班级管理服务星事迹材料

发表时间：2026-04-27

班级管理服务星事迹材料（合集15篇）。

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小叶是博元小学品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极上进，是老师的小助手，同学们的好榜样，他时刻以一名优秀少先队员的标准严格要求自己，为红领巾增光添彩。

入学以来，小叶同学一直以“优秀队员”的标准要求自己，完善自己。在无涯的学海中，勤学善思、虚心好问、奋力拼博、乐观向上；在生活中，勤俭节约，助人为乐，团结同学，遵纪守法，积极参与各类有益的活动；在家里，尊老爱幼、懂事乖巧，勤做家务，是父母的开心果。六年来，养成了良好的行为习惯，有很强的自理和自制能力，在德、智、体、美、劳等方面得到不断发展与成长，成绩一直名列前茅，每学期均被评为“优秀少先队员”、“三好学生”、“家庭文明之星”等光荣称号。

勤学善思的好学生

小叶同学学习自觉、主动，上课专心听讲，积极举手发言，想象力丰富，常常有自己独特的想法和见解，让同学们佩服，让老师惊讶。课外，她能积极、一丝不苟地完成老师布置的学习任务。

他求知欲强，是个小书迷，在认真学习好课堂上的知识，打好基础的同时，在课余时间还经常阅读大量古今中外的书籍，如《福尔摩斯集》、《水浒传》、《上下五千年》、《三国演义》、《西游记》、《安徒生童话》等。因此，小小年纪的他有着同龄人并不具备的较宽知识面，这不仅有助于提高她的作文水平，而且在学校少先队活动中发挥着重要的作用。

勇于挑战的好孩子

小叶是一个爱好广泛的孩子，课余，学习钢琴、街舞，奥数，从市及区的街舞比赛，多次获奖，2020年参加全国中街联赛儿童组齐舞比赛荣获第三名；另外，每天他都坚持抽空练习街舞，已经获得了街舞初级的证书。

小叶还敢于迎接挑战，积极参加各种活动，在老师的指导下，他多次主持中队活动、大队活动，获得大家好评；多次主持学校的大型活动，经过自身的精心准备，每次活动都能取得圆满成功。在2021年他代表学校参加了桂林市临桂区第二十八届青少年爱国主义读书活动小学生讲故事比赛并荣获了一等奖的好成绩。

出色能干的好干部

从一年级开始，小叶就当上了班干。每天，他都忙得不亦乐乎，但总是忙而不乱，工作学习安排得井井有条，学习工作两不误。每学期开学的第一天，他都帮着老师报名注册，分发书。召集班干部，制定学期计划、班规班约。每一学期，他对班级的管理都大胆献计献策，每次的班队主题活动，他都主动征求队员意见，上网查资料，从活动的制定、道具的准备，她都细心地准备，活动开展得有声有色。同学们的学习习惯和行为习惯越来越好，他所在的班级一直是一个班风正、学风浓的好班级。

富有爱心的好公民

在家里，小叶总是能够帮助爸爸妈妈做家务，知道体贴关心长辈，洗衣、煮饭、打扫卫生……他就像一个开心果，给家里带来了无穷的快乐。

在学校里，他是同学们的知心朋友，同学们都喜欢和他倾诉，遇到困难，同学们想到的就是找小叶。在社会上，他是一个优秀的小公民。从不乱吐乱扔，看见同学乱扔垃圾，他都会上前制止或者自己把垃圾拣起来放进垃圾箱。遇到同学在街上打玩，他会耐心劝阻。他富有爱心，曾为福利院的小伙伴捐献书籍，为地震灾区、山村学校和助残活动积极捐款献爱心。他用微笑和善良为社会带来了灿烂的阳光。

小叶同学与学习同行，与艺术相伴，像阳光一样温暖着身边的每一个人。在队员们心目中，他无疑是一面旗帜，一个学习的榜样。在今后的学习中，他将再接再厉，不断追逐梦想，像雏鹰一样飞得更高更远。

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高二(4)班自形成以来便一直展现出了朝气蓬勃,积极向上的良好姿态,是一支充满了活力与创造力的班集体.

班主任老师提出的:“天道酬勤,宁静致远”是我们每一位同学都铭记在心的.无论是在学习,日常行规还是各项丰富多彩的校文体活动,同学们都积极踊跃地参与其中,表现了极高的热情与参与度.每位同学都时刻高标准地鞭策着自己,争取着在德、智、体、美、劳等多方面全面发展.同时身为集体的一员,大家也纷纷为班级的成长出谋划策,互相扶持,共同进步着,表现出了极大的凝聚力和集体荣誉感.

在迎世博主题活动方面,我们已积极筹划和参与了多项活动,如高一时的“迎世博倒计时600天”活动大家纷纷表演了可爱的海宝舞;“迎世博,寻遗珍”活动让我们了解了身边的世博文化;“迎世博,知识普及教育”主题班会让我们对世博有了更加深刻的认识;另外我们还组织参与了多次世博展馆行,高二时的中国馆之旅让我们充分领略了在建中的“东方之冠”的魅力,在建国60周年之际的迎世博升旗仪式和不久前的世博城市最佳实践区之行,让我们对即将开展的世博会越发翘首企盼.同时我们还到过上海书城就世博的知识进行过收集和整理,并在今年的学雷锋文明观博宣传活动中进行宣传并举办了互动的世博知识问答活动等.在一班一居委活动中我们还一起打扫过瞿溪路世博街,虽然当时还是寒冬,但擦着宣传栏的同学们毫无怨言,他们默默地为世博盛会尽着自己的绵薄之力,真心祝愿着世博会的胜利召开并圆满落幕.

我们积极踊跃于各项社会实践,“一班一居委”活动的长期进行让我们真实地走进了社区了,如安全教育、纳凉晚会、啄木鸟行动、“英孚”英语教育、禁毒知识讲座等丰富多彩的活动,让我们学习到了许多在课堂上都无从学习到的知识并锻炼了我们各方面的交流合作的能力.作为班级特色的“温馨探访”活动让我们在访问光荣退休的老干部的同时了解了他们曾经的峥嵘岁月.去年一个暑假我们还义务到半淞园街道为街道的干部做文书工作,同学们在期间表现出的责任心让街道的老师和居委会的老师们称赞不绝,而同学们也很欣然能在帮到他们的同时积极投身于社会实践.就在去年的3月5日学雷锋活动中我们义务到蓬莱公园进行护绿小卫士活动,在劳动的同时感悟到雷锋精神需要在生活的细节中时时体现;近期我们还受邀参加了大同中学的社团节在交流中互补学习等.

在校期间我们还召开过多次富有教育意义、生动有趣的主题班会,如“迎世博,知识普及教育”、“知识产权及其相关知识普及”、“手机与学习”、“学习方法与经验交流活动”“构筑责任的心桥”等等.在这些主题鲜明,形式生动的活动中,同学们表现十分积极和投入,纷纷进行了踊跃的发言,勇敢地表达出了自己的看法与观点,并表示很喜欢这样的主题班会,希望在日后能多多开展这样以快乐学习为主旨的班会.

在班风和学风方面,我班向来以正直,正气闻名.良好的班风、学风是取得优异成绩的前提,同学们共同努力便是取得优异成绩的保证.在班委和团支部的带动下,我班形成了一种“比、学、赶、帮、超”的学习氛围,成立了数学,英语,物理,化学学习小组.在这样一种氛围下,同学们经常在一起探讨学习上的问题,互帮互助,共同进步.如陈丽、曹梦怡、刘畅、计月、李羚、周鹏子、章基程等在年级名列前茅的学习成绩优异的同学也尽自己最大的努力帮助暂时落后的同学,排除他们学习上的障碍,调整他们的心态,使成绩稍差的同学能够以最快的速度赶上并力争超过其他同学.

每逢自修课你总能看到几位“小老师”活跃的身影,他们积极主动地帮助身边学习上有困难的同学,义务为他们进行讲解和辅导,不仅解决了同学们因对老师的敬畏感而不感询问的难题也更好地培养了大家的合作精神.这种同学间互帮互助的良好氛围感染了我们班的同学们,大家纷纷行动起来以不甘落后的姿态积极投入到了互相帮助的学习氛围中.

班级的领导核心是班委会和团支部,他们能否有效运转、相互协作关系到班级建设的成败.我们班各个班委分工明确,责任到人,班级日常管理稳定有序.班、团委之间密切配合,组织策划了各种有意义的活动,并定期通过新颖的民意调查的方式,通过同学们客观公正的视角,积极地改进了他们的工作.取得了同学们的一直好评和对他们工作的高度配合.这种团结互助的相处模式,让同学们对班集体更有了一份热爱与关怀.有时即使班委忘记督促,同学们也能积极认真地完成班集体工作,体现了人人是班级一份子的理念和行动.即使有时难免个别同学间出现了矛盾和不快,班干部和团员们都纷纷站出来进行劝解和调和,使双方最终化干戈为玉帛,共同维护了我们和谐、快乐的班级体宗旨.

就算曾经在我班发生过学生手机失窃事件,但在班主任老师和同学们的协力合作下,大家当天就找到了做错事的同学,并多方面对他进行了开导和教育.同学们也纷纷原谅了他的过错,给与了他最大的宽容和友爱使得此类事件再也没有发生过.

在校温馨教室建设活动中,我们有在教室的后墙张贴气心愿墙放飞同学们的新学期理想和目标也有布置世博主题墙进一步宣传世博知识.教室前沿的阅读角丰富了同学们的课余生活.我们还确立了以班级日记做为我班的特色.流传在同学之间的小小日记纷纷记录下了我们每天丰富多彩的校园生活,为同学们又提供了一个愉快、轻松、自由的交流平台.它见证了我们班集体的成长和发展,弘扬了同学们的正气,在我班形成了良好的舆论导向.每逢当天有同学过生日时我们还会在黑板上写上温馨的生日祝福,也许这是一个小小的细节,但也正是这个小细节感动了我们中的许多人也让我们越发热爱高二(4)班这个如家般温馨的大集体.

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七年（4）班是一个拥有43名成员的充满朝气的集体。在这个温馨的大家庭里，每个人都在最大限度地挖掘自己的潜能，提高自身的素质，追求人生的真善美。经过了两个学期的初中生活，班级凝聚力和主人翁意识逐步加强，学生间携手共进，创造出引以自豪的足迹。

一、健康向上的班风，拼搏进取的气氛。

班风是班级的灵魂。首先，必须加强凝聚力。因此，班委就提出“团结合作，求真务实”的班训，“自强不息，拼搏进取”的班风精神。其次，建立一套完善的班级制度，制订了如《守纪律严要求的自我警示制度》《勤学习自我管理制度》《互帮互学共同进步计划》的班级公约。这种班级制度体现了七年（4）班人性化的管理以及注重学生自律和自理能力培养。第三，成立一个务实强有力的班委会。采用自愿推荐和民主竞选的方式组建了班委会。在新班级成立之初，班主任在广泛征求我们学生意见的基础上，和班干部一起讨论制订了班级管理积分制，班规以德、智、体三方面为基点，分奖励、惩戒、管理等，根据异质分组原则，将全班43人分为四组，每组约十人左右，合作小组实行组长负责制，组长受纪律委员监督，值日组长由小组成员轮流担任，每星期换一次，组长上任时都要根据小组实际情况，制定本星期的工作目标和对小组各成员的不同要求，开展组内“行规”“学习”上的一帮一活动。由值日班长每天记录每位同学的表现，再根据班规奖励加分，惩戒减分，正副班长每周五公布一个星期的奖惩情况。一个月进行一次总评比，给优胜组的同学以全组的奖励，而一星期没有达到基础分的小组成员和互助伙伴，要接受不同程度的处罚，如罚为班级做一件好事，参加班级劳动等，同时被扣分的学生还可以通过参加志愿者的的途径换回，同时合作小组中他的互助伙伴也会加强督促，这样就充分调动学生的积极性，促进组与组之间的竞争，同学与同学之间的竞争与合作。班级管理基本原则遵循学生能做的事，就放手让学生去做，积极培养班干部的监督管理才能，充分挖掘班级学生的潜能。

二、奋发向上的团队，浓厚求实的学风

在班级内形成批评与自我批评的良好的班风，及时地指出自己的不足，形成互帮互助的班级团队。我们正建设起一个充满激情和活力，一支优秀的团队,年轻的团队,奋发向上的团队。大力开展了各种学习活动，激发了学生的学习兴趣。班会课上开展了“仁爱在我心中”的主题演讲活动；开展了以“百科知识”为主题的读书竞赛活动；请来了上届的学生来班里谈初中学习心得，并组织学生开展了学习经验交流活动，加强对学生进行学风的培养、树立良好学习思想和学习态度，形成了“勤学，好问，慎思，明辨，笃行”的浓厚学风。学生间团结互助、相互监督的现象在学习中时常可见，学习优秀的同学督促较差的同学，并且帮助他们，班级的学习气氛浓厚，班里的语文，数学，科学，英语等各科成绩都逐步上升。

三、平凡普通的大爱，默默真诚的互助。

尽管他们没有自己的经济收入，也靠父母供养，尽管他们也不富裕，甚至自己还是贫困生，但面对比他们更需要帮助的人，他们依然慷慨解囊。在学校的“慈善一日捐”及其他学校组织捐款的活动中，他们积极踊跃的捐款，尽管我们班级学生总数不多，但他们总是尽己所能，响应学校的号召，积极捐款、捐物，捐款数额多次列学校先进。七年（4）班的学生们在奉献着爱心，同时也明白了奉献并不一定需要慷慨激昂的舍生取义，不一定需要轰轰烈烈的舍己为人。奉献，更多地来自平凡和普通。此外，致力于培养学生志愿者意识，班级大扫除等劳动都采用自愿的`形式，让学生养成自愿参与劳动，积极肯干，做好班级的卫生工作，使班级保持着干净舒适的学习环境。

四、春华秋实结硕果

一年来，七年（4）班在全体老师的带领下及全班同学的共同努力下，在“团结合作，求真务实”良好班风的指引下，正成长为一个充满朝气、勤奋上进、团结互助的优秀集体，并取得累累硕果：

20__及20__年连续两次荣获校班级班容班貌评比一等；20__年慈善一日捐先进班集体；20__年校乒乓球赛中七年（4）班男子组，女子组分别荣获团体冠军。一年来，连续多次获得学校大扫除，班刊评比，四项达标先进班级。班级多位学生参加学校艺术节，体育节，音乐节，语文作文大赛，英语竞赛等，为我们班级取得了优异的成绩。

五、忆往昔、展未来

前进的道路上充满荆棘又饱含希望，43个热血少年就这样走到了一块儿，他们立志：用双手放飞自己的理想，用汗水滋润成功的果实。但他们也深知：“不经历风雨怎么能见彩虹，没有人能随随便便成功。”如今我们虽然取得了一点成绩，但那只是对他们过去的肯定，而他们的明天还掌握在自己手中。所以每一位同学们都以一颗平常心去看待成绩，以比往更虔诚的态度认识生活，以更昂扬的斗志去迎接挑战。

七年(4)班，就是这样一个用关爱铸就的和谐的班集体，也许她羽翼未丰，但已展开了理想的翅膀；也许她前路坎坷，但已树立起必胜的信念；也许她还幼小，但一定能在和谐进取的氛围中茁壮成长。

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班级：化工（菁英）1707 班

专业：化学工程与工艺

入学时间： .09.05

人数：25

主要事迹：

化工（菁英）1707班全班共25人，目前有6名中共党员，6名中共预备党员，8名入党积极分子，多名优秀共青团员以及青马班学员。这是一群勇担时代使命的年轻人，秉承“求真务实，砥砺前行”的班训，全体同学弘扬发愤图强的优良学风，志存高远，脚踏实地，夯实思想基础，用行动证明自己，用实力打造菁英。

班级建设期间，曾获“活力团支部”“先进团支部”“优良学风班”（两次）“优良学风标兵班”等荣誉称号，坚持个人与集体共同发展，班级成员所获荣誉不计其数。刘雅鑫、李富让获全国大学生化工设计竞赛二等奖，李婉晴获全国化工安全设计大赛金奖，耿旭超获省“互联网+”大学生创新创业大赛金奖，几位同学获得挑战杯省赛银奖、省大学物理竞赛一等奖等荣誉。全班成绩及格率99%，优良率84%。

目前，班级成员均获得较好发展前景：25名学生中，推免至大学1人、天津大学5人、航空航天大学2人、理工大学1人、交通大学1人、过程所1人、华东理工大学1人、石油大学（华东）3人。

疫情期间，班级同学致力于疫情防控，积极参加志愿服务，累计捐款1500余元，彰显了新时代优秀青年的本色与使命担当。全体同学通过努力为三年以来的班级建设画上了圆满的句号，激扬青春，逐梦前行！

1.思想为本，勇于创新

完善班团一体建设，打造工作全新突破。化工（菁英）1707班以班长、团支书为中心，团支委与班委高度融合、协同合作，共同打造政治坚定、勇于创新、充满活力的集体。团支部秉承着“一课拔尖，二课均衡发展”的理念，在第一课堂学业拔尖的基础上，第二课堂修读情况良好，目前，团支部全员完成第二课堂毕业要求，学时均分高达316。班级先后获评校活力团支部，优良学风班、优良学风标兵班、院先锋团支部等荣誉称号。

聚焦党员先锋作用，探索人才培养新方式。通过团支部推优工作的顺利开展，班级25名同学中现有中共党员6 名，预备党员6 名，班级学生党员比例达48%，获评优秀团干及优秀团员17 人次，多人在校院两级学生组织、年级党支部、学院党建中心任职。为充分发挥党员的先锋模范作用，团支部内以学生党员、积极分子带头按时完成学习强国、青年大学习等思想学习，现支部内党员同志的学习强国积分均已过万。同时，团小组组长皆由党员同志担任，结合时事热点，定期带领团小组成员开展思想学习。

筑牢思想阵地，明确使命担当。团支部主抓思想引领工作，心中有阳光，脚下才有方向。团支部认真落实基础团务如 “三会两制一课”工作，切实落实入党推优工作，向党组织输送优秀人才。在团日活动上，团支部结合重要时间节点，举办了如“听两会之音，辩时代之题”两会精神学习活动、“ 回归二十载，一国两制谱华章”庆祝回归年等团日活动，着力提升同学们的思想境界，全面实施思想建设。同时也会把握各传统节日和重要纪念日展开爱国主题教育如“走进端午佳节，传承传统文化”、“小我融入大我，青春献给祖国”等团日，弘扬传统文化，提升爱国情怀。进入年来，全国都在为抗击疫情而努力，为提高成员们的防疫意识，鼓励成员们为抗击疫情出一份力，团支部举办了“同心战疫，青春先行”主题团日；而面对由于疫情影响不能开学而带来的超长假期，为了帮助支部成员养成良好的学习习惯，支部召开了“假期不虚度”每日打卡团日活动。四月清明时节为缅怀革命先辈的卓绝风骨，增强学子的历史责任感，团支部以团小组学习的形式举办了“缅怀英烈祭忠魂，抚今追昔思奋进”团日活动。多场团日曾获院、校级优秀团日荣誉。

2.务实求真，勤于思考

以学风为主线，发挥团体优势。良好的学风是衡量一个优秀班集体的标准，自建班以来，始终坚持将学风建设作为班级的核心任务。为了给同学们提供一个良好的学习环境，帮助同学们端正学习态度，提高学习效率，班委会带头建立小组学习制度，团队共同学习，共同进步。在学习过程中同学们勤奋刻苦，认真严谨地对待每一个教学环节，注重课堂学习质量，主动联系任课教师，请教学习难题和反映教学意见，师生一同出色完成各项教学任务。

以成绩为动力，营造争先氛围。在良好学风的督促下，全班同学通过共同努力，必修课及格率99%，平均优良率85%，专业课平均分80，班级专业前10 名有5 人，19 人位于专业前30%，多位同学获得国家和学校颁发的奖学金，曾获国家励志奖学金3 人，综合和企事业奖学金21 人，以及各种单项奖学金，三年累计奖学金16 万余元。这些荣誉体现出了同学们付出的汗水，也鼓励着同学们再接再厉，敢为人先。此外，班级英语四级通过率100%，英语六级通过率72%。

以科研为方向，开展实践创新。班级牢记“实践才是检验真理的唯一标准”，为了将专业知识应用于实践，多次参加集体实习。年7 月，班级首次前往中科院青能所进行科学实验课程，初步接触到了课本以外的科研，见到了许许多多从没见过的课题。年7 月，班级再次前往中科院青能所进行为期两周的实习活动，两周时间里同学们跟随课题组进行了全方位的科研体验，真正了解到了一个科研人员需要做的是什么，在拓宽视野的同时增长了知识，提高了动手能力，更加坚定了为化工行业奉献自己力量的决心。

3.知行合一，提升自我

以专业竞赛为平台，彰显专业知识储备。班级大部分学生参与过科研学术、创新创业等竞赛活动，包括xx大学生Chem-E-Car 竞赛、全国大学生化工设计大赛、“互联网+”大学生创新创业大赛等，突出成绩如下：

表1 班级同学参加学科竞赛情况

以学生工作为途径，展现个人社会价值。班级同学除在班级内担任学生干部、为班级内学生服务外，也在校内学生组织的各个部门担当要职：耿旭超担任石油大学化院学生会主席，田晨担任校大学生国际交流协会会长，李伟单位篮球裁判协会副会长等。同学们利用课余时间奉献自我，体验人生价值。

以第二课堂为基石，提升个人综合素质。学习之余，班级注重培养同学们的兴趣爱好，鼓励同学们积极参加喜爱的第二课堂活动。班级同学均踊跃报名各类第二课堂活动，包括文艺晚会、运动会、辩论赛、篮球赛等等，在学习新技能的同时提高了自身综合素质，努力成为全面发展的新时代人才。

眨眼间四个春秋已过，化工（菁英）1707 班的同学们即将开始新的人生征程，相信同学永远不会忘记自己是班级的一份子，在这个温暖的大家庭中怀着初心，继续奔跑在人生的旅途中。未来的化工（菁英）1707 班同学一定会翻越更高的山峰，看到更遥远的彼岸。

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xx同学是永登县城关镇龙岗小学五年级一班的学生，曾获“永登县五爱好少年”的称号。多次被学校少先大队授予“优秀少先队员”，是一个勤学上进，乐于助人的“小雷锋”，xx年被评为“xx市第二届美德好少年”。

她是永登县柳树乡清水村人，全家六口人。爷爷奶奶年岁已大，无法下地劳动。爸爸虽然才三十多岁，但两次大手术后，不仅不能打工干活，天天还要按时吃药。而杨宇婷和妹妹又在上学，全家人的生活重担，只好压在妈妈柔弱的肩上。

妈妈白天上工地做小工，下班后还要做饭、洗衣。照顾老人和孩子，全家人过着清贫的生活。然而，值得庆幸的是，他们有一个好女儿。xx每天放学后，总是从幼儿园接回妹妹，然后主动的做她力所能及的家务活。帮妈妈择菜、扫地、涮碗等。

孝顺爷爷奶奶，体谅父母，关心妹妹，让亲情其乐融融。一次，妈妈生病了，晚饭也没吃，就躺下睡，她立即煮了碗面。送到妈妈床前，看妈妈吃了才有拿了自己贮存的钱罐里的钱到卫生所给妈妈抓药。然后为妈妈端上开水，看妈妈把药吃了。

又搬来凳子，一边做作业，一边守着妈妈。知道妈妈感觉好多了熟睡过去后，xx做完了作业后才安心去睡觉。按时完成作业，从不用父母操心她的学习。邻居们说她很懂礼貌，每天见到长辈都会问好，大家对她的评价很高，夸他是个懂事的好孩子。

在学校，她热爱学习，为人守信，乐于助人，善于交际，大公无私，上进心强，是生活和学习中的好榜样。她经常参加班级里的各种活动，上课时，她专心致志，不违反纪律。她掌握了很多种学习方法，做到了课前预习，课上大胆发言勤做笔记。课后及时复习以及巩固知识，遇到课上不懂的及时请教老师和同学。学习态度端正，做到“知之为知之，不知为不知。”做到不懂就问，学习别人的长处，取长补短。

xx同学有一颗真诚善良的心，人们都说：金子是最纯美的'，但比金子更美的是人的心灵。xx的同班同学朱昱，由于自小患病.腿脚活动不灵活，不能参加学校的一些活动，上下楼梯均有困难。

面对朱昱同学的这些困难，全班同学都在关心照顾她，而xx同学则更是处处操心，关系备至。有一学期刚开学不久，天上降下厚厚的积雪，路上车辗人走，如履冰面。本来腿脚不灵便的朱昱顿感前路难行，不知所措，一脸的茫然。

xx一边安慰鼓励，一边挽起朱昱的手，小心翼翼的向前走去。没想到朱昱脚下一滑向一边倒去，xx立刻拉扶，而自己又站立不稳扑倒在地上，鼻子流出了血，门牙碰得有些晃动，两人滚在了一起成了雪人，在路人的帮助下，xx擦干了血迹，不顾疼痛顽强地把朱昱送回了家。家长感动地连声夸赞流下了感激的泪水。

xx同学身上体现了一名优秀的学生的良好道德品质，体现了一名当代学生的良好素质。在学生心中，她无疑是一名到的示范的旗帜，一众学生学习的榜样，一名当之无愧的美德少年。

这样的事例美不胜举，五年来xx如家长、如大姐姐、如保姆似的关心，照料着身体有病的同班同学朱昱。老师、同学无不交口称赞。在学校，她对待同学，总爱伸出援助之手，真诚付出，助人为乐，是全校公认的“小雷锋”。

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徐悦今年15岁，是市第一中学初三学生，小小年纪的她已是学校的学生会主席。

徐悦生长在一个充满爱的家庭，懂得感恩爷爷奶奶、父母、老师。对于上下楼的邻居，见面时她都会亲切地问一声好。她说，一声问候代表着她对他们的尊敬和爱，尽管并不完全都认识他们，也尊敬他们，因为他们和其他长辈都一样地辛苦育人，付出是等同的。“如果人懂得了感恩，人与人之间的距离就会拉近，一种动力与快乐就在心中油然而生。”

徐悦的父母是工薪阶层，爸爸因工作一周回家一次，妈妈工作十分繁忙，晚上才回家吃饭。徐悦学会了自觉做好自己的事情，不给父母添负担。父母下班回来后，她还会给他们捶背、按摩，和父母谈谈学习生活的事。每到周末，就是徐悦跟父母最珍贵的时间了。他们一起外出骑自行车、游玩，放松心情，尽情享受一周一次的团聚。

徐悦说，回报父母不一定要为他们做什么轰轰烈烈的大事，主要体现在生活的细节里，哪怕很小，父母感受得到才最真切。母亲陈敏灵在接受采访时表扬女儿说：“她很听话，学习、家务都会自觉去做，不需要家长操心。”

爷爷和奶奶是徐悦最想感谢的人。“爷爷奶奶一生的路走了一大半，辛苦付出了一辈子，他们值得我敬佩，值得我学习，更值得我去爱。”徐悦说，“我常常会想，自己老了，或许也会和自己的爷爷奶奶一样吧。面对这些，我们更要理解他们内心深处的想法，让老人对自己放心。”

在生活中，平时有空的时候徐悦会和奶奶一起坐在床上聊聊天，吃吃零食，也会和爷爷开开玩笑，逗他开心。徐悦说，虽然现在学习的任务很多很重，但是只要有空，她就一定会陪伴家人，因为共同相处的美好时光是买不来的。如果时光匆匆走过了，当想要报答他们的时候，他们却不在了，这不是更让人懊悔、痛心吗?因此，空出来的时间，她总会留给家人，这种单纯的天伦之乐比物质上的满足更深刻、感动。

除了自己敬老，徐悦还经常组织同学一起参加敬老活动。今年3月，该校团委举行的学雷锋月活动中，她与其他班团干部合作，组织团员们以惠州一中志愿者的身份外出卖报纸。经过一上午的努力，一共赚得523元，这些钱一分不差地捐给了老人院。

作为一名校学生会主席，学校发出的为敬老院、灾区募捐，徐悦都积极参与。“无论是谁，只要是你的长辈，就值得你尊敬。常怀感恩的心，回报父母长辈对你的付出，让生活充满爱。”徐悦说。

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8月13日，锦绣峰客房楼服务员曲海霞在清理房间，忽然听到婴儿的哭声。因为自己也是做母亲的人，所以听到孩子的哭声，有一种本能的反应。她急怱怱跑过去，看见入住304房间的一位女客人抱着一个婴儿在不停地晃，可婴儿还是哭个不停。曲海霞忙问客人，孩子怎么了，需要帮什么忙吗？当时客人一脸的焦急，却抬头报以微笑，说：“也不知道怎么了，孩子就是一个劲地哭。”曲海霞想了想对客人说，孩子是不是饿了，要么就是困了。女客人说，可能是困了，但就是睡不着。曲海霞马上想到是不是不习惯，可能是床垫太软的缘故吧，换个床垫试试看，她为客人提出了这个建议后，客人对她感激地一笑，说：“不用了，我哄哄就好了。”然后又说了声“谢谢”。当时，曲海霞的心就被触动了，她只是问了一声，也没帮上客人什么忙，客人却这么感激她。在这之前，她的对客服务只知道是用一颗真心，一份真情去做，通过这一次，她明白了：光有这还不够，还要细心观察，多处留意，从细节入手，也不需要刻意去做什么，只要是一种真情流露，哪怕只是一个问候，也会让客人感到温暖。

一次与客人互传微笑，互递真情的服务，使这位来自东冶农村、淳朴善良的锦绣峰客房楼服务员真正明白了做好服务的内涵，那就是：在日常工作中，在我们的身边，可以为客人提供很多的个性化服务，只要你用心去观察，用真情去感受，是一定会让客人满意的。

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“书声婉转延绵，绕梁三日不绝”。书中可以品味亘古的精华，可以咀嚼芳香。读书使人灵秀聪慧，读书令人识趣明礼。欧阳修说过：立身以立学为先，立学以读书为本。读书对于一个学生成长的作用是不言而喻的，为了使学生对读书有浓厚的兴趣，爱读书，乐读书，会自主选择适合自己的有益书籍。在书中吸取精华，开阔眼界，陶冶性情，汲取营养，丰富自己的文化底蕴，并培养良好的阅读品质和阅读习惯，全面提升学生语文素养。结合本班实际，开展了“阅读常行书香常在”读书活动。

一、营造气氛书香迷人

1、构建多元化的读书网络。建立“我们的图书角”，并实现资源共享。

2、通过课内多角度的有意识的阅读指导训练，提升学生的阅读能力，学生掌握一定的阅读策略。在时间上要求每天课余保证最少半小时阅读，做好读书笔记。每人每周至少有三次摘抄，并进行读书心得交流。

3、师生共读。我每周设立一节阅读指导课，不定时进行阅读交流课，师生互动，生生互动。引导学生进行优美词句的摘抄，指导学生背诵方法。指导学生把握主要内容，体会思想感情的方法，指导学生通过人物的语言、动作、心理等体会人物的性格特点，鼓励学生发表独到见解，进行感情朗读或复述训练。促进师生共读，从而达到教学相长的目的。

4、在教室黑板上方，开设“格言广角”、“成语天地”、引导学生阅读理解积累。

二、构建平台书香袭人

1、效仿中央电视台的“读书”栏目。早上“早读”开展师生共读经典书目，背诵经典诗词，享受古韵！下午上课前的半小时，开展“朗读”活动。班上的同学轮流给大家，朗读自己喜欢的文章、故事。并说说自己为什么喜欢，你的推荐理由是什么。

2、指导学生课外阅读的过程中，尽量提供机会让学生及时运用所学知识拓展技能，召开“故事会”，让学生讲给自己印象最深的故事；举行读书心得交流会，让学生联系实际谈读书体会，相互交流，促进知识内化；开展成语接龙诗歌朗诵等丰富多彩的的活动；编排课本剧才艺展示秀。如：学了《将相和》后，很多学生兴趣盎然，编排了课本剧《将相和》，在自编、自导、自演中又一次走进了人物内心，走到了故事中去，深刻感悟了书的内涵。这既是对学生读书的一种督促，也是一种激励。既锻炼了语言表达能力，又激发了学生读书的热情。

3、每个学生准备一个阅读摘抄记录本，把在阅读过程中记录的读书笔记、好书介绍、所编的读书小报等读书资料收藏在内。每个学生同时准备好一个本子作为佳作集，把平时的写作誊抄在里面。每学期组织交流展评，让每个学生对自己的阅读历程进行自我评价和反省，发现自己阅读过程中的优势与不足，并对自己提出新的目标。

4、去年国检时期学校新增了很多图书，解决学生课外读物的来源问题，为了提高学校图书设施的使用率和图书借阅率，我号召学生在课余时间加入到读书活动中，开展“快乐读书”活动，加大学校图书的使用效率，使图书室的书能够走进学生中间，让他们伴着书香健康成长。

三、班级争先——书香醉人

一个多学期的时间过去了，我们整个班级把活动开展的有声有色，取得了良好的效果。

1、利用教室的墙壁学习园地栏，展示学生作品，优秀作文，读书笔记读后感等。交流读书方法读书体会。评选好的读后感读书笔记。每周在黑板上写读书格言，每周一推荐“本周好书”。完善学习园地，介绍名人读书方法。把读书活动规范化。

2、在读书活动中，有不少同学取得了突出的成绩，胡新蕾同学，不仅学习成绩优异，而且在我县“保护美丽河湖，建设美好家园”主题书信文化征文比赛中获一等奖,张芸立同学获新蕾杯征文一等奖。我班同学在作文上积极写作，人人争优的风气也感染了其他班同学!

3、读书赋予了学生良好的气质风貌，在我们班级里同学们都礼貌待人，同学之间有和谐的氛围，互相帮助，友爱团结；读书可以益智，学生能够运用书本知识恰当的解决生活中的一些问题，让他们成熟智慧起来。

践行阅读活动是读书活动的升华，鼓舞了学生们读书的热情，班上充满了浓郁的书香之气，相信伴着阅读成长，学生会真正的健康成长。

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“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。这正是六(4)中队XX同学的座右铭。他爱学习，爱思考，尊敬师长，团结同学，乐于助人，刻苦钻研，成绩良好；他做事求完美，做人求真诚，勤于实践，坚持努力学好各门功课，并且积极参加形式多样的课外活动；他善于观察，勤学好问，实践让他吸取了甘甜，拥有了丰润，丰满了羽翼，是一名有理想、有道德、有文化、有毅力的好学生。

一、学习勤奋，成绩优秀。

XX同学在老师的教育和父母的关心下，养成了良好的学习习惯，学习专心，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流学习心得，从中获得了很多的进步。在学习上他牢记“一花独放不是春”的训导，热心帮助班上学习有困难的同学。课堂上他与同学们一起认真听讲，课后，他就充当起了小老师，主动帮助在学习上有困难的同学，利用课余时间为他们挑选练习题，利用午休时间为他们进行讲解。也正因为他的真诚和耐心，他结交了许多知心的朋友，在中队获得了同学的信任，建立了自己的威信。

二、能力突出，工作出色。

XX同学对于学校大队布置的各项任务，总是积极认真地去完成，力求快而好。在辅导员老师的指导下，他参加了多次各种校内、校外活动，如法律知识竞赛、英语演讲比赛、讲故事等有意义的活动，而且担任大队旗手，出色地完成每次出旗和退旗。

作为现在的子女，他并不是像大多数孩子那样“衣来伸手，饭来张口”，他从小就要求自己做到勤俭自强，成为父母的骄傲。父母由于工作忙并没有太多时间照顾他，他也因此从小养成自强自立的好习惯。尤其是在学校组织的各种活动中，更是体现出了很强的独立性，而且还能关心、爱护、帮助其他的同学。

作为一名新时代的少年，XX同学一刻也不敢松懈。他深信：只要保持一颗执着的追求、奋发向上的心，总会在自己的人生画卷上书写—幅美丽的篇章。

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主动为父母分担劳动。如：在家吃完饭会帮忙收拾餐具;经常一早起来去家附近的早餐店帮全家人买早餐;父母带她出去买东西，她会力所能及地拎一些;父母送他上学时，她会主动收拾东西，并自己背书包或拉行李箱等，尽量替家长分担。

有意识地不打扰家人休息。由于在学校养成了早睡早起的习惯，周末在家也是起得很早。但她知道父母平时上班比较辛苦，周末会睡个懒觉，所以她会自己看书或安静地看会儿电视，避免吵醒父母。

勤俭节约。她知道父母上班挣钱不易，尽量少花钱。比如妈妈带她逛街时，当她看到自己喜欢的物品，她会很关注价格。如果感觉太贵，她会说别买了，我不想要了。

照看弟弟。如遇到爸爸不在家时，她会在妈妈忙的时候尽心尽力地照看弟弟。如果弟弟淘气不小心摔倒了，她会立马将弟弟扶起来，赶紧哄弟弟，不让妈妈操心。

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xx，女，出生于20xx年11月。xx小学六年级学生、在六年的学习生活中，她勤奋好学，积极进取，团结向上，是父母眼中的乖孩子、长辈面前的孝顺儿，老师心目中品学兼优的好学生，也是同学们学习的好榜样。她时刻记住自己是一名少年先锋队队员，并努力成为一名优秀的少先队员。

一、勤奋刻苦，孜孜不倦。

在学习中，她有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。她求知欲强，课堂上，她敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握；课外，她大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决，正是这种好习惯促使她不断发展，并获得了丰硕的成果——她从一年级至今学习成绩均保持在班级的前列。五年来，xx同学多次获得表彰，多次荣获过学校“好孩子”“三好学生”、“优秀少先队员”的称号。此外，她还多次在校级的数学竞赛、演讲比赛中获得好成绩。组织同学积极参加文娱演出。

二、尊敬师长，团结同学，乐于助人，心地善良，深受同学们的信任。

尊敬师长。对待老师和长辈，彬彬有礼，平时主动问好，就连邻居们都夸奖她懂事，很有礼貌。因为一直都担任班级和大队干部，所以，为班级和学校作了大量工作，成为老师的好帮手。班干部如果不能带头，在同学中就不会有威信。xx作为班干部，对于学校和老师布置的任务，从来都主动做，并保质、保量完成。各方面严格要求自己，以身作则，同学有什么学习方面的问题，向她请教，都能耐心帮助别人。从小就不会欺负别人，从来没和同学吵过架。所以，同学关系非常融洽，就连那些班级公认的调皮鬼，都很尊敬她。心地特别善良，非常富有爱心。

总之，xx同学是一位德、智、体、美、劳各方面都比较优秀的少先队员，愿这只展翅的雏鹰在今后的日子里锻炼得更加坚强。

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面对落水少年的挣扎呼救，不太习水性的沈星，挺身而出，跳入冰冷的河水，一次次将落水少年推向岸边。落水少年最终获救，他却因体力耗尽，献出了宝贵的生命。沈星用31岁的年轻生命托起了一片大爱的天空，铸就了“80后”新形象。

作为新时期社会主义建设的新生力量，“80后”承载着全国人民的热切期盼。当前，社会处于快速发展时期，各种价值观念激烈交锋、相互碰撞。受不良社会风气的影响，一些优良传统被动摇，一些人的理想信念淡漠，一些人放弃操守甚至见利忘义。以独生子女为主体、在长辈呵护下长大的“80后”能否经得住多元文化的冲击，会不会在利益的.诱惑下丧失理想、放弃道义，他们稚嫩的肩膀能否担起历史的重任，人们对此充满忧虑和疑问。

以沈星为代表的“80后”，用奋不顾身的英雄壮举作出了响亮回答。山东菏泽“80后”农民工周登路，危急时刻3次勇跳冰窟救人；山东茌平县“80后”“飞哥”冯思广，在生死抉择的瞬间，用生命守护了众多居民的人身财产安全……一个个紧要关头，一次次危急时刻，“80后”挺身而出，用青春热血诠释了他们的人生意义和生命价值，展示了他们良好的精神风貌和强烈的责任感。如今，沈星用年轻的生命、舍己救人的英雄壮举再次证明，“80后”是讲责任、敢担当、肯奉献的一代，是能够被寄予厚望的一代。

我们不仅通过大事、难事、急事，见证了“80后”在紧要关头的勇于担当、甘于奉献，更通过点点滴滴的德行义举见识了“80后”的默默担当。在街头的献血车里，“80后”是最大的群体，在志愿者的队伍里，又是“80后”担当了主力军……他们并不硬朗但却努力承担责任的肩膀，让我们看到，继承优良传统、服务人民、奉献社会，已成为“80后”的主流价值观，他们已逐渐成长为中国特色社会主义建设的中坚力量，已成为践行社会主义核心价值体系的生力军。

我们坚信，作为青年主体、肩负历史使命、担当社会重任的“80后”，在沈星舍己救人精神的鼓舞下，一定会以昂扬的精神、踏实的作风、过硬的本领，成为可堪大用、能负重任的栋梁，奏响无愧于人民、无愧于时代的青春乐章。

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孝星先进事迹材料一：

谁说久病床前无孝子，留誉镇杜家庄村王补元十几年如一日为瘫痪在床的母亲尽孝的事迹在方圆十几里，妇孺皆知，传为美谈。

五十多岁的王补元，憨厚朴实、就像黄土高原上一杯黄土，一位普普通通的农民，黑瘦的面颊，深深的皱纹印记着他饱经风霜的艰辛人生历程。王补元其实并非高氏所生，1959年王补元出生在刘家圪达一户贫穷人家，出生仅六个月的他便从襁褓中送给杜家庄王家，1992年父亲早逝，全家中的重担就压在了他的肩上，1982年母亲又做了肿瘤手术，这对王补元来说无疑是雪上加霜，使得贫困的家庭又背上沉重债台，偏偏老天不佑穷苦人，，母亲突然瘫痪在床，一瘫痪便是几年，至今卧床不起。

真是屋漏又遭连阴雨，而对如此困境，王补元没有倒下去，他倔强地支撑着这个摇摇欲坠的家庭。而更令人感动的是他尽心竭力，无微不至，十多年坚持不懈地俸久病在床的母亲，以自己的行动，倾注了全部的爱，写下了一个字“孝”，受到人们的称赞。

也许是家贫出孝子的缘故、也许是养老敬老的美德已成为他的一种本能。自从生活日程式表上又添了新的事项内容，每天早晚为母亲脱衣穿衣，整理被褥，端屡倒尿，擦身洗衣，饮水喂饭，尽管家里贫困，还总要设法给母亲调剂好吃一点、易消他一点的。每天要为母亲翻几次身，晒一会太阳，不管外出回家，总要先向母亲问安，身体是否舒服，是否有事，每逢赶集上会，从来未忘记为母亲买一点好吃的，而自己的孩子从未有过这样的待遇，去年政府照顾他在灶上做饭，每天下班，不管有多晚，他总是要回家侍奉母亲，他知道母亲离不开他，他心里更放不下母亲，一次雨天的晚上，一片漆黑，大家都不用回去，可他硬是坚持要回去，他说“我妈一定在等着我，我不回去，她今晚是不会睡的，几里地，一会功夫就到家了”说罢，一头钻进雨夜中，难怪有人说，收养的儿子比亲生儿子都孝啊!村里有一位老人羡慕地说：“别说我不愁吃穿，孩子们都在外地工作，可我那比得上人家，有个三灾苦难、生疮害病，谁知道啊!”王补元说“咱家穷，没什么好的物质条件，只能是尽自己的一片孝心，能在老人身上积一点德，积一点善，就心满意足了”王补元无华丽的语言，闪烁着大德大善的光华，十多年坚持不懈，几千个日日夜夜，浓缩了几千年中华民族的传统美德。

人老心还小，尤其是越过古稀之年的老人，常常表现出儿童的某些特点，挑剔，易怒，不听话，爱耍孩子脾气，有时嫌饭食不合口味，有时抱怨照顾不周，有时心事窝在肚子里不说让你猜，一不如意，就爱发脾气。每遇到这种情形，王补元从不嫌弃，总是笑着向母亲解释、认错。一次，母亲嫌饭迟了，就乱摔东西，骂家里人不孝敬，把妻子端来的饭一下条翻，饭泼了一炕，可王补元一点也不恼火，夫妻俩陪着笑脸向母亲承认自己侍候不周到，请母亲原谅，再做好饭哄母亲吃。老人的脾气就像孩子的脸说变说就变。有时甚至撒屡泼尿，而王补元总是默默忍受，从无一句怨言。他说：“母亲虽没有生我，但她从小抚养我成人也不容易，我要拿出对孩子那样的爱回报母亲”是的，有谁不爱自己的孩子呢?可有谁又能像爱自己孩子那样爱自己的老人呢?王补元做到了，他就是我们的楷模，是我们学习的榜样。

王补元还经常教育自己的妻子儿女孝敬老人，他常说，家家有老人，人人都会老，你对老人不孝敬，当你老的时候谁会孝敬你呢?“羊有诡乳之恩，鸦有反哺之义”，禽畜都懂这样的道理，都能做得到，何况人呢?他的妻子每天为老人梳头、洗脚、端水送饭，家里有点好吃的总要留给母亲吃，每顿饭总要亲自端来让母亲先吃，王补元不在家的时候，老人就由她来侍候，老人怕孤独，她就常和老人聊天，左邻右舍，家长里短，谁家发生什么事，谁家婚娶出嫁，村里发生什么事，她都要向母亲说，孩子放学回家总要围在奶奶身边逗奶奶开心，这个唱，那个跳，讲个笑话，扮个鬼脸，看着围在身边的孙子，奶奶常常笑得合不拢嘴。在父母的影响证，孩子们常常为姐姐端水递饭，端屡倒尿，洗衣洗脚，孩子们从小就懂得了孝敬老人是一种美德，养成了自觉孝敬老人的习惯。

就是这样的一个家庭，虽然他们生活艰苦些，可家中常常充满着欢乐的气氛，谁说他们不富有呢?如果要说他们的物质物质生活，他们并不富裕，可他们的精神生活却是那样的充裕，这是用金钱买不到的，这才是真正的富有。

孝星先进事迹材料二：

桑子灿，今年10岁，是父母的好女儿，爷爷奶奶的好孙女，她是老师的小帮手……

她和爸爸、妈妈一起生活在一个普通而又特别幸福的三口之家，从小就体会着爸爸、妈妈一边上班、一边照看她的不容易，懂得了父母养育他的艰辛。

爸爸喝醉酒吐了，她忙给爸爸递水，不怕脏打扫卫生;

周末时，她有时主动的早起做早餐，用电饼铛煎鸡蛋、烙饼，吃着孩子这么小就给父母做的饭，心中的滋味无语言表。

一次爸爸妈妈陪她参加“锵锵校园行”的节目，站了一上午，很累，回来后爸爸妈妈都躺在床上不愿动。灿灿回到家先烧水，递给父母，然后自己洗澡，洗衣服，还把爸爸的.臭袜子给洗出来了，一会儿又忙着炒菜、烧汤。吃着十岁的女儿做的饭菜，既高兴又感动。

受父母的影响，灿灿对爷爷奶奶和外公外婆也很孝敬。有空时陪爷爷奶奶聊聊天，因为外公外婆离得远，所以平时也经常打电话去问候他们。和邻居奶奶一起上楼，主动帮奶奶那东西。见到熟人，主动打招呼。

在学校她讲文明、懂礼貌，被评为“文明礼仪之星”“爱心小状元”等。她尊敬老师，把老师看作亲人。有一次老师带病上课，一下晕倒了，她可急坏了，赶紧去喊医生喊领导。一放学就对妈妈说：“我们老师太辛苦了，今天晕倒了。” 妈妈说以后你们不要惹老师生气，好好学习，少让老师操心。

灿灿孝顺父母，关爱长辈的行为已经感染了她身边的人。这种孝心，也是一种发自于内心美好的情感―――单纯的、甜美的、自然的。它给予我们的是生活的阳光，生活的雨露。

孝星先进事迹材料三：

xx，今年10岁，昌乐县育才双语学校六年级学生，她是班级的文娱委员，是父母的好女儿，爷爷奶奶的好孙女……

都说女儿是妈妈的贴心小棉袄，可是，李子坤却不单单是妈妈的贴心小棉袄，对家中每一位长辈，或者是来家中作客的每一位朋友，她都是体贴入微，关怀备至，就象寒冬腊月里一件贴身小棉袄，带给身边人阵阵温暖。她的一些举动，甚至让我们这些作父母的都自愧不如……

爷爷奶奶年纪大了，身体又不好，逢周末或节假日，她总是主动地打去电话问候。奶奶的耳朵背，电话里经常听不清，她总是不厌其烦的一件事说上两三遍，直至奶奶听清为止。

每年姥姥或姥爷的生日，她总不忘自己制作一张贺卡送去，用稚嫩的话语祝姥姥、姥爷生日快乐。切蛋糕时，她总是先拿给姥姥姥爷、舅舅舅妈、表哥表姐，最后才是自己的。

有件事让我记忆犹新。由于工作原因，我常常下班后肩膀就很酸痛。有一天我觉得肩膀很痛，还有点酸，就自己捏着，李子坤看见了就问：“妈妈，你在干吗?你怎么了?”我说：“我的肩很痛。”她说：“我帮你捏捏吧!”一双小手捏呀捏。我说你这样太轻了，你用手掌或拳头拍吧。她就用手掌拍一会儿，再用拳头敲一会儿，嘴里还数着：1、2、3……100，然后再从1数到100.这样一停不停地拍了600下，我看了心疼，就问她痛不痛?她说：“不痛，只有一点痛。”还问：“妈妈，你好点了没有?”我看了看她的手，两只小手都拍得有些红了。伸手抱起了她：“我们坤坤的小手真能干，拍了那么多次，妈妈现在好多了。”“那我以后放学回来，天天帮你拍，这样你就会完全好了。”此时此刻，从不轻意哭的我眼眶中充满了泪水，一把把女儿紧紧抱在怀里。女儿长大了，懂事了，我从未感觉如此幸福过。文章来源中华励志网范文 w ww.zh Lz 来源

今年的五月，我要去云南出差，一直担心从未离开过我的女儿跟爸爸在家能否适应。从我走的第一天，一直到我回家，整整九天，每晚七点，女儿一定准时给我一个电话，告诉我今天她在校的表现，晚饭爸爸给做了什么好吃的……事无巨细，一一“汇报”，最后总不忘一句，“妈妈，爸爸做的饭很好吃，真的。”我为女儿的细心乖巧所感动，也为女儿的懂事而自豪。

当然，女儿的孝顺故事还有很多很多，不胜枚举。比如吃饭时她无论多饿，总是等爸爸妈妈坐下后再吃;吃完饭后帮妈妈收拾碗筷，擦桌子;有好吃的东西，她总是一分为三，等爸爸妈妈吃完后自己才吃;经常帮父母做力所能及的家务事，象折被子，收拾书柜，自己穿衣服，把玩具分门别类，把门口的鞋挨次放好等等。

在此，我真诚地希望她这朵孝顺之花越开越艳，越来越美，越开越芬芳怡人。

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胡海鸥，男，39岁，大专文化，武安市九通经贸有限公司总经理，武安市民政事业服务中心主任。多年来他一直把敬老孝老精神传承在企业的文化中，以为民谋利、为民谋福、创建和谐社会为己任，时时以身作则，发挥榜样作用。

7月7日，为更广泛、更深入地弘扬“尊老、敬老、爱老、养老、助老”的传统美德，彰显孝老爱亲人物的典型事迹，武安市首届福彩杯“十大孝星”评选活动在武安启动。胡海鸥出资12万元资助首届福彩杯“十大孝星”评选活动，活动开展以来，受到人民群众和社会各界的广泛关注和一致好评，市直各单位、各乡镇积极开展孝星推举活动，并涌现出许多感人的事迹。此次活动在社会上引起了强烈共鸣，促进了孝老爱亲风气的形成。因胡海鸥同志在公益事业方面的突出贡献，月他被武安市政府评为首届“十大公益公孝杰出人物”。

他时常怀着一颗赤子之心为家乡的教育事业尽一份微薄之力，把资助学生完成学业当成他回报社会义不容辞的责任。他关注弱势群体，9月，他资助一名四岁半的白血病儿童，帮助其家庭度过经济上的难关;他扶危济困，无私资助贫困学生上小学、上中学、上大学，连续十年资助市第一中学品学兼优的特困生26人考上大学，，由他资助的武安一中学生王旭科在高考中获得文科第三名的好成绩;张橙同学理科成绩636分，在全校名列前茅。206月16日，他出资20万元在市第五中学设立“海鸥优秀学生奖励基金”，用以资助那些因为家庭贫困的优秀学生更加刻苦学习以完成学业;4月，市民政局福彩中心举办“牵手福彩·童享快乐”活动，胡海鸥闻知马伟帅等儿童特困家庭状况以后，立即与“牵手福彩·童享快乐”活动办公室取得联系，当场资助马伟帅1000元，他表示从当年开始，每年定向资助马伟帅1000元以完成学业，直到他上完大学;他在深山老区认领了五名特困学生，资助他们上学，直至到他们工作。他常年热衷于捐资助教这一类公益事业，象这样播撒希望、传递爱心的的事还有很多很多。

随着市民政局建设的老年公寓主体楼竣工，武安的养老事业引起了他的关注。武安市现有人口79.1万人，其中60岁以上老人9.3万人，已经进入到老龄化社会。考虑到武安没有一家像样的养老机构，胡海鸥本着推动武安养老事业发展的积极心态，出资500万元对公寓进行了后期配套装修，年公寓被武安市委市政府确定为“民心工程”。

20，为了应对武安市多元化养老事业发展的需求，他又多方考察、调研并结合武安实际情况制定出以居家养老模式(12349养老便民服务平台)为基础，以便民网点铺设(社区服务站)为支撑，以机构养老(老年公寓)为补充，以公益助老(社会福利院)为拾遗、以专业化养老服务(尚百帮家政服务有限公司)为保障的“(武)五归一”养老便民服务模式。

除此之外，他还热衷于志愿服务事业，于年7月13日成立了武安市社会工作与志愿者协会，志愿者协会的成立为全市爱心人士搭建了一个平台，旨在让更多的人通过这个平台来服务社会、奉献爱心。现有志愿者200余人，并组织参加了多次市里公益活动。

他的工作不仅赢得了社会各界的广泛赞誉，也引起了中央、省、市各级领导和各级媒体的关注，市里多家学校也把公寓定为“德育教育实习基地”。情系捐资助教公益事业，情系敬老孝老事业，上为政府分忧，下为百姓解愁是胡海鸥同志的奋斗目标和毕生追求。他以他的实际行动继承了中华民族的优良传统，彰显了一个社会公益人士的优秀品质。

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班级简介

师范16学前6，积极上进有追求。人数一共二十八，互帮互助就像家。女有二一男有七，学习起来不费力。你追我赶不放弃，坚定执着取佳绩。品行端正素质高，举止文明行为好。同学团结很友好，关系融洽不争吵。班级制度制定好，科学民主又有效。班委办事效率高，老师同学都夸好。参加活动多积极，充实生活广交际。实践锻炼攒经验，奋斗热情不消减。读书学习看风景，踏实笃定向前进。展望未来有信心，走向灿烂与光明。

班级宣言

踏实笃定，奋斗进取，砥砺前行。

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