古人云：读书破万卷，下笔如有神。人在阅读的过程中，知识与能力在同步增长。有些作品让人印象深刻，久久不能忘怀。此时就可以写一篇读后感，把自己阅读完毕后的想法写下来。我们该如何去写作品的读后感呢？小编已经为大家整理好了“【读书有感】 多元智能读后感季度范文精选”，敬请阅读，希望小编的分享可以给您提供一些参考。
多元智能教育理论是美国哈佛大学著名教育学家加德纳提出的,将人的智能分为八个方面，即语言智能、音乐智能、逻辑数学智能、空间智能、肢体动觉智能、内省智能、人际智能和自然观察智能。
多元智能理论所倡导的尊重个体差异、尊重每一个体发展的思想，与这次新课程改革的方向是一致的，为我们挑战传统、形成新的有时代特色的课程设计思路提供了有意义的借鉴，它启发我们的教师“为多元智能而教”、“通过多元智能来教”。
“通过多元智能而教”要求我们的课程在努力使不同智力都得到发展的同时，通过调动不同智力活动在教育教学工作中的不同作用，使用多样化的教学手段，极大地提高课堂教学的实际效果。理解多元智能理论，理解这一理论指导下形成的“学生观”和“教育观”和“评价观”，将有助于教师理解并积极地实践新课程。
作为一位老师，一位家长，我曾经为孩子的学业成绩不理想焦虑过，为孩子与其他儿童的差异担心过，并甚为苦恼。俗话说：尺有所短，寸有所长。每一个人都有他的长处，也都存在其短处，没有人是全能的。生活中我们常常对电视中那些在挑战的舞台上，上演一幕幕精彩绝伦、触目惊心的表演的神人们佩服得五体投地，也常常在生活中看到有的人长于舞蹈，有的人专擅绘画，有的人工于运算，有的人精于言谈，还有人……等等，这一切都只能说明这些人在某些优势智能方面开发得特别好，所以他们获得了成功，但其它方面未必赶得上常人。
作为在教学第一线的我们，经常在课堂教学和教育过程中遇到孩子们的不理想的地方。在作业的批改中，不同层次的作业都在面前，怎样正确面对？我想，不可能每个孩子都一样，只能抱着让不同的孩子在原有的基础上都有所提高。蒋浩 同学是来自外地的同学，家里是使垃圾的，家里很脏，这个孩子从小的卫生习惯就不好。他的作业正确率很高，就是作业书写不公正，书本又脏又乱，有时候还需要教师仔细辨认才能找到答案。如果他能够很干净很完整的写完作业，就是有进步的表现。对于这样的孩子，帮助他改掉坏习惯需要很长的一段时间让他在不断的反复中进行。王涛是个不爱做作业的孩子，他的作业过程需要有人不断的鼓励，如果在有人表扬的情况下，他能很好的完成作业，反之，作业不做或者不能完全做完，有时候还会几天不做。但就是这样的孩子，他很热心班级的事情，每次为班级作了事情受到表扬的时候，他的脸上都带着满足的笑容。在作作业的过程中，我们就能发现他的痛苦。对于他，在作业量上就要首先给予照顾，有些作业可以让他选作，作业的时候尽可能的安排值日同学或者班干部适当的给与鼓励与督促，教师的批改标准放宽，有好的地方就立即表扬。
一个人总是有自己的优点与缺点，如果在教育教学过程中能够发扬学生的优点，让学生的长处得到发展。教师要从多个角度来评价、观察和接纳学生，寻找和发现学生身上的闪光点，关注学生个体间发展的差异性和个体内发展的不均衡性。
精选阅读
【读书有感】 观《闪闪的红星》读后感季度范文精选
通过读书我们能够提高自身的素养，还能够开阔我们的视野。阅读的过程，就是人不断成长升华的过程。阅读作品后，我对作者的想法更加了解，心中感触颇多，最好的心得其实是自己“产出”一篇属于自己的读后感！如何写一篇令人印象深刻的作品读后感呢？小编特意给大家整理了“【读书有感】 观《闪闪的红星》读后感季度范文精选”，欢迎阅读，希望能给大家提供一些思路！
看了这么多部影片，也只有《闪闪的红星》能让我这么感悟颇深。
这部影片主要描写儿童团团员潘冬子在困难面前不低头，在闪闪的红星的照耀下，由一个儿童团团员成长为一名红军战士的故事。
潘冬子从小受到革命家庭的熏陶，有志气，有胆量。他巧妙地躲过敌人岗哨的严密盘查，完成了给山上红军送盐的任务;巧改一字，使囤积居奇，勾结敌人的米行老板损失了上万斤大米;他智斗凶残狠恶的胡汉三，又亲手烧死了这个无恶不作的大坏蛋。看这些惊心动魄的精彩片段，我既为他捏了一把汗，又打心眼里佩服他。
看完这部影片，我的心里久久不能平静。我们今日的幸福生活来之不易，是无数革命烈士用生命和鲜血换来的，我们应该加倍珍惜。
这部影片像导航的灯塔，处处照亮我前进的道路，它永远是我的启明星。我们是祖国的花朵，所以要更加努力学习，为祖国美好的明天做出贡献。
【读书有感】 蓝色的海豚岛优秀读后感季度范文精选
人们把所有丰富的经历以及学习的知识都总结在了书里，等待我们去领悟。我们在平常要多读一些具有知识含量的经典书籍。在作者写的作品中，我沉浸其中非常吸引人的情节中，有了想法和感触，为了不让它遗忘，最好是写一篇读书心得。有关作品的读后感范文有哪些呢？以下是小编细心准备的《【读书有感】 蓝色的海豚岛优秀读后感季度范文精选》，敬请阅读，希望小编的分享可以给您提供一些参考。
这个暑假，我看了妈妈买给我的书《蓝色海豚岛》。
故事是这样的：在茫茫的太平洋中有一个小岛，形状像一条侧躺的海豚。这，就是海豚岛。岛的周围，有海豚在嬉戏，有海赖在捕食，有海象在打斗，有野狗在嚎叫一直以来，卡拉斯阿特村的印第安人一直都在岛上生活。但阿留申人到来让村子遭到了灭顶之灾：因为阿留申人拒绝交出印第安人应有的报酬，两方展开了激烈的战斗。村里的男人几乎都战死了。于是大家搬到了东方一个遥远的国家。可他们落下了一个女孩首长的女儿卡拉娜。卡拉娜独自建造住所，制作武器，与野狗作斗争，期间还经历了海啸和地震。这一切，就是为了等待来解救她的船只。她等了18年，从一个羞涩的小女孩等成了一个落落大方的姑娘，终于等来了救他的船只。
读完了这本书，让我沉思的是现在家长的教育方法。现在的家长太宠孩子了，要什么给什么，什么也不用自己干。要是遇到卡拉娜这样的情况那样的处境，依我看，不是饿死就是被野狗咬死。
这本书让人回味无穷，我还想再看一次呢！
【读书有感】 《神的孩子全跳舞》读后感季度范文精选
生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。书中蕴含着许多人类的智慧及思想，尤其是那些经典书籍作品。阅读过一本书之后人们内心多多少少都会有所感悟，最好的心得其实是自己“产出”一篇属于自己的读后感！我们该如何去写作品的读后感呢？以下是小编陆续整理的“【读书有感】 《神的孩子全跳舞》读后感季度范文精选”，欢迎阅读，希望能给大家提供一些思路！
以前读过村上春树《挪威的森林》《没有色彩的多崎作和他的巡礼之年》《眠》《奇袭面包店》《再袭面包店》《当我谈跑步时我谈些什么》…而《神的孩子全跳舞》这本书则：“要写和以往不同的小说——写任何人都在梦中苦苦期待的小说。”
这是一部以1995年神户大地震为背景的短篇小说集。村上春树并没有将神户作为书中六个故事的舞台，而是将目光转向一个个具体的人——一群看起来平常无奇，自己与亲友都远离震区，没有财产损失的普通人——一群看似很纯粹的旁观者。这些看似纯粹的旁观者，他们确是没有受到那些世俗所关注的影响——财产、生存、亲情等，但是，地震却都成了促使他们生命转折的一个重要契机，他们因之找寻到了某种于生命无声无形却不可或缺的事物。几个故事的主人公，分别是事业家庭双收的都市白领，沉迷于生篝火的独居者，从小不知父亲是谁的年轻人，离婚的中年医生，毫无特点的银行小职员，在感情上一直有些问题的作家。他们都远离地震，甚至有一位在遥远的泰国。而在这样的舞台上，这些人物却像是感受到了来自大地深处的能量，演绎出了一个个引人深思的故事。
1995年，日本泡沫经济破灭，神户大地震，东京地铁沙林毒气事件，一系列天灾人祸让日本富强民主文明安全和谐美丽的岛国神话破灭，很多人觉察到了这个世界的不确定性与不可信任，这个世界的虚无与滑稽。而故事的主人公们，也发现了曾经的自己对生命虚无感的无视，并重新开始正视这种虚无。
世界没有旁观者，人人都是剧中人。日本作家向来擅长描写生命的虚无，而村上春树的独到之处则是用寻常百姓的视角直面人生的虚无，用人间烟火和亲情爱情弥合人生的裂缝，相比宏大的人生意义做好当下的自己也许更有价值，村上借用主人公淳平的话说到：“此刻必须先在这里守护两个女性。不管对方是谁，都不能允许他把她们投入莫名其妙的箱子——哪怕天空劈头塌落，大地应声炸裂
”尽管如村上春树所言：“一个月偶有一两次在奇妙的时间醒来，心情格外不安，切切实实地感到自己再怎么挣扎也哪里都到达不了。”我们都无法避免面对人生的空洞与虚无，无法永远打了鸡血般的斗志昂扬，但只要不甘心做一块“石头”，“我们完全可以互相传达。神的孩子全跳舞”！
[读后有感系列]童年读后感-读后感600字季度范文精选
在阅读时我们能够全身心的进入书中的那个世界，是一件非常幸福的事情！我们经常需要读大量有深度的书籍，它们是人类知识的总结。在读了作者写的作品以后，不禁为作者精湛的笔法所触动，思维的火花一闪而过以至不再出现，所以写一篇读后感尤为必要！怎么才能用文字的方式把读后感记录下呢？小编已为您准备好了《[读后有感系列]童年读后感-读后感600字季度范文精选》，欢迎阅读，希望能给大家提供一些思路！
我自认为我的童年虽不如公主般美好，但至少是丰衣足食，要什么有什么，特别是父母把我当做掌上明珠，简直整天就像生活在蜜罐里一样。
但我读完了《童年》这本书以后，不禁为小主人公阿廖沙的悲惨遭遇而感到深切的同情，心里显得特别沉重和压抑。
天哪！如此比较，我的童年与阿廖沙的童年竟有天壤之别。我的童年是彩色的无忧无虑的。而阿廖沙的童年却是痛苦不堪的，他时常因为犯错而遭到外祖父的毒打，有一次，阿廖沙因为染坏了一匹布，而被外祖父打的失去了知觉，结果大病了一场，那也许是一种我无法想象的痛苦吧。除此之外，我没有烦恼和痛苦，重来不用考虑衣食往行不需要为生活去奔波，我更是衣来伸手，饭来张口。
所以，我很庆幸我出生在一个和平的年代，我是最幸福的人。我们多数人理所当然的社会和父母为我们创造的一切。拥有着这些，我们这些小朋友还并不知足，总是奢求更多，例如：文具要高档的，衣服要名牌的，更有甚者整天沉迷于网吧此时，我们因该感到惭愧，应该悔过自己的奢侈，我们无疑是在糟蹋父母的辛勤血汗。
我们不少人在优越的条件下玩物丧志，变得越来越懦弱了，遇到一点困难就想退缩，逃避或是走捷径。而阿廖沙却在这样艰苦的环境下，并没有被苦难的生活所击垮，而是满怀信心，奋斗拼搏，越来越坚强，感悟许多人生的哲理，并不懈的追求光明和真理，最终成才。
正像高尔基所说：是无私的爱丰富了我，使我能坚强地活想去。所以，让我们珍惜我们现在所拥有的吧！那样会更幸福。
2022读后感:赋能读后感800字范文
如果说，一本书就是一个台阶，那么在人的一生中将有千万道台阶等着我们去跨越。一个人想要获得成功，书籍就是他/她最可靠的朋友，我想您对作者写的作品，已经有了属于自己的读后心得，是时候把自己阅读作品后的所思所想写出来了。您抓住了作品的哪些精髓呢？小编已为您准备好了《2022读后感:赋能读后感800字范文》，仅供大家参考，如果喜欢可以收藏！
读罢《赋能》一书，愈发感到有效的管理对于一个团队的重要性。管理是一门科学，也是一门艺术，但说到底，管理的核心是人!是团队中的每一个活生生的人，当然处于领导位置的人会越来越重要，关键的是把握好大势的“变”，因时制宜、因地制宜地打造敏捷适应性强的团队应对这种变化，以“不变”的强团队应对“变”之外部环境。
一、为什么要赋能?
传统的科学管理追求效率至上和“正确的做事”，“赋能”管理则更加强调敏捷性和“做正确的事”。其实两者没有绝对的对错，只是适应了不同时代的需求。传统的科学管理强调至上而下的集中控制和有序运转，强调“英雄式的领袖”，把人物化为机器中的零部件和“棋子”，自然而然就形成了“深井”式组织结构。“赋能”管理理念则是在信息化时代的伊拉克战场对抗“基地”组织过程中形成的，面对的是一个信息高度透明、信息量极速膨胀爆炸，领导难以全面掌握全部信息、年轻员工更加强调自我满足感和成就感的网络时代，必然要求组织结构的重塑，构建由弹性适应的小团队组成的大团队，以高效应对外部环境不确定性的变化。而此时，信息的共享，团队内部的链接互动以及领导作为新时代企业文化的缔造者和培育者的角色将越来越成为企业能否持续发展，基业常青的不可或缺因子。
二、如何领导并实施赋能?
具体来讲可以分为两个层面：一是在中高层领导和一线管理层培育“赋能”文化，通过信息的共享和部门的连接形成体系化思维和有效协作行动,达成共同目标。二是在基层操作岗“赋能”提升工作满意度的同时进一步“增能”挖掘内生潜力。中高层和一线管理层应该将文化“内化于心、外化于行”，尤其是高层肩负着整合调集所有员工和资源力量。公司中层是推动战略落地的关键网络节点，一线的管理层对一线的情况最为熟悉了解。因此，这三部分人如果都能时刻拥有“大局观”，打破层级和部门壁垒，齐心协力解决不确定性环境中的问题和挑战，相信“赋能”会有助于团队应对能力的提升。
[读后感范文] 人生读书心得季度范文精选
生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。人一生的进步都是和书籍的阅读相伴随的，当不同的人在看完作品后，相信也会有对于它的专属心得体会，此时不妨可以写一篇属于自己的作品读后感，您从作品中有哪些领悟呢？面对这些问题，小编为大家收集了“[读后感范文] 人生读书心得季度范文精选”，敬请阅读，希望能给大家提供一些帮助！
这个寒假陪孩子去新华书店买书，孩子推荐给我一本书，《人生之道》之启迪智慧篇，她说“这本书可以拉近你和孩子的距离，又能为你教育学生提供一些方法。” 我的孩子也是中学生，她推荐的书应该有一定的参考价值。这本书汇集国内最优秀的励志作者倾情打造，该书收集了一百多篇充满哲理和智慧的小文章，读了之后发人深思，读了之后收益匪浅。
《别让爱心成为败笔》这篇文章对我很有感触，布鲁斯南是爱尔兰一位著名的富商，多年来他一直为他的原籍爱沙尼亚北部的索托曼人捐款。为使故乡的人民过上好日子，拥有亿万资产的布鲁斯南每年都会拿出一大笔钱给家乡，支持当地经济的发展。但令布鲁斯南郁闷的是，十年了索托曼人依旧贫穷。一天，布鲁斯南在海边散心。他走在海滩上，一不小心踩进了一个水洼里，随着溅起的水花，一群小海蟹纷纷窜出来。他问一旁陪同的导游：“这里的海蟹怎么这么小?”导游告诉他：“这种蟹叫寄居蟹，它们寄居在岸边的浅水里，大海每次涨潮都会带给它们一点食物，于是只要有定期的潮水，它们就会赖着不回大海。由于浅水里的食物时断时续，它们的生活总是处于饥一顿饱一顿的状态，因此很难长大。但是一到枯水期，它们得不到食物，就会拼命爬回大海，最终也能长成一只大海蟹。”听完导游的介绍，布鲁斯南陷入了沉思，联想到自己多年来一直资助的家乡人，他恍然大悟，原来自己的爱心竟成了家乡人走向富裕的绊脚石，他决定不再给索托曼人捐献一分钱。五年后，索托曼人果然富裕起来，他们种植的山果被运到爱沙尼亚全国各地，成了著名的“水果之乡”。十多年后，布鲁斯南应邀回到故乡参观，当酋长问他当初为什么突然中断对故乡的捐助时，布鲁斯南语重心长地说：“因为我不想我的亲人变成‘寄居蟹’。”
由此，我也再一次陷入了沉思，因为心疼孩子，作为家长，我们在尽自己的可能来帮孩子做着做那，当我们认为我们的所作所为是因为爱孩子时，其实我们剥夺了孩子锻炼成长的机会，剥夺了除学习课本之外的生活的本领，恰恰这是很重要的。长大之后，我们不能帮他做着做那时，显示出他的弱小和无助，这是我们最不愿意看到的。作为家长，我们应给孩子正确的引导，放手让孩子自己去做，让他茁壮成长。作为老师，不仅仅传授本学科的知识点，应尽可能的教会孩子学习的方法，让学生热爱学习，不能以题海来压学生，如果以题海战术教出来的学生，即使目前学习成绩较理想，也是暂时的，应让孩子自己学习、自我成长。希望通过自己的不断学习和努力，使自己成为一个真正意义上的教师。
月度读后感精选《人工智能时代》读书心得其二
读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。人的成长离开不开书籍营养的滋养，作品是作者写的，读后让人很受感动，令人感慨良多，我们就可以通过文字的方式把那些心得体会记录下来，我们如何去领会作品的内函呢？以下是小编为大家整理的“月度读后感精选《人工智能时代》读书心得其二”，希望小编的分享能给大家带来一些帮助。
合上书，我看到奉俊昊的雪国列车飞驰而过。
车厢里满载着固化的阶层和超乎想象的贫富分化。
本书鲜有对AI的技术性探讨，专注于对未来人类生存方式和社会问题展开讨论，对于未来的预测比很多同类书籍更贴合实际，浅显易懂，适合作为AI入门读物。
李开复先生说未来十年会有50%的工作被AI取代，把人类从简单劳动中解放出来。很多人终于听到了想要的声音，满心欢喜地干下这碗鸡汤，深信自己就是不会被取代的那一半。
但遗憾的是，欺骗不一定需要谎言，真话能在无形中致命。
“50%”不是一个概率，而是进度，很多人在谈论AI时最严重的误区就在这里。取代一半的意思不是让一半行业片甲不留，另一半毫发无伤，而是对每个行业都从简单的环节开始蚕食，直到几乎完全摆脱人力。所以讨论哪些行业会被取代，不如讨论它们在5年后会被取代多大比例更实际。另一个问题是，就业率体现不出就业结构，未来的工作需要更多专业知识，比如现在的清洁工会用扫帚就可以，而几年以后这一工种的要求可能是会修理智能清洁车。
我们依然可以自信，但不能盲目自信，拥抱未来的前提是对未来有正确的认识。我们对AI的优势，是复杂而有创造力的大脑。在我们的外部特征越来越容易改造和模仿，体能被AI超出很多倍的今天，大脑的运作机制仍然近乎谜团。
很多人固执地相信AI只是工具，就像金融和互联网，用来促进实业。十年前你没有看到互联网背后的巨大商机，确实没有太大问题，因为那些云端看不到摸不着的信息仍然需要人去整理，那些钢筋混凝土仍然需要人去搭建。但人工智能时代与信息时代最大的区别在于，AI不仅拥有了智能，还具有实体，不同功能的AI可以独立完成各种任务，只要你告诉它想要的结果。
身边最常见的例子是，我们现在出门的路线往往不是自己决定，而是高德决定的。你可以想当然的说高德现在没有，以后也不会让任何人失业，但如果你知道已经有公司用无人驾驶卡车在真实高速公路上安全运输了45万公里，还会这么乐观吗？
越来越多的人开始承认人工智能的强大，问题是，AI接管我们工作和生活的速度有多快。
一个月前开玩笑说我脑子出问题的小鹿同学，看到福州的客户真的是我们曾讨论过的关灯工厂，才相信AI远没有想象中那么遥远。
20xx年，人们预测围棋AI还需要十年才能击败人类，AlphaGo却在狂胜李世石之后，又以Master之名60连胜血洗了几乎所有顶尖棋手，强行刷新了全世界的日程表。
AlphaGo有一个会在今后经常抢占头条并最终颠覆我们生活的标签：ML。它不是你心心念念的makelove，更不是迷路，而是machinelearning（机器学习）。学习已经不再是人类的专利，AI可以在我们睡觉时仍然持续不断地提升自己，甚至可能在未来进行自我更新，自行改进系统和替换硬件制造下一代机器人，创造出智能爆炸的时代。
至于ML现在有多强，我也暂时一头雾水，但AlphaGo2.0很快会给我们一个直观的答案。
有人说，政府一定不会对失业问题坐视不理的。
朋友，富士康去年引入机器人并且裁员六万，可没有政府给他们兜底。明年搬砖不需要人力了，可以改行去开车，后年司机也不需要了怎么办？社会确实会创造出新的工作，但也要有匹配的技能才能胜任，被淘汰的底层劳动者有多少具备足够的学习能力？
我也相信AI最终会带来人类文明空前的繁荣而不是毁灭，但问题是，我们不能只看最终结果，还要考虑过程，因为这个过程的代价可能是让至少一代人承受前所未有的社会问题。AI入侵过程中失业的人们如何维持自己和家人有尊严有质量的生活？谁又是最终的受益者？你会发现，这些问题是目前大多数专业人士不会公开讨论的。
人工智能带来的社会变革是一场自下而上的洗牌。你的上司真的会在乎为他工作的是人还是机器人吗？一个不要求升职加薪，不要求休假看看世界，甚至连觉都不睡的机器人小婊砸，是不是比你身边最卖命的同事更可怕？
尽管我们不愿相信，但最大的赢家注定是资本家。社会的既得利益者可以用已经积累的资本雇佣AI，获得更快的财富增长，固化阶层，加速贫富分化。所以李先生一本正经地说要拥抱AI的时候，他毫无疑问可以，但我们是不是要在个人能力或者财富积累方面做好储备？
一家之言不足偏听，希望时间证明我只是个阴谋论者。
[读后感范文] 野天鹅读书心得季度范文精选
“活到老学到老”，可见读书是我们一辈子的事。读书很重要，读一本好书更重要，而经典的书籍作品就是人们最适合读的书籍。在读过了作品，对于里面的情节非常感兴趣，很多优秀的读后感，就来自于作者及时地将自己的阅读心得记录下来，应该怎么写好一篇作品的读后感呢？下面是小编为大家悉心准备的“[读后感范文] 野天鹅读书心得季度范文精选”，欢迎阅读，希望能给大家提供一些思路！
我读了《格林童话》里的《野天鹅》，故事讲的是：从前有一个叫艾丽莎的小姑娘和她的十一个哥哥，生活在一所宫殿里，国王和王后十分疼爱他们。不幸的是，他们的妈妈因病去世。国王又娶了一个心肠很坏的新皇后。艾丽莎被送到农民家寄养。王后还用魔法把她的十一个哥哥变成了天鹅。艾丽莎凭着坚强的毅力，克服了种种困难，救了哥哥，从此他们过上了幸福的生活。