书是我们的精神食粮，读书是我们的兴趣喜好，读好书则是我们做人的行动指南。一个人要想获得伟大的成就，就必须多读多思。作品中的情节，读了以后让人不断地回味！作品中那些触发思考和情绪的地方，让人不得不一吐为快！一篇优秀作品读后感怎么写呢？小编已经为大家整理好了“读书心得范本: 读后感的作文(篇三)”，敬请阅读，希望能帮助到有需要的朋友。
我有一些这样的朋友，它们虽然不会说话，但可以时刻与我进行心灵的沟通，它们就是我的书朋友。在这个寒假，我又交了一个朋友，它的名字叫《窗边的小豆豆》，它主要讲述了小豆豆在的第一所学校中，被老师要求退学，妈妈把小豆豆带进新学校里。小豆豆做了一次好事，校长小林先生夸奖小豆豆你真是个好孩子时，小豆豆就变成了一个真正的好孩子。后来她成为了日本的一位教育家。
我印象最深的是小豆豆的学校——巴学园。那里的教室是电车教室，轮子已卸下来，包括图书室，也是一个宽敞的电车。
我最喜欢巴学园与众不同的环境，大门是用矮矮的树做成的，而且树上还长着绿色的叶子，这是多么富有自然气息的创意啊！还有，它们的午餐里可以尝到山的味道和海的味道。山的味道比如说蔬菜啦、肉啦，海的味道则是鱼啦，红烧海味等。孩子们通过吃午饭就可以了解到什么是海里的东西，什么是山里的东西，经常会有令人吃惊的发现。这是多么让人期待呀！巴学园有别出心裁的活动，他们上午把学习计划完成后，下午可以到九品佛散步，散步时大家又学到了许多知识，比如：蝴蝶也会帮助花开放。巴学园还举行特别的运动会，设置了许多有趣的项目：钻鲤鱼比赛，找妈妈比赛，好玩的全校接力赛等，让所有的同学玩得既开心，又增强了自信心，这是多么令人向往的啊！
我非常喜欢小豆豆的学校——巴学园，这是我梦想中的学校，我希望长大后也能建一座巴学园那样自由的、快乐的、丰富多彩的学校，我要努力，让梦想开花。四年级二班宋坤颖
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读书心得范本: 怀念母亲的读后感作文范本
一本好书就像一艘帆船，可以帮助我们在知识的海洋中遨游，读经典书籍作品对我们的成长道路上就有很大的帮助。在阅读了作品后，我想您对于这个作品有了更深的了解，最好的心得其实是自己“产出”一篇属于自己的读后感！写作品的读后感，该从哪些方面着手呢？为此小编特意整理了“读书心得范本: 怀念母亲的读后感作文范本”，欢迎大家收藏与参考，希望对您有所帮助。
母亲，这个词我们大家熟悉的不能再熟悉了。古诗有云：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”
世上最真实最真切的感情就是母爱，最难忘怀最难割舍的情感是思母之情。季爷爷怀念的是深沉的母爱，而思念之情和赤子之心又总在他心中激荡，我体会着季爷爷远离故土、独居海外的思乡之情，也感受着他失去母亲后的痛惜和悔意，两种浓浓的真情汇聚一起，深深地打动了我的心。
读书心得范本: (作文)三毛雨季不再来读后感篇一
光明给我们经验，读书给我们知识。一个人想要获得成功，书籍就是他/她最可靠的朋友，阅读作品的过程中，我们沉浸在作者笔下所描述的情节中。最好的心得其实是自己“产出”一篇属于自己的读后感！一篇属于自己的作品读后感该怎么写呢？以下是小编精心整理的“读书心得范本: (作文)三毛雨季不再来读后感篇一”，欢迎大家收藏与参考，希望对您有所帮助。
这是我读的有关三毛的第二本书。不愉快，是我最大的感触。
这本书记录了她作为一个少女成长的过程和感受，多半是走在偏路上的孩子给家人、老师，甚至朋友带来的苦恼与惊愕，与后来人们所追从的健康进取的三毛显得格格不入。
当她还是二毛的时候，是一个逆子，她追求每一个年轻人自己也说不出到底是在追求什么的那份情怀，做着大家眼中“问题孩子”才会做的傻事。十年之后的三毛觉得，不能再继续惆怅和悲观下去了，必须改正自己个性上的缺点，健康地生活。她将这一切归为是自己的错误。
但我觉得，她没错，错的是不理解孩子内心那份纯真的家人和老师。就像书集里《吹兵》一篇，描述的是之前在台湾学校暂住的一个哑巴炊兵与三毛之间的日常互动，可能是真的不懂，他捡起一片碎石在地上介绍自己，写成了“吹兵”。再后来，他们成了很好的朋友，她教他写字，他教她生活常识，像父女一般的情感，却始终不敢逾越那条鸿沟，毕竟一个像傻子，一个是尚在老师保护中的小学生。其实他们都明白。但在老师眼中，一个还在读书的孩子，和一个傻兵在一起会危险，会有麻烦，所以千方百计阻挠他们的任何互动，最终还是因为一个别人制造的误会分开了，来不及说再见，他离开了，再也没能见到。也许三毛的一生都在惦记着他吧。
我理解三毛的心情，理解她的做法，因为小时候心中总有那么一份纯真，觉得这个世界上并没有坏人，人与人之间是存在真实的感情的。可那时候，只要和学习无关的事情，大人都会阻拦，不可避免地造成孩子自信心逐渐缺乏，做事畏手畏脚，对此，我感到十分悲哀。但我们留不住岁月，更无法改变大人的想法，直到我们的青春悄然无声地消失过去。而人之可贵，也在于我们因着时光环境的改变，在生活上得到长进。岁月的流失固然是无可奈何，而人的蜕变，却又脱离不出时光的力量。
我认为，三毛小时候的种种问题行为，只是自己真实意愿地表现而已，难道除了她，所有的孩子都是思想上绝对顺从家长和老师的吗？只是不敢表现出来，或是不想违背而已。每个人都是独立的个体，都是闪光的星星，有独立思考的能力是必然要求，不能因为提出反抗就被大家列为“问题孩子”，从而引起内心自卑，悲观消极地对待将来的生活。
我希望小时候的三毛心中的雨季快点过去，不要再纠结是不是自己本身的问题，希望家长和老师充分尊重孩子们各种稀奇古怪的想法，不打击，多引导，为他们保留自尊心。更希望我的孩子将来心中没有雨季，即使有，也尽快将天空的乌云挥散，在每一个充满阳光的早晨醒来，静静地听听窗外如洗的鸟声，起床对着镜子给自己一个微笑，然后穿着一双清洁干燥的球鞋，踏上充满日光的大道，自信、安适而又快乐。（冯婷婷）
读后感范本: 呐喊的读书心得(篇二)
一本好书，就像新的世界，让我们沉浸其中，废寝忘食，人类的成长，都是和阅读联系在一起的，仁者见仁,智者见智，每个人在阅读一篇书籍后都会独属自己的感悟，最好的心得其实是自己“产出”一篇属于自己的读后感！该如何才能将一篇作品读后感写好呢？面对这些问题，小编为大家收集了“读后感范本: 呐喊的读书心得(篇二)”，赶紧看看对您有没有帮助吧，喜欢请收藏哦！
暑假，我阅读了鲁迅的《呐喊》这本书，其中《孔乙己》让我印象很深刻。
“孔乙己”很爱读书，也拥有很高的读书人的尊严。可是，他很穷，很多人不相信他是个读书人，而且他平时一直只穿着长衫，以维持自己是一个读书人。如今，我们不用穿长衫，不用像他那样了，就更应该好好珍惜，努力学习更多的知识。
孔乙己常去偷一些读书人的书，每到酒楼，很多人就因此的取笑他，可他每次都说，这不是“偷”，这是“窃”，不能算偷。他这是在用读书人的方法去维持自己是读书人，用自己所拥有的知识，来反驳那此取笑他的人，用我们普通人想不到的“窃”字告诉他们，他这样做对吗？这值得我好好思考。
有一回，他为了显示才华，就问“我”说“你读过书吗？”“我”点了点头，一副不耐烦的样子，“孔乙己”见“我”没回答，就说“你知道茴香豆的茴怎么写？”“我一副看不起他，不想搭理孔乙己”。虽然是一个简单的“茴”字，我们现在的人也都认识，但是谁会这样考别人呢？我想，这是孔乙己，对自己拥有学问的一种自豪感，由内而发。
文中最后的时刻，孔乙己偷了举人家中的书，被打断了腿，但是他依然没有放弃穿长衫去喝酒。他对读书人的唯一他向往，在最后一刻没有改变。读到这，我为孔乙己感到惋惜。我想，如果他生活在现在，会是怎样的呢？
我终于明白了，是社会造成孔乙己悲剧的结局，他只是为读书而读书。如果我们也像他那样，今后怎能立足于社会呢？更谈不上实现“百年中华梦”。
[读书心得参考] 优秀的读后感的作文）范本
书虽然是死物，但是可以帮助我们提升自我，丰富我们的生活，想要学到新的知识，这些经典作品就不可或缺。在阅读作者写的作品时，脑中不停的有新的想法，写作品的读后感可以增强我们的印象，加深我们的领悟。怎么样才能写好一篇作品读后感呢？根据大家的需求，小编特意准备了“[读书心得参考] 优秀的读后感的作文）范本”，欢迎阅读，希望能为大家提供一些参考！
《昆虫记》这本书使我十分着迷，原来昆虫世界有这么多的奥秘，我知道了：凌晨，蝉是怎样脱壳；屎壳螂是如何滚粪球的；蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物。还弄清了：“螟蛉之子”是错误的，蜂抓青虫不是当成自己的儿子养，而是为自己的昆裔安排食品。
第一次读《昆虫记》，不知怎么的它就吸引了我。这是一部描述昆虫们生养、劳作、狩猎与死亡的科普书，平实的文字，清新天然；幽默的叙述，引人捧腹……人道化的虫子们翩然登场，多么奇特、有趣的故事啊！法布尔的《昆虫记》，让我没有梦幻感，那些详细而具体的文字，不时让我感觉到放大镜、湿润、星辰，还有虫子气息的存在，仿佛置身于现场一样。被我忽视太久了的昆虫的身影，及它们嚣张的鸣叫，一下子聚拢过来，我屏住呼吸，然后，凭它们穿透了我心灵的幽暗。是法布尔，让我看到了昆虫跟我们人类在生与死，劳动与攫取等许多问题上都有着惊人的相似。《昆虫记》不是作家创造出来的世界，它不同于小说，它们是最基本的事实！是法布尔糊口的每一天每一夜，是独自的，安静的，几乎与世隔绝的寂寞与艰辛。我仰起了头，这一刻，我非常想仰起我的头，像仰望星空一样，来对待昆虫们存在的奥秘。它使我第一次进入了一个生动的.昆虫世界。
于是，我接着往下看《昆虫记》。
《昆虫记》是一个个有趣的故事：“螳螂是一种十分凶残的动物，然而在它刚刚拥有生命的初期，也会牺牲在个头儿最小的蚂蚁的魔爪下。”蜘蛛织网，“即使用了圆规、尺子之类的工具，也没有一个设计家能画出一个比这更规范的网来”，丰硕的故事情节使我浮想联翩。看着看着，这些虫子们徐徐地清楚起来，我思索着：假如我们保护环境，不污染环境，这些虫子是不是还会在呢？现在的环境恶化，又是不是在以后还会有呢？我仔细地想着这彼此之间的关系，这一次的阅读，《昆虫记》为我打开了一扇全新的门。
当我继承阅读《昆虫记》时，我看到法布尔细致入微地观察毛虫的旅行，我看到他不顾危险捕获黄蜂，我看到他斗胆勇敢假设、谨严实验、反复推敲实验过程与数据，一步一步推中断高鼻蜂毒针的作用时间与效果，萤的捕食过程，捕蝇蜂处理猎物的方法，孔雀蛾的远间隔联络……一次实验失败了，他收集数据、分析原因，回身又设计下一次。严谨的实验方法，斗胆勇敢的质疑精神，勤勉的作风。这一次，我感觉到了“科学精神”及其博大精深的内涵。