“读一本好书就像和一个高尚的人说话”,想要学到新的知识，这些经典作品就不可或缺。我们将阅读后得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。要真正地理解作品，其实需要以读书心得的方式去认真回味。怎么才能防止将作品读后感写的千篇一律呢？下面是小编为大家整理的《「读书有感」童年读后感模板》，希望对您有所帮助，欢迎转发阅读。

童年每个人都经历过，回忆童年，童年里有快乐，有幸福，童年时美妙的，童年是充满阳光的，值得回忆的很多很多……而阿廖沙的童年却很悲惨。

《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部（其他两部分别为《在人间》、《我的大学》）。讲述了阿廖沙（高尔基的乳名）三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况，写出了高尔基对苦难的认识，对社会人生的独特见解，字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。

童年是一条五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座闪亮的桥，童年是一个美丽的世界。童年是多么美好，但是前苏联著名文学家高乐基的童年却是非常的悲惨。阿廖沙三岁时，失去了父亲，母亲把他寄养在外祖父家。外祖父年轻时，是一个纤夫，后来开染坊，成了小业主。阿廖沙来到外祖父家时，外祖父家业已经开始衰落，由于家业不景气，外祖父变得也愈加专横暴躁。阿廖沙的两个舅舅米哈伊尔和雅科夫为了分家和侵吞阿廖沙母亲的嫁妆而不断地争吵、斗殴。在这个家庭里，阿廖沙看到人与人之间弥漫着仇恨之雾，连小孩也为这种气氛所毒害。阿廖沙一进外祖父家就不喜欢外祖父，害怕他，感到他的眼里含着敌意。

《童年》这部作品主要塑造了两大类人物形象，作者通过对这两大类人物的叙述表达了对他们的爱憎之情。两大类人物一类以外外祖父为代表的自私残暴的人，一类是以外祖母为代表的正直、善良的人。外祖父是阿廖沙十分讨厌的一个人对他无论是外貌描写还是内心世界的刻化。

外祖母慈祥善良，聪明能干，热爱生活，对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。她如一盏明灯，照亮了阿廖沙敏感而孤独的心，她还经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给阿廖沙听，她对阿廖沙的影响，正像高尔基后来写的那样：“在她没有来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方……是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满坚强的力量以应付困苦的生活。外祖父开了家染坊，但随着家业的衰落，他变得吝啬、贪婪、专横、残暴，经常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人。有一次阿列克谢因为染坏了一匹布，竟被他打得昏死过去。幼小的阿廖沙也曾被他用树枝抽的失去知觉。

如果在我们这个世界里谁都能关心别人，帮助别人，那还会出现争吵、打架之类的事件？这又让我想到了我们学过的一篇课文《将心比心》，如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。读了《童年》这本书以后，不仅让我珍惜这美好的童年，还让我懂得了应该怎样做人和做事

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童年读后感350字模板

书是我们的精神食粮，读书是我们的兴趣喜好，读好书则是我们做人的行动指南。我们在平常要多读一些具有知识含量的经典书籍。假期时我们观看了作品，相信您对于作品在内心中会有独特的体验，很多思维的火花在阅读中不断地在脑海里闪现，不断地跳跃出来，这就是读后感的素材。为什么我们不能产出一篇自己的读书心得分享与他人呢？以下是小编吐血整理的“童年读后感350字模板”，欢迎阅读，希望这些可以帮助到大家！

在阿列克谢3岁那年，因为霍乱夺走了他父亲的生命，刚生下来的小弟弟也夭折了，母亲伤心欲绝，外祖母来到了他家，给了他一个全新的天地。当他和母亲、外祖母来到尼日尼时，外祖父来接他们，还带着很多阿列克谢的亲戚外祖母把所有人都向阿列克谢介绍了一遍，接着外祖父把他们带到了一所低矮的平房，这所房子从外面看很宽敞，可是里面却被分成了一个个狭小的房间院子里挂满了大块的湿布子，也多少有些令人不快。从此阿列克谢这种寄人篱下的生活就开始了。

文章中塑造了一个光彩照人的伟大人物形象，外祖母和作者的第一次对话生动活泼、风趣盎然，高尔基以3、4岁儿童的心理、口吻、眼光、行为，真实而生动的描写了自己的思想、观点和感情。语言简洁生动，情节画龙点睛，人物栩栩如生，真实的刻画了一个儿童形象。

《童年》的开篇就写得十分精彩！

[读后感模板]《童年》读后感其六

当我们通过努力终于做到了博览群书，心中的知识便会融汇贯通形成自己的认识，我们都知道读一本好书是非常重要的，想要在书中获得知识读经典书籍作品就很有必要。好的作品会引起阅读者的共鸣，在看作品之后一定会触动内心，我们也经常会从其他人的读后感中领略到作品的奥妙！我们从哪些角度来写作品的读后感呢？根据大家的需求，小编特意准备了“[读后感模板]《童年》读后感其六”，欢迎阅读，希望能为大家提供一些参考！

寒假里，我读了一本书，叫《我的多彩童年》。刚买回来的时候，我就被封面上那三个胖乎乎的人儿吸引住了，便情不自禁地翻开阅读。这里面的故事，有的让我禁不住乐呵，有的令我忍不住伤心，有的使我憋不住气愤……其中，最令我记忆犹新的，那就非《菜园里的大枣树》莫属了。

《菜园里的大枣树》讲述的是作者老宅门外有个大菜园，里面种满了许许多多的蔬果。因为许多乡亲们为了贪近路，在菜园直进直出，小孩爱在那跑来跑去摘蔬果，所以一直没有好收成。可是尽管如此，母亲并没去管。后来，收获枣子时，母亲还把枣子分送给每个孩子。作者的母亲是多么宽宏大量啊!是多么善良大方呀！为了能让乡亲们走路更加方便，为了能让孩子们玩得更加开心。她竟然牺牲自己辛辛苦苦种出来的蔬果，她认为“给人方便就是给自己方便”。

合上书本，我想起了这件事：我和王冰是形影不离的好朋友，一起做游戏，一起做作业，有好东西一起分享。可那件事差点毁了我们的友情：有一次，我用存了好久的零用钱到文具店买了一个小袋子，我对这袋子爱不释手。王冰看见了，就找我借，他要给她妈妈看看，他也想买。我虽然舍不得，但想到我们的友情，我就递给他。第二天，王冰吞吞吐吐地对我说：“袋……袋子……不……不……见了。”一听说袋子不见了，我火冒三丈：“你怎么这样，你要赔你要赔钱，一个27元。”我说完，哭着走了，王冰紧跟在我身后说了好几声对不起，可我恼怒地扔下了一句：“哼，跟你做朋友可真倒霉！”

中午，我还是窝着一肚子火，就在这时，一个声音传过来：“怎么了，生这么大的气？”我回头一看，是妈妈。我就把我和王冰的事告诉妈妈，妈妈听了，抚摸着我的头说：“孩子，想想别人有没有宽容过你？”对呀，我摔坏了王冰的尺子，她爽快地原谅我；我故意丢掉静谊的橡皮，她开始是哭，可后来也原谅我了；我画同桌的书，他什么也没说，只是点头原谅我。妈妈又说：“你要懂得原谅别人，宽容别人才会快乐。”听到这里，想到了我和王冰的事，我觉得我对不起王冰，我太小心眼了，可我堂堂男子汉，怎么去道歉呢？妈妈看出了我的心思，就说：“知错就要改，这样朋友才会回到你的身边。”下午我去找王冰，诚恳地对他说：“其实早上我也有错。是因为我太冲动了，丢了就丢了。”我们拉拉手，又是好朋友。《菜园里的大枣树》一文中的母亲是一个宽容的人，因而她受到邻里乡亲的尊重和信赖。“海纳百川而深广，山容万木乃葱茏。”大山不语，是因为它的宽容，才有和谐动人的自然风景；大海蔚蓝，是因为它的宽容，才有深邃博大的底蕴；谷穗低头，是因为它的宽容，奉献给人沉甸甸的果实。万事万物，都是以它的宽容，在为世界创造奇迹，给生命新的活力，让我们那颗正在躁动的心得到安逸。

宽容是一种力量，一种爱，一种美德！一种洒脱，一种成熟！只有学会了宽容，你才能体会到世间更多的快乐。

[读后感必备] 《童年》读后感模板

通过读书我们能够提高自身的素养，还能够开阔我们的视野。一个人要想获得伟大的成就，就必须多读多思。在阅读了作品后，心中感慨万千，不禁为作品所深深折服，此时就可以通过写一篇读后感把自己阅读其中所思所想写出来。在读了作品后，您自己有什么感想呢？以下是小编细心准备的《[读后感必备] 《童年》读后感模板》，欢迎您阅读和收藏，并分享给有需要的朋友！

《童年》这本书是高尔基写的。高尓基出身贫苦，他的在他三岁的时候就因病去世了，所以高尔基的一生几乎是跟他姥姥和姥爷在一起。在父亲死后，他和姥姥坐船去尼日尼，在去的过程中，出生没几天的小就死了，姥姥便安慰他。我很慈祥的姥姥，她胸怀宽阔、善良！高尓基幼年丧父，11岁即为生计在社会上奔波，当过装卸工、面包房工人，贫民窟和码头成了他的社会大学课堂。饥寒交迫的生活并没有把他打垮，他以的毅力自学。就这样，只上过两年小学的高尔基在24岁那年就发表了他的第一部作品。因为高尔基在俄语中的意思是，所以他的生活很痛苦。他咀嚼着生活的苦味，创作出了《童年》等伟大作品。

关上这本书，我的内心久久不能平静，感觉高尔基的童年生活好艰苦。他被人欺负、打骂，人对他不管不问，甚至也打他、骂他，但他还是坚强地在这个里地生。我为自己感到庆幸，没有出生在那样的年代，也没有受过苦。天天过着衣来伸手饭来张口的。我为自己感到，有外公把我当做心肝宝贝宠着，不让我受一点委屈。看到我也笑得合不拢嘴，还有爸妈等亲人们爱着。我的童年是无忧无虑的、灿烂的、五彩的，没有泪水。不但充满了欢乐，还充满了幸福，所以我要好好现在的一切。《童年》这本书让我感觉到了高尔基小时候的悲惨遭遇。但他的精神十分感人，他虽然处于那种社会和贫困的家庭，但他没有泄气，对生活充满了。我也懂得了在艰苦生活的中要不断地锻炼自己，要认认真真地学习，不怕困难，不怕挫折，持之以恒，将来也成为对社会有用的人。

最近，我阅读了世界文豪高尔基写的一部长篇小说——《童年》。

《童年》是高尔基以自身经历为基础创作的自传体小说三部曲中的第一部（其他两部分别为《在人间》和《我的大学》）。它讲述的是阿廖沙（高尔基原名阿列克谢的昵称）三岁到十岁这一时期的童年生活。文中的主人公阿廖沙就是作者高尔基的真实写照。

主人公阿廖沙悲惨的童年生活打动着我：阿廖沙在父亲去世后，随母亲寄住在外祖父家。外祖父开了一家染坊，但随着家业的衰落，他变得吝啬、贪婪、专横、残暴，经常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人。阿廖沙的两个舅舅也是粗野、自私的市侩，整日为了争夺家产而争吵斗殴，疯狂虐待自己的妻子。然而就是在这样一个可怕的环境里也不乏温暖与光明。外祖母慈祥善良，聪明能干，热爱生活。她如一盏明灯，照亮了阿廖沙敏感而孤独的心，她还经常讲一些怜悯穷人和弱智、歌颂正义和光明的民间故事给阿廖沙听。外祖母那对世界无私的爱丰富了阿廖沙，使阿廖沙充满坚强的力量以应付困苦的生活。这种存在现实生活中的爱与恨以及善与恶在他幼小的心灵上留下了深刻的印象。阿廖沙就是在这种“令人窒息、充满可怕景象的狭小天地里”度过了自己的童年。

与阿廖沙相比，我们的童年生活是没有烦恼和痛苦的，更是无忧无虑的。有许多小孩子是家里的“小皇帝”“小公主”，是父母的“掌上明珠”，从来没有经历过被人用鞭子抽打的滋味。那一定是一种无法想象的痛苦吧！如此比较，我们的童年生活和阿廖沙的童年生活真是天壤之别啊！

我细细品读完《童年》后，感受颇深：我们现在的幸福生活是来之不易的，因此，我们应该要珍惜现在的幸福生活！

[读后感模板]《童年》读后感范文

书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。可想而知读书多么重要，相信很多人都读过一两本经典作品。阅读完作者写的作品后，心中犹如涨潮的潮水，久久不能平静下来，作品中那些触发思考和情绪的地方，让人不得不一吐为快！怎么才能避免将作品读后感写的如同流水账一样呢？下面是小编为大家整理的《[读后感模板]《童年》读后感范文》，敬请阅读，希望能给大家提供一些帮助！

外祖母出此刻阿列克谢充满苦痛的生命中，带来一朵黑暗中灿烂的阳光，照亮了小阿列克谢的生活。每当暴力和罪恶侵入，试图腐蚀他纯洁的心灵时，外祖母总会适时地出现，用上帝和一切光明完美的事物将黑暗的阴影驱赶。外祖母留意翼翼地呵护着外孙的心灵，期望他能在恶劣的生活境况下茁壮、健康地成长。当看到她就算受到莫大地痛苦时仍然诚心地赞美上帝和圣母时；当看到她在火灾中临危不乱、镇静地指挥灭火时；当看到她逆来顺受地理解老伴的毒打时；当看到她捧着外孙挣来的几个钱币而落泪时，我彻彻底底地被感动了，我知道了世界上最伟大的爱除了母爱还有外祖母的爱。

关于童年读后感作文模板

写作与我们的生活息息相关，写作文可以记录一个人当时的想法和经历。作文写作遇到瓶颈期不会写怎么办？高分作文网的编辑特别为你收集的“童年读后感作文”，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！

童年读后感作文(篇1)

最近，我读了一本自传体小说——《童年》，作者是马克西姆高尔基,原名阿列克赛氥克西莫维奇簥什科夫。他是跨越两个世纪和两个历史时代的伟大作家，也是俄罗斯文学的继承者和苏联文学的重要奠基人之一。

童年对于每个人来说，都只有一次，过去就过去了。有些人却连做梦都想再次回到自己的童年，可惜那也只能在梦中体味而已。这仅有的一次童年又该如何度过呢?对于我们来说，童年就像一个五彩斑斓的盒子：也许是丰富多姿的，可能是五彩缤纷的，也可能是开心快乐的……不管怎样，童年都应该是美好的、幸福的。可是，马克西姆高尔基的童年却是痛苦的、悲惨的。

他3岁就失去了父亲。失去了父爱的他，跟着悲痛欲绝的母亲和外祖母来到了外祖父卡什林的家中。外祖父年轻的的时候，是一个纤夫，后来开染坊，成了小业主。当阿廖沙来到外祖父家中时，外祖父家业已经开始衰落，因为如此，外祖父变得专横暴躁。在他的周围，有严厉而暴躁的外公，有慈祥的外婆，有爱喝酒闹事的舅舅，有漂亮而又忧郁的妈妈，还有会跳舞的年轻学徒，有抬起长腿踢妈妈胸脯的继父，有“奶奶”绿老太婆，还有一群玩草鞋大战，在冰天雪地里到小岛上去偷木板的小流浪汉……在这样的环境中成长的高尔基很少有安宁的日子，几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。

和阿廖沙相比，我们的童年是幸福的、开心的、快乐的、美好的。我们是爸爸、妈妈的“掌上明珠”、“心肝宝贝”。每天，我们可以坐在明亮宽敞的教室里读书，听老师讲课，说不定这时候阿廖沙可能在被外祖父毒打呢!我们回家有大鱼大肉吃。说不定这时候阿廖沙在被人欺负哩!……每当阿廖沙身处险境时，那和蔼可亲的外祖母就会来帮助他。外祖母为人善良公正，热爱生活，相信善良总会战胜邪恶。她还知道许多优美的民间故事，那些故事都是怜悯穷人和弱者，歌颂正义和光明的。她所信仰的上帝也是与人为善、和蔼可亲的。而外祖父的上帝却与之相反，他不爱人，总是寻找人的罪恶，惩罚人。

和阿廖沙相比，我们更应该去好好地珍惜现在的生活。我们应该经常怀着感恩之心，才会心地坦荡，胸怀宽阔，自觉自愿地给他人以帮助。心存感恩，知足惜福。我们要对一切值得我们感恩的人、事或物，对那些帮助过我们、关心过我们、鼓舞过我们的人，表达我们感激之情。只有学会感恩之情。只有学会感恩，才能以平等的眼光去看待每一个生命，尊重每一份平凡的劳动，在未来的生活中少一些怨天尤人的抱怨，而多一份发自内心的满足与快乐。

童年读后感作文(篇2)

读了高尔基的《童年》这本书，我受益匪浅。和高尔基的童年相比，我们今天是多么幸福啊!《童年》是作者高尔基以自己童年为基础写的一部自传体小说。它揭露了俄国沙皇时期的黑暗、残暴和非人生活。

高尔基原名阿列克谢马克西莫维奇彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼丧父，随着父亲和外祖母来到外祖父家。跟着一切只是主人公阿廖沙艰哭命运的开始。

外祖父家，与其说是家，不如说是人间地狱。外祖父掌管着家里的一切，脾气非常急躁、视财如命，主人公阿廖沙时常因为犯错而被痛打;两个舅舅常为了分家而争吵、大打出手;家中的女人更是没有地位，任丈夫打骂，发泄。这一切在阿廖沙幼小的心灵留下了阴影。

之后，阿廖沙离开了外祖父家，独自一人踏上社会。他曾在许多地方打过杂，在这期间阿廖沙饱受欺辱，但他还是熬了过来。因为他被自己坚强、不屈服与困难的精神与信念一直支撑着。

由于家境贫寒，高尔基上学只好穿母亲和外祖父的衣服。想到这儿，我不禁有点惭愧。因为尽管我们有这么好的条件，我们却身在福中不知福，经常挑三拣四。

高尔基为了上学，只得捡破烂换钱，每逢不上学的时候，他一大早起来，背着一个大布袋，走街串巷，捡一些破布头，破纸片卖给废品加工。运气好才能有半个卢比的收入，假如运气不好呢，高尔基上学的事就没着落。我们现在上学什么也不用担心，过着衣来伸手、饭来张口的美日子，相比之下，我们有什么理由不珍惜自己的生活，有什么理由不加倍努力学习呢?

捡破烂的钱成了高尔基的学费来源，但那些有钱人家的孩子反而嘲笑他身上有“臭”味。我觉得不是高尔基身上有臭味，而是那些有钱人家的孩子故意嘲笑高尔基，他们才显得有“臭”味。高尔基把别人的嘲笑变成催促自己学习的动力。他发奋学习、刻苦钻研，终于取得了优异的成绩，受到老师和同学们的喜爱和敬重

童年读后感作文(篇3)

这几天，不知怎么的，上午九点左右学校附近总起大雾。

叮铃铃刺耳的上课铃声响了，是数学课。老师的洞察能力比较强，很快就发现我们有些心不在焉，没有上课的意思。我开始向外瞟着，不时看看老师，嘴上嘀咕着。雾愈来愈重，顺着风向西北方向弥漫着。很快它就笼罩了整个学校。教室的门开着，雾呼呼的往里灌，翻滚着涌进教室，却聚变成一小股水汽散降于地面。窗外仅仅距离十米的中教楼已经看不出一丝痕迹了。终于下课了，我们可以在雾中尽情欢乐了！雾可真大呀！能见度大约只有三四米。我环顾四周，仿佛到了汹涌澎湃的大海中，翻腾的雾距我那么近。我奔跑起来，雾扑扑的打在脸上，这时便觉得凉嗖嗖的，像把冰渣敷在脸上一般。在雾中我有些茫然，我这是到哪儿了？铃声又一次响起，我循着铃声回到了教室。

雾终究是雾，在我们痛快的玩了一把后，它，悄然走了。

童年读后感作文(篇4)

每个人都有着自己的童年，他们有的无忧无虑，有的则黯然失色；他们有的欢天喜地，有的则悲痛欲绝；他们有的充满生活的乐趣，愿望的美好，有的则充满对生活的憎恶，对理想的不屑一顾。在每个人心目中，童年的意义是各不相同，有悲，有欢，有痛，有乐。

阿列克谢的童年比较悲惨。阿列克谢很小的时候就失去了父亲，从此他进入了外祖父家。那是一个小市民家庭。这个家庭的气氛很紧张，全家人的目光都放在利益上。人们相互之间充满了敌意，犹如弥漫着的炽热的烟雾。两个舅舅为了分家的事情经常斗殴，也和外祖父闹翻了。因此他完全不能融入这个家庭。他经常被家人欺负。被兄弟欺凌，被舅舅们打骂，是一家子的出气筒。

阿列克谢失去了慈祥的爸爸、贤惠的外祖母、温柔的母亲、活泼的朋友，最后只有孤独和他相伴。经历过种种苦难、种种打击，在苦难的折磨下……问题来了，为什么在经历如此多的苦难，阿列克谢不选择逃避这个世界。因为如果是我，我也许会选择逃避的。

先跳出《童年》，《钢铁是怎样炼成的》的作者奥斯特洛夫斯基在战斗中受伤，工作中患病，最后还双目失明，他一样坚强面对，在这样的条件下，还唱出了：为人类的解放事业而斗争的伟大战歌。

海伦凯勒，双目失明，双耳失聪，他能用自己心里的灯照亮了黑暗，写出了引人深思的文章。

贝多芬失聪后，用牙齿感觉震动来“听”声音，也写出了世界上最美丽的音乐。

对，有一句名言说，信念是高尚行为成长的萌芽。不错的，阿列克谢就因为有坚强的信念，他才成了世界文坛的顶级作家，为人类做出了贡献，只要我们以种子萌芽的力量坚持着，再坚硬的岩石也会被穿破。

童年读后感作文(篇5)

人生的道路上，有许多大大小小的波折，而我们要学会自力更生。依靠一个人，只能依靠一时，不能依靠一世。人生的路还很长，需要自己慢慢走；人生的坎坷还很多，需要自己一个个克服，这样的人生才有意义，才能无愧于心。

《童年河》这本书讲述的是一个叫洪雪第的小男孩，从崇明岛的乡下到城市所发生的故事。而来到陌生城市的雪第为找到家乡的小河而迷路，但却因为河而认识一群伙伴，并发生了许多感人或有趣的事情。文中围着一条河来写，正是一条河将雪第从农村慢慢“渡”到了城市，完成了一次不平凡的成长。

而在现实生活中，我不止一次问自己，如果离开了曾经熟悉的地方，到外面闯荡，是否能像雪第那样结交许多好伙伴？我是否可以离开最依赖的人去外面工作？我觉得我可以。我四岁离开家乡，随着父母到外面的世界见世面。我们住在了一个离学校较近的地方。来到一个人生地不熟的地方，我心里还是有些害怕的。

刚上学时，我怕因为我是外地人而没人跟我玩。但在一段时间相处下来，我认识了许多好朋友。因这件事，我知道了只要用真心，他们也会真心对你。

人终有生老病死，如果过多依靠他人，自己却不学无术，这样的人生有什么意义？世界是多彩的，但它也要有一双可以欣赏它的眼睛去看。

尽管成长的道路满是荆棘，只要你手里握着刀，闭上眼睛，去倾听那些好的建议，即使你不睁开眼睛，你也一定知道胜利一定属于能独当一面的人！

童年读后感作文(篇6)

值得佩服-《童年》读后感600字：

每一个人都有一个值得自己回忆的美好时光，那就是童年。但前苏联文学家高尔基童年却十分悲惨。

《童年》这本书的主人公阿廖沙的原型其实就是作者，里面讲述的故事既充满黑暗，又有一丝光明，在冷酷无情中看到人性的光辉。

一直读下去，我进入了作者儿时的世界。作者三岁时，父亲病故，母亲带他回了娘家。可他的外祖父贪婪而残暴，两个舅舅又十分冷血，为争夺财产害死徒工小茨冈。外祖父不停地剥削雇工、放高利贷，但资本主义俄国的发展断了他的发财梦，从此破产以至于贫困潦倒。作者可怜的母亲改嫁后，生病而死，十一岁的作者被外祖父残忍地赶出家门，到社会上自谋生路……

我一直以为童年是人生中最幸福的阶段，可读到这儿时，我才知道不是每人都能拥有快乐的童年。我不禁感到我比阿寥沙幸福多了。他的童年黑暗而压抑，而我的爸爸妈妈都很爱我，给我阳光，给我温暖。所以我的童年，充满欢乐。

就当我同情作者的悲惨遭遇时，作者的处境终于迎来了缕缕阳光。他的外祖母像天使般把他引向光明。正如文中所写：“在她没来之前，我一直在黑暗中摸索，她出现后马上把我领到光明世界……是她对世界无私的爱丰富了我，使我充满了坚强的力量，以应付困难的生活。”她给予作者知识与希望，使他学会坚强。

即使这样，作者的童年也让我感伤，同时我也意识到，我们今天丰衣足食的幸福生活来之不易，我们应该好好珍惜。

但是，逆境出人才，高尔基的童年磨砺了他。严峻的生活反而使他奋进的脚步更加坚定。最终他成为了一位意志刚强、是非分明的伟大文学家。他的成功是由于他对知识的渴望，对美好生活的向往，以及他的不断奋进。他由始到终都相信自己能跨过生活路上的坎坷。于是，他用智慧除去阴霾，用知识照亮人生。

《童年》使我受益非浅。我们应珍惜生活，知足常乐。对明天充满希望。如果要获取幸福，必须靠自己的双手奋斗。如果坐享其成，那么伴随着太阳的东升西落，人生也一事无成。

由衷地敬佩高尔基，我会像他为了理想而不停努力。我相信，迎接我的一定是一个光辉的未来。

童年读后感作文(篇7)

《童年》这本书通过主人公阿谬沙（高尔基的乳名）三岁至十岁这一段时期的生活经历，真实的反映了小市民阶层的庸俗自私和空虚无聊，揭漏了沙俄专制的黑暗和罪恶。这是一本伟大的书，既充满黑暗，又能看见光明，在冷酷无情中又看到人性的光芒。高尔基的外祖父贪婪、残暴，有一次竟将阿廖沙打得失去知觉，结果大病一场；还曾疯狂地殴打外祖母的脑袋，致使发针都扎进了她的头皮里；他的舅舅为了争夺财产，把阿廖沙的爸爸推进冰窖里，还残无人性的折磨自己的老婆，害死徒工小茨冈。

他们连冷血的禽兽都不如。正当阿廖沙处在困境时，终于在他的头顶上出现了屡屡灿烂的阳光——他正义的外祖母。外祖母经常讲正义和光明的故事给他听，像个天使般引导他走向光明。母亲的去世，外公与外婆的分家，都给阿谬沙的童年增添了一层又一层的阴影。好在阿谬沙的祖母一直在快乐地引导着他。外公的性格变得越来越暴躁了，还经常让幼小的阿缪沙做家务活！这和他的年龄是多么的不相称啊！不过，在这些严峻的考验下为爱缪啥以后的道路打下了坚实的基础。

“阳光总在风雨后，请相信有彩虹——”很久以前，这首歌就传遍了大江南北，因为，那是每一个人的心声。阿缪沙的童年生活并不好，受人欺负，挨外公的打，这会给他以后的人生道路增添挥之不去的阴影。让我们珍惜现在美好的童年，不要让童年的一分一秒沾上任何阴影吧！

童年读后感作文(篇8)

最近，我读了高尔基的著作《童年》，书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙父母双亡，而外祖父脾气十分暴躁，只有外祖母疼爱他了。外祖父不太喜欢他，两个舅舅更是讨厌他。就在这样恶劣的环境下，他却走过来了。其实，阿廖沙的原型就是高尔基本人，高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。这令我深深地体会到了当时那个年代的人的丑陋面目。高尔基的童年跟我们现在比起来，实在是太悲惨了！

我们多幸福啊，被父母宠着。每天坐在宽敞明亮的教室中，听着老师讲课；回家有大鱼大肉等着你品尝；你想要什么，就给你什么；如果有人欺负你，大人会毫不犹豫地狠狠地教训那个人一番。而高尔基那个年代呢？高尔基很少有安宁的日子，几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。我也有些想不明白，这些毫无意义的事情值得他们去做吗？

所以，我们更要珍惜如今美满、幸福的生活。如今，眼看童年就要走了，迎来的是充满活力的少年，让我们珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就会离我们远去，抓住童年最后的时光，留下我们对童年最美好的印象吧！

童年读后感作文(篇9)

《童年》是高尔基的自传体三部曲之一。这部书在我国，从五十年代起就是家喻户晓的大众读物。

作品的主人公阿廖莎就是作家本人。这一形象不仅是高尔基早年生活的写照，同时也是俄国劳动人民经过艰苦复杂的磨练后走向新生活道路的`具体概括性意义的艺术典型。作品以高尔基的童年、少年和青年的生活为素材，涵养了作者从记事时候起，即四岁至二十岁的生活经历，也就是1871至1888约十八年饿生活断面——一段“令人窒息的、充满可怕景象的狭小天地里”的童年。

尽管这令人激愤和狂怒的童年以及身边这些层出不穷的暴行和丑事压得他喘不过气来，但阿廖莎并没有被这些黑暗的丑事的恶势力所压倒。因为在黑暗的现实中，还有善良、正直的种子，正是这些种子让他看到光明和希望。

本书还反映了当时社会生活的一些典型的特征，它不但揭示了那些“铅样沉重的丑事”，还描绘了作者周围的许多优秀的普通人物。即使在今天，这样的优秀文学作品仍像春天的雨露般滋润着我们的心田，使真、善、美、光明和希望的种子得以发芽茁壮。

[读后感模板]童年河读书心得(篇一)

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。读书对于我们个人而言是非常重要的，尤其读经典作品对我们思想也会有一定的影响。我们读了作品以后，心中常有许多感想，此时就可以写一篇读书笔记，用文字把自己的想法记录下来。您是否正在想怎么样才能写好作品的读后感呢？根据大家的需求，小编特意准备了“[读后感模板]童年河读书心得(篇一)”，欢迎阅读，希望能为您提供一些灵感。

寒假期间老师推荐我们读赵丽宏老师写的《童年河》这本书。可妈妈买回来后我却拖着，老不去看，因为我一直比较喜欢描写动物类的书籍，比如沈石溪的。那天实在躲不过去，因为妈妈要跟我一起读。

这本书的主人公是一位名叫雪弟的小男孩。因为爸爸妈妈工作的原因，在上小学前他不得不跟着奶奶一起生活。乡下的生活无忧无虑，自由自在，雪弟还学会了很多本领，这些本领在他以后的生活中可发挥了大作用呦。但随着爸爸妈妈在上海安家落户，雪弟也要上小学了，他不得不跟着父母来到上海，开始了他的新生活。这种生活对雪弟来说是新奇的，陌生的，跟他以前在乡下的生活完全不同，雪弟有点不适应，但他还是认识了很多新朋友。每天发生的很多很多小故事就像珍珠项链，把整本书串联起来，让人看得既过瘾又入迷，而妈妈早都已经看得泪流满面了。

虽然我在看到有些情节的时候鼻子也酸酸的，有一点点想哭，比如芦花(雪弟家的一只猫)的死和奶奶的去世。看到这里，我不明白为什么好多书都是悲剧的结尾，包括沈石溪的动物小说也是这样，这让我心里很不舒服。

因为悲剧更有力量!妈妈说。我不是太明白，但我想我以后会懂的。我仍然纳闷妈妈为什么会看哭呢，这不是写给小孩子看的书吗?妈妈说她从书中看到了她们小时候的样子;想起了她的奶奶如果是这样，那我想说她们小时候生活可真丰富有趣，羡慕!哪像我们整天要么闷头写作业，要么关起门来玩乐高打电玩游戏，他们多好啊，随时可以跑进大自然疯玩一通，还有左邻右舍一叫唤就能出来的小伙伴。真有意思，我们羡慕曾经的他们，但他们却渴望了解现在的我们。

读了这本书我就想说：生活总会有变化，书里的故事离我们好远，但谁没有过童年的经历呢?但我们总要长大呀，所以要珍惜人生中的每个阶段。因为，现在过去了也就永远回不来了。

[读后感范文] 童年读书心得最新模板

读书对于我们来讲，是一辈子不间断的事情。想要学到新的知识，这些经典作品就不可或缺。一千个人眼中有一千个哈姆雷特，人们在读过一本书之后都会有属于自己的心得，为了加深印象，就可以写一篇读后感，把心中感受写出来。怎么才能防止将作品读后感写的千篇一律呢？为此小编特意整理了“[读后感范文] 童年读书心得最新模板”，仅供大家参考，如果喜欢可以收藏！

这本书颠覆了我的追求童年的快乐的观念，猛然惊醒。

高燕定先生自5岁开始为他的女儿定下了“长大当律师”的人生理想，不像其它的家长随口说说并不去一步步实施，大部分是不知道该如何实施。于是童年的梦想都随风而去了。高燕定先生则不同，他不光为女儿提出了这个梦想，还根据这个梦想所需要的职业素质一步步为女儿打造基础。从想成为到如何成为再到准备好--成为，实现了不靠别人靠自己，打造自己的亮丽人生的起步阶段。

高先生这种人生设计起步于童年的建议是否正确按照目前我国的应试教育结果，现在很多大学生毕业都不知道干什么，很多读完研究生的学生却不去从事自己的专业而去从事销售行业或软件行业，还有很多人就业后频繁跳槽，更多的人是终其一生都没有找到工作的乐趣，混日子终生，这样的人生不能不说是遗憾。我们缺少了什么难道职业真的那么乏味吗还是我们从小缺少对各种职业的了解，长大后总有其它职业都比自己的好这种错觉我们的职业精神如何培养可我们的教育本身完全空缺职业培养!

高先生是如何当好女儿的导师的呢为了让孩子的表达能力跟上去，他天天让女儿给他讲故事，女儿白天看的是英文故事，晚上要用中文给爸爸讲一遍，这一是提高语言表达能力，同时也锻炼了翻译能力，而爸爸只需要做的是为女儿找好的书读，听女儿讲故事，开始时问一句：”你能看懂吗”当女儿表示看懂了的时候，惊奇的睁大眼睛说：“我不信，你讲一讲给我听”于是小故事家就这样打造了出来。

我知道讲故事确实能锻炼人的表达能力，因为我天天晚上都给自己的宝宝讲故事。对于中国中学和美国中学，大众的观点是中国的严，美国的宽松，但高先生不认同这种观点。他认为美国的中学是全面的基础教育，美国中学更注重学

生的表达能力，总结能力，以及分析能力，而中国是偏面的填鸭式教育，着重学生的记忆能力，在数学上高先生采用的方法是中西合壁，也就是略施题海战术，让女儿的数学能力得到提升，但其它方面则是采用美国基础教育，扩展女儿的知识面，鼓励女儿看完书后写读后感，提高总结分析能力。高先生从女儿小的时候就注重她的社会实践能力，走向社会，不做井底乌龟，这一点让所有以学习为重的中国家长门汗颜吧!中国的家长们都是说，“只要你考上大学，其它什么都不用干，”这无疑于砍掉了孩子的手。高先生让女儿写自己的简历并不断更新。这对一个年仅10岁的孩子来讲是个极大的动力。

高先生注重女儿的自学能力，让她10岁时就开始自学两门外语，法语和西班牙语，不得不佩服。

在这整个过程中，家长的付出是少看点电视，欣赏孩子的成功，教孩子感恩，当好拉拉队，这些旁观者的工作做的很到位。

高倩的每个暑假都没有闲着：

学前班(5岁)：做数学题，看书，看电视

一年级：用打字机学打字，做数学题，看书

二年级：随父母驾车北上3周，游历美国东北部及加拿大共十几座大中城市。做数学题，阅读英文版的中外小说，包括《青春之歌》，《红岩》，《子夜》

三年级：背诵SAT词典，大量阅读英文版中外经典文学原著，包括中国作品《红楼梦》等。自学汉语

四年级：同时自学法语，西班牙语，第二次重背SAT词典，大量阅读英美经典文学名著。五年级：继续自学大学法语，西班牙语，获选参加德州工学院为优秀小学生开设的暑期课程，再次重背SAT词典。

六年级：写作《从西方到东方》。获霍普金斯大学奖学金。参加天才少年中心暑期课程《数学物理之困惑》。

七年级：获选参加德州工学院为优秀中学生开设的数学课程。

八年级：选修代数课程。

九年级：获奖学金参加贝勒大学钢琴夏令营。到北京的中学学习两周，随中央电视台摄影组到山区农村拍摄记录片《长大》，前后共4周。

十年级：参加暑假州长荣誉项目三周。拍摄《东方女孩》。担任交响乐夏令营辅导员。十一年级：担任暑假州长荣誉项目辅导员3周。在德州大学选修经济学课程

十二年级：高中毕业。白天在德州大学当会计助理(全职，每周40小时)，晚上到中国饭馆当服务员(每周工作30小时)。阅读有关法学院的学习和申请的书籍，自学法学院入学考试LSAT习题，“超前”为4年后上法学院作准备。

这么丰富、重质保量的暑假中国孩子哪个有中国孩子大部分都放羊了。

高倩的学习基本上属于研究性学习，从写读后感开始，写旅行日记，论文，专题分析等，这些无不锻炼人的研究性思维，怪不得高倩能够高效率处理事务，而我们国家的教育呢，还只停留在写读后感的阶段。

有大批的象高倩这样的高素质的职业人才，难怪美国的科技人文总走在世界的前列;有中国的灌鸭式教育和点对点的应试教育，难怪中国只有复制性人才，却无突破性人才。

热门读后感：童年读书心得1500字模板

书虽然是死物，但是可以帮助我们提升自我，丰富我们的生活，阅读的过程，就是人不断成长升华的过程。在读过一篇书籍之后人们内心都会有一定的收获和体会，思维的火花一闪而过以至不再出现，所以写一篇读后感尤为必要！该如何才能将一篇作品读后感写好呢？下面是小编为大家悉心准备的“热门读后感：童年读书心得1500字模板”，敬请阅读，希望小编的分享可以给您提供一些参考。

在我记忆的深处，最美好的记忆莫过于童年的时光了。那时的记忆即美好又纯洁。每次回想起童年时的无知所犯下的错误，幼稚所引起的笑话，都会情不自禁的微微一笑。可是，世界真的只是美好的吗？不，自从我读了高尔基的《童年》后，我才意识到：世界如此之大，人口如此之多，每个人的遭遇是千差万别的。

《童年》主要讲叙了阿廖沙儿童时代阴暗、痛苦的经历：我的父亲因为霍乱去世了。年轻的我紧紧依偎在外祖母身边，害怕而又不安地看着母亲哭泣。真是祸不单行，伤心过度的母亲刚生下的孩子也夭折了。好象再没有什么可以留恋的了。处理完一切，我跟着外祖母和母亲乘船到尼日尼的外祖父家去。外祖母是个慈祥而善良的人。她讲起话来又亲切，又快乐，又流利。从见到她的第一天起，我就和她要好了。在外祖父家，无论大人还是小孩，我都不喜欢，我觉得自己在他们中间是陌生人。我不喜欢的特别是外祖父，我在他身上闻到、感觉到了敌意。外祖父家里，弥漫着人与人之间的炽热的仇恨之雾，大人都中了仇恨的毒，连小孩也热烈的参加一份。外祖父开了染坊，两个舅舅也在染坊干活，并雇了一些长工。母亲的到来，使两个舅舅担心她会分走本属于他们的一份家产，于是便闹着要分家。这两个舅舅常常为了分家而争吵、大打出手。外祖父掌管着家里的一切，脾气非常暴躁、视财如命，家中的女人更是没有地位，任丈夫打骂，发泄。自从我来到了外祖父家，这里没有一个人喜欢我，除了外祖母，她非常疼爱我。不过外祖父不太喜欢我，我时常因为犯错而被痛打，那两个舅舅更是讨厌我。来到外祖父家，等于艰苦命运的开始。之后，阿廖沙离开了外祖父家，独自一人踏上社会。他曾在许多地方打过杂，在这期间阿廖沙饱受欺辱，但他还是熬了过来。因为他被自己坚强、不屈服与困难的精神与信念一直支撑着。就这样，一直艰辛的走完这段痛苦的童年生活。其实，阿廖沙的原型就是高尔基本人，高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。这令我深深地体会到了当时那个年代的人的丑陋面目。高尔基的童年跟我们现在比起来，实在是太悲惨了！

读完这本说，我的心灵豁然开朗了。跟阿廖沙比起来，我是多么的幸福啊！在家有父母等亲人们的疼爱和呵护，在学校有关心我的老师和同学。我们真应该珍惜啊。高尔基能在那么艰苦的环境下，坚持不懈，奋发向上，直至成功。那么我们呢？这么好的生活条件下，如果还不努力学习，那就太对不起为我们现在的幸福生活而奋斗的前辈了。我想：在前进的道路上，谁都会遇到一些坎坷。但是，只要像高尔基那样，咬一咬牙，绝不放弃，就一定能成功。高尔基的精神值得我们尊敬，也同样值得我们学习

让我们一起记住这位伟大的人吧！一个值得我们每一个人，尤其是成长中的青少年学习的楷模高尔基！