一本好书就像一艘帆船，可以帮助我们在知识的海洋中遨游，读书很重要，读一本好书更重要，而经典的书籍作品就是人们最适合读的书籍。在阅读了作品后，我想您对于这个作品有了更深的了解，写一篇读后感，可以更好地从书中领悟出作者想表达的理念。怎么才能防止将作品读后感写的千篇一律呢？为此小编特意整理了“[读后感必备] 边城读书心得季度范文精选”，希望小编收集的这些能对大家有所帮助。
真正拿起沈从文先生的《边城》是源于凤凰古城这个我向往已久的地方，去过凤凰的人都说，“阅读了沈从文先生的《边城》，再去欣赏凤凰古城的风光，能更好地感受它的美”。带着对边城的憧憬，我开始阅读这部小说。
“由四川过湖南去，靠东有一条官路。这官路将近湘西边境到了一个地方名为“茶峒”的小山城时，有一小溪，溪边有座白色小塔，塔下住了一户单独的人家。这人家只一个老人，一个女孩子，一只黄狗。”
这就是先生带给我们的他的边城,一座沉默的城,从开始到结束似乎都在隐忍着什么。而主人公翠翠就是这座城的化身,从恋上那个可以让她连做梦都能被他的歌声带的很远的傩送开始,她就选择了沉默,虽然内心起伏不定,表面却始终如一。
整篇小说，三年的时光被浓缩进了三个美丽的端午节。三年前的那个夜晚，翠翠与傩送不期然的相遇在她心中埋下了情愫，然而最终美好的一切只能存留在边城诗意的自然环境与人类社会中。天保与傩送一个身亡，一个出走，祖父也在一个暴风雨的夜晚死去，一个顺乎自然的爱情故事最后只留给人们一句“或许他永远不会回来，或许他明天就会回来。”
文章用朴实无华的语言描绘爷孙俩相依为命的生活，日子虽苦却也过得快乐。这种恬静舒适的生活，却是饱受工业噪音污染的城市人所追求的'。小说开篇便介绍了湘西的风景，字里行间描绘出湿润透明的湘楚景色，淳朴赤诚的风味人情。
然而最令我感动的，还是大老和二老的兄弟情义。大老与二老都是茶峒地方的优秀青年，情深似海，却同时爱上了翠翠。湘西的柔水与净土滋养出的是两个坦荡的襟怀，爱已充盈，怎容得下恨去插足？没有勾心斗角，没有反目成仇，彼此鼓励，彼此谦让。两人相约为翠翠唱歌的夜晚动人至极。二老的歌声美妙有如山间的竹雀。自他开口的一刻，大老已经预知属于自己的命运。同去的是两颗紧紧依偎的心，归来时一颗却已破碎。为了成全弟弟，大老决然出走。电视剧中，现实生活中，观看了太多为爱反目成仇的事例，这样的成全让人钦佩。
读完整篇小说，终于明白在去凤凰之前为什么要读一读《边城》，我们不仅要去欣赏那里的风景，更应感受那里人性的芬芳。
精选阅读
读书心得收藏: 《世说新语》读后感季度范文精选
当我们通过努力终于做到了博览群书，心中的知识便会融汇贯通形成自己的认识，读书对我们是有很大影响的，所以有很多人就很喜欢看各种的书籍，在认真品味作者写的作品后，相信您收获一定不少，最好的心得其实是自己“产出”一篇属于自己的读后感！您抓住了作品的哪些精髓呢？下面是小编为大家悉心准备的“读书心得收藏: 《世说新语》读后感季度范文精选”，敬请阅读，希望能给大家提供一些帮助！
《世说新语》这是一本讲述南北朝时期社会上流传的新鲜故事的一本书。那么何为层次？有钱或有权？现代人大多都这么认为。但真正有层次的人，他的层次感是从言行中表露出来的。
陈元方，出生在太丘长的家中，也是当时上流社会的人。7岁时，他在门外玩耍时，来了一个人，是他父亲的朋友，他是来赴约的。但当时他父亲陈太丘因朋友未能按时赴约，而已经走了。朋友得知后很生气，甚至还心有怨言，骂了陈太丘。陈元方告诉他，赴约迟到是不讲信用，对着他的儿子辱骂他的父亲，是不讲礼，友人听后自觉很惭愧，想要道歉，但是元方却自顾进了家门，不再理睬他。
有一个较为广泛的想法：不要以你不喜欢的方法去对待别人，友人已经无礼，是应该说说他。但是这体现了一个人的'层次感，体现了元方思想境界高。如果，只中说友人两句，叫他日后要改正，那就成了老子教训儿子了！相反，他用行动告诉了友人：你这是没有人会喜欢你的，包括小孩子。
层次，不是钱或权，也不是说出多么深奥的话，而是做出最有意义，却又看似不起眼的一举一动。深奥，却又不做作的言行，才能让人感受到强大的层次感，让人从内心深处感到敬佩。
[读后感必备] 《秘密花园》读书心得精选
常言道“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，读书，热爱阅读，是一个人成功的不二法宝，当一个人观看了一本书籍之后都会有所感悟，此时不妨可以写一篇属于自己的作品读后感，应该怎么写好一篇作品的读后感呢？小编为大家整理了“[读后感必备] 《秘密花园》读书心得精选”，欢迎您阅读和收藏，并分享给有需要的朋友！
快乐是帮助别人的那一刻，快乐是吃着美味餐点的那一刻，快乐是走进《秘密花园》的那一瞬间。
玛丽的父母和仆人们在一次瘟疫中丧生，她被送往英国，住在身在远方的姑父家中。新的生活让玛丽感到不可思议，又很有趣。渐渐地，美好的大自然所在的小花园，被她无意中发现了。花草树木在她的照顾下复活了，她还认识了迪肯和身体虚弱脾气坏的柯林。在一个又一个可爱的小生命破土而出的时候，玛丽和柯林也变了，他们变得活泼可爱，健康善良，于是，他们相信，大自然是有魔法的。
快乐不是用金钱买来的，快乐不是用物质交换来的，快乐来源于自信、理解、友爱，人生应该充满微笑，让我们的微笑传递给别人，让身边的人都变得快乐一点。人生不可能一帆风顺，每个人的人生不可能都是十全十美，古人说，人生不如意事十之八九。但是，我们要培养乐观开朗的生活态度，面对困难，要有客服困难的勇气和决心，也要适当地学会用快乐的心态去化解矛盾，给予别人爱，我们才能收获爱和感动。每一次挫折都是一次历练的机会，我们要学会在失败中前进。生活不会因为你的悲伤而改变，那么，就让我们用快乐去改变生活。
每一个清晨，太阳都会缓缓升起，让我们怀着快乐的心态，去追逐我们心中的梦想。
[读后感推荐] 名人传读书心得季度范文精选
开卷有益，闲暇时读一本好书，添一份雅趣，长一份才智，享一份快乐。阅读的过程，就是人不断成长升华的过程。阅读作品后，我对作者的想法更加了解，心中感触颇多，我们也经常会从其他人的读后感中领略到作品的奥妙！一篇优秀作品读后感怎么写呢？下面是小编为大家精心推荐的“[读后感推荐] 名人传读书心得季度范文精选”，欢迎阅读，希望这些可以帮助到大家！
就如伟大的德国音乐家贝多芬先生曾说过这样一句话：“我要扼住命运的咽喉，绝不能让命运使我屈服。”事实上，他真的做到了。
《贝多芬传》将贝多芬不屈服于命运的精神品质描绘地淋漓尽致。
他的童年不完美，十岁丧母，从小急于名利的父亲逼他练琴。二十六岁时开始便已感到听觉日渐衰弱，这个消息对于一个音乐家来说是个多么大的`噩耗！但源于他对生活的热爱与对艺术的执着追求，他丧失听力的苦痛与绝望渐渐消失，生活的苦难与内心的孤独变成了他的创作力量的源泉，成为他坚持下去的动力。他扼住了命运的喉咙。以至于在他四十六岁时听觉完全丧失时，他还能依然坚持音乐创作。
[读后感范文] 十万个为什么读书心得季度范文精选
书是开启智慧之门的钥匙，阅读一本好书能够让我们受益匪浅，人类的进步，都是与读书相伴而行的。在读过一篇书籍之后人们内心都会有一定的收获和体会，有了想法和感触，为了不让它遗忘，最好是写一篇读书心得。为什么我们不能产出一篇自己的读书心得分享与他人呢？为此小编特意整理了“[读后感范文] 十万个为什么读书心得季度范文精选”，供大家参考，希望能为大家提供些许帮助。
从小我就喜欢看书，妈妈买了很多书给我，如《少年百科》《格林童话》《作文大全》《千奇百怪》等等，这些书都是我喜欢的。但是让我百读不厌的是爸爸送给我的《十万个为什么》。
这本书可好看了，封面上写着：中国孩子最想知道的《十万个为什么》，还画着几个小问号和几只小狗在玩耍。第一次看封面时，我就被它吸引住了，如饥似渴地读着。
它的内容很丰富，有关动物的、植物的、生活的、科学的问题，让我知道了许多课外知识。这本书还帮了我一个忙呢！有一次，表妹问我：“为什么蚊子能在黑暗中叮人呢？”一下子，我蒙了，不知道怎么回答。转念一想，跟表妹说：“走，我们一起去查下《十万个为什么》。”我迫不及待地打开《十万个为什么》，找呀找，哇，被我找到了。原来是这样的：
第一，我们睡觉时呼出的气体让蚊子找到了我们；
第二，蚊子会感觉到我们的温度；
第三，它能在空气中闻到人的气味。
所以，蚊子能在黑暗中能叮人。我跟表妹说完后，表妹用崇拜的小眼神对我说：“姐姐，你好聪明啊，什么都懂，我要向你学习，多看书。”顿时，我心里乐开了花。果然，老师跟大人说的话是不无道理的，多读书对我们确实很有用。
书籍是人类进步的阶梯，书籍是知识的源泉。读了这本好书，帮助我解决许多问题，让我受益匪浅，它将永远伴随我，陪伴我成长。
[读书心得分享] 《小王子》读后感季度范文精选
阅读一本好书，可以净化我们的心灵，丰富我们的精神世界，我们在生活中可以多多去读一些经典书籍作品，好的作品会引起阅读者的共鸣，在看作品之后一定会触动内心，最好的心得其实是自己“产出”一篇属于自己的读后感！应该怎么写好一篇作品的读后感呢？以下是小编细心准备的《[读书心得分享] 《小王子》读后感季度范文精选》，欢迎阅读，希望能为您提供一些灵感。
“这就像花一样。如果你爱上了一朵生长在一颗星星上的花，那么夜间，你看着天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上都好像开着花。”
第一次读《小王子》，一下子就被他那清新的文笔和单纯的世界所吸引。六年后的现在，再读《小王子》，不禁一次次地流泪，为小王子那摄人心魄的忧伤而心悸，为他纯洁而执着的爱所感动，也为自己那渐泯灭的童心而哀悼。正像作者圣·埃克苏佩里在序言里面说的，他把这个童话“献给雷昂·维尔特，当他还是一个小男孩的时候。”
他赌气而离开他的星球，离开他的玫瑰花。就这样他开始了他的旅途，而旅途的工具，就是一群迁移的野鸟。
他在他的旅途中经过了6个小行星，遇到了骄傲自大的国王；遇到了无所事事的酒鬼；遇到了忙得不可开交的生意人；遇到了讨厌职业却忠于职守的点灯人；遇到的顽固的地理学家。最后，他来到了地球。
无怨无悔的玫瑰，忠诚的狐狸，娇艳的玫瑰园里千万朵玫瑰，执着的点灯人，固执的醉酒人，自以为拥有全宇宙财富的数星星的人……所有所有都是现实社会中不同类型的人的投影，写得一针见血，深刻，引人深思。
小王子遇到了作者，与他共同度过了许多。因为小王子，我相信沙漠里确实藏着水井，因为小王子他听到辘轳在风中的声音，并饮了那令荒漠变得美丽的甘泉。
多么纯洁忧郁的小王子啊，喜欢看落日，好奇心强烈，他象征着希望、爱、天真无邪和埋没在我们每个人心底的孩子般的灵慧。小王子在无垠的沙漠中，凝视着星空中的星星，想起他的独一无二的玫瑰。忧伤脆弱的小王子无法忍受想念的痛苦，他要急切地想要回去，回去见他那娇弱的玫瑰花。
读到后面，我不经泪流满面。前一页，小王子在沙漠上摇摇欲坠；后一页，同一片星空下却没有了小王子的身影。
小王子走了，就像卖火柴的小姑娘飞向与奶奶在一起的没有寒冷没有饥饿的世界一样，他奔向他永恒的爱。留给这世界的只是金色的麦园和一园子无关紧要的玫瑰花。还有我们在徒劳地哭泣。而我们就像渴望被驯顺的狐狸一样，对着麦田思念着小王子金色的头发。
[读书感悟] 作文：边城读后感作文
读读好的作品，追求的是一种气质、亦是一种涵养。我们在生活中可以多多去读一些经典书籍作品，阅读作品后受益匪浅，心中有了更多的想法，懂得了更多道理，此时就可以写一篇读后感来记录下自己的收获和体会，为什么我们不能产出一篇自己的读书心得分享与他人呢？以下是小编细心准备的《[读书感悟] 作文：边城读后感作文》，欢迎阅读，希望小编的分享可以为您带来帮助。
读了《边城》，不知是喜仍是悲。故事好像还要延续下去，但若加个结尾，又好像是狗尾续貂，毫无意义。
人生在沈从文先生的笔下俨然成了悲剧，这大概是带了时代性和地域性的。翠翠一出生便是悲剧，她是畸形恋情的产物。不久，翠翠的父母便接踵死去，这成了翠翠人生悲剧的基础。悲剧之所以成为悲剧，不是悲剧的产生，而是悲剧的永恒。翠翠平安地渡过了人生开真个十几年，然而一连串的人和事触动了翠翠敏感的心，一个情窦初开的小姑娘的心。一个简朴而又复杂的三角恋结成一个结捆住了翠翠。但这个结实际上又拉住了翠翠，前面就是悬崖，让她在甜美和矛盾中享受人生最大的快乐。不久，这个三角形的一条边折中断了，翠翠的命运已无法不乱。她像坠入深渊，天保遇险丧命，外祖父的离世，傩送的出走，点动成线，悲剧好像具有了延续性。沈从文先生也许心里也不好受，给了故事一个幻想。固然是这样，悲剧的惯性仍旧冲击着我的心，使我不得不猜想着傩送再也没有回来。然而看惯笑剧的我又不忍而想着有情人终成眷属。这样让人同时产生两种情感，这大概就是《边城》的魅力。
我喜欢《边城》，但我更喜欢书中的边陲小城。人若是能在一个淳朴的世界里糊口，何尝不是一件乐事。信息技术的飞速发展，社会也飞速发展，边陲小城无法收留纳那样淳朴的民风，再也无法成为边城了。我无法再接受一个只在空间上是边陲小城的地方，只能躲进象牙塔里，躲进《边城》，享受人生难得的安静。可是为了生存，我又无法逃避现实中的世界，我只想认同在某一空间某一时间，有一个边城，能收留纳人的多余情感。只有在书中，只有在心中。
读了《边城》，让我抛却一切复杂的人际关系、一切繁杂的考虑推理，享受那份独特的淳朴。
热门读后感: 读书笔记作文季度范文精选
“活到老学到老”，可见读书是我们一辈子的事。读书，热爱阅读，是一个人成功的不二法宝，阅读作者写的作品后，心中感触颇多，让人忍不住吐露出来，此时不妨可以写一篇属于自己的作品读后感，在读了作品后，您自己有什么感想呢？小编已为您准备好了《热门读后感: 读书笔记作文季度范文精选》，欢迎阅读，希望可以帮助到有需要的朋友们。
前不久读了《给教师的建议》一书，它是20世纪苏联教育经典译丛之一，由前苏联著名教育家BA苏霍姆林斯基著。书中每一条谈一个问题，有生动的实际事例，也有精辟的理论分析，很多都是苏霍姆林斯基教育教学中的实例，娓娓道来。它让我明白了许多鲜明的教育观点，也有许多心灵感触，在此谈谈我的体会。
“学习的愿望是一种精细而淘气的东西。形象地说，它是一枝娇嫩的花朵，有千万朵细小的根须在潮湿的土壤里不知疲倦地工作着，给它提供滋养。我们看不见这些根须，但是我们悉心地保护它们，因为我们知道，没有它们，生命和美就会凋谢。” 书中提到这个问题就是兴趣的培养，兴趣是学生学习的动力，是点燃学生智慧的火花。没有兴趣的指引和铺垫，学生会觉得学习变得枯燥无味，产生厌学心理，从而影响教学的效果。
“追求知识的愿望，是靠儿童的虽不轻松然而快乐的、诱人的、出于自愿劳动所创造的千万条根须日以继夜、不知疲劳的工作来滋养的。然而只有使力量的付出跟儿童的自尊感密不可分的时候，他的劳动才能成为快乐的、诱人的、自愿的劳动。必须使儿童感到自己是一个劳动者，使他为自己的努力所达到的劳动成果而感到自豪。培养自豪也就会意味着在儿童心灵中树立一种要成为思考者的愿望。”教学激发学生学习兴趣是重要的一环，从教学心理学角度上讲，如果抓住了学生的'某些心理特征，对教学将有一个巨大的推动作用。兴趣的培养就是一个重要的方面，兴趣能激发大脑组织加工，有利于发现事物的新线索，并进行探索创造，兴趣是学习的最佳营养剂和催化剂，学生对学习有兴趣，对学习材料的反映也就是最清晰，思维活动是最积极最有效，学习就能取得事半功倍的效果。英语课，培养学生学习英语兴趣的途径是多种多样的，除了和谐，融洽的师生关系外，更重要是选择适当的教学方法，做为音乐老师应努力使学生热爱音乐，才能对学习有兴趣，只要有兴趣，才能学好音乐。因为兴趣是学习成功的秘诀，是获取知识的开端，是求知欲望的基础，我在充分发挥教师的主导作用的前提下，激发学生兴趣。 我认为人们对知识的认识和积累,都是通过观察实践而的不到的,没有观察也就没有丰富的想象,也不可能有正确的推理、概括和创造性，所以有意识地安排学生去观察、去思考，逐步培养学生的观察能力，发展学生的想象力,即增加了音乐的趣味性,又创造了良好的课堂气氛。音乐教学要在教师的指导下，自己主动积极的学习，才能有效的培养养学生独立获取知识，应用知识的能力，知识智力兴趣关系密切，有意识的创造良好的课堂气氛，热爱学习与情感，并对所教学科产生兴趣，因此，老师要教给学生学习方法，使他们运用正确的学习方法，顺利掌握知识，体验成功后的乐趣,增添学习兴趣,使设计的教法符合学生的学法，持之以恒地结合知识进行学习方法的指引和训练，使学生掌握求知识的钥匙，可以增添学习兴趣。