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爱心小使者优秀事迹材料(汇集10篇)_爱心小使者优秀事迹材料

发表时间:2024-07-14

爱心小使者优秀事迹材料(汇集10篇)。

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生活是五彩的,是阳光的,它给了我们一个五彩斑斓的世界。友情是有颜色的,它是绿色,是那雨中新竹的一抹浓绿;成功是有颜色的,它是黄色,是那秋后田陇的一片金黄;挫折是有颜色的,它是黑色,是那黎明前的一片黑暗……而我最想写的那母爱那无私的色彩。

许是倦了,黑黑的天幕早已垂下,几颗疏星无聊的闪烁着。书桌前,我漂泊在无边无际的题海。陪同我的只有台灯那冷冷的光。

门“吱——”地被推开,随后是一阵细碎的脚步声。直觉告诉我,是妈妈来了。她的脚步缓缓地向我飘来,生怕打扰了我。伴着她一起飘来的还有一缕茶香。妈妈眼中蓄满殷切,正要开口,被我打断了,没看见我正在忙吗?刚刚有点思路,全被你搅乱了。

妈妈脸上的笑容似乎僵住了,半天都没说一句话,最后终于踩着无声的脚步离开了。

在母亲轻轻关上门的瞬间,苦涩便涌上了我的心头。我的心房被后悔这个东西塞得满满的。我真不知道,为什么这样跟妈妈说话,我真是太冲动了。竟把无端的怨气撒给了无辜的妈妈!妈妈每天都这样辛劳,而晚上,她的台灯总亮在我熄灯之后。而且,她总是宽容的对待我的任性,把委屈全都揽给自己。

独自坐在静静的夜里,努力地呼吸着房中淡淡的茶香,泪水便涌出了眼眶。正在我无限悔恨之时,门又响了。妈妈走近,仍端着一杯热气腾腾的茶。她轻轻放下茶杯,转身就要离开。我一把拉住妈妈的手,她转过身,用怜爱的眼光注视着我。也许是很久没有如此看母亲了,今天,在橘黄的灯光下,她显得衰老了很多!岁月的足迹爬过它曾经光滑的脸颊,留下了深深的沟壑,而时光的荏苒在她的两鬓留下了斑白的记忆!

“孩子,人生如茶,不经历风雨的洗礼怎么能见到彩虹。”妈妈在我耳边轻声说道。

母亲也如茶,时刻飘溢在我身边,让我们为母爱涂上一抹色彩吧。

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xxx是黑河实验小学五年三班的一名班干部,朝气蓬勃的新世纪孕育了他勤于思考,善于劳动,热衷参与社会实践。被爱辉区关工委评为“劳动小能手”。

乐观、开朗的他作为一名卫生班长,能够坚持以身作则,遵守学校的校纪校规,主动维护班级的纪律。有爱心,有孝心,尊敬长辈,团结同学,热心帮助在学习上有困难的同学,对于不文明的行为敢于及时劝阻。在劳动方面,细心、有韧劲,不怕脏,不怕累,坚持每天安排全班的值日工作,指导、协助值日生们完成打扫任务。在他的带领下,所在班级二年级时,同学们就可以独立值日了,班级也多次获得“卫生模范班”的荣誉称号。“随手捡拾垃圾”已经成为他的常态习惯,在操场上经常看见他捡拾垃圾的身影,得到了老师和同学们的`赞誉。

在学校关公小组的倡议下,他多次参与班级的“雏鹰假日小队”活动。利用节假日和课余的时间带领同学们一起,到多个场所进行实践活动:公路客运站擦公用座椅,清理垃圾桶,擦拭护栏,清洁大厅地面;江边带状公园擦环保自行车;世纪广场垃圾清理;清洁中央步行街花坛座椅等。在创城阶段,更是成为了宣传文明城“十不准”规范的小使者,跟随志愿者们,走进社区向市民宣传道德规范。别看他年纪小,劳动时可一点也不输给大人们,打扫楼道,清理墙面小广告,甚至进行基础的垃圾分类,不嫌脏,不怕苦,处处往前闯。寒冷的冬天还会给环卫工人们送去他亲手熬制的姜汤红糖水。每逢九九重阳节,在敬老院中,也会看见他给老人们们捶背、表演节目的身影。

回到家中,他更是一名出色的好孩子,独立完成作业,还坚持阅读1400多天。只要一有空闲时间,就会成为妈妈的得力助手,做家务,收拾屋子,擦地手到擒来。疫情期间,妈妈去做志愿者,他自己在家会做简单的饭菜:煮面条、蒸米饭,比较拿手的是西红柿炒鸡蛋,包饺子时也可以帮把手。他从小一直坚持着自己的事情自己做,从不让父母操心。

年纪还不大的他,已经是一名小小的社会志愿者了,做志愿者以来参加过大大小小的志愿活动十余次。和妈妈一同在中央街,帮助脑瘫患者云峰哥哥卖爆米花;在全国戒毒日,和缉毒大队工作人员一起做宣传;陪同妈妈参与卡点儿执勤。他还坚持多年把家里、小区的生活废品积攒起来,定期送给家附近一个靠捡废品维持生活的奶奶。

劳动是打开幸福之门的钥匙,养成良好的劳动习惯,做一名幸福的少先队员,请从我们身边的小事做起。

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周雨彤是一个品学兼优、乐观向上的好孩子,她用一颗纯洁善良的心和一双稚嫩的手,谱写了一曲曲充满童趣爱心的颂歌,赢得了“爱心小天使”的美誉。她积极参与社区公益活动,关心和帮助别人,与贫困地区学生结下了深厚的友谊。那是一个周末的下午天朗气清,妈妈带着周雨彤一起和她的朋友们在一家特别温馨的咖啡厅聚会。妈妈的好朋友高薇阿姨认真的说起她最近做的一件事情。高阿姨通过感动中国的一位爱心人士介绍资助了西藏玉树贫困地区的两个学生。这所学校位于西藏玉树囊谦县东坝乡,一个很典型的西部高原,只能靠太阳能发电,而且每天只供电几个小时。晚上没有电,老师只能点蜡烛批改作业,那里气候极其寒冷,没有暖气,没有电就没法取暖。孩子们都好长时间不换一身衣服,因为没有条件洗,有很多孩子还穿着单鞋活动,一下雨或者下雪地上总是泥泞不堪。孩子们的家里靠放牧,挖虫草为生。每家的家里面孩子多,负担重,几乎所有的孩子上学到一定程度就不能上了,只能在家里放牧,一辈子当牧民。于是高阿姨与学校负责助学的青梅多杰老师直接联系,让老师在学校找了两位生活十分贫困,上不起学的,但学习和品质非常优秀的学生进行资助。帮助那些家庭很困难的孩子继续上学,改变他们的命运。周雨彤聚精会神地听着,被阿姨的故事感动着,她立刻决定用行动将这份爱心继续传递下去。她和妈妈商量,每周坚持五天帮家里做一些力所能及的家务并且多为周围居住的环境和社区做一些义务劳动,这样妈妈会按时支付她劳动所得的零花钱,用这些钱每年定期捐助一个困难的学生。后来妈妈和梅多杰老师通过了电话,通过微信照片选定一个大她一岁的小哥哥多杰才加。多杰才加家里生活非常困难,但是他学习刻苦,成绩非常优秀,为了能圆他能继续上学的梦想,在征得妈妈的允许后,周雨彤每年都把自己积攒的600元钱寄给她,希望他能继续上学,用知识改变自己的命运,实现自己的人生目标。当看着小哥哥领到捐助款高兴地笑起来的照片,周雨彤高兴极了,说:“我一定要努力让小哥哥走出大山!”这些年来,周雨彤一直坚持资助小哥哥上学,她以自己一颗幼小善良的童心温暖着这个渴望学习的小哥哥,多杰才加也为自己结识周雨彤而感到幸运。

周雨彤不仅资助困难儿童上学,还对小动物倾注了爱心。暑假的一天,周雨彤和姥爷在小公园里发现了一只生病的流浪狗。它的眼睛因为感染严重,所以什么也看不到了。她和姥爷冒雨把小狗接到了家。她们天天给小狗喂食喂水,按时上药,还给它做了一个温暖的小狗窝。在周雨彤细心地照料下,小狗终于完全康复,它终于可以再次看到这个五彩缤纷的世界了。

周雨彤就是这样一个充满爱心的小天使,一个优秀的小公民。

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李西甫同志参加工作以来,一直担任小学班主任工作,有着高度的责任心,工作踏踏实实、勤勤恳恳,受到领导、同行和家长的敬佩和信赖。他热爱学生,热爱自己的本职工作,在教育教学工作中取得了优异的成绩,向党和人民上交了一份份满意的答卷。

工作中,他注重教师为人师表的良好形象,以师德标准严格要求自己。他爱岗敬业,勤奋工作,每天早来晚走,在教书的同时又注重育人,注意培养学生良好的品德,以身作则,从行为习惯上、思想上、学习上对学生进行教育,所教的学生思想品德都很优秀。每次家长到学校来,他都很热情地接待他们,虚心听取家长对学校及教学的意见,宣传先进的教育思想,使家长对孩子的学习都很重视,关心他们的成长,能指导孩子掌握正确的学习方法。

他的班级管理注意因材施教,做到全面发展。苏霍姆林斯基说过:"世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长,为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。"特长生和后进生比其他的学生更需要爱的雨露去滋润,更需要爱的阳光去温暖。当学生犯错误时,不打骂,不讽刺,不伤害学生的自尊心,采取说服教育的方法,摆事实,明事理,使学生都很信服,不再犯错,做到了"亲其师,信其道"。同时,他公平地对待每一个学生,即使是学困生,也不例外。他把性格各异的学生看做是千姿白态的花朵,细心的观察,精心的呵护,挽救了一个个精神上失落、学习上掉队、性格上怪异的孩子。每个孩子都把他当作秘密的朋友,学生有什么秘密、不满、要求都会偷偷地用纸条、电话和他交流。天真的孩子有时不留姓名,他就装做不知道,给孩子流下自尊的空间。平常或节日他都会收到"老师节日快乐"、"谢谢老师"等字条或贺卡。

李西甫同志三十年如一日,默默地耕耘着,无私地奉献着,孜孜地追求着,用自己的青春谱写着辉煌的篇章,深受广大师生的爱戴和好评,是我们学校全体教师学习的楷模。

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今天我被推举为师德模范标兵,在这里讲话,很激动,说实话有些不敢当,为此我向大家表示衷心的感谢!今天我发言的题目是:付出总有回报。

1979年高考,我因6分之差名落孙山,随后就顶替做了教师。在师资困乏的年代,没有经过训练的我直接进了课堂,摆在面前的困难很多也很大,备课都不会。我很痛苦也很着急。有一次领导检查没法记课时,只能记录备课的页数。在这种情况下,我努力学习,认真做事,学校布置的工作我都去认真完成。我先教初中,后来教小学,再后来再教初中。期间,教过语文、数学、历史、地理、生物,还当过一个人的劳动教研组长。只要是学校安排的工作,我都认真去做。从不挑剔,正因为经历了丰富的生活,磨练了意志,能力提高了,也获得丰硕的收获。在学历上不断提高,最终获得“汉语言专业”本科文凭,应聘为高级教师,胜任了中学语文的教学。这些是我教学35年来的成长的大致轨迹。我感到每取得一点成绩都离不开勤奋的努力,离不开对目标的执着追求。一句话,付出才有回报。

35年来我担任班主任工作28年,单是带初三班主任就是。在这班主任的生涯中,我深深的感受到:教育人的事业是艰巨的、细致的、长久的,要用情感,要用智慧,要付出艰辛的劳动才能做好。如果只是肤浅的做,甚至会误人子弟。班主任工作及其重要,担负着使学生成人、成才的重任。要做好这个工作,必须对学生倾注全部的爱心,工作要做到具体细致。在长期的班主任工作中我是这样做的:

我每次接到新班,首先要对对每个学生的情况作具体的了解。比如学生的个性、家庭社会状况。通常是通过查看成绩单、和同学聊天,再根据自己的观察来掌握这些情况。这样在做思想工作时才能有的放矢,收效快。我经常用成功者的事例给学生输入“勤奋“坚韧”的血液,陶冶学生的情操,使他们树立远大的理想。因为我感到要取得成绩,首先要勤奋,其次要坚持不懈。一个人只要具备了这两样精神,什么事情都能做好。有些学习成绩差的'学生,我就用“天生我才必有用”的事例树立他们的自信心,帮助他们认识到“上学是人生中必须经历的一次锻炼,如同矿石炼成钢铁一样,只有通过艰苦的煅烧,才有可能练成铁,炼成钢。只有经过这一过程的洗礼你才可能成就你自己,才能更大程度的发挥自己的能力,要珍惜这一黄金时代。尽管一些同学成绩不理想,但他们不灰心,班级流生少,正气浓,班级就好管理。

是我来到A山中学第二次任初三班主任,这一年正赶上县局分配考生任务,全县名我们班分配了6个。为了完成任务,全体老师在教学上什么办法都想。作为班主任,身上担子更重,学生的思想工作、与家长配合的工作都要做。学生假期的复习巩固,也成了我们关注的内容。20春节第二天,也就是正月初二,我突然担心学生假期的会不会学习,如果学生安于假期的享乐,就会失掉着宝贵的时间,开学还会有大批流生。“到学生家看看。”一股冲动我就去了。那一天我骑着自行车走访了韩刘杨三个自然村10多个学生家庭。刘洪村有个学生叫樊继强,他性格内向,成绩还可以,但要进入2000名还有难度,如果努力了也有希望,他成了我这次家访的主要对象。我先到他家,()一进门他们父母都吃惊了,不知是干什么的,我说明来意后,夫妻俩十分感动,不知说什么好,他爸爸很尴尬,因为他带着两个儿子在打牌,面前还看着一堆钱,他们在赌钱。寒暄之后,我把樊继强在学校的表现、成绩、性格一一告诉家长,把我的来意目标、建议都和家长说了。家长也把在家管理的方法和我交换,并说过年后还要去外地打工,那就先找割近地方干等等,一个意思为培养孩子可以放弃收入。我们又和樊继强聊了聊,给他制定学习计划、目标,总之要争取进入全县2000名,考入城头中学。这孩子比较听话,开学后的学习大有进步,与这次家访分不开。

这几个村调皮不愿学习的也有几个,我也一一进行了家访,我不敢漏掉一家,怕出现负反应,有的没在家就告诉邻居 ,这次家访巩固了优生,安慰了差生,感动了家长。这一年的中考我带的班级有九名学生进入全县2000名,樊继强就是其中的一名,班级第九。也就是这一年,A山中学在全县有了名气,全县第四名。那一年我还受到校长的表扬,校长一激动在例会上宣布我是下一年的初三班主任。

在教学生活里,情感是重要的组成部分。“其身正,不令其行,其身不正,虽令不行”。 不懂事的学生最会感情用事,当学生感到自己受到老师的关爱尊重,你的话就是圣旨,即使你生气时打他一巴掌,他也会认为你对他好。他会用听话、努力学习报答你。懂事的学生会更努力。春天,董志国同学在体育训练中意外骨折,他很担心会影响体育成绩,为此留下眼泪,我也很着急,他是考赣中的苗子,他回家休息已经三四天了,我买了几斤水果,骑车走了十多里的山路来到他家。在低矮的草房里,没有茶水,没有家长,师徒俩就在床边拉家常:谈生活,讲学习,把同学的关心告诉他,最后谈到体育上,分析了情况,差几分就用文化成绩补,体育补考的时候再想想办法。打消了他对体育考试的担忧,对中考坚定了信心。分别时尽管他没有多少言语,我却看到他眼中的泪光-----真实的感动。看完了董志国,还有一个月就中考了,陈红爽村的张玲同学又患阑尾炎手术在家,她成绩不好难以考上高中,我再次买来水果,捎去讲义去她家看望,学生及家长都很感动。我所做的这一切,班级的同学都知道,他们感到老师是真心爱他们,整个班级是团结和睦,正气充足,以后的班级教学、管理都很顺利。( 这让我 想起在中考前一天的晚上的事,班级上自习纪律很乱,讲话声传到办公室,我来到教室很生气大声喊:“明天就中考了还讲话!”有几个大胆的女同学,还有班长都说,今晚上不讲就没时间讲了,考完试就都散了,老师放我们一晚上吧,和我们玩玩吧。看来是真情,我一下子被他们感动了。我说那这样吧,今晚继续学习,考完试我们约定在一起聚,想怎么玩就怎么玩。大家都称好,把时间订到考试后第三天。大家很快就投入到学习中。到了约定的日子,同学来了三十多个,害得我去于升红家借了一部相机,中午还简单的管了10多个同学的饭 )付出总有回报,这一年我感到是我教学生涯中最顺利最辉煌,收获最大的一年,全班进入全县三千名学生16人,考入赣中5人。本人也获得3000多元奖金近1000元旅游费。

20秋,我接上初一的班主任,多年没带初一了,自以为轻松了,其实不然,孩子越小碎事越多,有的同学需要更多的关爱和鼓励,幼小的心灵更需要呵护,更需要老师的细心照料。有的家长对孩子实在是不负责。或是付不起责。一天下午,班级里平时比较内向学习一般的同学王宜标请假,说晚上自习课不上了,在宿舍休息。我一问学生,原来是被狗咬伤了。我想既然来上学,伤就不重,为何留在宿舍里?这有问题。我来到宿舍,看见他满脸沮丧。我问打狂犬疫苗没有。他说:“不用打!”很无奈的样子。我知道王宜标家境情况特殊,家里贫穷,没有母亲,父亲又不管事,听说被狗咬后,不仅不关心还埋怨为什么到人家玩,还说没钱打针。王宜标是知道狂犬病的厉害,自己解决不了,又无人相助,因此心请沉重。我一想,到第二天下午才24小时,如果明天上午能打上针就行。无论如何得打针。我就安慰他,想办法,其实就是钱的问题,按理养狗的人家是要拔钱的,他能拔出一半也好啊。如果能拔出一半,另一半我可以付上。我就先疏导王宜标的思想,告诉他明天上午打针还行,如果要不到钱先用我的,以后有钱再给我。我就安排班长带上一个学生和他一起到狗的主人家说理协商,我告诉学生怎样说,养狗的主人果真拿出一半费用,我掏出另一半经费,问题就这样解决了。100多元钱解决了一个学生一生的恐惧,这是值得的。 ( 这里我想解说一下:其实自己掏钱也心痛,只是我会安慰自己,多考几个学生奖金就补上了,自己少花点班主任费也行,老婆从来不查班主任费,再者还能买到威信啊,这样一想就安慰了,觉得花钱值得,去年为了提高班级成绩,班级学生进步的人数超出我的估计,我自己拿出140多元奖励进步学生。) 从此王一彪同学对我是百依百顺,班级的事也很积极,学习也大进步,最终考上高中。学生也知道这件事,都感到老师心眼好,我在班级的威信就高了。

在长期的的班主任工作中,我领会到:要抓好班级,一定要抓住学生的心,抓学生的心一定要用真情,一定要和学生多相处,在相处中我们要学会处理细节。因此我不放过任何和学生沟通的机会,比方带着学生们在星期天爬山照相,介绍家乡的风土人情,和同学们谈天说地,让学生打个水,扫个地,主动问候学生,……这些细小的事会使你在学生中产生良好的印象,调节师生关系,用情抓教学,用心抓教育,带着一颗年轻的心融入学生。这样调教出来的班级能不好吗?

有时静下心的时候,想一想,我教的学生数赶上孔子了,光12年的初三,教的学生就有一千多。我经常反思是不是会有学生被我折伤了起飞的翅膀?每次接到新班,第一个星期我都花在对学生的了解上,了解他们的成绩,了解他们的性格。总之我有一个出发点,决不能误伤人才,要让他们在我手上放飞。有一个学生,可以这样说,我感到在他身上花费了不少精力,因为她成功了,我提一下他的名字,吴苏云。初一初二我都是他的语文老师,她的性格比较怪,说不清什么样,批评她她会自卑,表扬她她会自夸,和同学处不好,学习成绩语文、外语好,特别是作文好,但她的小性子连班主任都征服不了,到初二下学期发展到自己坐一位,捡了个西北角,总之班主任也不爱管了。成绩不断下降。这样下去考学是没希望了。到了初三时全年级重新分班,她被分到我的班,对她,我是连哄带骗,说她将来能当个翻译,说她是个才女,前途无量,还暗中给她找个学习目标-----她村的吴明珠,(他比吴明珠学习上差一大截,)这样开导她她很高兴,也兴奋地讲述她坐飞机的事。还真有效,头一学期还好,成绩稳定。(我之所以这样做,一是她的外语,语文基础好,说不准还真能当翻译,二是经过努力有可能进入两千名。)可到了第二学期,他的老毛病又犯了,一星期和别人吵好几次架,废了我好多精力,我真的都不想管他了。有一次教室又乱了,只见满教室都是书,她还泪流满面的说别人把他的书能掉了,别的他同学说她扔的,原来是其他同学Cang掉……昨天刚处理过今天又这样,我气得把她赶回家,叫他家长亲自送来。当时我是很生气了,说的话也很动情,她也吓坏了,背着书包就走了,我气稍消,就担心她出事,赶紧骑自行车跟在后面,看他进了吴沟村我才回来,心里很恼,要是教上这样的学生两三个……下午她拿着一封信来了,笑嘻嘻的说对不起老师坚决改正,我一看这信是他妈妈写的有1000多字,我消了气,对她提出一个要求,只学习不准管别的事,再有一次就不要了。她真答应了,也做到了,最终以班级第八名进入全县两千名,第二年我带着初三学生去城头体育考试,遇到她,一开口就薯塔的班主任不好,无能,我又不得不教训他一番,最终考上……工资拿5---6千

这让我又想起一个学生叫井艳茹,家里穷,犯计划生育,人口多,本人个子不高,性格内向。学习不是很好,但特认真,特别听话,我常想,这样的孩子如果考不上大学,一辈子没出路,我经常和她谈心鼓励她,关心她,每次交费都不难为她。最后他考上城头中学,那800元的学费是怎么也凑不起的,我建议上沙河,并说你只要认真学习哪里都一样……为此……我还把那些考上高中的同学叫到东小楼东的僻静处进行思想教育,告诉他们在高一要好好学习,只要高一拖不下来就行了。后来井艳茹在沙河学习很好,代表高一同学在城头参加作文竞赛。三年以后,一打听大家都考上大学。井艳茹也上了大学,毕业头一年没找到工作,第二年被赣中招聘教历史。进赣中一个月后,给我打来电话说发了800元福利,那个高兴,我也高兴。

孔子曰:“师者,传道,授业,解惑也”。我虽然不能理解他的全部真谛, 但我可最简朴的理解交给学生知识,解决学习生活上的疑难,帮助学生树立正确的人生观,成为社会上有用的人。在班主任工作上我把它定位为:使学生成人,成才。这就是我的职责,这种职责已融入我的血液,融入我的生命里,我始终实践着。许多学生考上高中,但他们毕竟是学生,在人生的路途上还会迷惑,记得曾经考入赣中的两名学生,在高一时一度迷惑陷入困境,家长来到我家请求我给她写封信,我用了一晚上的时间写了一封近两千字的信,帮助她走出困境。而另一名同学则因为在上课时,老师走神没有听清他的问题,让他再次回答时,她生气的坐下,再也不理外语老师,从此他的外语成绩下降,我帮助他分析老师开小差的原因,也许是家中有事,孩子有病,和妻子生气等,总之我当时和他谈了许多,也不乏争论,最后她信服了,打算回去和外语老师道歉。最终外语成绩赶上了。

从94年起我就做了语文教研组长,班主任,备课组长,还有两个班的语文,那是又忙又累,有时一来检查,就忙得不可开交,一些教学上的工作就得放到晚上做。有一次我和于绪建老师在办公室处理作业、讲义,大约有十点多种,突然听到:“歇歇,别干了,来抽支烟。”我们一看不知什么时候校长转上楼来了。我们有点不好意思就和校长抽烟聊天。后来我们在教学上更投入。我们初三语文备课组有四名男教师,我们既竞争又合作,经常在一起研究,我们抓住了2000年中考的脉搏,买了两本现代文阅读,我是昼夜加班全部刻印下来,四个人分两组复印,让学生练习,极大的提高了学生阅读现代文的水平。在两千年的中考中,我校语文成绩在全县第三,高出县平均分10分,我们语文老师也取得调往县城的基本资格。到现在也没有忘记那段热火朝天的教学生活。

在积极教学的同时,身为教研组长的我没有忘记教学研究,那些年,教学改革正在兴起,我经常搜集中考材料,把握教育动态,探索教学改革。我主持的《树立大语文观,提高课堂教学质量》成为夹山中学有史以来第一个课题,(十五课题)于2000年结题,并获得县教育成果一等奖。在课题的促进下,我两篇论文在语文报上发表,论文《众里寻他千百度》获国家级二等奖,还有两篇论文获省教育学会组织论文评选二等奖。连续三年被聘为西片语文教研员。20执教县级公开课一节。在繁忙中辅导学生参加各类竞赛,有二十多人次获奖。两个班的语文,外加班主任、年级组长、教研组长,工作已经很重,我仍然一丝不苟地带领语文组同志进行教学研究,每学期我都要上一节校级公开课,把自己研究的成果和大家一起分享。每学期都会组织多次公开课、研究课、作文大赛、书法比赛,朗诵比赛等活动,因此也造就出一批青年骨干教师,送走了一批批优秀的学生。

一个人的力量是有限的,我带初三班主任,每年都能取得好成绩,这归功于全体任课老师。我只是起到一个纽带的作用。我很注意和同事们搞好关系,自己从不高傲,用一颗实在的心和他们交往。我注意调节学生和老师之间的关系,在学生中提高任课老师的威信,我在和学生交往中介绍老师的优点,也反馈老师对学生的美好评价,这样师生关系和谐,上课都有劲头,许多老师都感到我带的班课好上,年的县级公开课,语文,物理,政治全在我们三(6)开课,获得上级有关专家的好评。

同志们,朋友们:我从没想过过多的追求荣誉,但是党和政府给了我,校领导、老师们给了我,我深深知道这些荣誉的珍贵,更懂得它代表着的涵义。我在这个报告中也罗列了许多教学生活片段,企图诠释师德的真谛,但真正静下心来想一下离师德的要求还很远。师德的外延很宽广,内含很丰富。我只是实践着那么一点点,今后我将牢记师德的核心:爱岗敬业,珍爱学生。用现代知识丰富自己,用现代教学手段提高教育水平。做到不仅用心去教学,还要用智慧去教,让夹谷山的泥土芳香校园,让祝嵇河的清泉在学生心中流淌!

耽误大家的时间。

谢谢!

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奉献爱心 收获快乐

有一首歌这样唱道:“这是心的呼唤,这是爱的奉献,这是人间的春风,这是生命的源泉,”这就是爱心!爱心是旱地里的甘露,沙漠中的清泉;爱心是烈日下的绿荫,冬季里的暖阳;爱心是黑暗中的一盏灯,风雨中的一把伞。如果没有爱,天空不会那样湛蓝;如果没有爱,花儿不会那样灿烂;如果没有爱,人们不会有那样美的笑脸。

世界著名的石油大王洛克菲勒57岁那年,突然得了一种怪病,全身毛发脱落,消化系统极度紊乱,以至于喝牛奶都难以消化,只能靠喝人奶来维持生命。尽管正值壮年,身家数亿,他却感到生命毫无色彩,简直有生不如死的感觉。一位著名的医生诊断了他的病情后给石油大王开出的药方是保持快乐,具体服用方法就是多做好事,多帮助别人,那样就会获得快乐。洛克菲勒为了治愈自己的病情,遵循了医生的良方,成立洛克菲勒基金会,这一生向社会各界共计捐出67亿美元。这位石油大王,每天在奉献中得到快乐,使他的心情逐渐好起来,一直生活到98岁谢世。

奉献,让洛克菲勒从中得到了用金钱买不到的快乐。做为一名学生,我们也要从小学会关爱他人,奉献出自己的爱心。

全世界的人民向他们伸出援手。我也捐出了自己平时省下的零花钱,虽然不多,但也能代表我的一份爱心。2010年4月,当灾难降临到青海玉树的时候,2010年8月,当泥石流把甘肃舟曲吞没的.时候,又是无数双援助之手从四面八方伸来。玉树人民不孤单,舟曲人民不孤单,因为有12亿颗爱心和他们同在——再大的灾难除以12亿,也会变得微不足道;再小的爱心乘以12亿,也会变成爱的海洋。

在生活中,我奉献爱心从小事做起,比如:给同学讲解难题,帮邻居带小孩,替老人洗衣服,打扫街道卫生,美化村庄环境,当同学弄懂了问题微笑着对我说“谢谢”的时候,当邻居阿姨接过孩子感激地往我手里塞糖果的时候,当孤寡老人穿着干干净净的衣服夸我是个懂事的孩子的时候,我的心中充满了快乐,感到无比的幸福,高尔基说过:“给”永远比“拿”愉快!这就是告诉我们:要想生活过得愉快,那就要多给予别人,少一些索取,多一些奉献,在奉献的过程中将得到无比的快乐,正如人们常说的:赠人玫瑰 ,手留余香。

我们无时无刻不感受着父母体贴的疼爱,老师无私的关爱,朋友热情的友爱,我们也应该把自己的爱心奉献给他人。爱心献给父母,我们会收获厚重的亲情;爱心献给他人,我们会得到赠与的快乐;爱心献给社会,我们会感受生活的甘甜。

同学们,让我们都拥有爱心、乐于奉献吧,这样,我们的世界将变得更温暖,我们的社会将变得更和谐!只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!

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工作至今做了九年的班主任工作,我一直在思考老师与学生之间应该是一种怎样的相处之道呢?我要做一个怎样的老师来教育我的学生呢?我要以一个怎样的情怀来面对我这些朝夕相处的孩子们呢?经过那么多年,我想答案只有一个,那就是爱!爱是一种非常美好的人生情感,像花,开出来,美丽别人,自己也结果实,为何要藏在心底呢?很多老师把心底对孩子满腔的爱都凝成板着的面孔和严厉的目光,这样的老师不仅苦了学生,也亏了自己,她错失了与学生最好的沟通方式。爱既然是一朵花,就要让她“绽放”。

记得第一年做班主任是接手了自己从预备班开始担任任课老师的班级,虽然对这个班的学生有一些了解,但并不详细。初一接手做班主任时接到了班中小张同学妈妈的电话,电话中她向我倾诉了她的烦恼。原来小张同学现在的父亲是继父,她父母离异后母亲再次结婚并生下弟弟,因为有了弟弟,小张觉得妈妈和继父对她不如以前好了,她渐渐地与妈妈疏远了,有很多话都不愿意与妈妈讲。小张的妈妈觉察出了女儿的变化,心里很焦急,于是想寻求我的帮助,希望我能疏通她和女儿之间的关系。电话后我的心情很沉重,我自己本身有一个完整的家庭,父母把我和姐姐照顾保护地很好,他们把我培养成了一个单纯善良的人,所以我特别同情那些离异家庭的孩子,他们缺乏父母双方面的关爱,是没有安全感的人。我的学生在这样缺乏安全感的环境中生活着,我是多么难过啊!那天放学后我与这位学生进行了一次长谈,摒弃我老师的身份,我就像朋友一样与她谈心。我由那个电话谈起,说明我了解了她家里的情况,并表明自己完全能够理解她的心情,如果这件事发生在我的身上,我想我处理地还不如她那么冷静呢!我想我那天谈话中最能感染她的是我的真诚,我没有说教,而是和她进行着心灵的沟通,我向她说了我身边失去父母关爱的朋友的例子,她听得很认真,我知道她是听进去了。最后我告诉她她的妈妈在电话中一直说着“我们倩倩,我们倩倩”,这一声声的“倩倩”包含着多少妈妈的爱啊!我听着这一声声的“倩倩”觉得这个妈妈非常爱自己的女儿,说到这里,我的学生哭了,至今我仍记得她满脸的泪水,我想这是一个孩子的觉悟吧,不管怎样世上没有不爱自己孩子的父母啊!这次谈话过后我一直观察着孩子的变化,还与她妈妈一直保持联系了解孩子在家里的情况,得知她们母女的关系有所好转时我真是打心眼里感到高兴,更令我感到意外的是从那以后那个孩子与我特别亲,英语成绩也越来越好,成为年级组里的佼佼者,后来做了我的课代表。至今我和这个学生一直保持着联系,她已经大学毕业工作了,我们经常关心彼此的生活和工作。我觉得教师这份工作最有成就感的就是看到自己学生的成长,在师生几年后成为了朋友,这是我这份工作中最大的收获,我很高兴在我的学生一个一个毕业后有很多成为了我的朋友,这是我们缘分的延续,我这样认为!这么多年,我教过许多父母离异的孩子,我不自觉地想对他们好,想多为他们考虑,想多给他们搭建舞台,这些无法弥补他们心灵受到的伤害,但时间长了他们都愿意与我亲近,他们总想引起我的注意,而我也非常愿意注意和关爱这些孩子,他们是无辜的不是吗?

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“没有爱,就没有教育。”我是一名教师,我深知师爱,是通往教育成功的桥梁,也是一条基本的教育原则。何况我是一名班主任,学校领导和家长把孩子托付给了我,我就应该爱他们。自我参加工作以来,我就发现大多数孩子父母不在身边,他们更需要老师的特别关爱;我们地处偏远的青州最北侧,我们的孩子地处农村,家庭条件特别困难,所以多年以来,我在平时的教育教学工作中,特别注意关注那些父母不在身边、家庭条件不好的孩子。

20xx年我接手了一个新的班级发现班上有一个男孩,他特别懂事,刻苦学习,从不放松对自己的严格要求,但眉宇之间总是流露一丝落寞、自卑、无奈之情,经过了解知道了这个孩子是个孤儿,跟随爷爷奶奶生活。想到他小小年纪,回家后既要干家务活又要写作业,我怜由心生,下午我经常把他留下来,烧好饭菜,和他一起吃饭聊天,给他辅导功课,虽然我的家里生活并不富裕。但是只要一想到孩子和我的女儿一般大,却不能享受父母的关照,我就觉得关心照顾他是我的责任,因为我是他的老师。

为此我和班上的这个学生结对,成为他的爱心妈妈。每每看到他在日记上流露出的对父母的思念,我的内心就酸楚不已,我知道他渴望和同龄人一样享受父母的关爱,而教师的爱是成功教育的原动力,是播撒在学生心田的种子,所以做为老师,我要尽我所能,帮助他。抽空给他带点牛奶,买点书籍,思想浮躁的时候经常找他谈心,学习困难的时候帮他寻找学习方法,解决困难,当他犯错时也像妈妈那样既关爱又严格,并且发动同学们去关心爱护他。虽然我做的还很不够,但我相信善良的孩子知道老师对他是真心的。

自从我踏上三尺讲台开始,我就知道我从事的事业必须根植于爱,离开了爱,一切教育都无从谈起。虽然我还没有到达名师教学的高度,也没有古今中外教育家思想的深度,但我知道教师的爱在举手投足间,清风无言花自开。作为老师,应该把特别的爱给特别的学生,像冰心所说的那样:“情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花。”

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魏永杰,男,六岁半,现为一年级(5)班学生。

小小年纪的他,心中充满了阳光与爱心:XX年汶川大地震,四岁的他用压岁钱向灾区捐了100元,献了一份爱心,尽了一份微薄的力;XX年3月他的美术作品《闹海》获第五届全国青少儿美术摄影大赛“童心奖”金奖;XX年6月,爱好舞蹈的他参加了学校幼儿园舞蹈《种太阳》的排练,并代表学校参加了凯里市“庆六一”幼儿园比赛,虽没有获得奖项,但参与了也就获得了体验,获得了成功,他同样感到很高兴;XX年8月,才学了5个月葫芦丝的他通过刻苦训练,最终通过了中国歌舞剧院葫芦丝3级考试,并获得“优秀”等次;XX年9月27日代表学校参加了凯里市第xx届中小学生艺术展演,一年级的他战胜了很多高年级选手,获得器乐类比赛三等奖,为学校争得了荣誉。尽管取得成绩的过程是非常艰苦的,但付出后的快乐却也是幸福无比的,他乐此不彼!

当然,一切的成绩终属于过去,明日东方又将有一轮崭新的红日升起,不经一番风雨是不会见彩虹的。在未来的日子里,他将会更加努力地学习,因为做一名“优秀小学生”是他不懈的追求。

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“爱护环境,我争先”——记环保小卫士王乐

王乐,男,汉族,麟游县镇头小学小学五(4)班学生,班级的劳动委员,也是校、班级环保小组的主要成员。他生活在一个普通职工家庭。他热爱校园,勤劳纯朴,尊老爱幼,乐于助人;他热爱学习,刻苦努力,成绩优秀;他热爱劳动,工作中兢兢业业、以身做责。作为班级的劳动委员,王乐同学每天都是最后一个离开教室的。尽管并不是他值日,他也会主动留下来和同学们一起打扫教室清洁,打扫完他还认认真真的检查几遍,看到细小的垃圾就用手捡起来。正因为他的认真负责,五(4)班的教室一直是窗明几净,连续多次获得学校“卫生先进班”的光荣称号。

校园东侧围墙有一排水池,目的是为了让上厕所的同学洗手用。一些低年级的同学随手把东西扔在水槽内,堵塞了通水管,污水浸湿了通往厕所的路,其他同学都纷纷掩鼻疾走。王乐同学带着班上环保小组的成员及时赶来,立刻动手清扫。污水浸湿了鞋子,索性把鞋脱了;当有些垃圾怎么也扫不出来的时候,他率先动手把堵塞的垃圾从通水管掏出。在大家的共同努力下,污水很快就打扫干净了。劳动结束后,环保小组的成员意识到,每天这样打扫并不能真正解决问题,应该告诉其他同学要养成不随手人垃圾的习惯。于是,他带着环保小组的成员组织了一次“特别行动”,课间站在水槽旁向同学们进行“不乱扔垃圾,从我做起”的宣传。经过一周时间,水池里乱扔垃圾的同

学少了,过道的环境越来越干净。同学们都亲切的称呼王乐他们为“卫生小天使”。

五(4)班负责体育场卫生,无论是在寒冷的冬天,还是在炎热的夏天,王乐始终带领同学们尽职尽责地打扫,并时刻监督、提醒同学们怎样做。遇到没有按要求做的同学或现象,他都能及时制止,并亲自去清理。他带领的班级环保小组成员,无论在什么时候,也无论在哪个班级的分担区,只要发现有纸屑等污物,都能弯腰捡起,并投放垃圾箱内。他经常积极宣传保护环境的重要性,并积极宣传、号召其他同学也和他们一样为环保尽自己应有的力量。在辅导老师的指导下,他还在班级主持了一次“爱我社区,做环保卫士”的中队活动,宣传环保的重要性,讲解垃圾的分类,提出建立废纸、塑料制品回收箱,以防止社会资源的流失和减少对环境的污染。社区的叔叔阿姨亲切的称它为“环保小天使”

20xx年5月5日,学校少先队大队提出了创建“镇头小学红领巾环保安全路”的决定,面向四、五、六年级招募环保小卫士。当通知刚刚发出,王乐就第一时间报名参加。“红领巾环保安全路”是校园北側的街道,走的人很多,丢的垃圾也很多,打扫起来并不是一件容易的事。王乐同学发扬了不怕苦、不怕累的精神,积极到红领巾环保安全路打扫,有些藏在灌木丛中的垃圾,扫不出来,他就用手捡。有时,还没有轮到他们班打扫,他也自觉下去清扫垃圾。王乐有句话是这样说的:“现在,看到垃圾就想捡。”在全校环保小卫士的积极劳动下,“镇头小学红领巾环保安全路”渐渐恢复了本来靓丽的面貌,

既美化了校园周边环境,也为麟游创建和谐社区贡献了小小的一份力量。

王乐就像一只可爱的小白鸽,飞到哪里,哪里就多一片绿色,添一份生机。老师和同学们看到王乐就亲切地称呼他:“环保小卫士。” 在家里,王乐也积极宣传环保,父母、姐姐和小区的叔叔、阿姨都是他宣传的对象。当看到有没有关好的水龙头,会立刻跑过去关好;看见有人随手扔垃圾时,会立刻把他丢掉的垃圾捡起来,还会告诉他们,再也不能随手乱扔垃圾了。王乐同学爱护每一株花草,每一棵树木,不摘花,不踏,进草坪。叔叔、阿姨们远远看到他,就笑着说:“我们的环境管理员来。”

王乐告诉老师:环保精神是激励着我;我应该为保护环境做一点事,使地球永远美丽!王乐,一个真正的环保小卫士!王乐在仔细的捡垃圾,捡完垃圾了,王乐和队友们一起归来,垃圾筒都露出笑脸了。又浸水了,王乐赶忙和同学一起清扫。