安徽2025年高考语文作文
发表时间：2025-11-10安徽2025年高考语文作文(精华11篇)。
在日常的学习和生活中，作文是大家熟悉的内容。作文可以分为小学、中学和大学（论文）几种类型。为了避免写作中的常见错误，掌握一些技巧至关重要。以下是小编整理的安徽高考语文作文范文，希望能对大家有所帮助。
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在历史的长河中，总有一些瞬间如璀璨星辰，照亮我们前行的道路；总有一些声音如黄钟大吕，振聋发聩，唤醒我们内心深处的民族精神。2025 年，当我们再次审视老舍《鼓书艺人》中的沉默、艾青《我爱这土地》里的歌唱以及穆旦《赞美》中的呐喊时，这些跨越时空的文字，依然如同一把把钥匙，打开了我们对民族精神传承与发展的深刻思考之门。
老舍笔下的鼓书艺人方宝庆，在面对受苦受难的孩子们时，心中如波涛翻涌，却开不了口。这沉默，是一个普通人在民族苦难面前的无奈与心痛。在那个战火纷飞、生灵涂炭的年代，无数像方宝庆这样的人，虽心怀悲悯与抗争之意，却因种种现实的束缚，无法直接表达自己的情感。他们的沉默，并非是软弱与屈服，而是在积蓄力量，等待着爆发的那一刻。正如在黑暗中默默蛰伏的种子，虽无声无息，却在为破土而出做着准备。这种沉默，是民族精神在困境中的一种隐忍与坚守，它让我们看到了中华民族坚韧不拔的品质。
艾青以鸟自比，发出了 “我也应该用嘶哑的喉咙歌唱” 的誓言。这是一种对祖国深深的眷恋和对民族命运的深切关怀。在抗战的烽火中，诗人不顾个人安危，用自己的诗歌为武器，向侵略者发出了最强烈的抗议，为苦难中的人民带来了希望的曙光。他的歌声，是对祖国大地的深情告白，是对民族精神的热情讴歌。在历史的关键时刻，总有像艾青这样的文人墨客，他们以笔为剑，用文字的力量激发人们的爱国热情，凝聚民族的力量。从屈原的 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，到岳飞的《满江红》，再到鲁迅的 “寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”，他们的文字如同一盏盏明灯，照亮了民族前行的道路，让民族精神在传承中不断发扬光大。
穆旦高呼 “我要以带血的手和你们一一拥抱，因为一个民族已经起来”，这是对民族觉醒与抗争的激昂呐喊。当中华民族面临生死存亡的考验时，无数英雄儿女挺身而出，他们用鲜血和生命捍卫着祖国的尊严，诠释着民族精神的内涵。从淞沪会战的枪林弹雨，到百团大战的浴血奋战；从狼牙山五壮士的英勇跳崖，到董存瑞舍身炸碉堡，他们以无畏的勇气和坚定的'信念，向世界证明了中华民族不可战胜的力量。这种带血的拥抱，是民族精神在抗争中的升华，它让我们看到了中华民族在面对困难时的团结一心和顽强拼搏。
如今，时代发生了翻天覆地的变化，但民族精神依然是我们宝贵的财富。在新时代，我们虽无需面对战火硝烟，但依然面临着各种挑战。在科技创新的道路上，我们要像先辈们一样，勇于探索，敢于创新，用智慧和汗水推动我国科技事业的发展；在国际竞争的舞台上，我们要以民族精神为支撑，自信自强，展现中国风采，维护国家利益；在社会发展的进程中，我们要关心他人，奉献社会，传承和弘扬中华民族的传统美德。
从沉默到呐喊，再到传承与发展，民族精神始终是我们前进的动力源泉。让我们铭记历史，汲取力量，以实际行动奏响民族奋进的时代乐章，让中华民族在伟大复兴的征程中不断前行，创造更加辉煌的明天！
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在历史的漫漫征途上，中华民族历经无数风雨洗礼，却始终屹立不倒，凭借的正是那永不磨灭的民族精神。老舍笔下鼓书艺人的复杂心境，艾青诗中鸟儿嘶哑的歌唱，穆旦诗里带血之手的拥抱，这些生动的意象，如同跳跃的音符，共同奏响了一曲激昂的民族奋进乐章。
鼓书艺人想要为孩子们唱上一段，却因心中翻腾而开不了口。这一细节，深刻地反映了个体在时代洪流中的无奈与挣扎。在动荡的岁月里，生活的苦难如乌云般笼罩着人们，即使是简单的艺术表达，也变得如此艰难。然而，这份未出口的歌声，并非意味着放弃，而是在沉默中积蓄力量。就像在漫长的封建统治时期，民众虽饱受压迫，但心中对自由、平等的渴望从未熄灭。他们在艰难的生活中坚守着，等待着黎明的曙光，这种坚韧不拔的精神，成为了民族奋进乐章的低沉基调。
“假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的'喉咙歌唱。” 艾青的诗句，如同一把火炬，点燃了人们心中的爱国热情。鸟儿本应拥有清脆的歌喉，却在满目疮痍的大地上发出嘶哑的歌唱，这是对祖国深沉的爱，是对侵略者的愤怒抗争。在抗日战争时期，无数中华儿女怀着对祖国的无限热爱，义无反顾地投身到保家卫国的战斗中。他们不畏强敌，不惧牺牲，用热血和生命谱写了壮丽的篇章。无论是在正面战场的浴血奋战，还是在敌后战场的艰苦斗争，他们都以顽强的意志和坚定的信念，为祖国的独立和尊严而战。他们的爱国精神，成为了民族奋进乐章中激昂的旋律。
穆旦诗中的 “带血的手”，是民族觉醒与抗争的鲜明标志。一个民族的崛起，必然伴随着无数的艰难险阻，先辈们用自己的血肉之躯，为民族的解放事业开辟道路。从太平天国运动到义和团运动，从戊戌变法到辛亥革命，每一次的抗争，都让中华民族离自由与独立更近一步。在这个过程中，无数仁人志士付出了生命的代价，但他们的精神却永远激励着后人。他们用带血的手，拥抱新生的希望，推动着民族不断向前发展，成为了民族奋进乐章中最强劲的音符。
身处新时代，我们虽然远离了战火纷飞的年代，但民族奋进的乐章仍在继续奏响。在实现中华民族伟大复兴的征程上，我们面临着新的机遇和挑战。科技创新、经济发展、文化传承…… 每一个领域都需要我们去拼搏、去奋斗。我们要继承先辈们的精神，以坚韧不拔的毅力，勇敢地面对困难；以炽热的爱国情怀，积极投身到国家建设中。让我们携手共进，用青春和汗水，续写民族奋进的辉煌篇章，让这曲激昂的乐章，在新时代的天空中久久回荡。
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“天下兴亡，匹夫有责。” 顾炎武的这句名言，如同一座灯塔，照亮了中华儿女爱国奋斗的征程。在历史的长河中，爱国精神始终是中华民族的核心精神，激励着一代又一代人为国家的繁荣富强而不懈努力。老舍笔下鼓书艺人的情感挣扎，艾青诗中鸟儿嘶哑的歌唱，穆旦诗里带血之手的拥抱，无不彰显着深沉的爱国情怀，引领我们以爱国之笔，描绘民族复兴的宏伟蓝图。
老舍《鼓书艺人》中的艺人，在看到孩子们受苦时，内心翻腾，想唱歌却开不了口。这一情节背后，是对国家命运的深切担忧和对民族未来的沉重责任感。在那个风雨如晦的年代，国家贫弱，人民困苦，每一个有良知的'中国人都在为国家的前途命运而忧虑。就像近代以来，列强的侵略让中国陷入了半殖民地半封建社会的深渊，无数仁人志士为了挽救民族危亡，纷纷探索救国救民的道路。从洋务运动的自强求富，到戊戌变法的维新图强，他们的努力虽历经挫折，但爱国之心从未改变，为民族复兴奠定了思想和实践的基础。
艾青诗中的鸟儿，用嘶哑的喉咙歌唱，表达了对祖国深深的眷恋和对侵略者的无比愤怒。这种爱国精神在抗日战争时期表现得淋漓尽致。中华儿女同仇敌忾，浴血奋战，无论是在前线冲锋陷阵的战士，还是在后方默默支持的百姓，都为了保卫祖国的领土完整和民族尊严而竭尽全力。他们用生命和鲜血捍卫了国家的主权，彰显了伟大的爱国精神，为民族复兴注入了强大的精神动力。
穆旦诗中 “带血的手”，象征着民族觉醒后为实现复兴而付出的艰辛努力。从中国共产党成立的那一刻起，带领中国人民实现民族复兴就成为了党的历史使命。在党的领导下，中国人民经过长期的革命斗争，推翻了 “三座大山”，建立了新中国。随后，又通过改革开放，使国家经济迅速发展，综合国力不断提升。在这个过程中，无数党员干部和普通群众，为了国家的发展，付出了辛勤的劳动和汗水，甚至牺牲了自己的生命。他们用带血的手，推动着民族复兴的车轮滚滚向前。
如今，站在新的历史起点上，实现中华民族伟大复兴的中国梦已曙光在前。我们作为新时代的青年，肩负着历史赋予的重任。要以先辈们为榜样，胸怀爱国之情，将个人的理想与国家的命运紧密结合起来。在学习中，勤奋刻苦，提升自己的知识和技能；在工作中，兢兢业业，为国家的建设贡献自己的力量；在生活中，弘扬爱国主义精神，传播正能量。让我们以爱国之笔，在时代的画卷上，绘就民族复兴的宏伟蓝图，书写属于我们这一代人的辉煌篇章。
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老舍笔下鼓书艺人的复杂情感，艾青诗中鸟儿嘶哑的歌唱，穆旦诗里带血之手的拥抱，这些经典的文学意象，承载着深厚的民族精神，激励着我们传承民族精神，奔赴未来征程。
鼓书艺人想为孩子们唱歌却难以开口，这一细节反映了民族在困境中的坚韧与温情。在历史的长河中，中华民族遭遇了无数的磨难，从自然灾害的侵袭到外敌的入侵，每一次困难都考验着民族的意志。但我们从未被打倒，而是在苦难中相互扶持，坚守着对生活的热爱和对未来的希望。就像在唐山大地震、汶川地震等重大自然灾害面前，全国人民齐心协力，抗震救灾，重建家园，展现出了强大的民族凝聚力和坚韧不拔的精神。这种精神，是民族精神的基石，支撑着我们走过了一个又一个艰难的'时期。
艾青诗中的鸟儿，用嘶哑的喉咙歌唱，体现了对祖国深沉的热爱和无私的奉献精神。在国家面临危机时，无数中华儿女舍小家为大家，为了国家的利益和民族的尊严，不惜牺牲自己的生命。在抗美援朝战争中，志愿军战士们不畏强敌，英勇奋战，用血肉之躯筑起了捍卫祖国的钢铁长城。他们的奉献精神，成为了民族精神的核心，激励着一代又一代人为国家的繁荣富强而拼搏奋斗。
穆旦诗中 “带血的手”，象征着民族觉醒后的抗争与奋斗精神。从近代以来，中华民族为了摆脱列强的侵略和封建统治的束缚，进行了不屈不挠的抗争。从辛亥革命到五四运动，从抗日战争到解放战争，每一次斗争都推动着民族的进步。在这个过程中，无数先辈们用自己的智慧和勇气，为民族的独立和解放事业做出了巨大的贡献。他们的抗争与奋斗精神，成为了民族精神的灵魂，引领着我们不断追求民族复兴的伟大梦想。
在新时代，我们面临着新的机遇和挑战。科技的飞速发展、国际竞争的日益激烈，都需要我们具备强大的民族精神。我们要传承先辈们的精神，培养坚韧不拔的意志、深厚的爱国情怀和勇于拼搏的精神。在学习和工作中，勇于创新，敢于担当，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。让我们将民族精神融入到血液中，化作前行的动力，在未来的征程中，披荆斩棘，创造更加辉煌的明天。
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万物的生老病死都是一样的，苹果树和人也都有自己的生死轮回，苹果树的生长、发育、开花、结果、繁衍，直到最后的枯竭，也正是我们人类生命的真实写照。苹果树的一生也充分反映了我们的人生 。今天的故事主角就是一棵苹果树和一个孩子带给我们的感动。
那年春天，一颗苹果种子从大地母亲的怀抱破土而出。她带着新奇地目光观察着周围这个花花世界。瞧！关照她的人可真不少，太阳公公、雨露姐姐、阳光阿姨等等每天都会助她一臂之力，在大家的帮助下，从两瓣小嫩芽开始，苹果树便奋力地生长着。眼下的这棵小苹果树，她每天都在不停地吸收着养分和阳光，努力地生长、生长······为自己日后能开更大的花，结更红的果子，成为一棵硕果累累的参天大树而努力着。带着这种美好的愿望生活着，快乐着，幸福着，经过3年地努力，她开花、结果了，苹果树终于达成了愿望。也许大家都会觉得这是一个故事最完美的结局。其实不然，故事才刚刚开始。
一天，一个小男孩的到来让苹果树很兴奋，她想：只要孩子能高兴，需要什么她都会给予。
小男孩总是依偎在苹果树的身边，快乐地围着苹果树转上几圈，和她捉迷藏。累了就在树荫下坐一坐。到了秋天，小男孩爬到树上摘摘果子，感受苹果那酸甜可口的滋味的同时，用心地体会着那种无法用语言表达的童年的甜蜜也快乐。
男孩一天天长大。能让他快乐的理由也随之发生着变化。他开始需要钱了，于是苹果树悄悄地把自己的身子一抖，苹果掉进了孩子的衣兜。孩子高兴的拿走了苹果，苹果树很高兴。很久很久男孩都没有回来。
苹果树一直等呀，等呀，终于有一天，男孩回来了。他回来的目的只是想要一栋房子，因为他想娶新娘，想有自己的孩子。苹果树就把自己的枝条卸了下来，为他盖房子。得到满足的男孩走了。
过了好久好久，男孩又回来了。苹果树很快乐。男孩对苹果树说：“我想要一艘船载我去远航。”“你把我的树干砍了，去做一艘吧。”苹果树说。男孩砍下了树干，实现了他的梦想，远航去了。
这时，只剩下一个树桩的苹果树苦苦地等待着，等待着······不知又过了多久，苹果树已经记不清了，男孩终于回来了。苹果树高兴地发抖，说：“孩子，很抱歉，现在我什么都不能给你了，我只剩下这干枯的老树桩和老树根了。”这时男孩对苹果树说：“我太累了，什么都不想要了。对不起，一直以来，我的快乐都建立在您的付出之上，我——我——”“来吧孩子，到我的树桩上坐下，休息一会儿吧。只要你能平安的回来，这就是我最大的快乐和满足了！”苹果树声音有些低沉。男孩坐了下来，他闭上双眼，回忆着和苹果树之间的一幕一幕，感受着与孩童时荡秋千、捉迷藏、摘果子不一样的甜蜜和幸福。就在这祥和、融洽的气氛中，故事画上了句号。
故事虽然结束了，但我们的生活还在继续着。苹果树与男孩的'故事每天都在上演，其实爸爸、妈妈就是那棵默默付出，不求回报的苹果树，那个男孩便是我们。每一位父母每时每刻都在为自己的儿女无止境地付出着，并且代价越来越大。可是他们从来都是无怨无悔。只要孩子高兴、幸福就好，这种不计回报的付出是我们一辈子都无以回报的。看着他们一天天容颜不再年轻，白发替代了黑发，作为孩子的我们应该做些什么呢？那就是从现在起好好学习，尽量为家里做一些力所能及的事情，减轻父母的压力，让他们能更欣慰地一笑，也使自己的童年不留下缺憾。这样子直到树桩老去的那一天，我们的苹果人生会感到更幸福。
一棵茁壮的树，一定是根深叶茂的。 将来，我愿为爸爸、妈妈做那颗根深叶茂的树。
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在嘈杂的叫卖声中，我登台亮相了。但是，来来往往的行人都忽略了我的存在，看也不看我一眼，就匆匆而过，消失在人海中，难道就因为我是一堆苹果中普普通通的一个吗？我被主人放在一个很显眼的地方，而且主人也提高了他那沙哑的嗓音，大声叫我的名字，并在我平凡的名字前，加上了一些天花乱坠的辞藻：“可口”、“香甜”———但无论如何也吸引不了来去匆匆的人。
偶尔，三两个人光顾，在我的身体上留下了他们“尊贵”的手印，我被翻过来、掉过去，但却丝毫不见他们要买我的意思。最后，他们都摇着头失望地离去。过了许久，一个小男孩儿走了过来，他扯着母亲的衣角，指着我，好像示意让他的母亲买我，谁知，他的母亲竟说了句“有什么好的，多得是”。小男孩儿最后无奈地离去。难道就因为我是一堆苹果中普普通通的一个吗？此时的我，有孔圣人满腹经纶而不得举的无奈，有屈子满腔报国之心不得用的无助，更有岳飞抗金救国之忱而不得使的落寞。自我安慰曰“韬光养晦”。难道就因为我是一堆苹果中普普通通的.一个吗？终于有一日，我被一只平凡的大手选中，此刻我已意识到他可能就是我生命终极的主人了。我仔细看看他：高个儿，黑脸庞，是一个平凡无奇的人，还背着一个旅行包。过了许久，我感觉身体突然热了起来，这热是从空气中和主人身体中传来的，简直热得喘不过气来，我清楚地听见主人血液流动和心跳加速的声音，也看到主人大滴大滴的汗液从额头上滚落。此时，我和主人已置身在茫茫大漠中了，这时，我才知道主人是一位探险家。不幸的事情终于发生了，主人迷路了。主人在艰难中行走了数日，食物和水全部告罄，只剩下了我。他的手多次抚摩着我。但又果断地拿开了。
因为，他知道还有很远的路要走，一定要留到最艰难的时候再吃掉我。主人每次要放弃前行的时候，他都告诉自己：还有一个苹果呢！主人就是靠着这个信念，在三天缺食缺水的情况下，冲破了大漠无情的阻挡，完成了一次惊险又愉悦的探险旅程。当主人把我从怀中取出的时候，我已失去了水分，只剩下了干瘪的躯体。主人笑了，自豪地笑了。我也笑了。
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苹果是我最爱的水果，没有之一，每次去水果店时，我都会买上一些，而且总是挑选那些颜色鲜艳的、个头大的，对于那些有斑点的和个头小的苹果，我都是置之不理，因为内心感觉那些苹果一定不好吃。
可是有一次，妈妈买回了几个带着斑点的`苹果，我见了没有一点想吃的欲望，但是妈妈一直劝我尝尝，我只好勉为其难的吃了一小口，“哎？还挺好吃的！”我十分惊讶，原来有斑点的苹果味道也不错！
我突然想到，很多人身上也有“斑点”。比如我们班上的一位女同学，她患有先天性耳疾，做过几次手术还是需要戴助听器才能听见，说话也不利索，你们肯定会认为她很自卑很消极，可是恰恰相反，她的成绩好得很，每次考试各科成绩都名列前茅。她对生活也充满信心，总是有着十分乐观的态度，有时我都会觉得自愧不如，她对自己身上的“斑点”视而不见，大家都喜欢这位有“斑点”的同学！
还比如科学家霍金，全身上下只有三根手指头能动，可是霍金爷爷身上的缺点并没有影响他的研究，在科学成就上，他是有史以来最杰出的科学家之一。
再比如美国著名女作家海伦凯勒，她是位盲人，却靠着坚强的毅力和决心，完成了14部著作，其中《假如给我三天光明》我都是反复阅读。
最后看看自己，其实我也是有“斑点”的。从小我就偏爱跳舞，幼儿园中班开始就上舞蹈特长班，第一节课试课过程中，老师就指出我的脚背硬，必须加倍付出才能练出漂亮的脚背，虽然如此我也没有放弃，无论上课还是在家我都咬牙坚持练习，功夫不负有心人，现在我的脚背比之前好了很多……
渐渐地，我明白了，很多人身上都会有缺陷，就像有斑点的苹果，每个人身上同样会有闪光点，也会给我们带来美好，发现别人的闪光点再去学习，放大自己的闪光点，我们才会更优秀，世界才会更美好！
作者简介：谢佳瑞，11岁，就读于岳阳楼区东升小学五年级87班，爱好绘画、跳舞、唱歌、制作小手工。年年被评为三好学生、优秀学生干部，荣获岳阳楼区“优秀学生干部”、全国少儿“小艺术家”少儿组金奖、“我是小画家”全国美术大赛优胜组银奖等荣誉。
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我的家乡在美丽的春城——昆明，这里冬无严寒、夏无酷暑，气候宜人，一年四季都花开不败，瓜果飘香。勤劳善良的农民伯伯用汗珠和辛苦，耕种着养育我们的沃田热土，樱桃、苹果、梨等园子错落有致地分布在田野上，成为农家致富的聚宝盆。离昆明不远处有一个团结乡苹果园，这里盛产着远近闻名的团结乡“糖心苹果”。
阳春三月像牛毛一样的细雨催醒了熟睡中的苹果树。它欣欣然张开了惺忪的睡眼，贪婪地吮吸着大地的.甘露。嫩绿的树芽在微风中舒展着筋骨，努力地向上伸长着，伸长着。那含苞待放的花骨朵也等不得了，都争先恐后地开放，像小喇叭一样，白的似雪、粉的似霞、红的似火……那苹果花儿真多呀，多得仿佛天上的星星数不清；那苹果花真香呀，香得沁人心脾。
热闹了好一阵的苹果花渐渐地谢了，树上结出了一个个可爱的小苹果。苹果一天天长大，一天天成熟。你看，她们有的穿着金灿灿的纱裙，有的挂着粉色的风衣，有的裹着红中带绿的大花袄……在阳光下，她们的衣服闪烁出迷人的光彩，真是千姿百态、美丽动人。熟透了的苹果颜色深红，躲在绿叶后面就像羞红了脸的小姑娘。
深秋时节，阳光和煦，红彤彤的苹果挂满枝头，映衬着农民伯伯的笑脸，构成了一幅和谐甜美的丰收画卷。这时，满园的苹果散发出诱人的香味，真让人垂涎欲滴，摘下一个苹果，轻轻咬一口，甜蜜多汁、唇齿生津、余味不绝。苹果熟透后，中间的果肉变得像黄翡翠一样透明，用刀把苹果从中间切成两半，果肉仿佛都会淌出蜜来，这就是最独特，也是大家最爱吃的——团结乡“糖心苹果”。它虽然没有美国“红蛇”苹果那样有着艳丽的外表，也没有山东“红富士”那样有着大大的个头，有的“糖心苹果”外表甚至看起来还有些“丑”，但是在它朴实无华的外表下却有着一颗美丽、甜蜜的“心”。
一年年、一季季，新芽伴着密蕊，繁花化作青果，待秋季再将最甜最可口的果子奉献给人们，遵循着自然之率，却总是不觉倦意地努力循环、繁衍、绽放，从不懈怠一株一叶枝，一花一蕊香，苹果树如此，果农们亦如此。我爱家乡的“溏心苹果”，更爱把这份“溏心”带给我们的农民伯伯们！
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去游泳吗？去水族馆吗？去捉鱼虾吗？不，不，开学了。过了暑假，我们迎来了新学期，我们又可以一起学习了！
我早早地起了床，背着书包，一蹦一跳地走出家门。
空气格外清新，小草上有几颗露珠，露珠从草叶上滚下来，落在我的手上，凉凉的，我心里很舒服。我想：妈妈在上海，我日日思念妈妈，我要把思念化为学习的力量，读好书，不让妈妈操心。想着想着，一个清脆的声音从我耳边响起：“洛琦，好久不见啦！”哦，是我的同学刘欣焰呀！我也打了招呼，说：“你好啊！”我们边走边说。
小鸟唱，风儿吹，白云也在飘。
不一会儿，我就到了学校，马上就能见到同学们了，马上就可以见到敬爱的老师了，马上就又能和同学们游荡知识的海洋，我无比兴奋。
我来到了班级，发现桌子摆得整整齐齐的，黑板干干净净的，同学们有的`长高了；有的长胖了；还有的成了帅气的小伙了，美丽的小姑娘。大家七嘴八舌地说着自己在暑假里的趣事，唉，“江山易改，本性难移”我们班爱说话的毛病还是没改呀！（wWw.fw76.cOm 76范文网）
老师来了，老师一本正经地说：“同学们，坐好，发书了。”班上的同学安静下来，等着一本本书发到自己手中，我和几个同学发书，一本本书真重，我发呀！发呀！我发好了，我擦擦汗，回到座位，书本散发出香气，好像在说：“你要爱护我们呀！”我看着一本本书，决心好好学习，天天向上！
我要多学些知识，让妈妈开心！
现在，开学了，让我们的心从泳池里回来，从小河里回来……新的学期中，我要努力，有新的目标，从起跑线起跑。
最后告诉你们句话：
书是人类进步的阶梯——高尔基
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那一次，我真开心。因为我学会了自信！
小时候，我很自卑，从不出去玩。我只爱呆在我的小房间里――一个衣柜，一个书柜，一个小小的书桌，一台大大的电脑，一台打印机，一个大大的床，还有两大箱芭比娃娃。这些，几乎是我放学后生活的'全部。
每天早上7点50分起床，洗漱，吃早饭，玩洋娃娃。等妈妈说：“上班时间到了。”的时候，我便拿着几个芭比娃娃，几件芭比娃娃的衣服，就跟着妈妈走了。到单位后，妈妈出出进进，忙个不停。我便坐在妈妈的办公椅上，独自玩着芭比娃娃，谁也不理，一玩就是一整天。
有一天，妈妈又出去了。“当当当”，有人敲门，我没理。却推门进来一个女孩，问我：“我可以跟你玩吗？”我愣住了，她是谁？为什么要和我玩？如果她讨厌我，怎么办……犹豫了好大一会儿，我胆怯地说：“可……可以”。那一刻，她笑了，笑得那么灿烂，就像院子里刚开的向日葵花。她的友好唤醒了我的自信，我也开心地笑了：我终于有了第一个朋友。
我这才仔细打量她――大约八九岁，长长的头发，有点卷，披在肩上；眼睛不大，却很灵活；嘴巴小小的，令我想到妈妈买的樱桃。我把我最喜欢的一个芭比娃娃递到她手里，她十分开心地接住了。她问我叫什么名字，随后，她又说“我叫月月”。我俩开始一块玩了。她给我的芭比娃娃起名叫“果果”，还用妈妈办公桌上的卡纸，给芭比娃娃做了好几件彩色的衣裙。把我的芭比娃娃打扮得花枝招展，就像童话故事里的公主。更巧的是，她还和我上同一个学校，同一个年级，住同一院子呢！
从那以后，几乎每天做完作业后，她都约我出去玩。我的性格慢慢地开朗起来了。
月月，是我的第一位朋友，是她把我带出了自卑的阴影。那一次，我真开心。
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上周六，我去妈妈的店里写英语作业。妈妈叫我在三十分钟之内完成，否则就要罚我抄课文了！于是，我拼命地写起了作业，结果三下五除二就完成了。接下来该干些什么呢？
我东看看，西瞧瞧，忽然发现了一个呼啦圈，就三步并作两步跑过去，飞快地转了起来。呼啦圈在我的腰上和肚子上撞来撞去，弄得我浑身难受，我只好停下来了。
这时，我的好朋友郑锐、林子心、王子琪来找我玩了。“我们玩什么好呢？”我绞尽脑汁都想不出什么有趣的游戏。“不如玩一二三木头人吧！”郑锐脱口而出。我们异口同声地说：“好！”郑锐当木头人，我和林子心、王子琪来做动作。
游戏开始了，我们一哄而散。当郑锐说“一二三，木头人”的时候，大家摆出的姿势千奇百怪。你瞧，林子心正抬起一条腿，似乎在表演“金鸡独立”。可她平衡力不太好，抬起的右腿晃动了一下。我真想放声大笑，却忽然想起自己也不能动弹。再看看王子琪，她身子往后仰着，好像要下腰了。我想：这个姿势也太难了吧，她肯定撑不了多久。谁料到，她很有毅力，咬着牙一直坚持着。而我摆的.姿势也很有趣，一只手臂往下伸，另一只手臂撑着膝盖，简直跟猴子捞月没什么两样！想要坚持这个姿势并不艰难，但防不住“敌人”的偷袭啊！由于林子心抖腿了，直接出局。她极不安分，一会儿在我面前扮鬼脸，一会儿又讲笑话，逗得我忍俊不禁，最终我也被淘汰了。这下只剩下王子琪了，尽管我们一直骚扰她，但她都不为所动，活像一座雕像，令我心服口服。
那次我玩得好开心，真希望有空能再和朋友们一起玩游戏！
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