说明作文美与丑
发表时间：2025-12-18说明作文美与丑(优选十一篇)。
说明作文美与丑 <一>
1、你可以从外表的美来评论一朵花或一只蝴蝶，但你不能这样来评论一个人。——泰戈尔
2、脸蛋儿长得俊，不是好到极点，便是坏到透顶。——大仲马
3、美，是道德上的善的象征。——康德
4、丑陋的东西并非因为它们与众不同，而是因为它们无聊。——爱默生
5、美的文词就是思想的光辉。——朗吉弩斯
6、道德并不能使面容变美，但恶习无疑使它丑陋。——欧洲
7、若要把感性的人变为理性的人，唯一的路径是先使他成为审美的人。——席勒
8、理智传达真和伪的知识，趣味产生美与丑的及善与恶的情感。——休谟
9、最能直接打动心灵的还是美。美立刻在想象里渗透一种内在的欣喜和满足。——爱迪生
10、我们应该注重内心，而不应该只看外貌。——伊索
11、美都是从灵魂深处发出的。——别林斯基
12、我一贯认为男人的容貌如何是无关紧要的。我更感兴趣的是一个人的头脑，而不是他的外貌。——毛姆
13、美貌是转眼易过的，可是丑陋是永久的。——巴尔扎克
14、漂亮的女人等于备齐了一半嫁妆。——德雷克斯
15、美貌和魅力原是两种要拿的东西，幸而不是所有的美女全都有魅力，往往是相貌平常的女人反而倒另有一种妩媚之处。——马克·吐温
16、我爱有某种丑的美，我爱优雅曼妙的风姿，我爱胜过滔滔雄辩的沉默。我宁可一天十次看到丑。只要其中有闪光、新意和智慧，而不愿在一个月里看见一次灵魂空虚的渺小的美。——雷哈尼
17、美貌是一层面纱，它常常用来遮掩许多缺点。——巴尔扎克
18、俊俏的相貌在市场上买不到任何东西。——英国谚语
19、美的事物是永恒的喜悦。——济慈
20、人应当一切都美，外貌、衣着、灵魂、思想。——契诃夫
21、女人的美貌，如同男人的智慧，对其拥有者来说通常都是致命的。——切斯特菲尔德
22、没有德性的美貌，是转瞬即逝的；可是因为在你的美貌之中，有一颗美好的灵魂，所以你的美貌是永存的。——莎士比亚
23、绝对的丑陋是没有的。——罗斯金
24、长在粪堆上的花往往比种在花园里的花更美丽。——英国
25、美必须干干净净，清清白白，在形象上如此，在内心中更是如此。——孟德斯鸠
26、形相虽恶，而心术善，无害为君子也。——荀子
27、美貌常常比酒更坏，因为它能使持有者和欣赏者双方沉醉。——齐默尔曼
28、世界上没有比结实的肌肉和新鲜的皮肤更加美丽的衣裳。——马雅可夫斯基
29、容貌惹人喜爱能讨不少巧。——奥维德
说明作文美与丑 <二>
最近我读了一本雨果写的小说——《巴黎圣母院》，这个悲剧落幕的故事令人感叹。书中一个个人物被作者刻画得有声有色，令人仿佛觉得不是在看书，而是在欣赏一场立体的话剧，人物似乎就在我的面前上演着他们的故事。
美丽的爱斯梅拉达虽然靠在街头卖艺为生，但却善良纯真、乐于助人。在“愚人节”时，把人们给他的赏钱分给了穷苦的孩子们，当孩子们问她怎么办时，她只说别管我，多么“美”的女孩啊，她在流浪者的眼中就是女神的化身。书中的流浪者们虽然其貌不扬、衣衫褴褛，但却不被时代的黑暗所感染。
为了救出爱斯梅拉达，一个个奋不顾身地攻打圣母院。这种勇敢，这份友情，已经远远地胜过了所谓的贵族。卡西莫多这个驼背、独眼集所有丑恶的面容为一身的畸形人，从小受到世人的唾弃与欺弃，但却有着一颗似水般纯洁的心灵。当爱斯梅拉达把水送到在烈火下受鞭刑的他的唇边时，卡西莫多的心灵便刹那间绿芽遍生，从此便将自己全部的生命和热情送给了她，随时可以为她赴汤蹈火，牺牲自己的一切。美与丑是什么？这个问题令人深思。丑陋的外表下一定是一个令人唾弃的心灵吗？答案是否定的。
平凡的流浪者们甚至奇丑无比的卡西莫多，他们的内心却一直藏着一颗火热纯真的心，相反一些拥有美丽面孔的人却金玉其外，败絮其中。弗比斯就是一个典型的人物。一边在王后与公主面前献媚取宠，一边用极其恶劣的手段玩弄着爱斯梅拉达的感情。当爱斯梅拉达在广场上叫他时，他头也不抬。为了得到公主丰厚的陪嫁和圣保罗的领地，弗比斯对爱斯梅拉达的请求不屑一听。这个可耻、卑鄙的人令人发指，即使他拥有天使般的面容，也改变不了他那似恶魔般的心，使他变得“丑恶不堪”。
美与丑的取决不在外表，而在心灵。所以我们不必为自己平凡的外表而不顾一切地去追求外表的美丽，只要拥有一颗善良纯真的心，你就将会被所有的人喜爱。美与丑只是如此。
说明作文美与丑 <三>
时间：古时候的一天。
地点：村外青山下，牧场边。
人物：智慧（智慧的女儿，简称"智慧"），牧童青，牧童云，牧童丛林。
道具：舞台一侧有一口井。第一幕
（旁白）村外远处有座青山，山上树木葱茏，流水穿梭于青山之中，如一条轻飘飘的绸带，河岸边的牧场上，生长着青青的绿草，草丛中那浮动着的一群白羊，如同漫步于天边的朵朵白云，这一切是多么的美好。
在《幸福在哪里？》的旋律声中一群小姑娘拿着锄子跳着挖井劳动的舞蹈上。
在舞凸的尾奏中舞者下，牧童青、牧童云、牧童丛林打着快板上：
我是牧童青
我是牧童云
我是牧童小丛林
我们手拿锄具
一起来挖井
这里的沙石多
这里的水儿浑
我们一起来清理
枯枝败叶清除了
堵塞的泉眼儿疏通了
清清的泉水流出了
幸福生活来到了
牧童青：我得把井盖儿盖上，防止沙石进入。哎哟，快来帮帮我。
牧童青边说边从舞台一侧搬来一块石板（道具），准备把井盖儿盖上。
牧童云、牧童丛林应声而来，三人一起将井盖盖上。
牧童青：听，丁冬丁冬的泉水声。
三人围着井转圈合唱：泉水丁冬，泉水丁冬，泉水丁冬响。
牧童青：我们把井盖搬开，看看水出来了没有？
三牧童：好啊。哎哟哎哟。三人小心地移开井盖，搬到舞台的一边，然后跑回围在井的两侧。
牧童云：啊，快看，水冒出来了。
牧童丛林：哇。这水好清啊，好美啊。
牧童青：我来喝一口，好甜，你们也来尝尝。两牧童喝后，"啧啧"称赞。
三入围着井转圈合唱：泉水丁冬，泉水丁冬，泉水丁冬响。
三个牧童看着清清的泉水慢慢填满水井，又从井口流淌出来。
在流水声、音乐声中，美丽的智慧女儿上。
智慧：（美丽的头发垂到身后，头上戴着翠绿色花环）你们好，孩子们！你们在于什么？
牧童云：（疑惑地）你是谁？
智慧：我是你们的智慧姐姐啊。
三牧童：智慧姐姐好。
牧童丛林：（上前拉着智慧到井边）快来，智慧姐姐，看看我们挖的井。
智慧：（望着井里流淌出来的水）多美的泉水，真清啊。我，可以喝你们井里的水吗？
三牧童：你喝吧。我们挖这口井就是为了让人们喝的啊……
智慧：（用手捧起井水喝了两口）真清凉，真甜啊，我还要再喝一口。
三牧童：我们也来喝。
智慧：我善良的孩子们，为你们三个人的健康我喝了三口水，（停了一下）你们做了好事，我代表树林里所有的小动物们和一切美丽的花草，感谢你们！祝你们幸福！
动植物们上，齐说：牧童哥哥，我们也感谢你们。
小花：（伸展胳膊）瞧，我多么美丽，哥哥姐姐快来看啊。
齐：快来看，多美丽。
小草：我的绿衣服多鲜亮，小伙伴们在我的身上打滚，咯吱咯吱多开心。小伙伴们快乐，我开心。感谢你们。
小兔（蹦蹦跳跳）、小猴（抓耳挠腮）上：你看，我们多可爱。
大象：（粗声粗气，踱着沉重的步伐慢慢上）你看我的胳膊多粗，腿多壮。
动物们：感谢你们，祝你们幸福。
牧童青：（望着智慧）可是智慧姐姐，你能告诉我：什么是幸福吗？
智慧：（拉着牧童们，招呼小动物们，面对观众）孩子们，我虽然是智慧女神，却也不能告诉你们什么是幸福，因为幸福是要靠自己去体会的呀。（停一下，孩子们相互望望，点点头）你们现在就出发，去寻找你们自己的幸福，十年后我们仍然在这里相会，到那个时j候，如果你们还不知道什么是幸福的话，我一定会告诉你们的……好了，我也该走了，孩子们，再见。
大家：再见。
智慧女神下，小花，小草，小动物们退后，摆出造型。
牧童青：（望了望两位小伙伴）我们到自己愿意去的地方，去寻找属于我们的幸福吧（看了一下方向）我往东走……
牧童云：我向西行……
牧童丛林：我留在村子里……
三个牧童下。第二幕
（旁白）时间过得真快呀，一晃，十年就过去了，三个牧童已经长大，成了帅小伙和漂亮的小姑娘。他们和智慧相会在十年前的井边。那里一如十年前那么美丽。
三牧童上。
牧童青：（深情地）亲爱的朋友们，好久不见了，我们都长大了。你们知道我这十年都做了些什么？我……我们分手后，我就想，我要做一个医生，为病人解除痛苦，于是我就去了一个城市……在那里进了学校，学了好多医学知识。现在，我已是一个正式的医生。
牧童云、牧童丛林：你明白了什么是幸福吗？
牧童青：弄明白了。很简单，我能够治病救人，使人们恢复健康，我感到特别幸福……
《让世界充满爱》旋律声中。
牧童云：我也走了很多地方，做过很多事：在火车上、轮船上做过服务员，当过消防队员，挽救了许多国家财产，我还当过花匠，给人们创造了美好的环境……我勤勤恳恳地工作，对别人都是有用的……所以，我感到很幸福！
牧童丛林：我哪儿也没去，一直在村子里的土地上耕种。我种出麦子，磨出白面，养活许多人。我，也感到很幸福！
智慧女儿从舞台一侧上，她还是十年前那么美丽。
智慧：好久不见了，孩子们。祝贺你们，你们都找到了属于自己的幸福。
《幸福在哪里？》旋律声中，三牧童上前和智慧问好。
三牧童：（开心地）智慧姐姐啊，你好。
智慧：可是，你们知道，你们寻找幸福的源泉在哪吗？
三个牧童你看看我，我看看你，都摇摇头。
智慧：（智慧女儿把三个牧童领到十年前他们挖的井边，井水依然清澈地流淌出来）你们寻找幸福的真正源泉在这儿呢——
三牧童：啊！
牧童青：（走到花草旁，面对大家）大家看，小花长得比以前更鲜艳了，小草也满是绿油油的一片，比以前更茂盛了。（小花小草动动，做做造型）
牧童云：（拉着动物们）小动物们也更结实、更可爱了。
智慧：（深情地）是啊，这是一口幸福泉啊！
三牧童：（诗歌朗诵，牧童、智慧、花草动物齐上）
牧童丛林：幸福在哪里？
齐：幸福在我们辛勤的汗水里！
齐：幸福在哪里？
齐：幸福在我们越来越好的日子里……
音乐响起，演员全部上台，自动排成队形和观众合唱《幸福在哪里？》，在第2段结束时跟着音乐，做动作下台。
说明作文美与丑 <四>
孟子说：“爱美之心，人皆有之。”那么英雄难过美人关，也就并非是那么邪门的事了。而荀卿在其《非相》篇中，列举了许多超凡入圣的人，统统都其貌不扬，至于脸蛋漂亮的人，则不是轻薄子就是凶猛动物，我忽然想到，荀卿是守礼、讲仁义的儒家的一代宗师，他的长相也该很中庸吧。
丑人可以对别人说：“人不可貌相。”美人则由别人对她说：“人不可貌相”。说美丽的外表里往往藏着肮脏的灵魂，但丑陋外表里的灵魂高贵与否，却无人理会，这恐怕也是陈继儒所谓的“满腔杀机”吧！当然，雄辨的荀子除外。
历史上有这样一件事：一个师父在旅行，他跟门徒到了一家旅店过夜，那家旅店的老板告诉师父，他有两个太太，一个漂亮，一个比较丑。问题是，旅店老板说：“我爱那个丑的，恨那个漂亮的。”师父问：“这到底是怎么一回事？理由是什么？”那个老板说：“因为那个漂亮的太意识到她的美，那个意识使她变丑。另外一个太意识到她的丑，那个意识使她变美。”
的确如此，那个漂亮的一直在想她是美的，所以变得很傲慢。当你傲慢的时候，你怎么可能是美的？傲慢就是丑，她变得非常丑，她变得非常自我主义，你曾经碰过任何自我是美的吗？自我怎么可能是美的呢？另外一个，她的外表是丑的，意识到她的丑而变得谦逊，谦逊有它本身的美，不含任何傲慢，不含任何“自我”的谦逊会产生美。
萨福曾经说过：“外表美的人是美的，而善良的人也很快会是美的。”
在如今的生活中，美的观念起于何时，我们无从确知，对于美与丑的理解，有如盲人摸象，莫衷一是，百家争鸣，各执一词，皆神圣不可去侵犯。
朋友，你真正领悟到了美与丑的本质含义了吗？其实，生活中的美与丑并不是一成不变的，请擦亮自己的眼睛，辨别人性真正的美与丑吧！
说明作文美与丑 <五>
林清玄的文章《生命的化妆》中把化妆分为三个境界：三流的化妆是脸上的化妆，二流的化妆是精神的化妆，一流的化妆是生命的化妆。读完之后如当头棒喝，我头一回领悟到普通的化妆竟然也能分成这样三重境界，更何况是生活中纷繁的琐事。
如果一个人的内心阴暗肮脏，即使妆容画得再美也只不过是戴着面具的伪君子。而如果内心充满爱、喜悦和和平，即便是素颜，也能使人忘却外表的缺陷。
安徒生说：仅仅活着是不够的，还需要有阳光、自由，和一点花的芬芳。
有一些人的确拥有一方心灵的花园，他们在其中播种爱的种子，并把这些爱的力量传递给他人。前一段时间“十大孝心少年颁奖典礼”播出后，引起强烈反响。那一张张稚气的脸庞上透露着坚毅、勇敢和隐忍，更重要的是他们眼泪背后的微笑。他们也许没有一个完整的家庭，也许不能接受良好的教育，也许没有那么多花哨的衣服和学习用品。他们的脸上没有涂脂抹粉，只有一层层汗水的印迹。但因为这些他们就不美吗？正好相反，这些并不能掩盖他们内心纯真的美。
任何事情都有两面性，我们在看到美的同时，也不能忘记背面还有丑的存在。
“城管殴打小贩”此类的新闻已经屡见不鲜，而前些天，又被曝出“城管将小贩弃置路边无人管”这样令人哭笑不得的新闻。城管当天没收东西后在车上与小贩发生了口角，便一气之下将其扔在了山区的荒野。这段不通班车的山路如果徒步走回去至少要五六个小时。对此我们难免发问，这难道是城管对城市的管理与维护所采用的新的手段和新的方法？难道这样就可以以一儆百吗？难道这样做是维护城市的面貌吗？
这不仅是一个小贩的无奈遭遇，这更是一个城市的悲哀，是日新月异的社会中人情冷暖的一个小事例。
在阳光下有不被阳光温暖的阴暗角落，但不要忘记，在茫茫黑夜里也有甘愿奉献的烛光。什么是美？阳光为美，烛火为美，即使是黑暗淹没了路途，也会有这样光明的希冀照亮黑夜，指引出一条平坦的大道。希望我们都有一颗美的心灵，甘愿化作烛火照亮他人。
“灯光亮一些，我们身边的黑暗就会少一些。”
说明作文美与丑 <六>
那是我每天上学都要经过的一个街口，一位皮肤黝黑、身材佝偻、步履蹒跚的.环卫工人外加一辆标配的盛装垃圾三轮车构成了这个街口的一道独特“风景”。“这位老汉真丑，丑的有点出类拔萃了。”每次路过这儿看到这“风景”我都会这么想。直到有一天，我的想法有了180度的变化。
那是一个烈日炎炎的午后，我照例上学路过那个街口，照例忍不住朝那个“风景”处望了望。只见那儿好多人在围观什么，而且个个神色紧张。我好奇的凑过去，看到地上躺着一位30岁上下的男子，那人双眼微闭，大汗淋漓，呼吸微弱。围观的男女老少面面相觑、手足无措，谁也不敢靠近。这时只见那个环卫老汉挤进人群，俯下身子摸了摸那个倒地男子的前额，像似自言自语地说“是不是中暑了？”说着，动作麻利地起身挤出人群，飞也似的跑向街边超市那个男子苏醒了，多亏了环卫老汉买的那瓶冰镇矿泉水，围观人群渐渐散去了，个个向那位环卫老汉投去赞许的目光。那时那刻，在我的心目中，老汉的形象也霎时高大上起来，美的美不胜收了。
事情过去一年多了，我每天上学照旧经过那个街口，照旧忍不住朝那个“风景”处望去几眼。不同的是，我原来心目中的那道“风景”已完全没了丑的痕迹，取而代之的是真正亮丽的风景线。
说明作文美与丑 <七>
十月一日，是一年一度的国庆节，今天是祖国母亲的66周岁生日，因此全国都洋溢着喜庆的气氛。
乘着国庆假期，我们一家人来到山清水秀的外婆家，途中经过市民广场，广场四周彩旗飞舞，人来人往热闹非凡，个个脸上露出喜悦的笑容，整个城市随着今天的喜悦变得更加美丽。
中午，吃完饭，我们一家漫步在田间小路欣赏田园风光，看着那一片片绿油油黄橙橙的稻谷，一眼望去就好象金色的海浪。一群孩子们正在游戏，欢跳似乎像沙滩踏浪。在稻田边有一个稻草人，是农民伯伯自己扎制的。我发现稻草人是用细竹枝秆做的胳膊，肌肉和皮肤是用黄稻草扎的，它的帽子是用竹叶和细线编织，稻草人没有手指可手里却有一把破扇子，是主人直接把闩上去的，原来稻草人是用扇子来赶走偷吃稻谷的麻雀，稻草人整天整夜地站在那里可是十分尽责啊！要是它和牛比，牛可比它懒惰多了，牛有时躺在地上还会抬头看看天；要是它和狗比，狗可比它玩皮多了，有时到处乱跑，累得主人四处寻找。可稻草人呢，它确安安静静地站在那里守护着稻子。只有它知道白天的太阳是多么的温暖，夜里的露水是多么甘甜。这田野风光是多么让人喜爱啊！
今天，虽然没有出去游山玩水，但我确是乐在其中。因为在乡村让我看到了最美的它！
说明作文美与丑 <八>
在一个阳光灿烂、风和日丽的早晨，有一位美丽的少女走过，身上穿着一件漂亮的连衣裙，扎着一身乌黑的马辫，身上还喷了顶级香水，而且还像淑女一样走路，耳朵上戴了耳机，对路上的人们看了一下，就转过去了。
老人看见了说：“那女孩真漂亮!”青少年看见了，像蝴蝶见了鲜花一样地跟在后面。
本来在玩耍的小孩看见了，停止了玩耍，看着那位少女。
蝴蝶蜜蜂见了，把少女看成了一朵鲜花，紧追不放。
少女看了看手表，说：“得快一点了，不然就迟到了。
刚说完，就匆匆忙忙地跑了，没看路，就摔了一跤。
少女爬起来一看，原来是一个旧钱包，然后就骂道：“谁这么没公德心，把钱包扔在地上，想摔死本小姐呀!”说完，少女就踢飞钱包，钱包飞到了一米远的'一棵树上。
这时，钱包里飞出了一张100元的钞票。
少女看到了，立刻捡起来就跑了。
人们看着少女的背影，纷纷议论。
有的人说：“那个少女真像一朵枯萎的花呀。
有的人看到了，明白了什么是美，什么是丑。
说明作文美与丑 <九>
世间的东西都具有两面性。好与坏，高与低，大与小，昂贵与廉价。拥有他人所羡慕的东西时，自己则觉得自傲。而拥有被人所唾弃的东西时，则感到自卑，低人一等。但在人们的潜意识里大家极力追求美。
现在的社会则是一个向“美”看齐的社会。大家希望生活在美的海洋。大家打心底里厌恶丑。在青少年这个大家庭中，追求美可谓是随处可见：青少年们认为赶时髦，追逐社会的脚步是美。于是大家头顶各色头发，身搭靓丽时装，将校服置之不理。足蹬各种式样皮靴，在校园中“炫彩夺目”。这还真为学校添了一道亮丽的“风景”。
如果说少年信认为自己的着装不够美，行为习惯上是否再来点“特别的”。食指与中指间夹根烟。点上烟，吸起来真是酷极了。这样的美有何益？这样的美真的是美吗？我认为，这样的美无益。给这个社会带来了不良风气。这样的美真是的美吗？我认为，这样的美无益。给这个社会带来了不良风气。这样的“美”不仅是危害自己的身心健康，还让自己深陷于这个追逐流行风所的漩涡中。从而荒废学业让自己的未来变得坎坷！
而在如今这个没有战乱之忧，更没有衣食之缺的社会。封建社会中的陋习早已不存在了。大家生活得安乐，生活得富足。但这样一个欣欣向荣的社会，人们却沉溺在物质的享受中无法自拔。大家都习惯了这样的生活。大家追求美的存在，要摆脱丑陋。但是大家将自身的本质抛弃了。看！大街上、电视广告常常出现瘦身广告、健身广告、美容广告等等。还有美容院、瘦身馆、桑拿中心、足浴中心等商店比比皆是。然而这些场所还是女人们热衷的。她们甘愿花大量金钱为享受，却不知此时此刻又有多少穷人们缺衣少食。穷人们需要钱。可是有几人愿拿出些许钱来帮助穷人们。花钱花得毫无意义却不曾将钱用到有意义的地方。
大家为什么会嫌恶本来的自己呢？难道拥有一双单眼皮是罪过？非要去割双眼皮？难道自己的面容不美？非要去整容？难道人长得较胖就会遭人白眼？从而跑去抽脂？女人们宁要花大量金钱掩去本来的自己！但是大家想过没有外表靓丽又何用？追求体形美，身材苗条、容貌年轻终究掩盖不了骨子中流露的善良、质朴、真诚、不逐名逐利，这才是最让人觉得美的。你认为呢？
我为大家讲一则小故事吧！在宋国，有一位叫朱阳的人投宿在一家客栈。客栈主人有两位小妾。其中一位长得美艳，另一位却相貌丑陋，令人不解的是：店主宠爱丑陋而轻贱美艳。朱阳很好奇，就问店主。只见店主说：“美艳的自恃漂亮就轻视他人，傲气得不得了。我越看她越觉得丑；这位看似丑陋的心地善良，待人谦虚知情达理，我越看越觉得漂亮。”由此可见内在的“美”最美！
是啊！只有做一个有礼貌、谦和、品德高尚的人，大家才会觉得你很美，不是吗？大家应找回那份本质的美。丑陋与美丽共存，只因有丑才有美，所以无论丑与美大家都应接受，不是竭力去追求美。
美与丑共存！
说明作文美与丑 <十>
我们都认为美与丑很简单，一个人很漂亮就是美，很丑陋就是丑。真的这么简单吗？我们都被眼睛蒙蔽了。
每天早晨，我们上学的时候，都能看见干干净净的大街，走在路上都觉得舒服，有的人可能还会赞叹一番。可是见到清洁员我们却置之不理甚至看都不看一眼。我们忘了，忘了我们赞叹的干干净净的街道是为什么这么干净。我看见了：一个雨天的早晨，我刚从梦中醒来。打开窗户，看见几个人在雨中打扫卫生，细细的雨丝溅在这些人的蓝色雨披上，他们默默地工作着，没有一个人抱怨，我静静的望着那里，远处的建筑物仿佛是一位仙女蒙上了一层面纱，可是，我觉得这才是最美的景色。我们也打扫过卫生，可是我们打扫的是小家，清洁员打扫的却是大家。就像让你去打扫别人家一样，你会去吗？我认为清洁员是最美的人。
你一定会关注在花丛中翩翩起舞的蝴蝶吧！
当你走过公园的花丛边，你会发现有许多蝴蝶在飞来飞去。你会觉地它很美，但是我很讨厌它！因为它是害虫。你
读过许多古诗，你知道有那首古诗是赞美蝴蝶的吗？因为它是啃食农民种出来的农作物长大的，你还以为他美吗？
如果你还这么认为，那么你就和它一样丑陋！
不要被眼睛骗了。
说明作文美与丑 <十一>
我眼中的美与丑，关键在于心灵美，丑不能丑心灵。有些人美若天仙，却到处偷盗；有些人面貌丑陋，却常做善事。
步入初中，我也交到了不少朋友，有益友，也有损友。小陆就是我的一个好朋友。他穿着潮流的“乞丐裤”，“阿迪”的运动鞋，还梳着三七分的头型，大大的眼睛闪闪发光，鼻梁上架着一幅平光眼镜，你，真的很英俊潇洒，非常帅！
但是知人知面要知心，他却是一个品行不好的男孩。
在学校里，一次去食堂吃饭，我和他走在过道那边，他对我很友好，说：“我帮你打饭吧，你去那边坐着吧！”
我会心一笑，把饭卡给了他，随后，我便坐到一处靠窗地方。只见他大步流星向打饭窗口跨了过去，我笑了笑转过头看看窗外的风景，不一会儿，就听到他那大粗腔和别人叫了起来。原来他大到别人面前插了队，说：“咋地，不服啊！”那人气得吹胡子直瞪眼说：“滚开，这是我先来得。”他干咳几声说：“死一边去，脑子给驴踢了吧！”
后来，他们又眉飞色舞，张牙舞爪，以脏话对骂，小陆抡起拳头，要打那个同学，我赶紧上去劝架，“别吵了，小陆是你不对，和别人道歉。”小陆仍然虎视耽耽地盯着别人，我又开口道：“快点！”小陆说“对不起。”一副心不干，情不愿的样子呈现出来，好像想打人。
还有一次，咱俩去街上玩，突然“喝吐”的一声。小陆吐了个痰在地上，我皱了皱眉，说：“不可以这样哦，随地吐疾是不对的，这样可能会得肺结核。如果人人都吐一个痰，地迅球上将近60亿的痰，那我们的家园会成什么样！”他一开始还不以为然，在我的喋喋不休下，他才不情愿地用纸擦掉痰，扔进了垃圾箱！
小陆，你虽然很帅，很潮，我从你身上学到了很多，但是你的品行真的有点差，作为朋友我希望你能改正！
外在美并不是真的美，心灵美才是真正美！
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