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月度读后感精选作文:希拉里传读书心得1500字壹篇

发表时间:2022-11-01

读书对于我们来讲,是一辈子不间断的事情。人的成长离开不开书籍营养的滋养,在上学的时候,老师会经常要求我们会写读后感。此时就可以写一篇读书笔记,用文字把自己的想法记录下来。为什么我们不能产出一篇自己的读书心得分享与他人呢?下面是小编为大家整理的《月度读后感精选作文:希拉里传读书心得1500字壹篇》,欢迎您阅读和收藏,并分享给有需要的朋友!

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希拉里是美国第一夫人,也是美国排名前100位的优秀律师,做过参议员,还跟奥XX一起竞争总统位置,失败后被任命为国务卿。听说等奥XX任期结束,她还打算再竞选一次总统,如果她成功的话,那她就是美国历史上的第一位女性总统了。但光环无比的话,在生活中却不乏可怜之处。她是一个女儿、妻子和母亲,然而这三种角色均给她带来很大的伤害。

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最新读后感: 梵高传读书心得1500字700字


光明给我们经验,读书给我们知识。人在阅读的过程中,知识与能力在同步增长。在阅读作者的作品过程中,书中的描述让人欲罢不能,写作品的读后感可以增强我们的印象,加深我们的领悟。您抓住了作品的哪些精髓呢?以下是小编细心准备的《最新读后感: 梵高传读书心得1500字700字》,欢迎您阅读和收藏,并分享给有需要的朋友!

孟子说:天降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身。这样的话用在梵高身上,再也合适不过了。读梵高的传记以前,我对他的印象一直都是一个拥有绘画天分的疯子,可是读过之后,才发现他是一个有血有肉的,心思缜密的,才华斐然的,悲天悯人的天才。

梵高是个悲剧英雄。27岁以前从事各种各样的事业,当过画商,做过牧师,但都和他敏感的性格相抵触,最终以失败告终,然后他穷困潦倒,被人嘲笑,家人也不了解他,他郁郁寡欢,常常在郁闷致死或者饿死的边缘挣扎。他失败的生活还以及有点丑的外形,使得爱情也总是受阻,生活的每一步都将他推向深渊。不过还好,他有一个一生的知己,就是他的弟弟提奥,提奥不但在精神支持梵高的绘画事业,并且每月按时支付给梵高生活费,让他无忧的创作。可是,这也没能阻挡梵高最后的精神崩溃,仅仅37岁的梵高,在一个圣诞前夜,开枪自杀。

梵高的一生,用在绘画上的时间只不过七八年而已,生前绘画带给他的是一贫如洗,是别人的指指点点,是巨大的不幸,但是梵高死后,他的画被世界疯抢,拍卖价格高的惊人,可是,这一切都跟梵高没有任何关系了。对死者再高的荣誉,也只是能给生者带来慰籍。有时候我想,梵高根本不该去画画,可是其中的得失,旁观者看到的只是浮光掠影,即便再苦再难,梵高对绘画的热爱也是至死不渝的。这个,从他的画中也能窥探一些。

梵高的画总是浓墨重彩,感情强烈。他并不是一个疯子,他用赤子之心热爱着这个世界,就算这个世界不给他一点点的回应。他的画里满是热情。就梵高活着的一生里,他并不是一个成功者,在他二十七八岁的年纪,肯定也是充满了迷茫,到底是屈从世间的利益,还是跟随内心的声音,哪怕这是一条不归路

我觉得,比梵高的画更加珍贵的是梵高的生活抉择,要么庸碌一生,违心的生活,要么疯狂的跟随自己的内心,结果不是成了天才就是成了疯子。选择,远比生活本身更难。

月度读书心得精选 作文:《红男绿女》读后感壹篇


我们常说读书可以陶冶情操,可以获得进步,我们在平常要多读一些具有知识含量的经典书籍。阅读作者写的作品后,心中会有莫名的感触,有很多的想法,趁着自己的感触 ,最适合写一篇作品的读书笔记了!应该怎么写好一篇作品的读后感呢?为此小编特意整理了“月度读书心得精选 作文:《红男绿女》读后感壹篇”,供大家参考,希望能为大家提供些许帮助。

《红男绿女》读后感250字

《红男绿女》一部300多万字的小说,今天总算看完了最后一章。不是悲剧也不是喜剧,应该算是一个比较现实的结局。可能是比较现实的缘故吧,心里就没来由的烦恼。跑到起点评论区一条条的看着别人的读后感,看了半天也没有找到一个合我胃口的。看了很多部小说,玄幻的、网游的、都市的……,可能有几十部了吧。字数加起来至少有上亿,每次看到比较合胃口的小说,都会不分昼夜、不分地点(公交站台、公交车上、餐桌上、被窝里、办公室、厕所……)抱着手机仔细的浏览,狂热的、急切的想要在最短的时间内读完。可是每次在读完大结局的时候(不合胃口的我一般会太监),都会莫名的烦恼,都会在百度里搜索别人的读后感,希望找到一些共鸣。可能是这不是一部比较精辟的小说的缘故吧,找了半个多小时,没有找到,心里就更加的烦闷了……

不知道想说些什么,可能是比较感性的缘故吧。我要好好调整下内心,休息几天,再去找一部能让我想读的小说吧。想一想,我还是比较适合读古龙式小说吧。也许没有结局的结局才是最好的……暂时告别那个一天到晚抱着手机的我;暂时告别那个每天要装着手机充电器的我;暂时告别那个因为在公交车上沉迷在小说中,而坐过站的我。

看小说只是生活的一部分……控制着自己尽量的去慢慢的品小说……下班了,回家了……短暂的告别那个在公交站台、公交车上……的我。

月度读书心得精选 作文:红岩读后感壹篇


读一本好书就像和一个高尚的人说话,纵观世界上的伟大人物,他们无不是书籍的爱好者,在阅读了作品后,我想您对于这个作品有了更深的了解,作品中那些触发思考和情绪的地方,让人不得不一吐为快!怎么才能防止将作品读后感写的千篇一律呢?以下是小编吐血整理的“月度读书心得精选 作文:红岩读后感壹篇”,敬请阅读,希望对您有所帮助。

上个月,我读了有杨益言,罗广斌写的《红岩》。

红岩主要讲了:1948年,解放战争正以雷霆万钧之势向前推进,反革命的最后堡垒重庆正处于全面包围之中,盘踞在这里的国民党反动派进行着垂死的挣扎,而被关押在中美合作所集中营里的许云峰、江姐等共产党人,则同他们展开了一场胜利前光明与黑暗的殊死搏斗。

其中我最喜欢的就是许云峰了,因为他非常勇敢。

他一到沙坪书店,发现书店有两个来历不明的人,立刻意识到危险就在眼前,于是当机立断,撤销联络站,转移人员,掩护革命同志,一切处理得有条不紊。在哪种级其危险的情况下,还能有条不紊的做事,可见是多没勇敢。

许云峰坚强勇敢,毫不畏惧,关键时刻挺身而出。他与中国共产党的地下工作者李敬原在新生茶园碰头,叛徒甫之高带领特务突然袭击,许云峰不顾个人安危,挺身而出,沉着掩护革命同志,自己被捕入狱。表现了革命者的高风亮节。

许云峰足智多谋,立场坚定,具有非凡的胆识和善于应付瞬息万变的局势的才能。在狱中,他巧妙地引导徐鹏飞作出错误的判断,承担《挺进报》的领导责任,保护了地下党组织。

我觉得这都值得我们学习,也是我们不可或缺的品质。

月度读后感精选作文:水浒传读书心得400字(篇三)


能够在读一本书时全身心地投放是一件非常令人快乐的事。人一生的进步都是和书籍的阅读相伴随的,我想您对作者写的作品,已经有了属于自己的读后心得,思维的火花一闪而过以至不再出现,所以写一篇读后感尤为必要!作品中哪些情节让您印象最为深刻呢?下面是小编为大家悉心准备的“月度读后感精选作文:水浒传读书心得400字(篇三)”,希望对您有所帮助,欢迎转发阅读。

最近我阅读了《水浒传》这本书,饱览了中国古代各位梁山好汉如何相遇,如何结拜的全过程。我敬佩他们的为人;敬佩他们的武功;敬佩他们的英雄气概。《水浒传》令我受益匪浅,我从中学到了很多做人、做事的道理,感想很多,体会很深。

《水浒传》中令我难忘的一段是妇孺皆知的武松打虎。武松年轻力壮,机智勇敢。当他听说景阳冈时常有老虎出没,隔三差五有人被老虎吃掉。一天晚上,他喝了十碗酒壮胆,然后径直上山。那只凶猛的老虎听到了动静,以为又来了一个猎物,猛地朝武松扑去。说时迟,那时快,武松挣开了老虎的血盆大口,打得老虎趴在地上一动不动。老百姓十分感激这位盖世英雄。

《水浒传》中类似这样的故事很多,我觉得这些好汉都十分勇敢,为老百姓除暴安良,这样的英雄也被贪官污吏所陷害,这些人简直是丧尽天良(作文盒子)。

我十分同情这些好汉的遭遇,我真不明白这世上为什么会有好坏人之分!在我们的现实生活中,如果多一些这样的梁山好汉,我们的生活将更加安宁,世界将更加美好!

我喜欢《水浒传》;我喜欢一百零八将;我喜欢《水浒传》中所有的故事。

月度读书心得精选 读后感的作文壹篇


一本好书就像沙漠中的一捧清泉,滋润我们的心灵,书中的知识是无穷无尽的,尤其读经典作品,它们都是作者智慧的结晶。我们读了作品以后,心中常有许多感想,此时就可以通过写一篇读后感把自己阅读其中所思所想写出来。一篇优秀作品读后感怎么写呢?下面是小编为大家悉心准备的“月度读书心得精选 读后感的作文壹篇”,赶紧看看对您有没有帮助吧,喜欢请收藏哦!

少有人走过的路中,特别强调:自律,读后感一——自律。

自律的定义:是以积极而主动的态度,去解决人生痛苦的重要原则,主要包括四个方面:推迟满足感、承担责任、尊重事实、保持平衡。

逃避责任、得过且过,对需要付出改变的困难假装视而不见,直到某一天酿成无法承担的结果,这是人性的倾向。

我也有这方面的倾向。

以为自己的自律性比较强,但是,实际上,是对自己很多缺点视而不见,抱着“侥幸”的心理。

问题一:上班迟到或者早退,或者上班的时候偷溜出去办自己的事却不和领导打招呼。

我如果有任务在肩,一般都会很上心,会把任务完成得很好。可是,总有时候是没有那么多任务的。遇到这种时候,我就很容易犯“上班迟到或者早退,或者上班的时候偷溜出去办自己的事却不和领导打招呼”的毛病,表现得非常不遵守单位的规章制度。从此刻开始,我要好好改正我这个毛病。

以后做到:

1、上班不迟到、早退,外出要请假;

2、及时提交周报;

3、定期向领导反馈工作进度;

4、在没有具体的工作任务的情况下,多浏览行业网站,学习行业知识,而不是总上网!

问题二:早上起床后太拖拉,结果,常常弄得自己迟到、孩子迟到

最近,这个毛病有点改善了。比如,通过前一天晚上,准备好第二天早上的东西,这样可以使得起床后一切变得有序些。不过,还是速度有些慢,今天早上,收拾自己花了足足40分钟。以前,包括忙乱地装那些上班要带的东西,大概需要40分钟,现在,不用那么忙乱地准备上班要带的东西,却还要40分钟,看来是手脚速度太慢了。需要提高效率,最好30分钟内全部解决。

问题三:情感上太依赖别人,没有感觉到自己的价值存在。

最近这个毛变也有些改善了。通过晚上有计划做的几件事,感觉生活更充实,内心更加稳定了。这需要坚持。另外,还要增加一点:

月度读后感精选罗曼罗兰《名人传》读后感壹篇


书籍如同一把钥匙,它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。人在阅读的过程中,知识与能力在同步增长。每一个人在读过一本书之后都会有所感受,读了作品以后,光有零星的思索还不够,这时需要认真地写一篇读后感。该如何才能将一篇作品读后感写好呢?一起来看看小编为大家整理的“月度读后感精选罗曼罗兰《名人传》读后感壹篇”,敬请阅读,希望小编的分享可以给您提供一些参考。

《名人传》是由法国著名作家罗曼·罗兰的《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》组成,它们均创作于二十世纪初期,无论在当时是在后世都产生了广泛的影响。在这三部传记中,罗曼·罗兰没有拘泥于对传主的生平做琐屑的考述,也没有一般性地追溯他们的创作历程,而是紧紧把握住这三位拥有各自领域的艺术家的共同之处,着力刻画了他们为追求真善美而长期忍受苦难的心路历程。罗曼·罗兰称他们为“英雄”,以感人肺腑的笔墨,写出了他们与命运抗争的崇高勇气和担荷全人类苦难的伟大情怀,可以说是为我们谱写了另一阕“英雄交响曲”。

那么,对于今天的读者来说,《名人传》又能给予我们什么呢?在一个物质生活极度丰富而精神生活相对贫弱的时代,在一个人们躲避崇高、告别崇高而自甘平庸的社会里,《名人传》给予我们的也许更多是尴尬,因为这些巨人的生涯就像一面明镜,使我们的卑劣与渺小纤毫毕现。我们宁愿去赞美他们的作品而不愿去感受他们人格的伟大。在《米开朗琪罗传》的结尾,罗曼·罗兰说,伟大的心魂有如崇山峻岭,“我不说普通的人类都能在高峰上生存。但一年一度他们应上去顶礼。在那里,他们可以变换一下肺中的呼吸,与脉管中的血流。在那里,他们将感到更迫近永恒。以后,他们再回到人生的广原,心中充满了日常战斗的勇气”。对于我们的时代,这实在是金石之言。

《名人传》非常好地印证了一句中国人的古训:古今之成大事业者,非惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志。贝多芬的“在伤心隐忍中找栖身”,米开朗琪罗的“愈受苦愈使我喜欢”,托尔斯泰的“我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理”,无不表明伟大的人生就是一场无休无止的战斗。我们的时代千变万化,充满机遇,我们渴望成功,但我们却不想奋斗。我们要的是一夜成名。浮躁和急功近利或许会使我们取得昙花一现的成就,但绝不能让我们跻身人类中的不朽者之列。因此,读读《名人传》也许会让我们清醒一些。

月度读后感精选体育颂读书心得600字壹篇


我们在一生的阅读中,一些经典自然而然地在岁月中沉淀下来。大凡成功的人士,他们都和书籍有着不解之缘,我们在读作者写的作品时,不能马观花地读,需要仔细地领会,此时就可以写一篇读后感,把自己阅读完毕后的想法写下来。怎么才能防止将作品读后感写的千篇一律呢?小编已为您准备好了《月度读后感精选体育颂读书心得600字壹篇》,欢迎阅读,希望这些可以帮助到大家!

是什么充实了我们的生活?是体育;是什么强健了我们的体格?是体育;又是什么丰富了我们的生活?是体育……体育,是我们生活中必不可少的生活习惯,同时,关于体育的书籍更是甚多……

最近,我阅读了一篇有关体育的文章——《体育颂》。它是“奥林匹克之父”顾拜旦创作的散文诗。这首散文诗共有9段,按顺序依次排列下来,分别讲的是:歌颂体育是天神的欢娱,是生命的动力,是美丽、正义、勇气、荣誉、乐趣、活力、进步与和平的化身。《体育颂》是近代世界体育史的一篇经典著作,它是顾拜旦体育思想的体现,它是奥林匹克理想的升华。它以美丽的诗的语言热情歌颂了体育的社会功能和人类的伟大理想。从古到今,从没有见过有人像顾拜旦那样对体育有如此崇高评价和深刻理解。如果想真正理解奥林匹克运动,就必须首先学习顾拜旦体育思想;如果想了解顾拜旦体育思想,就必须读懂他的不朽诗篇《体育颂》。

体育对于学生来说,可以促进学生在精神、道德、社会、文化,关键技能(如交流技能、数字应用技能等),思维能力、学习能力,可持续发展能力等方面得到发展。通过学习未来体育课程全新基本理念,这些基本理念既是对传统的体育教学思想的挑战和突破,也有助于改革我们现有的体育教学模式和实践,从而使我国的体育课程与教学走上一条适应21世纪社会和教育发展的康庄大道。全新基本理念强调体育课程要以“健康第一”为指导思想,重视激发和保持学生的运动兴趣,关注学生主体地位的确立,承认学生的个体差异和不同需求,注意学生各种能力的培养等,这些基本理念的确立将使我国的体育课程在为促进学生的身心健康和全面发展方面发挥重要的作用。