耍金箍棒大赛作文(推荐16篇)_耍金箍棒大赛作文
发表时间:2019-04-24耍金箍棒大赛作文(推荐16篇)。
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孙悟空取经回来后,日子过得很快活。
一天,孙悟空路过羊村,在草丛里睡了一觉,起来时发现如意金箍棒不见了,急得团团转。碰巧被来羊村抓羊的灰太狼捡走了。灰太兴地跑回家,告诉红太狼他捡到了如意金箍棒。红太狼和灰太狼高兴地跳了起来,说:哈哈哈!我们今天有羊肉吃了。灰太狼喝了十瓶大力水,和红太狼一起去羊村抓羊。
灰太狼和红太狼起来到羊村门口,灰太狼举起如意金箍棒,得意地说:喜羊羊,你给我出来,看我怎么打烂这个破铁门!说完,他挥起金箍棒重重地向铁门砸去,只听轰隆一声巨响,铁门应声而倒。灰太狼背着如意金箍棒,和红太狼大摇大摆地走进了羊村。所有的羊都在集合点名了,灰太狼拿起如意金箍棒一挥,全部的羊都不知去哪儿了?灰太狼抬头,哇,老婆,羊全都在如意金箍棒上呢!灰太狼惊喜地说:老婆,我把他们弄到牢车里去。说完,灰太狼把他们放下来,装进牢车里,拉回了家。
回到狼窝,灰太狼把羊一个一个扔进锅里。因为汤太烫了,懒羊羊忍不住把小便解了出来,灰太狼试汤时,喝了一口,懒羊羊说:灰太狼先生,我在汤里撒了一泡尿。灰太狼听了马上吐了出来。
这时,孙悟空来到灰太狼家,发现如意金箍棒在这儿,他收回了如意金箍捧,一棒把灰太狼和红太狼打上了天。灰太狼说:我一定会回来的,灰太狼和红太狼便没了踪影。孙悟空把如意金箍棒变小,塞进耳朵里,一个筋斗回花果山快活地过日子去了。小羊们都得救了。
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红日西斜,如血的残阳把那五指山的影子投向地面,像一只摊开的手掌,死死地压着你,我崇拜的齐天大圣,此时此刻回首往事,你会后悔,还是会骄傲?
你低头沉思,我仿佛看见你流下了两行冷泪,你在想着什么?
你在想着做美猴王时的你吧?你于仙石所生,天生目运金光,会跑会跳,跑出了你的花果山,跳出了你的水帘洞……想来至今几百年了吧,当年风光无限,多少妖王都臣服于你!
你在想着弼马温的你吧?学了一身高超的本领,占山为王,却被天宫巧言骗去,官封弼马心何足?你得知事情的真相后,气急败坏地横冲直撞,把个天宫搅得天翻地覆,径直冲出南天门,风光无限,多少神仙都怕你!
你在想着齐天大圣的你吧?你冲出南天门,又下界为妖,多少神仙找上门来要取你项上首级,但又被你打得何等狼狈地落荒而逃?你自封齐天大圣,天宫怕你在人间另辟出一方天地来,只得又请你上天封你做齐天大圣。蟠桃园关不住你,周游四方,好生自在,蟠桃会没有请你,你一气之下拔出金箍棒便打,好个大闹天宫的齐天大圣,风光无限!风光无限!
你下界来,继续做你的大王。回到花果山,小猴们死的死,伤的伤,被抓的被抓。如来将你拍倒在地,全身的负担卸倒在地,你累了吗?你倦怠了吗?此时你想了多少个你,多少次如意,多少次失望,多少次爆发,多少次怒放!两行冷泪,落了地,生了根。
也许飞来的鸟不必太过慌张,也许太阳本可以独自黯然神伤,也许,就在明天,那个令你心心念念的取经人,就会伸出纤弱的手,揭开经文,朝你走来。之前的功过,一概不理;几百年修行,切莫施展;叫一声佛祖,回头无岸;跪一人为师,生死无关。但我还愿叫你一声“大圣”。
“我若成佛,天下无魔。我若成魔,佛奈我何?色即是空,空即是色。大圣归来,一统山河!”
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金箍棒变小后,重量有变化吗?
在金箍棒上有一段文字,叫做“如意金箍棒一万三千五百斤”。也就是说,这金箍棒在标准情况下是重一万三千斤。这一点,是没有疑义的。
但是,孙悟空连续喊了三次变细,变成了丈二长,碗口粗。换成比例,也就是此前的五分之三模样。那么,金箍棒是不是变成了八千一百斤呢?
第一种猜测:没变。
金箍棒应当是一种非常神奇的兵器,它变化的只是外形,本质始终如一。因此,无论金箍棒有多大,有多小,都是一万三千斤。
第二种猜测:变了。
金箍棒随着形态的变化而发生变化。在标准的两丈多状态下是一万三千五百斤,在孙悟空经常使用的丈二长情况下,就应该变成八千一百斤。
大家觉得哪一种猜测更符合情理呢?
我觉得是第二种。
金箍棒是一件通灵神兵,可以随心变化。这个变化,不仅仅是外形变化,自然还应当包括重量变化。比如说,在缩小无数倍、变成绣花针时,其重量也必然发生巨变,变得极轻。如此,孙悟空才能把绣花针放入耳朵中。
孙悟空的力量是很大,比一般仙人要大,但是,孙悟空的力量有极限。在平顶山银角大王移来两座大山,就把孙悟空压得青筋暴露、气喘吁吁。第三座山压下,孙悟空立刻就七窍流血,受了严重内伤。
使用法天象地、身外化身时,金箍棒重量如何?
孙悟空在地煞七十二变之外,还领悟了多项强力神通,比如法天象地和身外化身。
孙悟空第一次使用法天象地,就是在得到金箍棒、回到花果山之后。在群猴的吹捧下,孙悟空买弄之心膨胀。原文说:
将宝贝擅在手中,使一个法天象地的神通,把腰一躬,叫声:“长!”他就长的高万丈,头如泰山,腰如峻岭,眼如闪电,口似血盆,牙如剑戟。手中那棒,上抵三十三天,下至十八层地狱,把些虎豹狼虫,满山群怪,七十二洞妖王,都唬得磕头礼拜,战兢兢魄散魂飞。
当金箍棒变成顶天立地模样,是有多重呢?
还是一万三千斤?不对。如果那样的话,金箍棒不成纸糊的假货吗?
所谓的法天象地神通,是仙法当中的一种罕见的激发潜能的秘法,它能够在极短时间让一个人战斗力增强数倍甚至十数倍。但是,随之而来的,是法力的迅速消耗。因此,孙悟空和二郎神斗法时,都施展过法天象地神通,但时间都不长。因为,大家都消耗不起。
在七绝山,八戒关于变大的一段话,也可以作为旁证。当时,七绝山路被千百年的烂柿子堵塞,无法通过,孙悟空就让八戒变化成大猪拱开一条路。八戒开始不肯,后来说:
“我老猪本来有三十六般变化,若说变轻巧华丽飞腾之物,委实不能;若说变山,变树,变石块,变土墩,变赖象、科猪、水牛、骆驼,真个全会。只是身体变得大,肚肠越发大,须是吃得饱了,才好干事。”
大家注意最后一句,八戒的意思,变成越大的东西,饭量就要加大。其实,加大消耗的不是饭,而是食物带来的能量,即法力。
孙悟空施展法天象地时,短时间消耗巨大能量,换来力量、速度的倍数增长,自然其兵器金箍棒也应当变大、变重——金箍棒本身犹如一件高科技器械,没有能量不能启动,它变大变重的能量来源,是孙悟空的法力。
至于身外化身之术,在最开始的阶段,孙悟空变出的是小猴子,应该只具有他本体极少的力量。后来,孙悟空能变出小行者,能力必然增强一些。再后来,孙悟空变出的是各自挥舞金箍棒的小行者,其实力必然又更强一些。
这一点,就犹如鸣人的影分身术,随着等级越高,影分身的实力也越强。
金箍棒呢?它可以和孙悟空一样进行分裂。比如,六耳猕猴手中的也是真正的金箍棒。但是,能够发挥多大的杀伤力,要看孙悟空能够注入多少法力。
我在写三界高手排行榜的时候,曾经说,孙悟空是天尊之下第一高手。并且,一旦成为天尊,将迅速成为天尊中的超强者。一个重要的原因,就是孙悟空在后期身外化身术大成。他的身外化身,几乎拥有和本体一样的战斗。七个狮子精,若是二打一,就可以和孙悟空打个平手。可是,在孙悟空施展身外化身情况下,竟然都被孙悟空擒获、斩杀。这种大神通,只能用变态来形容!
关于西游记,关于孙悟空,关于金箍棒,您还有什么疑惑或者精彩见解呢?
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昨天,我和妈妈去逛街,我和妈妈先去了女士服装店,后来我给妈妈说:妈妈,我有点渴我想吃一个雪糕。好的我去给你买的妈妈说,过了一会,我就和妈妈去了一个买雪糕的地方。
又过了一会儿,我对妈妈大叫!妈妈你看那是不是小猴子?妈妈看了看说:是的是的.好多人都围在那里看耍小猴子。我也兴奋地围过去看,那个叔叔真滑稽左边一个猴子,右边一个猴子,那个叔叔教小猴子翻跟头,还让小猴子排队、教它们立正,稍息那三个小猴子显得都很听话人们都高兴的拍手叫好。
那个叔叔又拿着鞭子,小猴子们都表演的一个比一个好,那三个小猴子生怕它们三个表演不好被叔叔拿鞭子抽它们,我心里想着好可怜的小猴子呀!要是我是这三个猴子当中的一个,我也要表演好给观众们看,要不然也会挨打的。
在我看得很开心的时候,表演快结束了我们回家吧!妈妈说到,我就依依不舍的离开了小猴子,唉!心想它们下一站又会在那里表演呢?
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提起孙大圣,我们都喜欢极了。而他的看家本领耍金箍棒更是让我们羡慕。邵老师特地为我们量身定制了耍金箍棒大赛,真是别出心裁,大家赶快来围观吧!
此前,老师让我们在家里练习耍金箍棒的本领。今天可是要一比高低了,参赛的同学心里十分紧张,但又迫不及待,个个都跃跃欲试。
第一个上场的是小胖朱硕成,只见他从容不迫地耍了一会儿金箍棒,虽然远没有孙大圣耍得溜,但那架势,还真是有两下子的哦!随后,他还学着孙悟空的样子翻了几个跟斗。翻是翻得不咋的,但精神可佳嘛,还是赢得了大家一片叫好声,厉害啊!
第二个出场的是身材苗条的许伟嘉,这身板倒是很像大圣。他一出场,就是一副自信满满的样子,大家也很期待他的表现。果不其然,他耍起金箍棒来十分像孙猴,精彩精彩!不过,每一次他都打到自己的腿,金箍棒在他手里似乎不太称手啊,它就是不听小许同学的使唤,老是捣蛋,把我们逗得都快笑掉大牙了!
接下来上场的是任思婷。她刚出场时,我们都在心里嘀咕:女生怎么会耍得好金箍棒呢?可是她上去一转,让我们一个个目瞪口呆,那金箍棒在她手里真是得心应手,转得超快,好炫酷啊!金箍棒似乎认了她这位小主人,特别配合她的表演,教室里发出一片惊叹声!
比赛结果出乎大家的预料,又在所有人的意料之中任思婷当选为我们班的女猴王,真是女中豪杰啊!
后记
老师说,这次活动是为了让大家感受一下咱们祖国独有的猴戏文化。
同学感言
我们超喜欢这个活动,因为我们喜欢孙大圣,对他的本领也很佩服。今天我们个个能学习耍金箍棒,很开心。从中,我们也感受到了要学好这个本领真的不容易哦!
教师赏析
生活处处有精彩,生活处处有学问。这个活动是孩子们喜闻乐见的,学习一个本领,感受一种文化。用心的人才能像孙大圣那样获得超能力!
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一天,我正在路上走着,突然一个东西砸到了我,我不满地大吼了一声:谁呀?那么没有公德心。我定睛一看地上的东西,这好像是金箍棒。地上还附了一个小纸条上面写着你,获得金箍棒3个月的体验权。太好啦,我大叫一声。
我在路上走着走着,突然冲出了一个虎形彪悍,大叫一声打劫,交出钱来。钱是没有,有棒子要不要吃啊!那壮汉一看是金箍棒,顿时愣了神慌忙逃蹿,我大喝一声:哪里走?吃俺老孙一棒!不一会儿那个壮汉就被我打飞了。
我扛着金箍棒,得意洋洋地走在马路上。回到家,我突然看见家门虚掩着。我进了门,一个骨瘦如柴的人正一手拿着工具箱,一手在我们屋里乱扒。我一棒就把他打趴在地,又是一棒把他打入了警察局。
不知什么时候起,我的名声变大了。最后连联合国秘书长都知道我得到了金箍棒,他派我去打捞海底沉船,挽回了不少损失。
从那时起,找我办事的人就越来越多,我家的电话被打爆了数千台,门槛儿也不知道被踩坏了多少次,我也不管门槛了,反正,小偷不敢来我们家里偷东西。
这时,一个电话响起:有人掉水里啦,快去帮忙好好,我来了!
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星期天的上午,我买了一个激光灯,十分好玩。晚上正当我在乱绕时我发现一只猫在跟着激光点扑来扑去,于是我就想斗一斗那只猫。
我把激光灯向猫前面照,只见猫用爪子抓激光点,它可能把激光点当成小虫子了。猫用左爪子盖住激光点,激光点却跑到猫的左爪子上面了。猫又伸出右爪想捂住红点,红点又跑到猫的右爪上面了,把猫急的抓耳挠腮。
我见猫正琢磨的入迷,就将激光点慢慢的调墙根上,猫也跟着过来了,猫见“小虫子”停了就猛地向上扑上去,结果一头撞到墙上了。我哈哈大笑。过了一会只见猫盯着我,原来我被发现了,我见没什么玩的就走了。
这只猫平时很狡猾,一楼人的肉干香肠等等它都是想吃就能吃到,谁也捉不住他,没想到到头来竟然被我耍的团团转,我可真是厉害啊。
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今天,我自己动手做了一个“金箍棒”。
我先把吸管的头剪平,再拿白纸测量好剪起来。然后,把吸管放在纸上卷起来,接着用蜡笔涂上颜色。我没有双面胶,怎么办呢?我沉思片刻,“对,就这样。”我飞快的来到柜子前,找出透明胶来用。可是我做的这个“金箍棒”不能变化长短,可怎么办啊!突然,我有了主意。我把另外一根吸管也同样用纸包长,正好塞进先前做的那里里面。这样,把吸管拉出来,“金箍棒”就变长了;把吸管收进去,“金箍棒”就变短了。
一会儿工夫,可以伸长缩短的“如意金箍棒”就做好了。看着自己做的金箍棒,别提有多高兴了。
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【教学目标】
1、体验物体从短到长的顺序关系。
2、能根据全范例,用重叠对应的方法,按长短给5根小棒排序。
3、愿意用自己的语言讲述小棒排列的顺序。
【教学准备】
多用插板、白磁板、底纸9《金箍棒》,磁贴:金箍棒长短顺序卡5个;底纸10《水果排排队2》,磁贴:大小水果排序卡苹果(或桃子)5个。
【教学过程】
一、情境导入。
1、介绍情境,引出问题出示底纸9《金箍棒》和长短顺序卡磁贴:“一群小猴来到花果山找孙悟空学本领,孙悟空拔下几根汗毛吹了口气,变成了金箍棒!大家看看一共有几根金箍棒?这些金箍棒一样长还是不一样长?哪根最短?怎么看出来的?哪根最长?怎么看出来的?
师:“这5根金箍棒该怎么发才合适呢?最短的一根发给谁?”请幼儿自由表达,得出一致意见:最短的一根要发给最小的那只。
2、演示规则教师边说边演示:“好,那我们就把这根最短的金箍棒放到最小的猴子手里(放入框条)。正好跟这个框条一样长,不长也不短。”
师:“其他几根金箍棒该发给谁呢?等一会儿请小朋友自己把这些金箍棒按从短到长的顺序,一根一根的放进框条里,发给这些小猴子。每一根都要不长也不短,正好放进框条里。你会做了吗?等所有金箍棒都发完了,还要按顺序说一说金箍棒是怎样排的?”
3、介绍巩固组活动。
师:“今天孙悟空还准备了一些水果,要招待这些猴子们。这个《水果排排队》的活动你们还记得怎么玩吗?请小朋友从小红旗开始,照着范例从小到大的顺序排好前三个水果,再想一想,剩下的水果怎么接下去排呢?排完以后再说一说,水果是怎么排队的。”
二、分组操作。
1、分组操作逐一请幼儿自选活动。
2、观察指导教师重点观察“金箍棒”组,看幼儿是否理解操作规则。
3、常规提示。
三、交流评价。
1、交流教师:“刚才你是怎么给小猴子发金箍棒的?谁愿意把剩下的金箍棒发完?”请个别幼儿上来完成排序。“他排的对吗?是怎么排的?”
2、评价教师:“今天哪些小朋友学会了把金箍棒从短到长?排好以后你告诉小猴金箍棒是怎么排的吗?你是怎么说的呢?”“哪些小朋友还到其他组去玩了?哪些小朋友会先收好材料再换组?”
3、整理教师带领幼儿一起整理学具。结束活动。
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五岁那年,妈妈送我一本中国动漫故事书。爸爸每晚都读里面的一个故事给我听,直到读到最后一个故事,它讲的是孙悟空在龙宫拿到定海神针——金箍棒的故事。
听了故事以后,我心中便有一个梦想,我也想要一个金箍棒。经过我的再三央求,妈妈答应给我买一根金箍棒。可是到了商店却让我大失所望,金箍棒刚好卖完,在回家的路上,我片刻不停地叹气。
回到了家,我的心情还是很不好。姥爷走过来问我:“怎么了,这么不高兴?”我将发生的事情向姥爷说了一遍,姥爷说:“还当多大个事了,不就是想要个金箍棒吗。正好车库有个木板,我给你做一个吧。”木板,金箍棒,真是天差地别。可是只见姥爷从木板上切下一条木头,用小刀简单整形后,拿出砂纸磨平,虽然不是太标准的圆柱体,但也有几分模样。最后我用彩笔在棒子的两头涂上黄色,中间涂上红色,自制金箍棒就大功告成了。
有了金箍棒,我把椅子当成马精,大喊一声:“妖精,看招!”接着,一棒子向“马精”打去,见“马精”无动于衷,于是我又向其背上猛打过去,椅子也只是微微动了一下,我只好一个下蹲,用力一抽“马腿”,椅子重重倒下,摔出一道裂痕。
虽然因为摔坏了椅子,妈妈批评了我,但我还是很高兴。因为我战胜了“马精”,也获得了我的神器——金箍棒。
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年味是什么?是热火朝天的年夜饭准备现场;是大家围坐嗑花生瓜子,看电视拉家常;是彼此祝福,送压岁钱;是我去攀枝花米易逛庙会、赏灯节吧。
温暖的阳光穿梭于微隙的气息。舒倘,漫长。攀枝花的香味,弥漫在秋日,把天地间一切空虚盈满,阳光下,是一道纤绝的尘陌,呢喃着天真与飘逸身影。正月初九,我们全家就驾车来到了四川攀枝花的米易县,又刚好遇上了米易人民举办的“阳光大庙会”,就进去逛了逛。
站在巍峨的朱红色的古城门上,放眼望去,牌楼下面全是熙熙攘攘、摩肩接踵的人群,一个个摊位井井有条、排列有序,给人以一种爽朗的感觉。首先,是卖碗筷与家用品的几个小店,看着那些精致的瓷质小玩意儿,一下就让我想起了“碎碎”平安这个词。接着,还路过了一家颇有名气的做蒸汽石锅鱼的一家门铺,那里面香气扑鼻、浓烟环绕,年年有“鱼”嘛!
最后,在街道的末尾处,映入眼帘的有一条青龙,一条黄龙,它们长着长长的触角,瞪着铜铃般大的眼睛,张着血盆大口,举着爪子,样子挺威武。在阳光的照耀下,似乎是满身的龙鳞发出金灿灿的光芒,非常引人注目。在两条砻锣鼓的伴奏下不停地扭动身躯,时儿回首摇摆,时儿上下翻飞,互相争夺着一颗大大的明珠,上演着一出双龙戏珠的好戏。只见舞龙人穿着一身金色的服装,手举着木棒,一会儿跳,一会儿跑,一会儿站,一会儿蹲,一会儿翻筋斗,一会儿人叠人,就像孙大圣挥舞金箍棒那样儿自如。看到这儿,不禁觉得米易人对传统文化的传承真的很坚作文持,在二十多摄氏度的高温下,大汗淋漓、汗流浃背,都不管,依旧这样自如得为每个游客表演一次又一次,向他们点赞!走完全程,也发现脚底有些许小酸,不过,这才是年的滋味嘛!
白驹过隙,太阳下山,月明又星稀。沿着通往灯会的小路,我静静地置身在月光中,整个世界仿佛沉浸在银色的光海里。只有这温柔恬静的光芒,才这般的恰到好处。直到我的周围被彩灯照亮,我的感官清晰了。
走在河畔,河中漂着浮灯,河上燃灯数百,水面霞光回旋,空中成了飞霞的河,河水成了映霞的天,真是水天一色,光射彩掩。浮灯随波逐流,变成闪光星带,灯火点点,闪烁荡漾,犹如一颗颗光芒四射的珍珠,形成一幅比仙境还要绮丽壮观的水上灯景。几条“龙”在水中一明一暗的在喷水,两只比灯泡还大的眼睛圆怔怔的望着,有时还忽闪忽闪的。在中间,还有用木头搭成的架子上有无数彩灯把湖面照耀成明亮的、彩色的……。不仅如此,米易的每棵树上还都挂着红灯笼、系着电灯泡和盏用的花球灯之类的一些装饰物,周围路过的旁人都会不约而同地被吸引住。若是换成丹阳城,恐怕只有我孤单的背影、稀疏的喇叭声与呼啸的树叶了吧!所以,这才是年的意味喽!我想,可能米易人才是那种真正想过新年的人吧!
年到了,守望着过去,不要那冷静的城市,只要这热闹的小县。可是城市的现代化与生活水平的提高,就注定要有淡然的东西——年味。可事实上,是人们少了米易人那种专注的仪式感罢了。
所以,不是年味变淡了,而是我们变了。
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小编和亲们收集关于孙悟空的金箍棒,“你来自哪里?”江西人“你不是我的心上人吗?”;我明白你一天比一天普通,却同时一天比一天更深深地爱着你。如果照镜子,你不会看到你身上有什么特别好的地方,但如果你走进我的心里,你就会知道怎么去做。接下来小编收集关于你以为孙悟空定住了七仙女全文收藏了许多,收集给大家阅读。
1、“你知道最幸福的数字是什么吗?”“是吗?“这是五个。”为什么?“看看五投五中。
2、“没有人喜欢我。”“你好,我的名字叫Nobody。
3、“你今天感觉怪怪的。”奇怪的是什么?“怪异又可爱~”
4、“我觉得你特别烦人。”我讨厌什么?“讨人喜欢,看了也不厌。
5、“我上辈子一定救过银河系。”为什么?这就是我上辈子遇到你的原因。
6、“永不褪色”是对被爱者默默的关怀,“永不停息”是对被爱者无尽的思念,“永不改变”是对被爱者深深的爱。我爱你,我愿永远和我亲爱的在一起,永远永远!
7、“总有一天你会相信,我,邵群,会为你彻底改变自己-水千成,娘娘气的。
8、“你睡着了吗?“再想你睡觉。”那天我看着你,我眼中的山和水。
9、“你夹洋娃娃的手艺还不错吧?”不是,“那你是怎么夹住我的心的?”
10、“温暖的时光”是你在乎的每一分钟。
11、“白色婚纱,手捧鲜花,那首歌叫什么名字?”"我们结婚吧"好的。
12、“迷恋某人是什么感觉?”“我不知道wifi密码是什么。
13、“你抽烟吗?“没有。”你怎么能既英俊又抽烟呢?”
14、“你知道我最喜欢什么水果吗?”“你是一个开心果。
15、“你今天累吗?”“再给我一天时间。
16、“我一生中最幸福的时刻仍然是当侯爷和我的两个同类在一起的时候。
17、“几点了?”“你为什么要十一点钟出去?”“还没到十一点呢。已经超过了我爱你。
18、“我不知道我有多喜欢你,但如果是为了见到你,我早就跑了。
19、“嗨,XX,我能亲你一下吗?”“啊,你真不要脸。”“好吧,让我来吻你。
20、“你知道你和老鼠有什么不同吗?”“不,”“她住在洞里,而你住在我心里。
21、“我可以向你问路吗?”“在哪里?”“你的心。
22、“我不喜欢这个世界,我只喜欢你,喜欢这个有你的世界。
23、“刚才有地震吗?”“没有。”那为什么我一看见你就感到吃惊呢?”
24、“晚上什么?我希望你以为我夜里醒着。
25、“为什么来看你的人这么少?”“因为只有你能进去。
26、“你喜欢一个人的什么?”“他们说的就像阅读理解。
27、“我问你一个问题。你跑得快吗?“别急,怎么了?”“那么我就可以抓住你了。
28、“以后再出去我一直想抱着你”为什么,为什么?“贵重物品请随身携带”
29、“我最近胖了。”我没有偷食物。"我只是想偷偷把你放进我心里"。
30、我想从男朋友那里得到的只有一件事:“那个人必须是你。
31、“我要把你!“为什么?“你整晚都在我梦里跑来跑去。你一定累坏了。
32、“你为什么不恋爱呢?”因为世上没有一见钟情的肌肤,也没有培养爱情的耐心。
33、“你为什么不呢?”“我不会放弃你的,你呢?”“我不会喜欢你的。
34、“你知道你对我来说是什么吗?”“像什么?“茶。“为什么?“因为我想泡你!”
35、“NLW!Npaau!”“你什么意思?”“把你的手机倒过来看。
36、石头审查梅高Junyu你永远在我的心里,生活是能够鼓励我,教导我安慰我这孤独的生活旅程,我现在是独自去遥远的负担,黑暗和死的生活方式,我的头选择现有的收获,一头我选择未来的工作,所以一步一步走向无限。
37、“夜里不能轻易想起你”“为什么啊”“因为我怕一不小心就在夜里”
38、“我发现了一个问题,我的心是假的”为什么?“因为我把心给了你。
39、钱钟书把最有才华的女人和贤惠的妻子送给了杨绛。
40、"你是谁的"这头猪怎么了?“不,你是我的。
41、“你认为我是什么征兆?”双鱼座:错了,这是天生的。
42、"自从我遇见你"怎么了?“生命短暂而甜蜜。
43、“你擅长抓洋娃娃吗?”不是"你是怎么抓住我的心的"。
44、“我昨晚做了个噩梦。”什么噩梦?“没有你的梦就是噩梦”
45、“我想我最近盐喝得太多了。”“太多的盐吗?出什么事了?”“咸总想你呀!”
46、“你知道通往幸福的门叫什么吗?”“什么?”“我们?”
47、“请记住,你不能吃得像马一样多,”嗯,你不能,“但你可以吃得像马一样多。
48、“你知道你和猴子有什么不同吗?”"!“猴子住在洞里,你住在我心里。
49、“爱和被爱,你更喜欢哪一种?”“我喜欢爱。
50、“你会寂寞”“为什么啊”因为你独自住在心里,没有邻居。
▷ 耍金箍棒大赛作文 ◁
幼儿教育:________
小班数学活动:金箍棒,排一排
教师学校
日期:______年_____月_____日
小班数学活动:金箍棒,排一排
【教学目标】
1体验物体从短到长的顺序。
2根据整个实例,通过重叠对应的方法,可以按长度对5根树枝进行排序。
三。愿意用自己的语言谈论棍子的顺序。
【教学准备】
多用插板、白磁板、底纸9《金箍棒》,磁贴:金箍棒长短顺序卡5个;底纸10《水果排排队2》,磁贴:大小水果排序卡苹果(或桃子)5个。
【教学过程】
一、情境导入。
1、介绍情境,引出问题出示底纸9《金箍棒》和长短顺序卡磁贴:“一群小猴来到花果山找孙悟空学本领,孙悟空拔下几根汗毛吹了口气,变成了金箍棒!大家看看一共有几根金箍棒?
这些金箍棒一样长还是不一样长?哪根最短?怎么看出来的?
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哪根最长?怎么看出来的?
师:“这5根金箍棒该怎么发才合适呢?最短的一根发给谁?”请幼儿自由表达,得出一致意见:最短的一根要发给最小的那只。
2、演示规则教师边说边演示:“好,那我们就把这根最短的金箍棒放到最小的猴子手里(放入框条)。它和这个框架条的长度完全一样,既不长也不短。”
师:“其他几根金箍棒该发给谁呢?过了一会儿,请把这些金棒按从短到长的顺序,一根一根地放进架子上,送给这些小猴子。
每一个都不长也不短,放进镜框里就行了。你会做了吗?等所有金箍棒都发完了,还要按顺序说一说金箍棒是怎样排的?
”3、介绍巩固组活动。
师:“今天孙悟空还准备了一些水果,要招待这些猴子们。这个《水果排排队》的活动你们还记得怎么玩吗?
请小朋友从小红旗开始,照着范例从小到大的顺序排好前三个水果,再想一想,剩下的水果怎么接下去排呢?排完以后再说一说,水果是怎么排队的。”
二、分组操作。
1、分组操作逐一请幼儿自选活动。
2、观察指导教师重点观察“金箍棒”组,看幼儿是否理解操作规则。
3、常规提示。
三、交流评价。
1、交流教师:“刚才你是怎么给小猴子发金箍棒的?谁愿意把剩下的金箍棒发完?”请个别幼儿上来完成排序。“他排的对吗?是怎么排的?”
2、评价教师:“今天哪些小朋友学会了把金箍棒从短到长?排好以后你告诉小猴金箍棒是怎么排的吗?
你是怎么说的呢?”“哪些小朋友还到其他组去玩了?哪些小朋友会先收好材料再换组?
”3、整理教师带领幼儿一起整理学具。结束活动。
小班数学活动:饼干商店
【活动目标】
1复习圆、正方形和三角形的知识,学习如何根据形状和颜色进行匹配和分类。
2通过活动促进儿童思维的发展。
【活动准备】
1儿童手上有一个小篮子,有红色、黄色、绿色圆形、三角形、方形图形,共9个。
2、贴有标记的饼干盘每组12只。
3.教具与1.相同。准备一个黄色方形标志,一个绿色三角形标志和3-5个小猫头饰。
4根据能力将儿童分为红花组、绿花组和黄花组。
5平时吃零食时引导孩子观察各种形状的饼干。
【活动过程】
1引导孩子观察自己的篮子。
我们每个人都有一篮子饼干。让我们看看我们有什么样的饼干。
让孩子们用语言描述他们的饼干,注意颜色和形状的表达。
2、集体活动:分饼干。
(1)按颜色分。老师拿起一块饼干,让孩子说应该放在哪个盘子里?为什么?然后婴儿给每个盘子送一块饼干。
(教师应巡视观察、指导,个别纠正。)
(2)按形状分。将分开的饼干盘收好,出现有形状标记的饼干盘。请把剩下的饼干按记号分好,让一个孩子到前面同时分。分好后检查一下是否分对,分错的重新分。
3、游戏活动:买饼干。
(1) 进入游戏情境:小猫开了一家饼干店,即将进货,我们能帮它送饼干吗?
(老师带领孩子们将饼干盘移到矮柜子上,并把它们布置成商店。)
(2)请3~5位幼儿戴上小猫的头饰做营业员:小猫饼干商店开张啦!欢迎小朋友们来买饼干!
①黄花组:出示黄色正方形标记牌,请黄花组的幼儿去买。买了以后,老师要检查一下是否正确,再买错一次。
②绿花组:显示绿色三角形标志两秒钟并将其隐藏。 让绿花集团的孩子们买下它。买好后请两位能力强的幼儿去检查。
③红花集团:请告诉孩子要买什么样的饼干,买后互相核对,并说出要买什么样的饼干。
4、结束活动。
请闻一闻饼干的味道。
延伸活动:
将活动材料加入区域游戏或数学角游戏,使幼儿的相关知识获得练习和巩固,同时鼓励能力强的幼儿主动去帮助能力弱的幼儿。
本文至此结束,感谢您的浏览!
(资料仅供参考)
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一、活动背景
大班的孩子特别喜欢跨跳、跑等动作,每当他们看到教室里面放着中班做操用过的金箍棒器械时,都想去玩一玩、跳一跳等,看到孩子们兴致勃勃的可爱样,引发我设计了"小猴玩棒"这一体育游戏,让孩子在自由、宽松、愉快的环境中体验身体运动的乐趣。活动中,引导孩子们充分发挥想象不同方法,并随着情节的不断丰富与深入,逐步提高动作难度和运动的负荷程度,使肌体协调、灵活。
二、过程实录
活动目标:
1、探索金箍棒的多种玩法,发现并分享成功的方法。
2、学习利用器械练习助跑跨跳动作,发展跨、跳、跑等综合能力,锻炼腿部力量,发展身体协调性。
3、体验与同伴合作的快乐 ,培养勇于挑战的精神。
活动重点:能用个别、小组合作等形式探索金箍棒的多种玩法。
活动难点:学习利用器械练习助跑跨跳动作,发展跳跃、奔跑等综合能力。
活动准备:
1、物质准备:幼儿人数相等的金箍棒、纸球、录音机、音乐三段。
2、空间准备:活动前检查场地上是否安全,幼儿的衣着、鞋袜是否合适。
活动过程:
1、开始部分:热身运动教师:天气真好,今天我们要变成一只小猴子,带着金箍棒一起出去玩喽(音乐律动)
2、基本部分:
(1)自由探索金箍棒的玩法教师:谁来介绍一下你的玩法?
(2)合作玩金箍棒教师:合作玩金箍棒进一步探索玩法,结伴说说合作玩的方法并进行示范。
(3)小猴练习本领"助跑跨跳"小结助跑跨跳:两手放两边,距小河5-8步,跑到小河前,一只脚用力蹬地,另一条腿跨跳过小河,单脚落地,保持平衡。
(4)小猴运果子,练习向指定方向助跑跨跳教师:小猴们真能干,都认真地练了助跑跨跳的新本领,现在要带你们去运果子,让我们一起用刚才练的本领出发吧!
(5)比赛:看谁运得快(交代游戏规则)
3、结束部分:
"今天,我们的小猴本领真大,真为你们高兴。"听--,你听到了什么?(舒缓音乐)坐下互相捶捶腿,放松自己。(舒缓音乐)
4、活动延伸:
金箍棒不但可以帮助我们锻炼身体还可以变出很多的数字呢!我们一起和好朋友合作拼数字。
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孙悟空经历了九九八十一难取得真经后,被誉为“斗战胜佛”。一天,他想到未来去看一看,便按了按时空穿梭机,“嗖”的一下,穿越到了现代21世纪。
悟空来到一条马路上,看见路上有一样东西,一会儿红、一会儿绿、一会儿黄。孙悟空以为是妖怪,掏出金箍棒,奋力砸过去,并大喝一声:“妖怪,快快束手就擒!”正在这时,交警过来了,说:“破坏交通灯,罚款200元。”孙悟空挠挠头,不好意思地说:“原来是交通灯啊,老孙还以为是妖怪呢!”交警哭笑不得,只好作罢。
接着,他来到美国,有人对他说:“Hello!”孙悟空听不明白。一位中国学生认出了孙悟空,就对它说:“大圣,现在世界各地流行英语,您也该学学了。”“鹰语?啥时候我老孙要学老鹰的语言了?”悟空问。“我说的是英语,不是鹰语。”中国学生解释道。“原来是英语,我老孙误会了。”悟空明白了。
悟空学好英语后,在天庭开了一家英语培训班,天庭里的神仙都来听课,就连玉皇大帝也来了。孙悟空的这家培训班越来越红火,过来报名参加学习的人把培训班挤得水泄不通。唐僧师徒夸孙悟空的英语很棒,孙悟空说:“这多亏了那个中国学生,让我学到了知识。”
唐僧师徒其他三人见孙悟空的培训班开得很好,于是唐僧开了一家语文培训班,沙和尚开了家数学培训班,就连好吃懒做的八戒也开了一家作文培训班。
面对激烈的竞争,孙悟空不敢半点马虎。他知道,只要不断学习,才会对培训班有大大的帮助。从此,孙悟空越来越重视学习,水平也不断提高。
现在的他不仅神通广大,能斩妖除魔,而且还聪明机智,在猴子们面前展示他的新本领。猴儿们也想学英语,就让悟空教他们学习。悟空愉快地答应了,时间一长,猴儿们也学会了,都不断对悟空说:“Thankyou!”
就这样,孙悟空又来到花果山,当他那会说英语的美猴王呢!
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童年像夜晚里的小星星,一闪一闪地,又像那天空中的白云,自由地漂浮着。
小时候,我很喜欢看《西游记》这部动画片,那里面的四个主人公—唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚师徒四人去西天拜佛取一些书经,取经路上,魔难重重,最后取得了胜利。我非常喜欢孙悟空,武艺高强。那天我在院子里找了一根又细又长的木棍当做金箍棒,又把衣服系上最上面的一个扣子,扭一扭腰然后,眼睛一瞪,了了一眼院子,嘿!有几只鸡在俺的地盘散步,“看棒”我喊了一声,拿起木棍就向鸡群冲去,这时,一只公鸡叫了一声,所有鸡都吓得魂飞魄散,四处奔跑,鸡在前面跑,我在后面追,我把木棍一甩,果然是高手,木棍打在了刚才叫的那只公鸡脑袋上,那几不知怎么了,“砰”,倒在了地上,我看了马上一转身,向屋里“飞”去,“俺老孙去也”。
我冲向小屋的桌上,拿起苹果就吃,看来“孙悟空”打完鸡也得饱餐一顿呀!后来我才知道,那只鸡本来过几天就要杀,今天,本人就让他一棒就坐地牺牲。童年时那么纯洁、有趣。
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