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今日读书心得: (作文)彼得·潘读后感

发表时间:2022-10-01

古人云:读书破万卷,下笔如有神。我们在生活中可以多多去读一些经典书籍作品,我们在读作者写的作品时,不能马观花地读,需要仔细地领会,为了加深印象,就可以写一篇读后感,把心中感受写出来。我们如何去领会作品的内函呢?以下是小编为大家整理的“今日读书心得: (作文)彼得·潘读后感”,敬请阅读,希望能帮助到有需要的朋友。

每当我翻开《彼得·潘》这本书时,就好像是走进了一个童话世界。这本书是引人入胜的精彩故事,也是受益终生的文学经典,里面的永无岛让我十分向往,因为那里有永远长不大的彼得.潘和小仙女,叮叮铃他们。

文中的温迪、约翰,迈克尔,生活在一个平凡的家中。在一个星星满天的夜晚,彼得.潘飞进了他们家,带着温迪和她的两个弟弟一起飞到了永无乡。从此,三个孩子过上了只有童话和睡梦中才能见到的奇妙的生活。

彼得的生活,孩子们的生活,就是一场真实的游戏,有时我会把自己当成彼得,想像时光倒流,做一个永不长大的孩子。

不想长大是每个孩子的愿望。之所以不想长大是因为长大后会有很多让我们烦恼的事情和要承担的责任。彼得是我最崇拜的童话人物。因为他教会我们怎样去对付社会上期压弱小,谋财害命的人,使我们快乐成长。

扩展阅读

读书心得范本: 彼得潘读后感范例


书是我们的精神食粮,读书是我们的兴趣喜好,读好书则是我们做人的行动指南。我们在平常要多读一些具有知识含量的经典书籍。在阅读作者写的作品后可以学到很多,扩充自己的知识库,我们可以通过文字把心中感受写出来,写一篇读后感。如何写一篇令人印象深刻的作品读后感呢?以下是小编为大家整理的“读书心得范本: 彼得潘读后感范例”,希望对您有所帮助,欢迎转发阅读。

寒假期间,我与学生们一起读了一本课外阅读书《彼得潘》,《彼得潘》是英国剧作家杰姆·巴里最著名的一部童话剧,出版于1904年,这本书让我重拾遗失的快乐。

所有的孩子都会长大,但是小飞侠彼得潘除外,小飞侠彼得潘永远是个贪玩的孩子,彼得潘是一个活泼可爱的小男孩,他总是开心地笑,无忧无虑地飞。在无忧岛上与海盗的决斗过程中,他卸下了海盗船长的一只胳膊,和很多没有家的孤儿一起做游戏玩耍,当这些孤儿的头领。在回到现实中,温蒂每天晚上给他讲灰姑娘、睡美人和白雪公主的故事。

彼得潘可以随心所欲的做自己喜欢的事情,但他有时觉得自己很孤独。因为每个人都和自己的影子在一起,而他的却不是,为此他总是偷偷的哭。只有温蒂给他讲童话故事时,他才开心。所有孩子都有自己的父母,可是他没有父母,没有感情,他永远不能长大。温蒂和那些孤儿都会离开他,他们必须回到现实中,回到他们的父母身边,他们必须长大。而彼得潘必须孤单地飞,飞在无忧的世界里,永远做个孩子。

和别的孩子不同的是,彼得潘经历了其他孩子不曾经历的快乐,但他永远无法体验长大的快乐。

我们都梦想着自己永远都长不大,并且生活在童话世界里。认为成人世界太复杂,含有各种斗争和烦恼,比如金钱、权力、地位、名声和情感的纷争。所有人认为只有孩子的世界才是最干净、最单纯,最快乐,并能够无忧无虑的生活着。过着童话故事里的生活,和海盗决斗,和伙伴们一起去森林探险,做自己想做的事情。

正所谓,凡事有得必有失。不长大的小孩,虽然逃避了成年人的烦恼以及一些责任,却也体验不了长大的快乐和情感的经历。没有经过许多生活的感受与体验,自然就不能对世界有更好的感悟,也不能充分的认识自己,也缺少了成熟的理性与心智。

人生其实简单也复杂,它不可能就像童话世界或童年一样。无人能够可以和彼得潘一样永远不长大。我们可以在长大的同时永远保持一颗童心,保持着对世界和周围事物的好奇心,对未来和未知的探索精神。不要让自己失去被感动的能力,要对生活和自己保持满足感,也要保持谦虚精神。每天多仰望仰望星空,俯身看看花草树木,享受每一餐佳肴,享受生活的每一点滴每一秒钟,在繁杂的生活中寻找有趣的人和事,多关心关心他人的同时也能让自己收获感动,不时地对自己笑笑,其实快乐很简单!

尽管我们每天都要面对生活中各种纷繁的人和事,但我们每个人的心里都有个无忧岛,都有一个快乐的童话王国。安静的时候,一个人的时候,让自己到无忧岛里畅快淋漓的飞一会儿!

【实用读书心得】 彼得.潘读后感(篇七)


书籍如同一把钥匙,它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。我们经常需要读大量有深度的书籍,它们是人类知识的总结。在认真品味作者写的作品后,相信您收获一定不少,此时就可以写一篇读后感来记录下自己的收获和体会,怎么才能用文字的方式把读后感记录下呢?小编特意给大家整理了“【实用读书心得】 彼得.潘读后感(篇七)”,欢迎大家收藏与参考,希望对您有所帮助。

彼得是个永远长不大的孩子。他性格活泼开朗,是个勇敢又爱冒险的孩 他有着天真的想法,就是永远不要长大,做个小孩子。他会飞,一次,他出去冒险,过了一个月又一个月,他回来的时候,发现妈妈的床上已经有一个新的小男孩。他觉得妈妈非常讨厌,放下他不管。他就飞到永无乡。

自从遇到温迪后,温迪的举动彻底改变了彼得,温迪非常快乐,他愿意当自己弟弟的妈妈。她那时候不知道约翰。迈克尔是她的弟弟,所以他们玩起了过家家。

自从到了永无乡之后,他遇到了一群海盗。其中有个叫胡克,他是船长。最后,彼得和胡克拼个你死我活,终于邪不胜正,彼得赢了。胜利的方向给他们“带路”,他们回家了。

他是个快乐的孩子,一个天真、没心没肺的孩子,一个永远长不大的孩子。

[读后感必备] 彼得潘读书心得之二


读着书,诗意的生命被开垦出最丰美的田园,读书,热爱阅读,是一个人成功的不二法宝,每一个人在读过一本书之后都会有所感受,我们就可以通过文字的方式把那些心得体会记录下来,怎么才能防止将作品读后感写的千篇一律呢?根据大家的需求,小编特意准备了“[读后感必备] 彼得潘读书心得之二”,供大家参考,希望能为大家提供些许帮助。

我最喜欢还是非彼得莫属,他是个永远长不大的孩子,因为他不想长大。不过,我觉得,长大未必不是件好事呢!在彼得来临之前,没有比达林夫妇一家获得更简单、更快乐的家庭了。

我觉得彼得很有趣,把自己的影子忘在了达林家,后来还竟然打算用肥皂把影子粘上去。彼得还以为“吻”是一样东西,碰巧,温迪为了不使他伤心,给了他一只顶针,于是,他也把一颗橡子,回送给了温迪。彼得教会了温迪他们怎样飞翔,在飞向梦幻岛的途中,彼得顾自己玩去了,回来时,竟然记不清温迪他们是谁了。彼得,我有一些问题想要问你,你为什么不会看到长大的好处呢?你为什么有时勇敢,有时又胆小呢?你把温迪他们带走的`时候,怎么就不想想达林太太的想法呢……

其实,我觉得虎克船长不一定令人讨厌,我倒是觉得他挺好的。如果没有虎克船长的话,我们就不会知道彼得是个好人。他要去砍掉彼得的手,也是因为彼得先砍掉虎克船长的手。不过在彼得这股正义的力量照耀下,虎克船长显得愚蠢而可笑。

我眼中的温迪是一个善良的女孩。在彼得伤心的时候,是温迪去安慰他;当彼得害怕温迪死去的时候的时候,是温迪努力地活了下来。温迪最后也长大成人了,不过她还记得她和彼得一起冒险的故事,可是,彼得已经 忘得一干二净了。

梦幻岛是每个孩子向往的生活,每个孩子都想过无忧无虑、快乐的生活。我们正在过着美妙的童年,一定要珍惜这时光,不要去想未来的生活会怎样!

【读书有感】 彼得潘读后感之一


读书对于我们来讲,是一辈子不间断的事情。人的成长离开不开书籍营养的滋养,每个人对于作品,都会有自己独特的心得体会,对于这个作品,我们都需要写一篇读后感来加深对作品的理解。优秀的作品读后感怎么才能够写出来呢?以下是小编为大家整理的“【读书有感】 彼得潘读后感之一”,敬请阅读,希望小编的分享可以给您提供一些参考。

《彼得.潘》是一部英国童话故事书,我非常喜欢读这本书。

主人公彼得.潘是一个拒绝长大的男孩。这本书主要讲述了他一天晚上来到一户人家,把这户人家的儿女——约翰和文蒂带到快乐的永无岛,在永无岛上他带领现实世界的孩子们看美人鱼、小精灵,还跟海盗斗争。最后彼得靠自己的勇敢,杀死了海盗船长——胡克。读这本书的时候,我仿佛置身于美丽的永无岛,看到了美人鱼、小精灵,和彼得.潘他们一起拼杀海盗。

这本书十分好看,读完它,我明白了一个道理:无论遇到多大的困难,只要有勇气,就一定能成功。

[读后感分享] 彼得潘读书心得篇二


书是开启智慧之门的钥匙,阅读一本好书能够让我们受益匪浅,读书对我们是有很大影响的,所以有很多人就很喜欢看各种的书籍,我想您对作者写的作品,已经有了属于自己的读后心得,此时就可以写一篇读书笔记,用文字把自己的想法记录下来。一篇属于自己的作品读后感该怎么写呢?以下是小编为大家收集整理的“[读后感分享] 彼得潘读书心得篇二”,敬请阅读,希望能给大家提供一些帮助!

《彼得潘》原为一部童话剧,1904年在伦敦首演。一百年以来,《彼得潘》在各国舞台上反复上演,多次被拍为电影,并被译成各种文字。

彼得潘来自我们想象中的国度“永无乡”,他具有所有小男孩共有的心思和特点:害怕上学,拒绝长大,热衷冒险,行侠仗义,纯洁无邪,勇敢无畏。一天夜里他飞进达林家三个孩子的卧室,把温迪、约翰和迈克尔带到了“永无乡”。

“永无乡”里居住着孩子们心目中所有有趣的、刺激的、神秘的人物:印第安人、海盗、美人鱼、鳄鱼…彼得潘和凶狠狡诈的海盗头子胡克船长是势不两立的死对头。孩子们在这里过着无忧无虑而冒险刺激的生活。一天,孩子们被胡克船长抓走了,他要让他们走跳板淹死……回到家中的孩子们渐渐长大了,所有发生过的这一切都逐渐被淡忘了,他们甚至不再相信这些都是真的。不过这一切并没有结束。许多年以后,温迪也成为一个母亲,一个春天的夜晚,那个长着一口乳牙的小男孩又飞回来了……

“彼得潘”——这个不肯长大的男孩,已经成为西方世界无人不知的人物,象征着永恒的童年和永无止境的探险精神。