播撒友谊的种子演讲稿
发表时间：2026-01-18播撒友谊的种子演讲稿（精华18篇）。
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尊敬的各位领导、亲爱的.老师们：
大家好！我演讲的题目是《用爱播撒希望》
“有一首歌最为动人，那就是师德；有一种人生最为美丽，那就是教师；有一道风景线最为绮丽，那就是师魂。不要说我们一无所有，我们拥有无数颗炽热的心，我们用爱播撒着希望……”
从教十余年，当班主任六七年以来，接触过形形色色的学生。这些孩子们给了我太深的感触：不管是懂事的，还是调皮的，不管是聪明的，还是迟钝的……只要你心存一颗爱心，你就会收获无数颗爱心。
忘不了20__级的那个男孩，一个受留校察看转到我班的学生。这样的学生对于班主任来说，就好比洪水猛兽，唯恐避之不及。经过几天的观察后，我发现这个孩子明显地有自卑感，常常是独来独往。作为一位有爱心与责任心的老师我不愿看到这个男孩就此沉沦。既然我接受了他我就要对这个孩子负责。中午的时候，我找来了这个男孩，我对他说，你愿意当我的班长吗？当时，我明显地感受到了男孩脸上的震惊。经过一番的推心置腹后，男孩同意了。因为他认可了老师的“人非圣贤，孰能无过”，认可了老师的“人的悲哀，不在于犯错，而在于无法从过错的阴影中走出来”，也认可了老师的“每一个学生都是一颗闪亮的星星，你在老师的心目中也不例外”。毕业后，这个男孩参了军，每逢节日之时，远在北京的他总会准时打来电话，轻轻的一句问候，深深的一句祝福，传达的却是一颗年轻的感恩的心。
也忘不了20__年毕业的那个头发短短的程河女孩。面对即将来临的高考，孩子们都在全力以赴。中午查教室时，我发现这个女孩不在教室。问旁边的学生都说不知道，一直等到将近两点，仍不见这个女孩的踪影，给女孩家长打电话，家长说孩子不在家。当时的我真是心急如焚：孩子啊，你究竟在哪里？后来发动女孩的好朋友，终于知道了女孩的下落：女孩因升学压力太大而去了她姑姑家。与女孩的姑姑取得联系后，我那颗悬着的心才落了下来。两天后，女孩回来了。按学校规定，学生不请假，擅自离校要上报学校之后由家长领回家教育。我实在不愿看到这个受到升学压力困扰的女孩再次受挫。考虑再三，斟酌再三，我向学校隐瞒了这一情况，而是和女孩进行了长达两三个小时的交流。我说：现在的社会就是一个处处充满竞争的社会，谁都会有压力，你的父母能没有压力吗？他们也有，他们的压力就是上有老下有小的生活重担的压力；你的老师能没有压力吗？我们也有，我们既有生活重担的压力，还有对学生的责任的压力。但，我们逃避了没有？我们没有，因为我们知道，逃避解决不了问题，解决压力的的办法就是努力拼搏。女孩后来终能以平和从容的心态对待高考，最终以优异的成绩考取了襄樊学院。这些年来，女孩总会不断地给我惊喜：一声声问候，一次次看望，一次次心灵袒露……流露的是对爱心的回馈。
还忘不了这一届我所带的学生的点点滴滴。新班伊始，制定班级公约是迫在眉睫。在制定班级公约上我是想之再想，思之再思。爱学生，不是表现在口头上，而是具体在行动中。现在的学生是一群有血有肉，有生命力的青春少年，他们渴望被尊重，渴望被理解。一个冰冷的班级公约只能扼杀他们的青春与活力，只能让这群青春少年过早的老气横秋。当我宣布我们的班级公约由孩子们自己做主时，孩子们沸腾了：“老师英明！”“老师，我们爱你！”的欢呼声和掌声已响成一片。面对此情此景，我的眼睛不禁湿润了：谁说现在的孩子自私，不懂关爱，不懂给予，我所做的只是让他们的班级公约由他们自己做主，而他们回馈的却是他们的真心拥护和爱戴！以及在以后考试中的次次第一.
陶行知先生曾经说过：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生……”为了祖国未来无数的瓦特、牛顿、爱迪生，我将满腔的爱尽情赋予了我的学生。多少个中午，当人们午休的时候，我在办公室和学生谈心；多少个夜晚，当人们被精彩的电视节目吸引的时候，我还在办公室认真备课，批改作业。因为我始终相信：每一个学生的心灵都是一颗纯净的种子，都会在教师爱的沐浴下长成参天大树；每一双年轻的脚步都会在教师爱的牵引下变成我们民族巨龙的鳞爪。也正因为这，我虽累，但乐在其中。
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亲爱的老师、同学们：
记得暑假的时候，妈妈带我去打真人CS。
到了CS基地，教练让我们先穿上迷彩的战衣，头戴钢盔帽。把我们分成了两个小队，我被编号为飞虎队9号，8号是一个陌生的小姐姐。我们的任务就是保证自身安全，消灭战狼队。
紧张，刺激的打仗开始了。8号姐姐拉着我先躲进一个战壕里，姐姐说：”咱俩互相做掩护，争取多消灭敌人。“我点了点头，在姐姐的掩护下，我顺利的冲到了前方的战壕，就在我回头冲姐姐打OK手势时，发现姐姐的背后出现了一个敌人，我连忙端起枪，毫不犹豫的打死了敌人。姐姐拍了拍胸口，冲我伸了下舌头，连忙跑来跟我汇合。
就在我俩并肩作战向敌方接近的时候，我不小心被自己散开的鞋带绊了一跤摔倒在地，脚也扭伤了，我一屁股坐到地上，疼的哭了起来，姐姐连忙跑来问我：”没事吧?“我说：”我跑不成了，脚被扭伤了。你别管我了，你先跑吧!“姐姐说：”那怎么能行呢?我不能丢下你不管啊!“正说着，我俩头盔上的灯就亮了。原来，敌人发现了我俩，我们被击毙了。我很内疚的对8号姐姐说：”都是我连累了你，要不你还能多玩一会呢。“姐姐扶起我说：”咱俩是好朋友啊!我不能丢下好朋友不管吧?“听到姐姐的话，我的心里一阵阵温暖，还有一阵阵感动。
战事结束了，虽然我们败了，成绩也很不理想，但我这次新认识了一个朋友，同时，也收获了一份珍贵的友谊。
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尊敬的老师，同学们：
大家好!
每个人都有许多好朋友，我也不例外。我们和朋友也会发生矛盾，但是与朋友多年的友谊，一定很快就会和好，就像我和我最好的朋友XX一样!
记得上个月的一次美术课，我做了一个手工作品。下课后，我把手工作品放在桌子上，一个同学在我去卫生间的时候把我的手工作品给摔坏了。我回来的时候发现我的手工作品坏了，而此时XX正坐在我的座位旁，我来不及思考便大声对XX斥责道：“是不是你把我的手工作品弄坏了?”XX连连摇头说：“不是我。”“我回来时只有你在我的座位旁边，一定是你!”我认定了他就是弄坏我作品的“凶手”，争执中，一气之下也把XX的手工作品重重地摔在了地上。之后，我们便谁也不理谁了。
回到家后，我非常生气。妈妈见我这样，便问道：“儿子，你怎么这么生气?”“XX把我的手工作品给弄坏了!”我没好气地说。“你不会跟他吵架了吧?”“恩……”“儿子呀!你发现自己的手工作品坏了，怎么不想想到底是谁弄坏的呢?或许XX只是路过你的座位，“凶手”可能另有其人呀!儿子，我们不能只看事物的表面，而是要透过现象看本质才对呀!你明天去问问到底是谁弄坏的，如果不是XX的话，那就去给他道歉!”我一听，觉得妈妈说得有理，只得说：“我知道了，我会去问的。”
第二天，我一到班级，就开始问这件事，问了一整个早读时间，终于找到了真正的凶手。我在第一节课下课后，急忙跑到XX面前，充满愧疚得对他说：“对不起，我错怪你了，我已经找到了真正的凶手，这个手工作品就送给你吧!”我把昨晚做的手工作品递给他。
“谢谢你，其实我也有不对，我不应该发火的，我也给你道歉。”我们俩相视一笑，相互搭起了肩，异口同声地说：“走，我们一起去玩吧!”我们又和好了。
之后，我们像以前一样，一起玩，一起做作业，有福同享，有难同当，他还是我最好的朋友。
我们和朋友总会发生一些矛盾，有了矛盾之后我们好好解决，不仅能和好如初，还有可能会拥有更加和谐融洽的关系。我与XX的友谊因为那个手工作品而让我们更加融洽。朋友，你说是不是呢?
我的演讲完毕，谢谢大家!
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那一天，吃过早饭后，我告别爸妈上学了。当我经过火车路时，看见前方一列火车正迎面开来，我不知所措，撒腿就跑，一不小心把脚扭了。我越走越痛，刚好前面有个小树林，我就一瘸一拐地走进了小树林，坐在那儿休息了一会儿，顺便揉揉脚。脚一揉，感觉舒服多了，我一看表，哎呀!糟糕!7点50分了，怎么办?从这儿到学校还有好长一段路呢，早自修肯定赶不上了。等我赶到还不被老师批评?这时，我好像听见一个声音在对我说:“余晨，你脚扭伤了，就可以此为借口不去上学了。”“对!”我像中了魔咒似的。想到这儿，我不禁笑了。我坐在小树林里，安安心心地度过了一天。第二天到校，老师问我:“余晨，你昨天为什么没来?生病了吗?”我随口就把心中念了几十遍的答案说了出来:“昨天，我把脚扭伤了。”老师听了再没说什么。我暗自庆幸，想不到可以这么轻松过关。从那以后，每星期一，我便会出现“异状”，我总是独自一人在那片绿油油的小树林里混日子。
无法忘记那件事
学校开展兴趣小组活动，每人收费60元。我想:60元，对我家来说是小意思。可不知怎的，回家以后，我竟对爸爸说:“我参加了学校的科技航模兴趣小组，需要交材料费120元。”爸爸二话没说，就把钱给了我。吃过饭，我飞奔到学校，把60元钱交给了老师。看着剩下的60元钱，我心里盘算着:我要去买一部赛车，我要去“大吃一顿”，我要……可没想到，几天后，老师说要到我家家访。我一听这消息，犹如晴天霹雳。接下来就可想而知了。那一天，老师把我叫到办公室，脸色铁青，满脸失望。她用一种颤抖的声音说着话:“星期一，你常无故缺课，你去哪儿了?为什么你爸妈都不知道?你多拿了60元钱，这又是为什么?你还是我眼中的三好学生吗?你怎么可以这么欺骗你的父亲母亲……”那一刻，我流泪了，为自己的无知，为我自己扔掉的诚信。
今天，当我读了《播撒诚信的种子》一书后，我的心灵好像受到了一次珍贵的洗礼。书中一个个感人的故事深深地触动着我的心。且不说苏武忍辱负重、精忠卫国，也不说杨利伟一诺千金、志在千里，就说说埃默纽吧。当他亲眼目睹养父母杀人的事实后，无论他的养父母怎样棍棒相加，鞭子抽打，他却始终不肯说谎，最后竟被活活打死了。小小年纪的埃默纽，他用自己的生命壮烈地捍卫了诚信、捍卫了真理，这是多么令人敬佩啊!想想埃默纽，再想想我当初的所作所为，我为自己感到可耻。我不停地责问自己:我究竟干了些什么?我怎么忍心无缘无故不停地编织着谎言，欺骗老师、欺骗生我养我的父母?我怎么可以这样辜负老师、父母对我的信任?在埃默纽面前，我显得如此渺小，我无地自容，我无法谅解自己的过错。在自责、忏悔的同时，我也更加明白了诚信的重要。
玛格里特·柔斯特说:“有一个古老的谚语说，一个人讲了一个谎言，就不得不讲更多的谎言。就像一个变质的苹果一样，总是先有一个小小的斑点，然后慢慢扩大，最后整个苹果都烂掉。因此，年轻人应该告诫自己，不要讲谎话，一次也不要讲，不然就会有第二次，第三次，最后你的心灵会被谎言吞没，像苹果一样烂掉。”同学们，让我们一起来记住柔斯特的忠告吧!
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尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！今天我作为一名教师，从播撒阳光的角度来谈一下作为一名教师应该扮演的角色和肩负的责任。首先，播撒阳光，是指我们作为一名教师要用自己的言传身教来影响学生，让学生在我们的阳光下茁壮成长。要播撒阳光，首先需要我们自己具备阳光心态和积极向上的态度。作为一名教师，我们每天都要面对不同的学生、不同的教育环境以及突如其来的责任和挑战。但是面对这些挑战，我们都要抱着乐观的心态，用积极向上的态度去处理问题。只有这样，我们才能真正传递给学生正能量，让我们的学生看到希望，相信自己能够做到更好。其次，播撒阳光，更需要我们作为一名教师去关注学生的内心世界。在学生成长的过程中，他们往往会面临诸多困难和挫折，甚至会有一些学生出现厌学、逃学等问题。作为一名教师，我们不能单纯地去责怪这些学生，而是需要耐心倾听他们的心声，关注他们的内心情感，并给予适当的引导和帮助。只有这样，我们才能打开学生内心的窗户，让阳光照进他们的心房。最后，作为一名教师，我们的确肩负着很多的责任和使命。要让我们每一个学生在我们的课堂上都能够吸取知识和智慧，让他们在我们的启发下不断成长和进步。但是在这个过程中，我们也要时刻提醒自己，要有担当和责任心。只有我们真正把言传身教贯穿在工作和生活的各个环节中，才能通过我们的行动去感染和影响每一个学生。在今天这个时代，教育已经从简单的知识传授转变为让学生发挥自己的潜力、锻炼自己的能力、实现自己的梦想。作为一名教师，我们要时刻铭记自己的职责和使命，不断完善自己、提高自己，用我们自己的努力去为我们学生播撒阳光，让每一个学生都能获得自己的成功和幸福。最后，希望我们每一个教师都能够成为阳光的播撒者，用自己的阳光给予学生力量和希望，让我们共同创造一个更加美好的世界！⬮ 播撒友谊的种子演讲稿
漫画往往会给我们带来许多的乐趣，但在我们享受乐趣的同时，漫画也会告诉我们一些深刻的道理，今天我就看了一幅漫画《假文盲》。
在一个寒冷的冬天，一位母亲抱着仅十个月的孩子在公交车站焦急的等待着公交车的到来。他们可能是要赶回老家看望生病的奶奶，而在母子上车处的站牌旁边站着四个男人。这四个男人看起来都不像不识字的文盲，但他们却站在了母子上车处这几个大字的下面。明明是四个身强力健的大男人，却对牌子上的字选择视而不见，若无其事的站在了不应该属于他们的位置，而本应站在此处的一对焦急等待公交车的母子，则眼巴巴的看着他们向他们投来祈求的目光。但那几个男人闭着眼睛，全然不顾母子两的感受，仿佛看不到周围的一切似的。
漫画中的这四位男人，他们是真的不识字吗？他们真的都是文盲吗？不，不是的，他们都是为了自己自私自利，不顾及他人利益的假文盲，他们都是不管公共道德侵犯别人利益的假文盲！在我们的生活中，像这样的人还有很多很多……
在图书馆的墙上明明写着不许大声喧哗。而有的人却当做没看见，还在一边儿兴致勃勃的聊天，破坏了图书馆优雅的环境。在小区花坛里的牌子上，明明写着请爱护花草树木，可是花坛里只要开了花，很快就有一双双隐形的手将它们摘走……他们这样的行为和漫画中的四位男人有什么不同呢？他们都是只顾自己的利益，选择侵犯他人利益的假文盲！
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亲爱的老师们、同学们:
友谊，在当今社会，是必不可少的，是人们相互交流的平台。友谊对你来说是什么？是对你的一句问候，一句关心，还是无微不至的关怀……让我告诉你我对友谊的看法。
我很受欢迎，有很多朋友。和朋友相处的秘诀就是真诚待人，坦诚相待，从而获得相互的尊重。
有一次，我两个朋友打架，我想上去劝架，但是我和两个朋友都很亲密。我该说什么才能让他们两个都停止战争？我打听了情况后，就去找他们谈，他们马上不打了，和好了。同学们一起夸我，太神奇了。其实也没什么。我只是告诉他们，人要学会互相尊重。他们只要退一步，天就宽了。正是这些话让他们懂得了互相尊重的'真正含义...
所以我认为友谊是朋友之间的相互理解和尊重。
有一件事我永远不会忘记。前段时间打篮球的时候不小心扭伤了脚，走路都很困难。终于到了学校，上下楼成了问题。同学们听说后，争先恐后地问问题。他们有的帮我背书包，有的帮我挽胳膊。如果不是因为是重量级的，我很感动。这是朋友之间无微不至的关心，相互理解，相互帮助。
所以我认为友谊是关心，是关怀，是快乐的流露。
不管你年龄多大，你都会充满友谊，因为没有友谊和朋友你什么都做不了。所以友谊是珍贵的。一旦你失去了他，你可能再也得不到了。一切都是这样。如果不珍惜，你会后悔一辈子的！
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如果思考是一块良田，那么精耕细作、收获就是信念。
如果说，青春是一方璞玉，那么精雕细刻，展现的是优秀人才。
耕耘良田的是陇县教育，精雕璞玉的是这里所有的园丁。
今天站在演讲台上，我不敢亮嗓高喊：我为教育强县创建做了什么，但是两年来，我手捧一颗爱心，怀着对教育事业的追求，不断地探索与实践。虽然没有远大的抱负，但有责任去教书；虽然没有著书立说的长篇大论，但偶然也有教育教学的感悟；虽然没有独到的教学改革观，但始终与教学改革的步伐保持同步；虽然没有大哭鬼神的壮举，但有辛勤劳动的汗水。
汗水里渗透出来的是一种热爱教育事业的情怀，这种情怀留下的是一串串爱的脚印。“用爱撒播希望”便成了我无言的承诺。
亚米契斯说：教育是“爱的教育”。高尔基说：
“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。 师爱，有别于父母对子女的本能之爱，也不同于朋友之间的友爱，师爱中蕴藏着更多的社会内容，是在教育实践中，由教师的理智感、美感和道德感凝聚而成的一种高尚的情操。我们教师的工作不仅仅限于教书，我们做得更多的，是在用师爱关怀学生，滋润学生。
我们用师爱温暖着学生的心田，引导着学生正确的成长方向，“亲其师，信其道”，有了师爱，教师就有了吸引力，犹如恒星吸引行星，把学生吸引在自己身边。以高尚引发高尚，以诚信培育诚信，丝丝缕缕，薪火相传，把大写的“人”字镌刻在学生心坎，把爱洒向每个学生的心田。
回首自己短暂的教学经历，风风雨雨，酸甜苦辣，我始终以满腔的热情无微不至地关爱我的学生。正是这种真挚无私的爱，让我们的孩子快乐成长，让我的教学事也充满阳光和幸福。
有经验的老师知道，教育学生的最好方法是奉献爱心。我以前没有深刻的理解，知道这样的事情发生。去年，班上有一个叫武磊的学生，他活泼好笑。一天在来校的路上玩耍时不小心摔伤了手臂，我听到消息后急忙将他送到医院，医生经过诊断说是骨折了，要马上住院接骨，住院押金至少一千元。
我知道武磊的爸爸和妈妈离婚了，他爸爸在别的地方工作。现在他60多岁的爷爷奶奶带着他。他们给他爷爷打**，但总是关机。当时我为他办好了住院手续，一切安排好之后医生要给他接骨，而此时他的爷爷还是没有联系上，医生便让我按住他，看着孩子痛得嘴唇发白，豆大的汗珠往下淌，却懂事的不肯大声叫喊，我当时的感受真象自己的孩子在遭受痛苦一样，心疼得直哭。相反，武磊安慰我说：“老师，没关系，我没有受伤。
"听到孩子稚嫩的话语，我更加抑制不住眼中的泪水。接好骨，打上石膏，我扶他回到病房打上点滴，已经晚上6点多了，我又急忙到外面给他买了他最喜欢吃的饺子，一个一个喂他吃饺子。这时，我看到一个男孩的眼睛里闪烁着泪水。
事后，在一次以“感恩”为主题的口语表达课上，武磊热泪盈眶的讲起了这件往事，他说自己永远也不会忘记老师为他所做的一切，会用优异的成绩来回报爱他的老师和同学，从那以后他学习也努力了很多。我想这就是爱情移民的心理，我只付出了一点点，却赢得了一个学生一生的爱情。
在这件事上，我意识到真诚地爱学生可以得到如此丰厚的精神回报，这是只有我们的老师才能拥有的精神财富。就为了学生的这份纯真的爱戴之情，也为了一名教师的神圣职责，更为了对人民的忠诚之心，我必须倾尽全力的去努力工作。
一位爱心教师在教育岗位上发出的光和热是不可估量的。乐意施为、乐意奉献，最终得到的是一生无憾。作为一名教师，教书育人，知识的共享固然重要，但只有知识，只有能力，真的能够教育出既有优秀产品又有学问的学生吗？
爱，是师者之魂。我觉得班上的每一个孩子都像孕育在土壤中等待发芽的花朵种子。一旦它们感受到春天的温暖，它们就会发芽繁殖。教师对他们的尊重、欣赏和期待，将使他们的潜能和个性得到自由、充分的发挥。
我强烈的感受到，爱心是一个教师必备的品质，真情是维系学生向心力和凝聚力的最好纽带，而这份爱心，这份真情，不正是教育的最好体现吗？
我们面对的更多的时间不仅仅是对知识的渴求。而且是那一颗颗需要呵护的心灵。学生的世界观、人生观、价值观等虽还未成熟，但已有了一定的思想情感，他们对人对事的好恶既冲动、又脆弱，若教师的教育方式不当，很容易产生逆反效应。
最有可能走出困境、需要投入大量情感的是单亲或父母离异的学生。去年，我们班的班长是一个女孩，她叫珊珊。她有很强的组织能力，开朗热情。出乎意料的是，这样的学生家庭是不幸的。我在一次给她批阅日记的过程中，无意翻到了日记本的最后一页，突然我的名字映入了我的眼帘，同时在名字的旁边还附有三句话，看到这三句话我傻了眼，心头为之一颤，怒火冲到了眉头，我简直不敢相信自己的眼睛，不敢相信我深深爱的学生，却给我如此的“回报”，那时的心情一下子跌到了万丈深渊，工作以来从未有过的失落袭上了心头。
我开始一点一点地沉思和回忆，但我不记得我实什么时候批评这个孩子的？休息时，我把他叫到办公室，问她：
“珊珊，你喜欢老师吗？”她点了点头。
“老师是不是做错了什么？”她低头沉默不语。
“日记本上那三句话是谁写的？”这时她的眼泪刷刷的流了下来。
“老师，对不起。在上一节作文课上，你说每个人都有自己的母亲。让每个人都用自己的笔写一个伟大而平凡的母亲。可是我没有妈妈，我的妈妈在我两个月时就抛下我走了，我恨她，也恨您说的话”
听到孩子的哭诉，我心里深深**动与内疚，内疚自己的工作太不细致，没有及时呵护这颗敏感而脆弱的心。从那以后，我经常和她聊天，给她开导，还特意选了几本书送给她，周末带他去养老院和孤儿院。在她生日那天，我和我的同学为她举行了一个生日聚会。
同时通过家访，我和她的妈妈取得了联系，**里这位母亲也是泣不成声，告诉了我许多不便于对女儿讲的苦衷，她还提到这些年她一刻也没忘记过女儿，一直给孩子的舅舅寄钱，拜托他照顾女儿。听了之后，我给了她两个建议。一是要在心里和孩子沟通。你可以发电子邮件，输入**或写信；二是让孩子感受到母爱。
生命中有一种强大的力量与命运抗衡，这力量就是——爱”。从那以后，学校的信箱里每隔一段时间就会有一封寄给珊珊的信，她的妈妈还经常给我打**询问孩子的学习情况。珊珊脸上的笑容比以前更加灿烂。
今年母亲节那天，珊珊给妈妈寄了一幅自己获奖的画，她妈妈特意打**给我，在**里激动得哭了半天，感谢我为她们母女所做的一切。
我想如果把“爱”字贯穿于自己的教育生涯，那么你的学生就会如沐春风，如润细雨，在享受到博大宽厚的师情的同时，健康快乐的成长。也许我不会让每一个孩子都成为优秀的人才，但我会让每一个孩子学会做人，做人要有天份，做人要有资本！
爱能唤醒一切低沉和萎靡，爱能冲破一切困难和阻力。当然，爱已经成为教师进行教育最重要的法宝。热爱教育，热爱学生，应该是教师职业道德的根。学生的健康成长不仅是教师的责任，也是教师专业生存的最大意义。
陶行知先生一生以“爱满天下”为座右铭，他说：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”正是为了祖国未来无数的瓦特、牛顿、爱迪生，我将满腔的爱尽情赋予了我的学生，正是为了创建教育强县，我把热情撒在了三尺讲台上。
回首往事，我终于找到了答案：生活是奋斗，工作是奉献。伟大的祖国需要我们的奉献，火热的生活需要我们的奉献。
我将为陇县教育事业的发展和振兴贡献青春。我会在挥洒五彩汗水的辛勤付出中，带着希望上路，怀着憧憬登程，不管风雨，不管泥泞，只要坚守住心中那一份信念：用爱撒播希望，就会拥有人生最灿烂的风景！
白云奉献给草场，江河奉献给海洋。我拿什么奉献给你，教育事业！
白鸽奉献给蓝天，星光奉献给长夜。我用爱心奉献给你，我的事业。
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播撒遵纪文明的种子
构建和谐平安的社会
尊敬的领导人，老师和学生
今天我演讲的题目是《播撒遵纪文明的种子构建和谐平安的社会》。
你拿一，我拿一，八荣八耻记；你射两枪，我射两枪，为了祖国努力，你射九枪，我射九枪，法律法规要遵守；每当下课时我们最爱玩的游戏就是“八荣八耻拍手歌”。当我们玩九点的时候，我不禁想起我们学校的同学温国庆。
那是二年级的一个冬天。风很冷，雪正在下。“同学们，这节课我们就学到这里，放学。”“谢谢老师，老师再见！
”“回家的时候要注意安全，不要在马路上打闹。”这是每天放学老师一定要跟我们说的话。此时，学生就像是一条已经很久没有回到绿海的小鱼了。就像许久没有飞翔在蔚蓝天空中欢畅的小鸟。
最后，没有教室的约束，整个校园顿时沸腾起来。同学们兴高采烈的走在马路上，针扎一样的寒风都没有消减我们欢快的心情和嬉闹的脚步。我们还是边说着“八荣八耻拍手歌”边往家走。
“任磊，你吃我一拳。”温国庆打完任磊撒腿就跑，“温国庆，你给我站住。我要还过来。
”任磊和温国庆在人群之间穿梭着。温国庆过马路时，悲剧发生了。突然不知什么时候，从什么方向冲出一辆货车，向着温国庆呼啸而去，货车从温国庆的身体上飞驰而过，鲜血顿时从他的身体里汩汩流出，殷红的鲜血染红了地面。
整个世界似乎都凝固了。每个人似乎都忘记了应该做什么，站在那里。警察叔叔第一时间来到这里并通知了这家人。当温国庆的妈妈赶来时，不禁被意外场面吓呆了。
眼泪顿时从母亲的眼里流出，她猛的扑过去，想把自己的孩子抱起来，可是任磊好像是在和妈妈开玩笑一样，不管妈妈用什么方法都抱不起来。妈妈只好一边摇晃着孩子的身体，一边对着倒在血泊之中的孩子撕心裂肺的哭喊着：“儿子，你别吓妈妈。
温国庆，醒醒告诉妈妈你还活着！没有了你叫妈妈怎么活呀！”可是不管妈妈怎样哭喊，温国庆再也不会醒来了。
路上的行人被这位妈妈感动着，他们也在不断的重复，“哎！可惜了，可惜了。”
看到这里，我的耳边霎时响起了“你拍九，我拍九，法律法规要遵守。”如果，温国庆能够牢记这首“八荣八耻拍手歌”，如果开货车的叔叔能够牢记“交通法规”，就不会有这样的悲剧发生。如果世界上的事情有机会重来，卡车司机叔叔任磊，我想对你说：
“没有规矩，不成方圆。有时我们讨厌学校和社会用太多的规章制度来限制我们的个性和发展。守法太麻烦了。但是，仔细想想，违法乱纪的事情就在我们身边。正是因为有了这些规章制度，我们才能减少违法犯罪的发生。
”其实在我们的革命老前辈中，就有很多遵纪守法的例子。在《知荣明耻从小做起》这本书中就讲了许多这样的故事，有排队理发的列宁；有遵守医院制度的XXX；有排队**的徐特立；有在人情面前不退让，金钱面前不动心的边陲哨兵刘诚；有过橘树林不吃一个橘子的红军小战士等等。他们都是遵纪守法的人。
我们小学生也要以身作则，遵纪守法。我们应该从小事做起：当我们去公园的时候，我们不会随意在树上画画；过马路时，注意红灯处停车，绿灯处行驶；瞻仰烈士陵园的时候，不与其他同学讲悄悄话；乘车时要主动购票，不要争座位；**演出时不喝倒彩；去图书馆时不要带书回家。
同学们，让我们立即行动起来，从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，时刻不忘遵纪守法、知荣明耻，在构建平安、和谐社会的行动中，展现我们当代小学生靓丽的风采。
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尊敬的各位领导、老师：
大家好：
今天我演讲的题目是《用爱播撒希望》。
教师不仅仅是一种职业，而是太阳下最光辉的职业，教师在人类社会发展中起着桥梁和纽带作用，承担着人的思想文化传播，新生一代的培养，各种社会所需要的人才的造就等艰巨任务。我们只有不断提高自身的道德素养，才能培养出明礼诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。
我清晰地记得今年刚接手**班时：我就发现了 “一棵干枯的小草”——小吴同学，在众多的鲜花中竟显得那样的突出与不协调。黄巴巴的小脸，很少见她笑过，反应慢，学习成绩一般，不善交谈，因此受到班级其他同学的冷落。于是我一有空就找她聊天，有意识地与她亲近，教给她学习的方法……同时，我还让班上的同学多关心她，多亲近她，多和她说话……有一天，我看见小家伙的头发乱蓬蓬的，赶紧去找了把梳子。在全班同学讶异的目光中，我给她那蓬乱的头发扎了一个清爽的“马尾辫”，看到她嘴角上掠过的一丝微笑，我知道她终于接受我了。后来，她在日记里这样写道：老师，您知道吗？不管是在学习上，还是在生活上，您就像我的妈妈一样关心着我，爱护着我，在这里我要真诚地对您说一声：“谢谢您！”我相信在您爱的阳光里，我定能健康成长。读到这里，我不禁热血沸腾，如果我对她的关心也算是阳光的话，那也只是一束微弱的光线啊，不经意间，却换来了她精神世界的万丈光芒，驱散了她心灵深处的阴暗和寒冷，激活了她青春年少的情感涟漪。
本着这种爱心和耐心，我们怎会抱怨工作的辛苦和报酬的微薄，因为学生的一切才是我们最关心的事情，本着这种爱心和耐心，我们怎会埋怨思想教育工作的艰难，因为学生全面进步才是我们最终的目标；本着这种爱心和耐心，种种艰难困苦都不能阻挡你前进的步伐，因为你我胸中跳动的是一颗爱生如子的赤诚之心。
也许有人要问，你这样的付出有什么回报？我会自豪地告诉他：付出真爱同样收获真情。在民办学校待了6年，对那些父母不在身边的娃儿们我倾注了所有的关爱。班上有个特别调皮的男孩，不是和你吵嘴，就是和他打架，甚至敢与老师叫板。面对这样的学生，我曾想到过放弃，可是，孩子是无罪的，小小年纪的他还不懂事，父母又不在身边，作为班主任的我怎能不管呢？于是，一日三餐时我坐在他的身边陪他一起吃饭；晚上休息时我总要去他的寝室，轻轻地把掉在地上的被子给他盖好；上课了，我把关注的目光更多地投向了他……渐渐地，他变了，与同学打架的次数少了，作业能按时交了，老师们也不那么讨厌他了，有什么心里话也愿意跟我说了。看到孩子的进步，我打心眼里感到高兴。结婚前夕，我收到了孩子们的礼物，其中一个可爱的小娃娃就是他送的。小娃娃的嘴是咧着的，这是否就是他的笑脸？就是他的祝福？结婚的那个下午，手机突然响了，只听电话那头传来稚嫩的声音：“老师，是我。”“我知道，有什么事吗？”“我们想您，老师，我们祝你新婚快乐！”多可爱的孩子，多纯真的孩子，我的眼泪忍不住流了出来，这是欣慰的泪水，这是幸福的泪水。
其实，我的这些付出又算得了什么呢？在我们唐小校园中，师德之花处处盛开。夜深了，领导还在运筹帷幄；假日里，老师仍在备课，修改教案；餐厅中，师生谈笑风生，其乐融融；宿舍内，生活区阿姨的悉心关怀，胜似亲人。看校园师生温情，尽显师德之花。面对此情此景，我自豪地说：
岂旦学海无涯，真情可为舟楫。何惧教学路长，师德伴我同行。
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用爱播撒希望演讲稿范文
“有一首歌最动人/那就是师德/有一种人生最为美丽/那就是教师/有一道风景线最为 记/那就是诗魂/不要说我们一无所有/我们拥有无数颗炽热的心/我们用爱播撒着希望……”这道诗是高中毕业班中，我们的班主任孙老师送给我的，6年来，我一直珍藏在心底，每每想起它，就好像回到了孙老师的身边，就好像又见了她新切的笑容。
孙老师——一位平凡得不能再平凡的数学老师。就在她我们刚上高三，她还有一年就要退休时，被查出患有淋巴腺肿瘤。医生要求立刻手术，可孙老师把化验报告一揣，又站在了讲台前。她知道，学校教师紧缺，同事们担子重;她知道，学生正在关键时期，差生刚上路;她知道，要站好最后一班岗。。。。。。假期过去了，开学时，大家惊喜地发现了孙老师又回来了，尽管经历了8小时大手术的身体仍很虚弱，尽管腮边的'手术疤痕还鲜红如血，可孙老师像不倒的青松，又屹立在讲台前。“起立!”大家刷地站了起来，泪珠在每个人的眼眶里打转，顿时教室里响起了春天般的声音，大家发自肺腑地喊到：“老师好!”这感人的一幕我久久不能忘怀!
是孙老师崇高的胸怀折服了我，“教师”这个神圣的名字也从此在我的心灵里烙下了印记。当我师范毕业时，真正踏上教育这方热土时，我觉得自己仿佛走进了生命中最灿烂的时刻。陶行知先生曾经说过：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生，”为了祖国未来无数的瓦特、牛顿、爱迪生，我将满腔的爱尽情赋予了我的学生。多少个中午，当人们午休的时候，我在教室里和学生谈心;多少个晚上，当人们被精彩的电视吸引的时候，我还在灯下认真地备课、批发作业。为什么?因为我始终相信每个孩子的心灵都是一颗纯净的种子，都会在教师爱的沐浴下长成参天大树;每一双稚嫩的脚步都会在教师爱的牵引下变成我们民族巨龙的鳞爪，也正为这个，我虽累，但乐在其中。
去年电影里才能看到，但这不是梦，一切都是那么真实，都发生在我眼前。“我们爱您”同学们清脆的声音响彻教室。这是学生对老师崇敬喜爱之情的最真表达。泪水打湿了我的眼眶，我激动的说：“我也爱你们。”学生们全体起立鼓掌，一时间，掌声扇动着泪水，泪水浸泡着掌声……
这一幕似曾相识，对了，在孙老师的课堂上不也是这样吗?一颗真诚的心融化了几十颗火热的心，这是心与心的交流，这是爱与爱的传递!
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让诚信永驻人间——读《播撒诚信的种子》 浙江省杭州市萧山区体育路小学六(对老师负责，所以每一位同学都经过自己的认真复习，做好了充分的准备。这场诚信考试是一堂生动的诚信教育课，得到了全校师生的认可。假如这堂诚信考试，是在我们学校的六年级考的话。那么，这场诚信考试有可能会演变成一场作弊考试了。我以前也作弊过，但是读了这篇文章之后，我深深地感受到，做人一定要诚信。以后考试的时候，不管有没老师监考或是老师有没有注意都坚决不能作弊。还要去提醒那些正在作弊或准备作弊的同学。作为学生不仅要掌握文化知识，更要学会做人的道理。诚信是每个人都应该具备的素质。在无人监考的考场上自觉遵守纪律，是体现诚信的最好方式。学习的内容是靠自己平时积累的而不是靠考试当中作弊而得来的。学习主要是靠自己的，不能“借”别的同学的才能来弥补自己的漏洞。就算老师不在，同学们也应该自觉遵守考场纪律。监督自己身边的同学偷看和校对答案并及时向老师汇报。这样一来，就算老师不在，同学们也能靠自己的的水平来考好每一场考试。同学们，不要忘了，人与人之间诚信是最重要的。让我们用自己的行动来使诚信永驻间。
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有一把伞撑了很久，雨停了还不肯收；有一束花闻了许久，枯萎了也不肯丢；有一种友情希望到永久，即使青丝变白发，也能在心底深深保留。每当读到这条隽永的短信息时，我的心底总会涌起阵阵的暖流。
远离了父母的关怀，独自在外面闯荡，路上遍布的荆棘划伤了我的身体，忍着伤痛，目视远方，一片茫茫，希望不知所踪。在这样的时刻，总有人来到我的身旁，替我包扎着伤口，给我继续前进的勇气和力量。这个人深情的双眸，告诉我什么是朋友。
迷人的红地毯铺在脚下，鲜花簇拥在胸前，掌声在身旁此起彼伏。众人都微笑着举杯向我庆祝，我拨开一堆堆恭维的话，看到他坐在一个角落，默不作声。
他是我的朋友，没有可人的甜言蜜语，却有实实在在的行动；没有虚伪的面具，却有真诚的祝福。他是我的朋友，当我屡屡受挫，萎靡不振时，是他点拨我的心灵，给我战胜困难的勇气和信心；当我形单影只，孤掌难鸣时，是他及时来到我身边，给我无私的帮助；当我身陷危难，困顿不堪时，是他奋不顾身，向我伸出援助之手。他是我的朋友，我想要一盏微光时，他给我满园明亮的月光。他是我的朋友，当我满怀感激向他道谢时，他却消失在人群里。
朋友啊，亲爱的朋友，在我需要你的时候，你的脚步总为我无私地停留；朋友啊，亲爱的朋友，你的满腔热血是真诚的友谊在静静流淌，永远也不会止休；朋友啊，亲爱的朋友，天上璀璨的繁星，是你不会湮灭的明亮的.眼眸；朋友啊，亲爱的朋友，当众人都离我而去，我知道只有你还在为我默默地守候；朋友啊，亲爱的朋友，就让我此刻举杯，与你痛饮千杯不醉不休。
人们都说：君子之交淡如水。是啊，君子的友情淡如水，但却清冽晶澈，清心爽脾。就像我们之间的友谊，在平实的生活里演绎着动人的点点滴滴，没有甜言蜜语，也没有豪言壮语，只有一个肩头，却能扛起友谊之途上的风风雨雨。
高山流水淌知音，桃园结义恩情深。等闲识得友谊面，平平淡淡才是真。天上一钩残月，因为孤单而犹显冷清落寞。遥望前路依然风雨凄迷，但我不会觉得孤单落寞，更不会畏惧退缩，因为我知道你，朋友，是你在与我一路同行，共傲风雨。
不论是多情的诗句，漂亮的文章，还是闲暇的快乐，什么都不能代替亲密的友情。这是俄国著名作家普希金说过的一句话。朋友，你们可曾想过，友谊诚可贵，也是正常心理的需要。一位著名的英国作家作过这么一个比喻：“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，那么，每个人只有一个苹果；如果你有一个思想，我有一个思想，彼此交换，我们每个每个人就有了两个思想，甚至多于两个思想。”这足以证明，友谊使人分享更多的欢乐和幸福，有助于排解烦恼和忧愁，还能够促进我们进步。
然而，朋友间必须是患难相济的经不起考验的不算是真正的友情。因此，友谊的最珍贵之处就在于此：在朋友需要的时候，以真挚的友谊去帮助他们排除烦恼、化解郁闷，树立信心和克服困难。
真挚的友谊是人人所向往的，但什么样的友谊才是真挚的呢？是朋友间真诚平等，互帮互谅，有着共同的追求。“真诚是友谊的温床。”我们只有在真诚平等的基础上才能够建立起友谊并保持下去。互帮互谅是友谊的最基本内容。狄更斯曾说过，宽恕是一种高贵的品质，一种崇高的美德。中国有句老话说得好“同声相应，同气相求。”不错，共同追求是精神的纽带，把人与人紧紧地联结在一起。
友谊能使人与人之间的距离拉近，友谊能使彼此在一起的日子如行云流水，友谊能在我们走过的路上留下深厚的脚印。当年轻时光的轮回从我们身边轻轻滑过，留下的却是隽永的痕迹。那就是珍贵的回忆啊。
朋友，请善待身边的每一个朋友，那是你精神中永远真诚的财富。
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尊敬的各位领导 ，各位老师：
大家下午好。今天，我演讲的题目是《用爱播撒希望》。
我喜欢这样一首小诗："有一首歌最为动人，那就是师德，有一种人生最为美丽，那就是教师，有一道风景最为隽永，那就是师魂。不要说我们一无所有，我们拥有同一颗炽热太阳，我们拥有同一片广阔的天空，在同一片天空下，我们用爱播撒希望。
人们常说：教师是人类灵魂的工程师，其实，教师是最需要良心的职业。这颗良心就是爱的奉献，就是播撒在学生心中希望的种子。
爱是一个永恒的话题，爱更是教师的天性。四年前，当我怯生生地走上讲台时，我就暗暗的下定决心，我要把爱的阳光洒向每一个学生的心灵。参加工作后，我带的第一个班就是全校闻名的双差班：学习差，班风差。这个班问题学生多，纪律涣散。很多老师都避而远之。而我却知难而进，勇敢地挑起了这副重担，因为我始终相信，每个学生的心灵都有一颗纯净的种子，只要教师播撒爱的甘霖，就会长成参天大树。于是，我将满腔的爱，尽情地赋予了我的学生。
班上几位学生厌学，我就多次与她们谈心，晓之以理，动之以情，苦口婆心地劝到她们树立起学习的信心;有位学生不慎小腿骨折，我就背着她去医院治疗，无微不至地照料她。班上有位叫雯的学生，一身恶习：喝酒，抽烟，打群架，是班上一群问题学生的大姐大，脸上一道长长的刀疤，便是打架时留下的杰作。雯生活在一个破裂的家庭，父母各自为政，对雯不闻不问，雯小小的年纪便只有跟外婆相依为命。从小缺爱的雯，心中早已没有春天。为了融化她心中的坚冰，平时，我经常有意识地接近她，和她嘘寒问暖，为她排忧解难。但她并不领情，依然我行我素。真正让她有所触动的是，她的手机丢失后，借我的手机打电话，不经意中，发现了我的手机里竟然储存了她和她家人的六个电话号码。我就是通过这些号码，无数次的和她家人联系，劝导家人给她温暖。也许是感受到我的真诚关爱，从那天起，她便像变了个人似的，开始搭理我，开始和我交流，渐渐地，她脸上有了笑容，渐渐地，她不再抽烟，喝酒，打架，渐渐地，我们成了推心置腹的朋友。大姐大终于改邪归正，脱胎换骨了。在她的影响和带动下，我们班的班风有了质的变化，一个全校闻名的差班，竟然在期末评上了双先班。不少老师说：“小袁，你创造了奇迹。"不，这不是我创造的奇迹，这是心与心的碰撞产生的火花，这是爱与爱的交融汇成的江海，这是微弱的星光聚成的银河。
为了这群不大懂事的孩子，多少个中午，当人们正在午休时，我还在教室里和她们谈心;多少个夜晚，当人们沉醉于精彩的电视节目时，我还在心急如焚地四处寻找那些夜不归宿的学生;为了做通学生的思想工作。我绞尽脑汁;为了帮助不爱学习的学生，我用心良苦，我的心血与汗水，我的成功与欢乐，都化成了一个个音符，融入这爱的乐章，奏出这和谐美妙的爱的旋律。正因为这样，我吃苦受累，乐在其中。
付出爱的道路是艰辛的，付出爱的过程是甜美的，而收获爱的回报是幸福的。
当我来到教室，耳边传来一声声问候，我被这份亲密感动着;当我嗓子沙哑，走上讲台时，看到一盒润喉片摆在讲台上，我被这份关爱感动着。尤其让我刻骨铭心的是我二十五岁生日的那天，清晨，当我迈着轻快的脚步走进教室时，耳边突然想起学生们齐唱的《生日快乐》歌。班长将一束鲜艳娇美的玫瑰送到我手中，一切宛若梦中，一切又那么真实。"we love you"学生们清脆的声音响彻教室，这是学生对教师崇敬喜爱之情的最真表达，这是肺腑心声的喷薄而出。我热泪盈眶，情不自禁的喊道"i love you"。学生们全体起立，掌声雷动。刹那间，掌声扇动着泪水，泪水浸泡着掌声。当我把一颗真诚的爱心奉献给学生时，我收获的是几十颗火热的心。
正是学生的这份爱鼓舞着我，化做我强烈的责任感和工作的动力。当我每一次回首，看到学生们一拨拨在涓涓细流的浇灌下茁壮成，我由衷地感到为人师表的幸福，领略到奉献的快乐。我要坚定的沿着自己的选择，无怨无悔地奋然前行，走过春天，走过四季，走过风雨，走向人生的艳阳天，用双手描绘一道道亮丽的风景，用爱心播撒一个个美好的希望。
谢谢大家！
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亲爱的老师、同学们：
信任，是支撑友情的重要支点，言而无信则不成友情，所以，我们必须先做到信任他人，他人才会信任自己。
从脑子里一些零零碎碎的记忆残片里，我找到了离现在最近的一次信任危机：三年级上期的一个下午，我和小b约好了在香木林花园对面的一个公园见面。下午放学后，我坐上公交车，直冲回家，心中想着快点做完作业去赶约，一溜小跑冲回家里，把门啪的一声关上，进了房间开始做作业。
转眼间，一个多小时过去了。我终于做完家庭作业，深吸了一口气。然后我拿出电子表看了看时间。还早呢，还差半个多小时。于是我起身走出房间，突然闻到一股味道。我妈妈做了所有的饭菜。
我一看丰盛的晚餐，顿时食欲大增，跑过去风卷残云，像兔子进村一般扫荡过餐桌，好半天，才满意地长长打了个饱嗝。嗝噗妈妈听了我打的嗝，顿时把正喝着的水全喷了出来。注意形象呵!
结果妈妈连咳了几声，今天你洗碗!啊!我好惨哪没办法，官大一级压死人。
我只好端着碗筷进了厨房，顺道看了眼时间。不看不知道，一看吓一跳。只有三分钟了!
我跌跌撞撞地站在脚下，跑进厨房，打开水龙头，拿着洗衣粉喷在盘子上。我可不想言而无信!被弄成不守信的人可就惨了!
三年友谊也可能毁于一旦!我正想着，手上和清洁池里全都塞满了泡泡，碗筷什么的都不见了踪影，不用说，肯定被埋在里头了。事到如今，我也顾不得那么多了，抄起一双泡沫手，穿着凉鞋撞门而出。
妈妈一脸惊诧地望着我的背影大喊：你还没洗手啊!我充耳不闻，以百米冲刺极限速度跃过那只平时经常在小区里追着我咬的花狗向着公园狂奔而去，脚上凉鞋拍在地上发出啪啪的声响打得我的脚板生疼。
还好，赶上了，我远远地望着小b的身影响说：来迟了?小b缓缓转过头，看了眼手中的表。
你的表坏了吗？还有十多分钟？
所以我只好调整电子表的时间。
就像这次事件一样，信任和友谊是分不开的。如果我迟到了，也许小b会大发雷霆，和对方分手。那么，我们该在**守信
信任不仅是友情的根本，更是做人的原则，所以从某种方面来说，友情和人生也是密不可分的。
友谊的精选演讲稿篇二
亲爱的老师、同学们：
今年夏天，我就要离开这个班。离开同学，离开老师。离开这座与我朝夕相处的城市了我要回老家了。
虽然现在还在这个班级，但心里的不舍之情早已涌上了心头。
做完作业后，我打开学生记录，看到许多学生的留言，让我感到很温暖。看来我不会空手而归，我已经获得了宝贵的友谊。
打开记忆的锁，释放曾经的点点滴滴，我的思绪又飞扬起来。
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我的前排的疯子女生是一个忠实的伙伴，说她是疯子，可是一点儿也不过。以前，她的老师喜欢让我生气，然后我就装出生气的样子。她见了我这样。
就会跑过来，用她那恐怖的眼睛盯着我，然后忽然抱住我的腿，哭着说：秋菊，你原谅我把，我再也不敢了，啊而我呢，努力的解救我的腿，她却还在哪儿哭。唉，为了我的腿，我只好说：
好吧，我原谅你，但先放开我的腿。哦，我明白了。嘻嘻，秋菊，你最好亲一个。这时，她会泪流满面，面带微笑，并献上一个吻。
哎，我可不想真被她亲。于是躲的远远的。这个令人无语的家伙。
还有我的同桌，：杨玉乾。我跟他做了快一年的同桌了，我发现他还是蛮可爱的。
他经常喜欢揭露我的缺点。我受不了了，他举起拳头说：“你是说你信不信我会打你？不！“！
他答道。既然她不信本小姐也就只好用实际行动做给他看了。于是，一场同桌大战展开了，最后我取得了胜利，而他呢，正在撕纸条，正在我疑惑的时候，他早已经拿着笔插着白纸条表示投降了。
然后他说：姐姐，停止战斗，我投降。我看到此情景笑的上气不接下气，你说他可爱不。
还有小美。您必须认为他是一个女孩，但是错了！ 他是个男孩！
他是我们班上最矮的，但他确实实最有趣的。我们笑他矮时他却自豪的来了一句：你们懂什么，浓缩的是精华。
这句话把我们都给逗乐了落。还有一次，我们在玩，小美哼歌：为所有爱执着的痛，为所有我们听到狂笑一阵后，就跟着唱了起来。
小美总能让大家开怀大笑，成为我们班的国宝。
正当我在会议室时，一个铃打断了我的思绪。
我想，我不会寂寞，因为我拥有每个人的声音和微笑，我收获了友谊。她们会陪伴我，一路走来，让我的生活更加丰富多彩。
友谊的精选演讲稿篇三
亲爱的老师、同学们：
友谊，是我们要好好珍惜的，友谊可以让我们曾经酸甜苦辣，如果你不好好珍惜一份友谊，那就失去了朋友(同学)，那你就会付出应有的代价!
下课，我最喜欢喝我最好的朋友：陶怡霖、含芯、李林炫一起玩，可我们总是因为一些鸡毛蒜皮的小事而吵架，比如说：有一次，我和好朋友一起跳皮筋，一级是跳小河，反脚，三遍并且什么都不于，含芯他们班有人空筋(踩空或踩一点)，我说：
包含核心，你空肌腱，下一个！含核一副不服气的样子，生气地说：我没踩空肌腱！
哼!我心想：她分明就是踩空筋了，自己没踩住，还那么嚣张!
哼!含芯很不情愿的下去了，我知道她很生气可我也没办法，突然我听见他说：二级，小汽车嘀嘀嘀，一百零一两遍!我生气的说：
两遍就两遍谁怕谁呀!你们能跳过，我们也能!我顽强的可以跟她在一起玩游戏。
到了第二天，我俩跟不认识的人一样，双方都不理不睬，我一看见她就躲得远远的，她对我也是这样。
就这样我们一直持续了三天，直到第四天，双方好像都知道自己的错误，都互相道歉，我们又回到了以前，我们还是当初的好朋友!
友谊，珍惜很重要，一份友谊，只要珍惜，你就多了个朋友(同学)，如果，你浪费了一份友谊，就等于少了个朋友(同学)，并且会让你付出友谊的代价!
友谊的精选演讲稿篇四
亲爱的老师、同学们：
儿时的梦，五彩缤纷的梦；儿时的歌，快乐的歌；儿时的脚印串，儿时的歌叠。时光仿佛倒流，让我想起了童年的故事。
那是一个冬天，我们成了好朋友。有一天，偶尔下雪，她成了我家的小客人。放学典礼后，我们俩个怀着激动的心情直奔父母的身边，征得双方父母同意后，来到我家，在我们的小区里，我们沿着小石道来到假山旁边的小河上，瞧那冰，里面还有几条小鱼呢!
如同琥珀水晶剔透的模样。再瞧那假山上的雪，有的全副武装，守着假山，像小武士。有的会从天上飞下来，像个小精灵，在寒风中翩翩起舞。
我们都兴奋地踩在冰上，哟！冰很硬，所以我们在上面滑冰。
滑着滑着，我看见好朋友脚下有一条小缝，小心这个词还没有冲出口，只听啊的一声，她掉进去了，幸好手套防滑，才没有全掉下去。我对她眨了眨眼，在她困惑的眼神中跑开了。我猜想她肯定在心里嘀咕：
还好朋友呢!就这点意思，我并没在意。
过了一会儿，我带着一米长的榕树树枝跑了过去。我把树枝的一头递给她，让她抓住，然后把她拉上来。
我们俩个脸红红的回到我家，妈妈见了交待了几句，让我们躺在楼上的大毯子上，不一会儿，就干了。我们在楼上玩了一会儿，我朋友的妈妈来接她。她只是忘了。
我们谁也没说，因为这是我们友谊的真正源泉！
友谊的精选演讲稿篇五
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
那天，柔和的阳光照射在绿叶的叶脉上，形成反射光线；微风吹动树叶，形成反射弧。我走在上学的路上，仰望着晴朗的天气，心情很好。在路上，我遇到了一个好朋友。她左手拿着伞，右手跟我打着呼。我跑向她，盯着她左手的雨伞，笑着说：
今天天气这么好，你为什么带伞？她不怎么说话，只是笑了笑。
不料，上课没过多长时间，原本蔚蓝的天渐渐变暗，厚厚的乌云威武地遮挡着来自天上的光，而这光也只能透过两乌云中的间隙才能抵达大地，似乎微弱的光明与这辽阔浓黑的云形成了光明与黑暗两派。又过了一段时间，开始下雨了，窗外传来滴嗒滴嗒的声音，心中不禁担忧起来，默默念叨着放学时千万不要下雨啊。
到了最后一节课，天空依然昏暗，雨点依然敲打着大地，无情。我只是无奈地抱怨着，老天爷啊，你究竟有什么伤心事，何至于此呀?因为这下不停的雨，后半节课我是在忧虑中度过的，总想着怎样回家。
听了长长的铃声，我赶紧收拾好包，拉上拉链，戴上帽子，拎着包，打算稍后赶回家。
刚走到教室门口，只见好朋友拿着今天拿的伞一边说一边向我走来，这把伞你用吧。之后就递给了我，她见我犹豫样儿，又说，你不是知道我家就在不远处嘛!拿着吧。
说完就塞到了我的手上就走了。我跑向她并拉住，一块儿走吧。然后我把伞放回她手里，她接着说，我把它给你。
说完就挽住我的胳膊往我家方向走，我只好跟随她。
雨中漫步，欢乐地聊了一路。我不禁意向她那边看去，看见她靠近外边的肩头湿湿的，我的心顿时触动一番，眼泪就要往外滚，我极力地抑制着，大笑说：你真像我妈妈呀，哈哈!
她摸了摸我靠近外面的肩膀，点了点头。她似乎很满意。她没有回应我之前说的话。她只是继续往前走。
到了家，她见我进了门才走。我看见她在窗户里飞奔回家，她脚下的水花就是证据。第二天，当我没看到她上学时，我感到困惑和担心。
一放学到家，就给她打了**，是她妈妈接的，说：她有些发烧，可能昨天淋了点小雨，本来之前就有点小感冒刚听到这儿，我模糊地看见下方的书慢慢浸湿了。
感谢朋友，感谢友谊，永远记住。
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珍惜友谊-
-同学们，大家好。今天，我演讲的题目是：友情。
是谁在你失意时为你指明前进的方向？是朋友；是谁在你忧郁时为你排解烦恼？是朋友；当你犯错时谁告诉你该怎么做？
是朋友；是谁在你陷入困境时伸出援助之手？是朋友！而朋友彼此间的付出又是出于什么？
那就是友谊！
实际上，无论是多情的诗歌，优美的文章还是休闲的幸福，没有什么能代替亲密的友谊。这是**著名作家普希金的一句话。朋友，您可能认为友谊很宝贵，也是正常的心理需要。
一位著名的英国作家作过这么一个比喻：“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，那么，每个人只有一个苹果;如果你有一个思想，我有一个思想，彼此交换，我们每个人就有了两个思想，甚至多于两个思想。”这足以证明，友谊使人分享更多的欢乐和幸福，有助于排解烦恼和忧愁，还能够促进我们进步。
友谊不比血液厚，但它也是神圣不可侵犯的。它洁白得如同一张白纸，澄澈得如同一汪清泉，绚烂得如同一簇繁花.... 而不是酒肉朋友间的吃喝玩乐，也不是官场上的巴结献媚，它不出于任何目的，不是做出样子给别人看的，更不掺杂任何功利因素，而是自主地无怨无悔的奉献，单纯地发自内心的情感。
朋友间的关心与牵挂，一旦拥有，就挥之不去，它融于血液，藏于心间。朋友之间的默契是，心有奇妙的感觉，这会让彼此的心更近，手更近。真正的友情，它可靠，甚至坚不可摧，决不会因为别人的三言两语、挑拨离间而灰飞烟灭、支离破碎。
然而，朋友间必须是患难相济的。经不起考验的不是真正的友谊。因此，友谊的最珍贵之处就在于此：在朋友需要的时候，以真挚的友谊去帮助他们排除烦恼、化解郁闷，树立信心和克服困难。
真诚的友谊是每个人都渴往的，但是什么样的友谊才是真诚的呢？它是真诚平等、互助互谅的朋友之间，有着共同的追求。“真诚是友谊的温床。
”我们只有在真诚平等的基础上才能够建立起友谊并保持下去。互帮互谅是友谊的最基本内容。狄更斯曾经说过，宽恕是一种高尚的品质，一种高尚的美德。
中国有句老话说得好“同声相应，同气相求。”不错，共同追求是精神的纽带，把人与人紧紧地联结在一起。
友谊能使人与人之间的距离拉近，友谊能使彼此在一起的日子如行云流水，友谊能在我们走过的路上留下深厚的脚樱当年轻时光的轮回从我们身边轻轻滑过，留下的却是隽永的痕迹。那就是珍贵的回忆埃
朋友，请善待身边的每一个人，那是你精神上永远的真挚财富。因为友谊使我们彼此幸福；友谊使我们能够互相牵手和鼓励；友谊，就像常春藤，会留在我们心中！让我们共同珍惜来之不易的友谊！
好好把握这四年的时光，还是那句：“愿我们友谊地久天长。”
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亲爱的老师们、同学们：
大家好！
友谊是一种奇妙的东西，它充实了我们的生活，丰富了我们的人生旅程。它就像一面镜子，照亮了我们内心深处的感受，但一旦打碎，就再也无法拼凑起来。它也像一台照相机。经历的故事越多，拥有的美好回忆也就越多。
朋友是生活中与我们同行的人。因为有他们，生活的画板才会丰富多彩。因为他们，“友谊”二字将永远留在人们心中。
很多人可能把友情当成一件很平常的事情。虽然每个人都有，但每个人都应该知道，真正的朋友很难找到。如果你不珍惜他们，当你不能和他们一起留下美好的回忆时，你会觉得你的生活缺少了什么。
很多人都在问，“友谊到底是什么？”其实友情很简单。就是每当你失意的时候，得到安慰和鼓励的感觉。就是那种每当你无聊寂寞的时候，总会得到欢乐和幸福的感觉。是每当有矛盾的时候，和解和道歉的`感觉；就是那种无论何时遇到困难总能得到鼓励和帮助的感觉。世界上的感情有很多种：爱情，亲情，师生情，兄弟情。其中，我认为友谊是最广泛和最珍贵的感情。
年轻的时候，我以为朋友只是生活中的过客，只是一时的玩伴。后来长大了，认识了很多很多人，但真正知心的朋友只有几个。那时候我才明白，朋友不仅仅是人生旅途中的同伴，更是自己的亲人。他们总能在旅途中陪伴自己欣赏一个又一个风景，也总能一起品味人生的酸甜苦辣。
友谊就像世界上最美的风景，吸引着我们每一个人停下来感受。我们都在追求友谊，只是在追逐它，但突然发现我们已经拥有了友谊，这让我们的生活变得丰富多彩，充满了笑声。
朋友，有你真好！谢谢大家！
⬮ 播撒友谊的种子演讲稿
播撒阳光，是一种美好的行为，它代表着为他人付出、传递积极正能量的精神。在当今社会，每一个人都需要活在阳光下。 作为一名教师，在传递知识的同时更应该播撒阳光，为学生树立榜样。教师应该是知识的传道者，更是德育的引导者。当我们传授知识的同时，也要注重学生的道德教育，教会学生如何做一个有良好品德的人。除了传授知识和教授道德，教师在班级管理、参与学生课外活动等方面也有着不可或缺的作用。 在班级管理方面，教师要做到公正、专业、严谨。对于学生的行为管理，教师要有清晰的思路，合理的方式，并通过自己的言行来约束学生的行为。只有这样，班级才能有良好的秩序，学生才能安心学习。 教师还应该积极参与和组织学生的课外活动，带领学生感受生活的美好，激发他们的兴趣爱好。比如组织学生去参观博物馆，阅读经典文学，参加文艺比赛等，让他们在健康、阳光的环境中学习、成长。 同时，教师也应该积极关注学生的心理问题，帮助他们解决遇到的困难。学生在遇到问题时，可能会感到茫然无助，只有老师站在他们身边，才能带给他们更多的信心，激发他们面对困难的勇气。 作为一名合格的教师，我们需要不断提升自己的教育水平，不断学习、钻研，让自己成为更好的老师。同时,播撒阳光也需要自己在成长过程中不断提升自己的情感智慧和情商，这样才能更好地激发学生内心的热情，让学生成为积极、正向的人。 最后，教师应该怀着一颗爱国的心，以国家、人民的利益为先，把传递爱国主义精神作为自己的职责来履行，培养学生爱国爱民的情感、文化认同感、道德责任感，让他们有卓越的社会担当，为祖国的繁荣富强做出贡献。 无论在哪个年代，都需要伟大的人才和优秀的教育人才。这一切都需要我们去努力，去播撒阳光。我们深知，教育是一项光荣的事业，也是一项充满挑战与责任的工作。让我们以播撒阳光的精神，为我们国家的教育事业努力奋斗，让我们的孩子们成为优秀的人才，为美好的未来作出贡献。-
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