书虽然是死物，但是可以帮助我们提升自我，丰富我们的生活，大凡成功的人士，他们都和书籍有着不解之缘，有些作品让人印象深刻，久久不能忘怀。其实最好的阅读收获，是将心得写成读后感分享给周边的人，您是否正在想怎么样才能写好作品的读后感呢？以下是小编精心整理的“读后感精选: (作文)《任正非传》读后感字(篇一)”，敬请阅读，希望对您有所帮助。
《任正非传》这本书讲述了任正非跌宕起伏的传奇人生，以及催人奋进的创业故事。
任正非，华为公司创始人，一个中国商业史上无法绕开的名字，他被誉为是教父级企业家，他重新定义了中国企业家精神。他的创业故事也激励着无数企业家和创业者。他和他缔造的华为公司一样沉稳低调，历经沉浮坎坷，却最终披荆斩棘，登上了个人意志和时代的巅峰。
虽然今天展示在我们眼中的任正非是一个成功者、企业家的形象，但是他的履历却是十分坎坷的，他早年投身军营，却未上前线杀敌，做的是基建工程兵；改革开放后，军队改制，他转业于国企，却给所在企业造成巨额亏损，最终被除名。时年43岁的他，失业、离婚、负债200万元，没有资本、没有人脉、没有技术、没有市场经验，带着仅有的2万余元钱，在破旧的仓库里成立了华为！然而30年后的今天，当人们提起华为时，它已经是跻身世界五百强之列，年营业额逾800亿美元的超级企业。这期间的艰辛与磨难、绝望与坚持、战斗与
拼杀，唯有任正非能切身体悟。
那么，当年只有几间小作坊如今成为堪称称雄全球的华为帝国究竟是如何做到的呢？对于我们员工自身以及企业又有哪些启示呢？让我们一起走进华为，倾听任正非，反思自己吧！
第一：任正非对人才的珍视
任正非疑人不用，用人不疑，尽管郑宝用因迫切追求结果导致万门机初次研发失败并造成一定的经济损失，但是在接下来的研发中，任正非仍把他放在“将军”的位置，经过层层波折，华为取得了绝对优势！
任正非重视对于人才的培养，他要培养的是全面型人才，招聘员工无须经验，只要有理想、有潜力、有目标即可，任正非认为只擅长一种作战方式的士兵显然不能决胜于沙场，因此公司新人入职均需在销售岗位锻炼三年，干的好的期限到了也要转到新部门。书中提到的天生禀赋的李一男的确在技术研发方面是天才，但是他适应能力差，在任正非为了把他培养成既懂技术又通市场的人才而将他从技术部调至市场部时，他却感到备受压制，最终不欢而散。而郑宝用领悟了任正非的用意，在新领域不断发力，最终成长为全能型人才，成为华为发展必不可少的顶梁柱！
无论是企业还是个人，千万不要害怕改变，改变意味着机遇，意味着无限的可能，固步自封只会被时代所淘汰。
第二：“狼”行天下，华为敢战，敢于突破
华为敢战，任正非讲究有战略性的战。在华为拓展了市场、革新了技术、取得了管理真经完善自己之后，在国际巨头在国内攻略之际，任正非拍案而起，主动出击：选用“乱中取胜”战略，在与贝尔之战中大获全胜；利用北电网络公司人力及设备资源落后的软肋将其击败；通过走“客户路线”在客户拉锯战中将令人生畏的朗讯打败；采取毛泽东“打其薄弱环节”原则将李一男的港湾打的上市无望、士气低落，资金吃紧。
纵使跨入外国市场很艰难，但是华为人仍凭借着“狼性”特质征战四方。优质的产品到达香港却显得“水土不服”，任正非培养的“狼”性团队不服输，历经千辛万苦终于在香港取得经营权；面对俄罗斯人对华商品“中国山寨货”的排斥和当地萧条的经济，华为人一一克服，最终华为的势力完全渗透在俄罗斯境内；在面对非洲恶略的天气、凶猛的动物、动乱的政局、粗陋的设备，华为人硬着头皮往上冲，别人没有坚持的他们坚持了，所以华为也得到了他们想要的，在这块不毛之地站稳了脚步。
透过华为看现实，企业和个人也是一样的，企业在面对市场竞争时，要讲究战略性，以智取胜。我们员工要有狼性，在困难面前不服输，不给自己留后路，逼着自己只有成功没有失败！
第三：任正非自身的人格魅力
读完这本书，最大的感触是对“性格决定成败”这个耳熟能详的词有了更深刻的认识。任正非的性格决定他一定会成功。他做事有不服输的精神，他曾在研发路途中面对残酷的现实放出狠话：“研发成功，我们都有发展，研发失败，我只有从楼上跳下去”他的不给自己留退路，他的孤注一掷最终换来了交换机问世；他性格太过强悍、偏执，一度被称为“狂人”“独裁者”“军阀”，但不可否认也正凭着看似尖锐的“棱角”造就了他非同寻常的人格魅力，“偏执”的力量确保了华为一直保持着耀眼的光辉；他有强烈的事业心，眼中只有华为，很多人认为与其说是任正非传不如说是华为传，因为华为占据了他的大部分生命，也正因此他才能带领华为从“蚂蚁”成长为今天的“大象”。
取其精华去其糟粕，在借鉴的基础上走出适合自己的特色道路，企业和个人才能越走越远。（田莎莎）
精选阅读
2023读后感:任正非以奋斗者为本读后感模板
高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”，阅读是人数精神生活不可分割的一部分。阅读作品后，我被作者描绘书写的情景吸引，印象深刻，我们需要将这些感悟梳理出来，以加深我们对作品的理解。如何写一篇令人印象深刻的作品读后感呢？以下是小编吐血整理的“2023读后感:任正非以奋斗者为本读后感模板”，敬请阅读，希望小编的分享可以给您提供一些参考。
关于“奋斗者”的阐述中，写到“奋斗者”的诠释：一是对整个社会向前发展做出一定贡献的；二是能够为自己所服务的行业、客户创造实实在在的价值；三是通过自己的努力跟付出，能够实现个人成就，并获得丰厚回报。三个层面的含义，从大方面到小方面，都离不开自己的努力，扎扎实实，一步一个脚印的实现自己的价值。这是我对三层含义的概括性的理解。
记得刚进公司那会，培训企业文化的时候，领导说过：公司刚刚起步的前几年，进入公司的员工是辛苦的；近几年处于发展阶段，进入公司的员工是幸运的，不需要经历刚起步时的那种艰难；再过几年，就是处于稳定阶段，进入公司的员工可能就没有现在进入公司的员工那么有发展空间。讲机遇，我进入到公司也算是有发展机遇的，顿时让我感觉自己有股冲劲，要呆在公司奋斗，同进退。
另外，易流“奋斗者”的五点要求，我在反省，这五点要求，我到底有没有做到，我能不能成为易流的“奋斗者”呢？
一是对易流事业的绝对认同与忠诚，并践行一流的七条价值观。二是必须对工作充满激情，并对于一流的发展富有责任感、使命感。三是本职岗位价值最大化，并坚持以“结果为导向”的行事风格。四是应该时刻具备危机意识，并在工作中持续改进。五是应该具有钻研、学习、不断创新的精神。
以五点“奋斗者”的要求作为导向，时刻鞭策自己，努力做好自己，让自己成为易流实实在在的“奋斗者”，并践行一流五大价值观，从“没有背景的人”变成“有背景的人”而努力。
2023读后感:任正非以奋斗者为本读后感模板
关于“奋斗者”的阐述中，写到“奋斗者”的诠释：一是对整个社会向前发展做出一定贡献的；二是能够为自己所服务的行业、客户创造实实在在的价值；三是通过自己的努力跟付出，能够实现个人成就，并获得丰厚回报。三个层面的含义，从大方面到小方面，都离不开自己的努力，扎扎实实，一步一个脚印的实现自己的价值。这是我对三层含义的概括性的理解。
记得刚进公司那会，培训企业文化的时候，领导说过：公司刚刚起步的前几年，进入公司的员工是辛苦的；近几年处于发展阶段，进入公司的员工是幸运的，不需要经历刚起步时的那种艰难；再过几年，就是处于稳定阶段，进入公司的员工可能就没有现在进入公司的员工那么有发展空间。讲机遇，我进入到公司也算是有发展机遇的，顿时让我感觉自己有股冲劲，要呆在公司奋斗，同进退。
另外，易流“奋斗者”的五点要求，我在反省，这五点要求，我到底有没有做到，我能不能成为易流的“奋斗者”呢？
一是对易流事业的绝对认同与忠诚，并践行一流的七条价值观。二是必须对工作充满激情，并对于一流的发展富有责任感、使命感。三是本职岗位价值最大化，并坚持以“结果为导向”的行事风格。四是应该时刻具备危机意识，并在工作中持续改进。五是应该具有钻研、学习、不断创新的精神。
以五点“奋斗者”的要求作为导向，时刻鞭策自己，努力做好自己，让自己成为易流实实在在的“奋斗者”，并践行一流五大价值观，从“没有背景的人”变成“有背景的人”而努力。
读书心得： 正能量读后感（一篇）
在阅读时我们能够全身心的进入书中的那个世界，是一件非常幸福的事情！一个人想要获得成功，书籍就是他/她最可靠的朋友，我们读了作品以后，心中常有许多感想，写一篇读后感，可以更好地从书中领悟出作者想表达的理念。作品读后感究竟该如何写呢？小编为大家整理了“读书心得： 正能量读后感（一篇）”，敬请阅读，希望能帮助到有需要的朋友。
世间万物总是有两面性。长相又美又丑，漂亮又顺眼；事情有好有坏，有好有顺手；能量也有正反两方面，让人觉得压抑，但是正面，让人斗志高昂。
字典里对“能量”的解释是：人的活动能力。看了《正能量》，对能量有了不同的理解。经过心理学实验，亲身经历，在实践中摸索出了‘新’知识。能量不仅为我们提供技能，在我的理解中，能量是一种态度。也许在我们的生活中，各种压力、挫折和羁绊让我们相信生活很艰难。它们会不规律不规律的出现，会让我们疲惫的喘不过气来。现实生活中，人们往往对自己的工作投入百倍的信心，但一直努力的员工却多年没有得到老板的重视；梦想过上好日子的人，总是在生意场上受伤；渴望好工作的人总是在寻找，寻找，不知所措。但是看完这本书，我渐渐明白，要想拥有幸福完美的人生，必须要有——正能量！
变得快乐——积累正能量。
即使没有高人一等的嗓音，也可以尽情歌唱，让自己快乐。即使你没有一支优美的舞蹈，你也可以尽情地跳舞，让自己快乐。即使你没有聪明的头脑，你也可以不断练习，让自己快乐。不要在意别人的眼光，你要过好自己的生活。别人嘲笑你的方式和他们不一样，但你还是可以嘲笑他们。所以，尽情微笑吧。骄傲的抬起头，做任何事都带着喜悦，唱歌，跳舞，说话，学习……做任何你喜欢的事，不要在意最后会不会成功，只要你享受着沿途的美景。
通过对抗负面情绪获得正能量——。
恐惧、焦虑、抑郁.这些负面情绪总是让我们感到压抑。其实没有什么是我们放不下而放不下的，比如被人欺骗报复，被人讽刺怨恨，被人批评不放得下面子。大多数人只关心自己的事情，沉溺于自己带来的不愉快的心境。所以要学会对抗负面情绪。首先，找出存在的问题，列出目标，建立目标行为，然后制定计划。最后，不断的自我训练，一定要获得正能量！其实只要换个心情，世界就完全不一样了。笑笑，真的没什么大不了的。
有意志力——，充满正能量。
看到这样的故事，一位母亲因为儿子当兵时意外受伤，留下了精神疾病后遗症。她不想增加部队负担，坚持带儿子回家。生病的儿子尿床，摔碗，甚至瞎了右眼，但她从不抱怨。“妈妈”是儿子病后说的最清楚的一句话，也是她等了37年的回报。她就是罗，一位85岁的湖北老人，为母爱建造了一座丰碑！这个“妈妈”让她等了37年。这37年的坚持，起起落落，这37年的意志力都是因为意志力饱满。当世界在谈论放弃的时候，温柔的告诉自己：再试一次！最让人疲惫的不是路途的遥远，而是内心的脆弱。最颓废的不是未来的坎坷，而是自信心的丧失。最让人绝望的不是挫折的打击，而是灵魂的死亡。再坚持一会儿，想着你想失去的可能就在路上，在你努力的下一秒。所以要坚持，要有意志力。总会有成功的一天。
改变自己——，用正能量。
有一个感人的真实故事。“腿截肢了，还能跳舞！”这个坚定的声音来自一位24岁的母亲，廖智。2008年5月12日，一场突如其来的地震瞬间夺走了她心爱的女儿和舞动的双腿。她选择了强烈的回应：她用残缺的肢体诠释了力量和美好。她又对大家说：“我希望用我独特的生活去影响更多的人生。我相信这就是上帝让我活着的目的！”虽然她的四肢残缺，但她用她独特的生命向我们展示了一个完美的舞蹈……所以，在面对任何困难的时候，我们都要学会改变自己的态度，改变自己，正确使用正能量。
有时候，有些事情你知道不会改变世界，但你会坚持去做。这种愚蠢叫青春。在年轻的.时候，我们应该学会自信和进取。我们需要改变自己的行为，变得善良、自信、勇敢，时刻充满正能量。青春需要大胆，需要不屑一顾。进取的态度是我们前进的动力。所以，让我们振作起来，拥有正能量，拥有那份勇敢的愚蠢。
[优质读后感] 《正能量》读书心得篇一
“读一本好书就像和一个高尚的人说话”,阅读是人数精神生活不可分割的一部分。在读过了作品，对于里面的情节非常感兴趣，这个时候就可以将我们感悟和体会用读后感的方式记录下来，如何在写作品的读后感时把自己的真实感悟写出来呢？下面是小编为大家悉心准备的“[优质读后感] 《正能量》读书心得篇一”，希望小编的分享能给大家带来一些帮助。
今年暑假，我读完了《做传递正能量的教师》这本书，并结合自身教学实践进行了认真反思，感触颇深。
这本书中，我最欣赏的篇章是：《为人师表是永远的正能量》，《做个能力高超的教师》，《放下师道尊严的架子》，《激发学生自身的正能量》。下面，我将从三个方面阐述我的心得体会。
一、为人师表，做学生的榜样，养成良好的行为习惯，注重细节。
所谓“学高为师，身正为范”，作为一名合格的人民教师，应时时事事做好学生的行为榜样。对于学生的行为习惯、纪律以及人生观、价值观的培养，如果只是单纯讲大道理，提要求，学生都懂，那么“喊破嗓子，不如做出样子”。比如：教师要求学生认真书写，那么他的板书也应字迹工整，美观大方；让学生注意教室内外卫生，那么老师只需一个小动作“弯腰捡起字纸扔进垃圾桶”，就会使学生看在眼里，并主动捡起身边垃圾。再比如，做班主任时，要求学生早进班，不迟到，我就将自己的表调快5分钟，不论早操早读上课，都提前进班，而且无论刮风下雨。学生们看在眼里记在心里，也大都能早到班了。“桃李不言，下自成蹊”，日久天长，学生们自觉形成了良好的行为习惯。
二、做一名快乐的教师，让学生“乐学”。
作为一名教师，应当对生活、工作持有一种积极向上的乐观态度，并用“自信和乐观”去感染你的学生。数学课上，如果学的内容难度较大，综合性强，学完后需要转入下一个问题时，学生会有些疲惫，我就穿插进一个脑筋急转弯，或数学趣事等，让学生再次活跃起来。在考试过程中，当面临考试难题时，我还教给学生们要用“阿Q精神胜利法”安慰自己：“这道题我一下子想不出来，估计有好多同学也不会做，但我要沉着冷静，我就能想出来。”有的同学一看到邻座的同学翻卷子了，就觉得别人比他做得快了，就会慌张，我告诉他要这样想：“他写得快，不一定比我认真，他马虎，我细心，我沉住气，我认真审题，我准确率高，争取做一道对一道”。这样逐步增强学生自信心。有自信心了，学生就有了快乐，就会爱上你的课堂。所谓“好学之不如乐学之”。
三、多发现学生身上的“闪光点”。
魏书生老师曾说：“每个学生都是一个广阔的世界”。他们的内心有真善美，有假恶丑，有懒散拖拉，也有勤奋惜时。我们作为老师，要帮助他们发现那些自强自信、热情上进的部分，帮助学生把内心世界治理得更文明。每个学生都是潜在的天才，教师要因材施教，不搞“一刀切”。有的学生活跃调皮，但思考问题脑子灵活，那么应引导他多动脑思考新题，上课发言慢半拍，不抢老师的话；有的学生基础弱，但和同学关系很好，对老师也很有礼貌，应引导他多参与班级管理，并在学习上多向同学、老师求助；有的同学文化课不太好，但音体美方面很活跃，应鼓励他多参与学校班级课外活动，发挥才能。
总之，教育就是唤醒学生的潜能，激发学生的正能量。教师——人类灵魂的工程师，当做好传递正能量的使者。
月度读后感精选非谍战小说《解密》读后感1000字季度范文精选
我们在一生的阅读中，一些经典自然而然地在岁月中沉淀下来。我们经常需要读大量有深度的书籍，它们是人类知识的总结。网络上，很多都在谈论作者写的作品，读了以后让人眼前一亮。读了作品以后，光有零星的思索还不够，这时需要认真地写一篇读后感。该怎么才能把自己对于作品心得更好的记录下来呢？面对这些问题，小编为大家收集了“月度读后感精选非谍战小说《解密》读后感1000字季度范文精选”，有需要的小伙伴一定不能错过！觉得有用请收藏。
非谍战小说《解密》读后感1000字：
先说说小说。小说是虚构的。作者是通过故事表达道理和情感，所以有时候和实际生活不符或不合逻辑。虽然有的表述中有“因为……所以……”，但我怎么也看不出因果关系。不过，这也得两说，这是我的感觉，也可能我认识有限，就像苏轼说王安石的诗不合情理，其实是苏轼没见识。但我还是有违和感，我总是用我所知的逻辑和生活与书中的情节去比较，很累，意义也不大。因为作者着力点不在这。看专业书籍，需要破案的地方在于事实和逻辑，看小说需要破案的地方在于表达人物的特点、情感或者说明的道理。我总是想到反面，也许作者有些话不能说。不管怎么样，这点是告诫我自己的，不然看小说是折磨。
超脱地看，文学都是无病呻吟，反复地写人性和制度。很多情节在我看来没什么特别，我认为生活中正常就是这样，但文学家会从中看到很多情感，我觉得过分了。人性和制度反复地写，用不同的故事反复表现这个主题，有什么意思？让人厌烦。只有一头扎进去，才能看到故事的丰富和精彩，为反复经历过的情感哭泣。所以故事的精彩程度和读者对题材的偏好很重要。
《解密》不是一本谍战小说，感觉被名字骗了。它更像是容金珍的传记，一个性格孤僻的天才正好出生在那样的家族，又正好做了破译密码的工作，也正好有了那样的命运。
容金珍的命运是不容他选择的。他爸爸大头鬼造的孽跟他有什么关系，但他被叫做死鬼、大头虫，家人都冷落他，这使得本有性格缺陷的容金珍更孤僻、更冷漠。读后感·才能也是负担，他就是因为有破译才能被秘密部门701选中，被701选中是跑不了的，他没有选择只能服从。他的性格脆弱，而这项工作却充满困难、意外与责任，容金珍疯掉也就成为必然。
秘密制度伤人。最亲的人有些事会对你隐瞒到死，家庭成员被带走就可能再也见不到，没有音讯，不知死活，永远都不知道。为之工作的人永远受拘束，就是疯了也不能离开限定的区域，连死都是秘密。容金珍破了紫密后成了英雄，看上谁是谁，他看上了小翟，小翟不愿意但她没有办法，为了国家她的青春、幸福就奉献了、牺牲了。容先生说得好，没有秘密制度就没有国家，所以只能忍受。
荒唐。天才的容金珍被一个普通小偷打垮、疯了，一个平庸的破译人员破解了最难的黑密，只能无奈。小说大部分是以访谈的形式写的，给人一种真实感，使小说表达的情感更显真实。
麦家的语言精炼，这点，阅读体验不错。