写心恸的作文|写心恸的作文(集合十六篇)
发表时间：2019-07-11写心恸的作文(集合十六篇)。
写心恸的作文 〈一〉
对花杂恸(其三)
明-王彦泓
分付庭花莫再开，卷帘无复玉人来。
花神若也相哀念，为结连枝向墓台。
写心恸的作文 〈二〉
西州恸(其二)
清-方祖荫
吾舅被祸时，兄犹归舅骨。
吾兄更惨伤，遗骸荒草没。
碧血化青燐，千人共一窟。
阵云蔽日光，荧惑蚀圆月。
草木失芳菲，阴崖阗霜雪。
夜夜啸孤魂，关山悲难越。
生前骨肉恩，出门使永诀。
岂无梦魂来，一为江上别。
惟应九泉下，甥舅同呜咽。
写心恸的作文 〈三〉
她，个子不高，长得也不漂亮，却有一颗金子般的心。
记得她刚作我同桌的时候，我对她都是不屑一顾的。因为她的成绩老是追不上我，直至有一天……
那天，我在阅览室看完书回到家的时候，突然发现自己忘记把语文书带回来了。我急忙回去找，可怎么找也找不到，急得我像热锅上的蚂蚁一样。
第二天，我忐忑不安地来到学校，心想：怎么办呢？第一节就是语文课了，没书怎么上啊？她似乎看穿了我的心思，问我：“怎么了？”说吧，显得没面子；不说吧，这节课该怎么上呢？于是，我忸扭捏捏地说：“语文书不见了。”“什么？语文书不见了？”她相当震惊地说，但很快又恢复平静，她对我说：“我这本书借你看吧！”“这怎么行呢？那你怎么办？再说了￣￣￣”“我还有一本呢！”她打断我说。
中午的时候，我看见她在抄写些什么，我想：中午又没作业，她又在干些什么呢？我走近一看，原来她在抄写那些不见了的课文。顿时，我泪如雨下。
从此，我们便成了好朋友。
写心恸的作文 〈四〉
嘉会饮饯爱姬大恸而别
宋-孙觌
小窗危坐若为情，曳杖穿云取次行。
萧寺试来携手处，阳关已作断肠声。
歌呼本自追曹相，恸哭那知见贾生。
坐上谁人最愁绝，江州司马泪纵横。
写心恸的作文 〈五〉
我从来就是喜欢独特的事物。这世间有无穷无尽的花朵，或牡丹富贵；或玫瑰艳丽；或桂花芬芳但我却恰恰钟爱蒲公英。为什么？它会飞
小时候就特别喜爱蒲公英，那时只是觉得好奇、新鲜，觉得好玩罢了。呼只要在哪边一丛草中发现它，总会兴奋地冲上去吹一口。望着漫天飞舞的绒毛种子，我便会跳着脚，拍手大笑起来这是儿时最美的梦幻了。
蒲公英并不引人注目，一则没有亮丽的色彩，二又没有一丁点儿芳香。以前楼下有好几株蒲公英，我才与它结了缘。
我也不是那么地清楚，蒲公英到底算不算花。你看它并没有花瓣，只是茎上一个小球，上面密密的孔，里面满是细细小小的绒毛，着实可爱。若微风吹过，它就是轻轻地摆一摆；若是稍大一点儿的风，那绒毛便告别了母体，撑着头顶软软的小绒伞，开始了自由自在的旅行，找到自己新的归宿。这般长相，实在难让人相信它是花，涌上疑云便是自然了。听别人说，它似乎本身是有花瓣的，后来才变成这样。不管，我只爱它充满绒毛的样子。
绒毛的种子走了，只剩下一个光秃秃的小球。上面的小作文孔使我联想起某些人脸上的麻子，整个儿球成了棕灰色。底下一根暗绿的粗实花杆，仍坚定地插在这片它小时飞来的土地上。这是我第一次关注一个失去绒毛的蒲公英。
它变得那样丑陋，失去了光泽，和先前美丽可爱的样子实在判若两花，但它却不抱怨。本身就只不过是田间的小小绒球，现在连唯一可爱的地方都随风远去，只剩下无尽的寂寞与孤独。
蒲公英好像是个母亲，种子就是她的孩子一样。种子向往着自由，蒲公英若放它们远去，活不了多久就会凋零，甚至在这生命最后的时刻，也得丑陋地存在，死去也不会有人记住它，满是凄凉。它可以为了种子，让种子去自由、去飞，去找到新的归宿，才有了生命的延续。蒲公英虽然牺牲了自己自己这小小一株，但将来却能成就一片蒲公英，这就是无私奉献吧。它懂得这个道理。
种子又饱含着多少看不见的内涵？它是蒲公英的灵魂，是它美丽的心。虽然脱离了本体，却能永远延续。
我手握一株蒲公英，闭上眼，又轻轻吹一口气，伴随着一滴晶莹的泪，那小小的，带着蒲公英的心的绒毛种子，漫天飞扬，渐渐地、渐渐地远去了
写心恸的作文 〈六〉
子夜时分,大悲寺的方丈正在禅房里打坐诵经,突然,眼前闪过一道金色的光亮,接着,就看到了两只威猛无比的狮子,从正西方向直奔大悲寺而来.随着一声惊天动地的狮吼,方丈醒转过来,起身走出山门,只见两座威武雄壮的石头狮子已经一左一右的'盘踞在汉白玉石座上,正憨憨的相对而笑.摸摸石狮子的脊背,尽是冰凉的汗水.
作 者：王寿成 作者单位： 刊 名：当代小说 英文刊名：CONTEMPORARY SHORT STORIES 年，卷(期)： “”(6) 分类号： 关键词：写心恸的作文 〈七〉
成长心语精选阅读（一）：
成长心语
一卷烟，一片山，几点云彩；
一道水，一座桥，一支橹声；
一林松，一林竹，红叶纷纷；
匆匆匆！催催催
是年轮还是光阴？
催老了秋容，催老了人生
————徐志摩
无意间翻开高中同学录，看着那一张张青春灿烂的笑脸，读着那一段段真情洋溢的毕业留言，有种恍如隔世的感觉。一年前的高三生活竟变得如此遥远。我想，这就是我大学第一年成长的结果吧！
隔着那如烟似雾的一年岁月，我看见另一个我站在那遥远的“三”上，苦苦仰望着飘浮在头顶上的美丽云彩，做着绮丽的大学梦人生梦。沿着心中那支橹的方向，我跨过了那一道水的距离，找到了连接梦想与现实的那座桥，来到了这松竹显翠的大学校园。
梦想照进现实，一切就得重新开始。
首先开始的是学会适应孤独，学会独立。
这孤独起初是一种在校园里觅不到能够结伴而行的朋友的形单影只的寂寞。对于刚告别风雨同舟地走过高考的熟悉的同学的我来说，周围的一切都是陌生的，朋友已成了一个空泛的无实物代表的名词。独行在校园中，发现大学真的很大，而此刻的我更显渺小。鲜明的比较下，孤独便不期而至。
等到我与周围的同学熟悉后，有了能够形影不离地上学放学。进出食堂的新朋友后，我以为自己克服了这种孤独。此时的我看似与孤独无缘，但孤独却在不经意间悄悄酝酿。时刻久了，我发现，以朋友相称的我们心其实很远。我发现我们之间并没有太多的相似点，也并没有什么共同的爱好，有的只是同样的初进大学的孤独无依。而我们正是为了驱走这种孤独而走到一齐的。只是驱走了这种孤独又来了另一种孤独：思想上的孤独。它来势更猛。我们两个人明明不是志同，也不是道合，却偏要走到一齐，走到一齐又无法相知，只有互相迁就，而结果却是互相折磨。于是，我开始挣脱，寻找别的依靠。
辛苦的寻找过后。我最后有了既能够朝夕相伴又算是志趣相投的朋友。但是，很快，孤独又向我袭来。我与她是两个单独的个体，都有自己的追求，自己的计划。我们的目标虽然算是相同但各自计划好的具体路线却不重合。我们只是志同，而道却不合。我们只是在追求目标的某一段路线上遇见了彼此。但我们谁也不愿放下自己预定的路线而求得下一程的同行。我最后明白，这种孤独与以上两种孤独都不一样，这是不可消除的人性的孤独。
经历过如此种种孤独，我最后承认孤独是无法消除的，我只又去适应。而适应的结果是我学会了独立。这便是成长的一步吧。虽然代价是一次又一次心痛。
适应了孤独，我只是排除了内在干扰而已，在大学中还有许多外在压力。在外人看来简单自由的大学生活其实隐含着许多压力。那里没有高中那样即做即收的试卷，却又各种期限宽松而务必完成的任务。英语四级，计算机二级，普通话考级。。。。。。这些都是很明确的任务，期限是四年！而另外还有不明确的任务——在大学四年里提高自己的中和素质，为求职收集砝码！但是这素质怎样去提高却没有人给你明确的提示，也没有人为你拟定计划，更没有现成的路径可走。你只得在黑暗中摸索。于是我经常被看不见的荆棘刺伤。但是既然这压力也无法避免，我也就学会去适应。结果是我学会了在重压下生活，学会了坚强，这也是成长的一步。
其实，在我学会适应孤独与压力，学会独立与坚强的同时，我也学会了现实。我不再天真地幻想未来，只是埋头处理手头的事。我不再盲目地乐观，而是为下一个目标做好周密的计划。我不再一味地抱怨现实，正因我已经变得现实。
虽然现实一词颇有贬意，但如今我却不再排斥它。正因经历过一年的大学生活，我发现以前如天堂般完美的大学里不单只有快乐也又孤独。压力。竞争。虚伪。诱惑。。。。。。而我是无法对此视而不见的。我在学会独立追求自己的目标的同时已经理解了现实的存在。对生活在现实中的人而言，学会现实也是一种必然，是成长的一个标志。
以上就是走过大一时光的我的一点成长心语。透过这心语，你会发现成长是一个自然而然发生的过程也是自己一点一点挣脱旧躯壳，注入心血液的过程。这个过程没有人能够代替而务必亲身经历。成长是一个不断受伤并且学会自我疗伤的过程。只是成长过后，你会赫然发现以前疼痛的伤口已经不见了，而坦然却留下了！
精选阅读（二）：
成长心语：不一样的人，有不一样的幸福路
（2012。09。21）
生活中，我们每个人都在追求着幸福。漫长的学习路，坎坷的成长路，执着的发展路，只为踏上一条属于自己的成功路，或者幸福路。我们每个人都在不停的走路，赶路甚至不断的迷路，然后又不断的寻找出口。这一路，我们回头时才会感觉充实幸福，而事实上这个过程会更幸福快乐。
而幸福是什么?我在前面日志里已经表达过，幸福是一种感觉，是一种感受，一种感知。是我们在成长过程中构成的一种对生活的感觉，一种对事物的感受，一种对人世的感知。幸福就是拥有爱并健康快乐的存在。
因此说，我们不一样的人，走着不一样的路，有着不一样的风景，但是也有着不一样的幸福和快乐。我始终觉得，每条路都有自己独特的风景和资料（包括独特的艰难险阻），但值得肯定的一点就是，不管是好是坏，都是人生的风景。西方有句谚语，叫条条大路通罗马。我觉得幸福也是一样。
不一样的人，不一样的路；不一样的路，不一样的风景；不一样的风景，不一样的幸福。我们青年大学生也是一样，不好正因考取了自认为不好的学校，学了不热门的专业，拥有不满意的条件，遇到不顺心的事情就觉得世界末日，觉得无从适从。其实大可不必，大可宽心。
走好自己的路，欣赏好路上所有的风景，就是认真的生活，发奋的生活，正因没有人能同时走两条路，拥有两种人生际遇。因此风景也就只有一种，不会有两种。你走了这条路，就有这条路的幸福，而没走这条路的人必须没有。因此我们都有着独一无二的幸福。
时刻提醒自己，我们都有属于自己的成长路，幸福路。
1、睿智的人看得透，故不争。
2、豁达的人想得开，故不斗。
3、得道的人知天意，故不急。
4、厚德的人重谦和，故不噪。
5、明理的人放得下，故不痴。
6、自信的人肯发奋，故不误。
7、宁静的人行深远，故不折。
8、知足的人常快乐，故不老。
精选阅读（三）：
成长心语
1日这天老师给我们看了她的舞蹈照片，上方的黎老师真漂亮！
2日这天，我知道一个大秘密，原来赵老师不仅仅仅是一名数学老师，还是一名足球队的队长，他还上过日历呢！
3日这天我好难过，正因我表现不好，因此排头兵被取消了，我要改正不足，争取进步，不让挫折击倒。
4日这天，我去参加普通话考试，我过关了，妈妈说要奖励我，可之后妈妈又说我数学作业做得不好，妈妈又不奖励我了，我好难过。
5日这天我们班一流课堂、早操、大课间都是第一批达标！我们班真棒！我们真开心！
6日这天最好的事是：我们组暂时第一名，虽然我们暂时第一，但我们还要继续发奋，争取最后第一，想知道我们的分数吗？告诉你，我们的分数是1080分。
7日故事续写：肉被骗走以后，狐狸在草丛中正想吃肉，突然草丛中跳出一只老狼，狼那凶猛的眼睛瞪得通红，吓得狐狸四处逃，原来老狼是乌鸦的好朋友，乌鸦为了谢谢老狼，就把肉给了老狼。
8日这天，我弟弟来我们家玩，我和弟弟玩拼图，他两分钟就拼好一个大怪兽，他又拼了一个小姑娘，小姑娘那双大眼睛好美呀！弟弟真是一个拼图高手。
9日看图写话：寒冷的冬天下着鹅毛大雪，可腊梅还是依然挺拔，蟒蛇在洞里卷着身子呼呼大睡，蚂蚁在洞里爬，小刺猬在洞里翘着二郎腿睡觉，小朋友有的滑雪，有的溜冰，还有的跳绳，大家真开心！
10日这天的作业好少哦！真想每一天都这样，那时候，全班都会手舞足蹈。
11日这天下午，老师们来参加我们的班级文化，我们觉得，我们表演得很棒，回家后由于展演时太过紧张，因此我看了一部电影，名字叫《公主日记2》，它讲述了一段完美的故事。
12日这天早上，赵老师带我们去201教室上比赛课，大家听课个性认真！我也发了一次言，我得到了20只小鸭子，它们真可爱！我真开心，以后我要多发言！
13日这天，黎老师说：“我们班的班级文化得了第一名！”我好开心，也好激动，当听到这一句话时，我的心都醉了，那是上天赐予我的一件最好的礼物!
14日这天，我、妈妈还有弟弟，我们三个人去富民玩，我们首先去了羊肉馆，我点了一锅羊肉，妈妈给我和弟弟一人舀了一碗羊肉，我先夹了一块又肥又大的肉涮到蘸水里又夹起来吃了下去，啊！那一刻我只想说：“太爽了！”只可惜黎老师没来和我分享那一刻，真期望下次您能来。吃完了羊肉我们去了下一个景点——番茄园，那里有各式各样的番茄，我第一次看到番茄是像葡萄那样长的，我觉得这是我最快乐的一天。
15日这天，黎老师给我们了一袋“逗好玩”橡皮糖，为什么能每人一袋呢？哦！原来是我们手铃操得了第一名！我们很开心！
16日这天，我在写字的时候，晏子越向我借铅笔，我毫不犹豫就借给了他，我觉得同学之间互相帮忙是就应的。
-
★高分作文网老司机选:
- 写心絮的作文 | 写一篇关于新年的作文 | 写春节的英语作文学生篇 | 写一篇中秋节的作文 | 写心恸的作文 | 写心恸的作文
写心恸的作文 〈八〉
稻心是指稻谷中的花托和子房壁部分，因其形状像心而得名。在稻谷生长期间，稻心是非常重要的组成部分，它是稻谷接受营养和水分的重要部位，同时也是结实成熟稻谷的精华所在。在中国农村中，人们常说：“一粒稻谷三部分，麦穗顶端一半多；筒子里面一黄一白，稻心是上等货。”可见稻心的重要性。稻心的色泽轻黄微透明，质地软嫩。剥开一颗稻谷，可以清晰地看到被子房包裹着的稻心，一点点从稻谷中取出来。在垂直向上的角度下，可以看到稻心中心的白色结实的米胚，它是将来稻谷生长发育的种子，具有重要的营养价值，其所含有的大量蛋白质、淀粉质、维生素和矿物质等营养成分，对人类健康具有重要的保健作用。
正是因为稻心的营养价值非常高，所以在农村中，人们经常将其煮成稻心粥或者炒稻心花儿，供给孩子们食用。在小学中，学校中食堂也常会供应稻心粥、稻心汤等食品，以保证学生们能够获得足够的营养。
除了食用之外，稻心还有更多的用途。在医学领域，稻心被用作治疗一些疾病的良药，比如说一些消化系统和神经系统的疾病等。此外，在农业生产中，稻心也是一种优秀的肥料，可以提高稻谷产量和品质，促进土地的肥力提升。
总之，稻心是作为稻谷的一部分，不仅是产生稻谷的重要组成部分，也是人们食物中非常珍贵的一部分，同时还有着独特的医疗等用途。我们应该认识到稻心的重要性和价值，珍惜每一份来自大自然的馈赠，同时通过科学利用，让其发挥更大的作用。
写心恸的作文 〈九〉
在我的记忆里，学校曾多次举行过写字比赛。我第一次参加活动是在三年级。
在我刚上学的时候，字写得不太好看，没有笔锋，老师与我谈了一番话后，我下定决心要勤奋练字。于是，每天的写字课上我都认真听，课后临摹，遇到不懂的请教老师和同学。果然，在短短一个月后，我的字突飞猛进。直到在一天的中午作业上我得到了由此以来第一个优星。也许，是这个优星激励着我，我被推举参加学校写字比赛，于是我更加努力了，每次提笔写字都看做是一次书法展示，功夫不负有心人，在全省书法比赛中获得了银奖。
这一次的经历，让我知道了：只有付出努力才有收获，只要一心一意就会实现目标，这就是我的写字心得。
扬州市竹西小学四年级：张悦
指导老师：王英
写心恸的作文 〈十〉
写心精舍
清-弘历
精舍傍花宫，面势向平楚。
构室就乔柯，结宇依净土。
不闻清梵音，雅爱幽禽语。
閒者有馀乐，予惟无逸所。
宵旰念民瘼，拮据绳祖武。
偶藉咏卷阿，写心良可睹。
写心恸的作文 〈十一〉
沙砾成了珍珠，它说，是贝壳给予它的光彩。
百花开得娇艳，它们说，是春风给予它们美丽的生命。
采莲的小姑娘采到美丽的莲花，她说，是莲花长势好。
每一份微小的生命，自有他生命的定律。在每个需要帮助的时候，自会有另一个值得让他感恩的生命。抱着感恩的心去感恩别人，感恩生活的酸与甜。
生活中，恩情无处不在，只有抱着一颗感恩的心去感受生活，亦能发觉。亲情、友情、师恩我亦有这样的经历。
那次重要的考试，我失败了，不甘心，想独忍那份无言的痛楚，在旁人面前一副无所谓的样子，心，却被那份钻心的痛楚所伤。多少次，独自站在月光下哭泣;多少次，裹在被子里落泪父母看透了我，老师看透了我，同学看透了我，尽管我是那般努力强装笑脸。父母给我启发：从这次考试中吸取教训，弥补自己的不足;老师给我鼓励：相信自己有这个能力，只要再努力;同学给我安慰：就一次而已嘛，没什么大不了，下次考好不就行了，再说了，这样又不差嘛!这个成绩很好呢
那一天，我积压了好久的泪水在脸上划出一道美丽的弧痕，打破了我沉重的心情，我从那时得知成绩时的放声大哭终于抑制不住谢谢!谢谢你们!父母的启发，老师的鼓励，同学的安慰，让我不再沉浸在那份痛里，重新振作起来，谢谢!发泄过后亦是平静
我唯一能做的，就是在之后的考试考好，以报答大家对我的关心。
珍珠是沙砾变的，沙砾可以说是它的功劳，为什么说是贝壳的功劳?因为它有一颗感恩的心。
百花开，可以说是它们自己征服春天，为什么说是春风的功劳?因为它们懂得感恩
采莲的小姑娘可以说是她自己克服困难，为什么说是莲花长得好的功劳?因为她会抱着感恩的心去感恩别人，感受生活!
写心恸的作文 〈十二〉
恸立斋先生
宋-车若水
元元含望久，及是事方新。
四海看更化，皇天忍误人。
多于閒论议，得听古经纶。
岂不怀斯世，吾今爱此身。
写心恸的作文 〈十三〉
每个清冷的早晨，必定会有一阵暖意袭来。
中秋将至，热衷于进行无偿慈善的老人们照旧在中秋一改红日亭“免费早餐”的菜谱，改烧汤圆了。
老人早早汇合，忙着烧水、煮汤圆。毕竟在2个多小时内煮出免费分发给路人的300多斤汤圆也是一件颇为艰巨的任务。但四十多年的经验积累，也使得老人们分工有序、有条不紊，自然在其中帮忙的我无从下手。煮汤圆，老人怕我被烫到;捞汤圆，又怕动作太慢。无奈之下，我只能富有自知之明地去帮助摆放碗勺。
但是，当我在近处定神一看，便大吃一惊。这个看似毫无章法的工作也颇为困难，且不说要与老人的速度相当，就是如何从层层汤勺中顺利地将碗放进桌面便可以算是一大难题。可这看着困难的任务实际操作起来也是颇为简单——老人不仅会避开你的手捞汤圆，也会考虑你的工作量，让你量力而行。
队伍长了，老人的动作也快了，可快虽快，但还是有条不紊。在空隙时，老人将几位“贪心不足”的人劝走后，便停止了分发汤圆的重任，笑眯眯地说：“这些凉了，等下一批烫的混合起来吧!”听完这话，我一愣;可仔细一想，也并不尽然，太烫的难以下咽，太冰的对胃不好，老人们也当真是用苦良心呀!
写心恸的作文 〈十四〉
稻心，一个富有灵性的农作物，自古以来一直是人类的主要食粮，也是农民在耕作中的得力助手。在我的印象中，稻心是黑暗、阴森、低垂的，经常被人们忽视，但是，在了解了稻心的真正面貌后，我发现，它是美丽、神秘和充满生机的。我曾经为了了解稻心的成长过程而去到田间地头，看到了一片翠绿色的稻田。在雨后，稻田里的稻谷显得格外的清新、舒适，那淡淡的清香，像是化作了农民的辛勤汗水，迎合着人的柔情和关爱，散发着一种弥足珍贵的生命气息。当阳光透过细细的稻叶间隙，映照在稻田里时，每根稻秆上都跳跃着一丝丝的晶莹水珠，仿佛它在跟太阳玩耍一般。在每根稻秆间，稻心默默地低吟着美妙动听的歌曲，它们与绿油油的稻叶和蔼相处，缓缓成长。
稻心的成长离不开农民的辛勤付出。每年春季，农民会在土地上播种稻谷，一点一点地培育，直到成长出一片碧绿的稻田，这其中包括了耕地、深翻、松土、和田、大田、早插秧、除草、施肥、中插秧、杂草措施、病虫草害防治等一系列的工作。在这个过程中，稻心也在默默地付出着自己的力量，让土地更加肥沃。
稻心虽然是一个农作物，但它也有着自己的灵性。在一天的繁忙劳作之后，农民们会在田间安慰和感谢这些稻心，而稻心也会回应农民的关心与付出。在炎热的夏季里，稻心亮起了自己的微笑，为农民带来了温馨与喜悦的感觉。在秋天中，稻心慢慢地开始变黄，好像一件艺术品一样展示自己的美丽。
稻心也有着自己的象征意义。在中国古代，稻谷一直是人们生活的主要来源。如今，虽然饮食已经多元化，但对于很多农村人来说，稻谷还是重要的经济来源。稻谷所代表的是一个稳健的生命力和丰收的喜悦。早在春季，农民就开始有着新希望的向前迈进，等待秋天的收获。而稻心就是他们收获的象征。
总的来说，稻心是一个神奇而可爱的植物。种植稻谷需要大量的劳动和耐心，而且需要农民们用爱心和感情去经营。在田间或许是无言的，但是在每个农民心中它都是有着灵魂的。以稻心为契机，体验自然的美妙，去感受农民们辛勤与丰收的感动，一定会让人的心灵得到深深的洗涤和感动。
写心恸的作文 〈十五〉
爱是人类最美的语言，爱是人与人之间无私的奉献。小小的水滴只有流入大海才会永不干涸。涓涓细流能够汇成爱的海洋；缕缕阳光，能够温暖冰冷的心房。
“鲜花献给最美的教师，掌声献给最可爱的人，当同学哽咽着的发言，回荡在“最美教师”先进事迹会场上，使每位在座的听众为之动容，爱的气氛笼罩在整个会场，引起了我的共鸣。
我们班有一个同学很是淘气，学习成绩一直难以提高，但是我们的高老师却一直细心、耐心观察他、帮助他。针对他能唱歌的特长，便让他做我们班的领唱，提高他的荣耀自尊心，激励他学习的热情，还时不时在班级表扬他对老师尊敬，是个懂事的同学。当老师表扬他时，我偷偷地瞟了那位同学一眼，，流露出心存感激之意。是啊，这位同学此时此刻多么需要老师的关怀发现那位同学面带喜悦呀！渐渐地那位同学发生了变化，由一个淘气的同学变得有礼貌了。
感恩就是一种积极的、乐观的生活心态。感恩，可以是病床上奄奄一息的病患看到第二天初升的太阳；可以是沙漠中断水口渴之人举步艰难之时发现一片绿洲；可以是迷茫无序之时忽然的“柳暗花明又一村”。“感恩”，又不同于一般意义上的“感谢”、“感激”，但也有此之意。
感恩，是一种更深的，发自内心的生活态度。对生活感恩，其实也是善待自我，学会生活。感恩于我们的父母和亲朋好友。感谢父母带给我生命，在生活中给予我点点滴滴的关爱与照顾；感谢朋友带给我真挚的友情，在生活中给予我一声声的关心和鼓励。生活在高质量的物质生活时代，我们常常对周围的一切不以为然，往往把金钱和利益看得太重，忽视了人与人之间的感情。觉得父母照顾我们，朋友关心帮助我们都是理所当然的。但是，这种想法是不对的。我们应该感恩于上天给我们尽责的父母，感恩于父母对我们的悉心照料，感恩于朋友对我们的无私帮助，感恩生活让我们得以享受这样的温馨。让这美好的一切滋润我们的心田，让生命之花得到护佑，健康成长，灿烂开放。
感恩是人最朴实、最真诚的一种情感，也是一种高尚的价值观和人生观的体现。怀有一颗感恩的心，才更懂得尊重。尊重生命、尊重劳动、尊重创造。
写心恸的作文 〈十六〉
我从小的时候到幼儿园到小学。伴随我长大的每一个老师都曾经给予我无微不致的关怀，把我从一个无知的孩子，慢慢地引导我踏进知识海洋的大门。每位老师都好像在心里画上一条痕迹，然而留在我心里痕迹最深就是我一、二年级的马老师。
马老师是我的班主任，又是我的语文老师，她在教育我们的时候常常出现“二怪”现象。有时像一只威风凛凛的狮子，让人见到就害怕，有一次上，上课铃响了有的同学们仍在教室里讲话，有的同学还没有坐回自己的位置上，突然马老师走进教室，拉长了脸，一双锐利的眼睛紧紧地盯着大家。同学都二话不说赶快溜回自己的座位做得端端正正的，目光都注视老师，顿时教室内变得鸦雀无声。有时马老师耳朵可真怪贴许多小纸贴，却能善听八方，每当同学回答问题她总听得一清二楚，然后再细声细雨教导我们。
老师的心我们知道，你是一位严厉的老师，你费尽心思教我们。现在你已经不在学校了，但你严厉的样子依然刻在我心中。新学年开始，我要告诉您一件好消息，我们新来的班主任姓张，她那张圆圆的脸上总是挂一丝亲切的笑容，她的笑容就像春天里的阳光，张老师将为我们扬起风帆继续在知识的海洋遨游、学习、探索。
-
想了解更多【写心恸的作文】网的资讯，请访问：写心恸的作文