如果说，一本书就是一个台阶，那么在人的一生中将有千万道台阶等着我们去跨越。读书对我们是有很大影响的，所以有很多人就很喜欢看各种的书籍，在阅读过一篇书籍后内心肯定有属于自己的感悟，为了更好地领悟作品的内涵，我们需要写一篇读后感。优秀的作品读后感怎么才能够写出来呢？小编已经为大家整理好了“2023读后感:最终一课读后感800字如何写”，赶紧看看对您有没有帮助吧，喜欢请收藏哦！
初中语文第二册选编的法国小说家都德的短篇小说《最终一课》，用第一人称的口吻向我们展示了一个顽皮不爱学习，也不明白什么是国家命运、民族尊严的男孩形象----小弗郎士，经过上最终一堂法语课，他认识到普鲁土军队不仅仅占领了他的家乡，还要剥夺他们学习本民族语言的权力实行奴化教育，这使得小弗郎士在心灵上精神上受到了极大的震动。在最终一堂法语课上，小弗郎士有对自我的悔恨、有对侵略者的憎恨，心境久久不能平静。当韩麦尔先生翻开讲义又讲法语课时、小弗郎士对自我平时最厌烦的语法，居然“全都懂”，觉得韩麦尔教师“讲的似乎挺容易、挺容易。”读完这篇充满爱国主义活力的小说，对于我们这些从事教学工作的人来说，难道从这个故事中能不有启示吗?
因为是最终一堂法语课，韩麦尔先生包括阿尔萨斯小镇上的村民，都怀着极大的民族义愤来到课堂上，参与到这庄严而神圣的活动中来、使得课堂气氛凝聚在一个前所未有的焦点上。韩麦尔先生应对这些平常不关心孩子学习的只顾自我干活村民们和这些活泼可爱的孩子们----今后再没有权力学习自我语言的孩子们，激动的情绪就像火山一样喷发出来了。虽然小说中没有详细的描述，但能够想象得出，他最终一课的讲解是充满了对法国、对法语的真挚的热爱之情，饱含着对民族语言深深的眷恋之情，必须是感人至深的。
因为是最终一堂法语课，小弗郎士的心灵受到了很大的震动，他应对的严酷现实是他始料不及的，这突如其来的打击，使得小弗郎士的思想一下子高度集中起来，他已经敏锐地感觉到，他不但花失去生养他的这块再熟悉可是的土地，并且格失去一个民族赖以共同生存下去的纽带----本民族的语言。一种懊悔、愤恨、失落、茫然的复杂情绪，一股脑儿涌上了他的心头。应对如此不可抗拒的如此冷酷的现实，小弗郎士突然开始感到祖国的一切都是那么完美，他悔恨自我没有好好学习，爱国之心在此时此刻也表现的那么强烈，他一下子成熟了，懂事了，过去厌恶的东西一下子变得那么可爱了，他眼里的一切都跟“祖国”两个字紧紧地不可分开了。这时的小弗郎士恨不得一下子把所有该学的祖国语言知识都学好。
从小弗郎士思想行为都发生了巨大变化的情节之中，我们应当从中受到一点怎样的启迪呢?我们常说学生是学的主人，是主体。学生主观能动性的发挥，对提高教学质量起着至关重要的关键作用。这就要求我们教师不只要讲好每一节课，更重要的是启迪学生心灵深处的活力，使他们树立远大的志向，把学习与国家，人民的命运紧紧联系在一齐，鼓足上进的风帆、乘风破浪不断向着新的高峰攀登。
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2023读后感:程门立雪读书心得如何写
读读好的作品，追求的是一种气质、亦是一种涵养。我们平时也需要多阅读一些书籍书籍，阅读完作者写的作品以后，相信心中有不少的心得，最好我们可以用读后感文章的方式，将阅读中的体验记录成文。一篇优秀的作品读后感是怎么样写的呢？以下是小编陆续整理的“2023读后感:程门立雪读书心得如何写”，赶紧看看对您有没有帮助吧，喜欢请收藏哦！
小故事中有无穷的智慧。我读了《虚掩的门》这本书才发现这句话的真正含义。
这本书用精炼的语言讲述了一个又一个有趣的小故事，但其中却有人生的大道理。其中给我留下深刻影响的有两则故事：
第一则故事叫《天堂与地狱的区别》讲的是一个人与上帝讨论有关天堂与地狱，上帝先把他带入了地狱，这里的人面黄肌瘦一个个饥饿而又绝望，地狱的中央却有一大锅鲜美的肉汤，每个人都有一个勺子，但勺子的把却比他们的手臂长，所以这里的人无法用肉汤充饥，只好忍受饥饿。上帝又把这个人带到了天堂：一样的肉汤，一样的长勺子，但这里的人却在快乐的唱这歌。这个人不解，便问上帝原因，上帝回答道：很简单，因为他们互相喂了。
这则故事告诉我：在困难与绝境中，只有学会与他人合作，才能尽快脱离困境。否则你会像地狱里的人一样，永远在困境中受尽困难。
还有一则故事叫《价值转换》：一个农夫收获了一个非常大的南瓜，他毕恭毕敬的将南瓜献给了国王，国王大喜，便赐给农夫一匹宝马。一个商人见了，便送给国王一匹价值连城的宝马，国王见了说：把那个珍贵的大南瓜送给他吧。
这则故事告诉我：狡猾的算计永远比不上真诚的付出，待人处事永远要将心比心。
在书的海洋中畅游，其乐无穷。
2023读后感:《汤姆叔叔的小屋》读后感如何写
一本好书就像沙漠中的一捧清泉，滋润我们的心灵，人的成长离开不开书籍营养的滋养，阅读作品的过程中，我们沉浸在作者笔下所描述的情节中。我们需要将这些感悟梳理出来，以加深我们对作品的理解。一篇属于自己的作品读后感该怎么写呢？小编特意给大家整理了“2023读后感:《汤姆叔叔的小屋》读后感如何写”，欢迎阅读，希望小编的分享可以为您带来帮助。
《汤姆叔叔的小屋》曾深刻地影响了美国的历史，许多人认为，它是导致美国南北战争爆发的因素之一，自由之路--《汤姆叔叔的小屋》读后感。
这篇小说以黑奴汤姆为中心，描写了谢尔比先生家一些黑奴的命运，从而揭露了奴隶制的罪恶。
汤姆是谢尔比先生家的黑奴，他在谢尔比先生家出生长大，他做事干练，忠心耿耿深得谢尔比先生的信任，后来做了主人的奴隶总管，在谢尔比先生家的时候，他与其他的黑奴生活地无忧无虑，可是由于谢尔比先生债台高筑，迫不得已他决定卖掉自己最喜爱的两个黑奴--汤姆和小哈利。
小哈利是谢尔比太太贴身女仆的儿子，他妈妈偷听到了谢尔比夫妇要卖掉汤姆和小哈利的谈话后，便连夜带着小哈利逃走了。在奴隶贩子的追捕下，她不顾一切地踏着浮冰过了俄亥俄河，逃过了奴隶贩子的追捕，后来她竟意外地与丈夫重逢，一家人一起前往加拿大过自由的生活。
可是，汤姆叔叔可就没那么幸运了，伊莱扎临走前告诉了汤姆，谢尔比夫妇要卖掉他还债的事，可是汤姆依然留在谢尔比庄园。他以为，逃跑是背信弃义，辜负了谢尔比先生对他的信任，他愿意为主人分忧。
于是，抛妻别子，背井离乡，跟着奴隶贩黑利登上了驶向密西西比河下游的船那可恶的黑奴贩为她准备的第一个主人的家。在船上，他救起了不慎落水的小女孩伊娃，出于感谢，伊娃的父亲圣克莱尔买下了汤姆。于是，汤姆就在伊娃父亲圣克莱尔的庄园为主人赶马车，并陪伴小伊娜，读后感《自由之路--《汤姆叔叔的小屋》读后感》。可是，好景0不长，小伊娃病死了，她在临死前让父亲恢复汤姆的自由之身，就在圣克莱尔实现诺言前不久，他又在一次意外事故中死亡，他的妻子并没有完成他的诺言，而是卖掉了汤姆。汤姆落在了一个残酷的种植园主手中，过着非人的生活。后来汤姆因不肯说出两个逃走姑娘的下落而被那个凶残的种植园主毒打致死。(评注：这一段是小说的主体，宜再多用些笔墨才好！)
在奴隶社会中，奴隶是奴隶主的私有财产，他们的家庭可以被拆散，夫妻分手、母子分离更是司空见惯。他们的生活完全由主人决定，他们没有任何选择的余地。奴隶们没有人生自由权，他们还没出生就已经被剥夺了政治权利终生，除非他们获得自由。
这篇小说揭露了奴隶制社会的阴暗面，告诉我们，人与人生来是平等的，每个人都应该拥有自由，奴隶也是人，人们不能把他们当成物品。
奴隶制的瓦解是时代发展的愤然而起，《汤姆叔叔的小屋》推动了那场赶走黑暗的南北战争。
2023读后感:给教师的建议读后感如何写
“活到老学到老”，可见读书是我们一辈子的事。纵观世界上的伟大人物，他们无不是书籍的爱好者，当不同的人在看完作品后，相信也会有对于它的专属心得体会，面对作品里的情节、人物，我们需要从相关的角度去分析它。怎么才能防止将作品读后感写的千篇一律呢？以下是小编为大家收集整理的“2023读后感:给教师的建议读后感如何写”，欢迎阅读，希望能给大家提供一些思路！
关于学生学习兴趣、学习动机。苏霍姆林斯基这样论述：“学习的愿望是一种精细而淘气的东西。形象地说，它是一枝娇嫩的花朵，有千万朵细小的根须在潮湿的土壤里不知疲倦地工作着，给它提供滋养。我们看不见这些根须，但是我们悉心地保护它们，因为我们知道，没有它们，生命和美就会凋谢。”他这个比方很恰当，学生的兴趣是潜在的，需要教师的精心呵护与培养。
我们会发现，学生在低年级时，学习积极性也很高的，学习成绩也不错。可到了高年级，有的学生对学习有些无所谓了，学习成绩也下滑的很快，任凭老师怎么去教育，效果也不甚理想。原因就是这些孩子的学习兴趣慢慢的减退了，消失了，而我们做教师的有没能及时发现，及时引导。兴趣是学生学习的动力，是点燃学生智慧的火花。没有兴趣的指引和铺垫，学生会觉得学习是枯燥无味的，从而产生厌学心理。
因此，教师要在培养学生学科兴趣方面要多下功夫，要教给学生学习方法，使他们顺利获取知识，在体验一次次成功之后，能感受到学习的乐趣，这样才能激发学习的动力；教师要钻研教学方法，用科学的教法引领学法。让学生始终对学习有兴趣，并使学生意识到学习的重要性。
2023读后感:作文：《简爱》读后感小学作文如何写
静下心阅读一本书的时候，我们就好像进入到了另一个世界一般。纵观世界上的伟大人物，他们无不是书籍的爱好者，阅读过一本书之后人们内心多多少少都会有所感悟，我们只有读得认真，才能有所感，并感得深刻，有所获益。该如何才能将一篇作品读后感写好呢？下面是小编为大家整理的《2023读后感:作文：《简爱》读后感小学作文如何写》，欢迎大家收藏与参考，希望对您有所帮助。
《简·爱》是英国闻名作家勃朗特著，由山东大学毕业的“十年优秀书评人”——安武林推荐的一部可以让人从小读到大的文学名著。《简·爱》是一本很感人的书，但这其中最让我打动的是《盖兹海德府的14岁暴君》。
这篇文章讲了：简·爱的父母在她能记事前死去，可怜的简·爱跟随他好心的舅舅糊口。可是，夸姣的日子老是那样短暂。没过多久，舅舅也接踵去世了。自从舅舅死后，她哪怕只是安安悄悄地坐在阳台上看一本书，也无法逃避14岁暴君——里德少爷的毒打，她被打得头破血流，鲜血顺着她的脖颈流了下来……
看到这儿，我不禁为简·爱悲惨的遭遇流下了同情的泪水，简·爱糊口在缺少亲人关怀的环境下，却能脱颖而出，超越了两为家景优胜的里德大小姐，而我们糊口在布满关爱的环境中又有什么理由不好好学习呢?
想到简·爱以后过上了幸福的糊口，我甜甜的笑了……
2023读后感:《孤独六讲》读书心得如何写
读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。阅读是人数精神生活不可分割的一部分。当一个人观看了一本书籍之后都会有所感悟，此时就可以写一篇读书笔记，用文字把自己的想法记录下来。您是否正在考虑如何写作品的读后感呢？下面是小编为大家悉心准备的“2023读后感:《孤独六讲》读书心得如何写”，有需要的小伙伴一定不能错过！觉得有用请收藏。
在一次语文阅读课上，我偶然拿到了蒋勋的《孤独六讲》，本以为这一本是深涩难懂的哲理书，但没想到它带给我了许多以前从来没有过的思考。
在汉字里，“孤”与“独”都不是大众容易喜欢的字，《礼记·礼运大同篇》里说：“鳏、寡、孤、独、废疾者皆有所养……“孤”是没有大人照顾的孩子，我们现在在汉语里还叫“孤儿”。“独”是没有年轻人照顾的老年人，我们现在也还常说“独居老人”。“孤”和“独”都是失去亲人照顾的人，这两个字都有令人悲悯、哀伤、同情的意义。汉语从儒家人际伦理的缺失发展出“孤独”二字，总使人感到哀婉悲悯。在生活中，我们尽量避免孤独，但不可否认，我们的心灵仍然感到孤独。所以我们是否可以从另一个角度来看待孤独呢?蒋勋写出来了，也许我还介于一种懂与不懂之间，但感触依旧很深。
那是与孤独的第一次相遇。小学的时候，我总是独自一人，在那个连装水也要手挽着手的年纪，我也是孤身一人。刚好当时的女生是单数，21个人。20个人欢欢喜喜地找好同伴。没错，我就刚好是那多余的“1”呢。“没关系，一个人挺好的。”我总是对自己这样说。“没关系，热闹是他们的，而我什么也没有。”我总是在心里这样想。
事情过去很久了，但读到这本书的时候，我还是把它们从尘封的记忆中找了回来。我也记得因为有过这样的遭遇，所以我拥有了许多与自己独处的机会，但那算是一个小小的低谷吧。曾经有过一个夜晚，我坐在床上，看着对面的灯忽明忽暗，心里难过得要崩塌，说不出来也没法说，说出来了也不知道找谁来听。“每个人都急着讲话，但每个人都没法把话说出来。”就是这样一种孤独，明明眼前是人群熙攘，玩笑嬉闹，却是孑然一身，明明千言万语，却好像无话可说，这是我们每个人心里的孤独，在成长的岁月中越来越明显，越来越厚重，如果不去接受它只会觉得前行的路越来越冰冷。
孤独是圆满的。记得小学的时候，我们曾读过一首李白的诗，叫《月下独酌》，当时是真心没读明白，只是觉得李白这个满身是诗的人很孤独，孤独到了跟影子和月亮玩闹。但现在我却明白了，“花间一壶酒，独酌无相亲”，是李白清冷孤独的境遇的写照。“举杯邀明月，对影成三人”，李白大胆想象，举杯邀请月亮和影子与自己作伴，一起享受及时行乐的欢愉。这时孤独成了酒和月光，伴随李白一起玩乐。在我看来，这种孤独成了一种狂喜，我感受到的是一种饱满的喜悦，是狂喜，是一种狂喜，就像气球被看起来什么都没有的气体充满，整个心灵，也因为孤独而鼓胀了起来，此时便能感觉到生命的圆满自足。
原来孤独从来都是一种宝贵的`东西，它让你有了与自己独处的机会。而独处后，孤独成了思维沉淀后的清明，它让我们拨开了心灵上的薄雾。相信我，不要惧怕孤独，也不要排斥孤独，孤独一直在你左右，如果你不那么做，它便会化成你的力量，伴你前行。
“孤独六讲”，蒋勋以半生见闻，所思所惑，熬成这样一锅浓浓鸡汤，它不油腻，但很细腻，它将化作细水长流，滋润你我的内心，悟到其中的大智慧，当能醍醐灌顶。
在长大的岁月中，我们数次面对孤独，曾恐惧，曾躲闪，曾逃避，但最终都将学会面对。“敬畏孤独，享受孤独”，才是当下最好的选择。