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读后感精选: 读《失控》读后感作文500字(篇二)

发表时间:2022-07-24

书籍如同一把钥匙,它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。可想而知读书多么重要,相信很多人都读过一两本经典作品。阅读完作者写的作品后,心中犹如涨潮的潮水,久久不能平静下来,作品中那些触发思考和情绪的地方,让人不得不一吐为快!怎么才能避免将作品读后感写的如同流水账一样呢?下面是小编为大家整理的《读后感精选: 读《失控》读后感作文500字(篇二)》,敬请阅读,希望能给大家提供一些帮助!

预测未来的世界——读《失控》读后感500字:

最近拜读了凯文·凯利未来三部曲中的《失控》,该书写于20世纪90年代初,开始在美国国内默默无闻,20年后被翻译到中国,却引起了波澜。微信之父张小龙说:“如果一个到腾讯应聘的大学生真正读完了《失控》这本书,他会毫不犹豫地录取他。”凯文·凯利在书中预言了电子货币的兴起,在神乎其神之间,凯文·凯利就在中国被尊为了“预言帝”。

《失控》以比较抽象化讲故事的方式对未来的世界进行勾画,书中内容让我惊叹,也让我对未来充满期待,是一部很正能量的书,书中内容涉及极广,有互联网、物理学、生物学、化学、社会学等,用700多页的篇幅涵盖这么多的内容实属不易,任何一章细节展开讲的话都可以是一本书。在最后作者将宇宙运行的方式归为九律,分布式、递增收益、模块化生长、边际最大化、鼓励犯错误、不求最优化但求多目标、谋求持久的不均衡和变自生变等九个简单优美的运行法则。

但正如作者在书中说到,失控是种夸张的说法,他真正的意思是人工逻辑与生物逻辑的结合,也就是书中说到的“协同控制”,但我觉得吴晓波提炼的词更好叫“有序失控”。

有意思的一点是KK对老子《道德经》的喜爱,特别是这句:“上德不德,是以有德。下德不失德,是以无德。”把“德”理解为“控制”,那么这段话的意思就是:“最高级的控制就是失控,这才是真正的控制。而最低劣的控制是什么都控制不放手,这等于没有控制。”这恰恰是本书的精华。我们的政治、经济、文化其实都是这样,过度的控制,过度的干预是一件非常可怕的事情。wwW.ZUoWEN101.cOm

这本书读起来感觉大脑到处都是爆点,太多太多的新概念、新思维、新技术,再加上经常出现比较专业的词汇或者语句,让人读起来既觉得新颖刺激、心潮澎湃,又感觉苦涩难懂,不得其解。但读完后感觉收获还是非常多的,这书恰恰补上了长久以来我世界观拼图里缺的那一块。

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[读后感范文] 读《饥饿的冬季》读后感作文500字(一篇)


书是开启智慧之门的钥匙,阅读一本好书能够让我们受益匪浅,在我们上学时,语文老师也会要求我们多读一读书籍作品。在读过一篇书籍之后人们内心都会有一定的收获和体会,思维的火花一闪而过以至不再出现,所以写一篇读后感尤为必要!怎么才能用文字的方式把读后感记录下呢?以下是小编为大家收集整理的“[读后感范文] 读《饥饿的冬季》读后感作文500字(一篇)”,供大家收藏参考,希望能提供一些帮助。

读《饥饿的冬季》读后感500字:

静静流淌的小河,温暖潮湿的三角地,经营善良的红柿子,会说话的铃铛……

这个寒假,我徜徉在优美的文学世界里,一本小说集《饥饿的冬季》让我重新认识了这个世界。全书由六个独立的故事组成,短小精悍的文章,每每都催人泪下。书中让我印象最深的是《三角地》中的大哥,不同于水湾村前安静的河水诉说着诚实的珍贵,也不同于《饥饿的冬季》里给人们带来信仰的红柿子,更不是那个会尖叫的皮卡、《三角地》中的大哥是个孩子又不仅仅是个孩子。

他生活中一个举步维艰的家庭里,爸爸是嗜酒成性的酒鬼,妈妈是嗜赌如命的赌鬼,一个跟我差不多的孩子既要上学,还要照顾三个弟弟和一个妹妹,生活的艰难可想而知。可是,没有自怨自艾,没有怨天尤人,反而是不断的坚持和承担:弟弟成绩下滑时他充当了父亲的角色,赚钱请家教,小弟弟偷东西时,他扮演慈母的角色,代替妈妈管教他,而“赌鬼”妈妈生病时,他能不离不弃的照顾,这一切的一切是我想都不敢想的。读后感·人们常说上帝是公平的,你缺失什么,命运就会补给你什么,可是在我看来,那少的可怜的“补给”往往是你在历尽千难万险的生活荒漠后才出现的贫瘠但珍贵的绿洲。就像故事的最后,在他的影响下,爸爸戒酒了、妈妈戒赌了、弟弟妹妹的功课也好了。

悠悠岁月催人老,我们往往在历经磨难之后,忘记了最初的纯真和善良,忘记了曾经的温暖和初心,甚至渐渐失去了爱与被爱的能力。然而,家是这个世界上最温暖的词汇,爱是这个世界上最有温度的话语。不忘初心,方得始终,愿你能仗剑走天涯,归来仍年少;愿你历尽人间黑暗,仍能记住最初的光芒,!

教师评语:本文在众多故事中选择了最为平凡的一个,对于文能能够融会贯通,写出自己内心真实的感受,语言逻辑性较强,文章层次也较分明,夹叙夹议,对于文章所要表达的中心思想把握的十分准确,同时句式十分整齐,文学功底较深厚,对于其他故事的总结也很到位。

读书心得: 读《追风筝的人》读后感作文500字


一本好书就像一艘帆船,可以帮助我们在知识的海洋中遨游,人类的成长,都是和阅读联系在一起的,仁者见仁,智者见智,每个人在阅读一篇书籍后都会独属自己的感悟,我们需要将这些感悟梳理出来,以加深我们对作品的理解。怎么样才能写好一篇作品读后感呢?小编帮大家整理了读书心得: 读《追风筝的人》读后感作文500字”,欢迎阅读,希望小编的分享可以为您带来帮助。

读《追风筝的人》读后感500字:

每个人的心中是不是都有这样一个风筝,它在风中漂浮,手中的线控制着前进的方向,如果有一天线断了,会有人给你将风筝追回来吗?即使有,追回来的还是你那只飘在空中摇曳的风筝吗?我想不是的。

文中两个主人公,一个是高贵的少爷,吃喝不愁,有学上,有梦想,有方向;一个是服侍少爷的仆人,吃住全凭自己努力,未来一片迷茫。在这样的环境下,两个有阶级区分的人成了‘朋友’,所谓的‘朋友’也只不过是自己的一厢情愿吧。我们在文中可以看到多处描写,少爷没把仆人当成朋友,而仆人已经对少爷死心塌地,甘愿为之奉献生命。

有时候在想,这本书究竟是悲剧呢还是算比较完美的结局呢?我想这个故事一开始就是悲剧来的,它以阿富汗的历史为背景,描写了两个男孩成长与心灵救赎的故事,首先背景是凄苦的,看似富足的家庭,当战争来临的时候,也必须抛弃一切奔走他乡,为自己,为亲人,为生命。读后感·其次,战争带来的始终的是无尽的死亡,从作者描写阿富汗整个落败的情景可以看出,昔日繁华的街道已经不复存在,往日故人的笑脸也已荡然无存。

战争唯一的好处是-从这本书的描写来看,它给了主人公心灵救赎的机会,这个机会也许是他一直等待的,但从他接收到要远赴阿富汗救出仆人的儿子的时候,他还是吓到了,只不过他这次没有退缩,没有像小时候看着仆人被凌辱的时候,选择了默默走开,而是终于鼓起了勇气,敢于面对这个糟糕的世界,我相信他在出发的那一刻,可能是报着必死无疑的信念的,因为这是他欠仆人阿桑的,不仅仅是他的忠心,他的生命,还有那被忽视了的友情。

如果没有阶级的划分,也许我们可以想象,两个孩子是天真无邪的,可以成为好兄弟、好伙伴、好朋友。

今日读后感: 读《看见》读后感作文800字精选


人们把所有丰富的经历以及学习的知识都总结在了书里,等待我们去领悟。纵观世界上的伟大人物,他们无不是书籍的爱好者,作品是作者写的,读后让人很受感动,令人感慨良多,我们就可以通过文字的方式把那些心得体会记录下来,怎么写作品的读后感呢?以下是小编陆续整理的“今日读后感: 读《看见》读后感作文800字精选”,敬请阅读,希望能给大家提供一些帮助!

用自己的眼光去“看见”——读《看见》读后感800字:

实际上,这个世界没有好人与坏人,只有做了好事的人,和做了坏事的人——柴静。

《看见》是知名记者和主持人柴静讲述央视十年历程的自传性作品,既是柴静个人的成长告白书,某种程度上亦可视作中国社会十年变迁的备忘录。它记录了柴静所经历的真实的十年中不断犯错,不断推翻,不断疑问,不断重建的成长历程,描摹了柴静这一位尖锐,激进的少女逐渐磨平棱角,破茧成蝶的过程。

“看见”是脱去世俗的束缚,用客观、真实的目光去看待,直至发现问题的本质。在这个世界上,一部分人都不愿用自己的眼光去“看见”。也许是担心,事物的真相被自己刻薄尖锐的目光刺穿之后,将会留下无尽的沉重与悲伤,但,倘若每个人都对社会上的黑暗腐朽的东西不甚了了,不去反对,那么这世界上哪还有善良美好可言?这时充当的将是千万副冰冷的虚假面具,而此时人性与道德将逐渐消逝。

主持人柴静在《看见》中写道:“我们的社会为什么不接受同性恋者?因为在我们的文化里,把生育当目的,把无知当纯洁,把愚昧当德行,把偏见当原则。爱情,应是一个灵魂对另一个灵魂的态度,而同性恋的感情是最真实的,”的确,同性恋在我们的日常生活中,我们会不自觉的用异样的眼光去看待,但我们我们也许能尽量的少一些鄙视与质疑,多一些宽容与理解,毕竟这是他人的感情自由。

另外,柴静用残酷的现实也揭示了伦理与道德最黑暗的一面。例如人们为了眼前的苟且利益而不惜伤害他人的利益,将法律与道德践踏于脚下。

不得不说,随着社会经济的快速发展,电影事业蓬勃发展。有些电影深刻地揭露了法律制度的不完善。例如韩国影片《蚯蚓》《妈妈别哭》讲述着残忍的校园欺凌事件,本国的影片《悲伤逆流成河》也刻骨铭心地揭穿校园不为人知的一面。有些类似事件也曾发生在周边,但试问我们每一个人,在遇到他人的利益受侵害时,是否也曾袖手旁观?也许只有受害者生命的流逝才能换来每个人的觉悟。读后感·在看完《悲伤逆流成河》后,结局女主人公易遥的经典语段更是催人泪点:“生物的本能是趋利避害”“仙人掌成不了花,没法让人捧在手心里”“你生活在光亮里,你就觉得全世界都是光亮的”。“你们巴不得世界上多死一个人,因为你们的日子真的无聊。”

在柴静的《看见》中,没有明确定义什么是好人,什么是坏人。在这本书中,表现的是法律判定犯了法的不一定是坏人。就像药家鑫案。药家鑫撞了人还杀了人,网上的舆论一边倒说要判他死刑。而柴静为了看见真相,勇敢地去调查:“他为什么要杀人”。之后才知道当时的药家鑫因为恐惧,以为被撞的人记住了他的车牌,怕找他们父母的麻烦,冲动之下便起了杀心。其实本质上药家鑫是个孝顺父母的乖孩子,只是一时法律意识淡薄。而又有多少人肯抛弃表面的法律判定,从事物的真相去探究。

遇见《看见》,我开始尝试用自己的眼光去“看见”。

[作品悦读]青铜葵花读后感500字(推荐一篇)


高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”,读书,热爱阅读,是一个人成功的不二法宝,一个人在读过每一本书之后都会有一些收获和体会,我们也经常会从其他人的读后感中领略到作品的奥妙!一篇属于自己的作品读后感该怎么写呢?小编已经为大家整理好了“[作品悦读]青铜葵花读后感500字(推荐一篇)”,赶紧看看对您有没有帮助吧,喜欢请收藏哦!

青铜对于葵花的离开并没有生气,没有发小孩子脾气,他只是坐在大树上,望着葵花离去的那个方向,那条茫茫河流,静静等待……

他希望着可以像葵花去江南一样,他手里里拿着灯笼,当葵花回来时,第一个看见的就是哥哥。那天他们一起上岸,一同握着纸灯笼,在漆黑的夜里一齐走,我们不知道他们到哪了,但是看见了纸灯笼就欣慰了。但或许不同,他想着啊,盼着啊,而面对他的只是那条白茫茫,偶尔泛起涟漪的河流,葵花,还会回来吗?

突然有一天,他仿佛看见葵花回来了,妹妹还是和原来一样调皮,无声无息地来临,给了他巨大的惊喜。他用尽了他所有的力气,喊出那个令他日思夜思的妹妹,他只能用语言表达他的喜悦:“妹——妹。”

此时此刻,也许葵花也会暗暗说下:“哥哥。”她的眼中多了几分坚定,她要学习,她只能学习。即使时隔千里,即使各在一方,可是这也阻挡不了他们的思念……下一次他们见面,也许是另一个画面,他们会更珍惜在一起的短暂时光……

青铜,葵花

有一种依靠叫哥哥有一种喜爱叫妹妹

有一种感性叫妈妈有一种坚韧叫爸爸

有一种干净叫奶奶有一种闪耀叫冰项链

有一种迷人叫书声有一种正义叫大麦村

有一种默契叫青铜有一种纯真叫葵花

有一种陪伴叫青铜葵花

最新读书心得: 写读青铜葵花读后感500字季度范文精选


人们把所有丰富的经历以及学习的知识都总结在了书里,等待我们去领悟。书中蕴含着许多人类的智慧及思想,尤其是那些经典书籍作品。作品是作者写的,读后让人很受感动,令人感慨良多,我们也经常会从其他人的读后感中领略到作品的奥妙!您从作品中有哪些领悟呢?下面是小编为大家整理的《最新读书心得: 写读青铜葵花读后感500字季度范文精选》,欢迎阅读,希望小编的分享可以为您带来帮助。

《青铜葵花》作者曹文轩,中国作家富豪榜当红上榜作家,精擅儿童文学,任北京作家协会副主席,北京大学教授、现当代中国作家协会鲁迅文学院客座教授,是中国少年写作的积极倡导者、推动者。主要小说有《草房子》《青铜葵花》《山羊不吃天堂草》《根鸟》等。

这个故事讲述了城市女孩葵花,和乡村男孩哑巴青铜因一个特别的缘机成了兄妹相称的朋友,他们一起生活一起长大,经历了许多事情。在葵花十二岁那年,市长又将葵花带回了城市。青铜十分伤心,每天坐在草垛上,看着芦苇的尽头——葵花消失的地方,最后又会说话了!

想到这笔收入,全家人都很兴奋,觉得心里亮堂堂的,未来的日子亮堂堂的。这是个比喻句,因为有钱了,全家人都认为日后的一切会过得更好,更充实。说明了大家当时迫不及待的心情。

通过这本书,我认为青铜一家人是很有爱的,不论哪一个人离去,大家都会很伤心。他们一家很淳朴,虽然不富贵华容,却生活地很充实快乐。青铜有很多特点,他十分坚强,他在冰天雪地里,不怕寒冷,也要坚持把芦花鞋卖完。我不是特别有恒心,以后我要坚持做完每一件事情,坚持就是胜利!

读后感精选: 读《刻意练习》读后感作文800字季度范文精选


“读一本好书就像和一个高尚的人说话”,读书很重要,读一本好书更重要,而经典的书籍作品就是人们最适合读的书籍。作品是作者写的,读后让人很受感动,令人感慨良多,思维的火花一闪而过以至不再出现,所以写一篇读后感尤为必要!您抓住了作品的哪些精髓呢?面对这些问题,小编为大家收集了“读后感精选: 读《刻意练习》读后感作文800字季度范文精选”,赶紧看看对您有没有帮助吧,喜欢请收藏哦!

读《刻意练习》读后感800字:

《刻意练习》这本书,告诉了我们成为专家、学霸的秘诀,结合我们小组的研究课题,他回答了时间规划下人与人获得成就的差距本质;同样在校学习,学霸安排时间的背后驱动所在。

要想成为某个领域的大师、专家,很多人认为应该投入大量的时间,于是还有专家学者提出了“一万小时理论”,即凡事若花费一万个小时,便能成为大师。可实际上,大量时间的花费并不注定取得成就,保安人员站岗近万小时,却未必站出一身标准的军姿;教书老师一辈子也未见得桃李满天下;死磕书本的学生,更无法确保斩获榜首。可见时间的安排,不是以多为好。时间的堆砌,更不是成为大师的关键。学校中的佼佼者或许不会最为努力用功,而用功努力也不保证飞黄腾达。所以成为大师是依靠天赋吗?众所周知的音乐大师莫扎特,小时候便被称作具有完美音高的音乐神童,他四岁开始作曲,六岁便拉开了欧洲巡演的序幕,世人评价他为具有完美音高的音乐神童,难道他真的依靠天赋吗?但实际上这也是后天培养的结果,2014年,东京的一项实验,揭示了完美音高的真正特性。24个年龄为2~6岁的孩子,组织他们进行长达数月的训练,最终这些孩子经过一年,最多一年半的时间都培养出了完美音高。这也就证明了完美音高根本谈不上是只有幸运的少数人才拥有的天赋,而是一种只要经过适度的接触和训练,几乎人人都可以培养和发展的能力。也证明了完美音高是可以培养出来的。或许世上真有天才,但对于大师和专家而言,天赋的比重实际不大,更多的大师是由普通人自我磨练而成的。

专注。刻意练习一个项目以获得成功的前提是专注,如果像和尚念经有口无心,无论多少个小时都不会有成效。专注应发自于内心,可以通过外在对成功的渴望,对过程的享受以及对完美的执著来达到这一点。结合我们学生来说,专注便在于认真学习,看书的时候便全身心投入看书,不要想着下一顿饭吃什么,同桌在干什么等闲杂小事。专注于一件事,便有可能只用几百个小时便获得成就,他是一种高效生活的态度,可以帮助我们在极短时间内最高速地成长。

榜样。成为一位大师,首先要模仿他。纵观人类的发展史,除原始人类的从无到有以外,历朝历代的君王都多少传承了前一代君王的风俗,可以说是在模仿复制的基础上增添新的内容来建立新王朝。人类从小到大的成长过程,更多的是学习先人的智慧,在重复前人脚步的基础上创新。可见,寻找到一位大师并研究他的手法和技巧,再自我尝试去实践,是成为大师的必要过程。大师作为初学者的榜样,不一定定性为一个人。榜样存在的本质在于监督我们的成长,我们将他与自己形成对比,便能明白成长过程的问题所在,起到指导的的效果。曾经有一位马戏团的小丑,为了练习吸引游人听他讲笑话的本领,于是在街上向每一位路过的陌生人讲笑话,起初几乎招揽不到游人聆听,此时小丑便用表盘记录每次交谈的时间,以时间的多少反馈他演说的水平。经过一段时间的练习,小丑在不断反馈不断完善的过程中得到了极大的提升,最终成为了一名优秀的小丑。这件事里,小丑的榜样便是他的表盘,以时间长短作为回馈的信息。所以成为大师的过程中,你我都需要建立及时反馈机制,当下练习当下检验,进步会更迅速。

或许,学校中的大师是学霸,榜样是老师和课本,而专注于内容便是学习,心存感激,唤醒兴趣,在学习之路上刻意练习,一定能尝到规划好高中三年的乐趣。

[热搜读后感] 杨家将读后感500字作文之二


读一本好书就像和一个高尚的人说话,阅读是人数精神生活不可分割的一部分。一个人在读过每一本书之后都会有一些收获和体会,其实最好的阅读收获,是将心得写成读后感分享给周边的人,该如何才能将一篇作品读后感写好呢?以下是小编细心准备的《[热搜读后感] 杨家将读后感500字作文之二》,欢迎阅读,希望能为大家提供一些参考!

我是个酷爱历史的男孩,所以暑假我看了一本历史小说《杨家将》。我看这本书时,深深地被故事情节所吸引,我是一口气把它看完的。后来我又看了一遍又一遍,我太喜欢了。

这本书介绍了杨业全家誓死保卫宋朝,打败辽国进攻的故事。书里有辕门斩子、军纪严明的杨六郎,巧偷宝刀、聪明过人的杨八姐,初生牛犊不怕虎、英勇善战的杨宗保……留给我印象最深的是佘太君,她久战沙场、老当益壮,培养了一批英勇善战、忠心报国的杨家将。

读了这本书,我不禁被杨家将的精忠报国的精神所感动。真宗被困,被辽国俘去的杨四郎不顾个人安危,帮助宋军解决了粮草之危;杨六郎、杨五郎帮助真宗脱离险境。还有杨渊平假扮成太宗,保护太宗逃离,自己却战死沙场……太多太多感人的故事了!

由此我联想到,我们也应该学习前辈忠心报国。现在是和平时代,不需要我们像杨家将那样在战场上拼杀,那么我们该怎样去报效国家呢?像解放军、武警战士等战斗在汶川地震的最前线,像我们的.体育健儿拼杀在奥运赛场上,像更多平凡的人们在各个岗位上勤奋工作,为国家奉献自己的青春。作为学生,我们应该努力学习,成为栋梁之才,将来为国家做出最大的贡献。

[作品悦读]会飞的教室读后感500字


我们在一生的阅读中,一些经典自然而然地在岁月中沉淀下来。读书,热爱阅读,是一个人成功的不二法宝,在阅读过一篇书籍后内心肯定有属于自己的感悟,我们也经常会从其他人的读后感中领略到作品的奥妙!怎么写作品的读后感呢?根据大家的需求,小编特意准备了“[作品悦读]会飞的教室读后感500字”,有需要的小伙伴一定不能错过!觉得有用请收藏。

一次,当我为了学习要找她的家长时,才知道了这一情况。以后虽然很同情她,但是并没有给她什么帮助。读了《会飞的教室》这本书,对比培克老师,感觉自己太缺乏爱心了,我有责任让她生活得更愉快,而不是只在她学习不好时才想起找她的家长。

《会飞的教室》这本书让我知道了老师对学生的爱,不光体现在对学生的学习成绩关心,还要体现在生活上、思想上。爱的力量是无穷的,她可以创造奇迹。