光明给我们经验，读书给我们知识。人在阅读的过程中，知识与能力在同步增长。在阅读作者的作品过程中，书中的描述让人欲罢不能，写作品的读后感可以增强我们的印象，加深我们的领悟。您抓住了作品的哪些精髓呢？以下是小编细心准备的《读后感收藏: 校园三剑客读书心得(标准示范)》，欢迎您阅读和收藏，并分享给有需要的朋友！
校园三剑客都拥有超凡的能力，杨歌:受时空隧道影响，具有多种超能力，如，能__他人脑电波，会瞬移(能眨眼间移至方园十公里的任何地方)，双手合拢可发出强大的闪电，悬浮数十米高空不会落下等。张小开：电脑天才，编程能力与计算机__的博士相当。白雪：在生物方面颇具特长，对接触过的植物名字和特__过目不忘，生物学也有研究。
这一次?校园三剑客?，来到了张小开的小区，参加了一场高级拍卖会，在会上，价值勤200多万的门号别墅出价30万，不仅无人问津，而且，还遭了竞拍者纷纷退出会场的尴尬事件！wWw.ZuowEN101.cOm
原来，13号别墅里连接发生了?神秘死亡?事件，?校园三剑客?为此壮胆夜探这座恐怖无比的别墅。
在那儿，他们遇到了可怕的?类人生物?，白雪险些受伤，最后，他们用两只花瓶封印了两个世界的通道，他们的成果最终成了一副精制的油画…
从这个故事中我懂了，想像可以成就一切，没有想像力是不行的。
编辑推荐
读书心得收藏: 牧犬小乱子读后感(标准示范)
开卷有益，闲暇时读一本好书，添一份雅趣，长一份才智，享一份快乐。我们在平常要多读一些具有知识含量的经典书籍。网络上有很多关于作品的阅读分析，想信您在阅读后也有所得，对于阅读过程中的所思所感，需要用读后感记录下来。一篇优秀作品读后感怎么写呢？以下是小编为大家收集整理的“读书心得收藏: 牧犬小乱子读后感(标准示范)”，敬请阅读，希望能给大家提供一些帮助！
一天，我在书店正在挑选自己喜欢看的书时。突然，我的眼前一亮，发现了《牧犬小乱子》这本书。这可是我早就想看的一本书埃于是，我当即把它买了下来。
回到家，我就迫不及待、如饥似渴地看起来。
看完后，觉得作者写的真是棒极了。他生动地描写了一只爱捣蛋的牧场工作犬在经历了一场大劫难后转变为一只尽忠职守的优良牧犬的成长过程。
书里讲了一只叫小乱子的牧犬，它的代号是09。它之所以叫小乱子，是因为它爱做出一些让人们气愤的事情，但在所有牧犬里又数它最勇猛，强壮，机智，聪明。它在豹子口下抢回了两只小羊羔；它还曾迎着疾驶而来的火车冲上去，抢在车轮前把站在那发威发傻的大公牛霍克撵下铁路；它还曾从发疯公牛霍克的面前救下了几个吓呆的小学生
读了这本书，使我对狗有了更好的了解。一只顽皮的狗都可以有如此大的变化，何况人呢？
狗是通人性的，狗是人类最忠实的朋友！所以，我们要善待它，爱它！
读书心得收藏: 《菜根谭》读后感(标准示范)
世界上的书多若星辰，总有那么一些经典让人们不断地传阅。凡是取得伟大成就的人，他们都对书有着不同一般的痴迷，有些作品让人印象深刻，久久不能忘怀。这个时候就可以将我们感悟和体会用读后感的方式记录下来，该如何才能将一篇作品读后感写好呢？为此小编特意整理了“读书心得收藏: 《菜根谭》读后感(标准示范)”，欢迎阅读，希望小编的分享可以为您带来帮助。
翻阅《菜根谭》,我立即被作者豁达的胸怀，深邃的思想内涵所震撼，特别对其中“宠辱不惊，闲看庭前花开花落;去留无意，漫随天外云卷云舒”。这段话尤为喜爱。寥寥数语，却深刻地道出了作者对人生，对功名利禄，对世间万事万物所持的心态。在这个充满了浮躁与诱惑的时代，《菜根谭》无疑是一剂安定的良药，让人们的烦恼纷乱的心情，渐渐平静下来，并有了正确的人生观和价值观。
当今社会，物欲横流，金钱的诱惑，财富的纷争，困扰着无数的追逐者，不少人感到越来越烦闷、焦虑、疲惫、失落。尽管物质生活日益充实，而人们的精神生活却愈发空泛，……，那么如何看待，如何面对这些世事呢。用《菜根谭》中的这段话也许最能释惑。
闲看，大有站在局外的角度，悠闲自得地看待宠辱得失，得之不喜，失之不忧，宠辱皆不在乎。庭前，大有躲进小楼成一统，管他春夏与秋冬之意，不受外界的任何影响，也不在乎别人的是非评说，始终保持一颗平和的心态。漫随，大有不管世事的沉浮与变迁，也不管职位的升迁与贬降，一切随其自然，不加强求。天外，则显示了高远的目光，不与他人一般见识，不斤斤计较的豁达胸怀。而花落花开完全是自然的规律，没有必要感春伤秋，云卷云舒，是一种自然现象，也蕴含着处事的哲学，人生路上有平坦大道，也有崎岖小路，遇到困难和挫折时要能屈能伸，要学会忍耐和坚持。
“宠辱不惊，闲看庭前花开花落;去留无意，漫随天外云卷云舒”是一种心态，是一种胸怀，也是一种人生境界。生活的琐碎，柴米油盐，诸多不如意，都会让我们心生烦恼。但如果我们能淡泊名利，不计得失，不以物喜，不以己悲，不过分看重成败，只要自己努力过，奋斗过，就是无悔的人生。
[精华读后感] 作文：读书心得(标准示范)
读读好的作品，追求的是一种气质、亦是一种涵养。可想而知读书多么重要，相信很多人都读过一两本经典作品。在读过一篇书籍之后人们内心都会有一定的收获和体会，最好我们可以用读后感文章的方式，将阅读中的体验记录成文。我们如何去领会作品的内函呢？小编特意给大家整理了“[精华读后感] 作文：读书心得(标准示范)”，欢迎阅读，希望能给大家提供一些思路！
中国，是个历史悠久的国家，封建社会制度延续了很长时间。个个朝代相续出现，每个朝代都很优秀。但我最喜欢的，还是明朝，这是因为一本书——《明朝那此事儿》。
《明朝那些事儿》写的是穷苦的朱元璋从贫民开始奋斗，打败元朝，建立了自己的国家，之后朱元璋的子孙又将这个王朝延续，直到崇祯十七年被清朝灭亡。这中间发生了许多的事，比如朱棣夺位，胡惟庸案，魏忠贤强权等等。作者当年明月花了三年时间，以史料为基础，以年代和具体人物为主线，并加入了小说的笔法，对明朝十七帝和其他王公权贵和小人物的命运进行了细致描写，是作者的心血之作。当年明月对人物的刻画入木三分，对斗争的描写淋漓尽致，对情节的把握炉火纯青。历史研究家们把历史分析的清清楚楚，但却看不清楚历史里蕴含的秘密。但当年明月看清了，他把这些东西都放进了《明朝那些事儿》里。权力、希望、痛苦、愤怒、犹豫、冷漠、热情、刚强、软弱、气节、度量、宽恕、邪恶、正义…这些东西都被表现了出来。
《明朝那些事儿》让我知道了许多事，只有坚持、勤奋，才能成就大业。这个本没有邪、正，但自己做的事对人对事是否有害，就决定了它的对、错。“文章以通俗的小说方式，用瑞士表匠的耐心，德国制造工人的严谨，法国酿酒情师的情怀，美国戏剧演员的幽默讲述了600多年前那段波澜壮阔的元末农民正义，并将继续讲述至明末的276年历史。此文做工严谨而又不乏幽默，可做明史普及读物，也可用于工作茶余饭后消遣，皆是居家旅行、学习阅读、无事消遣之首先读物。”——周枝羽。《明朝那些事儿》让我大开眼界，希望你们也能看看。
读后感收藏: 《趁年轻，折腾吧》读后感(标准示范)
我们在一生的阅读中，一些经典自然而然地在岁月中沉淀下来。读书对我们是有很大影响的，所以有很多人就很喜欢看各种的书籍，阅读作品的过程中，我们沉浸在作者笔下所描述的情节中。对于这个作品，我们都需要写一篇读后感来加深对作品的理解。怎么才能用文字的方式把读后感记录下呢？一起来看看小编为大家整理的“读后感收藏: 《趁年轻，折腾吧》读后感(标准示范)”，欢迎大家收藏与参考，希望对您有所帮助。
这是一本袁岳老师写给大学生和年轻人的书，集结了袁岳老师在大学演讲的许多内容。袁岳老师是零点调查公司创办人，零点是一家调查公司，所以袁岳老师通过大量的数据和自身阅历阐述了现实生活中大学生们如何在大学中学习、实践和成长的诸多方法。内容涵盖面广，实用性强。袁岳老师以实在幽默的语言娓娓道来，是一本年轻人必看的好书。
几年前听过袁岳老师的一次演讲和一次主持，袁岳老师的演讲风格和渊博的知识以及实用的理念深深的影响了我。他是一个实业家，很实干的人。而他所主张的江湖概念也是这样具有实效意义的理念。有一段时间他成为了我的偶像，可是慢慢的随着生活和时间的推移渐渐的淡忘了他，也淡忘了自己内心深处的那份激情和理想。直到前几天再次看到他的书，深处的那种激情再次被掀起。
我们每个人在人生的旅途当中都需要一个或一些导师，导师的作用就是在所走的路上前方或后方有一个知道这条路的人时刻能够给你引导。哪里有坎坷；哪里可以停歇；哪里可以找到资源；哪里该转弯。袁岳老师就是这样的一个人，事实上他已经帮助到了很多的年轻人，同时有很多的在迷茫中的年轻人因为他的许多理念走出了误区。
这本书虽然名字里有折腾的字眼，但我觉得这种折腾是一种务实的折腾。是一种挑战自我挑战未来的倡议。这本书共分成五大章节。很系统，分别从我们年轻人涉世之初的几个关键的层面系统的给出指导。涉世之初的人情世故、职业规划、创业、学习和如何做好自己五个方面。
初涉江湖，人要懂得江湖的规矩。江湖规矩与校园的规矩是两个概念，校园里面是一种单纯的、简朴的学习生活方式。是喂养的模式，同时所学习的大多是历史知识体系。而江湖规矩更多的是潜规则、竞争模式和面对未来的知识体系。所以袁岳老师提出要做一个具备气、根、用、道的这样的人。气就是年轻人要有活力要有生机，根就是要抓住问题的本质原则性，用就是要到社会中去学习和运用，道就是规矩，要懂规矩讲规则。袁岳老师还提出了他的交往经验，与各种层面的人不同的人交往的方法。这些都是非常实用的理念。
读后感参考： 《将心比心》读书心得(标准示范)
书虽然是死物，但是可以帮助我们提升自我，丰富我们的生活，一个人要想获得伟大的成就，就必须多读多思。一千个人眼中有一千个哈姆雷特，人们在读过一本书之后都会有属于自己的心得，为了更好地领悟作品的内涵，我们需要写一篇读后感。我们从哪些角度来写作品的读后感呢？一起来看看小编为大家整理的“读后感参考： 《将心比心》读书心得(标准示范)”，欢迎您阅读和收藏，并分享给有需要的朋友！
我们班上有个别同学会突然在课堂上发出一声怪叫，引来同学们的一阵哄笑，当这个同学为他的“杰作”得意时，他是否知道，他是在影响其他同学上课，也影响了老师讲课，如果不是他而是别人这样做，他又会怎么想呢？这让我联想到我们刚刚学的课文《将心比心》。
“将心比心”是一个成语，意为“已所不欲，勿施于人”。这篇文章以“将心比心”为题，通过两件事来说明这道理，第一件事讲的是奶奶去商店，在她前面的阿姨推开沉重的大门，一直等奶奶跟上来才松手，当奶奶道谢时，这位阿姨说她的妈妈同奶奶的年龄差不多，她希望她的妈妈遇到这种情况也人为她开门。第二件事是作者陪母亲输液，扎了两针也没扎进去，后来在母亲的鼓励下，护士终于扎进去了，母亲给护士宽容和鼓励，让护士增加了信心，放松下来。
将心比心，以心换心，我们总是希望别人善待自己，都不知道首先要去善待他人这个道理，假如一个只顾自己痛快，不顾别人的感受，那他又怎么期望得到别人的关爱和尊重呢？所以当我们在做事时都要想想假如是别人这样做，你会怎样想？