参观学校校史馆观后感（推荐十五篇）
发表时间：2023-06-25参观学校校史馆观后感（推荐十五篇）。
参观学校校史馆观后感（1）
法国的巴黎圣母院是人们梦寐的天堂，可事实上那天堂只属于上帝；神秘的爱琴海是人们渴望的地方，可事实上那童话也只是童话；颐和园的过往使人们追忆而神往，可追忆过后那还是残缺；北京的故宫金碧辉煌，可无论怎样终不是我们心灵的居所。
但，有个地方，虽不如天堂明亮，亦不让人渴望和神往，也不金碧辉煌，但足让我们找到心灵的居所。他没有巴黎圣母院那般让我们仿佛浸没在海水中的窒息感，亦不如爱琴海那般让人想呐喊、想跳跃。他平静却不死气沉沉，他庄严却又不失朝气，他有自己的韵味。他不想太过引人注目，可他的气息还是吸引着太多太多的人。他，我的学校，一个可爱的学校——淄博第六中学。
115年的岁月，让他经历了太多太多。由光被中学到成为工厂接管的学校，再经过岁月的洗礼，时光的蹉跎，他已从当时老师所期盼的“光被四表，润泽千秋”的光被成为了现在桃李芬芳，香飘天下的六中。列别捷夫说“平静的湖面，练不出精悍的水手，安逸的环境，造不出时代的伟人。”那时的十年内乱，是他的低谷，那时有太多太多的学校消失、瓦解，而在那些将要瓦解的学校中，他挺了过来，度过了一劫，但那次的平安并不是好运，不是偶然，那是一所学校所仅剩的老师共同的努力与坚持，那是必然。正因如此，才有了他现在的惠泽百代，才俊辈出，才有了现在他钢铁般坚强的外表和一颗柔软的心。那十年，真不知是他的幸还是不幸。
115岁的他，从当时的小学变成了现在的高中；115岁的他，从小济美楼变成了高高的教学楼；115岁的他，教化万千学生，使他们琼林江俊彦，蟾宫折桂枝。不同时代的优秀学生们拥抱着自己的梦想，为祖国，为社会奉献。李振生在穗偃中找到了破解世界难题的钥匙，而他曾是一个六中学子，也只是众六中学子中的一员罢了。除他外，亦还有很多很多，可他们的目标却都有一个“弦扬商博文化，传承鲁商精神。”老人们常说：“人不能忘本。”而他们真正明白并学习这句话，亦是在六中。是六中不仅教授他们知识，亦美化他们心灵。让他们不至于空有一身本领，亦有一颗美好善良的心。
115年了，已经一个多世纪了，时间过得真快，115年中，一届又一届的新生带着青涩走进校园，一届又一届的学子在这彩俊风华舞青春，一届又一届的学子在这雄鹰展翅，高飞万里。115年来，他继往开来，吐故纳新，一层层攀登，一步步创造辉煌，一步步有辉煌走向更远的未来。
但过去已成为过去，过去已永远静止不动，时间也不会止步不前，此情只可成追忆，他未来的美好还要我们去追寻。
115年的包璞守贞，奋斗超群，115年的卓识远见，独立潮头，他用百年的沧桑岁月，描画了百年的辉煌篇章。
这个学校，是我们的学校！
参观学校校史馆观后感（2）
近日，我有幸参观了学校的校史馆，这是一次非常有意义且难忘的经历。在参观校史馆的过程中，我深刻感受到了学校的发展历程和辉煌成就，也对自己的学习和生活有了更深刻的理解。下面，我将详细叙述我的参观心得体会。
进入校史馆的门厅，一块巨大而厚重的校徽映入眼帘。校徽上的各个元素都富有寓意，代表了学校的理念和文化。正当我驻足欣赏时，墙上的一副大幅画作吸引了我。画作上是学校的建筑群，气势恢弘而宏伟，让人感叹不已。画面的下方，简要而清晰地展示了学校的发展历史，我迅速被吸引了过去。
沿着走廊，我来到了第一个展区，展示了学校的百年历史。墙上的图片和文字介绍，展现了学校从建校之初到现在的发展轨迹。原本只有几间简陋的教学楼的学校，如今已经成长为一所设备先进、师资雄厚的名校。站在如此辉煌的现实面前，我深感学校经历了无数的困难和挫折，为之付出了无数的努力和奉献。
接着，我来到了第二个展区，这里陈列着学校的现代化设施和科技成果。大屏幕上滚动播放着学校各个领域的研究成果和创新项目。看着这些令人叹为观止的科技成果，我不禁骄傲地想到自己是这样一所学校的一员，我应该为自己所学的专业和领域做出更多的贡献。脑海中浮现出我毕业后的样子，我期待能够将自己的知识应用到实际工作中，为社会做出自己的贡献。
走出第二个展区，我来到了第三个展区，展示着学校师生的风采。墙上挂满了学校师生的荣誉证书和奖杯，说不尽的光荣与骄傲。又一次，我对学校的教职员工和学生的努力与勤奋表示敬佩。他们的成功不仅仅代表了个人的光荣，更是学校良好教育环境的体现。在这样的环境中学习和生活，我深信自己会不断成长和进步。
我来到了第四个展区，这里展示了学校的社会责任和公益活动。学校一直积极投身于社会公益事业，通过自愿服务和社区参与，为社会做出了很大的贡献。看着满满的志愿者证书和公益活动的图片，我意识到作为一名学生，我们不仅要追求学业上的成绩，更要具备社会责任感，关心他人，帮助他人，回报社会。
参观校史馆给了我很大的启示和帮助。通过了解学校的发展历程和成就，我对学习的意义和目标有了更深入的认识。同时，我也更加珍惜眼前的学习机会，希望能够借助学校的资源和平台，努力去追求自己的梦想，为学校和社会做出贡献。
参观校史馆的心得体会，不仅仅只是一次参观经历，更是对学习和生活的一次深刻思考。我希望每名同学都能有机会来到校史馆，通过了解学校的历史和发展，激发自己的斗志和责任感，为自己的未来和社会贡献出更多的力量。我想说，感谢学校给我们提供了这样一个了解自己学校和成长历程的机会，让我们更加热爱学校，更加自豪地成为一名学子。
参观学校校史馆观后感（3）
记得大二时，学校校史馆对外开放，我跟几个同学就去参观过，当时没有专业的解说员讲解，所以也就走马观花式的看过一次。这次院里组织我们参观校史馆，让我认认真真的跟着讲解员的脚步，重温学校的点点滴滴历史，让我深刻地了解了我们学校旳校史，让我有了许多感慨和想法。
一张张照片按时间的顺序排列着，那泛黄的照片仿佛告诉我们这里人才辈出;这里教学成果丰硕;这里走出过名仕大家……当照片越发鲜活起来，一个个朝气蓬勃，欣欣向荣的建筑科技大学迈着与时俱进的步伐，向我们走来。不论是德育工作，还是教学工作，都是硕果累累。在先辈殷切的注视下，建大前进的步伐日加坚定沉稳。百年，对人说是漫长一生，而对一个学校，则是弹指一挥间。建大，通过四次改名，汇聚四大老校的精神，摆脱蹒跚学步的稚嫩，走过了少不更事的涩涩青春，成熟稳重中，不失锐气，意气风发中，添了几分睿智。
百年来所有的科研成果，荣誉奖项，名师教授，对外交流成果以及一切的一切，都被融在这三层空间里，感谢他们，正是他们构成了简答的精神基座，让这一个世纪的我们底气与汗颜同在。通过参观，我们了解到建大的创建人以创造一所现代大学为标杆，锐意进取，大胆创新的观念无疑是充满朝气与活力的。岁月如歌，征程漫漫……通过了解历史，我对学校增添了更多的热爱和崇敬。我了解到了我校已建校近70周年，历史悠久。并且我校的前身还是四大名校，这令我感到无比自豪。另外，在我得知作为一所具有光荣革命传统的学校，建校以来，一直得到党和国家领导人的关心时，我真是由衷的感到自豪，就让我们从现在开始为我们的学校作出贡献吧，可以从多方面做起，让我们把学校的优良传统传承下去，为以后的校友指点迷津，让我们为校争光，给以后的校友树起榜样，让他们继续把这种精神继承，让我们从日常点滴小事做起!
历史被浓缩为惊鸿一瞥，在母校未来漫长的岁月里，相信每一个瞬间都会更加精彩。自强，笃实，求源，创新的校训印在每个人的心中。历史我们要缅怀，未来我们要创造。作为建大的莘莘学子，我们要不懈努力，创造更加辉煌的明天。
参加校史馆是一件意义非凡的活动，更是为我们开辟了一次精神之旅!它让我们每一位同学兴高采烈而去，满怀豪情而归。
“今天，我们为建大骄傲，明天，让建大以我们而骄傲!”我们要在西安建筑科技大学这片土地上播撒希望，放飞梦想!
参观学校校史馆观后感（4）
同时，从图书馆的许多**和文字中可以看出，东林非常重视师生之间的交流。无论是学术交流还是生活交流，都体现了无私奉献的精神，朴素高尚的气质，丰富而博大的内涵。
此外，东林大学是一所非常重视科研的大学，该项目的所有科技成果都让我感到心潮澎湃。忽然间，一种看似自豪的事情自发地出现，这是我们东林人民的骄傲和东林人民的荣耀。是他们给东林带来了荣耀，也给东林带上了美丽的光环。
与此同时，东林也注重学生科技创新能力的培养，鼓励同学们参加一些科技制作活动，培养动手动脑能力，全面发展，为社会和国家培养创新人才。
从图书馆的一些资料也可以看出，东林非常重视学术项目的出版和与国外一些大学的交流。数据显示，东林每年都会发表许多高质量的学术成果和研究成果。此外，东林还注重与国外高校的交流，促进科技大学的进步和发展，使东林真正成为名校。
我们作为新一代的东林人，站在新的起点，面向新的未来，我们要牢记“学参天地德合自然”的校训，用我们的热血与智慧，谱写科大新的篇章。
四十分钟的参观让我受益匪浅，认识到了先辈们创建重大的艰辛历程，感受到了做一个东林人的自豪与骄傲，感到了肩膀上担子的沉重。
21世纪是充满机遇和挑战的世纪，尤其是东北林业大学的佼佼者们，要在马列主义，毛泽东思想，邓小平理论，“****”和科学发展观重要思想的指引下，担负起“科教兴国”“可持续发展”和“西部大开发”的历史使命。为构建一个充满生机与活力，适应社会主义现代化建设需要，有中国特色的社会主义教育新体系，为把东林设成为国内一流，国际知名，具有自身特色的综合性研究型大学而奋斗终生。
作为传承上东北林业大学百年精神文明的我们，对学校的过去倍感自豪，对学校的现状感到欣喜，对学校的未来更是充满了信心。我们将以先辈为榜样，把学习科学文化知识作为首要目标，以实现中国特色社会主义为方向，一步一个脚印地迈向我们共同的未来，为上理的历史之墙添上我们浓墨重彩的一笔。
我们将为此而努力！
参观学校校史馆观后感（5）
上午第三节课后，我们年级四个班的学生有秩序地和老师一起去学校历史办公室参观。
等了一会儿，我们进入了这个小而明亮、干净的地方。映入眼帘的是一幅幅图文并茂的校史历史。大略浏览一遍后，戈老师为我们做了精彩的讲解，他为我们介绍了储能中学的建校、师资、获奖情况等许多丰富的内容。
储能中学的前身是宁波市效实中学上海分校。1942年由上海货币业领袖秦润卿创办，以“民主革命堡垒、爱国者摇篮”闻名上海，培养了一批革命烈士和爱国者。1946年6月，储能与新中学合并。1956年与新民、新联两所学校合并。更名为成都中学。1983年，学校恢复了储能的校名。储能的名字是怎么来的？原来当年著名思想家严复把达尔文著作《天演论》翻译为中文。
有句俗话叫“自然选择，有效储能”，储能中学就是从中来的。除此之外，还有许多著名的储能教授。段力佩是储能的第一任校长。周建人、鲁迅的弟弟和叶圣陶也是储能老师。1997年，龙门中学并入直至今日。
1989年，学校首次被市**命名为上海市青少年教育基地。
在短短的一节课里，我们学到了很多关于能量储存的历史知识。储能是一所具有光荣革命传统的学校，确是受益匪浅！作为储能学生，我们要继承光荣传统，努力学习，为学校争光！
（2） 今天是不寻常的一天。在老师的指导下，我来到了我们学校历史博物馆最神圣的地方！
虽然之前对学校有了大概的了解，但至于学校发展中的一些细节还知之甚少，而今天的参观给了我们重新系统地认识我们自己的学校一个良好的机会。
刚进入馆内，映入眼帘的是学校新校区的规划设计图（由同济大学设计），虽然后来建设的有些出入，但看起来还是那么熟悉，这是信园，对面是敏园，还有那是图书馆，再往前走，就是垂地的大幅介绍，想一张气势恢宏的国宝级的长画，上面书写着我们学校的历史，最经典的要数那首长诗，她概括了我们学校长达半个世纪的历史，婉转而又雄伟，接着就是学校各个时期的发展状态，包括三次变革，尤其是第一次，在当时的历史背景下，我们学校发展举步维艰，条件艰苦，可想我们今天这么好的条件和环境来之不易，宜当忆苦思甜，发奋图强！第二阶段学校仍然面对很多棘手的问题和一系列苦难，但在学校领导以及师生的努力下，我们都一一克服了，我们坚强地走过了那段艰难而又辉煌的岁月。第三阶段，我校更名为西南财经大学211工程。本科教学质量逐步提高，在神州大地享有声誉。为祖国培养了一批管理人才，为祖国的发展做出了巨大贡献！
参观完学校历史博物馆后，我的心怦怦直跳，我为能在这样的学校学习而自豪！同时，我暗暗发誓：我要为校争光，要成为校史馆名人录上的人物，今天我以财大为荣，明天财大以我为荣！
加油，财大学子，加油，财大——我的母校！
（3） 今天下午，党支部组织我们参观了学校历史博物馆。学校历史博物馆让我们对杭州电力公司的沧桑、50年的历史和白发苍苍的教授充满无限遐想。走在走廊里，记录着岁月的雕刻痕迹，看着历史的不断演绎和谢幕，昨天我打开了眼前的每一页黄页。
校史馆将杭州电气在风雨中的成长里成一一呈现。每一项成就，每一次收获，都蕴含着历史一一。走近那一张张老照片，仿佛又走进了杭电那段辉煌绚烂、令人回肠荡气的历史。历史的见证是非常鼓舞人心的。看到这些，我们心中充满了感叹和自豪。
据悉，校史馆是母校50岁生日的礼物。占地近千平方米，由发展历程、领导关怀、师资队伍、学科研究、人才培养等十部分组成。进入学校历史博物馆后，几副大图格外引人注目。杭州电力股份有限公司的三个校区都在图片上，下沙、东岳、文一，散发着杭州电力的独特韵味。现代与古典、科技与人文的结合在同步推进。谁能想到这被现代都市所掩埋的拥挤校园，这已没有昨日模样的红果园，竟曾上演过那么多的>故事。
一张张的照片按时间的顺序排列着。那些黄色的照片似乎在告诉我们：这里人才济济；这里，教学成果丰硕；这里，我们走出了名官当照片的色彩变得越来越生动，一个朝气蓬勃、蒸蒸日上的杭州电力公司正与时俱进。
老校新姿，催人奋进。不论是德育工作，还是教学工作，都是硕果累累。在先辈殷切的注视下，杭电前进的步伐日加坚定沉稳。
50年，对人的一生是漫长的，而对一个学校，则是弹指一挥间。杭电，摆脱了蹒跚学步的稚嫩，走过了少不更事的涩涩青春，成熟稳重中，不失锐气，意气风发中，添几多睿智。
在过去的50年里，所有的科研成果、荣誉奖、名师名教授、对外交流成果等，都包含在这一千平方米的空间里。感谢他们，他们是杭州电力的精神基础，让我们在半个世纪里有同样的精神。通过走访了解到，杭州电力的创始人以创建现代大学为标杆，锐意进取、大胆创新的理念无疑充满了生机和活力。岁月如歌，征程漫漫。
历史浓缩成一瞥。在未来的漫长岁月里，我相信每一刻都会更加美好。“团结、勤奋、求实、创新”的座右铭印在每个人的心中。历史我们要缅怀，未来我们要创造。
作为杭州动力的学生，我们要不懈努力，创造更加辉煌的明天。
（三）下午，阳光明媚，万里无云，在这个风和日丽的日子里，07级>管理科学一班的同学们前往参观位于上海理工大学校本部的校史馆。
在班长朱旭旻，团支书丁艺辰的带领下，全班同学怀着无比激动的心情聚集在校图书馆前，一同前往位于图书馆正后面的校史馆。由组织委员郭法庆担任此次活动的讲解员。
跨入校史馆之前，正上面首先看到的是一块匾额，上面刻有'上海理工大学校史馆'.
参观校史馆进入大厅，其中一面墙上镶嵌一段金灿灿的文字，是当年沪江大学的创始人魏馥兰博士的一段话：'每一艘开往上海的轮船都必须在这所大学的视线内经过，在这样一个校园，任何有思想的学生都不能不感到自己生活在一个大的世界里……' 可见，在当时沪江大学的创办之初，他们就意识到了我们现代大学要培养的是面向国际化的，吸收世界先进文化、知识和技术的全面发展的优秀人才。
参观学校历史博物馆后，我看到了一座具有当代西方文明特色的拱门。据说还在第四宿舍。在描绘学校过去规模的宏伟规划中，我们可以看到今天仍有许多老建筑保留下来，如五号楼、二餐厅、一号办公楼、二号办公楼和校办思晏堂。学校的大部分建筑被上海市文物保护单位列为保护建筑。
一位曾经住在第五个房间的同学笑着说：“我以前住在这么旧的房子里。“这不得不让我们再次感叹，学校走过了百年的历史，正在不断地改进和发展。一路上，充满了艰辛，这真得不容易。这是我们学校几代人、校友、各界人士、师生共同努力的结果。
接下来的时间里，学生们在讲解员的指导下继续参观其他展馆。整个过程中，同学们不时的发出不同的感慨，有的情不自禁的说；'我们学校的历史好悠久啊，'有的充满了作为上海理工学生的荣誉感跟自豪感，有的心中暗暗定下决心要努力学习，将来回报母校……从同学们的脸上，我们读到的一个共同的表情就是对学校由衷的热爱。
参观校史馆在陈设有学校模型图的大厅里，可以清晰的看到学校的发展规划，从先前的一个校区， 先后在向南北拓宽，去年又收购了原水产大学作为如今的南校区，在未来的日子里，将不断的扩大发展规模。学校的发展目标一目了然，定位高远。百年沧桑，华夏巨变；兴衰存之，与国同运；历尽沧桑，百折不挠；爱国敬业，培育英才。
最后，就在结束整个活动之前，全班同学在大厅里合影留念这次意义深远的校史馆之旅。
（四）xx月xx日，哈尔滨阳光明媚。东北林业大学土木>工程学院在张欣老师的组织下，在学生干部的带领下，步行来到了图书馆旁边的东北林业大学校史馆。在学生解说员的带领下，我们开始了对校史馆的参观。
校史馆的参观活动令我们很有感触。原来我们的学校有着这么悠久的历史渊源，东北林业大学是当时十分有声望的著名学府，毕业生学识丰富，在社会上倍受重用。学校的爱国精神得到发扬，积极抵抗日本侵略。
在之后的几十年中东北林学院革命委员会经多次更名组建，发展为如今的东北林业大学，并培养出一批批优秀的人才，为国家政治、经济、文化建设做出巨大贡献。参观东北林业大学校史馆有感踏进校史馆，一股古素纯朴，端庄厚重的气流向我迎面袭来，那瞬间，我的心灵被它震住了。因为即将展现在我面前的将是一所名牌大学诞生的全程记录。
校史馆里，一页页的文字，一幅幅的图片，一张张的奖状，一具具的模型，生动而形象地为我们展示了东北林业大学诞生的全过程；是它们见证了东林的历史和过去，也是它们造就了今天东林的辉煌与不凡！参观东北林业大学校史馆有感东北林业大学创建于1952年，是在浙江大学农学院森林系和东北农学院森林系基础上建立的，是中华人民共和国教育部直属的重点高等学校，国家'211工程'重点建设学校。
学校地处我国最大国有林区的中心——哈尔滨市，校园占地136公顷，并拥有帽儿山实验林场（帽儿山国家森林公园）和凉水实验林场（凉水国家级自然保护区）二个教学、科研、实习基地，总面积达3.3万公顷。
学校是一所以林科为优势，以林业工程为特色，农、理、工、经、管、文、法相结合的多科性大学。现设有16个学院和2个教学部，有5个博士后科研流动站、4个一级学科博士点、32个二级学科博士点、10个一级学科硕士点、75个二级学科硕士点、3个种类8个领域的专业学位硕士点和57个本科专业。拥有6个国家重点学科和19个省、部级重点学科，（生物学）。
学校已在木材科学与技术学科聘任'长江学者'特聘教授。学校的职业技术学院被列为国家高等职业技术教育示范基地。
现有各类在校学生26760人，自1952年建校以来，学校已向国家输送毕业生6万多人，成为我国最大的林业高级人才培养基地。学校现有教职员工2714人，其中专任教师1273人，中国工程院院士及受聘两院院士7人，长江学者特聘教授1人，有全国优秀教师2人，省级教学名师2人，省级优秀教师3人，省级模范教师1人。
拥有优良的教学科研基地和实践教学基地，有森林植物生态学等3个教育部重点实验室，木材科学与工程等4个国家林业局重点实验室；东北林业大学大庆生物技术研究院、植物资源生态与分子工程研究院等42个研究机构；帽儿山实验林场、凉水实验林场等9个校内实习基地和175个校外实习基地。
2001年以来，获各级科研成果奖励85项，其中国家技术发明二等奖1项，国家科技进步二等奖3项，何梁何利基金科学与技术进步奖1项，中国林学会梁希奖3项，省部级奖励41项，获国家专利69项。
学校积极开展国际交流与合作，先后与国外58所高等院校和研究机构建立了校际合作关系。'十五'期间，聘请了美国、加拿大、俄罗斯、瑞典等30多个国家和地区的300多位外国专家、学者到校讲学、合作研究、访问和考察。
学校连续13年保持省级文明单位称号，连续7年保持省级文明单位标兵称号，1999年和2003年被**文明委授予'全国精神文明创建工作先进单位'荣誉称号。先后被评为全国'三育人'先进集体、'全国模范职工之家'和全国>师德建设先进集体。2004年被评为'省高校校园绿化先进单位'.
参观学校校史馆观后感（6）
走进校史馆，我仿佛步入了历史的长河，展现在眼前的是湖南师大的历史画卷。“仁、爱、精、勤”这四个打字赫然出现在眼前，这是每一个湖南师大人都记在心里的四个沉甸甸的字。
湖南师范大学创建于1938年，位于历史文化名城长沙，是国家“211工程”重点建设的大学、教育部普通高等学校本科教学工作水平评估优秀高校。学校现有5个校区，占地168公顷，建筑面积100余万平方米。主校区西偎麓山，东濒湘江，风光秀丽，是全国绿化“400佳”单位之一。
在校史馆中，我领略了历代师生的风采，为身为师大人而骄傲!
更领略了身为生命科学学院学生的骄傲，在校史馆中有许多生科院创造的历史，有许多像刘云院士一样的精英，更有生生不息的生科学子!
参观学校校史馆观后感（7）
踏着清晨仍带有潮湿气息的空气，班主任带领我们穿过灿亮的日光，来到校史馆屋前。迈着整齐有力的步伐，同学们各个庄重严肃，准备着接受跨越百年的精神文化的饕餮盛宴。
灰色的砖砌墙身，其间点缀色块脱落的白色石灰，质朴的美感渗入心田，馆身弥漫开来一层古老的书卷气息。透过窗棂，似乎都像看到百年前的学生们凝视老师的坚定眼神，像听到穿越而来的书声琅琅。画面定格与此时周围葳蕤的草木交相辉映，意似回到了光被学堂黑白画面时期。我们小心迈上台阶，踏上颜色比砖红略深的木地板，它开始吱呀吱呀唱起时代的歌，慢悠悠的，百年颂歌。
“光被四表，润泽千秋”，入眼的八个大字气势恢宏着冲进视网膜，却不突兀，115年的传承足以担得起四表千秋。甚至，等我们的耄耋之年，颤颤巍巍经过六中门前，望着一代代薪火相传的六中人仍会欣然想起初入六中看到的八个大字，雄浑磅礴，热血沸腾。像酒一样，越是陈酒，便越醇香。百年的文化积淀令得六中的校园满溢着学问的味道，有些涩，却回味无穷。当年的李振声院士走过的路，看过的景色，此时尽在我们脚下，眼中。感受着他勤于自勉，精研细磨的学者态度，回想着掷地有声的“谁说中国人养活不了自己”的拳拳爱国之心。满怀着身为六中学子的自豪，我开始听讲解员我们的学长学姐们的慷慨激昂，看校史文物的风云变幻，用心聆听这个睿智老者细细悠悠地给我们讲述他的兴衰荣辱。
参观学校校史馆观后感（8）
作为江南大学的一员，如果想要更好的了解江大，那么校史馆或许是个不错的选择，于是怀着好奇与冲动我走进了江大的校史馆，据说校史馆是回顾为了江南大学百余年的风雨征程，追寻江大人五十载的奋进求索，展示江大的办学成就与学科特色而在校庆五十周年之际筹建的。所以我更加好奇。
江南大学校史馆是学校大学精神、办学理念和学校文化的物化凝炼和具体体现，是宣传学校、联系校友、对外交流的重要窗口。校史馆位于公益图书馆一楼，展区面积760平方米，分“金陵典学”、“五秩乃达”、“群星璀璨”、“学海无涯”、“桃李芬芳”、“雨露甘霖”等六大部分，分别展示了江南大学历史上不同时期的1000多幅**资料和250多件实物。
一进入校史馆，映入眼帘的就是现在的江南大学的立体图，站在他的身边，我和同学很快的就发现了自己的宿舍所在地，看着江大的布局，突然发现其实江大的很多地方我都没逛过，当时感觉整个江大都待在了我的面前，我不得不说，江大，不枉称为“生态校园，曲水流觞”。接着我们就进到了三江师范学堂，里面的第一部分就是“金陵典学”，墙上的**与年代的组合很清楚的说明了江南大学的前身，从三江师范学堂到二江师范学堂再到其他……这在无疑中很好的说明了江南大学的历史背景。作为江大的学子，我们都知道江大是由无锡轻工大学、江南学院、无锡教育学院在2001年合并而成的，但是如果你没踏进校史馆，可能都不知道还有三江师范学堂这一前身吧。
“金陵典学”比较有历史的气息，接着我们就到了“学海无涯”的那一部分，这里面记载了江南大学的许多成就和辉煌，尤其是食品学院和物联网学院的，虽然没有商学院的，心里不免有些不平衡，但都是江大人，所以郁闷也只是一时的，心里还是很高兴江大能有这样的成绩。在校史馆里无论是那一部分的介绍都非常的详细和清楚，在“桃李芬芳”中，你能感受到老师的伟大和辛苦；在“群星璀璨”中，你或许会产生嫉妒，但更多的是羡慕，更多的是希望自己在将来也会有这样的成就；在“雨露甘霖”里，你会被深深的感动。在一处长廊里陈列着各大名校在江大五年校庆之日送来的贺礼，这也说明了江南大学在其他的兄弟姐妹校中声望还是不言而喻的。
在校史馆里粗略的浏览了一遍，刚准备离开时不知道我们触到了什么按钮，校史馆里响起了**，带着好奇就上前听了一下声音的**，最后发现竟是江大的校歌，“太湖之滨…………”优美的旋律不时的响起，我们的心情就开始有了些变化，老实说，来江大那么长时间了，我还没听过江大的校歌呢。今天无意中遇到了，心里真高兴。
也许现在的江大不算什么很好的综合性大学，但是未来的事谁知道呢，或许在未来的某一天，当你跟你周围的朋友说你是江南大学的学子时，他们会充满羡慕的说：哇！原来你是江南大学的…………
参观学校校史馆观后感（9）
九月，我们怀着好奇与憧憬的心情走进了江南大学。优美的校园充满了江南气息，我们陶醉于江大的美丽神韵中。今天，我们走进了校史馆，回眸江大历史，重温江大记忆，我们将更深入地了解江大。
江南大学坐落于太湖之滨的江南名城——江苏省无锡市，是教育部直属、国家“211工程”重点建设高校。目前，在教育部和省市政府的支持下，已基本建成占地3200亩、设备先进、功能齐全、环境优美的蠡湖校园。这是一座汇聚了4万师生、充满活力和魅力的校园。在这里，我们不仅可以
感受到江南山水的灵秀旖旎、碧草佳树的葱茏生机。亭台楼宇的轩昂气势，更可以感受到江大人“笃学尚行，止于至善”的精神状态。
我们走进校史馆，首先看见的是江南大学的发展历程。江南大学源于1902年创建的三江师范学堂，经历了多次，合并重组，在2001年1月，经教育部批准，以原无锡轻工大学为主体，合并江南学院、无锡教育学院，组建了江南大学。校史馆里展出的不同时期的印章、校徽、校歌记录了江大的风雨历程。一张张泛黄的老照片保存了江大的美好回忆。一路看去，我心中不禁泛起一阵阵涟漪。
继续朝里走，我们看见了许多著名教授学者的简介。陈列馆里摆满了优秀学子、教授们的笔记、奖状，以及他们用过的化学仪器、计算机、书本等。一项项研究成果令我们赞叹不已。实力卓越的江大教师们培育出一批批优秀学子，为社会作出了巨大贡献。看到这些，我们倍感自豪。
紧接着出现在我们面前的是校友们以及各大友校在江大50年校庆时赠送的礼物以及祝福卡片。一句句真挚诚恳的祝福温暖人心。江大用心浇灌着学子，学子也用心回报着母校。江大与其他高校彼此合作交流，友谊深厚长久。在这里，我们看到了江大的友好、努力，也预见到了江大辉煌的明天。
校史馆里还展出了许多名人大家为江大所题的字，江大校园沙盘模型等。我们从不同的角度认识了江大，了解了校史，理解了内涵。
校史馆一行使我对江大的爱更深了。我一定践行“笃学尚行，止于至善”的校训，为江大的美好明天出分力。
参观校史馆有感；2014年5月20日，西安临潼明媚；踏进校史馆，一股古素纯朴，端庄厚重的气流向我迎面；西安科技大学历史悠久，底蕴深厚；1952年，全国高等院校院系调整，当时就曾提出过；1957年7月，国家高教部决定，将西北工学院采矿；1958年7月，陕西省人委根据西北协作区第二个五；划转陕西省，实行“中央与地方共建，以地方管理为主；学校是中国人民解放军后备军校参观校史馆有感4
2014年5月20日，西安临潼明媚。我班同学在郝卫全老师的组织下，来到了图书馆一楼的西安科技大学校史馆。我们开始了对校史馆的参观，校史馆的参观活动令我们很有感触。原来我们的学校有着这么悠久的历史渊源，发展为如今的西安科技大学，培养了7万余名高级专门人才，为煤炭工业和区域经济社会发展做出了重要贡献。
踏进校史馆，一股古素纯朴，端庄厚重的气流向我迎面袭来，那瞬间，我的心灵被它震住了。因为即将展现在我面前的将是一所知名大学诞生的全程记录。校史馆里，一页页的文字，一幅幅的图片，一张张的奖状，一具具的模型，生动而形象地为我们展示了西安科技大学诞生的全过程；是它们见证了西科大的历史和过去，也是它们造就了今天西科大的辉煌与不凡！
西安科技大学历史悠久，底蕴深厚。西安科技大学的前身可追溯到1938年成立的国立西北工学院（由北洋大学工学院、东北大学工学院、北平大学工学院、焦作工学院组建而成）矿冶工程系。矿冶工程系由原国立北洋大学工学院矿冶系（成立于1895年的采矿冶金科）和焦作工学院矿冶系（成立于1909年的采矿冶金科）成合并组建而成，。
1952年，全国高等院校院系调整，当时就曾提出过采矿系从西北工学院分出，单独成立以采矿为主的高等院校的设想。1954年陕西省委根据陕西地区煤炭事业发展的需要，也曾多次考虑在西安创办一所为煤炭工业培养高级技术人才的学校。但是，由于当时各方面条件不成熟，均未实现。
1957年7月，国家高教部决定，将西北工学院采矿工程系调整到当时已由上海迁来西安的交通大学。采矿系调至交通大学后，原归属采矿系的地质教研组分出，与西安动力学院及西北农学院水利系的水文地质与工程地质教职工组合并组建了交通大学地质系。
1958年7月，陕西省人委根据西北协作区第二个五年计划中煤炭工业在发展对培养科技干部的要求，以会办骥字第307号文正式批准，成立“西安矿业学院”，同时组成了西安矿业学院筹备委员会。 在陕西省委、省人委、陕西省煤炭局的领导下，在西安交通大学等兄弟单位的大力支持下，经过多方努力，筹备工作就绪。1958年9月15日，西安矿业学院开学典礼在西安市吉祥村矿院校址内隆重举行。一所新的高等煤炭院校――西安矿业学院宣告成立，隶属于煤炭工业部，原中国科学院院长郭沫若题写了校名，与中国矿业大学（原北京矿业学院）是当时煤炭系统仅有的两所5年制本科高校。1998年8月，国务院决定将我校
划转陕西省，实行“中央与地方共建，以地方管理为主”。1999年6月9日，经教育部批准更名为“西安科技学院”。2003年4月16日，经教育部批准更名为“西安科技大学”。
学校是中国人民解放军后备军官培养选拔基地、教育部卓越工程师教育培养计划实施高校、国家建设高水平大学公派研究生项目实施高校、国家特色重点学科项目实施高校、国家中西部高校基础能力建设工程实施高校和陕西省高水平大学建设高校。2004年，学校在教育部本科教学工作水平评估中获得优秀等级。学校先后荣获陕西省“文明校园”、“平安校园”、西安市“园林化单位”称号。
学校占地面积108万O，有雁塔和临潼两个校区，设有研究生院和17个学院（部）。拥有安全科学与工程国家重点学科，7个省级重点一级学科，涵盖33个二级学科。拥有国家能源煤炭分质清洁转化重点实验室、国家煤炭工业采矿工程重点实验室（省部级）、西部煤矿安全教育部工程研究中心等11个省部级以上科研平台，1个教育部创新团队。现有8个国家特色专业、11个省级特色专业，1门国家精品课程、25门省级精品课程，2门省级双语教学示范课程，1个国家级教学团队、15个省级教学团队，1个国家级人才培养模式创新实验区、8个省级人才培养模式创新实验区、1个国家级实验教学示范中心、9个省级实验教学示范中心。现有5个博士后科研流动站，5个一级学科博士点，26个二级学科博士点，19个一级学科硕士点，78个二级学科硕士点，17个工程硕士培养领域和1个工商管理硕士（MBA）专业学位授权点，55个本科专业，形成了以地矿及其相关学科为特色，以工科为主体，工、理、文、管、法、经、艺协调发展的办学格局，全日制在校生2.2万余人。
学校有教职工2000余人，专任教师1200余人，教授、副教授400余人，教师中具有博硕士学位者900余人。其中国务院学位委员会学科评议组成员1人，新世纪“百千万人才”工程国家级人选3人，教育部新世纪优秀人才支持计划7人，省“三五人才工程”人选10人，陕西省“百人计划”7人，陕西省“三秦学者”特聘教授2人，享受国务院政府特殊津贴37人，陕西省青年科技新星7人。学校还有一支由200多名专家、教授组成的高水平兼职教师队伍，其中双聘院士8人。
“十一五”以来，该校承担科研项目4238项，其中国家重大科技专项课题、“973”、“863”、国家科技支撑计划、国家自然科学基金以及国家社科基金等国家级项目154项；科研经费总额7.379亿元；获国家科技进步奖4项，省部级科技成果奖136项；获准专利520项。
半小时的参观让我受益匪浅，认识到了先辈们创建科大的艰辛历程，感受到了做一个科大人的自豪与骄傲，感到了肩膀上担子的沉重。21世纪是充满机遇和挑战的世纪，尤其是
我们科大人要在马列主义，毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”和科学发展观重要思想的指引下，担负起“科教兴国”“可持续发展”和“西部大开发”的历史使命。为构建一个充满生机与活力，适应*现代化建设需要，为把西科大设成为特色鲜明的高水平教学研究型大学而努力奋斗！ 作为传承西安科技大学五十余年精神文明的我们，对学校的过去倍感自豪，对学校的现状感到欣喜，对学校的未来更是充满了信心。我们将以先辈为榜样，把学习科学文化知识作为首要目标，发扬传承“团结、勤奋、求实、创新”的优良校风和“励志图存、自强不息”的“胡杨”精神，锐意改革、开拓创新，用实际行动为西科大的历史之墙添上我们浓墨重彩的一笔。
参观学校校史馆观后感（10）
记得大二时，学校校史馆对外开放，我跟几个同学就去参观过，当时没有专业的解说员讲解，所以也就走马观花式的看过一次。这次学校组织我们参观了学校历史博物馆，让我真正按照评论员的步骤，回顾学校的点点滴滴历史，让我深入了解我们学校的校史，让我有很多感触和想法。
一张张照片按时间的顺序排列着，那泛黄的照片仿佛告诉我们这里人才辈出；这里教学成果丰硕；这里走出过名仕大家……当照片越发鲜活起来，一个个朝气蓬勃，欣欣向荣的建筑科技大学迈着与时俱进的步伐，向我们走来。不论是德育工作，还是教学工作，都是硕果累累。在先辈殷切的注视下，建大前进的步伐日加坚定沉稳。
百年，对人说是漫长一生，而对一个学校，则是弹指一挥间。建大，通过四次改名，汇聚四大老校的精神，摆脱蹒跚学步的稚嫩，走过了少不更事的涩涩青春，成熟稳重中，不失锐气，意气风发中，添了几分睿智。
百年来所有的科研成果，荣誉奖项，名师教授，对外交流成果以及一切的一切，都被融在这三层空间里，感谢他们，正是他们构成了简答的精神基座，让这一个世纪的我们底气与汗颜同在。通过走访了解到，建大的创始人以创建现代大学为标杆，锐意进取，大胆创新的理念无疑充满了生机和活力。岁月如歌，征程漫漫……
通过了解历史，我对学校增添了更多的热爱和崇敬。我了解到了我校已建校近70周年，历史悠久。并且我校的前身还是四大名校，这令我感到无比自豪。
另外，在我得知作为一所具有光荣革命传统的学校，建校以来，一直得到党和国家领导人的关心时，我真是由衷的感到自豪，就让我们从现在开始为我们的学校作出贡献吧，可以从多方面做起，让我们把学校的优良传统传承下去，为以后的校友指点迷津，让我们为校争光，给以后的校友树起榜样，让他们继续把这种精神继承，让我们从日常点滴小事做起！
历史浓缩成一瞥。在未来的漫长岁月里，我相信每一刻都会更加美好。自强，笃实，求源，创新的校训印在每个人的心中。历史我们要缅怀，未来我们要创造。
作为建大的学生，我们要不懈努力，创造更加辉煌的明天。
参加校史馆是一项重要的活动，为我们开启了一段心灵之旅！它让我们每一位同学兴高采烈而去，满怀豪情而归。
“ 今天，我们为建大骄傲，明天，让建大以我们而骄傲！“我们要在西安建筑科技大学这片土地上播撒希望，放飞梦想！……
参观学校校史馆观后感（11）
校史是一个学校在时间岁月中的痕迹，它见证了我们学校的光辉岁月。
踏进校史馆，一股古素纯朴，端庄厚重的气流向我迎面袭来，那瞬间，我的心灵被它震住了。因为即将展现在我面前的将是一所知名大学诞生的全程记录。校史馆里，一页页的文字，一幅幅的图片，一张张的奖状，一具具的模型，生动而形象地为我们展示了上海应用技术大学诞生的全过程；是它们见证了应技大的历史和过去，也是它们造就了今天应技大的辉煌与不凡！
在校史馆中我们追寻上海应用技术大学的沧桑足迹、品读应技大的62年历史。在那记录岁月雕痕的展厅里游走，看着历史不断的上演和谢幕，昨天就在眼前翻开每一张泛黄的书页。史馆将应技大在风雨里成长的历程一一呈现，每一个成就，每一次获得，都包含着历史的意义。走近那一张张老照片，仿佛又走进了应技大那段辉煌绚烂、令人回肠荡气的历史。一幕幕历史的见证很是振奋人心，看到这些，我的心中是感叹，更是自豪。
上海应用技术大学是由全国示范性高工专――上海轻工业高等专科学校、上海冶金高等专科学校、上海化工高等专科学校以及原国家轻工业部所属上海香料研究所合并组建而成，是一所有着60余年办学历史的以工为主、特色鲜明的全日制普通本科高等学校。在多年的办学实践中，学校坚持以“应用技术”为本，强化内涵建设，走出了一条应用技术型本科院校的特色发展之路。校史馆以上海应用技术学院及其前身学校的发展为主线，全面展示学校的发展历程与办学成果，分为序馆、历程馆、新校馆、专题馆四个部分，采用动态多媒体技术与静态展板实物结合的形式进行展示。六十二年来，学校不断传承创新，抢抓机遇，开拓进取，坚持以“应用技术”为本，不断强化办学特色，努力培养高水平应用技术人才。学校坚持融入区域社会经济发展，立足上海，面向长三角，辐射全国，把服务国家和上海市经济社会发展战略、服务长三角中小城市中小企业作为自己的责任与担当。站在新的起点上，回顾历史，展望未来，学校将继续坚持走“特色立校”之路，坚持走“人才强校”之路，坚持走“协同发展”之路。学校要继续弘扬“厚德精技、砥砺知行”的工程师文化，培育打造学科专业特色，推进人事制度改革，进一步激发广大师生的.新活力。要积极融入上海建立全球科技创新中心的国家战略，主动对接地方支柱产业升级和转型，全方位构建产学研协同应用技术研究与技术创新体系，提升服务地方经济社会发展的能力，践行应用技术大学的社会责任，朝着建设具有国际影响力的高水平应用技术大学目标勇往直前。
半小时的参观让我受益匪浅，认识到了先辈们创建科大的艰辛历程，感受到了做一个科大人的自豪与骄傲，感到了肩膀上担子的沉重。21世纪是充满机遇和挑战的世纪，尤其是我们应技大人要在马列主义，“三个代表”和科学发展观重要思想的指引下，担负起“科教兴国”“可持续发展”的历史使命。在“中国梦＂中不断地发展自己的能力为中国的百年梦献出自己的一份力量。
为构建一个充满生机与活力，适应社会主义现代化建设需要，为把应技大建设成为特色鲜明的高水平教学研究型大学而努力奋斗。为传承上海应用技术大学五十余年精神文明的我们，对学校的过去倍感自豪，对学校的现状感到欣喜，对学校的未来更是充满了信心。哈佛大学有句名言说到：大学的荣誉，不在于它的校舍和人数，而在于它一代又一代人的质量。我们明天更应该发奋努力，让应技大因为曾经有过我们而骄傲。我们有责任有义务去完善自己，让自己变得更优秀，趁我们还年轻，去施展才华，去绽放青春，在未来的日子里终生恪守青年时代的信念，矢志不移，孜孜以求，我想这才是真正的青春的颜色，只有这样。多年以后我们再回首时才会发现这里是我们梦想开始的地方。我们将以先辈为榜样，把学习科学文化知识作为首要目标，发扬传承“团结、勤奋、求实、创新”的优良校风和“明德、明学、明事”的校训，锐意改革、开拓创新，用实际行动为应技大的历史之墙添上我们浓墨重彩的一笔。
参观学校校史馆观后感（12）
来到大学的生活已经过去一年了，去年入学教育的情景还历历在目，我时常想起当时校长给我们讲的关于大连理工那些已经埋在历史的记忆中的往事，一年过去了，那些曾经被津津乐道的事情也在我的记忆中变得模糊。我也经常想什么时候可以在听一次这样的讲座，听几个关于母校的老故事。
终于在学期过半的时候我又等到了这样的一次的机会，班里组织团建活动去参观校史馆。可以说去的时候，心情还是有一点激动的。终于可以去更深的了解母校了。在讲解员简单的介绍之后，大家踩着历史的足迹，开始参观这大约七百平方米的校史馆。在讲解员详细而又生动的讲解下，每走一步，我们都被一段段历史所震撼。大家无论是对“团结，进取，求实，创新”的校风，还是“海纳百川，自强不息，厚德笃学，知行合一”的大工精神，都有了更深的感悟。回顾着过往大工涌现出的一批批优秀学子的事迹，如：钱令希教授、李士豪教授等，听着讲解员说到我国第一台激光器、第一颗返回式卫星、第一台微波气象雷达等各种高科技项目的研发设计中，都凝聚着大工人的聪明才智，大家无不感到自豪与骄傲。
校史馆的另一侧，陈列了各种富有历史意义的物品。从汽车发动机到“米格15”战斗机涡轮，再到汽轮动力机组；从老一馆的大门，到屈伯川老先生的遗物。斑驳的锈迹，尘封的笔迹，无不透露着历史的痕迹。这一路，我们行走在历史的长廊中，感受着历史带给我们的
震撼；这一路，怀想过往大工人带来的感动，且行且感悟。
参观学校校史馆观后感（13）
2013年1月22日，我和同学们参观了江南大学校史馆。
采用实物 、模型‘展板等形式，分别展示我校各个时期的历史进程，看着江大的一步步走来，心中感慨颇盛p>
-
✹高分作文网ZUowEn101.cOM精选系列:
- 参观校史馆观后感 | 参观校史馆活动总结 | 小学生校史馆参观活动总结 | 校史馆征集倡议书 | 参观学校校史馆观后感 | 参观学校校史馆观后感
走进学校历史博物馆，我们首先看到的是学校的发展历史。从最初的三江师范学校到现在的江大，不同时期使用的印章、校徽、校歌、纪念章以及反映不同时期学校风貌的老照片，都让我们对江大的历史里程有了更清晰的认识。江南大学享有“轻工高等教育明珠”的美誉。学校源于1902年创建的三江师范学堂，历经国立**大学、南京大学等发展时期；1952年由原**大学、复旦大学、武汉大学、浙江大学、江南大学的有关系科组建南京工学院（现东南大学）食品工业系，1958年该系整建制东迁无锡，建立无锡轻工业学院，1995年更名为无锡轻工大学；2001年1月，经教育部批准，无锡轻工大学、江南学院、无锡教育学院合并组建江南大学；2003年，东华大学无锡校区并入江南大学。
经过百年沧桑和半个多世纪的自主教育，江南大学已建成了规模结构相对合理、教学质量优良、办学效益显著、教学、科研、服务得到社会高度评价的大学，具有一定的国内外知名度和鲜明的特色。我们为江大悠久的历史感到骄傲，也为我们的学生感到责任。江大的未来应该更好。
接下来，我看到了我们学校许多著名的教授和学者，他们的笔记，他们的奖项，他们使用的化学仪器，计算机，他们学习的书籍。“十一五”计划以来，我校科研基础条件和平台建设取得长足发展，形成了以食品领域研究单位中惟一的国家重点实验室‘发酵工程领域研究单位中唯一的国家工程实验室等5个国家级科研平台为高地，工业生物技术教育部重点实验室等9个教育部级科研平台为支撑，还包括6个省级工程研究中心，以及近50个市级和校企级科研基地为延伸的基础与应用研究协同运作的科研基地群。科学研究的发展离不开它对地方经济建设的贡献。
科技创新，年轻的我们需要努力工作和热爱学习的精神。在这一点上，我明白没有一个优秀的人没有坚强的坚持和睿智的思考。
荣毅仁对我们学校的发展起到了很大的推动作用。如今，江大能离不开荣家和校友的支持。在学校历史博物馆里，我看到很多校友送给学校的东西，还有校友在校庆50周年时写的祝福卡。上面真诚的文字诉说着江大50年的辉煌，。
最后，一个展厅，挂出了很多名人大家为江大题的字，也展示了蠡湖校区的设计图和设计者、蠡湖校区奠基纪念碑，介绍了现今江大的标志性建筑、图标、校歌、校徽，还有各个学校在江大校庆时赠给江大的各种礼品.
参观过校史馆，心中不觉产生了自豪之情，对于校友们的寄语，我感慨良多。我意识到，这么多代人的努力和这么多校友的支持，是为了让学校更好，而学校只有一个好的目标。也就是说，希望明天的目校能培养出更多优秀的人才，让一代又一代的学生有更好的学习环境。我们不能辜负他们的希望。我们只能努力工作，取得成绩。
有一天，我们不仅为江大骄傲，我相信江大也会为我们骄傲！
参观学校校史馆观后感（14）
今天，我们去了学校历史博物馆。我们一听到这个名字，就知道我们学校的历史会有。作为羊坊店中心小学的同学，如果不知道学校的历史，那就太可惜了。以下是本人整理的校史馆观后感范文，欢迎阅读。
上午第三节课后，我们年级四个班的学生有秩序地参观了南校区的校史办公室。
等了一会儿，我们进入了这个小而明亮、干净的地方。映入眼帘的是一幅幅**并茂的校史历史。大略浏览一遍后，戈老师为我们做了精彩的讲解，他为我们介绍了储能中学的建校、师资、获奖情况等许多丰富的内容。
储能中学的前身是宁波市效实中学上海分校。储能中学于1942年由上海金融业领袖秦润卿创办，以其“民主革命堡垒、爱国主义者摇篮”而闻名誉上海。培养了一批革命先烈和爱国者。1946年6月，储能与新中学合并。1956年与新民、新联两所学校合并。更名为成都中学。1983年，学校恢复了“储能”的校名。储能的名字是怎么来的？原来当年著名思想家严复把达尔文著作《天演论》翻译为中文。
有句俗话叫“自然选择，有效储能”，储能中学就是从中来的。除此之外，还有许多著名的储能教授。段力佩是储能的第一任校长。周建人、鲁迅的弟弟和叶圣陶也是储能老师。1997年，龙门中学并入直至今日。
1989年，学校首次被市**命名为上海市青少年教育基地。
在短短的一节课里，我们学到了很多关于储能的历史知识。储能是一所具有光荣革命传统的学校，确是受益匪浅！作为储能学生，我们要继承光荣传统，努力学习，为学校争光！
今天是不寻常的一天，在老师的指导下来到了我们学校最神圣的地方——学校历史博物馆！
虽然之前对学校有了大概的了解，但至于学校发展中的一些细节还知之甚少，而今天的参观给了我们重新系统地认识我们自己的学校一个良好的机会。
刚进入馆内，映入眼帘的是学校新校区的规划设计图，虽然后来建设的有些出入，但看起来还是那么熟悉，这是信园，对面是敏园，还有那是图书馆，再往前走，就是垂地的大幅介绍，想一张气势恢宏的国宝级的长画，上面书写着我们学校的历史，最经典的要数那首长诗，她概括了我们学校长达半个世纪的历史，婉转而又雄伟，接着就是学校各个时期的发展状态，包括三次变革，尤其是第一次，在当时的历史背景下，我们学校发展举步维艰，条件艰苦，可想我们今天这么好的条件和环境来之不易，宜当忆苦思甜，发奋图强！第二阶段学校仍然面对很多棘手的问题和一系列苦难，但在学校领导以及师生的努力下，我们都一一克服了，我们坚强地走过了那段艰难而又辉煌的岁月。到了第三阶段，我们学校喜讯连连，更名为西南财经大学，被定为211工程，本科教学质量逐步提升，声誉响彻神州，为祖国培养了一批有一批的经管人才，为祖国的大发展做出了巨大的贡献！
参观完校史馆，我内心汹涌澎湃，我为自己能在这样的一个学校学***到自豪！同时，我暗暗发誓：我要为校争光，要成为校史馆名人录上的人物，今天我以财大为荣，明天财大以我为荣！
加油，金融学生，加油，金融大学-我的母校！
校史馆观后感范文今天下午，党支部组织我们参观了我校的校史馆。学校历史博物馆让我们对杭州电气公司的沧桑、50年的历史和白发教授充满无限遐想。走在走廊里记录着岁月的雕刻痕迹，看着历史的不断演绎和谢幕，昨天我打开了眼前的每一页黄页。
校史馆将杭州电气在风雨中的成长里成一一呈现。每一项成就，每一次收获，都蕴含着历史一一。走近那一张张老**，仿佛又走进了杭电那段辉煌绚烂、令人回肠荡气的历史。一幕幕历史的见证很是振奋人心，看到这些，我们的心中是感叹，更是自豪。
据悉，校史馆是母校50岁生日的礼物。占地近千平方米，由“发展历程”、“领导关怀”、“师资队伍”、“学科研究”、“人才培养”等十部分组成。进入学校历史博物馆后，几所主要大学脱颖而出。杭州电力股份****三个校区均在下沙、东岳、文一校区。它们散发出杭州电力的独特味道。现代与古典相结合，科技与人文并举。谁会想到，这座现代城市掩埋的拥挤校园，与昨天的红果园不同，上演了那么多故事。
一张张的**按时间的顺序排列着。那些泛黄的**仿佛在告诉我们：这里，人才辈出；这里，教学成果丰硕；这里，走出过名仕大家…… 当**的颜色愈发鲜活起来，一个朝气蓬勃，欣欣向荣的杭电迈着与时俱进的步伐，向我们走来。
老校新姿，催人奋进。不论是德育工作，还是教学工作，都是硕果累累。在先辈殷切的注视下，杭电前进的步伐日加坚定沉稳。
50年，对人的一生是漫长的，而对一个学校，则是弹指一挥间。杭电，摆脱了蹒跚学步的稚嫩，走过了少不更事的涩涩青春，成熟稳重中，不失锐气，意气风发中，添几多睿智。
50年来所有的科研成果，荣誉奖项，名师教授，对外交流成果以及一切的一切，都被容在这千平方米的空间里，感谢他们，正是他们构成了杭电的精神基座，让半个世纪的我们底气与汗颜同在。通过走访了解到，杭州电力的创始人以创建现代大学为标杆，锐意进取、大胆创新的理念无疑充满了生机和活力。岁月如歌，征程漫漫。
历史浓缩成一瞥。在未来的漫长岁月里，我相信每一刻都会更加美好。“团结、勤奋、求实、创新”的座右铭印在每个人的心中。历史我们要缅怀，未来我们要创造。
作为杭电的莘莘学子，我们要不懈努力，创造更加辉煌的明天。
下午，阳光明媚，万里无云，在这个风和日丽的日子里，07级管理科学一班的同学们前往参观位于上海理工大学校本部的校史馆。
在班长朱旭旻，团支书丁艺辰的带领下，全班同学怀着无比激动的心情聚集在校图书馆前，一同前往位于图书馆正后面的校史馆。由组织委员郭法庆担任此次活动的讲解员。
跨入校史馆之前，正上面首先看到的是一块匾额，上面刻有"上海理工大学校史馆".
参观校史馆进入大厅，其中一面墙上镶嵌一段金灿灿的文字，是当年沪江大学的创始人魏馥兰博士的一段话："每一艘开往上海的轮船都必须在这所大学的视线内经过，在这样一个校园，任何有思想的学生都不能不感到自己生活在一个大的世界里……" 可见，在当时沪江大学的创办之初，他们就意识到了我们现代大学要培养的是面向国际化的，吸收世界先进文化、知识和技术的全面发展的优秀人才。
参观校史馆再进去，看到的一扇很有当代西方文明特色的拱门，据说现在在第四宿舍仍留有。 在一幅描绘学校过去规模的宏图上，可以看到众多如今仍留有的古老建筑，像第五舍，第二餐厅，第一办公楼、第二办公楼以及校办思晏堂等等。学校的很大部分建筑被上海市文物保护单位列为保护建筑群。
一位原住第五舍的同学笑着说："原来我还住过这么老的建筑啊。"这不得不让我们再次感慨，学校走过百年历史，在不断的进步与发展，一路走来，充满艰辛，确实不容易，那是多少代人，多少校友，多少社会各界人士，和我们在校师生共同努力的结果。
接下来的时间里，同学们在讲解员的带领下陆陆续续的参观了其他的展厅。整个过程中，同学们不时的发出不同的感慨，有的情不自禁的说；"我们学校的历史好悠久啊，"有的充满了作为上海理工学生的荣誉感跟自豪感，有的心中暗暗定下决心要努力学习，将来回报母校……从同学们的脸上，我们读到的一个共同的表情就是对学校由衷的热爱。
参观校史馆在陈设有学校模型图的大厅里，可以清晰的看到学校的发展规划，从先前的一个校区， 先后在向南北拓宽，去年又收购了原水产大学作为如今的南校区，在未来的日子里，将不断的扩大发展规模。学校的发展目标一目了然，定位高远。百年沧桑，华夏巨变；兴衰存之，与国同运；历尽沧桑，百折不挠；爱国敬业，培育英才。
最后，就在结束整个活动之前，全班同学在大厅里合影留念这次意义深远的校史馆之旅。
校史馆观后感范文xx月xx日，哈尔滨阳光明媚。东北林业大学土木工程学院在张欣老师的组织下，在学生干部的带领下，步行来到了图书馆旁边的东北林业大学校史馆。在学生解说员的带领下，我们开始了对校史馆的参观。
校史馆的参观活动令我们很有感触。原来我们的学校有着这么悠久的历史渊源，东北林业大学是当时十分有声望的著名学府，毕业生学识丰富，在社会上倍受重用。学校的爱国主义精神被发扬光大，积极抵抗日本的侵略。
在之后的几十年中东北林学院革命委员会经多次更名组建，发展为如今的东北林业大学，并培养出一批批优秀的人才，为国家政治、经济、文化建设做出巨大贡献。参观东北林业大学校史馆有感踏进校史馆，一股古素纯朴，端庄厚重的气流向我迎面袭来，那瞬间，我的心灵被它震住了。因为即将展现在我面前的将是一所名牌大学诞生的全程记录。
校史馆里，一页页的文字，一幅幅的**，一张张的奖状，一具具的模型，生动而形象地为我们展示了东北林业大学诞生的全过程；是它们见证了东林的历史和过去，也是它们造就了今天东林的辉煌与不凡！参观东北林业大学校史馆有感东北林业大学创建于1952年，是在浙江大学农学院森林系和东北农学院森林系基础上建立的，是中华人民共和国教育部直属的重点高等学校，国家"211工程"重点建设学校。
学校地处我国最大国有林区的中心——哈尔滨市，校园占地136公顷，并拥有帽儿山实验林场和凉水实验林场二个教学、科研、实***，总面积达万公顷。
学校是一所以林科为优势，以林业工程为特色，农、理、工、经、管、文、法相结合的多科性大学。现设有16个学院和2个教学部，有5个博士后科研流动站、4个一级学科博士点、32个二级学科博士点、10个一级学科硕士点、75个二级学科硕士点、3个种类8个领域的专业学位硕士点和57个本科专业。拥有6个国家重点学科和19个省、部级重点学科，。
学校已在木材科学与技术学科聘任"长江学者"特聘教授。学校的职业技术学院被列为国家高等职业技术教育示范基地。
现有各类在校学生26760人，自1952年建校以来，学校已向国家输送毕业生6万多人，成为我国最大的林业高级人才培养基地。学校现有教职员工2714人，其中专任教师1273人，中国工程院院士及受聘两院院士7人，长江学者特聘教授1人，有全国优秀教师2人，省级教学名师2人，省级优秀教师3人，省级模范教师1人。
拥有优良的教学科研基地和实践教学基地，有森林植物生态学等3个教育部重点实验室，木材科学与工程等4个国家林业局重点实验室；东北林业大学大庆生物技术研究院、植物资源生态与分子工程研究院等42个研究机构；帽儿山实验林场、凉水实验林场等9个校内实***和175个校外实***。
xx年以来，获各级科研成果奖励85项，其中国家技术发明二等奖1项，国家科技进步二等奖3项，何梁何利**科学与技术进步奖1项，()中国林学会梁希奖3项，省部级奖励41项，获国家专利69项。
学校积极开展国际交流与合作，先后与国外58所高等院校和研究机构建立了校际合作关系。"十五"期间，聘请了美国、加拿大、俄罗斯、瑞典等30多个国家和地区的300多位外国专家、学者到校讲学、合作研究、访问和考察。
学校连续13年保持省级文明单位称号，连续7年保持省级文明单位标兵称号，1999年和xx年被**文明委授予"全国精神文明创建工作先进单位"荣誉称号。先后被评为全国"三育人"先进集体、"全国模范职工之家"和全国师德建设先进集体。xx年被评为"省高校校园绿化先进单位".
学校将继续发扬"团结拼搏、自我激励、发挥优势、争创一流"的东林精神，继续坚持和丰富办学特色，到2032年把东北林业大学建成综合实力达到国内同类院校一流、国际上有一定影响的研究型大学。
同时，从馆里的许多**和文字里可以看出，东林十分注重学生与师长之间的交流与沟通。无论是学术的交流，还是生活的沟通，无不体现了科大人无私奉献的精神，纯朴高尚的气质，丰富博大的内涵。
并且，东林是一所十分重视科研的大学，那一项项的科技成果无不让我心潮澎湃。顿时，一种俨然的自豪油然而生，这是我们东林人的骄傲，是东林人的荣耀。是他们给东林带来了辉煌，也是他们给东林戴上了美丽的光环。
与此同时，东林也注重学生科技创新能力的培养，鼓励同学们参加一些科技制作活动，培养动手动脑能力，全面发展，为社会和国家培养创新人才。
校史馆观后感范文我从馆里的一些材料还可以看出，东林十分注重学术**的发表以及与外国一些大学的交流。数字显示，东林每年都会发表不少高质量的学术**和自己的科研成果。并且，东林注重与国外大学的交流，促进了科大的进步与发展，使东林成为一所真正名牌大学。
我们作为新一代的东林人，站在新的起点，面向新的未来，我们要牢记"学参天地德合自然"的校训，用我们的热血与智慧，谱写科大新的篇章。参观东北林业大学校史馆有感四十分钟的参观让我受益匪浅，认识到了先辈们创建重大的艰辛历程，感受到了做一个东林人的自豪与骄傲，感到了肩膀上担子的沉重。
21世纪是充满机遇和挑战的世纪，尤其是东北林业大学的佼佼者们，要在马列主义，毛泽东思想，邓小平理论，"****"和科学发展观重要思想的指引下，担负起"科教兴国""可持续发展"和"西部大开发"的历史使命。为构建一个充满生机与活力，适应社会主义现代化建设需要，有中国特色的社会主义教育新体系，为把东林设成为国内一流，国际知名，具有自身特色的综合性研究型大学而奋斗终生。
作为传承上东北林业大学百年精神文明的我们，对学校的过去倍感自豪，对学校的现状感到欣喜，对学校的未来更是充满了信心。我们将以先辈为榜样，把学***文化知识作为首要目标，以实现中国特色社会主义为方向，一步一个脚印地迈向我们共同的未来，为东北林业大学的历史之墙添上我们浓墨重彩的一笔，我们将为此而努力！
参观学校校史馆观后感（15）
踏进校史馆，一股古素纯朴，端庄厚重的气流向我迎面袭来，那瞬间，我的心灵被它震住了。因为即将展现在我面前的将是一所知名大学诞生的全程记录。校史馆里，一页页的文字，一幅幅的图片，一张张的奖状，一具具的模型，生动而形象地为我们展示了上海应用技术大学诞生的全过程；是它们见证了应技大的历史和过去，也是它们造就了今天应技大的辉煌与不凡！
在校史馆中我们追寻上海应用技术大学的沧桑足迹、品读应技大的62年历史。在那记录岁月雕痕的展厅里游走，看着历史不断的上演和谢幕，昨天就在眼前翻开每一张泛黄的书页。史馆将应技大在风雨里成长的历程一一呈现，每一个成就，每一次获得，都包含着历史的意义。走近那一张张老照片，仿佛又走进了应技大那段辉煌绚烂、令人回肠荡气的历史。一幕幕历史的见证很是振奋人心，看到这些，我的心中是感叹，更是自豪。
上海应用技术大学是由全国示范性高工专——上海轻工业高等专科学校、上海冶金高等专科学校、上海化工高等专科学校以及原国家轻工业部所属上海香料研究所合并组建而成，是一所有着60余年办学历史的以工为主、特色鲜明的全日制普通本科高等学校。在多年的办学实践中，学校坚持以“应用技术”为本，强化内涵建设，走出了一条应用技术型本科院校的特色发展之路。校史馆以上海应用技术学院及其前身学校的发展为主线，全面展示学校的发展历程与办学成果，分为序馆、历程馆、新校馆、 专题馆四个部分，采用动态多媒体技术与静态展板 实物结合的形式进行展示。六十二年来，学校不断传承创新，抢抓机遇，开拓进取，坚持以“应用技术”为本，不断强化办学特色，努力培养高水平应用技术人才。学校坚持融入区域社会经济发展，立足上海，面向长三角，辐射全国，把服务国家和上海市经济社会发展战略、服务长三角中小城市中小企业作为自己的责任与担当。站在新的起点上，回顾历史，展望未来，学校将继续坚持走“特色立校”之路，坚持走“人才强校”之路，坚持走“协同发展”之路。学校要继续弘扬“厚德精技、砥砺知行”的工程师文化，培育打造学科专业特色，推进人事制度改革，进一步激发广大师生的新活力。要积极融入上海建立全球科技创新中心的国家战略，主动对接地方支柱产业升级和转型，全方位构建产学研协同应用技术研究与技术创新体系，提升服务地方经济社会发展的能力，践行应用技术大学的社会责任，朝着建设具有国际影响力的高水平应用技术大学目标勇往直前。
半小时的参观让我受益匪浅，认识到了先辈们创建科大的艰辛历程，感受到了做一个科大人的自豪与骄傲，感到了肩膀上担子的沉重。21世纪是充满机遇和挑战的世纪，尤其是我们应技大人要在马列主义，毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”和科学发展观重要思想的指引下，担负起“科教兴国”“可持续发展”的历史使命。在“中国梦＂中不断地发展自己的.能力为中国的百年梦献出自己的一份力量。
为构建一个充满生机与活力，适应*现代化建设需要，为把应技大建设成为特色鲜明的高水平教学研究型大学而努力奋斗。为传承上海应用技术大学五十余年精神文明的我们，对学校的过去倍感自豪，对学校的现状感到欣喜，对学校的未来更是充满了信心。哈佛大学有句名言说到：大学的荣誉，不在于它的校舍和人数，而在于它一代又一代人的质量。我们明天更应该发奋努力，让应技大因为曾经有过我们而骄傲。我们有责任有义务去完善自己，让自己变得更优秀，趁我们还年轻，去施展才华，去绽放青春，在未来的日子里终生恪守青年时代的信念，矢志不移，孜孜以求，我想这才是真正的青春的颜色，只有这样。多年以后我们再回首时才会发现这里是我们梦想开始的地方。我们将以先辈为榜样，把学习科学文化知识作为首要目标，发扬传承“团结、勤奋、求实、创新”的优良校风和“明德、明学、明事”的校训，锐意改革、开拓创新，用实际行动为应技大的历史之墙添上我们浓墨重彩的一笔。
-
更多精彩参观学校校史馆观后感内容，请访问我们为您准备的专题：参观学校校史馆观后感