是今天。我曾经这样想过：今天的事留到明天去做吧！到了明天，明天又变成了今天，而每个今天过了之后又有数不清的明天，而今天的事哪一天才能做完呢？伟大的革命导师列宁曾经说过：决不把今天的事留到明天去做。明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。短短几句诗，却蕴涵着深刻的道理。
我继续往下读，太阳它有脚啊，轻轻悄悄的挪移了，我也茫茫然跟着旋转。这句话用了拟人的手法，写出时间在不经意间，就会悄悄流逝。
时间如流水，一去不复返。勤奋的人抓紧时间，懒惰的人浪费时间；勤奋的人珍惜时间，懒惰的人虚度时间；勤奋的人追赶时间，懒惰的人挥霍时间。
大科学家爱迪生利用在车上卖报纸的空闲做实验，在发明电灯的过程中，他不分昼夜的坚持做实验，渴了，喝凉水；饿了，啃面包；困了，在桌上打个盹，他们都不愿意浪费一分一秒的时间。
所有时间里的事物都一去不会回来了，珍惜时间吧！时间对人是公平的，朱自清的《匆匆》这篇五百字左右的文章，给我力量，给我启迪。
师德读后感其四
当我们通过努力终于做到了博览群书，心中的知识便会融汇贯通形成自己的认识，大凡成功的人士，他们都和书籍有着不解之缘，对于网络推荐阅读作品，相信您在阅读之后会有专属自己的收获，很多优秀的读后感，就来自于作者及时地将自己的阅读心得记录下来，写好一篇作品的读后感需要从哪些角度来写呢？以下是小编为大家整理的“师德读后感其四”，欢迎阅读，希望能给大家提供一些思路！
爱生奉献 光耀师魂。 读《新时期师德修养》有感 “爱生、奉献”是教师职业道德的精髓，是师德之魂，是师德的永恒的主题，读《新时期师德修养》有感。无论是古今还是中外都无一例外的要求为人师者必须具有对学生、对教育事业的一种甘愿付出的情怀，这种情怀已成为几千年来为人师者永恒的道德信条。
它告诉我们：“爱生、奉献”意味着教师职业不期待“收支平衡”、不期待“立竿见影”、不期待“掌声、鲜花”，它意味着对学生的理解、尊重和爱心.理解是一种认知因素，尊重是一种态度，它能使孩子快乐健康的成长，而爱心则是一种情感，即是天然的情感，又是理性的升华，这种爱纯洁而真挚的，普遍而持久，这种爱是在理解和尊重之上建立起来的，是情理相容的，可以产生巨大的教育力量，因为它能满足学生需要，鼓励学生自主学习、合作学习，又能设置问题情境引导学生去探究，这种师爱是教师魂中之魂.这样的师爱让学生真切的感受到教育对他们进行智慧启发和心灵陶冶所带来的内心充实、和谐、光明和快乐，从而实现个体身心素质的全面的、生动的、活泼的发展，这是以人为本的教育，是师德的真正的内涵。
教育需要师爱，没有师爱的教育是不存在的.因此，在教育过程中无私奉献这种师爱，是教育成功的关键. 教师的职业是崇高的，是奉献的职业，这就需要教师用一种严肃认真的态度去看待自己的职业，用一种忠诚和热情去从事自己的事业，也就是说教师需要遵守一定的职业道德，严格要求自己，从而“奉献”自己。