世界上的书多若星辰，总有那么一些经典让人们不断地传阅。书中的知识是无穷无尽的，尤其读经典作品，它们都是作者智慧的结晶。假期时我们观看了作品，相信您对于作品在内心中会有独特的体验，写作品的读后感可以增强我们的印象，加深我们的领悟。一篇属于自己的作品读后感该怎么写呢？下面是小编为大家精心推荐的“[读书心得分享] 《房思琪的初恋乐园》读后感490字”，仅供大家参考，如果喜欢可以收藏！
薄薄的一本书，厚厚的沉重！
家暴和性侵是整个社会的殇，是生命不可承受之重。
阅读的过程异常的艰难，以至于中断了几次。
好在作者在书末写下了这段话，让黑暗了整本书的世界晒进了一道亮光。丑陋、恶意不是动机，更不是这本书的目的，希望更多的光能照进黑暗，让黑暗无处遁形！
「怡婷，你才十八岁，你有选择，你可以假装世界上没有人以强暴小女孩为乐；
假装从没有小女孩被强暴；假装思琪从不存在；
假装你从未跟另一个人共享奶嘴、钢琴，从未有另一个人与你有一模一样的胃口和思绪，你可以过一个资产阶级和平安逸的日子；
假装世界上没有精神上的癌；
假装世界上没有一个地方有铁栏杆，栏杆背后人人精神癌到了末期；
你可以假装世界上只有马卡龙、手冲咖啡和进口文具。
但是你也可以选择经历所有思琪曾经感受过的痛楚，学习所有她为了抵御这些痛楚付出的努力，从你们出生相处的时光，到你从日记里读来的时光。你要替思琪上大学，念研究所，谈恋爱，结婚，生小孩，也许会被退学，也许会离婚，也许会死胎。但是，思琪连那种最庸俗、呆钝、刻板的人生都没有办法经历。你懂吗？你要经历并牢牢记住她所有的思想、思绪、感情、感觉、记忆与幻想，她的爱、讨厌、恐惧、失重、荒芜、柔情和欲望，你要紧紧拥抱着思琪的痛苦，你可以变成思琪，然后，替她活下去，连思琪的份一起好好地活下去。」
延伸阅读
[读后感必备] 《房思琪的初恋乐园》读后感(篇七)
世界上的书多若星辰，总有那么一些经典让人们不断地传阅。书中的知识是无穷无尽的，尤其读经典作品，它们都是作者智慧的结晶。假期时我们观看了作品，相信您对于作品在内心中会有独特的体验，写作品的读后感可以增强我们的印象，加深我们的领悟。一篇属于自己的作品读后感该怎么写呢？下面是小编为大家精心推荐的“[读后感必备] 《房思琪的初恋乐园》读后感(篇七)”，仅供大家参考，如果喜欢可以收藏！
林奕含已经离开整整两年了，可她并没有带走把她逼疯逼死的恶魔，她也不是儿童性侵的终结者。儿童性侵不时的见于新闻头条:，施暴者的身份更是超出我们的想象:陌生人，老师，亲戚，甚至有亲生父亲的而且母亲是帮凶的！善良限制了我们的想象力，我们没办法接受这些令人愤怒的现实。李银河评论林奕含令人肃然起敬，是杰出的小说家，属于老天赏饭的类型。可作为一名普通的女性，撇开混蛋的文学外衣，这何尝不是一部含泪的回忆录，压抑的让人没办法喘气，佩服奕含的勇气，把自己的伤口展示给大家看，她最想做的正如她写到她宁愿拿把刀冲过去，对于泯没人性的施暴者，刀的力量或许比文字的力量要强的多。可她为什么最终要把自己的痛苦用她自己都觉得无效的文学来表达，或许她只想以此拯救警醒更多的人，包括受害者，受害者的家人希望他们可以勇敢的活下去，像从来没有发生过一样，同时她也一样我们更关注儿童性教育，家庭性教育:不要被坏人迷惑，要教会他们辨别真爱与披着性侵外衣的假爱！保护我们的孩子免招毒手。愿天堂没有侵害，愿人间恶魔都消失！
读书心得： 《皮囊》读后感490字
我们常说读书可以陶冶情操，可以获得进步，一个人要想获得伟大的成就，就必须多读多思。我们在读作者写的作品时，不能马观花地读，需要仔细地领会，很多思维的火花在阅读中不断地在脑海里闪现，不断地跳跃出来，这就是读后感的素材。为什么我们不能产出一篇自己的读书心得分享与他人呢？小编已为您准备好了《读书心得： 《皮囊》读后感490字》，欢迎阅读，希望能为您提供一些灵感。
看了一点点，不能看下去了。
不习惯这种带有轻虐的文字，可能是因为自己过于矫情，也可以美化自己为感性。
我不能看下去的有很多，《活着》、“萤火虫之墓”、“杀生”、“熔炉”……现在还要多加上这本《皮囊》，一个人呆在家里，看书或者看电影，哭不大声，眼泪却流的死去活来，虽然哭过就算了，但是依然不愿意沉迷这种太过真实的痛苦。理智的人总是在这些痛苦中找到很多很深刻的东西，比如民族的韧性，对战争的反思与唾弃，对个体主义的抹杀或者是人性真实的阴暗……而我只会过分的沉浸其中而难以再看。
电影和书给了人生各种不同的体验，我可能更像一只鸵鸟一样把头埋起来避开那些真实的东西，只有年轻人才会敢爱敢恨，年纪长了便明白了爱与恨的辩证关系，没有无缘无故的爱，也没有了无缘无故的恨，所谓的“爱情”也已经被是否“般配”所取代。
可笑可悲的是明知道未来的走向却还是要在有限的空间里无谓的挣扎，结果却像是张爱玲写的《红玫瑰与白玫瑰》，得不到的才是心头肉，如果真的重新来过的话（想起了哥哥，张国荣），也许也只是想电影“一一”里简南俊最后和妻子说的那样，“你不在的时候，我有个机会去过了一段年轻时候的日子，本来以为，我再活一次的话，也许会有什么不一样，结果，还是差不多，没有什么不同。只是突然觉得，如果再活一次的话，好像……真的没有那个必要，真的没有那个必要。”
[读后感分享] 麦琪的礼物读书心得之四
当我们通过努力终于做到了博览群书，心中的知识便会融汇贯通形成自己的认识，我们可以经常去读一些经典的书籍作品来丰富自己，作品是作者写的，读后让人很受感动，令人感慨良多，此时就可以写一篇读后感，把自己阅读完毕后的想法写下来。如何写一篇令人印象深刻的作品读后感呢？以下是小编为大家整理的“[读后感分享] 麦琪的礼物读书心得之四”，希望小编收集的这些能对大家有所帮助。
《麦琪的礼物》这本书反映了美国下层人民生活的艰难与不幸，赞美了主人公善良的心地和成纯真的爱情。
本书的作者是美国作家欧亨利，原名为威廉西德尼波特。1862年他出生于美国卡罗来纳格林斯波罗镇的一个医师家庭，死于1910年。他是美国著名批判现实主义作家，世界三大短篇小说大师，曾被评论界誉为曼哈顿桂冠散文作家和美国现代短篇小说之父。
《麦琪的礼物》这本书主要讲了一对夫妇都有着各自最引以为豪的东西，妻子最引以为豪的是她那像棕色瀑布一样的秀发，而令丈夫最引以为豪的是一块祖传金表，在圣诞前一天，为了给丈夫买一条白金表链作为礼物，妻子卖掉了一头秀发，而丈夫卖掉了祖传金表给妻子买了一套梳子，而此时对方送的礼物已经失去了价值。
尽管彼此的礼物都失去了价值，但他们为对方舍弃了自己最宝贵的礼物，他们从中获得的感情是无价的。
在欧享利的笔下，穷人有着纯洁美好的心灵，仁慈善良的品格，真挚深沉的爱情，但是他们却命运坎坷，弱小可怜，孤立无援，往往被社会无情的吞噬，这种不公平的现象与繁华鼎盛的社会景象相映照，显得格外刺眼，其中隐含了作者的愤愤不平。
[热搜读后感] 名著读书心得作文490字
静下心阅读一本书的时候，我们就好像进入到了另一个世界一般。读书，热爱阅读，是一个人成功的不二法宝，阅读作者写的作品后，心中感触颇多，让人忍不住吐露出来，此时不妨可以写一篇属于自己的作品读后感，我们该如何去写作品的读后感呢？为此小编特意整理了“[热搜读后感] 名著读书心得作文490字”，敬请阅读，希望小编的分享可以给您提供一些参考。
读了《鲁滨逊漂流记》一书，我熟悉到自立自强是战胜难题的宝贝。书中写的是：鲁滨逊在航海途中遭到风暴的袭击漂流到了一个荒岛上，他凭着自己惊人的毅力和顽强的劳动盖起了屋子，种植谷物，驯养山羊，坚强地活了下来，过上了自给自足的糊口。从鲁滨逊身上，我看到了一个自立自强，勇敢地面对难题的高大形象由此我想到了自己面对难题的立场。去年暑假，我参加了少年军校练习。早上5点起床叠被，空着肚子，绕军营跑上五圈；烈日当头，一动也不动的练习姿势，大汗淋漓，蚊虫叮咬也不能动一下。这寻常的练习却让我叫苦连天，当时我认为再也没有比军训更苦的事情了。可是，比比鲁滨逊吃的苦这又算什么？我们这些小同学大部门是独生子女，从小就有着优胜的糊口前提，得到了爸爸、妈妈、爷爷、奶奶??多少亲人无微不至的关爱，根本没有尝到过苦的滋味，干什么事总喜欢依靠别人，碰到难题，就经常束手无策，只会向亲友师长求助。同在荒无人烟的荒岛上的鲁滨逊比拟，我们哪有一点自立自强的意识？老师说我们是社会未来个主人，可我们小事都做不好，怎么去建设未来？我们真的应该像鲁滨逊那样靠自己的努力克服一切难题，从小事中培养自立自强的品质；像鲁滨逊一样，不拍一无所有，不拍艰难困苦，用自立自强的宝贝，去战胜一切难题，创造属于我们自己的新生。
[读书心得分享]鸟的语言读后感(370字)
读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。我们平时也需要多阅读一些书籍书籍，人们在阅读了一篇书籍后都会有自己的收获和体会，面对作品里的情节、人物，我们需要从相关的角度去分析它。如何写一篇令人印象深刻的作品读后感呢？以下是小编为大家收集整理的“[读书心得分享]鸟的语言读后感(370字)”，敬请阅读，希望小编的分享可以给您提供一些参考。
鸟的语言读后感【篇一】
在暑假的时候，我读了一本名叫《鸟的天堂》的一本书，我非常喜欢《一个车夫》这篇文章，我来为你们讲讲吧！！！
这是作者巴金在1934年9月20日初载的。散文塑造了一个身处乱世底层的少年自立；自强；自尊和倔强不屈的独特形象。
这个少年虽然没有家人了但他依然坚强的活着，表现了他的热爱生命；对未来充满希望的精神。
当作者吃惊的问起他的年龄时，他骄傲地说他拉车已经半年多。小孩的态度和语气，表现了他对生活独立担当的勇气和自信。可当问他及其家人时，小孩却沉默了，他的语言简短；决绝，表现出对抛弃儿女的父亲绝不原谅和憎恨的态度。
他的志气，坚定的精神令我敬佩！
鸟的语言读后感【篇二】
鸟的天堂的读后感，来自当当网的网友：今天，听了女儿读第三课《鸟的天堂》，非常有感触。当听第一遍的时候，就找出来去年我们一起去厦门的照片。打算让女儿带到学校，让同学们看一看真正的榕树是什么样子。为什么作者会分不清到底是几株树？当第二遍听的时候，觉得文中的修辞很讲究，用词非常的生动形象，理解了为什么选择它编入教材。开始读第三遍的时候，我已经停下了手里活计，边听边猜，这会是哪位作家的手笔呢？冰心？不对，文风不够细腻，更显得理性些。朱自清？不对，不够超俗洒脱，多了些许的硬朗。不知不觉，女儿已经在读第四遍了。这篇课文很长，女儿显得有些累了。吐字的速度慢了下来，却更符合了课文的意境。我已经按捺不住好奇心的驱使，找出了《英才教程》。看看作者到底是谁？哦，原来是巴金先生。真不愧为是大家，较之他的其他大作来说，这篇课文当然属于短小的了。但仍然是那么挺拔，大气。让人不得不大赞：大家就大家女儿已经读得非常好了，索性让女儿喝口水……
鸟的语言读后感【篇三】
读了这篇课文，我觉得自己仿佛就在观看鸟的天堂，那里的景色真美啊！小鸟自由的飞翔，画眉鸟快乐地唱歌。在我家的前面，原来也有一排茂盛的树木，树上住着许多小鸟，每天清晨，我刚起床，就可以听见鸟儿们清脆的声音，好像在告诉人们清早飞行的快乐，透过窗户，可以清楚的看到小鸟从这棵树上飞到那棵树上，又从那棵树上飞到远处的电线杆上，真快乐，真幸福！伴着鸟儿的歌声，我大声的读起书来，然后又背起书包，像一只欢快的小鸟去上学。可是去年来了一些人，把那一排茂盛的大树砍光了，从此再也没有鸟声，每天清晨我再也听不见鸟儿快乐的歌声了。偶尔还有几只小鸟从这里掠过，“唧唧”的叫几声，好象在说：“树妈妈，你在哪里呀！”
小鸟和我们共同生活在一个地球上，它们是我们的朋友，请大家不要伤害鸟儿，不要乱砍树木，这样小鸟就不会无家可归，到处都是鸟的天堂！