高分作文网

导航栏 ×
你的位置: 作文网 > 读后感作文 > 导航

[精华读后感] 冯骥才作品读后感word版

发表时间:2022-09-06

我们在一生的阅读中,一些经典自然而然地在岁月中沉淀下来。人的成长离开不开书籍营养的滋养,阅读作品后受益匪浅,心中有了更多的想法,懂得了更多道理,很多优秀的读后感,就来自于作者及时地将自己的阅读心得记录下来,怎么才能用文字的方式把读后感记录下呢?以下是小编为大家整理的“[精华读后感] 冯骥才作品读后感word版”,希望小编的分享能给大家带来一些帮助。

冯骥才作品读后感(一)

手捧《少年台湾》,在一字一句中行走。在我看来,这是一本他出版诸多书籍中,读者认为极其浅显的书。但是和那些作品比较起来,这一本应该是作家相对珍惜的书。因这是年少时的记忆;其中有声音、气味、形状、色彩、光影。这些在作家的笔下是那样真实具体又饱满,还杂糅这位少年内心的成长过程。作家用美学的眼光来描述它。内心的记忆碰触少年的情怀,才形成一篇篇以少年为主的台湾印象和发生时代里的故事,是一本作家投入情感较深的作品。

行文也自由。对于书中括号的部分,说来阅读上有些不习惯,说连贯,也连贯,说不连贯,也不连贯。随着慢慢的阅读,也算习惯了作家的这种表达方式。我呢,把括号置之度外,一气呵成去读。因括号一般都是表示注释说明,蒋勋先生的则不然,用他自己的解释是跳出来时,也许是另外一个人在看这件事,也许是我自己的分裂,或者说是这里面的某一种断裂。说是大胆玩了这个部分。在阅读与写作上,这一点我还是蛮欣赏的,人能不受约束,由心去表达,在最自然中酣畅写感受与体会,是一种真我的表达吧!

因听过《中国美术史》,再读这本书,就发现他的所说所写,均含美学特点。除去一些叙述故事的部分,在描写台湾的各个走过的地方,都含有这样的美学化散文、诗歌特点。没有故事情节描写的台湾地域文化,那是少年心里对故乡的理解,甚是觉得这样的一篇篇行文,更适合朗诵。在顿挫时,你更能体会美感在。而那美感也会渗透你的心里。如作家自己所言这不是一本阅读的书,这本书合起来,就可以背起背包,准备出发了!你,当然就是书中的少年。你也会体会到作家嗅觉记忆中的故乡,也体会一下这位孤独者跟自己对话的妙趣。这不是父亲的故乡福建,这不是母亲的故乡西安,这是少年的故乡,就是他笔下的台湾,也是他少年时的全部记忆。

这本书,写作跨度上也很大。从开始写,到政党轮替之后停笔,时隔六年之久。那六年的沮丧,再回来以岛屿的方式看它,那种信仰才是比较具体的。这是一种蜕变,从中间走了出来,再回到个人身上,再次背起行囊快乐行走。你会在万善同归中懂得作家少年台湾的意义了!那万善同归坟,那曾经无主的孤魂牵动着作家,有伤怀之感,也有悼念亡灵之叹,更有自己的一份情怀在里面!少年龙桐、少年八里、少年丰山、少年龙坑这些都是作者背包行走过的一个个安静的小镇和村落,了解那些在岛屿上不善谈政治的一些人,以及陪伴自己的成长地方。

少年流浪的旅行,那是历史思绪里的记忆。十年的心血,今天蒋勋先生头以花白,但那年少时光里走过的痕迹,依旧如昨,依旧如今。虽然写的是过去,但是也迎合了此时的心境。

冯骥才作品读后感(二)

前几日,我从一位朋友处借得《冯骥才散文》一书,挑灯夜读,感慨良多。以前,我只读过冯先生的《珍珠鸟》,看过改编自冯先生《神鞭》、《三寸金莲》小说的电影及连环画,却还是第一次如此详尽地领略先生在散文上的造诣。冯先生不但是当代的文学大家,且在绘画方面也是博大精深的。虽然我没有机会欣赏到先生的文人画,但在这些散文中,我却能时时刻刻感受到文中有画。先生说:画中的线全是一种心迹,因为,唯有线条才是直抒心意的。那么,他的文字应如同他画中的线条了,千姿百态,饱含充沛的情感。阅读先生的文章,又似乎不仅仅只有画,还有先生对音乐,对收藏,对民间文艺等诸多艺术、文化的深刻见解和描述。也许正是先生对各类艺术的糅合、融汇,才成为一代大家的吧。

有人说散文是心文,是一个人的心灵轨迹,一个人人生的真实写照。看了先生的散文就是这种感觉。有时先生娓娓而谈,童年旧事、人情世故尽在其中;有时在匆匆一瞥的懵懂青春里幽幽地惆怅;有时在那场毁灭美、扫荡真诚的运动中反思、忧虑、愤怒;而更多的是在为已逝去和正在逝去的民间文化呼唤呐喊。读着先生的文字犹如见先生其人,喜怒哀乐,跃然纸上。

既然散文就是写自己的人生,那么从先生的文字中便可窥见先生的为人处世及细腻的情感。无论是对一年四季如诗如歌地描绘,还是对身边事物细致入微地刻画,无论是在异国的艺术殿堂里流连忘返,还是对故乡的眷恋、对师长的追思、对小人物的同情,无不渗透着先生悲天悯人的博大情怀,处处留下了先生对历史精神的探究,对生命对人生的深深思索。我想先生定是一个大爱之人,爱亲人,爱友人,爱对艺术孜孜以求的民间艺人,爱所有为艺术献身的人们,爱人间一切的美。

洋洋几十万言,字字珠玑,最震撼我心的却是这样一句:活着就是创造每一天。这是先生的肺腑之言,也是他对人生的总结,于我更是一种鞭策和激励了。这部散文集是插图珍藏版,其中收录了有关先生的十八张弥足珍贵的照片:从不谙世事的孩童到意气勃发的少年、踌躇满志的青年再到一对伉俪相伴情深;有画写交融的生活方式,有为民间文化的奔走。照片与文章互为照应,相得益彰。先生一生的生命轨迹便与斯文斯照一起留存在我的心中了。

冯骥才作品读后感(三)

读冯骥才的《花的勇气》这篇文章之后,我对人生有了新的感悟:生命中最重要的是勇敢地面对一切风风雨雨,无论你遇到什么挫折,只要有勇气,就会有希望。

回想作者初次看到的只是绿色连着绿色的维也纳,显得非常单调。没有花的绿地是寂寞的!下次再来,非躲开四月不可!作者为眼前看到的景色而感到失望。同行的小吕听到这番话,把他带到一片非常开阔的草地上,让他扒开草好好看看,此时作者又非常吃惊,因为他看到的是青草下面藏着密密的小花,它们纯洁、娇孝鲜亮,只比青草矮几厘米,好象只要一使劲,就会齐刷刷地冒出来。

看到这里,我已经被触动了。因为这些花儿不是为外面的风吹雨打而胆怯,而是被草压在下面。但是终有一天顽强的花儿会冲出草丛,特别引人注目。

时间过得飞快,作者马上就要离开维也纳去意大利了,但还未看到这些花儿从草丛中冒出来,此时作者又感到非常遗憾。没想到,就在作者走的那天,外面蒙蒙细雨把车窗遮得像拉了一道纱帘。隔着车窗,看不清外面,但窗外的颜色明显变了:一片绿色的维也纳此刻变得五彩缤纷,白色、黄色、紫色,在车窗上流动。作者下了车,看到了一片花的原野,这正是前几天那片千万朵花儿藏身的草地。这景色与前几天的相比,简直是改天换地。此刻作者心中感慨万千。

小小的花儿居然有如此的气魄,使作者心头怦然一震,让他明白了生命的意义是勇气。

花都有这样的勇气,何况是人呢?

编辑推荐

[精华读后感] 《经典品读》读后感


我们常说读书可以陶冶情操,可以获得进步,凡是取得伟大成就的人,他们都对书有着不同一般的痴迷,在读了作者写的作品以后,不禁为作者精湛的笔法所触动,我们也经常会从其他人的读后感中领略到作品的奥妙!怎么写作品的读后感呢?以下是小编为大家收集整理的“[精华读后感] 《经典品读》读后感”,敬请阅读,希望能给大家提供一些帮助!

读了《叶圣陶的童话》这本书后我仿佛认识了这本书的作者叶圣陶爷爷。他有着超强的想象力和幻想力,她的童话内容出人所料。籽和籽的功能可以对调,一个小小的蒲公英竟会说话、写信……

我记得叶圣陶爷爷曾经说过“一个孩子离开母亲的身体来到这个世界,他所看到的这个世界,是一个童话世界童话世界时一个孩子来到这个世界的第一个朋友。孩子是离不开童话的,孩子在,必有童话在”。

读了这本书后,我明白了拥有金钱不等于有了一切,虽然金钱是生活之需,但跟快乐相比,它只不过是阵享受的风,如果人的一生没有了快乐,那就没有必要生活下去!

[读后感借鉴] 高尔基作品读后感


人们把所有丰富的经历以及学习的知识都总结在了书里,等待我们去领悟。纵观世界上的伟大人物,他们无不是书籍的爱好者,作品是作者写的,读后让人很受感动,令人感慨良多,我们就可以通过文字的方式把那些心得体会记录下来,怎么写作品的读后感呢?以下是小编陆续整理的“[读后感借鉴] 高尔基作品读后感”,敬请阅读,希望能给大家提供一些帮助!

我一字一句的仔细阅读时,仿佛和高尔基在一起读书。他读得那么专心,把世界上的一切都忘记了。读到这里,我情不自禁想起了自己以前读书的情景。每当父母给我买回新书或自己借到一本书,我就如鱼得水,总是迫不及待地阅读。我虽然爱看书,但从中得到的收获却极少。为什么呢?高尔基如饥似渴的看书,忘记了一切,自己与之相比较,我看的并不细致,只注意了一些主要的故事情节,从来不曾写读书笔记,也不曾体会文章的内涵,更未注意过他人作品,文章写作的好方法等。又因看的书多,且都是走马观花,囫囵吞枣,所以看罢即忘,受益浅。我想高尔基所以能成为世界文豪,与他那求知若渴,专心致志的读书精神是分不开的。同时,高尔基认真读书的态度,也教育了我做任何事情都要具有认真的态度。

粗心乃失败的根源,认真是成功之秘诀。我是深深体会的。我在这学期数学期中考试中,成绩并不理想,本能考一百分的,其原因就是粗心。较难的题,一分未扣,而较简单得一道填空题,由于草稿纸上是5,却因把5写成3,被扣去一分,唉,粗心使我屡次失败。我怀疑他是我的影子,总与我相伴。可今天,我看到高尔基读书忘掉一切,明白了抛开粗心的唯一方法,就是认真交朋友。对!我终于悟出,粗心并非是我的好朋友。而今只有甩掉它,放弃它,才会通向成功之路。

今天,我细细阅读了,《高尔基的童年》后,对粗心乃失败的根源,认真是成功之秘诀这句话更坚信不疑了。

[作品悦读]《大象的眼泪》读后感word版


生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。一个人要想获得伟大的成就,就必须多读多思。当一个人观看了一本书籍之后都会有所感悟,此时不妨可以写一篇属于自己的作品读后感,作品中哪些情节让您印象最为深刻呢?一起来看看小编为大家整理的“[作品悦读]《大象的眼泪》读后感word版”,有需要的小伙伴一定不能错过!觉得有用请收藏。

文章讲述了一名叫雅各的男子,他原本是一个学兽医专业的学生,就在他快毕业的前几天,父母在一场车祸中去世了。父母什么也没给他留下,只有一座房子。而这个父母留给他唯一的财产也被银行给没收了。从一个愉悦的大学生瞬间就变成了无家可归、无依无靠之人。一个人漫无目的走到铁路边,绝望的他有了轻生的念头,这时刚好有辆火车缓缓驶过,他纵身一跳,跳上了火车,从此他的命运也改变了。结识了新的兄弟姐妹,遇到了自我的爱—玛丽娜。而那时的玛丽娜也已经有了丈夫,但是他的丈夫玛丽娜并不好,这一切都被雅各看在了眼里,大象萝西也常常被他打骂,因此留下了眼泪,在一次冲突中大象萝西杀死了玛丽娜的丈夫,保护了玛丽娜。而雅阁和玛丽娜的感情也是经历了一波三折。最后使得他们在了一齐。

[作品悦读]《摆渡人》读后感word版


读后感是写阅读作品后感受最深的一点,它不是书评。人的成长离开不开书籍营养的滋养,当一个人观看了一本书籍之后都会有所感悟,面对作品里的情节、人物,我们需要从相关的角度去分析它。怎么才能避免将作品读后感写的如同流水账一样呢?小编特意给大家整理了“[作品悦读]《摆渡人》读后感word版”,敬请阅读,希望能给大家提供一些帮助!

这是一个如史诗般的动人故事,它发生在生死结界之间,它令人激奋、恐惧、温暖。

迪伦是个做事一板一眼,安静、严谨但并不聪明的十五岁少女。因父母离婚,她从小便和母亲生活在一起。一次,迪伦逃课了,她回到家中,准备去阿伯丁找她的父亲。为了寻找父亲,迪伦收拾好背包,踏上了前往阿伯丁的火车。不料,途中发生了严重的交通事故。当迪伦醒过来时,她所在的世界变成了一片荒原。

迪伦遇到了一个和她年纪相仿的男孩,叫崔斯坦,是迪伦的灵魂摆渡人。崔斯坦告诉迪伦她已经死了,现在要去一个安全的地方。知道真相后的迪伦没有哭也没有闹,平静地接受了一切。后来,崔斯坦和迪伦在路途中同甘共苦,战恶鬼,过死河。一路上的种种艰苦磨难,使他们成了朋友。

穿过结界,迪伦来到了安全的地方。在那里,迪伦得知:死人,是可以复活的!迪伦打开生死八门,找到崔斯坦,与他携手穿过生死结界,成功复活了!

[精华读后感] 《三体前传:球状闪电》读后感word版


读书对于我们来讲,是一辈子不间断的事情。人一生的进步都是和书籍的阅读相伴随的,在阅读作者写的作品后可以学到很多,扩充自己的知识库,最好我们可以用读后感文章的方式,将阅读中的体验记录成文。在读了作品后,您自己有什么感想呢?根据大家的需求,小编特意准备了“[精华读后感] 《三体前传:球状闪电》读后感word版”,希望对您有所帮助,欢迎转发阅读。

球状闪电中大刘展现了其一贯令人惊叹的想象力和深厚的科学功底,巨大的宏原子,受到观察就立马坍塌的量子态,概率云,宏原子的核聚变,而其这些奇妙的构思还必须尽可能的符合科学现实。

从故事架构,人物刻画和文笔上,这一篇也十分精彩。从主角的父母离奇死亡到其研究球状闪电,直到一层层揭开球状闪电的面纱,整个故事伏笔重重,一环扣一环,让人开始了就停不下来。而人物刻画上,令我印象最深刻的就是林云了,命运没有给予她女孩子从小应该得到的爱,让她因为母爱的缺失而误入歧途。她和主角一样,都是在疯狂想要为亲人的死亡寻求报复的同时迷失了自我,迷恋上了危险的球状闪电。就像那位为王妃建造陵墓的皇帝一样,最终本末倒置把王妃的棺木搬出了陵墓。但同样作为一个女孩子,我是十分喜欢并且十分心疼林云的,她美丽、博学,而且具有大多数女生不具有的杀伐果断。在文笔上,大刘在本书中的许多描写都非常具有诗意和美感,还记得大刘用弦舞来描述原子核的扭动,多美!

当然本书中最让我震撼的还是和三体一样,那就是大刘对人心的把握。看大刘的书时仿佛开了上帝视角去观察人物角色的内心一般,极其真实,令人细思极恐。如核电站是否使用球状闪电那一段,还有林云违抗命令强行要进行宏原子核聚变那段杜少将打电话给林峰将军那段。还有许多地方大刘从宏观角度进行的哲学思考和辨析也为本书增色不少。

[读书心得参考] 曹文轩的作品读后感


读是写的基础,只有读得认真仔细,才能深入理解作品,才能写出“真材实料”。书中的知识是无穷无尽的,尤其读经典作品,它们都是作者智慧的结晶。阅读完作者写的作品以后,相信心中有不少的心得,此时不妨可以写一篇属于自己的作品读后感,我们从哪些角度来写作品的读后感呢?下面是小编为大家悉心准备的“[读书心得参考] 曹文轩的作品读后感”,欢迎阅读,希望能为大家提供一些参考!

寒假里,读完了曹文轩的小说《根鸟》,我的心久久不能平静,我钦佩根鸟的勇敢、善良,同时也感受到了根鸟那不达目的不罢休的精神。这本书教会了我要朝着自己的梦想努力,哪怕希望渺茫,哪怕路上荆棘丛生,也要一如既往的奋进向前。

这本书主要讲述了男孩根鸟在第一次独自打猎时看见了一只白色的鹰,这只鹰的脚上绑着一张纸条,是一个十三岁的少女紫烟写的,她在悬崖上采花,不小心掉进了一个大峡谷,一个开满百合花的大峡谷。从此,根鸟下定决心,一定要找到那个大峡谷,一定要救出那个叫紫烟的女孩。可这得需要多么大的勇气和毅力呀!这一路上,无论大家怎样质疑和嘲笑他,无论遇到什么困难和挫折,根鸟总是坚持不懈地向着自己的目标努力,终于,功夫不负有心人,他找到了那个开满百合花的大峡谷,他哭了,这是艰辛后甜蜜的泪水,这是坚持后成功的泪水,这更是寂寞后幸福的泪水呀!

读完这部书,让我知道了人在追求自己梦想的道路上,会遇见各种困难、挫折、迷惑,以及克服这些后的喜悦、欢乐。我想,这和我们学习是一样的,不管理想有多远,只要我们向着自己的目标坚持不懈的努力,才有可能获得最后的成功,而通往成功的秘诀也就是奋斗和坚持不懈的努力,那么成功就会向你招手。

热门读后感: 曹文轩作品读书心得1500字其二


读后感就是读书笔记,它是阅读一个作品后的心得体会。读经典书籍作品对我们的成长道路上就有很大的帮助。在阅读作者的作品过程中,书中的描述让人欲罢不能,我们也经常会从其他人的读后感中领略到作品的奥妙!该怎么才能把自己对于作品心得更好的记录下来呢?小编特意给大家整理了“热门读后感: 曹文轩作品读书心得1500字其二”,供大家收藏参考,希望能提供一些帮助。

曹文轩作品读后感1500字:

曹文轩的作品辨识度很高,基本上读几页就能感到浓浓的“曹氏风格”——文字唯美、细腻,主人公的动作被放慢、风景被分切成及其微小的部分,由作者不紧不慢地娓娓道来。

举几个例子:

“有人看到,葵花常常在与一朵金黄的野菊花说话,在与一只落在树上地乌鸦说话,在与叶子上几只美丽的瓢虫说话……”《青铜葵花》P6

“她望着它,看它的流动,看它的波纹与浪花,看它将几只野鸭或是几片树叶带走,看大小不一的船在它的胸膛上驶过,看中午的阳光将它染成金色,看傍晚的夕阳将它染成胭脂色,看无穷多的雨点落在它上面,溅起点点银色的水花,看鱼从它的绿波中跃起,在蓝色的天空,画出一道优美的弧,然后跌落下去……”《青铜葵花》P8

“每到秋后,那枫树一树一树地红起来,红得很耐看。但这个村子里,却有许多秃子。他们一个一个地光着头,从那么好看的枫树下走,就吸引了油麻地小学的老师们停住了脚步,在一旁静静地看。那些秃顶在枫树下,微微泛着红光。遇到枫叶密集、偶尔有些空隙,那边有人走过时,就会一闪一闪地亮,像沙里的瓷片。”《草房子》P1

这样的例子在书中比比皆是。刚开始学习写作的女孩子们特别喜欢,按照老师的要求将波浪线划在好词好句上,把书划得密密麻麻。

随着情节的缓缓推动,《青铜葵花》里的小女孩葵花,她的下放至干校劳动的雕塑家父亲不幸去世,她被当地一家农村家庭领养,和哑巴哥哥、养父母以及奶奶一起生活。他们历经了各种磨难,他们相亲相爱,共同对抗生活的各种难;却又因为城里的一纸上级命令,葵花被迫离开她的第二个家,寄养在城里,以享受更好的教育环境。这个淳朴的家庭里的所有成员由着命运起伏。

读书的小孩被感动得稀里哗啦,大人也看得泪眼婆娑。

书看完合上,自然是会沉浸在书里营造的气氛的。这是一个唯美的故事,是一个小人物在艰难大环境下不抱怨并心平气和地努力的故事。可仔细琢磨,文章中的苦难朦胧而不具体,提到了却又不明确,这些苦难包括当时的政治环境——知识分子下放至农场——干校改造,自然灾害——蝗灾,读后感.饥荒以及行政干预下的家庭分离。在《草房子》里还包括政府没收土地和强拆。这些真实的背景在文章中被隐晦地提及,不被追问。故事中的主人公兵来将挡,水来土掩,默默承担着命运给予的一切;故事的作者和读者也忘记了追问,和主人公一起不计较人为的错误,感动于主人公的善良勤劳隐忍。真相是个硬核,被裹在美丽而又朦胧的轻纱之内隔了一层。

曹在国际上获奖颇多。我想译者也许为此贡献了一份力量。因为中国的文章翻译成外国语言,由于很多相关背景知识外国读者并不知晓,译者可能需要在翻译时承担相应的解释工作。而这些解释性的翻译必然给文章增添了一分历史的厚重感,多了一些正视现实的意味。

在他的第六届德国柏林国际文学节上的发言中,曹说:“我之所以不肯将肮脏之意向、肮脏之辞藻、肮脏之境界带进我的作品,可能与水在冥冥之中对我的影响有关。我的作品有一种“洁癖”。……时间一久,被我生气的人或事,就会慢慢地模糊起来,一切都会慢慢地变得光溜溜起来。一个人没有仇恨,不能记仇,这对于创作是十分有害的,它影响到了他对人性的认识深度与作品的深度。”

曹先生明白他自己的作品有一种“洁癖”,这种洁癖,既是他的作品的特色和吸引读者之处,同时也是他的作品的局限。

然而,他也在发言稿中表明了自己的态度:“我一直不满意我的悲悯情怀的重量。但,一个人做人做事都必须要限定自己。不能为了取消自己的短处而同时也牺牲了自己的长处。换一种角度来看,‘短处’之说也未必准确。”

这可能是曹先生写作的一种选择,也是他对人生态度的一种选择。