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读后感参考: 设计你的人生读后感word版

发表时间:2022-10-19

一本好书就像一艘帆船,可以帮助我们在知识的海洋中遨游,我们在生活中可以多多去读一些经典书籍作品,阅读过一本书之后人们内心多多少少都会有所感悟,我们就可以通过文字的方式把那些心得体会记录下来,我们从哪些角度来写作品的读后感呢?下面是小编为大家整理的《读后感参考: 设计你的人生读后感word版》,敬请阅读,希望小编的分享可以给您提供一些参考。

在这本书的最后几章,作者写到她基于自己“人生指南针”的引导,离开了宜家。离开宜家后,她决心花一年的时间休整自己,学习做无名小卒,这对一个在职场上叱咤风云20多年的人来说是很艰难的事情。但是作者关注自己,重新去思考对她来说成功是什么。对于怎么过理想的生活和成为自己的导师,作者提供了一个名为“改变四室”的工具模型。这个模型由心理学家、作家克莱丝•詹森提出,以下是作者对这个模型的理解。

满足之室

在你掌控之中的东西,进展顺利、运作良好的东西,你感到满足的东西—这些是你生活中目前不需要改变的领域。

自欺之室

所有让你活力尽失的东西,你不敢直面、不愿意谈论的东西,想要回避和无视的东西,你希望它能自行消失或随时间流逝好转的东西。

困惑之室

你感到有些迟疑,不知如何推进、如何处理的东西,让你感到沮丧、想不出解决办法的东西,暴露许多问题但目前仍没有答案的东西。

激励之室

让你感到兴奋、露出笑容、彻底远离焦虑、焕发活力的东西。

我们需要把生活的不同方面:家庭、感情、工作、学习、财务、健康、生活、个人幸福感等分别放入四室以后,着手进行以下事项:

1.你想改进什么方面?检查“困惑之室”或“自欺之室”里的东西,你的焦虑和苦恼大部分来自这里。

2.选择两样你希望着手处理,围绕其采取一些行动的东西。

3.设立现实的目标,制定包含具体步骤和重要里程碑的行动计划。

4.在日记中记录这一过程,务必随时更新,以确保该过程得到持续的推进。

在生活中试着利用“改变四室”理论,列出未来六个月内希望做出的改变,不要抱过高的期望,要设定现实的小的目标。必要时调整目标,用扮演他人导师的技能运用起来,找出自己担心的根源,然后采取行动。

以下是我自己列出的“改变四室”。

满足之室:家庭和睦、家人都身体健康、个人每天坚持学习和记录

自欺之室:过往十年的工作经历是我不愿面对的,一直自欺欺人自己很优秀,但在现实面前被击碎,真正的优秀是解决问题的能力,挣钱的能力,让自己和家人幸福的能力

困惑之室:现在的就业方向不明确,不知是该去接受一份不那么有兴趣的工作,还是去尝试新的行业,一切从头开始,接受未知。

激励之室:参与活动的时候觉得很开心,链接到各行各业优秀的人,得到启发,看到自己未来的可能性。

目标:三个月内明确自己的就业方向,在新的职场上深耕。

计划:往不同的行业投简历、面试,弄清楚自己喜欢的、适合的,以开放的心态学习新的知识,接触新的人,参加各种线下活动。以后也要持续地有目的地学习,静下心来脚踏实地做好自己的工作。坚持日更,记录自己的思绪,倾听自己内心的声音。

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[推荐读书心得] 作文:《人生设计在童年》的读后感 月度范文精选


书是我们的精神食粮,读书是我们的兴趣喜好,读好书则是我们做人的行动指南。人一生的进步都是和书籍的阅读相伴随的,当一个人观看了一本书籍之后都会有所感悟,这个时候就可以将我们感悟和体会用读后感的方式记录下来,那么作品读后感怎么才能写好呢?以下是小编为大家整理的“[推荐读书心得] 作文:《人生设计在童年》的读后感 月度范文精选”,敬请阅读,希望能给大家提供一些帮助!

一个好老师,不仅应该教给学生学业上的知识技能,而且还应该教给他们日后糊口中能用得着的常识。——雷夫

最近在网上获悉,中国大量的普通高校将转为职业高校,我以为原因有二:一是跟中国式的教育有关,教育的多样性很难开展,教师可施展的空间很少,教育泥土贫瘠,教育被过多的权利干涉干与,民间教育被忽视,被不信任,被教育格局化的学生大学毕业后即将面临失业;二则是缺乏人生职业生活生计规划设计了。

孩子长大了要干什么?能干什么?许多家长和孩子并没有当真思索。有的只是凭着高考分数在几天内临时选择专业,把孩子糊里糊涂的送进大学,糊里糊涂地塞进一个专业,锁定他们的人生,哪里谈得上什么人生的设计。没有理想,人生迷茫,使许多孩子没有奋斗目标,长大成人后,才开始考虑人生,仓促培养就业技能,为时已晚。

最近,拜读了秦望老师推荐给我们的《人生设计在童年》一书,使我打开眼界,收成颇深。

《人生设计在童年》一书讲述了一个华裔女孩高倩在父亲高燕定的引导下,从小树立人生理想和职业目标,在预期的人生轨迹上奋力追梦,一步步达到理想目标的故事,通过一个个鲜活的事例向读者传达了一个理念:在一个日趋完善和规范化的社会里,人生是可以设计的,而且应该从童年开始。有了科学、理性的人生规划,人们完全可以不凭机遇、不靠伯乐,按部就班地、可预见性地获得自我熟悉意义上的、必然的成功。作者用布满温情、闪烁聪明、迭出新意的故事,诠释了中美教育的差异和中西合璧的教育方法,女儿高倩儿时的心理流动和生理细节,疲于奔命的高中时代和布满聪明的社会流动,以及自我奋斗、追逐梦想、演义人生的自我表白,与作者的论述交织在一起,令人着迷。

书中的女孩高倩5岁句随父亲高燕定去美国假寓,10岁开始立志上哈佛并选择定下律师职业,xx年后达成愿望。客观的说,高倩的成功是与她的家庭氛围、教育方式是分不开的。固然高燕定一直在夸大女儿不是个智商超群的人,但是我们不可否认,人的天赋确实是有差异的,看着16岁女孩高倩天天的日程安排,我们不得不为她爱好的广泛而佩服,而这种广泛的爱好一方面是父亲高燕定有意为之下的产物,另一方面也和美国多姿多彩的基础教育和人道化的教育理念息息相关。

这真让国人心情沉重!,早晨刚拿起手机,发现翟校长在学校微信发出这样的感叹。我爬楼学习,原来是学校办公室主任成文佳发了篇《人民大学院长送孩子去美国读小学,感觉挨了一闷棍……》的链接,我拜读了此文,文章写的是中国人民大学新闻学院高钢访美时将其9岁儿子送进当地小学,由此发生了一连串让他惊异的事情,也引发了他对中国教育的忧思……

文中作者通过对中美教育方式的对比,字里行间流露了对中国式教育的批判。美国的小学固然没有在课堂上对孩子们进行大量的知识灌注贯注,但是他们想方设法把孩子的目光引向校外那个无边无涯的知识海洋,他们要让孩子知道,糊口的一切时间和空间都是他们学习的课堂。

他们没有让孩子去死记硬背大量的公式和定理,但是,他们煞费苦心地告诉孩子怎样去思索问题,教给孩子们面对目生领域寻找谜底的方法;他们从不用考试把学生分成三六九等,而是竭尽全力去肯定孩子们一切努力,去赞扬孩子们自己思索的一切结论,去保护和激励孩子们所有的创作欲望和尝试。

美国的教育,学校和老师是在这一个个设问之中,向孩子们传输一种人性主义的价值观,引导孩子们去关注人类的命运,让孩子们学习思索重大问题的方法。这些问题在课堂上都没有尺度谜底,它的谜底,有些可能需要孩子们用一生去寻索。

例如:关于二次世界大战的问题,老师是这样留功课的:

你以为谁对这场战役负有责任?

你以为纳粹德国失败的原因是什么?

假如你是杜鲁门总统的高级参谋,你将对美国投原枪弹持什么立场?

你是否以为当时只有投放原枪弹一个办法去结束战役?

你以为今天避免战役的最好办法是什么?

有人说,中国式教育是智慧伶俐进去,呆若木鸡出来。作为一个普通老师,我们不敢对教育现状做过多评判,但想想我们的日常教授教养,都是在传授一些知识点。教会学生如何做数学题,如何把握数学公式,如何记住历史人物……终极孩子学会的就是如何去考试了,这正如文中要是凭课堂上的学习成绩拿奖学金,美国人经常不是中国人的对手,可是一到实践领域,搞点研究性标题问题,中国学生往往没有美国学生那么机灵,那么富有创造性。通过读了《人生设计在童年》后,使我明确,当今一个成功的人,他们最特别的不是把握了多少知识,而是在于他们思索问题的方式,所以如何去思索则是我们要教给学生的最重要的东西。

人的一生需要设计,早期应该是家长引导、孩子主导,教师和社会共同协调的课题。只有孩子自我熟悉的不中断变化,经由长期的思索,研究和自我进步,在对社会、经济、技术的变化和发展有了一定的熟悉、并经由反复筛选和淘汰之后,才能提炼出他们自己的理想和人生目标,只有发自内心的理想之火在他们心中燃烧起来,成为他们如痴如醉的自我追求,才会成为巨大的动力,推动他们自我奋斗并获得成功。

读后感收藏: 《你是我的宝贝》读书心得word版


读书对于我们来讲,是一辈子不间断的事情。我们平时也需要多阅读一些书籍书籍,阅读作者写的作品后,心中感触颇多,让人忍不住吐露出来,读了作品以后,光有零星的思索还不够,这时需要认真地写一篇读后感。在读了作品后,您自己有什么感想呢?为此小编特意整理了“读后感收藏: 《你是我的宝贝》读书心得word版”,赶紧看看对您有没有帮助吧,喜欢请收藏哦!

在你的生活中你有没有遇到过智障儿童?他们带给你悲伤还是欢乐?这几天,我就看了一本书,它的名字叫《你是我的宝贝》。

这本书主要讲了:贝贝是是个唐氏综合症患儿,有轻度智力障碍,而且终生无法治愈。贝贝的爸爸在贝贝两岁不幸去世,慈爱宽厚的奶奶以顽强的毅力训练贝贝,使贝贝成为一个自爱自立有自尊心的人。贝贝十岁那年,奶奶因心脏病去世,贝贝成了孤儿。贝贝在福利院呆了一段时间,舅舅、舅妈带着孩子小胖还有贝贝外加一条大狗“妹妹”,发生了许多令人难忘的故事。在80后青年李大勇的关照下贝贝逐渐长大,逐渐成熟起来。

当我看完了整本书时,我被贝贝的善良所感动。一个患有唐氏综合症的小男孩,受到了那么多的关爱,因为他的善良!在我们的生活中,那些智力残缺的孩子一定受到了歧视,受到了异样的眼光。我们换个角度想想,如果是你,别人那样看你,你会怎样想?因此,我们要去帮助他们!

在我们的生活中不该有歧视,而更多的是关心和爱!

[读书心得参考] 亡羊补牢读后感word版


读一本好书就像和一个高尚的人说话,读书很重要,读一本好书更重要,而经典的书籍作品就是人们最适合读的书籍。在阅读作者写的作品后可以学到很多,扩充自己的知识库,那么这个时候就有必要写一篇关于作品的读后感,在读了作品后,您自己有什么感想呢?根据大家的需求,小编特意准备了“[读书心得参考] 亡羊补牢读后感word版”,供大家收藏参考,希望能提供一些帮助。

今天,我读了《亡羊补牢》这个成语故事,让我受到了很大的启发。

故事的内容是:一位农夫养了一群羊,一天,他来数羊,发现羊少了两只,他到处找,都没有找到。第二天,他又来数羊,发现又少了两只,地上还有很多血,才知道,羊被狼吃了。邻居对他说:“快点修补羊圈吧。”农夫想:明天修也不迟。第三天,农夫发现又少了一只,邻居再次劝告他:“赶紧修补羊圈吧!”农夫后悔莫及。想:如果早点修补也不会被狼吃掉这么多羊了。于是,他开始修补羊圈。从此,羊再也没有少过。这个故事告诉我们:比喻出了问题以后,想办法补救,可以防止继续受损失。

在生活中,我们也会犯同样的错误,第一次犯错不及时改,就会接着犯同样的错误,所以,当第一次犯错时,就要及时改正,只有这样,损失才不会大。读了这个故事,真是让我受益匪浅啊!

[读书心得分享] 你在为谁学习读后感word版


在阅读时我们能够全身心的进入书中的那个世界,是一件非常幸福的事情!读书对于我们个人而言是非常重要的,尤其读经典作品对我们思想也会有一定的影响。人们在阅读了一篇书籍后都会有自己的收获和体会,此时不妨可以写一篇属于自己的作品读后感,怎么才能防止将作品读后感写的千篇一律呢?以下是小编为大家整理的“[读书心得分享] 你在为谁学习读后感word版”,欢迎阅读,希望能为大家提供一些参考!

这一个月,我读了李明军所着的《你在为谁学习》这本书。虽然还没有全部读完,但我已经觉得受益匪浅。

此书不仅格式给人以新鲜感,内容也别具匠心。他向读者展示了他与有困惑的学生的来信,给读者带来了新鲜感。书中作者尽力地为学生解决生活和学习中遭受的心灵与精神的折磨。

读了这本书,最使我印象深刻的的是野心成就梦想这句话。罗伯特总结说:我想要成为一个富人。唯一使我摆脱困境的是我想要成为一个富人的意愿。正是靠着这个意愿,他战胜了困难,一次次走出困境,走向一个个新的成功。

这个真理让我意识到野心能支撑我们走向成功。每个人都渴望成功,但是有的人成功到达彼岸,有的人却连一小步都未曾踏出。我想,导致这两者之间巨大差别的,或许就是野心在他们心中的分量。

在成功道路上,必不可少的就是奋斗。奋斗是一个艰苦的过程,每个想取得成功的人必须拥有的经历。在奋斗路上,或许泥泞的道路会让我们摇摇欲坠,遍地的荆棘会让我们痛不欲生,因而,有的人在半路停了下来,有的人却仍然埋头向前。因为多了一份坚持,他们比别人走得更远,也或许,这一份多出来的坚持,就来源于他们的野心。

他们的野心让他们明白了自己的梦想,让他们清晰了未来前进的方向,他们不再为是否继续前进迷茫,因为,他们知道,只要坚持走下去,梦想就在前方,只要不停地走,成功就会向他挥手。

书中,作者说道在今天的课堂里面,有很多孩子在睡觉,在聊天,在看课外书,这些学生是没有理想,没有目标,没有野心的,所以也他们就会缺乏动力。看到这里,我觉得很惭愧,上大学后,我变得不思进取,虚度年华。我真的对这样的自己感到很陌生,在高中时代,我们都朝着高考取得好成绩这一目标坚定不移地奋斗,可是上大学后,我却顿时失去了目标。现在,我意识到,我现在需要找回的是一个目标,一颗能使梦想腾飞、使生命怒放的生机勃勃的野心。

当然,我也知道野心不能无限制地膨胀,只要适度,野心便能在成功路上为我们推波助澜。

[读后感参考] 货币战争3读后感word版


读是写的基础,只有读得认真仔细,才能深入理解作品,才能写出“真材实料”。人一生的进步都是和书籍的阅读相伴随的,在认真品味作者写的作品后,相信您收获一定不少,此时就可以通过写一篇读后感把自己阅读其中所思所想写出来。您是否正在考虑如何写作品的读后感呢?小编特意给大家整理了“[读后感参考] 货币战争3读后感word版”,欢迎阅读,希望可以帮助到有需要的朋友们。

不谈经济,不谈政治,不谈军事宗教文化历史。

《货币战争3--金融高边疆》终于出版了。

从08年第一本《货币战争》开始,从书的字里行间中,感受到作者宋鸿兵先生思维的更加的清晰,更能感受到宋先生心系祖国,忧国忧民的修齐治平的理想和执着。

资本主义当道,是物质化的文明为其搭建的舞台。我们每天的劳碌奔波,却未曾想过这样一个问题:人类文明发展到现在,我们能和天神一样飞来飞去,能像上帝那样创造生命,但我们的精神呢?我们对于自然,对于自身的认识,比苏格拉底时代或者春秋战国时代的人们进步了多少呢?物质文明,归根结底是自私和暴力的文明,我们为了生活,为了生活得更美好,那种朱门酒肉的美好而拼搏。而对精神层次的认识跟4000多年前的奴隶时代一样罢了。

骷髅会也好,三边委员会也罢,甚至共济会、光明会,那些超越了民权和主权的精英金主们,淋漓尽致的洒露了人性的贪婪,对权力,控制的贪婪。当我们从对方的角度看待他们的所作所为时,那些阴谋,那些杀戮,那些博弈却没有什么对和错,黑和白。因为物质文明的本质是自私和暴力。归根结底,我们,需要如何管理世界?是让那些什么都不懂,为了自己的利益而胡乱搅局的草民低下的民主决策,还是让那些思维敏捷、知识渊博、深奥智慧的精英,来管理世界更有效率,更符合各方利益?在精英金主们心中,芸芸众生是贪婪的,无知的,给他们看上去很美的小我的权力和利益,他们就会踏踏实实的当奴隶。欺骗也好,小恩小惠也罢,麻木的芸芸众生过得很滋润。

谁,来管理世界?人们,需要一个怎样的世界和未来?我想,这才是人们需要思考的问题。物质文明,为了物欲自私,暴力。这些恰好是那些精英们擅长,在少数人控制下更加有序的,发展物质,给芸芸众生物质的满足。而芸芸众生们,谁又关心精神的思考和提升呢?倒不如低级的娱乐和金钱来得更加痛快。

这就是资本主义大当其道,精英控制得心应手最根本的原因。我们需要一个怎样的世界,需要一个怎样的未来?要是选择延续着物质文明那自私、暴力的世界,精英们控制世界岂不是更符合发展的规律?

对于芸芸众生而言,真相并不重要,重要的是,人们希望接受一个什么样的事实。那些安于享乐的人,更愿意接受虚假的事实,心甘情愿的接受蒙蔽。

真相并不重要,因为不是每个人都会睁开眼睛,都会思考:我们生活在一个什么样的世界。但我们需要思考一个问题,我们需要一个什么样的世界,我们需要一个什么样的未来。

我们,需要一个什么样的世界?我们,需要一个什么样的未来?我们落后了6000多年的精神发展,该是需要我们思考的时候了,因为我们到了决定未来的时候了,因为我们离真相越来越近了。

在我看来,第三次世界大战就要开始了,或许没有弥漫的硝烟,但那是决定人类何去何从的大决战。

留给中国的时间不多了,留给人类决定未来的时间不多了。