快乐学习主题活动总结
发表时间：2026-02-22快乐学习主题活动总结（分享十九篇）。
◆ 快乐学习主题活动总结 ◆
雷锋精神是中华民族传统美德的升华，是民族精神宝库中的一颗璀璨明珠。一个民族如果没有振奋的民族精神和高尚的品格，就不可能凝聚力量，成就伟业，更不可能在世界民族之林中拥有自己的地位和影响。人类社会发展的历史证明：没有强大的物质力量，一个民族不可能自尊自立自强;没有强大的精神力量，一个民族同样不可能自尊自立自强。伟大的民族精神犹如汇纳百川的万里长江，离开源头越远，就越加汹涌澎湃生命洋溢。历史进入到社会主义阶段后，雷锋精神被时代定格为代表社会主义道德价值取向的一面旗帜，丰富和发展了我们的民族精神。40年来，雷锋精神以其旺盛的生命力，抵御风雨，跨越世纪，以极大的凝聚作用汇入中华民族的精神支柱之中，激励着亿万人民以昂扬向上的精神状态投身到实现中华民族伟大复兴的事业中。
雷锋精神是我们团员青年朋友们最值得学习的精神，让我们用心去做，用心去学。成为新一代的雷锋。
3月5日，我校团委向各团支部组织了依次无偿献血活动，我校广大学生纷纷参加了这次活动.同时还倡导全校开展学雷锋便民服务活动.
我们工程经济系造价0751班团支部同样不例外.3月6日，我班10名青年志愿者去到了太原市兴华街漪汾苑小亲亲幼儿园，帮助小朋友们打扫清理了课余时的娱乐器械.正值3.8妇女节前，哈佛小班的小朋友们还在我们的协助下为妈妈们准备了礼物.并于活动完后，我们与哈佛小班的孩子和老师们合影留念.小亲亲幼儿园张园长为我们的工作做了高度评价.
◆ 快乐学习主题活动总结 ◆
学习雷锋日主题活动对于弘扬雷锋精神，构建和谐社会，具有积极的推动作用。以下是编辑精心安排的雷锋日主题。欢迎阅读。
第一篇：。50多年来，邓小平、xx等**领导同志分别为学习雷锋活动题词，在党的三代领导集体的亲切关怀和大力倡导下，群众性学习雷锋活动在全国各地蓬勃发展，一代又一代青年在学习雷锋活动中经受锻炼、受到教育、茁壮成长。雷锋一直是青年先进典型中响亮的名字，始终国青年敬仰的楷模。
向雷锋同志学习，已成为青年参与社会主义思想道德建设的重要形式和成长进步的强大力量。
雷锋精神是中华民族传统美德的升华，是民族精神宝库中的一颗璀璨明珠。一个民族如果没有振奋的民族精神和高尚的品格，就不可能凝聚力量，成就伟业，更不可能在世界民族之林中拥有自己的地位和影响。人类社会发展的历史证明：
没有强大的物质力量，一个民族就不可能自尊自强；没有强大的精神力量，一个民族就不可能自尊自立。伟大的民族精神犹如汇纳百川的万里长江，离开源头越远，就越加汹涌澎湃生命洋溢。历史进入到社会主义阶段后，雷锋精神被时代定格为代表社会主义道德价值取向的一面旗帜，丰富和发展了我们的民族精神。
40年来，雷锋精神以其旺盛的生命力，抵御风雨，跨越世纪，以极大的凝聚作用汇入中华民族的精神支柱之中，激励着亿万人民以昂扬向上的精神状态投身到实现中华民族伟大复兴的事业中。
雷锋精神是我们团员和青年朋友最值得学习的精神。让我们用心去做，从中学习。成为新一代的雷锋。
3月5日，我校团委向各团支部组织了依次无偿献血活动，我校广大学生纷纷参加了这次活动.同时还倡导全校开展学雷锋便民服务活动.
我们工程经济系造价0751班团支部同样不例外.3月6日，我班10名青年志愿者去到了太原市兴华街漪汾苑小亲亲幼儿园，帮助小朋友们打扫清理了课余时的娱乐器械.正值3.
8妇女节前，哈佛小班的小朋友们还在我们的协助下为妈妈们准备了礼物.并于活动完后，我们与哈佛小班的孩子和老师们合影留念.小亲亲幼儿园张园长为我们的工作做了高度评价.
第二部分：雷锋日主题活动总结。1带领学生参观九一八纪念馆，进一步了解九一八事变。
2学生们深受感动，表达了他们的感情
1931年9月18日，日本军国主义发动了计划已久的侵华战争。这场侵略战争给中国人民带来了前所未有的灾难和损失，也给后人留下了深刻的历史教训。
今天，面对第76个九一八，勿忘国耻，我们思考的应当更多、更深。
勿忘国耻当思国运。走进沈阳九一八历史博物馆，人们会对“国运”这个词三思而后行。从高耸的残历碑到蜿蜒的展厅，如同是用一串串难字勾画出的国难图，国家的灾难、民族的苦难、抗争的磨难抚今追昔，百感化作一念：
当苦日子离去的时间越久远，当富日子光临的越急匆，我们心系国家、民族的命运，如何才能让国耻一去不复返？历史实践告诉我们，国家与民族的兴衰成败，需要全国人民的人心支撑，而要把十三亿人的力量凝集起来，惟有坚持中国共产党的正确领导。
王煜同学感悟：勿忘国耻当思发展。76年前，我国经济落后也是造成国门洞开、生灵涂炭的一个重要原因。
看昨天知国耻，看今日国富民强，盼国力明日。只有致力于解放和发展社会生产力，不断增强综合国力，国家才能长治久安。
和龙同学感悟：为了不再做弱肉，不再被强食，我们必须励精图治、奋发图强，以科学发展来大踏步地向前追赶。我们要清醒地看到，我国仍是一个发展中国家，人口多、底子薄，生产力不发达的状况没有根本改变;我国经济总体规模虽然比较大，但人均国内生产总值还排在世界100位之后。
面对现实，倍感发展之急迫，不思发展就如同当年的不抵抗，有发展才谈得上民族尊严，才能在抓住机遇迎接挑战中，使我们的民族、我们的国家真正巍峨挺立。
◆ 快乐学习主题活动总结 ◆
活动目的：
喜庆的元旦新年到啦，幼儿园每年都会举办一些新年亲子活动，我们特意搜集了一些适合元旦举办的亲子活动给老师们做参考，希望对给位老师有用。
活动目标：
1乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。
2与家长一起体验迎新年的快乐
活动准备：
1布置场地
2十二生肖面具
3磁带
4气球十二生肖卡片
5塑料筐纸球
6十二生肖玩具
7新年礼物
活动过程：
1放鞭炮
2集体舞《铃儿响叮当》文秘幼儿戴面具表演集体舞，并朗诵儿歌，听音乐入做
3主持人出场
放鞭炮，过新年，穿新衣，真热闹，我们代表中四班全体老师和小朋友，欢迎爷爷，奶奶，爸爸，妈妈的到来，祝爷爷奶奶身体健康，笑口常开，爸爸妈妈工作顺利幸福美满，祝小朋友快快长大！
4介绍方队的名称，集体歌表演《小老鼠打电话》
今天十二生肖和小朋友一起过新年，高兴吗？十二生肖有些谁？谁是大
哥哥？有一次小老鼠打电话还出了笑话，我们一起把这个故事表演给爸爸妈妈看吧！
5歌表演《举你的右手摆一摆》《好娃娃》《办家家》
今年是什么年？小公鸡喜欢干什么？我们一起唱给它听吧
6家长游戏《十二生肖成语大全》
运用击鼓传花的游戏，请出四位家长，抽出生肖卡，说出相关成语，如：
胆小如鼠
7英语歌谣表演
出示了老虎，whoisit?hayppynewyear!
小老虎还会说英语呢，小朋友会不会？
8幼儿知识问答
智慧树给小朋友带来许多礼物，幼儿回答问题后可以摸一个礼物
9舞蹈〈学做解放军〉〈洗澡〉〈大家一起来〉〈快乐崇拜〉
小蛇喜欢跳舞，蛇宝贝们也来跳个舞吧
9亲子游戏〈投篮蹦蹦跳〉
幼儿手拿塑料筐，自由做蹦跳的动作，家长于两米前投纸球，胜者可得到小礼物
10歌表演〈头发肩膀膝盖脚〉〈小花鸭〉〈蜜蜂做工〉〈鞋匠舞〉
过了新年，小朋友门又长大一岁了，高兴吗？让我们唱起来跳起来
11游戏〈抢椅子〉
12幼儿邀请家长围着蛋糕表演唱〈新年好〉
◆ 快乐学习主题活动总结 ◆
为促进学校发展、教师成长、学生进步，使学生感受到学习的快乐，教师感受到育人的自豪，家长感受到孩子成长的喜悦，为学生的终身发展打下坚实的基础，使学生做一名遵纪守法、文明规范、健康成长、快乐幸福的阳光少年。根据县教育局文件精神，结合我校《“快乐学习、幸福成长”主题教育实践活动实施方案》和《学生行为规范养成教育实施方案》，我校于4月中旬利用一周时间在各班开展了“快乐学习、幸福成长”和“规范在我心中”主题教育实践活动。活动中，各班围绕“幸福、快乐、文明、规范”主题与学生进行了畅谈和交流。低年级学生与教师分享在家庭和学校生活中的幸福故事；在校学习生活中的成长喜悦与成功体验等，有用自己的歌声表达争做一名好学生好孩子的心声；高年级的同学更多的探讨在小学学习生活中的乐趣，感受老师和同学关怀，享受幸福成长，同时还利用诗歌、小品等形式倡导大家争做生活中的文明人等。作为即将毕业的六年级学生都是回顾小学学习生活中的点点幸福故事，回顾了六年来老师对自己的谆谆教诲和无限关怀，表达了对老师的感恩之情等。这次活动，取得了很好的教育效果，达到了预期的目的。为了得到家长的支持和配合，动员家长也参与到这项活动中来，真正发挥家庭的育人功能，我校还为每位家长印发了《致家长的一封信》，由家长对照其中的内容监督指导孩子的行为学习习惯，帮助孩子养成良好的习惯。学校希望通过家校合作与家长达成共识，共同为学生创造良好的学习生活环境，让学生能够在幸福、快乐、文明的环境中快乐成长。通过本次活动地开展，使全体教师深刻认识到开展“快乐学习、幸福成长”主题教育实践活动及良好行为习惯养成教育活动的重要意义，为学生今后更健康更快乐地发展打下了基础。
◆ 快乐学习主题活动总结 ◆
时间飞逝，转眼来到实验小学工作已经有两年半的时间了，在这里结识新教育，体验新教育，践行新教育，和全校师生过着幸福完整的教育生活！
谈起新教育，它是由朱永新教授发起的一个民间教育改革行动，全国教育科学“十五”规划重点课题。一个以教师发展为起点，以十大行动为途径，以帮助新教育全体成员过一种幸福完整的教育生活为目的的教育实验。新教育之所以被认可离不开它的价值取向：“只要行动,就有收获”，“只有坚持才有奇迹”，我校选取了其中的“营造书香校园，师生共写随笔，构筑理想课堂，缔造完美教室，推进每月一事，家校合作共建”这六个方面进行实验和探究。
我校新教育的六大行动
1.营造书香校园
我校通过建设浓郁的阅读氛围、丰富的阅读资源、开展丰富多彩的读书活动，让阅读成为师生最日常的生活方式，进而推动书香校园的形成。
2.师生共写随笔：通过教育故事、教育案例分析和教师自主研修等形式，记录、反思师生日常的教育和学习生活，促进教师的专业发展和学生的自主成长。其中，专业阅读，专业写作和专业发展是新教育教师的专业发展模式。我校教师每学期阅读教育教学名著不低于2本，教育教学文章不低于四篇并认真撰写读书笔记和读书交流汇报；上学期学校开展了教师沙龙论坛活动，今年九月份学校还开展了“读心声，诵经典”教师朗读活动；全体教师坚持着写教育随笔和博客。用笔和网络记录着自己的教育生涯，已经成为新教育实验的一道独特风景。学生的自主成长包括晨诵、暮省和读写绘等。学校利用每天的第一节课之前的10分钟进行晨读，内容多以传统文化为主，第六节课之后的二十分钟是学生的暮省时间，不仅提高了学生一定的语言表达能力、思考总结能力，还能训练他们的写作能力。
3.构筑理想课堂：也是我校追求的高效课堂，我校提出了“少讲多学、精讲多练、小组合作”的教育思想。学校开展各学科赛课、研讨交流、集体备课和约谈等活动。
4.缔造完美教室：其旨在于通过班级文化的营造，读书活动的开展，良好习惯的养成等，从而达到师生共同成长的目的。
5.推进每月一事：培养学生良好习惯。例如学校的：
十月份，学会感恩、健康成长
十一、二月份，学会表达、展现自我
6.家校合作共建；实验小学被称为家长学校，家校合作是学校与家庭携手共同促进学生成长的一种教育行为，其目的是营造互动、沟通、协调、一致的家校和谐关系，形成同向、同步的教育合力作用，以共同促进学生的道德品质、行为习惯等诸方面健康发展。学校通过召开“家长会”，“家长开放日”等活动，形成了家长、学生、教师互动交流的良好局面。
实验小学自成立以来，就把“弘扬中华传统文化”作为学校办学特色的核心内容，把“与传统文化同行，品传统文化韵味、育民族复兴栋梁”作为学校传统文化办学的特色主题，将教学楼设置为四个文化长廊。一楼是道德长廊、二楼是传统节日长廊、三楼是国学文化长廊，四楼是书法长廊。开设了“经典诵读校本课程”“二十四孝校本课程”“传统节日校本课程”“快乐学语文活动”特色的课程。从早晨学生诵读《弟子规》到教师业务讲座讲解《论语》等活动，将礼仪教育，感恩教育，诚信教育，与学校的养成教育紧密结合起来，培养文明懂礼，感恩诚信的实验小学生。
实验小学通过近年来坚持不懈的努力，新教育实验已成为学校最大的特色，市教育局在四年之中先后召开三次现场会，并成为乡村学校参观学习的典范。“有行动就会有收获”，新教育正在路上，伴随着新教育实验脚步，带着对未来美好的憧憬，带着对工作饱满的热情，实验小学的全体教师追寻着属于我们自己的教育。我坚信，坚持就有奇迹，用心去行动，用心去创造，让实验小学的明天更美好！
◆ 快乐学习主题活动总结 ◆
我很幸运，能够在毕业之初，就带领着一群单纯的学生一起在心灵中作画，添上色彩。为此，我会与他们一起交流各自的烦恼，我的初中时代；为了锻炼他们的辨证思维能力，能够有自己的思想，为此，我要求学生从多种角度对事物进行分析，吸取精华，剔除糟粕，让他们敢于、善于表达自己的思想。表现自己的在这里与学生一起的日子是美好的班级里有一个小型的读书角，每次走到那里的时候，都会拿一本书在那里看，看得津津有味。学生看到老师这样了，也赶紧拿出看，这就是榜样的力量。让学生觉得与老师一起看书是一件很荣幸的事。师生都在愉快中有了收获，有了成长。此外，我会带领学生一起爬山、一起打排球、踢毽子，让师生一起在愉快中一起成长。
另外，让我感到很欣慰的是，班级同学都能够和睦相处，大家都很喜欢这个班集体。就算有什么小矛盾，经过调节后，也能够马上认识到自身的不足，然后又是快乐的好朋友；很多原本很内向的学生也开始变得活泼开朗起来，在班级中也找到了各自的好朋友。他们的这个变化，我看在眼里，真为他们的变化感到高兴。有一次，一位学生家长在了解她的女儿的这些变化中，她有点不相信，露出了欣慰的笑容。
我对班级的学生很期望，也很希望他们在人生最美好的初中阶段能够在这里快乐成长与学习，而我，仅作为他们成长道路上的一个协助者，他们的成长，我看在眼里
◆ 快乐学习主题活动总结 ◆
在开学初，我就告诉学生，这个班级体是你们的，这是一个家，我们来自各个地方，但我们有缘能够在一起度过人生最美好的初中生涯，希望大家能够珍惜。而事实证明，我很幸福，班级的学生每个人都很珍惜这个班级体，为能够在这样的一个集体中学习生活而感到很自豪。在这短短的一个学期中，初一（3）班很耀眼，
1、班级有自己设计的班徽；
2、每次的黑板报展评总是最好的两个之一，每次加分；
3、通过集体力量完成的手抄报获得了校园手抄报的一等奖；
4、校园艺术节连获佳绩，书法比赛：许芳婷、严旭岗、冯慧聪分别获得书法比赛一、二三等奖；书画比赛冯静丹三等奖；元旦汇演：由崔佳佳、胡倩倩自编自导的《LovelyBaby》获得了三等奖
5、期中考试取得了年级段总平均分第二名的好成绩；
6、期末考试更是取得了全年级总平均分最好的成绩；
◆ 快乐学习主题活动总结 ◆
学习时间：
学习地点：在线学习
学习主题：西安世界园艺博览会
形式：在线学习
组织学习小组成员：XX
这周的政治理论学习的主题为西安世界园艺博览会。为了让同学们更深入地了解这一活动，我们09人力的同学们在经管学院分团委的号召下，于下午纷纷通过电脑登陆到分团委的博客学习西安世界园艺博览会，并发表自己的感言。在学习中，我们得知西安世界园艺博览会会期184天，会徽和吉祥物均命名为“长安花”，取意“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”。理念为“绿色引领时尚”，倡导“简单而不奢侈，低碳告别高耗，回归自然，不事雕饰，绿色生活成为追求的时尚”。
形象代言人由西安籍明星闫妮担任。西安世界园艺博览会以生态文明为引领，以“天人长安·创意自然——城市与自然和谐共生”为主题，将营造以植物为主体的自然景观，构建世界化的园林建筑背景，彰显西安历史文化和地域特色韵味，展示人类与自然，城市与自然和谐共生的新理念和新创意，探索人、城市、园林、自然和谐共生的未来发展模式。同学们了解了之后，都积极踊跃的发表自己的感言，认为西安世界园艺博览会的举办，一方面展示了我们祖国改革开放以来不断增长的经济实力，另一方面也体现了我们在经济增长的同时也关注人与生态的和谐并进。
西安世界园艺博览会将是一届跨越经济、文化、科技等领域的多元化、综合性、世界级的博览盛会。我真诚的希望通过这次的在线学习，同学们能够有所收获，能深深地感受到应该中国古都源远流长的厚重朴实的历史文化精髓，为生为炎黄子孙而感到自豪;同时深思人类与自然，城市与自然和谐共生的新理念和新创意，探索人、城市、园林、自然和谐共生的未来发展模式。
◆ 快乐学习主题活动总结 ◆
根据县纪委部署，我局于今年6月份开展了“学习《廉政准则》、规范从政行为、促进科学发展”主题教育活动。在上级党组织的指导下，我局高度重视，精心组织，多措并举，狠抓落实，较好地完成了学习活动的各项任务，取得了初步成效。
一、加强领导，精心部署
我局党组对学习《廉政准则》主题教育活动高度重视，召开专题会议研究部署，制订方案，并明确由局机关支部具体组织。6月13日上午，我局召开党员会议，党外工作者列席，传达县动员会和县委束记的主要精神。局主要领导对单位主题教育活动进行了全面部署。
把学习廉政准则活动作为当前主要工作任务。
二、多措并举，组织学习
“学习《廉政准则》、规范从政行为、促进科学发展”主题教育活动，内容多、时间紧，我局用六项具体工作抓实主题教育。
一是全面动员，组织学习。
二是编发简报，加强宣传。及时报送信息，在**公开**上发布活动开展情况，大力宣会本局活动做法和先进典型事迹，营造积极向上的学习氛围。在局信息公开**上报送信息3条，发布信息4条。
三是开展警示教育，组织**反腐警示片。6月28日下午，县农机局组织局领导班子成员及全体党员、在职干部职工30人**了《插翅难逃-胡星**案》、《欲之祸-段义和**案》两部廉政教育警示片。专题片从思想上、作风上深入剖析了胡星、段义和堕落、腐化的原因和教训，给全体党员、干部、职工上了一堂生动的反腐倡廉教育课。
**中，同志们对胡星、段义和二人作为党员领导干部，身居高位，却无视党纪国法，放纵个人贪欲，并做出叛逃、**的恶劣行径，十分震惊。一致表示，一定要认真学习贯彻《廉政准则》，不断加强思想道德休养，筑牢反腐倡廉防线，牢记为人民服务的宗旨，自觉接受监督，真正为“三农服务”。
四是上专题党课。6月25日下午，局里在局党务活动室召开全体党员大会，召开专题党课。党课由局党组书记、局长吴建国同志主讲，党课主题为“将《廉政准则》作为农机人的行为规范”。
专题党课，结合霍山县农机实际，从十个方面讲解、宣传了《廉政准则》主要内容，从提高认识、学习贯彻、结合实际、接受监督四个方面部署了对《廉政准则》的学习贯彻落实。专题党课请非党员职工全部参加，接受教育。
五是召开民主生活会。学习《廉政准则》全文，认真对照查找可能有的突出问题和薄弱环节，开展批评和自我批评，制订措施，切实纠正和预防。
六是落实责任，领导率先垂范。明确局班子成员根据年初工作分工，做好“一肩双责”。纪检组和局书记单位负责具体活动的实施。
三、主题教育活动取得了成效
1、充分调动了学习热情。通过组织学习《廉政准则》，调动了党员干部职工的学习热情，学习中全面、透彻、深入地领会精神实质，把8方面禁止和52种不准熟记于心，将学习的成果，用于实践，在工作、生活和社会交往中自觉践行，争做做为民、务实、清廉的党员干部。同时，通过学习广大党员加深了对廉政准则学习的理解和认识，增强了学习实践科学发展观的自觉性，进一步增强了党性意识、角色意识、服务意识。
机关全体党员接受了集中教育，思想素质得到了提高。
2营造了民主、团结、和谐的氛围。通过召开民主生活会和组织生活会，加强沟通，达成共识，增强团结，增强党组织的凝聚力和战斗力。
3、增强了服务意识。
4、促进了各项工作开展。我局把主题教育活动与党的建设、干部作风、农机监理、安全生产、管理推广、培训结合起来，互相伸进，共同发展。上半年，我局首批200万元**财政农机补贴资金全部落实，推广农机具955台，培训农机手487人，农机管理工作得到加强，农机化发展形势良好。
◆ 快乐学习主题活动总结 ◆
这次我班召开的“读书快乐成长”主题队会非常成功。小组会议的目的是在班上掀起阅读高潮，让学生从我做起，多读书，读好书。这项活动得到了学生们的广泛支持和积极响应。
为了召开中队会议，我们提前做了如下安排：
1、 创造阅读条件创造阅读氛围
为了培养学生的阅读兴趣，学校在每层楼都设有书架的阅览室。书架上的书是学校买的。我班还开办了“图书角”。“图书角”的书是由学生捐献的，由学生负责。
负责人列出了捐赠书籍的清单，并张帖出来，供学生借阅。为了让学生在家中也坚持读书，我召开了家长会，要求家长为孩子建立书柜或者书角，并要求家长力争陪同孩子一起读书。书架和书角建成后，学生们经常聚在这里看书。他们谈论书籍的内容，丰富语言。
除此之外，我还鼓励大家利用板报、墙报让学生推荐自己喜爱的书籍，让大家随处看到与书有关的内容，创造书香氛围。
2、 教学方法上，注重课外阅读的有效性
我教给学生养成“不动笔墨不读书”阅读习惯。对所读内容及时进行圈、点、批、注，理解所读的内容，领悟其中道理，学习体味作者的遣词造句、布局谋篇和语言风格；我还指导学生写阅读体验、阅读报告。让学生进行摘录式笔记，把好词佳句及精彩段落摘录下来，并进行归类，制作成自己的“工具书”。
与语文教学紧密结合，让学生进行创造性的阅读，在阅读的基础上，对原文进行再创造，续写、扩写、写读后感等形式提高学生的写作能力。
三、指导选择适合的书籍
苏霍姆林斯基指出，选择适合儿童的课外读物是教育工作者的一项非常重要的任务。我认为我们应该从孩子们开始，以他们的兴趣为中心。
首先，课外书要能够满足孩子的心理需求。在小学阶段，学生一般都具有好奇心强、好表现的心理特点，比较渴望神秘、冒险、刺激、仰慕机智、勇敢、轰轰烈烈等等，所以我向他们推荐《海底两万里》、《木偶奇遇记》、《吹牛大王历险记》等。其次，课外书要能适应儿童的时尚需求。
近两年，英国女士jk罗琳的四本厚厚的《哈利波特》风靡校园，那个戴着黑框眼睛的的长发小男孩成了众多男孩女孩的偶像，每人都希望自己能拥有一套《哈利波特》的书而想方设法地努力。这种校园时尚和儿童时尚已经成为课外阅读和指导的宝贵机会和资源。再次，课外读物要能纯净孩子的精神世界。
◆ 快乐学习主题活动总结 ◆
经县委深入学习实践科学发展观活动领导小组同意，我镇深入学习实践科学发展观活动从1月9日起转入第三阶段，即整改落实阶段。作为第三批深入学习实践科学发展观活动乡镇，在学习实践活动中，我镇认真贯彻上级党委关于开展深入学习实践科学发展观活动的决策部署，将学习实践活动与经济社会发展相结合，按照县委的统一部署和要求，结合塔城实际，我镇党政领导班子在学习实践活动分析检查阶段，认真学习贯彻党的十七届四中全会精神、州委六届七次全会精神，以“五个结合”为总抓手，认真开展“四个一活动”，深入调查走访，广泛征求各方意见，认真梳理汇总后及时将意见反馈给班子及个人，总结我镇贯彻落实科学发展观的成绩和经验，实事求是查摆影响和制约我镇科学发展的突出问题和主要根源，因地制宜找准科学发展的思路与对策，及时召开班子会议交心谈心，按质按量地召开了专题民主生活会和党员组织生活会。研究拟定分析检查报告撰写提纲，认真撰写分析检查报告。现将此阶段的学习工作小结如下：
一.把握关键，注重实效，认真完成分析检查阶段各项工作
自11月5日转入分析检查阶段以来，我镇严格按照县委的总体部署和有关要求，在县学习实践活动办和第十指导组的精心指导下，统一思想、强化领导、突出重点、精心组织、狠抓落实，通过全体参学党员干部的共同努力，分析检查阶段工作取得了预期成效。
1.认真安排部署，精心组织实施。一是及时转段动员。 11月5日，我镇召开第二阶段转段动员工作会，对全体机关党员干部进行思想再发动，安排部署落实分析检查阶段工作，组织党员认真学xxx省委、州委和县委有关文件精神，使每一个党员全心全意投入到学习实践活动中。二是精心制定方案。根据县学习实践活动办公室关于印发《维西县第三批学习实践活动分析检查阶段相关要求》和《分析检查阶段工作流程》，迅速行动，及时召开镇学习实践活动领导小组工作会，讨论研究分析检查阶段工作，下发了《塔城镇深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作流程》，对分析检查阶段的工作任务进行明确。三是抓好组织实施。“一把手”亲自动员、亲自部署，带头分析检查，带头开展批评与自我批评，带头边查边改，认真组织开展分析检查阶段的各项工作，党员干部坚持思想不松懈、措施不松动、工作不松劲，严格按照本阶段部署要求，积极参与，确保了分析检查阶段各项工作深入开展。
2.继续开展学习讨论，深化思想认识。一是拓展学习深度和广度。在抓好集中学习、自学的同时，组织党员干部进一步深入学习了必读篇目和文件，学习十七大、十七届四中全会精神、省委八届七次全会、州委六届七次全会精神，通过深入透彻的理论学习，广大党员思想得到了统一，干事创业的信心和决心进一步增强。二是坚持把学习贯穿于活动始终。实事求是制定分析检查阶段学习计划，以党委中心组学习、党支部“三会一课”，联系工作实际，共组织召开各类会议15次，专题讲座3次，班子成员带头谈认识谈体会5次，参与党员干部1000多人次；三是强化宣传扩大参与面。在镇深入学习实践科学发展观活动专题网站上设置学习实践活动专栏，着力宣传各类先进典型、成功经验、惠民措施及活动成效。设立学习园地、学习专栏和墙报，编发工作简报23期。通过系统学习和深度宣传，进一步提高了党员干部运用科学发展观解决问题的自觉性。
3.坚持“三种形式”，广集民意民智。顺应人民群众的新期待，开门搞活动，广集群众智慧，努力为群众办实事、解难事。一是在学习实践活动中发动党员群众建言献策，广泛征集促进我镇科学发展的良策。二是通过电话、意见箱、征求意见表、征求意见函、座谈会、谈心活动等各种方式广泛征求社会各界群众的意见。其中，发放意见表、意见函290余份，召开各类座谈、谈心会10余次。三是邀请“两代表一委员”和群众代表，全程参与学习实践活动，自觉接受他们的监督。目前，全镇共收集意见和建议59条，经过整理梳理值得借鉴的意见建议有15条。内容涉及党风廉政、经济发展、社会事业及民生问题等各个层面。
4.认真开好两会，剖析思想根源。围绕“一个目标，一个主题，四项任务”，认真开好专题民主生活会和党支部组织生活会。通过征求意见，班子成员认真反思、对照剖析，认真查找不适应、不符合科学发展观的突出问题，找准问题根源，总结经验教训，为开展批评与自我批评奠定基础。在民主生活会上，与会成员紧紧围绕四个讲清楚，认真查找各自在思想观念、工作思路、落实措施、体制机制、工作作风、工作成效等方面存在的不符合科学发展观要求的突出问题，面对面开展批评与自我批评，做到了解剖自己不怕严，亮出问题不怕丑，触及思想不怕痛，真正解决了“能不能批评、敢不敢批评、会不会批评”的问题。
5.把好四道关，确保班子分析检查报告质量。镇党委广开言路征求意见，认真查摆问题存在的原因。一是把牢撰写关。紧密结合学习调研、解放思想大讨论、领导班子民主生活会成果，紧密结合本镇实际，紧密结合工作任务，紧密结合征求的意见和建议。一把手主持拟定报告提纲，学习实践活动办公室骨干，组成分析检查报告撰写组，认真撰写。二是把牢决策关。撰写组在向领导班子提交报告时，将报告分解成若干工作要点，班子成员围绕各个工作要点进行认真讨论。三是把牢审核关。班子成员对分析检查报告反复讨论、严格把关，所有班子成员签字后报送指导组审核。四是把牢测评关。分析检查报告完成后，一是在镇学习实践科学发展观活动分析检查阶段总结会议上向全体党员干部职工宣读、并发放到各村，接受评议。二是召开机关干部、各界代表评议大会，发放群众评议表30份，将改进的意见、建议整理完善到分析检查报告中。
6.统筹安排，搞好群众评议。结合各单位年度工作，采取问卷评议和座谈评议相结合的形式，以发放评议表的形式，邀请镇、村干部、离退休老同志、群众代表等100余人参与评议。及时公开评议结果，根据评议结果，镇党委及时对分析检查报告进行修改完善。通过评议，全镇各级党组织和党员干部进一步形成了贯彻落实科学发展观，加快塔城镇经济发展的共识。学习实践活动开展以来，党员对科学发展观的认识进一步深化，思想观念进一步解放，作风进一步转变，素质进一步提高，干事创业的`积极性、主动性和创造性显著增强。
二、存在的问题
回顾这一阶段的工作，我镇的学习实践活动取得了一定成效，但与上级领导的要求和人民群众的期盼相比，还存在着一些差距，主要表现为：对活动开展科学谋划不够，调查研究深入不够，运用科学发展观指导工作的能力还有待进一步提高。对于这些问题，在下一步工作中，我们要高度重视、认真研究，采取有效措施，切实加以解决。
1、发展的观念问题。继续深入开展解放思想大讨论活动，牢固树立和强化创新意识、大局意识和竞争意识，不断破除与科学发展不相适宜的落后观念，破除思想还不够解放，观念陈旧、创新较少，眼界不够广、思路不够宽、办法不够多的问题。
2、发展的速度问题。针对我镇经济发展不够充分、发展速度不够快的问题，要抓住有效载体，不断增强经济实力和综合实力。
3、发展的质量问题。坚持以科学发展观为指导，围绕“生态立镇、文化兴镇、产业强镇、和谐安镇”的发展思路，调整产业结构，提高发展水平。
4、发展的能力问题，针对干部作风不够扎实，工作抓得不紧、不实、不狠的问题，把加强领导班子和干部队伍建设作为突破口，不断提高干部的决策力、执行力和自制力。
三、整改措施和下一阶段打算
1、改革体制，解决难点问题。紧紧结合工作实际，对现有的规章制度进行认真清理，本着“精而管用”的原则，切实做好“废、改、立”工作，抓紧完善促进科学发展的体制机制。对已经不适应新形势要求，制约和阻碍科学发展的制度规定、政策文件，要及时清理、废止；对部分内容不符合、不适应科学发展观要求的，及时进行修改、完善；做好党员领导干部专题调研报告和领导班子分析检查报告的成果转化工作，要加大制度执行力度，完善落实制度的工作机制和配套措施，加强相关制度的协调衔接，确保各项制度行得通、管得住、用得好，严格“四议两公开”工作法，为村级换届做好准备，进一步建立健全“农民服务站”工作机制，切切实实地为群众办更多的实事、好事。
2、改进机关作风，解决焦点问题。把改进机关作风作为整改的切入点，增强干部的宗旨意识、忧患意识和责任意识。注重发挥领导示范带头作用，注重督查职能作用，对作风建设进行监督，凝聚抓作风建设的合力。
3、改善民生，解决热点问题。把前面两阶段查摆出来的群众关心关注的热点问题，作为整改的主要任务，办几件群众迫切希望办的实事。一是城镇建设和发展问题。二是农民增收问题。三是基础设施问题。四是教育问题。
4、始终坚持“质量第一”的原则。及时跟踪指导，随时掌握情况，认真解决苗头性和倾向性问题，特别要做好德维二级油路的协调工作，排查处理好矛盾纠纷隐患，切实维护人民群众的利益，把人民群众满意不满意作为自己工作的出发点和落脚点。确保高质量完成每个步骤、每个环节的工作。
总之，开展深入学习实践科学发展观活动，事关改革发展稳定全局，是全镇党组织和广大党员、干部义不容辞的政治责任。在下一阶段，我们将继续按照县委的统一部署，扎扎实实做好整改落实阶段的各项工作，努力实现“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的目标，为实现塔城镇镇经济社会又好又快发展作出应有的贡献。
◆ 快乐学习主题活动总结 ◆
2、 要把思想政治教育工作与经常性的学生活动结合起来，积极开展特色活动。
1.近期开展关于十七大的知识竞赛，每位团员写一篇学习心得.
2以周年为契机，激发学生的爱国热情。
3、 我们要扎实工作，与时俱进，努力开创思想政治工作新局面。
1定期召开主题班会，让学生跟进思想，提高责任感。
2.增强“四自”教育，加强同学们的人文修养，把树立坚定的政治方向作为思想政治教育的核心。
3.坚持“批评与自我批评”，注意扬长教育与挫折教育的良性结合。以上则使我支部对这次主题团日活动的总结，并且制订的本学期的工作重点与工作计划，总的来说我们的这次主题团日活动使成功的，当然还有一些不足之处，我们会在以后的工作中做改进，也真诚希望组织能够批评与指导.
土木0603团支部
◆ 快乐学习主题活动总结 ◆
“人的生命是有限的`，可是，为人民服务却是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去”，这是我们的伟人雷锋的精神名言。三月被国家定位是学雷锋活动月，我班3月x日下午在在团支书、宣传委员和组织委员的精心组织下，我班在教室举办了以“学雷锋”为主题的主题班会，通过这次班会旨在将雷锋精神继续发扬广大，使全班同学深刻领会雷锋精神的真实内涵，时刻用雷锋精神指引着我们学习和工作的前进方向。
这次的学习雷锋活动的主题班会，形式比较多样，由学生自编自导的小品《寻找雷锋》、诗歌朗诵、学雷锋朗诵等一系列活动。最后，在班长的带领下由学生深刻思考，在学习雷锋的一个月，自己有什么收获，学生谈自己的收获，并讲明自己以后的做法。使学习雷锋的精神落到实处，并且一直延续下去，成为我们精神生活中不可或缺的部分。
最后，由学校的校长发言，校长就学生自己在平时的生活中向雷锋同志学习的细小事项向同学们做了总结，例如：在家里要帮助自己的父母、在学校向有困难的同学伸出援助之手??，学生深刻的明白了雷锋的精神所在，明白了自己在以后的生活中的做法。
根据班会前所收集的材料向全班同学详细介绍了雷锋一生那虽平凡但很伟大的事迹，在同学们的心中牢牢的竖起学习雷锋精神的理念，使雷锋精神深入每个人的心中。
“助人为乐”将会是我们班每个人都应该具备的优秀品德，是我们踏上人生旅途的第一步，让社会充满爱吧！这是一次成功的班会，是一次体验雷锋精神的班会，我们班的每位同学都宣誓都将成为一名合格、优秀的小雷锋。创建一个团结互助的班集体，让雷锋精神得以延续，让雷锋精神永存。
◆ 快乐学习主题活动总结 ◆
自语文主题学习开展以来，我也是根据“简简单单学语文”的原则一边学习一边摸索。现在我把自己在教学中的做法汇报如下。
一、整体识字。
三年级下学期，孩子们已经基本掌握了学习新单词的能力。所以我把新单词的整个单元放在一起，用一节课集中讲解新单词。本单元结束后，每堂课的前五分钟将用于听写。
这就巩固了基础，节约了时间。
二、以文带文。
即是以一篇教材的文章为点向面上辐射，把从一篇课文中学习到的知识，尝试迁移运用到多篇《语文主题学习丛书》文章中，解决阅读中遇到的问题，或者以求扩大学生阅读面，从而提高学生的语文运用和理解能力。这是我最喜欢的一种教学模式。比如三下第三组课文中的《寓言两则》，我以《亡羊补牢》为精读，让学生了解寓言的特点以及学习寓言的方法：
1、看题质疑、2、读文知事、3知事明理。采用以文带文的方式引导学生学习《南辕北辙》以及语文园地三里面的《买椟还珠》，最后放手让学生用学习到的方法自己学习丛书中的《狐假虎威》。
三、群文阅读。
◆ 快乐学习主题活动总结 ◆
xx小学“帮扶学习”主题教育
活动总结
通过活动的实施，大大提高了全体师生的积极性，掀起了互助学习的氛围。教师对学生特别是后进生的帮助和引导明显加强，学生之间的互助也明显调动起来。现将该活动总结如下：
一、具体帮扶措施
1．加强思想教育
许多学习困难的学生在与同学相处时往往有自卑心理。因此，我们应该帮助他们克服自卑心理，树立自信。如果您认为很难从主要科目学习中建立自信，则可以从副修科目开始。老师经常找帮扶对象谈心，平均每周谈话一次，每月月考结束谈话一次，帮助学生树立自己能学好、能进步的信心。
2．加强关注程度
在平时的教学中，教师多关注后进生学生，做到勤观察、勤发现、勤表扬、勤纠正，对他进行正面引导和必要的辅导，鼓励该生的进步。班主任和老师应该保持联系，密切关注学生的进步。
3．培养学习习惯
首先要告诉学生应该精神饱满进课堂，把所有与课堂内容无关的事情都抛在一边，认真听讲，做到边听边想边记，养成手脑并用的好习惯。一开始对学生来说很难，但我们应该鼓励他们坚持下去。即使我们在一节课上只记住一两点，它也是一种学习成果。课堂练习要认真对待，如果不会可以请小组成员帮助解决，不懂就问而不是不懂装懂，但绝不能不会就算了，当然难一点的题可以放过。
课后练习也就是作业要认认真真地完成，按时完成，时间观念强，不拖拉、最好要独立完成，绝不能抄作业。
4．鼓励学生帮助
通过鼓励优秀学生在小组中，帮助学习困难的学生。教师与学生的接触时间总是比学生们在一起的时间短，所以应该利用可以利用的一切条件来帮助学困生，让优秀生在平时的学习中多帮助这些学生。同时，我们可以从这些学生身上了解到学习困难学生的各种情况。
二、总结体会
1、要关心、爱护后进生。
任何学生、任何人都有优点和缺点，对于优生的优点是显而易见的，而对后进生则易发现其缺点，而看不到其优点，这种现象是不利于学生进步的。作为老师，应尊重他们，进可能地去发现他们的闪光点，爱他们，爱是具体的，渗透在对学生的一言一行中，慢慢地去感动、感化学生。应该用发展的眼光来看待学生：
这个穷学生的今天比昨天好，即使不是，我们也应该相信他的明天会比今天好。他们虽然有缺点，但也懂得爱，更需要爱。后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应享有同其它学生同样的平等和民主，也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱。
2关爱后进生，才是真正用情感感动人
（1）做到"真诚"二字，教师不应该有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现"有假"，那么教师所做的一切都会被看作是在"演戏"，因为他们缺少辨别能力，他们会说："老师是说给我们听的，才不是那么回事。"结果是真的也变成假的了。
（2）做到"接受"，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任后进生，鼓励他们自由讨论。
（3）做“了解”一词，即通过学生的眼神看事物。当所谓的外部原因通过内部因素起作用时，教育者对后进生的热爱将使他们实现向“自我学习和自我管理”的转变。
三。全面了解学生的实际情况。
做好后进生转化工作，必须全面调查了解学生，认清各方面情况，这是做好转化工作的基础。要充满信心地去亲近他们,成为学生真正的“朋友”和“知心人”，并进一步认真、仔细地分析后进生后进的原因。
总之，教师帮扶、学生之间互帮互助，共同提高，应倾注不懈的努力，在实施素质教育的今天，更应更新观念，探索新的教育方法，努力做好后进生的转化工作。
x年x月x日
◆ 快乐学习主题活动总结 ◆
四十年前，雷锋因公殉职，他22年的生命旅程感动了全国。作为那个时代树立的榜样，雷锋的人格可贵可敬，雷锋的事迹可信可行。
雷锋精神适用于社会主义建设的任何时期，他是种永恒。为了纪念这位伟人，为了让更多的人了解雷锋懂得雷锋，至关重要的是让雷锋精神发扬光大，让承前继后的中华儿女将雷锋精神贯彻到每个人身上，为社会创造福音。我们芜湖职业技术学院南校区经济管理系团委学生会，在老师的带领下在温暖的3月，开展了一系列“学雷锋青年志愿者”活动。温暖的3月，温暖的人心，老师同学们用无私的爱心传递着友谊，用实际行动互相关爱。全校的教师和学生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动。助人为乐的事情多了，“事不关己，高高挂起”的人少了；相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了，我们的同学们正在悄悄地发生着变化，是雷锋精神传进了同学们的内心，对每位同学在精神和思想进行一次洗礼。虽然雷锋同志不在了，但他的精神会永存。
在老师的带领和同学们的积极配合下，雷锋活动月开展的一系列活动都取得了圆满的成功，引起了老师同学们的一致好评。其中，慰问儿童福利院活动，“学雷锋”情景剧PK大赛，雷锋杯科普知识竞答，参观王稼祥纪念馆，“大手牵小手美化江城”活动，“雷锋在我心”征文活动，卡片传祝福活动影响很大。
参观王稼祥纪念馆
怀着对伟人的崇拜，志愿者拾级而上，在解说员带领下，了解了伟人王稼祥奋斗的一生。体会他们的坚韧不屈、艰苦奋斗，感受他们对知识对未来的执着追求。走进伟人的童年，青年，品读伟人奋斗的一生。参观图画、字迹及衣物，品读革命年代里伟人的睿智、勇敢与坚韧。通过对伟人的介绍，场景再现等，使同学们体会到了伟人在新时期建设过程中的贡献，感受到了王稼祥的博学多才与政治的真知灼见。极大地激发了同学们的爱国情感和对伟人的崇敬之情，让温暖的启迪永驻心间。让年轻的我们将传统发扬光大，与时俱进，迈开奋斗未来的新步伐！
慰问儿童福利院活动
孩子是祖国的未来，少年强则国强。前往福利院慰问看望儿童，有效地拉近人与人之间的心灵距离，减少疏远感，同时也激发了儿童自我发展、自我成长的潜能，促进了儿童全面健康地发展。在芜湖儿童福利院，志愿者通过观察、访谈、游戏、交流等方式对福利院里孤残儿童有了一个新的、更深入的了解，也体会到多和福利院的儿童进行交流的必要性。在和福利院的孩子们的互动中，加深了对孩子们的了解。志愿者的到来，也让孩子们很开心。
“雷锋在我心”征文活动
在全系范围内开展征文的同时，团委学生会积极倡导同学们用实际行动践行雷锋精神，开展有意义的活动。倡导大家无论是在学习还是在生活中我们都应该继续弘扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分。为响应号召，大一各班级开展了丰富多彩的学雷锋活动。如12金融班义务打扫学院内主干道及宣传栏卫生，12电商班义务打扫多媒体教室、机房及阅览室等。
本着“弘扬雷锋精神，彰显当代大学生的高尚品质”的宗旨，活动中大家都积极主动的找活干，每个人都拿着抹布擦拭着，扫帚扫着，一遍又一遍。
虽然只是短短的几十分钟，可是活动中我们看到了大家的积极性，把弘扬雷锋精神落实到了实际行动中，更好诠释了新时代的雷锋精神，让我们明白雷锋精神无时不在无处不在。个个都是以身作则的新时期的“活雷锋”。
卡片传祝福活动
活动由若干名做事认真负责的同学担任“爱心信使”，负责去收发室拿取信件，做好记录，分发到南校区各个系收信人的手中。尽自己微薄的力量，给别人带来一份方便。当爱心行动成为一种习惯，许多人会不知不觉的献出自己的力量，做力所能及的事情，“爱心信使”活动虽然只是开端，但作为一项长期的活动，我们相信“爱心信使”一定会让爱心继续传递。
当然举行学习雷锋活动的目的，不是单纯要求同学懂得做好事或向雷锋同志看齐，而是要有雷锋同志火热般的心。当代大学生，从小到大都生活在无忧无虑的环境中，无论在生活还是在学习工作中自我为中心尤为严重，不利己的事情不干，任何事情讲回报，讲报酬，讲代价，否则凡是只能以“不”而结尾，不能得到设想的结果，我们不能评价为害群之马，但这种人品也让人咂舌不已。
组织这些活动更多是为了唤醒大学生纯洁的`本性，让社会的不良风气少一些污染，让人我们性多一份纯真。希望雷锋精神能进驻我们每个人的心田，希望学习雷锋活动能真正带给每位同学思想和行动上的收获。雷锋精神是引导我们树立正确的世界观、人生观、价值观的光辉典范。因此，无论什么年代，如何进步，雷锋精神仍然要继承和发扬。
通过将近一个月的活动，我系同学体会到了新时代的雷锋精神的重要性，立志将现代雷锋精神融入到生活中去，以实际行动来宣传发扬雷锋精神，在实践中将雷锋精神贯穿到每个人身上，从精神上到行动上我系同学都力求做到最好。
雷锋已经离我们远去，但是雷锋精神却深深扎根在我们心中，我们坚信，雷锋精神将永远激励着我们勤奋好学、艰苦奋斗。
◆ 快乐学习主题活动总结 ◆
2月25日下午集中学习
市委《关于在全市集中开展“强两基、重民生、转方式、促发展”主题活动的意见》主要内容
一、重要意义
第一，开展“强两基、重民生、转方式、促发展”主题活动，是落实**、省委、市委全会精神的重大举措。
第二，开展“强两基、重民生、转方式、促发展”主题活动，是推进许昌科学发展、促进社会和谐的有效载体。
第三，开展“强两基、重民生、转方式、促发展”主题活动，是转变干部作风、强化基层基础工作的迫切要求。
第四，开展“强两基、重民生、转方式、促发展”主题活动，是实现“十二五”和2011年发展目标的重要保证。
二、指导思想
开展“强两基、重民生、转方式、促发展”主题活动，要坚持以科学发展观为指导，把强化基层基础作为推进发展的支撑点和着力点，把保障和改善民生作为一切工作的出发点和落脚点，把转变领导方式作为转变发展方式的切入点和关键点，充分发挥环保部门的积极作用，致力服务于推进城镇化进程、致力服务于加快转变经济发展方式、致力服务于持续改善民生。不断增强各级领导干部的发展意识、为民意识和责任意识，努力推动基层基础工作再上新水平、民生改善开创新局面、领导方式转变取得新突破、经济社会发展实现新跨越，为实现“十二五”环保目标提供有力的保障。
三、目标任务
（一）强基固本，夯实工作基础
1、加强基层组织建设
2、加强基层规范化建设
3、加强新农村建设
（二）改善民生，解决突出问题
1、解决好就业之困
2、解决好就医之急
3、解决好就学之难
4、解决好安居之忧
5、提高社会保障水平
6、促进农民增收脱贫
7、完善城乡基础设施
8、实施文化惠民工程
9、加强生态环境建设
10、维护群众公共安全
（3） 加强综合治理促进和谐稳定
1、深入排查化解社会矛盾
2、不断提高社会管理水平
3、切实抓好安全生产工作
（四）转变方式，提高发展水平
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1、提升思想解放水平
2、提高能力素质水平
3、提升执行力水平
4、提**部作风建设水平
四、保障措施
1、精心组织
2、细化责任
3、强化督查
4、营造氛围
2李亚书记在市领导干部会议上讲话的主要精神
统一思想，提高认识，更清晰地勾勒出思想认识
围绕市委确定将在全市开展的“强两基、重民生、转方式、促发展”主题活动，李亚作了重要讲话。他说，在全市开展“强两基、重民生、转方式、促发展”主题活动，是市委作出的重大决策。开展这项活动，体现了发展、为人民服务、加强基础、体现转型、贯彻中国共产党和省委的要求；开展这一活动，是为了更好地服务全局，为许昌立足核心区、融入核心区、借力核心区、助推核心区，为实现全市“十二五”时期发展总目标和今年工作总要求奠定更加坚实的基础，是许昌为全局作贡献的必然选择；开展这一活动，是为了使全市上下更加努力、方方面面更加给力、各项保障更加有力，是持续许昌良好发展态势的必由之路；开展这一活动，是为了建立解决问题的新机制、找到破解难题的“金钥匙”，是解决当前工作中存在问题的迫切需要。
夯实基层，狠抓基础，夯实基础
李亚强调，基层、基层关系党的事业兴衰和全市改革发展大局。我们应该提倡全城市的一种意识，也就是说，做好基层政治工作是取得成绩，夯实基础是责任；要树立一个导向，就是齐心协力抓基层，脚踏实地打基础；对各级领导干部要明确一个标准，就是基层组织不健全，基础工作不扎实，责任领域不稳定，就不能称得上称职。一要强化责任。
各级党员领导干部都要“在党言党、在党为党、在党忧党”，拿出更多时间和精力，深入研究、致力抓好基层基础工作，做到“领导干部深入群众，机关干部重心下移，基层干部坚守一线”。特别是“一把手”要经常到基层走一走、看一看、听一听，全面了解情况，做到心中有数；领导小组成员要按照职责分工具体化、具体化；组织部门要发挥领导作用，履行职责。二要抓好基层。
按照“支部统领、机制保障、载体提升、典型引路”的思路，全面加强基层组织建设。“支部统领”就是以村级党支部建设统领基层组织建设，选准配强“带头人”，健全完善各种基层组织，使基层工作有人抓、有人管；“机制保障”就是健全完善民主管理、学习培训、党员发展等一系列制度机制，照章理事、科学管理、规范运作；“载体提升”就是要把“创先争优”活动与“百村整顿、百村提升”工程有机结合起来，用好载体，深入开展，注重实效；“典型引路”就是要推出一批不同层面的先进典型，通过示范引路，全面推进基层组织建设。三要打牢基础。
坚持重心向下转移，从人力、能源、财力等方面向基层和基础倾斜；坚持规范运作，健全各项制度机制，加强监督管理，努力解决基层基础工作不规范、无序的问题；要坚持提高能力，全面加强基层干部的思想建设、作风建设和效能建设，提高执行力，确保政令畅通。四要选准抓手。要结合实际，突出特点，抓住主要矛盾，精心设计“强两基”活动载体，确保工作抓得准、有特色、见成效。
突出为民，着力惠民，把改善民生看得更重
李亚指出，当前和今后一个时期，城市经济社会的两大主题是发展和民生。在主题活动过程中，要始终突出发展和民生，以加快发展改善民生，以改善民生带动发展。要树立为民意识。
要认识到人民是创造世界历史的根本动力，抓住了民生问题就抓住了发展依靠谁的问题，就抓住了发展的动力、发展的关键；认识到“得民心者得天下”，只有把民生问题放在心上，人民群众才会让你坐在台上；认识到我们党来自于人民、根植于人民，党的血脉在人民、力量在人民，要把对人民负责看得更重一些，始终牢记为民是本质、为民是根本、为民是责任，始终坚持以民生为先、以民生为本、以民生为重。要突出为民发展。发展决定民生，发展是民生的保证和基础；发展民生关系，改善民生，既是发展的目的，也是发展的动力。
要把发展和民生有机结合起来，使发展的过程成为持续改善民生的过程，使改善民生的过程成为不断赢得发展动力的过程。要办好为民实事。要不折不扣落实好市委确定的“十项民生工程”，努力办成以人为本的利民工程、凝聚人心的德政工程、推动发展的基础工程、促进和谐的民心工程。
要树立为民形象。树立为民形象根本是“责”，就是要牢记宗旨，身担责任，恪守为民之责；关键是“公”，就是要出于公心，公平公正，公道正派；最终靠“做”，就是要说到做到、率先垂范、当好表率。
关心群众，服务群众，为群众站稳脚跟
李亚强调，只有站稳群众立场，一切从群众的愿望和要求出发，一切为了群众，一切服务群众，一切惠及群众，才能团结带领群众一道前进。在社会转轨、经济转型、矛盾易发多发的新情况下，我们更要坚持群众路线，站稳群众立场，愿做、敢做、善做群众工作。“愿做”，就是要增强群众观点，心甘情愿做群众工作。
要做到“四个不能忘”，即我们每个党员干部都来自于群众，什么时候都不能忘本；我们每一个党员干部都是群众拥护的，永远不要忘记感恩；我们每一个党员干部的成长进步，都离不开群众的支持，永远不能忘记自己的感情；我们每一个党员干部手中的权力都是群众赋予的，我们永远不能忘记自己的责任。“敢做”，就是要敢于直面矛盾，不畏困难做群众工作。要靠学习养足底气，通过学理论、学政策、学法律、学新的知识，学与群众打交道的方法艺术，养足底气，做到得心应手；要以创新精神和昂扬向上的精神，把上级的方针政策同当地**和本单位的实际情况结合起来，用新方法、新思路克服困难、赢得胜利；要依靠自律，营造健康氛围，保持与人民群众的血肉联系，廉洁开展工作。
“善做”，就是要讲究方式方法，积极主动做群众工作。一是宣传发动。要深入基层、深入群众，把方针政策宣传好，把意图、步骤和措施讲清楚，让群众了解、知情、明白，进而让群众参与、让群众跟上、让群众支持。
二是利益导向。通过建立利益导向机制，让群众得好处、得实惠，让群众认识到他们的利益并为之共同奋斗，变“要我干”为“我要干”。三是示范引路。
要挖掘、总结、宣传典型，增强说服力和号召力，发挥好示范作用。四是依法办事。严格依法行政、依法办事，引导群众以理性合法的形式表达利益诉求、解决利益纠纷，依法保护人民群众的合法利益。
五是耐心细致。要以平等待人的态度，以饱满的热情和深厚的感情，耐心地争取群众的理解、信任和支持。
遵循规律，把握规律，把领导方式转得更快
李亚要求，要创新观念求转变。要强化发展意识，把发展的路径、重点转到科学发展上来，把握第一要务，坚持“三化”协调，突出抓好新型城镇化、项目建设、产业集聚区建设、招商引资等重点工作，在发展中求转变，在转变中谋发展；要强化为民意识，把发展的目的、领导的心思转到以人为本、为民惠民上来，做任何决策，办任何事情，都把群众利益放在第一位，以人民群众高兴不高兴、答应不答应、满意不满意作为衡量工作的根本标准；要强化忧患意识，多看到问题和困难，多增强责任和压力，为官一方有忧国忧民、以天下为己任的思虑，执政用权有如临深渊、如履薄冰的警醒，面对困难有披荆斩棘、攻坚克难的勇气，推动发展有逆水行舟、夙兴夜寐的压力，改善民生有知冷知热、感同身受的情怀，始终保持清醒头脑与忧患意识。要真抓实干求转变。
要善谋划，静下心思、多方论证，深入思考立足全局、加快发展的思路，深入思考为民惠民、改善民生的办法，深入思考推进项目、优化环境的举措，以科学的思路引领发展的实践；要循规律，深入研究经济社会发展规律、新型城镇化推进规律、做好新时期群众工作规律，严格按规律办事，努力创造出经得起历史、实践和群众检验的业绩；要重运作，坚持用创新的思维、开阔的眼界、市场的办法、项目的抓手和透竹竿的精神对待遇到的各种难题，把“三具两基一抓手”的方法运用到各项工作中去，积极探索，破解难题；要讲实干，目标专注而不东张西望、脚踏实地而不好高骛远、默默耕耘而不夸夸其谈、持之以恒而不浅尝辄止，让思路在实干中创新，难题在实干中破解，能力在实干中提高，蓝图在实干中实现。要完善机制求转变。今后全市每季度召开一次领导干部会议，半年进行一次考评排名，通过用好考评机制这个“指挥棒”把全市党员干部的精力凝聚到实现“十二五”的总目标、今年工作的总要求上来，凝聚到开展“强两基、重民生、转方式、促发展”主题活动上来，凝聚到集中精力干工作、千方百计惠民生上来，真正体现“中心工作跟得上、改善民生办实事、加快发展真爬坡、重大事情拿得下”这一干部实绩的衡量标准。
李亚最后强调，提出好点子不容易，要把点子变成美丽的现实更是难上加难。“十二五”时期和今年的思路十分明确，关键是强化保障、狠抓落实。全市各级各部门要通过深入开展“强两基、重民生、转方式、促发展”主题活动，把基层基础打得更牢，把改善民生看得更重，把群众立场站得更稳，把领导方式转得更快，果能如此，许昌未来发展的宏伟蓝图就一定能够变成美好的现实！
把握当前形势，全面推进工作，把工作做得更加扎实
李亚对当前要重点抓好的四项工作作出了部署。一是节日期间停工停产企业要抓紧时间复工复产，正常运行；二是节日期间停建项目要抓紧开工建设，尽快形成施工高潮；三是抓好春季农业生产，特别是抗旱浇水工作；四是抓好植树造林，确保既定计划完成。
三。许廷敏书记在市领导干部会议上讲话的主要精神
一、提高思想认识
二、切实抓住重点
三、分解细化任务
四、明确工作责任
五、强化督导检查
六、注重实际效果
七、严格责任追究
八、加强组织领导
3月1日下午集中学习
1、省委书记卢展工的理**章
加快转型，说起来很简单，但不容易做到。谈到转变，首先要从党委，领导干部的转变出发，思考如何转变，怎样转变。
发展目的必须明确。发展为了什么？以人为本、为民惠民。
为人民负务不是一句空话。我们需要对人负责，在具体的发展实践中。比如，领导干部对gdp比较重视，而人民群众却不太关心；领导干部更关心产值，甚至有少数人认为环境资源问题可以搁置一边，但老百姓并不认同。有的干部喜欢拍拍脑袋，大呼小叫，吹风，横刀阔斧，一个思路一个策略，但基层干部怎么看？
老百姓怎么想？有多少东西老百姓能够记得住？所以，人民群众反映强烈的问题，与人民群众切身利益有关的问题，正是加快经济发展方式转变中需要认真研究和加以解决的问题。
头脑清醒至关重要。一方面，要清醒认识经济社会发展中的矛盾和问题。群众可以多看成绩、多看好的一面，领导干部则要更多地看问题、看不足，更多地研究问题、解决问题。
现在个别地方似乎颠倒过来了。有的领导干部经常看到自己的成绩，说干得好；群众经常看到问题，并不一定赞成所谓的成绩。另一方面，要清醒认识加快经济发展方式转变的长期性、艰巨性、复杂性，按照**部署结合河南实际有序、持续地推动经济发展方式加快转变，始终持续加快转变的力度和韧劲，做到不动摇、不懈怠、不刮风、不呼隆、不折腾。
◆ 快乐学习主题活动总结 ◆
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这次我班召开的“读书快乐成长”主题队会非常成功。小组会议的目的是在班上掀起阅读高潮，让学生从我做起，多读书，读好书。这项活动得到了学生们的广泛支持和积极响应。
为了召开中队会议，我们提前做了如下安排：
1、 创造阅读条件创造阅读氛围
为了培养学生的阅读兴趣，学校在每层楼都设有书架的阅览室。书架上的书是学校买的。我班还开办了“图书角”。“图书角”的书是由学生捐献的，由学生负责。
负责人列出了捐赠书籍的清单，并张帖出来，供学生借阅。为了让学生在家中也坚持读书，我召开了家长会，要求家长为孩子建立书柜或者书角，并要求家长力争陪同孩子一起读书。书架和书角建成后，学生们经常聚在这里看书。他们谈论书籍的内容，丰富语言。
除此之外，我还鼓励大家利用板报、墙报让学生推荐自己喜爱的书籍，让大家随处看到与书有关的内容，创造书香氛围。
2、 教学方法上，注重课外阅读的有效性
我教给学生养成“不动笔墨不读书”阅读习惯。对所读内容及时进行圈、点、批、注，理解所读的内容，领悟其中道理，学习体味作者的遣词造句、布局谋篇和语言风格；我还指导学生写阅读体验、阅读报告。让学生进行摘录式笔记，把好词佳句及精彩段落摘录下来，并进行归类，制作成自己的“工具书”。
与语文教学紧密结合，让学生进行创造性的阅读，在阅读的基础上，对原文进行再创造，续写、扩写、写读后感等形式提高学生的写作能力。
三、指导选择适合的书籍
苏霍姆林斯基指出，选择适合儿童的课外读物是教育工作者的一项非常重要的任务。我认为我们应该从孩子们开始，以他们的兴趣为中心。
首先，课外书要能够满足孩子的心理需求。在小学阶段，学生一般都具有好奇心强、好表现的心理特点，比较渴望神秘、冒险、刺激、仰慕机智、勇敢、轰轰烈烈等等，所以我向他们推荐《海底两万里》、《木偶奇遇记》、《吹牛大王历险记》等。其次，课外书要能适应儿童的时尚需求。
近两年，英国女士jk罗琳的四本厚厚的《哈利波特》风靡校园，那个戴着黑框眼睛的的长发小男孩成了众多男孩女孩的偶像，每人都希望自己能拥有一套《哈利波特》的书而想方设法地努力。这种校园时尚和儿童时尚已经成为课外阅读和指导的宝贵机会和资源。再次，课外读物要能纯净孩子的精神世界。
阅读经典是课外阅读的最高境界，也是一种成熟的阅读，它必须经历一个人生历程。学校从开展读书活动以来，就向同学们推荐古典名著〈〈水浒传〉〉、〈〈西游记〉〉、〈〈三国演义〉〉等，当我看到孩子沉浸在阅读经典名著的喜悦中，目光炯炯，神采飞扬时，我会感受到：经典名著对于孩子心灵的呵护，精神的滋养已如春雨点点入土。
其实，我们并不期待经典名著能教会孩子学会语文，但它能温暖他们的心灵，打开他们美好而又人道的感受世界，激发他们心中善良的、温柔的一面。
对儿童而言，经典名著并不仅仅是中国的《三国演义》、《西游记》等四大古典名著，也不仅仅是国外的《唐诘科德》，但是他们更有自己的经典：《绿野仙踪》、《狐狸列娜的故事》、《木偶奇遇记》、《爱的教育》、《神笔马良》以及安徒生、格林兄弟，甚至迪尼斯的故事等。一般来说只有符合儿童的心理和认知发展水平的课外读物，并能促进他们进一步完美地发展的课外读物，才能纯净孩子的精神世界，才能敞亮孩子的心扉，才能成为孩子的经典
四、课外阅读带来的收获
经过广泛的阅读，学生们学会了宽容，增加了智慧，懂得了生活的美好。泛读也为学生学习汉语奠定了坚实的基础。班中许多同学都爱上语文课,他们喜欢将自己从课外读到的古今中外、天文地理知识通过课堂这个小小的窗口展示出来，从中体味学习的乐趣。
除了学习带来的收获外，我发现很多同学在意志品质、行为规范、看待社会现象、待人接物等方面都有了不小的变化。有些同学认识问题的角度广泛了，有深度了；有些学生能够从别人的角度思考问题；有些学生会正确处理人际关系。看到同学们的这些变化，我由衷的感到高兴。
同学们生活在这样一个团结、友爱、学习气氛很浓的集体中，自然而然地就心往一处想，劲往一处使，形成良好的班风。
总之， 经过认真的筹划和准备的主题班会“读书快乐成长”活动使学生受益匪浅，通过这次活动，同学们读书的积极性更高了。但同时大家也清醒地认识到，这项活动是长期的，要想全面提升学生的自身素质，并非朝夕可就，要源源不断地知识积累。为此，大家纷纷表示，要以此次活动为契机，将“多读书、读好书”的习惯坚持下去。
相信通过大家的共同努力，同学们一定会把读书作为自己生活中不可缺少的一项内容，真正做到“腹有诗书气自华”！
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◆ 快乐学习主题活动总结 ◆
一、活动名称：圣诞快乐
二、活动目标
1、了解西方的传统节目圣诞节。
2、体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐。
3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。
4、训练幼儿的观察能力及动手的灵活性。
三、活动准备
1、装饰有节日气氛的活动室，睡眠室及圣诞节墙饰。
2、大圣诞树一棵，成人圣诞服装一套，幼儿圣诞帽每人一顶。幼儿礼物每人一份，包装好并编上号。小奖品若干，智锦盒一个，内装若干智力题卡片。
3、即时贴剪成的红色圆形、黄色半月形、绿色小松树形，幼儿最少每人一套。即时贴剪成的红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形，家长每人一套。分散地藏放在睡眠室的各个地方。例如：床边上，窗台上，玩具架内。
四、活动过程
（一）活动导入
1、教师：圣诞节到啦，我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好？今天，小丑姐姐（另一名教师扮演）还特意举办了一个圣诞舞会，想邀请大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你们先做一个寻宝的游戏。大家快来听听我要告诉你们这个游戏怎么玩。
2、示范讲解寻宝玩法：
出示范例,请幼儿观察娃娃脸上有什么？都是些什么形状？什么颜色？
老师：老师把这些小卡片都藏在了寝室的各个地方，你们进去后要认真的、轻轻的去翻找。找到后，要快速将它揭下来贴在自己的脸上。然后到舞会门口请服务员检查正确后，可领一顶圣诞帽，带上后才能进入舞场去跳舞。
3、家长也同幼儿一样去寻宝，标志分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形。
4、幼儿、家长一起进行寻宝游戏。
（二）圣诞舞会圣诞快乐（互动舞蹈）
幼儿、家长寻找到宝后逐一进入舞场。一个跟一个拉在小丑姐姐后边，随着音乐一起跳《圣诞快乐》舞。
（三）智多星游戏
1、教师出示智力锦盒。说：我这个锦盒可神奇了，里面有许多神奇的游戏题卡，请小朋友上来摸一摸。根据题卡内容（如：谜语猜猜看、按数连线、九宫格）来表演，做对了，教师扮演）会奖励你一个小奖品。
2、智多星和幼儿进行摸题智力游戏。
（四）欣赏童话剧圣诞节的来历
1、教师：小朋友，我们又跳舞又做游戏，来庆祝圣诞节，那你们知道圣诞树是怎么来的？圣诞老人是怎么来的吗？
2、下面请欣赏由我们班小朋友和家长一起共同表演的童话剧圣诞节的来历。
（旁白-教师）：很久很久以前，在一个非常寒冷的冬天，有一位可怜的乞丐（家长），他又冷、又渴、又饿。乞丐着破衣、拐杖出场。他来到了一个村庄，遇到了一位富人（幼儿）和一位穷人（幼儿）富人、穷人出场。
乞丐（对着富人）说：我又渴又饿，你行行好，给我一点面包吃吧？
富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不给你这个穷光蛋。并踢了乞丐一脚。
乞丐（艰难的站起来对穷人）说：我又渴又饿、又冷又累，请你行行好，给我一点面包吃吧？
穷人：我很贫穷，只有一片面包，但我愿意分一半给你。
乞丐（脱去破衣，变成一位可爱的圣诞老人）：谢谢你，善良的孩子，幸福、平安会永远伴随你，送你一支松枝，你要记住每天给它浇水、施肥，精心照顾它，它会永远祝福你。
（旁白）慢慢的，松树枝真的发芽了，并长成了一棵圣诞树，而且树上结满了各种各样的礼物，
圣诞老人把这些礼物送给可爱的孩子们。
（五）圣诞老人送礼物
1、教师：我们轻轻的围坐在烛光旁，每个人许个愿。美好的愿望，圣诞老人一定会帮你实现的。来，孩子们，我们许完愿，一起吹灭蜡烛。
2、喷放礼花：彩花从天而降，随着欢乐的音乐和孩子们的欢笑，圣诞老人推着礼物出现在大家面前。
3、圣诞老人：孩子们，你们要说出自己所选择礼物上的号码后，将会得到一份心爱的圣诞礼物。
4、幼儿说号码选礼物。
（六）自助餐
幼儿拿着心爱的礼物，快乐的与家长、老师一起自选水果沙拉及小食品，分享着节日的快乐！
教师评价
随着改革开放和社会的发展，中国正逐步的与国际接轨。孩子们是二十一世纪的接班人，他们的未来面向世界，国家所需要的是复合型人才。孩子们在了解中国传统节目的同时，也应了解一些西方文化，这样对他们的成长很有益处。因此，在圣诞节之即，我们举办了圣诞节庆祝活动。
活动中幼儿兴趣浓厚能积极主动参与，能大胆表现和展示自己。整个活动的准备充分，内容设计新颖，组织灵活有序，环节过渡自然。家、园的互动，共同的参与，使我们与家长之间的沟通有了进一步提高，活动中体现了自然、祥和、友好的欢乐气氛。
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