读后感就是读书笔记，它是阅读一个作品后的心得体会。读经典书籍作品对我们的成长道路上就有很大的帮助。在阅读作者的作品过程中，书中的描述让人欲罢不能，我们也经常会从其他人的读后感中领略到作品的奥妙！该怎么才能把自己对于作品心得更好的记录下来呢？小编特意给大家整理了“[读书心得借鉴] 十万个为什么读后感之二”，供大家收藏参考，希望能提供一些帮助。
在暑假里我读了四本书，其中一本就是《十万个为什么》。这本书的作者是米·伊林。
《十万个为什么》是一本科普知识书，里面有人体的奥秘、动物世界、植物王国，天文地理、历史与文化、现代社会与科技。每一篇都讲了许多不同的知识。
人体的奥秘讲述了头、舌、耳、鼻、的秘密。植物王国让我知道草原上的草会，“死而复生”。
《十万个为什么》还解答了生活中的一些问题。比如：睡觉时为什么要枕枕头？那是因为人的后脑勺和背不在同一个平面上。如果不用枕头，仰卧时，头部就要下降，才能落到床上。这样一来，脊柱就会发生弯曲，睡起来不舒服。而且，如果头部的位置比心脏的位置低，大量的血液流向大脑，会使大脑轻微充血，从而使人产生轻度眩晕的感觉，不能安稳的入睡。
还比如：早晨为什么不要空腹喝牛奶？原来牛奶中含有大量的水分，如果空腹饮用，会稀释胃液，影响胃的消化和吸收功能。
这本书让我明白了：生活中处处有学问，了解和掌握它们，有助于我们更好地认识世界。
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[读后感范文] 十万个为什么读书心得季度范文精选
书是开启智慧之门的钥匙，阅读一本好书能够让我们受益匪浅，人类的进步，都是与读书相伴而行的。在读过一篇书籍之后人们内心都会有一定的收获和体会，有了想法和感触，为了不让它遗忘，最好是写一篇读书心得。为什么我们不能产出一篇自己的读书心得分享与他人呢？为此小编特意整理了“[读后感范文] 十万个为什么读书心得季度范文精选”，供大家参考，希望能为大家提供些许帮助。
从小我就喜欢看书，妈妈买了很多书给我，如《少年百科》《格林童话》《作文大全》《千奇百怪》等等，这些书都是我喜欢的。但是让我百读不厌的是爸爸送给我的《十万个为什么》。
这本书可好看了，封面上写着：中国孩子最想知道的《十万个为什么》，还画着几个小问号和几只小狗在玩耍。第一次看封面时，我就被它吸引住了，如饥似渴地读着。
它的内容很丰富，有关动物的、植物的、生活的、科学的问题，让我知道了许多课外知识。这本书还帮了我一个忙呢！有一次，表妹问我：“为什么蚊子能在黑暗中叮人呢？”一下子，我蒙了，不知道怎么回答。转念一想，跟表妹说：“走，我们一起去查下《十万个为什么》。”我迫不及待地打开《十万个为什么》，找呀找，哇，被我找到了。原来是这样的：
第一，我们睡觉时呼出的气体让蚊子找到了我们；
第二，蚊子会感觉到我们的温度；
第三，它能在空气中闻到人的气味。
所以，蚊子能在黑暗中能叮人。我跟表妹说完后，表妹用崇拜的小眼神对我说：“姐姐，你好聪明啊，什么都懂，我要向你学习，多看书。”顿时，我心里乐开了花。果然，老师跟大人说的话是不无道理的，多读书对我们确实很有用。
书籍是人类进步的阶梯，书籍是知识的源泉。读了这本好书，帮助我解决许多问题，让我受益匪浅，它将永远伴随我，陪伴我成长。
[读后感模板]十万个为什么读后感最新模板
能够在读一本书时全身心地投放是一件非常令人快乐的事。读书对于我们个人而言是非常重要的，尤其读经典作品对我们思想也会有一定的影响。每个人对于作品，都会有自己独特的心得体会，我们可以通过文字把心中感受写出来，写一篇读后感。优秀的作品读后感怎么才能够写出来呢？小编帮大家整理了[读后感模板]十万个为什么读后感最新模板”，敬请阅读，希望能帮助到有需要的朋友。
我家有很多书，科普书带我领略大自然中许许多多的奥秘；神话故事书为我插上想象的翅膀，在无边无际的蓝天中自由自在地翱翔；作文书的内容有丰富精彩的好词好句，就像一位小老师手把手的交会我，该怎样把作文写得更生动；寓言故事书用一个个浅显易懂的小故事，揭示了做人的道理，使我的知识更加渊博，让我在人生的道路上能做出正确的选择，但我最喜欢的还是我前几天看的大到天文地理、小到生活琐事的《十万个为什么》，每一篇文章都能告诉我们科学的小道理。
《十万个为什么》这本书中让我最感兴趣的是内容是“火柴是什么时候发明出来的？”在以前的市场上也经常有各种各样的“化学取火气”出售，并且一种比一种古怪，有一种火柴一碰到硫酸就会被点燃，也有一种玻璃头的火柴需要用一把大钳子把玻璃头夹碎，火柴才能被点燃，还有一种非常复杂的取火器，整个装置都是由玻璃制成的。然而这些东西使用起来非常不方便，而且造价高昂。
看这本书我还明白了人类为什么要吃肉。在我们平时煮肉时，肉里的一部分蛋白质凝结漂浮在水面上，就像一片片的棉絮。家庭主妇往往会用勺子把这种漂浮的泡沫去除，使汤的样子更好看一些，实际上这种说做法是错误的，蛋白质是非常有营养的物质。假如没有蛋白质，我们就无法生存下去，因为我们的肌肉和牛肉一样，几乎全部都是由水和蛋白质组成的。当时我读到这个问题时，就赶快告诉妈妈，妈妈恍然大悟。
《十万个为什么》不仅能帮助我开阔视野、增长知识，还能提高学习的兴趣。从书中也明白了我们身边还有许多神秘未知的事物，等待我们去观察思考探究，也只有有心人才会发现身边奇异的现象。
[读后感参考] 《十万个为什么》读后感(篇一)
我们常说读书可以陶冶情操，可以获得进步，我们可以经常去读一些经典的书籍作品来丰富自己，阅读作品后，我被作者描绘书写的情景吸引，印象深刻，为了加深印象，就可以写一篇读后感，把心中感受写出来。您抓住了作品的哪些精髓呢？小编帮大家整理了[读后感参考] 《十万个为什么》读后感(篇一)”，欢迎阅读，希望小编的分享可以为您带来帮助。
今天我去书架上拿书看，看到《十万个为什么》这本书时，看见这上面深奥的问题，又产生了好奇心。
《十万个为什么》是一种科普知识系列丛书，内容数不胜数。大到天文地理，小到生活琐事，每一篇文章都告诉我们一个科学的小道理。它不仅能帮我开阔视野、增长知识，还能提高学习的兴趣，真是我的好帮手。以前，我根本都是胡乱看的，今天再看又学到了许多知识。比如：一年中的“四季”是怎样形成的？海底下是什么颜色？海水为什么发蓝？……从中我发现了许多科学的道理，解开了我心中的一些谜团。
《十万个为什么》里面还解答了日常生活中的一些问题，如：为什么苹果既能通便又可以止泻？原因是苹果含有丰富的有机酸和特别多的果蔬胶；为什么晚上要刷牙？因为口腔里的细菌会使食物碎屑腐败发酵……
总之，《十万个为什么》是一本好书，它让我知道了科学就是力量，知识就是财富。这也是《十万个为什么》深深地吸引我的原因。
读书心得： 为什么做教师读后感写作范例
开卷有益，闲暇时读一本好书，添一份雅趣，长一份才智，享一份快乐。读书对于我们个人而言是非常重要的，尤其读经典作品对我们思想也会有一定的影响。阅读完作者写的作品后，心中犹如涨潮的潮水，久久不能平静下来，为了加深印象，就可以写一篇读后感，把心中感受写出来。如何写一篇令人印象深刻的作品读后感呢？以下是小编细心准备的《读书心得： 为什么做教师读后感写作范例》，希望小编收集的这些能对大家有所帮助。
首先，我不得不说，我很高兴学校给我们这批新教师发了这份特殊的礼物《我们为什么做教师》。也正是这份礼物，我才开始思考我为什么做教师。
看完此书后，只能说是粗粗地浏览了一遍，还没来得及细细品味，我感觉我得到了共鸣我跟书中有些教师的经历一样，并不是一开始就选择了当老师，而恰恰是原本就没想过当老师，因为某种未知的缘分让自己进入了教师的行业。我想对我来说教师是一个全新的挑战，会是一个充满冒险的工作。
一、书中让我感触颇深的观点
虽然对教师并不陌生，因为从我做学生起就在跟教师打交道，但是我从学生角度看到的教师又不完全是真正的教师。在看了此书后，才对教师有了较深的了解。
教书最基本的一点就是要保持公平的态度，对所有学生都抱有很高的期望珍妮弗作为一名科学教师清楚地认识到了这一点。这让我想起我作为学生时，最欣赏的就是那些对所有学生一视同仁的老师，最厌恶的就是那些言行不一的老师说是一视同仁，做是偏心。
生活很有趣事因为我们可能会殊途同归。我曾被告知我是从侧门进入学校的，那是一个相当公正的评判。我从未有过成为一名教师的伟大抱负，我先前的工作经历对我从事教师并无多大帮助，我受过的教育业并不是完全适合教书的那种，但我还是从事了这个行业，对这个新角色觉得越来越适应，因为这种舒坦的感觉似乎很难得地与我在这项职业中的成长以相同速度在发展鲍勃的这段描述正好印证了我的经历，我也是一个门外汉，不是一个师范毕业的科班教师，但我会像鲍勃一样去努力，去适应这个新角色，认识到自己的力量，并以此来最大限度地激发我们的潜能。
总的来说，我已经总结出爱是一切的中心，特别是我为什么要选择教书，也是因为爱。正是爱给了我复归的动力克丽斯滕用她不平凡的经历告诉我们她再一次回到教学岗位的原因就是爱。在世界上，可以说爱是伟大的：父母对子女的爱、老师对学生的爱、同伴之间的爱。如果没有爱，不知道该有什么来促使师生的感情，促进师生的关系。
尽管每个教育工作者都有自己的一番个人经历和选择教书的理由，有一个理由却是所有的教育工作者共通的：我们有深入生活的欲望。我开始相信这是将教育工作者联结在一起的一个核心价值观克里作为一名美术教师的感悟。教育是要基于生活实际的，教师也要带领学生一起深入生活，感悟生活，让学生保留一个美好的记忆离开学校。
二、联系实际
书中值得细细品味的观点还有很多，我想等我又一定的教龄了，再去品读，将会有新的发现。说到要联系实际工作，学以致用，这对一个还未真正进入教师角色的人来说有点难。不过书中这些教师的经历可以作为一个很好的经验，对初为人师的我有帮助。我本身是一个富有激情的人，直到我找到了第一份工作，与机器打过交道后我才慢慢发现，其实我还是喜欢和人打交道，选择和人打交道的工作可能更适合我。现在我如愿以偿了，接下来我的工作中主要是和人（学生）打交道了。但可以肯定的是，和人打交道会比较难，这需要我花更多地努力来处理好师生关系，师生关系对教育来说是至关重要的，就像贝斯所描述的一样，她的课堂开始有所转变是始于一次冒险：袒露了自己的一个秘密，展现出了一个诚实的教师面貌。正是这样，学生也开始对教师诚实，敞开他们的心扉。我想我将在工作实践中慢慢地感悟和改进。
三、反思和重构
看完此书后，我对自己提出了基本要求，即两心，在教育工作中要做到两心爱心、责任心。
陶行知先生说：没有爱就没有教育。作为一名人民教师最重要的是要有爱心。师爱是教师对学生无私的爱，它是师德的核心，它是熊熊的火炬，点燃学生的梦想；它是指路的明灯，照亮学生前进的路程。热爱学生，不仅是一名教师人品、学识、情感与亲和力的展现，实际上更多的是倾注了我们教师对祖国、对人类、对未来的热爱。因为有爱，我们才有耐心；因为有爱，我们才会关心；因为有爱，我们才和同学贴心。爱学生成长过程中的每一个微小的闪光点，实际上是我们教师最大的乐趣。但是教师的爱也不是盲目的，爱是一门艺术，我们不仅要能爱，而且要善爱。
作为教师还要有责任心，有责任心的人才是值得信赖的人，而且责任心既是对学生又是对自己。人也只有有了责任心，才会感受到自我存在的价值和意义，才会发现前方有那么多需要自己担当的事。
一个有教育责任感的教师，首先是一个对自己有责任感的人。我们不能期望一个对自己不负责的人，会对学生和学校负责，会把自己的命运和祖国的未来联系起来。作为一名教师，对自己有责任感，最重要的行动是珍惜自己宝贵的年华。对自己有责任感，就要对自己的教育人生有一个清醒的认识和规划。教育系统有各种专业上的荣誉称号，比如教育能手学科带头人新蕾奖教学标兵特级教师，等等，这些阶梯式的荣誉的设计，为教师一步步规划自己的教育人生，奋斗和实现教育人生的价值，做了有益的引导工作。给自己一个目标，给自己一个达成目标的时间，对自己的责任感由此开始。
一个有教育责任感的教师，对学生要负责。责任心对教师而言，是师德的一项重要内容，也是师德的外在表现。没有教育责任心，也就没有真正的教育。
对我们教师来说，一届学生未教好，还会有下一届，还可以重头再来；而对于家长，只有一个孩子，根本不可能重头再来。也就是说一个学生对于我们来说可能是百分之一，可对于家庭来说他就是百分之百。家长把孩子交给我们，就对我们报有希望。我们要想赢得家长的信任，赢得社会的赞誉，实现学校的发展和老师的自身价值提升，就必须把我们的责任心分解在在平凡、普通、细微甚至琐碎的日常教学每一个细节之中去，让每一个孩子在我们的手中都得到发展，让每一个孩子都能健康成长，让每一个孩子都享受成功。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索在教育的道路上，我将上下而求索。