生活的诗与思作文
发表时间：2025-12-08生活的诗与思作文(范例十八篇)。
生活的诗与思作文 <一>
在这一年中，我不仅大的有进步，智慧也有所进步。以前，我挑写经常错，到了20xx年，我挑写错的次数少多了，正确率越来越高，那是因为我在家经常让妈妈挑写。在作文方面我也有很大进步，以为我多看课外书，所以我的作文越来越好。
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老师像春天的微风把新意与蓬勃吹给我们；老师像夏季的暖风把知识与理智送给我们；老师像秋天的凉风审视我们的错误与缺点；老是像冬季的寒风无情地吹走我们的杂蓬与污点。我爱我的老师，因为他们无怨无悔的默默奉献在一年四季的365天中。我最喜欢的老师是王老师。她留着长长的头发，一双眼睛炯炯有神。她教我们读书、写作文我们是柔嫩的花朵，老师就是园丁，我们在园丁的培育下成长；我们是鱼儿，老师就是海水，我们在辽阔的海中游畅。我喜欢王老师的教学方法，喜欢她独特的见解，喜欢她严中有爱的态度和对工作的认真。她每天都是笑容满面的跟同学们讲话，虽然她批评同学十分严格，但她脾气非常得好。
生活的诗与思作文 <二>
伟大的教育家孔圣人曾说：学而不思则罔，思而不学则殆。不然，这句话鲜明地阐述了学与思的重要性。那么，是否一定要做到学习必须思考呢？当然是。
在当今社会，许多中学生面对学习与思考间，出现了许许多多耐人寻味的苦难事。一部分学生整天沉浸在学习中，他们埋头苦干，可最终的结果却是出乎意料的，眼看着成绩一天天下降，他们只能消失在沉思中。面对老师指桑骂槐的循循诱导，他们却不以为然，认为他自己不是块学习的料，从此，对学习失去了信心，这是什么所致的呢？当然是他们只会学习不会思考。
然而，却存在着这样一大群人，他们整天只顾着玩而忘记了学习，在必要时他们只会做出许许多多的思考，而不去动手，因此，在考试中只能连连溃败，其实，他们并不笨，相反，他们非常聪明，在困难面前总能想出许许多多能解决问题的办法。然而，他们为什么会在学习方面失利呢？那是因为他们只会思考而不会学习。最终他们只能在学业这条路上跳槽了。
这是生活中的两类学习与思考问题。如何解决它们成了当今社会大多数学生的一大难题。那么当一个懂得学习方法并且又对每一件事都充满了思考的人，那么他们的人生之路也许就少了许多的坎坷。
真理学与思。
生活的诗与思作文 <三>
一个人从接受知识到运用知识的过程，实际上就是一个记与识、学与思的过程。学是思的基础，思是学的补充，这二者是紧扣的两环，缺一不可。正如人体对食物的消化过程那样，只学不思，那是不加咀嚼，图囿吞枣;举一而不能反三，那是未经消化、吸收:所学知识无法化为己有。只有学而思之，才能将所学知识融会贯通、举一反三。
学与思相结合，是掌握知识过程中的必由之路，古今中外成功者的事例无不证明了这一点。在马列主义传播到中国大地的时候，以XXX、周恩来等为领导的共产主义者，在汲取马列主义精髓的同时，结合中国实情，走农村包围城市的革命战争道路，最终缔造了社会主义新中国。试想，革命先辈们如果不是学而思、思而再实践，一味生搬硬套，教条主义，那么中国革命岂不是要断送在王明之流的左倾教条主义者手中?文艺复兴时期的大科学家伽利略，倘若不是在学习中独立思考，两个铁球同时着地的实验能在当时产生?人类能够及早挣脱亚里士多德的错误理论的束缚?学而思，思而学，正是些伟人成功的经验，同样也是人类进步的动力之源。
今天正是知识激增的时代，知识的领域在不到一个世纪的时间内，不知扩大了多少倍。吾生也有涯，而知也无涯。面对如此浩瀚的知识海洋，光靠死记硬背是不可能到达光明的彼岸的。因此，美国教育界正在努力改革原有教学体制，力求培养学生的思考能力和创造能力，以适应明天的科学;欧洲、日本纷纷步其后尘。我们中国的教育体制改革也已经迫在眉睫、势在必行。明天的创造型人才，正是要从今天学生中培养起来。所以，我们更应该做到:在学习中思考，在思考中提出独立的见解，培养自己的思考能力，来等待明天的选择。
在学习中独立思考，是学者、大师们成功的经验，是人类进步的动力源泉，而培养学生这一能力，是今天的中国在明天得以崛起的希望。
生活的诗与思作文 <四>
孔夫子老人家就在论语里面说出来学与思的关系，学而不思则罔，思而不学则殆。大概意思就是说一个人如果只学习不思考的话，那么时间长了就会感觉迷茫，一个人如果就是只思考不学习的话，时间久了也会渐渐的有所懈怠。
并且也通过自己的亲身经历说出了只思不学的弊端，吾尝终日不食终夜不寝以思无益不如学也。
在学生时代，我们总能够看到班上有一些学生，每天学习特别的勤奋，不是在背课文就是在写单词要么就是在做题，可是学习成绩依旧不见起色。
现在想想，大概就是只在读死书，在学习的同时没有好好的认真的去思考，学进去的这些东西，以至于哪怕是特别用心的在学习了，取得的收获也不是太大。
当然也有一些人，每天都在思考着自己能够有什么大的作为，躺在床上的时候想着自己要成就什么什么样的大业，可是却只是在脑海中想一想，没有付诸于行动去学习。
最后的结果依旧是一场空。
在生活中无论是学习也好还是工作也罢，都应该把学习和思考好好的结合起来，只有勤于学习善于思考，才能够达到自己理想的状态，收获自己想要的未来。
生活的诗与思作文 <五>
人生是一张白纸，我们要做的是用彩笔为它填满诗意。
题记
诗意的生活，也许该是晨兴理荒秽，带月荷锄归，采菊东篱下，悠然见南山的恬淡与悠闲；诗意的生活，也许该是五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁的洒脱与狂放；诗意的生活，抑或应该是一蓑烟雨任平生的旷达与从容……
然而，在红尘滚滚、纷争烦嚣的今天想如陶潜般隐逸、李白样狂放、苏轼般从容当真是痴人说梦了。那么诗意的生活就注定要与当世无缘吗？
出淤泥而不染，濯清涟而不妖那是莲样的清新与自守，或许该让自己如莲般坚守内心那片诗意的洁净吧。曾听人说过，小隐隐于山，大隐隐于市。尤其对于我们当代人来说，若要使生活变得诗意也许真正该去关怀的并不是外在的环境，而是我们的内心，我们的精神世界。
工作之余，沏一杯香茗，捧读一本唐诗宋词。茶香袅袅，让那穿越时空的优美文字如甘泉般涤荡心灵的尘滓，让心灵在隔世的诗句里沐浴。群星之夜，遥望夜空，深深呼吸，感受天空的邈远，思考人生的重量，忘记世俗的扰攘躁动，不理会世俗的哄闹，使心中的净土得甘霖的滋养，恬淡而悠闲。这些又怎会不是诗意的生活呢？
春之初，邀朋友一同踏青，听溪水潺潺，看小草破土，任柳风拂面，在细雨中漫步，体味春的生机；夏之始，到野外郊游，听莺歌燕舞，看烟柳飞絮，嗅百花芬芳，在河流中嬉戏，享受夏的蓊郁。秋之临，拾级登山，采撷红叶，看大雁南翔，任秋叶飘飞，感受秋的空灵。东之到，亦可看苍松迎风，在雪中漫步，再邀集几个伙伴打一场雪杖，亚赛小神仙，那是冬的圣洁。四季轮换，在享受自然赐予的同时，将自己融进自然，将生命的激情尽情的绽放！绽放的生命怎可说不是一种洒脱的狂放呢？
生活之中诱惑多多，离别不可避闪，失意在所难免。何必太过执著于名利的纷争？鹪鹩巢于深林，不过一枝；鼹鼠饮河，不过满腹。太多名利当真有些多余了。又何必太执着于人生自古伤离别，更那堪冷落清秋节样别离的哀婉凄清？劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人的超脱岂不更好？何必沉溺于失意中不能自拔？太深的留恋便成了一种羁绊，绊住的不仅有双脚还有未来，如果我们在错过太阳时流泪了，那么我们也将错过群星。旷达一些，从容一些，生活原来是那样美好。
无论世俗如何，当我们坚守住心灵的那片安静而淡泊一些时，我们手中的画笔勾勒出的生活将永远充满诗意。
诗意的生活，就是诗意的内心！
生活的诗与思作文 <六>
闺思
明-谢与思
睡鸭香销午梦醒，菱花不照晓妆倾。
愁来撰得相思调，多恐冰弦咽不鸣。
生活的诗与思作文 <七>
身为采场公路管理员的郭明义，以无私奉献的精神，书写了不平凡的人生传奇。xx年献工1。5万多小时，相当于多干了五年的工作。xx年无偿献血累计6万多毫升，相当于自身总量的十倍。1994年以来，为身边工友、特困学生和灾区群众捐款12万多元，资助了180多名特困生。这些点点滴滴的事情不正体现出人间大爱吗？这就是郭明义。
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稍大些，懵懵懂懂，窗外的日子兰草淡淡，像午后的一缕清风，飘拂着些许香气。渐渐地我开始理解诗人所传达的情感，并能够恰当的应用到作文中去，得到了老师的表扬，小小的虚荣心得到满足，心中自然也是欢喜的
生活的诗与思作文 <八>
陈寿说过：一日无书，百事荒芜。书是我们生活中的最大需求，没有书的人生是乏味的；书是人类的精神食粮，没有书的精神是空虚的；书是一棵智慧树，等待着我们去采摘无数颗闪闪发光的智慧果；书是一艘船，带领着我们领略知识的海洋；书是一缕阳光，温暖着我们幼小的心灵；书是一名无声的老师，对待我并不严格，而且还会给予我温暖，让我在快乐中学习；书是一位向导，带我们去寻找智慧的源泉莎士比亚曾经说过：书是全世界的营养品。没有营养，人还能生活吗？没有书籍，就像生活没有阳光。
为全中国解放而献出生命的先辈还有很多，数不胜数。为唤醒国人，鲁迅用笔当武器战斗了一生；誓死不说口供而惨遭杀害的李大钊；为保护共产党而毅然跳崖的狼牙山五壮士在这片土地上出了多少惊天地、泣鬼神的英雄啊。终于，在经历了8年的抗日；在经历了无数的生死后，他们成功赶走了外国列强，保卫了我们的家园。我们今天这幸福生活全是用烈士的鲜血换来的，没有他们，也不会有我们这美好的生活。所以我们应加倍珍惜这来之不易的生活。
生活的诗与思作文 <九>
“学到老，活到老”。学习是人生一个永恒的话题。学习使人聪颖，学习使人进步，学习使人有无穷的创造力。英国大学者培根对知识学问推崇备至。他十分精当地指出：“读史使人明智，读诗使人灵秀，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩，凡有所学，皆成性格。”是的，学习无论是对于我们性格的养成，还是为人处世都有极大的影响。在古时候，就有一名穷和尚凭借一瓶一钵走到了南海求学，这样的求学精神值得我们去效仿。在如今，快餐文化流行起来，我们很多人都为工作，生活而忙碌着，无法静下来好好的去阅读一本书，从而使浮躁的心变得更加飘浮，灵魂思想都是空洞的。许多不安的情绪充斥在我们的周围。而读书，便可使人宁静，使人安适。所以我们不仅要爱学习，更加要懂得去学习。以后天的努力弥补先天的不足。经验不足者可多读史书，性情浮躁者多读散文和诗歌，思想肤浅者可以多阅读一些哲理小说。只有这样有针对性的阅读，才可以更加对我们的学习起到立竿见影的效果。
当然，光学而不思考，是不行的。子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”我们不仅要学习，而且也要学会去思考和总结。学是思的基础，思是学的深化。学习就好比人吃东西一样，只吃而不消化，我们也无法从食物中摄取我们所需要的营养物质。学习只看不思考，不理解书中所讲的内容，那么，我们也无法从书中得到对于我们学习和人生有益的东西。因此，要把学习和思考相结合，融会贯通，我们可从中获取最大的益处。
生活的诗与思作文 <十>
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传统文化的作文9传统文化如同民族的灵魂，蕴含着不屈的希望与力量；传统文化是民族发展的原动力，给人们勇攀高峰的斗志与毅力；传统文化仿佛是一座沟通世界的桥梁，传递给世界温暖与色彩。因此，我想说：让我们共同守护我们的传统文化吧！
四年级书信题目：给妈妈的一封信。四年级关于妈妈的书信作文怎么写？这篇四年级书信350字的给妈妈的一封信的书信作文希望能够帮到你。
闲暇之余，我会写一些自己的心情随笔。渐渐的，写作也成为了我学习生活的一部分。在写作的过程中，我不仅体会到了语言文字的魅力，同时也取得了一些可喜的成绩。我的作品曾经在《帅作文》、《作文网》、《作文世界》等报刊杂志上发表，也曾取得过某些作文比赛的奖项。
生活的诗与思作文 <十一>
点评：这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对对方的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
对于妈妈包含着爱的话语，我却一次次漠视，一次次不耐烦。妈妈总会摇头道：现在的孩子真是的，作文里写的和现实中都不一样，说一套做一套。我不屑地回头，偷偷抹去一滴眼泪。
六年级想象作文题目：我的好伙伴一千零一夜。关于书籍的作文怎么写？这篇六年级想象作文600字的我的好伙伴一千零一夜的想象小练笔也许能给同学们提供一些灵感。
圣诞节的作文300字篇9去年圣诞节，在我看着自己用的怜花钱买了一个圣诞老人做为我的节日礼物，圣诞节，我幻想的圣诞老人作文。我抱着它开始观察起来，又开始幻想现代科学的圣诞老人。圣诞老人他穿着一身通红的衣服，衣服上有许多白色的绒毛，摸上去软绵绵的舒服急了；头上戴着一顶鲜红的长帽子，帽子顶上有一个毛绒绒的雪白的棉花球；还有一张浅黄色的脸，镶嵌着两颗蓝宝石似的眼睛；白胡子的中央，有着又长有白的胡须、红红的小鼻子，鼻子的下方有一个小小的嘴巴。只要在它的背部放上一个小小的电池，它就会唱：“祝你圣诞快乐，祝你圣诞快乐……”唱完歌后，只要在它的鼻子上按一下，里面会发出美妙的音乐，圣诞老人也会随着音乐的变化而欢快地跳起舞来，就算你愁眉苦脸，这些滑稽动作也会逗得你你哈哈大笑。
生活的诗与思作文 <十二>
我愿走出小屋，只因一蝶飞过
——题记
当汽车马达的声音震耳欲聋，当浓妆艳抹代替了粉面失唇，当皮德基麦当劳充斥国内市场，我愿意，手捧书卷，香茗独品，望天边云卷云舒，看庭前花开花落，只为寻找生活中的诗意，只愿享受这诗意的生活。
在惊讶中回眸，是谁在那里黯然神伤？是谁在那里轻拭泪水？看看这周围和稀世古董，早已散乱，旁边还有马蹄踏过的痕迹，想必那位是易安居士。不禁想起了那句凄凄惨惨戚戚，不禁叹出了那句，这次筝，怎一个愁字了得？
带着同情与怜悯，我又向前走去，只见这里金戈铁马，刀光剑影，尘土飞扬，一位将领在奋勇杀敌，可再一眨眼，金戈铁马的景象早已散落，只留那位将领在那里手拍栏杆，红巾翠袖，英雄泪，我知道了，那是辛弃疾，在为祖国担忧，不能前去对话，我只能在心里轻叹：英雄，不是只在战场上叱咤风云，而是他的内心早已心系天下。
我思绪翩飞，感叹年华，偶然又听见有人在轻叹；望见浓烟滚滚的虎门海滩，一位身披官服，手举长剑的人，再一次地点燃鸦片，那是林则徐，是那个身负皇命前往虎门销烟的钦差大臣。我随他而去，只见他拾起桌上的笔，在宣纸上笔走龙蛇。“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”在泛黄的纸上熠熠生辉。
我感叹，我敬仰，当年若不是这样的英雄气慨，哪有今日的浩荡中华驾长风，哪有改革开放奔小康。
林则徐，用他们那一代人的铸起了一道铜墙铁壁——固若金汤。
载着激情，含着热情，我又向前只闻见一股呛人的烟味，之后一看是鲁迅在那里奋笔疾书，“我以我血溅轩辕”几个大字，又刺伤了我的眼，不得不为这位作家的豪情万丈所打动。
诗意的生活，是在人声鼎沸时，仰望蓝天，是在饮料咖啡肆意横流时独品香茗。
如果“相濡以沫，未若相望千江湖”的境界不能达到，那么，我愿选择这种一个人的狂欢。
这历史选择的人，人创造的历史深深让我着迷，如果能在诗意中沉睡，我愿千年不醒……
生活的诗与思作文 <十三>
我对卖火柴的小女孩的悲惨遭遇真是万分同情，对资本主义就更加痛恨了。再看看我们社会主义的中国，少年儿童们穿着整洁的衣服，吃着可口的饭菜，住着舒适的房间，每天还能背着书包在明亮的教室里学习知识，我们的生活多么幸福呀！我真为生活在社会主义的生活而感到自豪！
主要爱好：我兴趣广泛，语文、数学、英语、画画、科学，无一不爱。正因为我的热爱与付出，我声名大振：获得了阅读之星的美誉，荣登了《中
生活的诗与思作文 <十四>
诗，对于如今的我们来说更多的是一种文体，一种逐渐消逝的文体。但其实，无论古代，近代或先代，诗从未远离丝毫，仅因我们仍懂得去生活，而生活在，诗一直都在。
诗，就是生活中的诗。
没有什么诗是架空于其诗人经历乃至时代背景之上的。举一个很简单的例子，南宋与北宋的诗风就出现了极大的反差。北宋诗人多喜咏雪月风花，究其根本，是建立其生活富足安康百姓安居乐业的基础上的。我一直是坚信着成为一个能够发现生活中美丽并赋诗吟唱赞颂的人的前提是他得生活得像个人。而太平盛世正是给了那些才子品位生活的时间与机会，用华丽的辞藻去赞颂着造化神韵或是江南春色。南宋诗人则多是放弃了这种浮华的文风，显得壮烈且悲凉。“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。”靖康之耻尤在眼前，而中原政府面对外寇却是一退再退。在这般动荡不安的岁月中，沉寂在文人骨子中的气节与血性终于在生活的压迫下爆发于纸笔之间。因为这早已不是“肉食者谋之”的“亡国”，这是“匹夫有责”的“亡天下”啊！正所谓“诗是由情感决定的，情感是由生活决定的，生活是由时代背景决定的”的逻辑链也至此浮于水面。诗是性灵的吟咏，是“志”的抒发，是内心的呼告。没有生活，就没有诗。
生活，是诗意的生活。
众所周知，读诗品诗，精要之处亦非是那内容措辞，而是那一股寄寓着情感的诗意。诗之所以经久不衰，更多的是因其用诗意观察生活的独到的角度。“世间上不是缺少美，而是缺少能发现美的眼睛。”诗意就是诗人看世界的眼睛。山水田园诗想必诸位亦是有所耳闻，其非是拘泥于险峰秀水、壮阔河山，其中最为杰出的反倒是那一首首类似于描绘极为普通农家景象的田园诗。孟浩然的《过故人庄》想必大家都是有所耳闻，其全诗无外乎记述了一件“故人具鸡黍，邀我至田家”的日常之事，在大多数人眼里这样毫无见微知著之点的题材说得难听点就是难登大雅之堂。但是孟浩然却是将其生活化，通俗化，以最朴素的语言描绘了最平凡的生活，语言、角度、内容融会贯通，成就了一篇流芳千古的诗篇。由此可见，平凡的生活不意味着乏味，它更像是等待着诗意为其抹去那一抹凡性，返璞归真，随心随性的白描亦是大巧不工。生活之所以能称之为生活，恐怕是因为它是有诗意的生活，等待着发掘，等待着来自诗人内心诗意的共响。失去了诗意的生活还能称之为生活吗，我看仅能呼之生存吧。
诗与生活，生活与诗，正是体现着我们的思考与抉择。美终究是主观的，无法言语的美灵活地寄宿于生活中的处处时空，但很巧，诗是介乎于主观与客观之间的，恰是一座桥梁，连接着这个世界的一体两面。桥梁定不止这一座，但这一座一定是我们炎黄子孙用的最长久，走得最习惯的那一座。
生活的诗与思作文 <十五>
思良友
明-谢与思
忆昔别良友，握手涕沾翰。
袅袅垂杨枝，临风讵忍看。
解我敝绨袍，无乃前路寒。
路寒易以涉，世味苦且酸。
援此玉轸琴，用以鬯我心。
我心不可破，海水汹以淫。
挂帆背郭去，惨淡谁知音。
吁嗟离别言，幽咽难更陈。
生活的诗与思作文 <十六>
，描写的是一幕春景图，其作者是南北朝著名的诗人谢眺，这首诗是一首五言古体诗，下面是这首诗的原文，欢迎大家阅读参考~！
o山起朝日。
兰色望已同。
萍际转如一。
巢燕声上下。
黄鸟弄俦匹。
边郊阻游衍。[幼儿教师教育网 g589.com]
故人盈契阔。
梦寐借假簧。
思归赖倚瑟。
作者资料：
谢眺(464～499)，南朝齐诗人，并善辞赋和散文。字玄晖。陈郡阳夏（今河南太康）人。高祖据为谢安之兄，父纬，官散骑侍郎。母为宋文帝之女长城公主。永明元年（483年），谢眺“解褐入仕”。永明九年（491年）春，谢I作为随郡王萧子隆的文学（官名），随同萧子隆赴荆州，留下了不少诗篇。永明前、中期，他担任朝中一些无关紧要的小官，过着无忧无虑的贵族生活。他广结诗友，家世既贵，少又好学，为南齐藩王所重。东昏侯永元元年（4），始安王萧遥光谋夺帝位，谢眺未预其谋，被诬死于狱中。
谢眺入政后，初为太尉豫章王萧嶷行参军，迁随王萧子隆东中郎府，转王俭卫军东阁祭酒，后为随王镇西功曹，转文学。永明九年，随王为荆州刺史，“亲府州事”，谢眺也跟着到了荆州，“以文才尤被赏爱”。后调还京都，任新安王中军记室，兼尚书殿中郎，又为骠骑谘议，领记室，掌霸府文笔，又掌中书诏诰。建武二年，出为宣城太守，后迁尚书吏部郎。
东晋初，谢氏举家随元帝南渡长江，迁居京邑建康（今南京）乌衣巷。谢眺的.高祖谢据，是“淝水之战”的东晋统帅谢安的弟弟。作为南朝历数百年经久不衰的门阀士族的冠冕――王、谢、袁、萧四姓之一，谢氏不但在政治上颇有影响和势力，而且也出过很多有名的诗人，诸如谢安、谢道韫（女）、谢灵运、谢庄、谢混、谢惠连等等，都长于写景，每有清新的风格。谢I秉承家风，史称他“少好学，有美名，文章清丽”，又说他“善草隶，长五言”，因而能与响逸百代的刘宋山水诗人谢灵运并称“大、小谢”，早早地在文坛上崭露头角了。谢I没有逃脱政治浊浪的裹挟。萧鸾死去后 ，其儿子荒淫无度的东昏侯萧宝卷登位。在始安王萧遥光，贵戚江u、江祀、刘h等合谋的又一起夺位阴谋中，因为谢I拒绝了他们奉立萧遥光为帝的要求，终于受诬而死。那时，他只有三十六岁。
生活的诗与思作文 <十七>
四年级书信题目：妈妈，我想对你说。四年级关于妈妈的书信作文怎么写？这篇四年级书信350字的妈妈，我想对你说的书信作文希望能够帮到你。
我今年年级，有许多的烦恼.............比如：作文没有灵感、和同学闹矛盾、自己感觉孤单、爸爸不让玩游戏、喜欢看小说.........................用作文没有灵感做例子吧！其实我一直很奇怪，我五年级，直到六年级开学时都很有灵感，怎么一到老师说要写作文时，就没了呢？那样我写作业就浪费时间，找作文抄，不愿意写作文...........可是作文是不得不写的，你不写老师就会骂人...............我现在写作文，足足要想一个小时的题材，而且写的不是很好。我在老师面前一直是个乖乖女、好学生，我不想破坏老师对我的这种影响。
看庙会的作文小学生1庙会，是我国传统的节日习俗，是指在寺庙附近聚会，进行祭神、娱乐和购物等活动，如今已经成为中国民众必不可少的活动风俗。
六年级材料作文题目：发扬雷锋精神。关于雷锋的材料作文怎么写？这篇六年级材料作文600字的发扬雷锋精神的材料小练笔讲述了雷锋叔叔身上的伟大精神。
生活的诗与思作文 <十八>
妈妈，我一直想您你说些感恩的话，但是，因为害羞的原因，一直没有说出来，现在借写作文的机会，敞开我的心扉
有一次，我经过一个马路边，那里臭气熏天，垃圾到处都是，你们说，那臭臭的垃圾，天一热，臭气就到处散发，既污染了环境，也会形成酸雨，危害人们的健康，每年死于酸雨的人高达4000人！天啊！那4000多个冤魂，死也不得瞑目。想到这里，我不禁泪水涟涟。蒙眬的泪眼前浮现出了几乎濒临绝种的国宝大熊猫；已经灭绝的中国犀牛，豚鹿，为他们而悲伤，它们那样不明不白的绝种了，到底为什么？这跟人类乱丢垃圾有必然的联系。那一片片随手丢掉的垃圾，毁了一个又一个活泼的生灵！难道你们舍得离开这些可爱的动物吗？
妈妈工作很忙，还要忙家务，更别说辅导我作业了。在妈妈的帮助下，我数学单元测验得到了99分，差一点点就100分了。妈妈还辅导我的日记，我在作文网上发表了很多文章。有一次，我问妈妈妈妈，你要上传这么多文章，不觉得累吗？，妈妈说：不累，我很乐意让你的文章与大家分享。
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