情感小学作文（通用十四篇）
发表时间：2021-07-04情感小学作文（通用十四篇）。
♥️ 情感小学作文 ♥️
感觉人的感情很微妙，曾经觉得不可能的事在一件件的发生，而且自己的内心却是如此的安静。十年，都不曾联系，十年后来的匆匆的感情，却把我深深地牵绊在她身上。
一切的努力真的不会被辜负吗？曾几何时，我开始如此的患得患失了。这份感情，最后会是一个美好的结局吗？真的希望终有所归。不谈将来以后，我只要现在好好的走下去。我希望，她的幸福是我给予，我希望，她的感情生活中一直有我，我希望，照顾她的那个人会是我，我希望，我能一直守在她身边……
如果可以，我愿意拿一切换取和她在一起的机会。经历过许多事情以后，才明白，感情并不是用时间耗出来的。有的人，一直在你身边，却从未进过你的心。有的人，来的匆匆，却一直在你心里。
每天最大的期待就是听她说话，听她讲她的喜怒哀乐，听她讲她的曲折经历。每当听到她最难的时候，虽然手机发过去的是开开心心，已经过去了的话，但我的内心却是无比的痛，就好像那些经历在我身上一次次的走过。我心疼她，如果能够早点遇到她，或许，就会让她少受点苦，少受点嘴。
这么多天了，我已经明白了，我的心早已留在了她的身上。我不想让她再受苦受罪受累，想每天给她做饭，每天给她洗衣服，可以看着她傻傻的开心，我觉得我就是很幸福了。男人，不应该让自己的另一半受苦受累，就算再难。
我从未想象过，一个傻傻的女生，会受这么多的苦。听着遇到的那些不良人，我咬牙切齿，剁人的心都有。我不祈求，我会有多好多顺的人生，我只希望，我一直受在她身边。不让她再受任何人欺负，不让她再受一点累。
多年后，我可以每天都给她做她喜欢吃的菜，我可以给她每天洗衣服，我可以给她吹湿漉漉的头发，我可以背着她走一起走过的路，我可以笑着对她说，你这一辈子都要耗在我身上了……
茫茫人海，在这个时间，让我遇到你。我相信，一切冥冥之中自有安排。既然上苍安排了我们相遇，我相信一定会给一个美好的结果。我不想让你多走路，你只需转过身，我会一直向你走进。然后牵着你的手，一直走到海枯石烂，一直走到天荒地老，一直走到世界的尽头，一直走到你我两鬓斑白，一直走到你我不能再动，然后，牵着你的手，和你约定下一世的承诺。
愿我们的努力，终不悔被时光辜负。愿你我的生活，永远存在着唯一的彼此！
♥️ 情感小学作文 ♥️
春节，对于我们中国人来讲，是一个非常重要的节日，也是全家团聚的节日，更是我们小朋友最喜欢的节日。
但是今年的春节却被一种无情可怕的“新型冠状病毒”所打乱了。这种病毒传播速度十分惊人。妈妈告诉我，截止现在全国已累计确诊了72000多例了。尤其是在咱们的湖北省，已累计确诊近60000人次，十分可怕。为了尽快的战胜“新型冠状病毒”，全国人民进行了一场“抗疫大战”。特别是我们全国的白衣战士纷纷赶赴疫情一线，他们每天工作十几个小时，放弃了春节全家团聚的日子。在医疗防护物资短缺的情况下，自身生命健康受到威胁时，仍然不惧危险。千方百计不分昼夜的抢救病人，抗击着疫情。还有科学家叔叔阿姨们，也在积极的研制着各种药物，在极短的时间内，已有多项防治新型肺炎的试剂获得国家批准。部分试剂药物在临床治疗上已取得了显著的疗效。疫情感染人数，每日在下降。康复出院的人数每天都在增加。
我们相信，在全国人民的共同努力下，尤其是在我们身居战斗一线的医生护士叔叔阿姨们的奋战下，“新型冠状病毒”一定会被彻底消灭。今年的春节真是一个特殊的春节。
♥️ 情感小学作文 ♥️
在我们的生活中总会发生许多意想不到，新鲜稀奇的事情。往往就是这些事情就像沙滩上的足迹，有的已经被沙土掩盖了，遗忘了，可有的依然深刻的留在我们的心中。
记得在一次讨论会上，曾经有一份资料显示，据说，有一户住在高楼的人家，小孩由于在阳台玩耍时不小心掉了下去，在一旁的母亲立刻反应过来，以超快的速度接住了孩子，而且时间还有多余。而最令人震惊的是她跑下楼的速度居然比世界赛跑的最高纪录还要快。你是否会感到吃惊呢？回想起来，这也是有可能的。是什么力量触使
这位母亲创下如此纪录呢？是母爱，是伟大的母爱，正是这份伟大的力量“感动”了时间，你知道，当这位母亲接住了孩子后，心里有多么的高兴！也许没有经历过的人是想象不到的，人们都说，母爱是伟大的，纯洁的，它不带有任何一丝杂质，她给孩子的爱是无私的奉献，是让人那样的可亲，可敬，是不能用价格来作比较的。相反，与此同时，有些父母却……
街头弃婴—难道你不爱你的孩子吗？
这段时间，报纸，杂志经常出现弃婴或贩卖婴儿的事件，可想而知，是某些无良的父母的所作所为，我曾经在电视的节目中，报纸上多次看到，有些父母看到一生下小孩有些缺陷，就不要了，把他（她）扔在街边，有些父母还利用自己的亲生骨肉进行一些非法的交易。这些都是我们身边随时都可以看到的事情。这些父母知道小孩有缺陷或毛病，便不想承担抚养权，就丢弃孩子。这种行为多么可耻，多么令人痛心啊！我真希望这些父母只是一时糊涂，他们仍然是爱孩子的。只不过是让糊涂一时充昏了头脑。因为亲情是用金钱也买不回来的，请他们不要再糊涂下去了。
爱，它是无法用价格来衡量的。只有拥有它，你才会感受到亲情的快乐。
♥️ 情感小学作文 ♥️
时光的针脚，密布了青春的'画卷
人雁南飞转身一瞥谁噙泪，掬一把月手揽回忆怎么睡，又怎么会心事密缝绣花鞋，针针怨对，若花怨蝶谁会怨着谁？
——方文山
总想在日落西山时，偷一缕黄昏的阳光，牵着阳光的手入睡，胭脂的香暖不了冰冷的衾帐，总想在杏花烟雨的岸边，拾取班班的落叶，写下些许关于青春的梦想，继而洒落湖心，那飘远的落叶宛若载着梦的画船，能抵达花开的彼岸。踏歌寻一朵桃红，满园嫣然知是哪一朵，寻香觅一片雪白，十里清香知是哪一枚？
流年的天空，刮过一阵青春的风，留下怡人的道痕在年轻的心扉，留下清爽的回忆在青春的日记。风过处，草长莺飞，蝶舞翩然。时间兜转，谁能做到不悔流年，青春易逝，谁的青春神采飞扬。时光走过了千百度，花样年华的流年里，怎样轻狂的年少演绎了青春的故事，怎样如清泉般的旋律摇曳了心笙。是否在曾经羞涩的脸庞，藏着天真的期盼，是否在不老的回忆里，藏着深深的流连。
青春是短暂的、美丽的春天，风的掌心，写下脉络清晰的故事，故事里，有人笑了，有人哭了，有人不改初心，有人悔不当初。聆听过流年曼妙的乐音，沐浴过阴雨霏霏的季节，那些说好同行的人，早已被时光的河流冲散，时光的针脚，早已为我们缝下过往的故事，密密麻麻地，密布了整个青春的画卷，而那些就算烟雨蒙蒙的回忆，也唯美的、那么浪漫！
一片梦中的红叶飘飞，凌乱了青春的双眸，筑梦的心牵引着逐梦的脚步，层林尽染的浪漫落入眼帘，梦幻的心包裹住整个枫林的呓语，所有幸福的气息如空气中飞舞的斑斓的气泡，飞向那片湛蓝的天空，轻轻地亲吻那朵素色的白云，一瞬间，梦想开出了娇艳的花。听风，染了几许流年的诗情与画意，变得异样轻柔，吹散淡淡花香沁人心脾，听林间松涛阵阵，送来浪漫的祝福，枕上流淌的梦语，寂寞地飞出窗外，溢漫层层青烟的流转，飞向那轮明月，婉转成嘴角的一抹轻扬。
细雨轻漾，漾在谁如水的心扉，在无声的雾霭中打涝，是时光的流水还是如水的心扉，轻漾着落花的阵阵幽香。水墨随行，洇染谁墨染的画卷，用万丈流年的万花筒观望，是纸上的墨迹还是流年的画卷，为青春披上淡淡的忧伤。花径飘弥，染香谁梦中的笑靥，染了满怀的幸福，睡梦中弹唱一曲美人吟。月下泛舟，盈来一江闲愁，摔疼了谁的碎语，浅月下滴落一泓美人泪。
我在荒芜的小径上哼一曲小调，借流年的风，能否为曾经荒凉的岁月送去一段美妙的旋律，我在青春的画卷上描摹，借回忆的笔，能否描出曾经的笑靥灿烂如花？我在旧日的故事里寻找答案，盛开的回忆，经过姹紫嫣红的花事，掠过红肥绿瘦的春天，遇见冬的萧瑟，我恍惚听见凄凉的唱词，回荡在轮回的路上“有一天故人远去，有一天繁华落尽，那七重古老的门，依旧傲然伫立，无语向黄昏……”
烟雨重重的日子，我在婉约的诗笺讲述春暖花开，我以为，在春暖花开里，能觅见旧时的笑颜，然，那只是我的想象，梦醒后，那一行行充满生气的文字，只是活跃在我的纸上，陌上花开，并不在我的身旁。
原来，冰冷的冬的发髻，插不了一株春天里的桃花，青春的许许多多片段，在岁月的河流里摔成了碎片，任凭我细细整理和回忆，它也圆不成一轮明月。是谁将夜夜的月明幻化成眉眼间的憔悴，是谁将飘零的落花幻化成一滴朱砂泪？数遍冬雪，是谁将新诗旧词都吟遍，望瘦明月，谁把陈词滥调都弹唱，凭栏成痴，谁零落了满池的女儿泪？
时光的针脚，不停地行走，密布的青春的画卷，是谁在信手涂鸦？时间啊，你慢些走，我想细细斟酌我的青春，它应该是枝头一只欢快的百灵鸟，请你画一个快乐的模样，它应该是天空中一只展翅高飞的鸿雁，请你画一个拼搏的模样，它应该是泥土里凋零的一瓣落花，请你画一个忧伤的模样，它也应该是一个独倚寒窗的女子，请你画一个失意的模样……（ ）
♥️ 情感小学作文 ♥️
曾经为自己是一个同性恋而感到骄傲和自豪，并也曾坚定不移的决心一辈子独身，决不和异性恋结婚。然而，就在今晚，我的决心动摇了。我觉得一个人生活真的无法忍受。
他走了已经两天了，原本以为自己会很轻松地度过，然而，这两天对我来说好似两年，真的很难过。虽然他说一个月以后回来，可我真的不知道这一个月该怎么熬过去。
他走了，没有留下联系的方式，我真的有些心急如焚，我觉得自己就要熬不住了。虽然，这并不是他第一次离开我，也不是我第一次独自一人生活，但我，思念他的思绪却前所未有的浓烈。
走进空空的房间，看着他睡过的床，用过的东西，思念的情怀由然而生。
我真的开始恨自己是一个同性恋，也许，我是一个“正常”的异性恋的话，我不会有这些烦恼，我也不会濒临崩溃的边缘。
因为是同性恋，我不敢和男友手牵着手，漫步在街头；因为是同性恋，我不敢接受女子对我的爱慕；因为是同性恋，我不得不在别人向我提亲的时候，一次次“撒谎”，拒绝别人的好意。因为是同性恋，我不得不让父母一次次因为婚姻大事对我失望；因为是同性恋，我不能大声、大胆地对我爱的人表白........ 一向对自己有同性倾向很自信的我，一下子自卑起来。
我真的开始害怕孤独。老了以后，我该怎么办。
我也开始害怕被别人发现怎么办，其实，有的同事已经开始怀疑我了，虽然他们没有明说，但我已经隐约地感觉到了。
我也开始害怕妈妈的担心。去年父亲去世，我就很遗憾，没能在他去世前，让他抱上孙子，虽然，这不是父亲去世的直接原因，但我还是觉得愧疚。母亲已经70有余了，可我还是孤身一人，虽然，母亲从不问我结婚的事情，但我知道，她比谁都着急。我真的有些于心不忍了！
我真的恨自己是一个同性恋，我也真的很想变成一个“正常”的男人，享受一个男人应该拥有的一切~!
♥️ 情感小学作文 ♥️
这个故事中的人物像现实生活中的人们一样，有弱点，正是这些弱点导致了他们的不幸。他们高傲而自私，他们常陷于感情纠葛之中，以至不能决定自己的命运。凯瑟琳与希斯克利夫曾经是多么幸福的一对。青梅竹马、两小无猜，用种种描写这种纯真情感的词去形容他俩都不为过。可是我们要知道，世间有一种可以污染一切纯洁事物的东西叫虚荣，凯瑟琳怀着心中的高傲，嫁给了富有的艾加？林顿，嫁给了她对其并无爱意的艾加？林顿。说得更加坦白一些，美丽的凯瑟琳事实上嫁给的是金钱和地位。可怜的希斯克利夫，在他心中留下的是创伤、是仇恨。他想报复凯瑟琳可同时却依然深深爱着她。
人，也许就是如此矛盾的动物吧！凯瑟琳放不下的是虚荣，希斯克利夫放不下的是仇恨。而他们都放不下的是对方。爱并憎恨着，这也许是我们无法了解的，而令我最不能理解的是他们不惜一切地牺牲、伤害身边的所有人来报复对方。他们是这样的义无反顾，如同书名《呼啸山庄》那样呼啸着向前、咄咄逼人。排山倒海的仇恨让我有些窒息。电视剧中常说，一个人若没有轰轰烈烈的爱过，那他的这一生是可悲的。可我认为两个人如果爱到凯瑟琳和希斯克利夫这种地步，那他的人生更是凄凄惨惨、可悲可叹。我想人应该学着放手，学着忘记，学着淡然。忘记人生路上的所有伤痛，淡然生活中的一切不快。用一生的时间去憎恨、去保持虚荣，可最终还是回归到最初的平静与安谧。在面临暗潮汹涌时，学着去放手，是一件很美妙的事情。
相信凯瑟琳与希斯克利夫的一生错过了许多美好的事情，错过了许多平静中的美丽。这本书的大部分都充斥着仇恨与虚荣的阴影，让人精神都紧绷着，可在结尾部分作者却用了出乎意料的温和且纯洁透明的笔触。字里行间中弥漫着一种冷冷清清的凄美。你会发现平静得难能可贵：您回到画眉山庄的路上会经过教堂墓地，您可以看见靠近荒原的三个墓碑，中间凯瑟琳的已经旧了，被周围生长的杂草掩住了一半。一边是艾加？林顿的，另一边是希斯克利夫的新墓碑。如果您在那儿呆一会儿，看着在温暖夏日的空气里纷飞的昆虫，听着在草丛中喘息的柔风，您就会知道在静谧的泥土下，长眠的人在多么平静地安息。
炽热的爱会烧毁一个人的理智，平静而深沉的爱却让人回味永生．
♥️ 情感小学作文 ♥️
一部《红楼梦》引起从古至今不知多少人孜孜不倦的探讨追寻，它的成就有极大因素来自于其断臂维纳斯式的残缺美。让情感留下填补的空间，是文学作品乃至万物最有魅力的所在。
古代文人总是官场失意，壮志难酬，政治旅途上的不顺恰巧为他们的文学创作埋下情感的基石，留下填补的间隙，李太白才情绝艳，本一心入仕却因桀骜的个性而得罪权贵，但流放未能让他的傲骨摧折，反而让他得以游历名山大川，望蜀道，观瀑布，高歌“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。”柳三变玉壶冰心，放浪不羁，本已考取功名只待扬名天下，却因一首打油诗被皇帝厌弃，“奉旨填词”从此流落烟花巷口，但折辱未能让他屈服沉沦，反而使家家户户皆歌柳词，三秋桂子十里荷花皆在他笔尖。苏轼乃天之骄子，诗词歌赋样样精通，在精神领域上无愧于王者之称，可反观政治，他先是反对王安石变法，后是在错综复杂朝堂之上站错队，可谓霉运连连。但贬谪冷落并没有磨损他的才气与乐观，斗志与渴望反而激发了他创作的才情，因此成就了不朽的“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”这些生活的留白往往更能激发人的无限创作潜能，由此可知给自己的情感留下间隙是多么重要。
《述庵文钞序》中提到“以为文之至美，而反以为病者，何哉？其故由于自喜之太过，而智昧之所当择也。”这是中国古代的文学理论，与西方诗歌的“杀死汝爱”有异曲同工之妙。它的意思是在写文章时，要为自己的情感留下表达补充的空间，完成一篇作品后往往要删去自己最喜欢的那个段落。因为情感过满则容易自负，为了避免自己被好的文段蒙蔽，我们要学会忍痛割爱——只有给情感留下了间隙，才能用上下而求索的心态去追求文章的尽善尽美。就像苦行诗人贾岛，不断修改自己的诗歌，毫不吝惜笔墨与精力，“两句三年得，一吟双泪流。”只有舍得为自己的情感留下间隙，才能创作出超乎预期的好作品。
而情感的间隙不只体现在文学上，更体现在生活中。牛郎织女之所以拥有悲壮浪漫的爱情，是因为他们每年只能见一面，爱情短到没有变质的机会，也正因为他们给彼此的增进理解、培养情愫留下了充足的间隙，才能使“两情久长，不在朝朝暮暮”。然而青梅竹马彼此扶持的陈娇与刘彻，却在平凡的日子里慢慢失去了当初金屋藏娇的真情，落得个曲终人散，身锁长门的下场。而私奔夜逃的文君和相如也在官场的沉浮中，失去了“遨游四海求其凰”的深情，只剩“与君长绝”的哀叹，真是“人生失意无南北”。也许让他们在初识最美的印象里分开，以后的他们还会盼望再次重逢的欣喜，因为距离使他们懂得珍惜，回忆使现实臻于圆满，情感的间隙让他们不至于进入七年之痒。也许浪漫，就是没有后来。
龙应台在《目送》中用细腻的语言诠释了母爱的间隙。“所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。”父母与孩子无论有多么亲密无间，也无法代替他学习成长。父母只能指导他、提醒他，目送他独自走向漫漫人生路，就像纪伯伦所说：“你的孩子，其实不是你的孩子。他们在你身边，却并不属于你。”父母没有权利将自己的喜好强加于孩子，也不能因为怕孩子受到伤害而拘束他们的未来和自由，毕竟每一个人都是独立的个体。他们在追逐梦想的旅途上越走越远，只用背影默默的告诉你“不必追”，即使不舍也必须放手，这才是母子一场最大的缘分。
“水至清则无鱼”，池水尚且需要自我调节的间隙，更何况你我。学会给情感留下间隙，使艺术与生命充满未知的惊喜、无限的潜能与永恒的动力。
♥️ 情感小学作文 ♥️
“小蝌蚪就是鱼，怎么会长成青蛙呢？我才不相信你呢。”
大姐姐把人他们带回了家，给小明、小刚、小亮看了一本小蝌蚪找妈妈的书，原来小蝌蚪长大就是青蛙，一只青蛙一天能吃几百只害虫。
他们今天天气晴朗，放学后小明、小刚和小亮走在一起说：“不
如我们回家拿一个瓶子去池塘边抓蝌蚪。”他们飞快地跑回家拿瓶子。0明、小刚和小亮到了池塘边抓了好多蝌
蚪。小刚说：“你有小明抓得多吗？”小明说：“你们不要吵了。”他们有说有笑兴高采烈火地回家了。
小明他们走着走着一个大姐姐说：“站住”把他们吓了一大跳，小亮说；“你为什么要我们站住”。大姐姐说：“你们为什么抓蝌蚪。”小刚说；“又不是你家的蝌蚪，你为什么要管我们。”大姐姐说：“小蝌蚪长大了就是青蛙，你们抓了几只小蝌蚪就等于帮了害虫。”小明说：恍然大悟，很快到了池塘把小蝌蚪放回了池塘里。小蝌蚪说：“你们真好。”小明说：“对不起，我们不该抓你们。”大姐姐说：“你们真是一个知错就改的好孩子。”
♥️ 情感小学作文 ♥️
葛仙山归来，静坐发呆。挥之不去的，仍是那一片高大挺拔的银杏，那一片绚丽唯美的金黄。绿叶。黄叶。红叶。落叶，美学。哲学。生命的科学……
思绪，在虚与实，自然与人文的交织中，信马由僵，浮想联翩。
——题记
（绿叶之美）
叶之初，色本绿。
绿，人之所爱。“江南二月春，东风转绿苹”,“绿树村边合，青山郭外斜”,“燕草如碧丝，秦桑低绿枝”……文人墨客，多为“绿”歌。就连划船的梢公，也好想“欸乃一声山水绿”,用劳动的美声，唤醒“春风又绿江南岸”.
绿，人之所依。绿色植物是自然界的调度大师，神奇的指挥空气和水的循环。制氧供氧，蓄水保土，防风固沙，吸尘吸污……如果追溯到远古，我们的祖先最早就是“宅”在绿色的森林里，靠山吃山，靠林吃林。
外在美，内在美，绿叶之美，美得精致，美到极致。
（黄叶之美）
秋天来了，在习习的凉风中，树叶泛黄了，森林泛黄了。领头的银杏，树上片片金黄，落叶遍地金黄。在黄色的盛宴中尽情演绎生命的辉煌。
黄叶飘飘秋风爽，又是一年收获忙。亲，在这充满希望的季节里，张开翅膀，放飞理想，你的未来就是你的天堂。
（红叶之美）
当时间的脚步跨入深秋，风雨送来阵阵寒意。在冷霜铺满的树叶上，绿色黄色若隐若现。枫树。漆树，还有说不出名字的什么树，争先恐后的穿上红色的新装。
树上的红叶，地上的红叶，满山遍野的红叶，用最火的热情，“色”出完美的鲜艳，用最后的能量顽强的抵御风寒。浪漫。性感。坚强。勇敢，直面严冬的步步紧逼，柔弱的树叶照样活得热火朝天。
（落叶之美）
叶落了，曲未终。落叶还将继续自己的生命历程：化作春泥，返哺大地。
侍到来年春风起，又是满山新绿时。叶，在时空的交替中，完成了自己的生命涅盘。新生的叶，将启航新一轮的彩色之旅，奉献之旅，没有终点，只有永远。
♥️ 情感小学作文 ♥️
学生只有在认真地观察、深刻地认识了客观事物后，才会使自己的情感与之产生共鸣，从而写出一篇好文章。这正符合作文“积理必富而为文始佳”的道理。平时，学生对周围大量的人、物、事往往视而不见，主要原因是学生的注意力容易分散，不懂得如何去观察、认识事物。因此，教师要教育学生做生活的有心人，引导他们从不同角度观察和认识事物。应在观察中丰富和发展学生的高级情感，包括道德感、美感等，使学生的生活情趣更加高尚，生活的感受也会更加深刻，更加敏感。让他们的心灵与事物间搭起一座情感的桥梁，从而通向“为文始佳”的目的地。
♥️ 情感小学作文 ♥️
十年前，我家成了村里第一个搬出去的，搬到的地方虽然只比以前的强一点，但这却足以让全村人羡慕了。十年后的今天，村里的大部分人家都搬出来了，我家什么都没变，反而比村里人的生活更清贫了。
十年了，自己在马路边住了十年，亲眼见证了马路的变化，从原来的泥水路变为现在的水泥路，从原来寥寥无几的买菜老啊婆变为现在随处可见的路边摊……十年了，自己早已习惯马路的喧闹，行人的驻足，每一种脚步的声音……
工作者急促的步伐，学生们轻快的步伐，老人们蹒跚的步伐，青年们坚定的步伐，失业者落寞的步伐，还有那儿童欢快的步伐……但有一种脚步声，是我最常听到的，却也是最容易被我忽略的，那声音，得用心去听。
记得自己以前，特调皮也特大胆，每天晚上都很玩才回家，要不就是去同学家玩，要不就是去上网，爸妈对我也束手无策。后来我回来的越来越晚，那时很叛逆，觉得反正爸爸妈妈都不关心自己了，自己多晚回来也不关他们的事。有一天，自己11点多才回来，却看到家里的灯还亮着，走廊里传出沉重急促的脚步声和焦虑的叹息。但当我打开家门时，那脚步声却消失的无影无踪了。或许那只是我的错觉罢了，没多想，便径直走到房间里，倒头就睡。
不知过了多久，自己昏昏沉沉的又听到了脚步声，这脚步声是那样沉重，那样伤心，却又是那样令人心疼，让人不知不觉的心酸。只听见那脚步声越来越近，自己掀开的被子又重新盖在了身上，寒冷被淹埋了。
泪，不知何时悄然划过脸颊。
爸爸啊！是你每天晚上都在等着我回来，为我，您曾多少次操碎了心。妈妈啊！是你每天晚上都暗暗地替我盖上被子，为我，你曾多少次的心酸。可我，您们的儿子，是那么的无知，那么的愚蠢，而您们却依然那样爱着我，疼着我，担心着我。您们为我忍受了多少夜的寒冷？为我，在那条熟悉的走廊里走了多少回？作为您们儿子的我，有几回为你们着想过？
以前的我，是那么的不孝，以前的我，是那么的叛逆，以前的我，是那么的令父母担心。从现在开始，我会做一个全新的我，虽然现在不能为父母做什么，但以后，我一定会！一定！风吹过脸颊，抬起头，我似乎看见了明天的朝阳！就让那脚步声回荡在我心里，永远永远……
♥️ 情感小学作文 ♥️
时代在改变。从工业改革到电子技术的发展，到信息全球化，是伟大的一次次进步。但同时，网络与科技所产生与造成的情感衍化，也不可估量。正如迈克卢汉所言“媒介即信息”，当科技力量转变为日常生活的部分，不妨扪心自问“我们有没有被改变？”
“我们可能会毁于我们所热爱的东西。”《娱乐生死》中这句近乎荒诞对美国未来的预测却仿佛可运用于全世界，一旦我们深入计算机时代，像计算机一样思考，失去了“人”所拥有的真正品性。这可许是一种慢性的过程，从介入计算机时代到冰冷空洞的思考，但许许多多“无意识”的人，显然已迈入这个过程，迈入了“库克”所担忧的失去价值观，同情心而罔顾后果的黑洞。
当网络水军倒戈一方，亦或拉战之时，我们看着肆意的叫嚣与谩骂，看着他们宣泄情绪，却也许成为了他们中的一派。网络报道，信息发布，我们往往跟着内容的思路去阅读，跟着评论的想法去思考。“贴标签”，“印象差”已然不是因为我们对个人或事件的了解程度，而是因为他人的想法而“随大流”。从“明星八卦”到各种“炒作事件”，评论者的刀剑复制粘贴，变成了看文者的偏见。一旦如此，我们的大脑被侵占，被控制左右，被以一种他人的方式被迫思考，久而久之，便可失去了一己的价值观。
而当这种思考方式变为常态，随之而来的便是麻木，是面对“马航失事”的事不关己，面对中国留学生于美国被害的冷漠无情。龙应台曾说过：“中国人，你为什么不愤怒？”从前是因为胆小怕事，现今却可能因为情感缺失。同情与价值取向不是丢之即去的废纸，而是藏在一个人心里最美好的东西，最有价值的事物，那是区别于人与机器的最根本物，也是拥有便可以恒久不变的东西。
“狼奔跑是为了流浪，鱼游行是为了觅食，而人类正处于这两者之间”，计算机时代，人不是为了觅食而存在的，更多是为了坚守情感，信息与科技仅仅作为“露出水面八分之一的冰山”即可，便可让我们留下一些思考，一种信念，以及恒久不变。
我并非说这个时代已空洞黑暗。相反的，有许多人执着于在改变中寻找情感坚守。新闻工作者们正通过VR技术带领人们走进还原的现场，引发人们相似情绪与共鸣产生；传统类型节目也如雨后春笋，蓬勃生机，呼吁情感升华与共同保护。当然，我们也应该保留自己所思所愿，留一片本心与真心。真愿自己，愿更多的人能作为《天黑以后》的玛丽，抑或是“摆渡人”崔斯坦，站在科技黑洞与本心世界交汇的路口，着眼于自己的内心，不论多么艰苦的条件，泥泞的道路，始终保护好自己的心脏，以及心脏中，那些等待呼唤，便可开花结果的芽苞。
计算机时代，我们需要情感坚守，也需要那些，执着而纯真美好的坚守者。
♥️ 情感小学作文 ♥️
“哎呀，你回来啦！”打开家门的瞬间，爷爷的话与微博更新的提示音一同响了起来。“快来看我发的新微博！”爷爷也只是说着，也并不看我，手掌小心翼翼地捧着他的智能手机，眼睛费力地眯成一条线，手指笨拙而用力地在屏幕上指指点点。“快快快，我又发好一条啦！”
“好…好”，我摸出手机，习惯性地看见爷爷的微博霸占了我的首页，也并不惊讶。“怎么样？”爷爷的微博里皆是时事新闻的转发，加上自己的评论，最突出的一点是他能在一分钟内点评四五条，着实是像完成一项被布置的强制性任务。“这不是很简单的吗？看看底下的人都在说什么，随手复制一条就好啦！”“这样啊…”我的语气一点点弱了下来，这显然并不是个我愿意知晓的答案。“当初啊，我真是傻啊！”爷爷关上屏幕，发出了叹息。
当初啊，爷爷还不会用智能手机，早起买报是他一天中最重要的任务。他总会约上几个邻居，共同去讨论同一天的新闻。你说好，我说不好，他又说不出个所以然，几个老头子绞尽脑汁去说服对方，常常争个面红耳赤了还不肯罢休，是小区里出了名的几大“政客”。而现在，他们都不再乐于读报了，微博上“敷衍”的互动成为了他们的首选。
我点开爷爷转发的某条微博，下滑到评论区，发现人们的评论都如出一辙，且均无深意。有多少人只是随便敲上几个字，浅而片面地评论好或不好？有多少人只是随波逐流，看看别人的言语却没有自己的思考？又有多少人是发自内心的思索后，才完成了最全面的评价？很少吧？至少在当前的页面里，我没有看到。
我们在这个信息时代里也生活了许久了，我们凭借自己的智力去改进计算机，也在潜移默化中被计算机所影响。我们变得越来越像一台计算机，只会按照已经设定好的程序去运作。价值观，同情心，它们都不在我们可计算的范围之内。我们按照预设浏览了最新的要闻，用查找工具筛选出了关键字，像计算机分析大数据一样对无数质量甚微的评论进行快速的评析，将内心最炽热的情感和最深刻的见解转化为二进制，便在毫无感情的“0”与“1”中冷冰冰地完成输出。下一个人又重复这些过程，周而复始，我们这些“计算机”们构成了自己身处的互联网和社会。面对灾难和事故的发生，我们没表达出太多同情，却也会加上反讽；面对一些值得庆贺的好事却也有谩骂满天乱飞，甚至盖过了应该有的喜悦的心情；面对那些需要被关注的事情，我们不闻不问，却在哗众取宠的小事上浪费自己的精力。我们这是怎么了呢？可“计算机”原本就是这样的啊……
我在想这些的时候爷爷也没有闲着，他又重新投入到了自己的点评之中，用二进制将情感转化为数字，跟风似的贴在微博上。有一个恍惚间我看到了几年前的爷爷，手持报纸在为午后的争辩会做准备，那个时候他还完全看不惯年轻人用微博看新闻的方式，仍然习惯地用笔在报纸上圈圈画画。
“他们真是傻啊！”他像对当时的我说，也像对现在的自己说。
♥️ 情感小学作文 ♥️
主人公弗雷德里克·莫罗出身于外省一个资产阶级家庭，十八岁那年来到巴黎攻读法律。可是他只对文学艺术感兴趣，试写过小说和华尔兹舞曲，还跟人学习绘画，但都半途而废。他深深爱上了画商阿尔努的妻子玛丽。玛丽虽不爱丈夫，但恪守妇道。后来，她终于被莫罗的一片痴情所打动，答应与他约会。时值一八四八年二月，巴黎爆发了革命。莫罗为了这个约会，没有去参加民众的 行。但玛丽因儿子突患假膜性喉炎，未能赴约。绝望之余，莫罗投入交际花萝莎奈特的怀抱。两人同居并生下一个儿子，不久儿子不幸夭折。莫罗与出身贵族的实业家当布勒兹交往，为了进入上流社会，他成为当布勒兹夫人的情夫。实业家去世后，两人准备结婚。但在破了产的阿尔努夫妇的家具拍卖会上，当布勒兹夫人的举动深深刺伤了莫罗的心，于是他与这位贵妇人一刀两断。他万分沮丧地回到家乡，心里尚存一线希望：与一直爱恋他的乡下姑娘路易丝共结连理。可是在教堂的广场上，他恰遇路易丝与他的老同学戴洛里耶举行婚礼。莫罗羞愧难当，返回了巴黎。一八六七年的一天傍晚，阿尔努夫人突然来访，两人万分激动，互诉衷肠。她剪下一缕白发留给莫罗作纪念，与他诀别。
爱，不一定拥有，就如弗雷德里克与阿尔努夫人一样最后是决别！
-
高分作文网小编为您推荐情感小学作文专题，欢迎访问：情感小学作文