常言道“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，人的成长离开不开书籍营养的滋养，每一个人在读过一本书之后都会有所感受，很多思维的火花在阅读中不断地在脑海里闪现，不断地跳跃出来，这就是读后感的素材。在读了作品后，您自己有什么感想呢？以下是小编细心准备的《读后感精选: 读后感的文章(篇五)》，供大家参考，希望能为大家提供些许帮助。
这几天我读了《会唱歌的猫》这本书。它讲的是：小猫二丫有两个愿望，分别是帮助聋哑老人卖报，帮助小女孩依依唤醒成了植物人的妈妈。所以二丫拜鹩哥为师，学习说人话，终于，二丫帮助人们实现了愿望。
这个故事告诉我们：无论遇到什么难事，只要我们克服困难，就一定能成功。还告诉我们要热心帮助别人，做善良的人。“予人玫瑰，手留余香。”帮助他人，你也会得到快乐。
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读后感精选: 平凡的世界读后感(篇五)
世界上的书多若星辰，总有那么一些经典让人们不断地传阅。在我们上学时，语文老师也会要求我们多读一读书籍作品。在阅读作者的作品过程中，书中的描述让人欲罢不能，为了更好地领悟作品的内涵，我们需要写一篇读后感。如何在写作品的读后感时把自己的真实感悟写出来呢？以下是小编为大家整理的“读后感精选: 平凡的世界读后感(篇五)”，敬请阅读，希望小编的分享可以给您提供一些参考。
作为高中生推荐阅读的篇目之一，路遥创作的《平凡的世界》无疑是一部伟大的巨著。它以简单质朴的言语，为我们描绘了一个平凡的世界，刻画出一个个普通人物不凡的人生旅程。劳动与爱情、挫折与追求、痛苦与欢乐，日常生活与巨大社会冲突都汇集在一起，读来震撼人心。
故事以70年代中期到80年代中期十年间的中国为背景，全面地展现了改革浪潮冲击下的城乡社会生活。书名为《平凡的世界》，可人物的命运却是艰难曲折，其中最大的亮点则是全书的主人公孙少平。
作为一个穷困又有知识的农村青年，孙少平具备众多良好的精神品质。当哥哥希望他回乡帮忙时，他不甘平凡，倾尽所有奋力一搏，孤身一人到城镇打拼。伴随着他的，是勇气，唯一能给予他力量的，是坚定如山的信念。
俗话说，“近朱者赤，近墨者黑”，作为一个揽工汉，孙少平常与素质低下的粗汉生活在一起，可自始至终他从未改变过一分一毫。他的身上一直昂扬着精神的高傲，挥洒着灵魂的矜持。他始终有着保尔般的工作热情和圣徒般的道德修养，忍辱负重，吃苦耐劳，身怀正义，心怀感恩，具有强大的责任感。也正是这些精神品质，支撑起了全书的框架，使他艰险的人生道路变得不再坎坷，也让他获得了属于自己的幸福。书中多次描写了孙少平干苦力时受的伤，让我印象十分深刻，想到我们如今舒适惬意的生活，我更是深有感触。
物质的匮乏并不能影响孙少平精神上的充盈。他热爱学习，即使只是一名矿工，可却千方百计地寻找书本来阅读。夜深人静的时候，他总打着台灯趴在床上看书，那是他一天中最愉快的时光，知识视野的不断拓展使他的生活变得缤纷多彩。作为时代的青年、祖国的未来，我们应努力向孙少平看齐，培养对知识的追求以及优秀的精神。
书中让我十分钦佩的另外一个人物则是孙少平的哥哥孙少安。作为家里的长子，他也被赋予了与弟弟截然不同的命运。与孙少平追求飞扬的生活不同，沉重的家庭负担和过早地承担世事，使孙少安难以走出土地和家庭的束缚，这造就了他的沉稳和内敛。他的人生可谓是一波三折——在初次尝到了创业成功的甜头之后，却遭到了破产和负债累累的打击，在又一次突破巨大艰难，终于几乎要拥有完美的生活之际，却又传来了妻子肺癌的噩耗。生活就是如此，人生前进的道路上，总有无数的难题和打击在迎接你，面对这些，最重要的就是无畏。正如孙少安那般，老天和他开了许多次玩笑，但他凭着艰苦卓绝的奋斗精神将这些挫折一个个地破除。倘若我们遇到困难首先想到的就是退缩，那人生还有什么未来可言呢？不畏艰险，昂首前进，挫折只会让我们变得更强大。
对比手法的运用在此书中十分常见，也十分经典，美与丑的对比、善与恶的对比、对与错的对比、黑与白的对比，都在书中淋漓尽致地体现了出来，直击人心。在金富因盗窃被抓捕归案之后，我看到了这样的一句话：大时代的浪潮不仅改变物质世界，更重要的是，也在改变人。生活在这个繁杂的时代里，我们也悄悄地被改变着。有的人走上了广阔的生活大道，有的人却渐渐向堕落的深渊滑落。认真思考一下，你在向着哪个方向前进呢？不忘初衷大概只有极少人能做到吧。可是，即使生活使我们改变，但改变的趋势却是可由我们自己掌控的，如果让你回到年少时，你是否会喜欢现在的自己呢？即使是改变，也不要偏离正确的轨道啊。
“生活不能等待别人来安排，要自己去争取与奋斗”——这是书中我最喜欢的句子之一。在这个平凡的世界里，每一个人都显得如此渺小，每天都有生命到来或离去。我们要做的就是努力抓牢属于自己的每一天，在这个平凡的世界中创造自己不凡的人生。
幸福与未来是创造出来的，没有奋斗与拼搏的人生一文不值，没有信仰与追求的人生毫无意义，别再虚度光阴，趁还有时间，勇往直前吧。
读后感精选: 读后感的文章壹篇
读后感就是读书笔记，它是阅读一个作品后的心得体会。人一生的进步都是和书籍的阅读相伴随的，阅读作者写的作品后，心中感触颇多，让人忍不住吐露出来，此时就可以写一篇读书笔记，用文字把自己的想法记录下来。一篇优秀的作品读后感是怎么样写的呢？以下是小编细心准备的《读后感精选: 读后感的文章壹篇》，欢迎您阅读和收藏，并分享给有需要的朋友！
这本书的大意是说：萝莎的生日快到了，妈妈要带她去买生日礼物。萝莎每次挑选好了，又似乎不是那么合适，最后，她终于买了一个她最喜欢的手风琴。
我的感想是：我很欣赏萝莎，因为她很用心的在思考她要买的生日礼物，我觉得我要学习她处事的用心。我也欣赏萝莎的妈妈，因为萝莎的妈妈很有智慧，当萝莎心情不好的时候，会带她离开让她心情不好的地方，到另一个地方去好好想一想。我觉得我要好好的学习萝莎妈妈的善解人意。我更欣赏萝莎的外婆，因为她很大方，她 愿意出一份钱给萝莎买她的生日礼物。
故事最后，萝莎买了手风琴，因为她想让每个人都可以听到美妙的歌声。张爱玲说：“与人共享的快乐会加倍，与人共享的痛苦会减半！”这个故事让我学到，要常常与人分享喜悦并时常散播爱。
读后感精选: 瑞恩的井读后感(篇五)
静下心阅读一本书的时候，我们就好像进入到了另一个世界一般。人在阅读的过程中，知识与能力在同步增长。在阅读作者的作品过程中，书中的描述让人欲罢不能，为了更好地领悟作品的内涵，我们需要写一篇读后感。那么该要如何写好作品读后感呢？小编帮大家整理了读后感精选: 瑞恩的井读后感(篇五)”，仅供大家参考，如果喜欢可以收藏！
《瑞恩的井》讲述的是一个6岁的小男孩瑞恩为了实现让非洲的孩子能喝上洁净的水的梦想，额外帮家里做家务来攒钱造井，他的事迹感动了身边的很多人。最后，瑞恩的井建成了。读完本文后，感触最深的就是一个六岁的孩子竟有这样的同情心。
记得一位教育家说过：“同情行为是社会里一种十分重要的美德，若社会里没有同情，尔虞我诈，人人自利，社会也不成社会了。”作为一名人民教师，我觉得培养孩子的职责感和同情心也是很有必要的。去年我们的学生进行过一次募捐活动。当时班里的孩子都曾捐过旧书或者报纸，有的孩子甚至把自我心爱的图书也捐了出来。当时我在班里曾举行过一次班会，题目是《我们如何募捐》，当时学生们的反应很强烈，有很多学生的发言很令人感动，但仅是一次班会没有后续的教育，可能也不会在学生心中留下痕迹。
我们此刻对孩子同情心和职责心方面的教育似乎有些缺失。我们的孩子也能和小瑞恩一样在听完一个故事后能对故事中的人物产生同情，进而尽最大的努力去帮忙他们吗?我想大部分孩子可能不会，因为他们没有时光或者是机会去思考这样的事情。我想这是家长家庭教育和学校教育的失职，而这样的事情不正是为孩子编织有好处的生活吗?
明天的班会课上，我将把非洲小孩喝不上干净水的事情讲给班里的孩子听听，看看我们的学生会不会和瑞恩一样?如果不会，我将开始对学生进行同情心和职责心的教育。如果学生也像帮非洲孩子建一口井，那么她的钱从哪里来?他会和瑞恩一样透过额外干家务或者是透过自我的劳动赚取吗?我不敢想象，我们的教育和国外相比，真的存在很多问题。写到那里，更加敬佩那个六岁的加拿大小男孩——瑞恩。
读后感精选: 读后感的文章精选
古人云：读书破万卷，下笔如有神。我们可以经常去读一些经典的书籍作品来丰富自己，在读过了作品，对于里面的情节非常感兴趣，此时可以抽出一点点时间写写读后感，分享自己的想法。写作品的读后感，该从哪些方面着手呢？以下是小编吐血整理的“读后感精选: 读后感的文章精选”，敬请阅读，希望能帮助到有需要的朋友。
今天，我到新华书店去，买了一套古代人物故事画册。
当我看完了《神奇的地动仪》时，这本书说的是，东汉时期的科学家张衡，发明了一台测报地震的仪器的故事。地动仪的样子像一个大酒桶，上面有八条铜龙，朝着八个方向。张衡对身边的人说：“要是那个地方发生了地震，那个方向的铜龙嘴里含着的铜珠就会掉下来，落到下面蟾蜍的嘴里。”大家听了没有一个人相信，地震和铜珠有什么关系呢？张衡真是个疯子。
一天，“当”的一声，朝着西方的铜龙吐出了一个铜球。张衡向天子讲演说：“西方发生了大地震。”天子吃了一惊：“地震，我们没有感觉到，不可能。”几天后，有人向天子讲演：“甘肃、陕西发生了大地震。”天子这才相信，说：“张衡的地动仪真灵啊！”
读了这本书我熟悉了一位古代发明家——张衡。
[作品悦读]读后感的文章(篇五)
光明给我们经验，读书给我们知识。想要学到新的知识，这些经典作品就不可或缺。在阅读作者写的作品后可以学到很多，扩充自己的知识库，是时候把自己阅读作品后的所思所想写出来了。一篇属于自己的作品读后感该怎么写呢？为此小编特意整理了“[作品悦读]读后感的文章(篇五)”，欢迎阅读，希望这些可以帮助到大家！
今天，我看完了《爱的教育》中的每月故事——《爸爸的守护者》，这个故事强烈表现出了人与人最贵重的情感。
故事中的小主人西西洛的精神真是好伟大，他本是因爸爸病了，受母亲的嘱托到病院照顾父亲的，谁知因为父亲离家时间已经太久，再加上病院看护者弄错了，他精心照顾了一个生重病的白叟5天，才知道原来这人不是自己的父亲，当自己的父亲病愈出院时，他还舍不得离开重病的那个自己已经照顾了5天的重病人“爸爸”，爸爸要拉他走，西西洛不觉从心坎里流出这样的话来：“不是，爸爸！请等我一等！我不能回去！那个爸爸啊！我在这里住了5天了，将他当做爸爸了。我可怜他，你看他在那样地看着我啊！什么都是我喂他吃的，他没有我是不成的。他病的很危险，……”他父亲也让孩子的真情打动了，自己先回家好让家人放心，西西洛一直守护这个病人。
这个自己还只是个孩子就这样懂事，可现在我们看到的种种社会现象，对此的立场行为可大不相同，它让我打动的同时也引发了我对于爱的一些思考，一切一切的爱的教育，必需要从小教育。
今日读后感: 读后感的文章之五
书是我们的精神食粮，读书是我们的兴趣喜好，读好书则是我们做人的行动指南。人类的进步，都是与读书相伴而行的。网络上，很多都在谈论作者写的作品，读了以后让人眼前一亮。为了充分回味作品这个作品，就可以好好写一篇读后感。应该怎么写好一篇作品的读后感呢？小编帮大家整理了今日读后感: 读后感的文章之五”，希望小编收集的这些能对大家有所帮助。
读了《两条腿的快马》后，我的感触感染很深刻，明白了许多做人的道理。
在《两条腿的快马》中，老骆驼独自一人在沙漠中行走，它能凭借着坚忍的毅力和耐久的体力一直支撑着，只为了走出沙漠，找到有水，有食品的绿洲。在没有水没有食品的情况下，它在沙丘上发现了一个洁净漂亮的蛋，原本可以吃了这个蛋来保留体力，但是老骆驼很善良，它觉得这是一个无辜的生命，所以老骆驼忍着饥饿把这个蛋带出了沙漠，但大家都没见过这个蛋，不知道怎么孵它，老骆驼分别恳求了鸡、鸭、鹅、绵羊、奶牛、母马帮忙，它们帮助了老骆驼，可是它们没有能力孵出这个蛋，其实没有办法，老骆驼自己来孵了这个蛋，终于把蛋孵了出来，固然大家不知道它是什么动物，但大家对它很是友好，甚至温馨，它也尽自己所能，帮助着其他的动物。
然而在丑鸟救了猴子一家后，它找到了自己的家族，知道了自己是澳洲鸵鸟的昆裔，但是它不愿意离开这个救了它的老骆驼和这个大家庭，它抛却了家族里正等待着它的荣誉和地位。
读了这个故事后，我感触感染到老骆驼的善良和坚忍的品格。它和各位动物的关系很好，所以大家都愿意帮老骆驼的忙。我们做人应该像老骆驼一样：帮助需要帮助的人，时刻保持一颗善良的心。
而“两条腿的快马”——小鸵鸟在大家的卵翼下逐渐成长，它也尽自己的能力，帮助了那些曾经帮助过它的人。养育之恩大过天，所以小鸵鸟抛却了荣誉地位陪在了老骆驼和大家的身边，小朋友们也应该和小鸵鸟一样，做一个有感恩之心的人，不要健忘曾经帮助过自己的人，并且做一个有良好品格的人。
月度读后感精选读后感的文章精选一篇
生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。人在阅读的过程中，知识与能力在同步增长。阅读作品后，我被作者描绘书写的情景吸引，印象深刻，我们需要将这些感悟梳理出来，以加深我们对作品的理解。如何写一篇令人印象深刻的作品读后感呢？下面是小编为大家收集的“月度读后感精选读后感的文章精选一篇”，敬请阅读，希望对您有所帮助。
今天和女儿一起读了美国闻名儿童文学作家埃莉诺·埃斯特斯的银奖作品《一百条裙子》。日记
这是讲了在孩子小学时代的故事，是由于冷视而细腻的展示了三个女孩内心变化的故事，让人读了很受打动，给孩子在今后的为人处事中有个很好的警告。
旺达，一个没有妈妈，和哥哥爸爸住在波金斯山上的女孩，据说波金斯山上不适合栖身，固然夏天可以上去采几朵野花，可是在途经老斯文森的屋子时需要捂鼻快跑，由于那里有生锈的罐头罐子，破鞋等垃圾。旺达天天从这山上来到十三班上课，沾了一脚的泥，所以她的座位在十三班最靠里一排倒数第二个位置，这里本是学习成绩最差，举止粗鲁的男生坐的，可她并不粗鲁，也不爱叫爱闹。由于她两脚的泥巴就让这穿脏鞋子的孩子坐角落里吧，或许梅森老师是这么想的。
一个晴朗的一天，一个由于好天色让人健忘烦恼痛快的一天，每个人脸上都洋溢着痛快的笑脸，塞西莉今天穿了一条新裙子，鲜红色的，再有配套的帽子和短袜，锦绣极了！女孩儿们都围过来，赏识着，评论着，说着自己的漂亮的裙子！在这个好天色里，即使是旺达也显得很锦绣，固然她常常穿一件褪了色的，晒得变了形的，从没好好烫过的蓝裙子。她也围拢过来，可是却没有人留意到她的存在，她没有什么朋友，可是她想融入进这些女孩子中去，她在盘算着自己该说什么：我有一百条裙子！
她的这句话从此成为同学们捉弄的话题连同她的名字旺达·佩特罗斯基，佩琪老是主导者，她会带领大家取笑旺达，一百条裙子？可是却不能穿戴来上学？佩琪是最受大家欢迎的女孩，由于她漂亮，而且有许多好看的衣服，还留着一头褐色的鬈发。玛蒂埃是佩琪的好朋友，她也很穷，但她没住在波金斯山上。
可是几天没见旺达来上学了，玛蒂埃突然想起对旺达的捉弄很内疚，她想告诉佩琪以后我们不要再取笑她了，可是玛蒂埃怕以后她会成为大家取笑的对象，由于佩琪的朋友良多，于是玛蒂埃退缩了。
时装画画展评选要揭晓了，佩琪的画很好，得奖的可能性很大，她自己也这么想。
教室里贴满了得奖的画，那么美，足足一百张，老师公布：旺达获奖，一百张画全获奖，即使随便抽一张都是获奖作品！
大家惊呆了，就是那个坐在角落里，不被人看到想起的旺达，竟然画出这么美的画！
大家期待她来领奖，一同分享她的快乐，可是她爸爸寄来一封信：以后旺达不会再到你们学校上学了，她的哥哥也不再去了，我们搬到大城市去了，不会再有人问，怎么会有这么可笑的名字？在大城市里，有趣的名字多的是。
玛蒂埃很痛恨自己的懦弱，应该早告诉佩琪不要捉弄旺达，旺达是那么可爱智慧！
佩琪也是想，一直认为她痴钝的要命，没想到旺达会觉察到她们的捉弄，而且她的画画的那么好，自己还认为自己画的不错。
她们多么后悔自己以前做的傻事，她们多想旺达再回来，回到十三班，谁要是欺负她，佩琪，玛蒂埃一定不让！可是旺达走了，再也不回来了，去了大城市！
但是，旺达来信了，她没有记恨她们，把最漂亮的“裙子”送给了佩琪，玛蒂埃。