高分作文|大专计算机类专业教学计划（精选十一篇）
发表时间：2018-12-22大专计算机类专业教学计划（精选十一篇）。
⍟ 大专计算机类专业教学计划 ⍟
随着计算机技术的发展， 计算机课程已成为各中学课程体系的一个有机组成部分。
中学计算机教育教学面临着前所未有的挑战， 同时也对中学计算机教育提出了更高的要求。
因此，先进的、适当的计算机教育方法在提高计算机教学质量、学生计算机素质方面显得尤为重要。
一、教师应不断提高自身的素质
计算机教师要培养学生熟练使用计算机和获取网络信息的能力，信息时代的社会需求对具体的教学工作提出了新的要求。
教师自身要完成一次教学到终身教学的转变。
计算机课程的特点是知识更新快，所以教师必须随时了解当前计算机的发展和应用情况， 及时更新自己的知识。
除了具备比较完整的知识体系外，教师还需要有比较深厚的人文修养， 让自己和学生充分了解和应用计算机这种特殊的文化意识， 这样在计算机基础教学中才不会停留在枯燥的内容讲解中。
二、培养学习兴趣
心理学认为，学习兴趣是对学习活动产生的心理上的爱好和追求的倾向，学生有兴趣表现在他们有主动了解、积极探索的愿望，在教学的过程中，教师应注意培养学生的兴趣，把握学生的兴奋点，充分调动学生的求知欲。
其中，精心设计教学环节是关键。
教师应该从教学内容、教学方法、课堂教学的语言艺术等方面入手，认真研究教材、研究学生，正确引导学生，使其对“电脑”的兴趣发展为对信息技术的兴趣，从而激发学生的创造性思维，培养学生的创新能力。
如计算机应用软件的教学应教会学生带着问题学习，初次接触某一应用软件，只要掌握一些基本的操作就够了，不要要求学生一下子学得很深。
在以后的进一步的教学中，肯定会遇到新的运用要求，学生就会感兴趣，自己便会主动地深入学习，这就是“学以致用”了。
三、坚持“教师为主导，学生为主体”的教学结构让学生拥有学习的主动权
在教学实践中，教师应把学习的主动权交给学生，让学生在亲自实践中品尝艰辛和乐趣，从而培养他们的独立操作能力。
中学计算机课是实践性很强的一门学科，上机实践的过程是必不可少的，在上机的过程中，学生可以进一步理解和掌握知识，许多学生不清楚或不理解的问题，通过上机操作可迎刃而解。
在教学中，教师不要总是要求学生按部就班地解决问题， 要让学生自己在有目的的情况下，去寻找解决的方法，把学习的主动权还给学生，让其真正成为学习的主人。
教师要适当地设计一些连续的作业，有目的地帮助学生解决问题，并在课余时间设计一些大型的、有一定难度的作业，这样能激发其学习的主动性。
计算机课程作为中学一门年轻的学科，它的可发展空间是非常广阔的。
教师要让学生深入理解该课程学习的意义，让他们在学习中始终保持一份学习的热情与新鲜感，变“要我学”为“我要学”，这样才能达到事半功倍的效果，才能最大限度地实现开设该课程的目标。
作为信息技术教师，必须根据环境，注重知识应用的综合学习，不断提高自己的业务水平和教学水平，不断摸索总结，才能达到理想的教学效果，进而实现信息技术教育的总体目标，提高课堂教学效率和质量，适应时代的要求!
⍟ 大专计算机类专业教学计划 ⍟
本课程主要介绍计算机的基础知识及计算机组装与维护，中英文字录入，WINDOWS基本操作，OFFICE中WORD、EXCEL的使用，多媒体素材的加工，INTERNET的利用等。
1、具有良好的思想品德和职业道德；
2、所学课程成绩合格；
实践教学对学生技能的掌握、动手能力、分析问题、解决问题和创新能力的培养起着重要的`作用。在理论教学的同时，必须加强实践教学，使理论与实践相结合，突出中等职业教育的特色，促使学生所掌握的知识向实践能力方面转化，从而提高解决实际问题的能力，工作计划《计算机应用教学计划》。
实践性教学内容包括校内实习实训（含课堂实习）、企业实习两种形式。
通过本综合实训，使学生进一步巩固所学理论知识，熟练操作计算机，掌握OFFICE办公自动化软件的综合运用技能，提升文字录入与处理能力。
毕业实习的内容，可根据当时社会实际需要，安排学生到专业对口的企业进行实习。通过实习，使学生了解当时计算机产业的发展和计算机技术的应用状况；为毕业后从事相关行业工作打下良好的基础。
实践教学的考核，根据技能训练的科目和实习科目，制定出具体的考核方案和评分标准。
实践性教学的考核成绩可按适当的比例计入该课程考试成绩。对技能性较强的课程和整周教学实习可单独考核，单独列入学生成绩册。
⍟ 大专计算机类专业教学计划 ⍟
计算机办公软件应用是从事办公室文员、文秘等办公室资料文档整理工作。通过培训，使培训对象熟练掌握应用键盘输入中英文，掌握Windows操作系统的基础知识和基本技能、全面掌握Office 20xx软件的操作技能。
通过培训，使培训对象熟练掌握应用键盘输入中英文，掌握Windows操作系统的基础知识和基本技能、全面掌握Office 20xx软件的操作技能，及计算机维修知识和网络应用能力。并能从事办公室文员、仓库管理员等资料文档整理工作。
一、理论知识与技能操作培训目标具体如下：
(l)掌握计算机常用外部设备的基本知识 (2)掌握键盘、鼠标基本操作键的功能
(4) Word窗口下工具栏、主要菜单的功能和使用 (5)掌握搜索引擎的作用
(1)熟练掌握Windows操作系统资源管理器的基本使用；相关属性的基本设置、文件及文件夹管理和控制面板中的常规操作
(3)熟练掌握文挡编辑，排版，表格与公式的制作；掌握图文混排技巧
(4)熟练掌握工作表的编辑；
(5)熟练掌握创建和保存演示文稿，幻灯片的文本格式设置和编辑排版，熟练插入图片、艺术字、声音及图表和表格，进行幻灯片的打包和放映。
(6)熟练掌握浏览Intemet的基本方法、网页的保存与收藏、Internet Explorer的设置、搜索引擎的使用
1．WORD排版、编辑。 2、WORD页面设置。 3、WORD打印设置。 三、 EXCEL应用 1. 工作表的基本使用
1)能够正确地分割窗口、冻结窗口，使用监视窗口。
2)深刻理解样式、模板概念，能新建、修改、应用样式，并从其他工作薄中合并样式，能创建并使用模板，并应用模板控制样式。 3)使用样式格式化工作表。 4）工作表打印设置。 2．数据分析
1)掌握数据列表的概念，能设计数据列表，利用自动筛选、高级筛选，以及数据库函数来筛选数据列表，能排序数据列表，创建分类汇总。
2)了解数据透视表的概念，能创建数据透视表，在数据透视表中创建计算字段或计算项目，并能组合数据透视表中的项目。 四、PowerPoint应用 1．模板与配色方案的使用
1)掌握设计模板、内容模板、传统应用模板的使用，能运用并禁用多重模板 2)掌握使用、创建、修改、删除、复制配色方案。 3)掌握母板的概念，能够编辑并使用母版。
2、设备：台式电脑2台或以上（培训中涉及上机实训），投影仪根（电子邮件及IE培训使用）； 3、黑板及粉笔；
⍟ 大专计算机类专业教学计划 ⍟
时代在发展，生活在进步！现代社会，互联网充斥在我们生活工作学习的方方面面，可以说，如果没了互联网，我们的生活就会陷入瘫痪。互联网的时代，行业人才仍然缺乏，加之该行业发展正盛，就业、薪资待遇都不错，吸引了不少考生和家长填报计算机类专业。那么，对计算机类的具体专业，你有多少了解？能说的出他们具体干什么吗？
计算机科学与技术
该专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受从事研究与应用计算机的基本训练，具有研究和开发计算机系统的基本能力。
主要培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级科学技术人才。
软件工程
软件工程专业是一门研究用工程化方法构建和维护有效的、实用的和高质量的软件的学科。它涉及到程序设计语言，数据库，软件开发工具，系统平台，标准，设计模式等方面。
软件工程专业以计算机科学与技术学科为基础，强调软件开发的工程性，使学生在掌握计算机科学与技术方面知识和技能的基础上熟练掌握从事软件需求分析、软件设计、软件测试、软件维护和软件项目管理等工作所必需的基础知识、基本方法和基本技能，突出对学生专业知识和专业技能的培养，培养能够从事软件开发、测试、维护和软件项目管理的高级专门人才。
网络工程
网络工程专业培养德、智、体、美全面发展，掌握自然科学和人文社科基础知识、计算机科学基础理论、计算机软硬件系统及应用知识、网络工程的专业知识及应用知识，具有创新意识，具有本专业领域分析问题和解决问题的能力，具备一定的实践技能，并具有良好的外语应用能力的高级研究应用型专门人才。
信息安全
本专业是计算机、通信、数学、物理、法律、管理等学科的交叉学科，主要研究确保信息安全的科学与技术。努力使学生既有扎实的理论基础，又有较强的应用能力；既可以承担实际系统的开发，又可进行科学研究。
培养能够从事计算机、通信、电子商务、电子政务、电子金融等领域的信息安全高级专门人才。
物联网工程
物联网专业是一门交叉学科，涉及计算机、通信技术、电子技术、测控技术等专业基础知识，以及管理学、软件开发等多方面知识。
物联网工程专业培养能够系统地掌握物联网的相关理论、方法和技能，具备通信技术、网络技术、传感技术等信息领域宽广的专业知识的.高级工程技术人才。
数字媒体技术
数字媒体技术是通过现代计算和通信手段，综合处理文字、声音、图形、图像等信息，使抽象的信息变成可感知、可管理和可交互的一种技术。
数字媒体技术专业方向旨在培养具有国际视野，熟悉国内外相关行业的发展趋势，具有先进的游戏设计理念、设计思想，熟悉各种游戏类型，熟悉游戏设计流程，具有扎实的数字媒体技术基础理论、宽厚的专业技术基础、较强的逻辑思维能力和的程序开发能力，具有较强的游戏创作实践能力，能够从事游戏程序设计、游戏数值及逻辑策划、游戏项目管理等工作的高级复合型人才。
智能科学与技术
智能科学与技术是面向前沿高新技术的基础性本科专业，覆盖面很广。专业涉及机器人技术，以新一代网络计算为基础的智能系统，微机电系统（MEMS），与国民经济、工业生产及日常生活密切相关的各类智能技术与系统，新一代的人－机系统技术等。
培养具备基于计算机技术、自动控制技术、智能系统方法、传感信息处理等科学与技术，进行信息获取、传输、处理、优化、控制、组织等并完成系统集成的，具有相应工程实施能力，具备在相应领域从事智能技术与工程的科研、开发、管理工作的、具有宽口径知识和较强适应能力及现代科学创新意识的高级技术人才。
空间信息与数字技术
空间信息与数字技术专业培养具有深厚软件工程理论基础和空间信息技术、通信技术以及计算机网络技术，有一定的管理和经济知识基础，能运用数字工程技术对环境、人文、社会、经济等各类信息进行数字化处理，实现网络化传输、可视化表达、智能化决策的复合型空间信息产业、技术与应用的高级专门人才。
电子与计算机工程
电子与计算机工程专业是教育部的特设专业，结合电气工程和计算机科学，具有很好的发展前景。电子与计算机工程专业是将软件设计与硬件设计一体化，并结合电力电子学的一门专业。
该专业培养掌握现代电子、自动控制、电力工程以及计算机技术的基础理论及技术，能从事现代电子系统的开发设计、工艺控制、智能设备的软硬件开发以及电力电子系统设计的高级应用型技术人才。
⍟ 大专计算机类专业教学计划 ⍟
E-mail：
最近工作 [ 1 年3个月 ]
希望行业： 计算机软件，计算机硬件，计算机服务(系统、数据服务，维修)，通信/电信/网络设备，网络游戏
目标职能： IT-管理，IT-品管、技术支持及其它，销售人员，公关/媒介，证券/金融/投资
/7--至今：广东XX银行股份有限公司(500人以上) [ 1 年3个月]
负责计算机硬件的`装嵌，配置优化，软硬件故障维修及制定最合适的硬件配置。监测银行内部网络状况，确保网络服务器的正常运作，并处理计算机网络的突发故障。
/6--2009 /1：中国对外贸易中心集团(500人以上) [ 1 年7个月]
精通熟练计算机IT软硬件技术，对IT周边科技发展有浓厚兴趣 ；团队意识及适应能力强， 抗压能力好， 喜欢面对挑战迎难而上 ；工作绝对勤奋，认真负责，希望能得到贵公司的一个宝贵面试机会。
⍟ 大专计算机类专业教学计划 ⍟
(一)培养目标：
本专业培养适应社会主义现代化建设，适应高新技术发展要求，在德、智、体、美、劳等全面发展，具有综合职业能力，掌握必需的科学文化知识，具有扎实的计算机专业基础知识和基本技能，能进行计算机在企事业单位、电脑网络公司计算机系统管理、维护和应用操作等岗位的需要，具有一定职业能力的中等职业技能型人才。
(二)基本要求：
1、思想品德要求：毕业生应具有爱国主义、集体主义精神和良好的思想品德;有较强的社会责任感和良好的职业道德;具有积极进取的职业心理素质和创新精神，勇于自谋职业和自主创业。
2、专业知识要求：毕业生应掌握windows基本操作、文字录入、office办公自动化、excel图表处理、多媒体软件的基本应用和计算机网络基本理论及因特网基本操作，熟悉计算机软硬件应用与维护，能排除计算机常见故障，了解计算机局域网络的组建流程与方法。
计算机应用：
本课程主要介绍计算机的基础知识及计算机组装与维护，中英文字录入，WINDOWS基本操作，OFFICE中WORD、EXCEL的使用，多媒体素材的加工，INTERNET的利用等。：
2~3年
1、具有良好的思想品德和职业道德;
2、所学课程成绩合格;
3、通过相关计算机等级考试;
实践教学对学生技能的掌握、动手能力、分析问题、解决问题和创新能力的培养起着重要的作用。在理论教学的同时，必须加强实践教学，使理论与实践相结合，突出中等职业教育的特色，促使学生所掌握的知识向实践能力方面转化，从而提高解决实际问题的能力。
实践性教学内容包括校内实习实训(含课堂实习)、企业实习两种形式。
(一)校内实习实训
通过本综合实训，使学生进一步巩固所学理论知识，熟练操作计算机，掌握OFFICE办公自动化软件的综合运用技能，提升文字录入与处理能力。
(二)企业实习
毕业实习的内容，可根据当时社会实际需要，安排学生到专业对口的企业进行实习。通过实习，使学生了解当时计算机产业的发展和计算机技术的应用状况;为毕业后从事相关行业工作打下良好的基础。
实践教学的考核，根据技能训练的科目和实习科目，制定出具体的考核方案和评分标准。
实践性教学的考核成绩可按适当的比例计入该课程考试成绩。对技能性较强的课程和整周教学实习可单独考核，单独列入学生成绩册。
⍟ 大专计算机类专业教学计划 ⍟
xx年3月—至今 xx有限公司，担任游戏策划师。主要工作是：
1、根据项目产品计划，确定游戏的核心规则和游戏风格，制定项目计划设计方向和开发要点;
2、负责策划游戏主体架构，游戏主体逻辑规则，以及各大主系统功能策划;
3、制定、把控策划部门的项目进度，并合理安排、监督、指导下属策划的细节工作。
xx年3月—xx年7月 xx有限公司，担任游戏策划师。主要工作是：
1、负责项目内策划运营团队的绩效考核和梯队建设及各团队的资源调度;
2、建立高效的项目策划开发流程，负责对设计文档的管理和版本控制以及总体维护;
3、对系统数值关卡进行设计和编辑，沟通技术美术部门，确保方案的执行力，并推进项目的进行，保证项目工期及收益。
性格温和开朗、有活力、热情坦诚、自信心强、积极向上，热爱生活、乐于助人、人际关系好、观察事物比较细心。勤劳肯干、有良好的团队协作精神和敬业精神，信息的收集、整理与编辑能力较强、善于对工作进行分析与总结，习惯通过生活实践与书籍阅读来扩充专业知识面。
⍟ 大专计算机类专业教学计划 ⍟
主持人：今天康老师会为大家介绍美国计算机专业top universities，大家都知道计算机专业是美国既有前景，又有“钱”景的专业，选择对的学校，和研究方向非常重要，今天我们就请康老师来为我们具体介绍一些相关学校。
康老师：其实我知道大家心中都有一个“梦之校”，这是被鼓励的。但是选校不是单纯看一下US news大学排名或者CS专业排名就可以了。通常我都会让我的学生在选校之前需要先想一下，你的目标是什么：是申请硕士然后早点就业，还是还是读博士以后搞研究。如果你的目标是硕士+就业，你选校首先就要考虑学校周围的就业市场如何。比如我之前就给我的一个学生推荐的北卡罗莱纳州立大学，它的计算机专业排名并不高，它的优势在哪呢?我给我学生分析，这个学校身处三角科技园，就业会相对容易。联想的全球总部就在三角科技园，雇佣很多中国员工，对事业比较有利。US news是不可能告诉你这些的。再比如波士顿里的东北大学，US news 排名不高，但是他们的计算机和信息系统专业，就业形势都很好，毕业生在麻州就业市场很受欢迎。EMC 公司的创始人以及很多高管都是东北大学毕业的，所以光一个EMC 就能消化很多东北大学的毕业生。如果你的目标就是就业，那么一个CS专业30-50之间的学校，比如爱荷华州立大学等，就不如东北大学实在。此外，在某些州有些国家内不知名的小学校，虽然没什么好排名，但是就业很好。比如我之前送过几个学生去蒂芬大学，它无需托福、雅思、GMAT成绩就可入读，而且还可以获得35%的高额奖学金。按照US news一个一个打开学校和院系的主页随便点点，然后自以为就选好学校了，其实不是完全正确的。另外，我建议把申请学校的梯度拉开也是十分必要的。
主持人：康老师您说的非常好，不要盲目的看排名，应广大学生家长要求，他们还是希望对top CS的学校有些了解，毕竟人定胜天。
康老师：是的，我当然希望大家都能上自己最满意的大学。今天我要介绍的第一所是斯坦福大学， Stanford的CS是个很大个的CS，拥有40人以上的Faculty成员，该系每年毕业30多名Ph.D.以及更多的Master学生的出路自然是如鱼得水，无论学术界还是工业界，Stanford的学生倍受青睐。几乎所有前10的CS中都有Stanford的毕业生在充当教授。斯坦福的RISC技术后来成为SGI/MIPS的 Rx000系列微处理器的核心技术; DASH，FLASH 项目更是多处理器并行计算机研究的前沿;SUIF并行化编译器成为国家资助的重点项目，在国际学术论文中SUIF编译器的提及似乎也为某些平庸的论文平添几分姿色。Stanford有学生14000多，其中研究生7000多。CS有175人攻读博士， 350人攻读硕士，每年招的学生数不详，估计少不了，但不要忘了，每年申请CS的申请学生接近千人。斯坦福大学位于信息世界的心脏地带--硅谷。加州宜人的气候，美丽的风景使得Stanford堪称CS的天堂。33.1平方公里的校园面积怕是够学子们翻江蹈海，叱姹风云的了。
主持人：学校排名这么好，您觉得申请的难度会不会很大?
康老师：申请斯坦福是很难成功的，但也并非不可为之。去斯坦福这样的牛校，运气很重要，牛人的推荐也很重要。
主持人： 我们都知道麻省理工是很牛的专业，您能否简单为我们介绍下这个学校?
康老师：MIT 招生其实不太看重GRE成绩。但MIT的CS是巨牛的，最新排名上它和斯坦福被打了5.0 的满分，并列第一。MIT的CS曾为CS的发展作出不可磨灭的贡献，数据流计算的思想和数据流计算机、人工智能方面的许多重大成就，以及影响了整个 UNIX界的X-Window……MIT和斯坦福，CMU， UC. BERKELEY一样，都是几乎在CS界样样巨牛的学校。
MIT的Media Arts and Sciences其知名度不在Computer Department下。主要是多媒体技术，信息处理，人工智能……有一大批著名的教授，如Marvin Minsky (Turing Award)……
康老师：同样地处旧金山湾畔，硅谷地带，离Stanford只有大约 50公里的加州大学伯克利校区UC.Berkeley是美国最激进的学校之一。60年代的嬉皮文化，反越战，东方神秘主义，回归自然文化都起源于此。诗人爱伦金斯堡是当年 Berkeley的代言人。INTEL总裁AndrewGrove毕业于UC. Berkeley。 BSD版的UNIX影响了整个OS界，伯克利的RISC技术后来成为了SUN公司SPARC微处理器的核心技术，巨牛人物David Patterson接下了一个6亿美元的项目用于新型计算机体系结构，特别是IRAM的研究开发。 据一项最近的调查，伯克利已经成为美国大学生最向往的研究生院，高居榜首，其申请的难度可想而知。UC.Berkeley的 DEADLINE一般很早，12月中就截至了，其内部的实际DEADLINE其实要迟一些。 Berkeley的CS是个大系，Faculty中有图灵奖得主以及象 Patterson这样的巨牛。学生的出路同Stanford，MIT，CMU一样，光辉灿烂，前程锦绣，这里不再赘述。CS科研方面，Berkeley也是样样强，门门都很强。
康老师：CMU是个位于匹兹堡的不大的学校，学生7000多，校园好象也不大。但这个学校在工程及其他一些领域却是顶尖的学堂。 CMU的 CS 不单单是个系，而是一个学院，其规模之大，可能只有Stanford, UIUC可比。教师学生的情况同前面3个类似，不再赘述。Mach操作系统，PVM，C.mmp等都有CMU的巨大贡献。 申请CMU的难度很大，因为尽管CMU的 CS Faculty很多，但每年只招不足30人的研究生队伍。
主持人：康奈尔大学我们都知道，您能否为我们介绍下这个学校的CS?
康老师：作为 IVY LEAGUE的成员和一所私立学校，Cornell有其独到的优势。在美国，私立学校一般比公立学校难进，其学生也是经过很严的选拔才录取的，Cornell的CS学生入校后多能享受FELLOW的待遇，其个人经济条件非公立学校可比，加上贵族式校友的提拔，私立学校的出路是很诱人的。 康乃尔在理论计算机方面一直是顶级高手，但在其他CS领域并不总能在前10。Cornell学生18000多，研究生过5000。CS每年招攻读Ph.D.的学生25 人左右。
康老师：UIUC的工程院在全美堪称至尊级的巨牛，其CS，ECE，EE在历史上都屡建战功。在CS方面，从早期的超级计算机ILLIAC I, II, III, IV到后来的 CEDAR，都是CS发展史上，特别是并行计算机发展史上的重要事件，影响，引导了很长时期的发展。 David Kuck曾是并行处理界的一代先驱。 超级计算机研究开发中心：CSRD，美国国家超级计算及应用中心：NCSA等众多的机构，使得UIUC的CS常常成为研发的领军头领。 UIUC是个大学校，学生数过35000，研究生院的近万。UIUC的CS很大个，40余个Faculty提供了全面的CS教育和科研项目。每年30多个博士的毕业数目似乎只有斯坦福可以匹敌。UIUC的Polaris并行化编译器是这个领域和斯坦福的SUIF直接叫板的拳头产品。清华开发并行编程环境时选用了这个系统。只是代码庞大，运作缓慢的Polaris搞的清华有那么一点点瘪西西... UIUC 在计算机硬件，软件，AI，DB，等各个领域都相当巨牛。特别是硬件，前面提到的ILLIAC，CEDAR.....事实上，UIUC在超级计算机系统的研究开发方面决不逊于CS四大天王中的任何一个，甚至有过之而无不及。NCSA建立在UIUC这一事实本身就是佐证。 UIUC-CS 的`学生毕业后去学术界的不少，Stanford, Berkeley...都有UIUC的博士挑大梁。但更多UIUC-CS学人还是进入业界，成为业界实干的中坚。
主持人：许多同学都对华盛顿大学情有独钟，您能为我们简单介绍一下这所学校吗?
康老师：位于 Seattle的 UW 得天独厚--计算机界的巨牛MS就在西雅图，而且更为要命的是，Bill Gates就是那里儿的人。这位Harvard 的辍学者给了哈福许多MONEY, 但同给UW的钱财相比，实在是小巫见大巫。 U. of Washington位于分光秀丽的WASHINGTON湖畔，气候四季如春。33000多学生中研究生有8000。Seattle最令人厌恶的地方可能就是一年有160天会降水。 UW的CS较大，30多名Faculty成员，每年近20个优质博士毕业，以及大量的Master。估计每年的招生数应该不低，UW的CS在各个方面比较均衡，最强的软件排名第5，而其他领域也一般都能位居前10，好象没有明显弱的地方。图灵奖得主 Dick Karp从Berkeley告老还乡后又被返聘到了UW的CS。U. of Washington的 CS要求很高，Ph.D.学生入学的平均 GPA 高达 3.86, GRE2160+，加上一般较早的DEADLINE，申请UW是相当有难度的。
康老师：Princeton是个令人神往的地方，这里曾经是科学的世界中心。Princeton的CS不大， Faculty成员，学生数也不算多。科研上除了排名第5的理论，似乎俺还没注意到其他闪光点，望知情人补充。但是，Princeton无疑培养出了大量计算机界的优秀人物，Jeffrey D. Ullman, John McCarthy等巨牛人物均出自大名鼎鼎的Princeton. 在Princeton领受的教育是最好的教育熏陶。 Princeton学校不大，只有6000多学生，研究生不过1700。Princeton 的 CS录取很严，虽然已有不少华人学生就读 Princeton。
康老师：此外我还要重点介绍的是UW-Madison，这所大学的CS较大，35个Faculty, 200多个研究生，每年招60-70 个新生。 目前几乎 1/4 的 Faculty 来自Berkeley，博士生毕业后有去 Stanford, Berkeley等牛校挑大梁的，但和UIUC类似，似乎进入业界的更多些。然而要在这里拿到博士学位可不容易。超过7成的人，会在中途找到比较理想的工作后，拿着硕士文凭撒丫子就跑，免得被那些无穷无尽的科研项目给整瘪了。UW-Madison的数据库一直在前 3 位，经常是第1位。这里的数据库由于在设计实现DBMS系统上的传统优势，使得其在业界的声誉相当崇高， WISCONSIN的硬件，计算机体系结构实力巨牛，99排名第 6，对业界相当有影响力。微处理器中的超标量技术(SuperScalar)源于此地;多处理机CACHE一致性的总线侦听SNOOPING协议，IEEE SCI协议等，都是源于此地。正在研究开发中的MultiScalar技术和DataScalar技术据吹可以把微处理器每个时钟周期的指令发射数提到10以上，大大地提高微处理器的计算能力。WISCONSIN的软件99排名第 7。主要是在系统软件方面做OS的设计与实现，WEB上的CACHE策略，支持共享主存和消息传递两种并行编程模式
⍟ 大专计算机类专业教学计划 ⍟
【摘 要】文章针对目前非计算机专业计算机教学中存在的一些实际情况，提出了以计算机在各学科领域内的应用为中心，系统地开展多层次的计算机教学。
并提出了如何确定非计算机专业计算机教学的目标以及提高计算机教学质量的方法、手段。
掌握计算机与信息处理的基础知识和基本技能，已成为现代社会专业技术人员，胜任本职工作和适应社会发展所必须具备的条件之一。
那么如何培养既有专业知识，又懂得使用计算机技术解决本专业领域实际问题的高级人才。
这一任务责无旁贷地摆在了高校计算机教学的面前。
下面就以高校计算机教学改革为出发点;以非计算机专业的计算机应用基础教学为中心，在突出计算机教学与相关专业的紧密结合上，提出一些见解，仅供大家参考。
目前计算机课程已成为高等院校学生的必修课。
非计算机专业的计算机基础教学，即三个层次的教学：计算机文化基础、计算机技术基础和计算机应用基础的教学。
随着计算机技术的发展，三个层次的教学内容也在不断的深化、充实、扩展和提高。
笔者认为：高校学生学习计算机课程的最终目的是为了在所学专业领域中的应用。
因此，非计算机专业必须系统地开展计算机三个层次的教学。
这里还要特别强调的是：除了文化基础和技术基础的教学，要继续不断地充实与更新教学内容外，更重要的是把“位”定在以计算机应用为目标的教学上。
为此，有必要进一步加大各专业在计算机应用方面教学的改革力度，在“深度”和“广度”上下功夫。
为了提高学生在各自专业领域的计算机知识水平，可开设一些相关专业方面的计算机应用基础课，可以选取使用计算机技术，解决本专业应用领域问题的一些典型示例，从原理、应用方法及实际效果上加以概括性的总结和介绍，使学生掌握一些应用方面的基本知识和方法，拓宽学生在计算机应用方面的知识面，培养在专业中广泛使用计算机的意识。
由于高校各系专业领域各异，因此计算机在不同专业领域的应用也就各自不同，这就要求我们根据专业门类多，应用面广等因素，制定出符合各专业需要的计算机应用基础课的教学内容。
计算机课程是一门实践性较强的课程，在教学内容中必须穿插有培养学生动手参与的实习课。
有些内容还不能做到让学生动手操作条件的，最好也要让学生参观具体使用的过程。
在现有教学方法和手段的基础上，是否可以考虑：
在一些课程教学课时较少时，可以利用校园网进行不受时间和空间限制和影响的网上课堂。
通过校园网进行教学，可以给学生自由安排时间学习，对于不理解的内容可以反复学习;可以给考前复习或补考学生的复习创造了良好的条件。
3.2计算机教学中要理论联系实际，增强学生的感性认识，必要时可适当增加计算机教
学实践或实习内容;加强上机教学环节，全面提高上机操作能力。
3.3充分发挥多媒体教学的作用，用丰富多彩的多媒体课件来提高课堂教学效果
总之，非计算机专业的计算机教学，应随着计算机技术在各领域的普及和发展，不断地充实和更新教学的内容和方法，以跟上计算机技术在各专业领域的发展。
“科研”与“教学”相结合是一个永恒的主题。
本文讨论的是关于对非计算机专业计算机的教学问题，故不能就“科”、“教”相结合的问题进行深入的讨论。
但有一点是可以肯定的：以计算机应用为目标的教学，如果没有科研项目、课题研究、技术改造和技术创新等成果去指导教学，是没有生机活力的。
在课题研究过程中，必须查阅大量的科技文献，才能够及时了解学科发展现状，掌握新发展起来的理论和最新专业知识，跟踪学科发展的前沿技术;有了这样的知识积累，才可能做到不断地更新教学内容，建设高质量的教材，及时向学生介绍新思想和新成果。
从中总结整理出适合教学的新内容，充实到教材当中去，进一步提高教学质量。
所以，以科研促教学，走“科”、“教”结合之路，是提高以计算机应用为目标的教学的有效途径。
[1]孙俊逸.计算机教育教学改革与实践[M].华中科技大学出版社，.
⍟ 大专计算机类专业教学计划 ⍟
1、计算机的基本概念是什么？
2、存储程序控制原理的基本内容是什么？
3、防治病毒与木马程序，我们应该采取哪些措施？
1、在计算机内部，数据加工、处理和传送的形式是（）进制。
1、在ipv4中，IP地址是一个（）位的二进制数。
1、在Windows中，“记事本”文件默认的扩展名是（）。
1、在汉字输入时可以使用ctrl+（ ）组合键切换不同的输入法。
1、在Excel中，对单元格“D”的引用是（）。
1、在Excel中，对单元格“D2”的引用是（）。
1、用于发送邮件的协议是（）协议。
1、在查找文件时，通配符？的含义是（）。
1、在计算机断电后，（）中的信息会丢失。
1、在Excel 2003中，默认一个工作簿中有（）个工作表。
1、计算机中央处理器是由（）和（）组成。
1、Android系统是属于（）软件。
1、在WORD中，通常设置首行缩进，缩进指为（）个字符。
1、计算机软件系统分为是（）和（）。
1、（）能直接和CPU交换数据，虽然容量小，单存取速度快。
1、一个汉字的机内编码由（）个字节来存储。
1、在Internet中，（）协议用于邮件接收。
1、文件或者文件夹的重命名可以选用快捷键（）。
1、在Excel中，单元格地址是指（ ）。
A、每一个单元格B、每一个单元格的大小C、单元格所在的工作表D、单元格在工作表中的位置
1以下（ ）不属于计算机的特点。
A、运算速度快 B、运算精度高 C、可靠性高 D、具有思维创造能力
1、计算机的主频即计算机的时钟频率，较高的主频用吉赫来表示。其英文缩略语为______。
1、微机的微处理器芯片上集成有_______。
1、在PowerPoint“幻灯片浏览视图”模式下，不允许进行的操作是______。
1、计算机的主频是它的主要性能指标之一。主要性能指标还包括下列四项中的______。
A、键盘键数的多少 B、有无喷墨打印机 C、有无绘图功能 D、字长
1、计算机的主要应用领域是自动控制、数据处理、辅助设计和______。
1、美国的第一台电子数字计算机诞生于（）。
1、二进制数中数码的个数是（ ）。
1、在数字信道传输中，（ ）与数据传输速率相关成正比。
1、在PowerPoint中，幻灯片母版设计的类型有___。
1、在Windows的中文输入方式下，在中英文输入方式之间切换应按（ ）键。
A、Ctrl+Alt B、Ctrl+Shift C、Shift+SpaceD、Ctrl+Space
1、在计算机领域中，英文单词“bit”的含义是( )。
1、绘图仪是计算机的输出图形的输出设备，同属于输出设备的还有______。
1、下面，不能有效预防计算机病毒的.做法是（）。
1、在WORD中，当前输入的文字显示在（ ）。
1、目前我们常用的计算机采用的电子器件是()。
1、早期的计算机体积大、耗电多、速度慢，其主要原因是制约于______。
1、利用计算机来模仿人的高级思维活动称为____。
1、第一台电子计算机是1946年在美国研制成功的，该机的英文缩写名是______。
1、( )的运行速度直接决定这整台计算机的运行速度。
1、在计算机中表示存储容量时，下列描述中正确的是（ ）。
A、1KB=1024MB B、1KB=1000B C、1MB=1024KB D、1MB=1024GB
1、( )是计算机的记忆装置，是计算机工作过程中储存数据信息的地方。
1、下列关于Windows 剪贴板，说法不正确的是（ ）。
1、Windows中重用的压缩文件文件默认的扩展名是（ ）。
1、在Word的编辑状态中，使插入点快速移动到行尾的操作是（ ）。
A、PgUp B、Alt+End C、Ctrl+End D、End
1、Windows菜单操作中，如果某个菜单项的颜色暗淡，则表示（ ）。
1、在Excel 2003中，若需要改变某个工作表的名称，则应该从右键单击表标签所弹出的菜单中选择的菜单项为______。
1、屏幕保护程序的主要作用是______。
1、在Windows 中，文件夹名错误的是______。
A、12%+3% B、12$-3$ C、1&2=0 D、12*3!
1、Windows菜单操作中，如果某个菜单项的颜色暗淡，则表示（）。
1、用OutlookExpress接收电子邮件时，收到的邮件中带有回形针状标志，说明该邮件（ ）。
1、在Excel 2003中，求一组数值中的求和函数为___________。
1、在Internet中，主机的IP地址与域名的关系是（ ）。
1、在Windows中，想同时改变窗口的高度和宽度的操作是拖放______。
1、在Windows资源管理器中，选定多个连续文件的操作为______。
C、先选中第一个文件，按住Shift键，再单击最后一个要选定的文件图标
D、先选中第一个文件，按住Ctrl键，再单击最后一个要选定的文件图标
1、你想给某人通过Email发送某个小文件时，你必须（ ）。
1、当我们在搜索引擎中输入“申花”，想要去查询一些申花企业的资料时却搜索出了很多申花足球队的新闻，为此我们可以在搜索的时候键入____。
1、下列IP地址中，非法的IP地址组是（ ）。
A、259.197.184.2与202.197.184.144 B、127.0.0.1与192.168.0.21
C、202.196.64.1与202.197.176.16 D、255.255.255.0与10.10.3.1
1、控制器是冯·诺伊曼计算机五大组成部分之一，它在计算机中的作用是_______。
⍟ 大专计算机类专业教学计划 ⍟
专升本考试是大学专科层次学生进入本科层次阶段学习的选拔考试的简称，是中国大陆教育体制大专层次学生升入本科院校的考试制度。计算机专升本试题及答案，我们来看看下文。
1. 在Word的编辑状态，当前文档中有一个表格，选定列后，单击表格菜单中“删除列”命令后( )。
2. 十进制数8000转换为等值的八进制数是( )。
A.571(O) B.57100(O) C.175(O) D.17500(O)
-
高分作文网（zuOWEn101.cOm）高能预警:
- 计算机专业求职信 | 计算机小结 | 简历计算机 | 计算机思维专业规划书 | 大专计算机类专业教学计划 | 大专计算机类专业教学计划
3. 下列设备中，既能向主机输入数据又能接受主机输出数据的是( )。
4. 下列操作中，( )不能关闭FrontPage应用程序。
A.单击“关闭”按钮 B.单击“文件”菜单中的“退出”
C.单击“文件”菜单中的“关闭” D.双击标题栏左边的控制菜单框
5. 在Excel 清单中，( )。
C.可以将A列和1、2、3行同时冻结 D.可以将任意的单元格冻结
6. CRT显示器的像素光点直径有多种规格，下列直径中显示质量最好的是( )mm。
7. 软盘不加写保护，对它可以进行的操作是( )。
8. 软件与程序的区别是( )。
D.软件是程序以及开发、使用和维护所需要的所有文档的总称,而程序是软件的一部分
9. 微型计算机中使用的人事档案管理系统，属下列计算机应用中的( )。
10. 下列四个不同进制的无符号整数中，数值最小的是( )。
A.10010010(B) B.221(O) C.147(D) D.94(H)
11. 局域网的网络软件主要包括网络数据库管理系统、网络应用软件和( )。
A.服务器操作系统 B.网络操作系统 C.网络传输协议 D.工作站软件
12. 在Excel 中，若要编辑修改内嵌图表时，我们首先必须( )。
A.双击图表 B.复制图表 C.将图表移动到新工作表中 D.选定图表
13. 和通信网络相比，计算机网络最本质的功能是( )。
A.数据通信 B.资源共享 C.提高计算机的可靠性和可用性 D.分布式处理
14. 调制解调器(Modem)的功能是实现( )。
15. 局域网组网完成后，决定网络使用性能的关键是( )。
A.网络的拓扑结构 B.网络的通信协议 C.网络的传输介质 D.网络的操作系统
16. 下列四个无符号十进制数中，能用八位二进制表示的是( )。
17. 下列四条叙述中，有错误的一条是( )。
B.当软件所处环境(硬件/支持软件)发生变化时,这个软件还能发挥原有的功能,则称该软件为兼容软件
C.不需调整或仅需少量调整即可用于多种系统的硬件部件,称为兼容硬件
18. 在Excel公式复制时，为使公式中的( )，必须使用相对地址(引用)。
A.单元格地址随新位置有规律变化 B.单元格地址不随新位置而变化
C.单元格范围不随新位置而变化 D.单元格范围随新位置无规律变化
19. 选择网卡的主要依据是组网的拓扑结构、网络段的最大长度、节点之间的距离和( )。
20. 已知一补码为10000101，则其真值用二进制表示为( )。
A.-000010 B.-1111010 C.-000000 D.-1111011
21. 计算机字长取决于( )的总线宽度。
22. 计算机网络技术包含的两个主要技术是计算机技术和( )。
23. 计算机最主要的工作特点是( )。
A.高速度 B.高精度 C.存储记忆能力 D.存储程序和程序控制
24. 在计算机系统中，通常所说的“系统资源”指的是( )。
25. 与十六进制数(AB)等值的二进数是( )。
A.10101010 B.10101011 C.10111010 D.10111011
26. 和广域网相比，局域网( )。
27. 下列四条叙述中,有错误的一条是( )。
D.对信息(即各种形式的数据)进行收集、储存、加工与传输等一系列活动的总称为实时控制
28. 在Windows 中，当一个应用程序窗口被最小化后，该应用程序将( )。
A.被终止执行 B.继续在前台执行 C.被暂停执行 D.被转入后台执行
29. 客户机服务器模式的局域网，其网络硬件主要包括服务器、工作站、网卡和( )。
30. 网卡(网络适配器)的主要功能不包括( )。
1. 下列软件中属于应用软件的`有( )。
2. 下面的说法中，正确的是( )。
3. 在下列PowerPoint的各种视图中，可编辑、修改幻灯片内容的视图有( )。
A.幻灯片视图 B.幻灯片浏览视图 C.幻灯片放映视图 D.普通视图
4. 磁盘格式化操作具有( )等功能。
A.划分磁道、扇区 B.复制 DOS 系统文件 C.复制 Office 软件 D.建立目录区
5. 在Windows资源管理器中,假设已经选定文件，以下关于”复制”操作的叙述中，正确的有( )。
6. 下列说法中，正确的是( )。
7. 下列 Excel 公式输入的格式中， ( )是正确的。
A.=SUM(1,2, …,9,10) B.=SUM(E1: E6) C.=SUM(A1; E7) D.=SUM(“18”,“25”, 7)
8. 在使用PowerPoint的幻灯片放映视图放映演示文稿过程中，要结束放映，可操作的方法有( )。
A.按Esc键 B.单击鼠标右键，从弹出的快捷莱单中选“结束放映”
9. 设A盘处于写保护状态，以下可以进行的操作是( )。
10. 计算机程序设计语言的翻译程序有( )。
三、判断题(正确或错误分别用“√”或“×”表示)(每小题1分，共20分)
1. 操作系统是一种对所有硬件进行控制和管理的系统软件。
2. 在用Word编辑文本时,若要删除文本区中某段文本的内容,可选取该段文本,再按Delete键。
3. 屏幕保护程序可以减小屏幕损耗和保障系统安全。
4. 使用Word 可以制作WWW网页。
5. 在Excel中,图表一旦建立,其标题的字体、字形是不可改变的。
6. “写字板”中没有插入/改写状态,它只能以插入方式来输入文字。
7. 操作系统把刚输入的数据或程序存入RAM中，为防止信息丢失，用户在关机前，应先将信息保存到ROM中。
8. 在Word 中双击改写状态框使“改写”两字变浓，表明当前的输入状态已设置为改写状态。
9. 在Excel 表格中，单元格的数据填充不一定在相邻的单元格中进行。
10. 汇编语言和机器语言都属于低级语言,之所以称为低级语言是因为用它们编写的程序可以被计算机直接识别执行。
11. 若一台微机感染了病毒,只要删除所有带毒文件，就能消除所有病毒。
12. 同一软盘中允许出现同名文件。
13. 在Windows中，只要选择汉字输入法中的“使用中文符号”,则在“中文半角”状态下也可以输出如：顿号、引号、句号等全角的中文标点符号。
14. 在Word文本中,一次只能定义一个文本块。
15. 指令和数据在计算机内部都是以区位码形式存储的。
16. 若微机的BIOS采用FLASH ROM，则对它的写入和擦除操作可直接在系统中进行，因而修改和升级BIOS非常方便。
17. Word的“自动更正”功能仅可替换文字，不可替换图像。
18. 在Word 中隐藏的文字，屏幕中仍然可以显示，但打印时不输出。
19. 在Word中，“格式刷”可以复制艺术文字式样。
20. 在Excel中，如果一个数据清单需要打印多页，且每页有相同的标题，则可以在“页面设置”对话框中对其进行设置。
1. Word 中提供了6种查看文档内容的视图方式，分别是：____________、页面视图、大纲视图 、Web页预览视图、Web版式视图、打印预览视图。
2. 计算机的工作过程实际上是周而复始地____________、执行指令的过程。
3. 以微处理器为核心的微型计算机属于第____________代计算机。
4. 每当运行一个Windows 的应用程序，系统都会在____________上增加一个按扭。
5. ____________语言的书写方式接近于人们的思维习惯,使程序更易阅读和理解。
6. 汉字“中”的区位码为5448，则它对应的国标码____________H。
7. 在Excel中输入数据时,如果输入的数据具有某种内在规律,则可以利用它的____________功能进行输入。
8. 计算机中系统软件的核心是____________，它主要用来控制和管理计算机的所有软硬件资源。
9. 一组排列有序的计算机指令的集合称作____________。
10. 在Excel 中输入等差数列，可以先输入第一，第二个数列项，接着选定这两个单元格，再将鼠标指针移到 ____________ 上，按一定方向进行拖动即可。
11. 计算机内部对信息采用统一的编码。ASCII就是一种编码方式，标准ASCII码是用____________位二进制位来表示128个字符。
12. 在Word中，若要把原有的Word文档文件a.doc以文本文件的格式存盘，应使用“文件”菜单下的“____________”命令。
13. IP地址由32位二进制位组成，通常分成____________地址和主机地址两部分。
14. 要在Windows中修改日期或时间,则应双击“____________”中的“日期/时间”图标。
15. Word 中， 表格单元格中可输入公式，同时将计算结果作为一个域填入存放结果单元格。域有两种显示方式：域结果和____________。
16. 在Excel中,若存在一张二维表,其第5列是学生奖学金,第6列是学生成绩。已知第5行至第20行为学生数据,现要将奖学金总数填入第21行第5列，则该单元格填入____________。
17. 在Word文稿中插入图片,可以直接插入,也可以在文本框或____________中插入。
18. 多媒体技术的主要特点是信息载体的多样性、多种信息的综合处理和集成处理,多媒体系统是一个____________。
19. 十进制数110. 125 转换为十六进制数是____________ H。
20. 目前在每年4月26日，6月26日或每月的26日最可能发作的，对计算机危害最大的计算机病毒是 ____________ 病毒。
21. 在Excel中,若只需打印工作表的一部分数据时,应先____________。
22. 位于CPU与____________之间的一种容量较小但速度较高的存储器是Cache。
23. 在Excel中建立内嵌式图表最简单的方法是单击____________工具栏中的“图表类型”按钮。
24. 地址范围为1000H—4FFFH 的存储空间为____________ KB。
25. 在Excel中,公式=Sum(Sheet1: Sheet5!$E)表示____________。
26. 在Word中，按 Ctrl+A 键，则表示____________。
27. 在Excel 中，假定存在一个数据库工作表，内含：姓名，专业，奖学金，成绩等项目，现要求对相同专业的学生按奖学金从高到低进行排列，则要进行多个关键字段的排列，并且主关键字段是 ____________ 。
28. 10个32*32点阵的汉字字模信息所占的字节数为____________。
29. 在Excel 中，设A1: A4单元格区域的数值分别为82，71，53，60，A5单元格使用公式为 =If(Average(A
高分作文|大专计算机类专业教学计划（精选十一篇）
发表时间：2018-12-22大专计算机类专业教学计划（精选十一篇）。
⍟ 大专计算机类专业教学计划 ⍟
随着计算机技术的发展， 计算机课程已成为各中学课程体系的一个有机组成部分。
中学计算机教育教学面临着前所未有的挑战， 同时也对中学计算机教育提出了更高的要求。
因此，先进的、适当的计算机教育方法在提高计算机教学质量、学生计算机素质方面显得尤为重要。
一、教师应不断提高自身的素质
计算机教师要培养学生熟练使用计算机和获取网络信息的能力，信息时代的社会需求对具体的教学工作提出了新的要求。
教师自身要完成一次教学到终身教学的转变。
计算机课程的特点是知识更新快，所以教师必须随时了解当前计算机的发展和应用情况， 及时更新自己的知识。
除了具备比较完整的知识体系外，教师还需要有比较深厚的人文修养， 让自己和学生充分了解和应用计算机这种特殊的文化意识， 这样在计算机基础教学中才不会停留在枯燥的内容讲解中。
二、培养学习兴趣
心理学认为，学习兴趣是对学习活动产生的心理上的爱好和追求的倾向，学生有兴趣表现在他们有主动了解、积极探索的愿望，在教学的过程中，教师应注意培养学生的兴趣，把握学生的兴奋点，充分调动学生的求知欲。
其中，精心设计教学环节是关键。
教师应该从教学内容、教学方法、课堂教学的语言艺术等方面入手，认真研究教材、研究学生，正确引导学生，使其对“电脑”的兴趣发展为对信息技术的兴趣，从而激发学生的创造性思维，培养学生的创新能力。
如计算机应用软件的教学应教会学生带着问题学习，初次接触某一应用软件，只要掌握一些基本的操作就够了，不要要求学生一下子学得很深。
在以后的进一步的教学中，肯定会遇到新的运用要求，学生就会感兴趣，自己便会主动地深入学习，这就是“学以致用”了。
三、坚持“教师为主导，学生为主体”的教学结构让学生拥有学习的主动权
在教学实践中，教师应把学习的主动权交给学生，让学生在亲自实践中品尝艰辛和乐趣，从而培养他们的独立操作能力。
中学计算机课是实践性很强的一门学科，上机实践的过程是必不可少的，在上机的过程中，学生可以进一步理解和掌握知识，许多学生不清楚或不理解的问题，通过上机操作可迎刃而解。
在教学中，教师不要总是要求学生按部就班地解决问题， 要让学生自己在有目的的情况下，去寻找解决的方法，把学习的主动权还给学生，让其真正成为学习的主人。
教师要适当地设计一些连续的作业，有目的地帮助学生解决问题，并在课余时间设计一些大型的、有一定难度的作业，这样能激发其学习的主动性。
计算机课程作为中学一门年轻的学科，它的可发展空间是非常广阔的。
教师要让学生深入理解该课程学习的意义，让他们在学习中始终保持一份学习的热情与新鲜感，变“要我学”为“我要学”，这样才能达到事半功倍的效果，才能最大限度地实现开设该课程的目标。
作为信息技术教师，必须根据环境，注重知识应用的综合学习，不断提高自己的业务水平和教学水平，不断摸索总结，才能达到理想的教学效果，进而实现信息技术教育的总体目标，提高课堂教学效率和质量，适应时代的要求!
⍟ 大专计算机类专业教学计划 ⍟
本课程主要介绍计算机的基础知识及计算机组装与维护，中英文字录入，WINDOWS基本操作，OFFICE中WORD、EXCEL的使用，多媒体素材的加工，INTERNET的利用等。
1、具有良好的思想品德和职业道德；
2、所学课程成绩合格；
实践教学对学生技能的掌握、动手能力、分析问题、解决问题和创新能力的培养起着重要的`作用。在理论教学的同时，必须加强实践教学，使理论与实践相结合，突出中等职业教育的特色，促使学生所掌握的知识向实践能力方面转化，从而提高解决实际问题的能力，工作计划《计算机应用教学计划》。
实践性教学内容包括校内实习实训（含课堂实习）、企业实习两种形式。
通过本综合实训，使学生进一步巩固所学理论知识，熟练操作计算机，掌握OFFICE办公自动化软件的综合运用技能，提升文字录入与处理能力。
毕业实习的内容，可根据当时社会实际需要，安排学生到专业对口的企业进行实习。通过实习，使学生了解当时计算机产业的发展和计算机技术的应用状况；为毕业后从事相关行业工作打下良好的基础。
实践教学的考核，根据技能训练的科目和实习科目，制定出具体的考核方案和评分标准。
实践性教学的考核成绩可按适当的比例计入该课程考试成绩。对技能性较强的课程和整周教学实习可单独考核，单独列入学生成绩册。
⍟ 大专计算机类专业教学计划 ⍟
计算机办公软件应用是从事办公室文员、文秘等办公室资料文档整理工作。通过培训，使培训对象熟练掌握应用键盘输入中英文，掌握Windows操作系统的基础知识和基本技能、全面掌握Office 20xx软件的操作技能。
通过培训，使培训对象熟练掌握应用键盘输入中英文，掌握Windows操作系统的基础知识和基本技能、全面掌握Office 20xx软件的操作技能，及计算机维修知识和网络应用能力。并能从事办公室文员、仓库管理员等资料文档整理工作。
一、理论知识与技能操作培训目标具体如下：
(l)掌握计算机常用外部设备的基本知识 (2)掌握键盘、鼠标基本操作键的功能
(4) Word窗口下工具栏、主要菜单的功能和使用 (5)掌握搜索引擎的作用
(1)熟练掌握Windows操作系统资源管理器的基本使用；相关属性的基本设置、文件及文件夹管理和控制面板中的常规操作
(3)熟练掌握文挡编辑，排版，表格与公式的制作；掌握图文混排技巧
(4)熟练掌握工作表的编辑；
(5)熟练掌握创建和保存演示文稿，幻灯片的文本格式设置和编辑排版，熟练插入图片、艺术字、声音及图表和表格，进行幻灯片的打包和放映。
(6)熟练掌握浏览Intemet的基本方法、网页的保存与收藏、Internet Explorer的设置、搜索引擎的使用
1．WORD排版、编辑。 2、WORD页面设置。 3、WORD打印设置。 三、 EXCEL应用 1. 工作表的基本使用
1)能够正确地分割窗口、冻结窗口，使用监视窗口。
2)深刻理解样式、模板概念，能新建、修改、应用样式，并从其他工作薄中合并样式，能创建并使用模板，并应用模板控制样式。 3)使用样式格式化工作表。 4）工作表打印设置。 2．数据分析
1)掌握数据列表的概念，能设计数据列表，利用自动筛选、高级筛选，以及数据库函数来筛选数据列表，能排序数据列表，创建分类汇总。
2)了解数据透视表的概念，能创建数据透视表，在数据透视表中创建计算字段或计算项目，并能组合数据透视表中的项目。 四、PowerPoint应用 1．模板与配色方案的使用
1)掌握设计模板、内容模板、传统应用模板的使用，能运用并禁用多重模板 2)掌握使用、创建、修改、删除、复制配色方案。 3)掌握母板的概念，能够编辑并使用母版。
2、设备：台式电脑2台或以上（培训中涉及上机实训），投影仪根（电子邮件及IE培训使用）； 3、黑板及粉笔；
⍟ 大专计算机类专业教学计划 ⍟
时代在发展，生活在进步！现代社会，互联网充斥在我们生活工作学习的方方面面，可以说，如果没了互联网，我们的生活就会陷入瘫痪。互联网的时代，行业人才仍然缺乏，加之该行业发展正盛，就业、薪资待遇都不错，吸引了不少考生和家长填报计算机类专业。那么，对计算机类的具体专业，你有多少了解？能说的出他们具体干什么吗？
计算机科学与技术
该专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受从事研究与应用计算机的基本训练，具有研究和开发计算机系统的基本能力。
主要培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级科学技术人才。
软件工程
软件工程专业是一门研究用工程化方法构建和维护有效的、实用的和高质量的软件的学科。它涉及到程序设计语言，数据库，软件开发工具，系统平台，标准，设计模式等方面。
软件工程专业以计算机科学与技术学科为基础，强调软件开发的工程性，使学生在掌握计算机科学与技术方面知识和技能的基础上熟练掌握从事软件需求分析、软件设计、软件测试、软件维护和软件项目管理等工作所必需的基础知识、基本方法和基本技能，突出对学生专业知识和专业技能的培养，培养能够从事软件开发、测试、维护和软件项目管理的高级专门人才。
网络工程
网络工程专业培养德、智、体、美全面发展，掌握自然科学和人文社科基础知识、计算机科学基础理论、计算机软硬件系统及应用知识、网络工程的专业知识及应用知识，具有创新意识，具有本专业领域分析问题和解决问题的能力，具备一定的实践技能，并具有良好的外语应用能力的高级研究应用型专门人才。
信息安全
本专业是计算机、通信、数学、物理、法律、管理等学科的交叉学科，主要研究确保信息安全的科学与技术。努力使学生既有扎实的理论基础，又有较强的应用能力；既可以承担实际系统的开发，又可进行科学研究。
培养能够从事计算机、通信、电子商务、电子政务、电子金融等领域的信息安全高级专门人才。
物联网工程
物联网专业是一门交叉学科，涉及计算机、通信技术、电子技术、测控技术等专业基础知识，以及管理学、软件开发等多方面知识。
物联网工程专业培养能够系统地掌握物联网的相关理论、方法和技能，具备通信技术、网络技术、传感技术等信息领域宽广的专业知识的.高级工程技术人才。
数字媒体技术
数字媒体技术是通过现代计算和通信手段，综合处理文字、声音、图形、图像等信息，使抽象的信息变成可感知、可管理和可交互的一种技术。
数字媒体技术专业方向旨在培养具有国际视野，熟悉国内外相关行业的发展趋势，具有先进的游戏设计理念、设计思想，熟悉各种游戏类型，熟悉游戏设计流程，具有扎实的数字媒体技术基础理论、宽厚的专业技术基础、较强的逻辑思维能力和的程序开发能力，具有较强的游戏创作实践能力，能够从事游戏程序设计、游戏数值及逻辑策划、游戏项目管理等工作的高级复合型人才。
智能科学与技术
智能科学与技术是面向前沿高新技术的基础性本科专业，覆盖面很广。专业涉及机器人技术，以新一代网络计算为基础的智能系统，微机电系统（MEMS），与国民经济、工业生产及日常生活密切相关的各类智能技术与系统，新一代的人－机系统技术等。
培养具备基于计算机技术、自动控制技术、智能系统方法、传感信息处理等科学与技术，进行信息获取、传输、处理、优化、控制、组织等并完成系统集成的，具有相应工程实施能力，具备在相应领域从事智能技术与工程的科研、开发、管理工作的、具有宽口径知识和较强适应能力及现代科学创新意识的高级技术人才。
空间信息与数字技术
空间信息与数字技术专业培养具有深厚软件工程理论基础和空间信息技术、通信技术以及计算机网络技术，有一定的管理和经济知识基础，能运用数字工程技术对环境、人文、社会、经济等各类信息进行数字化处理，实现网络化传输、可视化表达、智能化决策的复合型空间信息产业、技术与应用的高级专门人才。
电子与计算机工程
电子与计算机工程专业是教育部的特设专业，结合电气工程和计算机科学，具有很好的发展前景。电子与计算机工程专业是将软件设计与硬件设计一体化，并结合电力电子学的一门专业。
该专业培养掌握现代电子、自动控制、电力工程以及计算机技术的基础理论及技术，能从事现代电子系统的开发设计、工艺控制、智能设备的软硬件开发以及电力电子系统设计的高级应用型技术人才。
⍟ 大专计算机类专业教学计划 ⍟
E-mail：
最近工作 [ 1 年3个月 ]
希望行业： 计算机软件，计算机硬件，计算机服务(系统、数据服务，维修)，通信/电信/网络设备，网络游戏
目标职能： IT-管理，IT-品管、技术支持及其它，销售人员，公关/媒介，证券/金融/投资
/7--至今：广东XX银行股份有限公司(500人以上) [ 1 年3个月]
负责计算机硬件的`装嵌，配置优化，软硬件故障维修及制定最合适的硬件配置。监测银行内部网络状况，确保网络服务器的正常运作，并处理计算机网络的突发故障。
/6--2009 /1：中国对外贸易中心集团(500人以上) [ 1 年7个月]
精通熟练计算机IT软硬件技术，对IT周边科技发展有浓厚兴趣 ；团队意识及适应能力强， 抗压能力好， 喜欢面对挑战迎难而上 ；工作绝对勤奋，认真负责，希望能得到贵公司的一个宝贵面试机会。
⍟ 大专计算机类专业教学计划 ⍟
(一)培养目标：
本专业培养适应社会主义现代化建设，适应高新技术发展要求，在德、智、体、美、劳等全面发展，具有综合职业能力，掌握必需的科学文化知识，具有扎实的计算机专业基础知识和基本技能，能进行计算机在企事业单位、电脑网络公司计算机系统管理、维护和应用操作等岗位的需要，具有一定职业能力的中等职业技能型人才。
(二)基本要求：
1、思想品德要求：毕业生应具有爱国主义、集体主义精神和良好的思想品德;有较强的社会责任感和良好的职业道德;具有积极进取的职业心理素质和创新精神，勇于自谋职业和自主创业。
2、专业知识要求：毕业生应掌握windows基本操作、文字录入、office办公自动化、excel图表处理、多媒体软件的基本应用和计算机网络基本理论及因特网基本操作，熟悉计算机软硬件应用与维护，能排除计算机常见故障，了解计算机局域网络的组建流程与方法。
计算机应用：
本课程主要介绍计算机的基础知识及计算机组装与维护，中英文字录入，WINDOWS基本操作，OFFICE中WORD、EXCEL的使用，多媒体素材的加工，INTERNET的利用等。：
2~3年
1、具有良好的思想品德和职业道德;
2、所学课程成绩合格;
3、通过相关计算机等级考试;
实践教学对学生技能的掌握、动手能力、分析问题、解决问题和创新能力的培养起着重要的作用。在理论教学的同时，必须加强实践教学，使理论与实践相结合，突出中等职业教育的特色，促使学生所掌握的知识向实践能力方面转化，从而提高解决实际问题的能力。
实践性教学内容包括校内实习实训(含课堂实习)、企业实习两种形式。
(一)校内实习实训
通过本综合实训，使学生进一步巩固所学理论知识，熟练操作计算机，掌握OFFICE办公自动化软件的综合运用技能，提升文字录入与处理能力。
(二)企业实习
毕业实习的内容，可根据当时社会实际需要，安排学生到专业对口的企业进行实习。通过实习，使学生了解当时计算机产业的发展和计算机技术的应用状况;为毕业后从事相关行业工作打下良好的基础。
实践教学的考核，根据技能训练的科目和实习科目，制定出具体的考核方案和评分标准。
实践性教学的考核成绩可按适当的比例计入该课程考试成绩。对技能性较强的课程和整周教学实习可单独考核，单独列入学生成绩册。
⍟ 大专计算机类专业教学计划 ⍟
xx年3月—至今 xx有限公司，担任游戏策划师。主要工作是：
1、根据项目产品计划，确定游戏的核心规则和游戏风格，制定项目计划设计方向和开发要点;
2、负责策划游戏主体架构，游戏主体逻辑规则，以及各大主系统功能策划;
3、制定、把控策划部门的项目进度，并合理安排、监督、指导下属策划的细节工作。
xx年3月—xx年7月 xx有限公司，担任游戏策划师。主要工作是：
1、负责项目内策划运营团队的绩效考核和梯队建设及各团队的资源调度;
2、建立高效的项目策划开发流程，负责对设计文档的管理和版本控制以及总体维护;
3、对系统数值关卡进行设计和编辑，沟通技术美术部门，确保方案的执行力，并推进项目的进行，保证项目工期及收益。
性格温和开朗、有活力、热情坦诚、自信心强、积极向上，热爱生活、乐于助人、人际关系好、观察事物比较细心。勤劳肯干、有良好的团队协作精神和敬业精神，信息的收集、整理与编辑能力较强、善于对工作进行分析与总结，习惯通过生活实践与书籍阅读来扩充专业知识面。
⍟ 大专计算机类专业教学计划 ⍟
主持人：今天康老师会为大家介绍美国计算机专业top universities，大家都知道计算机专业是美国既有前景，又有“钱”景的专业，选择对的学校，和研究方向非常重要，今天我们就请康老师来为我们具体介绍一些相关学校。
康老师：其实我知道大家心中都有一个“梦之校”，这是被鼓励的。但是选校不是单纯看一下US news大学排名或者CS专业排名就可以了。通常我都会让我的学生在选校之前需要先想一下，你的目标是什么：是申请硕士然后早点就业，还是还是读博士以后搞研究。如果你的目标是硕士+就业，你选校首先就要考虑学校周围的就业市场如何。比如我之前就给我的一个学生推荐的北卡罗莱纳州立大学，它的计算机专业排名并不高，它的优势在哪呢?我给我学生分析，这个学校身处三角科技园，就业会相对容易。联想的全球总部就在三角科技园，雇佣很多中国员工，对事业比较有利。US news是不可能告诉你这些的。再比如波士顿里的东北大学，US news 排名不高，但是他们的计算机和信息系统专业，就业形势都很好，毕业生在麻州就业市场很受欢迎。EMC 公司的创始人以及很多高管都是东北大学毕业的，所以光一个EMC 就能消化很多东北大学的毕业生。如果你的目标就是就业，那么一个CS专业30-50之间的学校，比如爱荷华州立大学等，就不如东北大学实在。此外，在某些州有些国家内不知名的小学校，虽然没什么好排名，但是就业很好。比如我之前送过几个学生去蒂芬大学，它无需托福、雅思、GMAT成绩就可入读，而且还可以获得35%的高额奖学金。按照US news一个一个打开学校和院系的主页随便点点，然后自以为就选好学校了，其实不是完全正确的。另外，我建议把申请学校的梯度拉开也是十分必要的。
主持人：康老师您说的非常好，不要盲目的看排名，应广大学生家长要求，他们还是希望对top CS的学校有些了解，毕竟人定胜天。
康老师：是的，我当然希望大家都能上自己最满意的大学。今天我要介绍的第一所是斯坦福大学， Stanford的CS是个很大个的CS，拥有40人以上的Faculty成员，该系每年毕业30多名Ph.D.以及更多的Master学生的出路自然是如鱼得水，无论学术界还是工业界，Stanford的学生倍受青睐。几乎所有前10的CS中都有Stanford的毕业生在充当教授。斯坦福的RISC技术后来成为SGI/MIPS的 Rx000系列微处理器的核心技术; DASH，FLASH 项目更是多处理器并行计算机研究的前沿;SUIF并行化编译器成为国家资助的重点项目，在国际学术论文中SUIF编译器的提及似乎也为某些平庸的论文平添几分姿色。Stanford有学生14000多，其中研究生7000多。CS有175人攻读博士， 350人攻读硕士，每年招的学生数不详，估计少不了，但不要忘了，每年申请CS的申请学生接近千人。斯坦福大学位于信息世界的心脏地带--硅谷。加州宜人的气候，美丽的风景使得Stanford堪称CS的天堂。33.1平方公里的校园面积怕是够学子们翻江蹈海，叱姹风云的了。
主持人：学校排名这么好，您觉得申请的难度会不会很大?
康老师：申请斯坦福是很难成功的，但也并非不可为之。去斯坦福这样的牛校，运气很重要，牛人的推荐也很重要。
主持人： 我们都知道麻省理工是很牛的专业，您能否简单为我们介绍下这个学校?
康老师：MIT 招生其实不太看重GRE成绩。但MIT的CS是巨牛的，最新排名上它和斯坦福被打了5.0 的满分，并列第一。MIT的CS曾为CS的发展作出不可磨灭的贡献，数据流计算的思想和数据流计算机、人工智能方面的许多重大成就，以及影响了整个 UNIX界的X-Window……MIT和斯坦福，CMU， UC. BERKELEY一样，都是几乎在CS界样样巨牛的学校。
MIT的Media Arts and Sciences其知名度不在Computer Department下。主要是多媒体技术，信息处理，人工智能……有一大批著名的教授，如Marvin Minsky (Turing Award)……
康老师：同样地处旧金山湾畔，硅谷地带，离Stanford只有大约 50公里的加州大学伯克利校区UC.Berkeley是美国最激进的学校之一。60年代的嬉皮文化，反越战，东方神秘主义，回归自然文化都起源于此。诗人爱伦金斯堡是当年 Berkeley的代言人。INTEL总裁AndrewGrove毕业于UC. Berkeley。 BSD版的UNIX影响了整个OS界，伯克利的RISC技术后来成为了SUN公司SPARC微处理器的核心技术，巨牛人物David Patterson接下了一个6亿美元的项目用于新型计算机体系结构，特别是IRAM的研究开发。 据一项最近的调查，伯克利已经成为美国大学生最向往的研究生院，高居榜首，其申请的难度可想而知。UC.Berkeley的 DEADLINE一般很早，12月中就截至了，其内部的实际DEADLINE其实要迟一些。 Berkeley的CS是个大系，Faculty中有图灵奖得主以及象 Patterson这样的巨牛。学生的出路同Stanford，MIT，CMU一样，光辉灿烂，前程锦绣，这里不再赘述。CS科研方面，Berkeley也是样样强，门门都很强。
康老师：CMU是个位于匹兹堡的不大的学校，学生7000多，校园好象也不大。但这个学校在工程及其他一些领域却是顶尖的学堂。 CMU的 CS 不单单是个系，而是一个学院，其规模之大，可能只有Stanford, UIUC可比。教师学生的情况同前面3个类似，不再赘述。Mach操作系统，PVM，C.mmp等都有CMU的巨大贡献。 申请CMU的难度很大，因为尽管CMU的 CS Faculty很多，但每年只招不足30人的研究生队伍。
主持人：康奈尔大学我们都知道，您能否为我们介绍下这个学校的CS?
康老师：作为 IVY LEAGUE的成员和一所私立学校，Cornell有其独到的优势。在美国，私立学校一般比公立学校难进，其学生也是经过很严的选拔才录取的，Cornell的CS学生入校后多能享受FELLOW的待遇，其个人经济条件非公立学校可比，加上贵族式校友的提拔，私立学校的出路是很诱人的。 康乃尔在理论计算机方面一直是顶级高手，但在其他CS领域并不总能在前10。Cornell学生18000多，研究生过5000。CS每年招攻读Ph.D.的学生25 人左右。
康老师：UIUC的工程院在全美堪称至尊级的巨牛，其CS，ECE，EE在历史上都屡建战功。在CS方面，从早期的超级计算机ILLIAC I, II, III, IV到后来的 CEDAR，都是CS发展史上，特别是并行计算机发展史上的重要事件，影响，引导了很长时期的发展。 David Kuck曾是并行处理界的一代先驱。 超级计算机研究开发中心：CSRD，美国国家超级计算及应用中心：NCSA等众多的机构，使得UIUC的CS常常成为研发的领军头领。 UIUC是个大学校，学生数过35000，研究生院的近万。UIUC的CS很大个，40余个Faculty提供了全面的CS教育和科研项目。每年30多个博士的毕业数目似乎只有斯坦福可以匹敌。UIUC的Polaris并行化编译器是这个领域和斯坦福的SUIF直接叫板的拳头产品。清华开发并行编程环境时选用了这个系统。只是代码庞大，运作缓慢的Polaris搞的清华有那么一点点瘪西西... UIUC 在计算机硬件，软件，AI，DB，等各个领域都相当巨牛。特别是硬件，前面提到的ILLIAC，CEDAR.....事实上，UIUC在超级计算机系统的研究开发方面决不逊于CS四大天王中的任何一个，甚至有过之而无不及。NCSA建立在UIUC这一事实本身就是佐证。 UIUC-CS 的`学生毕业后去学术界的不少，Stanford, Berkeley...都有UIUC的博士挑大梁。但更多UIUC-CS学人还是进入业界，成为业界实干的中坚。
主持人：许多同学都对华盛顿大学情有独钟，您能为我们简单介绍一下这所学校吗?
康老师：位于 Seattle的 UW 得天独厚--计算机界的巨牛MS就在西雅图，而且更为要命的是，Bill Gates就是那里儿的人。这位Harvard 的辍学者给了哈福许多MONEY, 但同给UW的钱财相比，实在是小巫见大巫。 U. of Washington位于分光秀丽的WASHINGTON湖畔，气候四季如春。33000多学生中研究生有8000。Seattle最令人厌恶的地方可能就是一年有160天会降水。 UW的CS较大，30多名Faculty成员，每年近20个优质博士毕业，以及大量的Master。估计每年的招生数应该不低，UW的CS在各个方面比较均衡，最强的软件排名第5，而其他领域也一般都能位居前10，好象没有明显弱的地方。图灵奖得主 Dick Karp从Berkeley告老还乡后又被返聘到了UW的CS。U. of Washington的 CS要求很高，Ph.D.学生入学的平均 GPA 高达 3.86, GRE2160+，加上一般较早的DEADLINE，申请UW是相当有难度的。
康老师：Princeton是个令人神往的地方，这里曾经是科学的世界中心。Princeton的CS不大， Faculty成员，学生数也不算多。科研上除了排名第5的理论，似乎俺还没注意到其他闪光点，望知情人补充。但是，Princeton无疑培养出了大量计算机界的优秀人物，Jeffrey D. Ullman, John McCarthy等巨牛人物均出自大名鼎鼎的Princeton. 在Princeton领受的教育是最好的教育熏陶。 Princeton学校不大，只有6000多学生，研究生不过1700。Princeton 的 CS录取很严，虽然已有不少华人学生就读 Princeton。
康老师：此外我还要重点介绍的是UW-Madison，这所大学的CS较大，35个Faculty, 200多个研究生，每年招60-70 个新生。 目前几乎 1/4 的 Faculty 来自Berkeley，博士生毕业后有去 Stanford, Berkeley等牛校挑大梁的，但和UIUC类似，似乎进入业界的更多些。然而要在这里拿到博士学位可不容易。超过7成的人，会在中途找到比较理想的工作后，拿着硕士文凭撒丫子就跑，免得被那些无穷无尽的科研项目给整瘪了。UW-Madison的数据库一直在前 3 位，经常是第1位。这里的数据库由于在设计实现DBMS系统上的传统优势，使得其在业界的声誉相当崇高， WISCONSIN的硬件，计算机体系结构实力巨牛，99排名第 6，对业界相当有影响力。微处理器中的超标量技术(SuperScalar)源于此地;多处理机CACHE一致性的总线侦听SNOOPING协议，IEEE SCI协议等，都是源于此地。正在研究开发中的MultiScalar技术和DataScalar技术据吹可以把微处理器每个时钟周期的指令发射数提到10以上，大大地提高微处理器的计算能力。WISCONSIN的软件99排名第 7。主要是在系统软件方面做OS的设计与实现，WEB上的CACHE策略，支持共享主存和消息传递两种并行编程模式
⍟ 大专计算机类专业教学计划 ⍟
【摘 要】文章针对目前非计算机专业计算机教学中存在的一些实际情况，提出了以计算机在各学科领域内的应用为中心，系统地开展多层次的计算机教学。
并提出了如何确定非计算机专业计算机教学的目标以及提高计算机教学质量的方法、手段。
掌握计算机与信息处理的基础知识和基本技能，已成为现代社会专业技术人员，胜任本职工作和适应社会发展所必须具备的条件之一。
那么如何培养既有专业知识，又懂得使用计算机技术解决本专业领域实际问题的高级人才。
这一任务责无旁贷地摆在了高校计算机教学的面前。
下面就以高校计算机教学改革为出发点;以非计算机专业的计算机应用基础教学为中心，在突出计算机教学与相关专业的紧密结合上，提出一些见解，仅供大家参考。
目前计算机课程已成为高等院校学生的必修课。
非计算机专业的计算机基础教学，即三个层次的教学：计算机文化基础、计算机技术基础和计算机应用基础的教学。
随着计算机技术的发展，三个层次的教学内容也在不断的深化、充实、扩展和提高。
笔者认为：高校学生学习计算机课程的最终目的是为了在所学专业领域中的应用。
因此，非计算机专业必须系统地开展计算机三个层次的教学。
这里还要特别强调的是：除了文化基础和技术基础的教学，要继续不断地充实与更新教学内容外，更重要的是把“位”定在以计算机应用为目标的教学上。
为此，有必要进一步加大各专业在计算机应用方面教学的改革力度，在“深度”和“广度”上下功夫。
为了提高学生在各自专业领域的计算机知识水平，可开设一些相关专业方面的计算机应用基础课，可以选取使用计算机技术，解决本专业应用领域问题的一些典型示例，从原理、应用方法及实际效果上加以概括性的总结和介绍，使学生掌握一些应用方面的基本知识和方法，拓宽学生在计算机应用方面的知识面，培养在专业中广泛使用计算机的意识。
由于高校各系专业领域各异，因此计算机在不同专业领域的应用也就各自不同，这就要求我们根据专业门类多，应用面广等因素，制定出符合各专业需要的计算机应用基础课的教学内容。
计算机课程是一门实践性较强的课程，在教学内容中必须穿插有培养学生动手参与的实习课。
有些内容还不能做到让学生动手操作条件的，最好也要让学生参观具体使用的过程。
在现有教学方法和手段的基础上，是否可以考虑：
在一些课程教学课时较少时，可以利用校园网进行不受时间和空间限制和影响的网上课堂。
通过校园网进行教学，可以给学生自由安排时间学习，对于不理解的内容可以反复学习;可以给考前复习或补考学生的复习创造了良好的条件。
3.2计算机教学中要理论联系实际，增强学生的感性认识，必要时可适当增加计算机教
学实践或实习内容;加强上机教学环节，全面提高上机操作能力。
3.3充分发挥多媒体教学的作用，用丰富多彩的多媒体课件来提高课堂教学效果
总之，非计算机专业的计算机教学，应随着计算机技术在各领域的普及和发展，不断地充实和更新教学的内容和方法，以跟上计算机技术在各专业领域的发展。
“科研”与“教学”相结合是一个永恒的主题。
本文讨论的是关于对非计算机专业计算机的教学问题，故不能就“科”、“教”相结合的问题进行深入的讨论。
但有一点是可以肯定的：以计算机应用为目标的教学，如果没有科研项目、课题研究、技术改造和技术创新等成果去指导教学，是没有生机活力的。
在课题研究过程中，必须查阅大量的科技文献，才能够及时了解学科发展现状，掌握新发展起来的理论和最新专业知识，跟踪学科发展的前沿技术;有了这样的知识积累，才可能做到不断地更新教学内容，建设高质量的教材，及时向学生介绍新思想和新成果。
从中总结整理出适合教学的新内容，充实到教材当中去，进一步提高教学质量。
所以，以科研促教学，走“科”、“教”结合之路，是提高以计算机应用为目标的教学的有效途径。
[1]孙俊逸.计算机教育教学改革与实践[M].华中科技大学出版社，.
⍟ 大专计算机类专业教学计划 ⍟
1、计算机的基本概念是什么？
2、存储程序控制原理的基本内容是什么？
3、防治病毒与木马程序，我们应该采取哪些措施？
1、在计算机内部，数据加工、处理和传送的形式是（）进制。
1、在ipv4中，IP地址是一个（）位的二进制数。
1、在Windows中，“记事本”文件默认的扩展名是（）。
1、在汉字输入时可以使用ctrl+（ ）组合键切换不同的输入法。
1、在Excel中，对单元格“D$4”的引用是（）。
1、在Excel中，对单元格“D2”的引用是（）。
1、用于发送邮件的协议是（）协议。
1、在查找文件时，通配符？的含义是（）。
1、在计算机断电后，（）中的信息会丢失。
1、在Excel 2003中，默认一个工作簿中有（）个工作表。
1、计算机中央处理器是由（）和（）组成。
1、Android系统是属于（）软件。
1、在WORD中，通常设置首行缩进，缩进指为（）个字符。
1、计算机软件系统分为是（）和（）。
1、（）能直接和CPU交换数据，虽然容量小，单存取速度快。
1、一个汉字的机内编码由（）个字节来存储。
1、在Internet中，（）协议用于邮件接收。
1、文件或者文件夹的重命名可以选用快捷键（）。
1、在Excel中，单元格地址是指（ ）。
A、每一个单元格B、每一个单元格的大小C、单元格所在的工作表D、单元格在工作表中的位置
1以下（ ）不属于计算机的特点。
A、运算速度快 B、运算精度高 C、可靠性高 D、具有思维创造能力
1、计算机的主频即计算机的时钟频率，较高的主频用吉赫来表示。其英文缩略语为______。
1、微机的微处理器芯片上集成有_______。
1、在PowerPoint“幻灯片浏览视图”模式下，不允许进行的操作是______。
1、计算机的主频是它的主要性能指标之一。主要性能指标还包括下列四项中的______。
A、键盘键数的多少 B、有无喷墨打印机 C、有无绘图功能 D、字长
1、计算机的主要应用领域是自动控制、数据处理、辅助设计和______。
1、美国的第一台电子数字计算机诞生于（）。
1、二进制数中数码的个数是（ ）。
1、在数字信道传输中，（ ）与数据传输速率相关成正比。
1、在PowerPoint中，幻灯片母版设计的类型有___。
1、在Windows的中文输入方式下，在中英文输入方式之间切换应按（ ）键。
A、Ctrl+Alt B、Ctrl+Shift C、Shift+SpaceD、Ctrl+Space
1、在计算机领域中，英文单词“bit”的含义是( )。
1、绘图仪是计算机的输出图形的输出设备，同属于输出设备的还有______。
1、下面，不能有效预防计算机病毒的.做法是（）。
1、在WORD中，当前输入的文字显示在（ ）。
1、目前我们常用的计算机采用的电子器件是()。
1、早期的计算机体积大、耗电多、速度慢，其主要原因是制约于______。
1、利用计算机来模仿人的高级思维活动称为____。
1、第一台电子计算机是1946年在美国研制成功的，该机的英文缩写名是______。
1、( )的运行速度直接决定这整台计算机的运行速度。
1、在计算机中表示存储容量时，下列描述中正确的是（ ）。
A、1KB=1024MB B、1KB=1000B C、1MB=1024KB D、1MB=1024GB
1、( )是计算机的记忆装置，是计算机工作过程中储存数据信息的地方。
1、下列关于Windows 剪贴板，说法不正确的是（ ）。
1、Windows中重用的压缩文件文件默认的扩展名是（ ）。
1、在Word的编辑状态中，使插入点快速移动到行尾的操作是（ ）。
A、PgUp B、Alt+End C、Ctrl+End D、End
1、Windows菜单操作中，如果某个菜单项的颜色暗淡，则表示（ ）。
1、在Excel 2003中，若需要改变某个工作表的名称，则应该从右键单击表标签所弹出的菜单中选择的菜单项为______。
1、屏幕保护程序的主要作用是______。
1、在Windows 中，文件夹名错误的是______。
A、12%+3% B、12$-3$ C、1&2=0 D、12*3!
1、Windows菜单操作中，如果某个菜单项的颜色暗淡，则表示（）。
1、用OutlookExpress接收电子邮件时，收到的邮件中带有回形针状标志，说明该邮件（ ）。
1、在Excel 2003中，求一组数值中的求和函数为___________。
1、在Internet中，主机的IP地址与域名的关系是（ ）。
1、在Windows中，想同时改变窗口的高度和宽度的操作是拖放______。
1、在Windows资源管理器中，选定多个连续文件的操作为______。
C、先选中第一个文件，按住Shift键，再单击最后一个要选定的文件图标
D、先选中第一个文件，按住Ctrl键，再单击最后一个要选定的文件图标
1、你想给某人通过Email发送某个小文件时，你必须（ ）。
1、当我们在搜索引擎中输入“申花”，想要去查询一些申花企业的资料时却搜索出了很多申花足球队的新闻，为此我们可以在搜索的时候键入____。
1、下列IP地址中，非法的IP地址组是（ ）。
A、259.197.184.2与202.197.184.144 B、127.0.0.1与192.168.0.21
C、202.196.64.1与202.197.176.16 D、255.255.255.0与10.10.3.1
1、控制器是冯·诺伊曼计算机五大组成部分之一，它在计算机中的作用是_______。
⍟ 大专计算机类专业教学计划 ⍟
专升本考试是大学专科层次学生进入本科层次阶段学习的选拔考试的简称，是中国大陆教育体制大专层次学生升入本科院校的考试制度。计算机专升本试题及答案，我们来看看下文。
1. 在Word的编辑状态，当前文档中有一个表格，选定列后，单击表格菜单中“删除列”命令后( )。
2. 十进制数8000转换为等值的八进制数是( )。
A.571(O) B.57100(O) C.175(O) D.17500(O)
- 高分作文网（zuOWEn101.cOm）高能预警:
- 计算机专业求职信 | 计算机小结 | 简历计算机 | 计算机思维专业规划书 | 大专计算机类专业教学计划 | 大专计算机类专业教学计划
3. 下列设备中，既能向主机输入数据又能接受主机输出数据的是( )。
4. 下列操作中，( )不能关闭FrontPage应用程序。
A.单击“关闭”按钮 B.单击“文件”菜单中的“退出”
C.单击“文件”菜单中的“关闭” D.双击标题栏左边的控制菜单框
5. 在Excel 清单中，( )。
C.可以将A列和1、2、3行同时冻结 D.可以将任意的单元格冻结
6. CRT显示器的像素光点直径有多种规格，下列直径中显示质量最好的是( )mm。
7. 软盘不加写保护，对它可以进行的操作是( )。
8. 软件与程序的区别是( )。
D.软件是程序以及开发、使用和维护所需要的所有文档的总称,而程序是软件的一部分
9. 微型计算机中使用的人事档案管理系统，属下列计算机应用中的( )。
10. 下列四个不同进制的无符号整数中，数值最小的是( )。
A.10010010(B) B.221(O) C.147(D) D.94(H)
11. 局域网的网络软件主要包括网络数据库管理系统、网络应用软件和( )。
A.服务器操作系统 B.网络操作系统 C.网络传输协议 D.工作站软件
12. 在Excel 中，若要编辑修改内嵌图表时，我们首先必须( )。
A.双击图表 B.复制图表 C.将图表移动到新工作表中 D.选定图表
13. 和通信网络相比，计算机网络最本质的功能是( )。
A.数据通信 B.资源共享 C.提高计算机的可靠性和可用性 D.分布式处理
14. 调制解调器(Modem)的功能是实现( )。
15. 局域网组网完成后，决定网络使用性能的关键是( )。
A.网络的拓扑结构 B.网络的通信协议 C.网络的传输介质 D.网络的操作系统
16. 下列四个无符号十进制数中，能用八位二进制表示的是( )。
17. 下列四条叙述中，有错误的一条是( )。
B.当软件所处环境(硬件/支持软件)发生变化时,这个软件还能发挥原有的功能,则称该软件为兼容软件
C.不需调整或仅需少量调整即可用于多种系统的硬件部件,称为兼容硬件
18. 在Excel公式复制时，为使公式中的( )，必须使用相对地址(引用)。
A.单元格地址随新位置有规律变化 B.单元格地址不随新位置而变化
C.单元格范围不随新位置而变化 D.单元格范围随新位置无规律变化
19. 选择网卡的主要依据是组网的拓扑结构、网络段的最大长度、节点之间的距离和( )。
20. 已知一补码为10000101，则其真值用二进制表示为( )。
A.-000010 B.-1111010 C.-000000 D.-1111011
21. 计算机字长取决于( )的总线宽度。
22. 计算机网络技术包含的两个主要技术是计算机技术和( )。
23. 计算机最主要的工作特点是( )。
A.高速度 B.高精度 C.存储记忆能力 D.存储程序和程序控制
24. 在计算机系统中，通常所说的“系统资源”指的是( )。
25. 与十六进制数(AB)等值的二进数是( )。
A.10101010 B.10101011 C.10111010 D.10111011
26. 和广域网相比，局域网( )。
27. 下列四条叙述中,有错误的一条是( )。
D.对信息(即各种形式的数据)进行收集、储存、加工与传输等一系列活动的总称为实时控制
28. 在Windows 中，当一个应用程序窗口被最小化后，该应用程序将( )。
A.被终止执行 B.继续在前台执行 C.被暂停执行 D.被转入后台执行
29. 客户机服务器模式的局域网，其网络硬件主要包括服务器、工作站、网卡和( )。
30. 网卡(网络适配器)的主要功能不包括( )。
1. 下列软件中属于应用软件的`有( )。
2. 下面的说法中，正确的是( )。
3. 在下列PowerPoint的各种视图中，可编辑、修改幻灯片内容的视图有( )。
A.幻灯片视图 B.幻灯片浏览视图 C.幻灯片放映视图 D.普通视图
4. 磁盘格式化操作具有( )等功能。
A.划分磁道、扇区 B.复制 DOS 系统文件 C.复制 Office 软件 D.建立目录区
5. 在Windows资源管理器中,假设已经选定文件，以下关于”复制”操作的叙述中，正确的有( )。
6. 下列说法中，正确的是( )。
7. 下列 Excel 公式输入的格式中， ( )是正确的。
A.=SUM(1,2, …,9,10) B.=SUM(E1: E6) C.=SUM(A1; E7) D.=SUM(“18”,“25”, 7)
8. 在使用PowerPoint的幻灯片放映视图放映演示文稿过程中，要结束放映，可操作的方法有( )。
A.按Esc键 B.单击鼠标右键，从弹出的快捷莱单中选“结束放映”
9. 设A盘处于写保护状态，以下可以进行的操作是( )。
10. 计算机程序设计语言的翻译程序有( )。
三、判断题(正确或错误分别用“√”或“×”表示)(每小题1分，共20分)
1. 操作系统是一种对所有硬件进行控制和管理的系统软件。
2. 在用Word编辑文本时,若要删除文本区中某段文本的内容,可选取该段文本,再按Delete键。
3. 屏幕保护程序可以减小屏幕损耗和保障系统安全。
4. 使用Word 可以制作WWW网页。
5. 在Excel中,图表一旦建立,其标题的字体、字形是不可改变的。
6. “写字板”中没有插入/改写状态,它只能以插入方式来输入文字。
7. 操作系统把刚输入的数据或程序存入RAM中，为防止信息丢失，用户在关机前，应先将信息保存到ROM中。
8. 在Word 中双击改写状态框使“改写”两字变浓，表明当前的输入状态已设置为改写状态。
9. 在Excel 表格中，单元格的数据填充不一定在相邻的单元格中进行。
10. 汇编语言和机器语言都属于低级语言,之所以称为低级语言是因为用它们编写的程序可以被计算机直接识别执行。
11. 若一台微机感染了病毒,只要删除所有带毒文件，就能消除所有病毒。
12. 同一软盘中允许出现同名文件。
13. 在Windows中，只要选择汉字输入法中的“使用中文符号”,则在“中文半角”状态下也可以输出如：顿号、引号、句号等全角的中文标点符号。
14. 在Word文本中,一次只能定义一个文本块。
15. 指令和数据在计算机内部都是以区位码形式存储的。
16. 若微机的BIOS采用FLASH ROM，则对它的写入和擦除操作可直接在系统中进行，因而修改和升级BIOS非常方便。
17. Word的“自动更正”功能仅可替换文字，不可替换图像。
18. 在Word 中隐藏的文字，屏幕中仍然可以显示，但打印时不输出。
19. 在Word中，“格式刷”可以复制艺术文字式样。
20. 在Excel中，如果一个数据清单需要打印多页，且每页有相同的标题，则可以在“页面设置”对话框中对其进行设置。
1. Word 中提供了6种查看文档内容的视图方式，分别是：____________、页面视图、大纲视图 、Web页预览视图、Web版式视图、打印预览视图。
2. 计算机的工作过程实际上是周而复始地____________、执行指令的过程。
3. 以微处理器为核心的微型计算机属于第____________代计算机。
4. 每当运行一个Windows 的应用程序，系统都会在____________上增加一个按扭。
5. ____________语言的书写方式接近于人们的思维习惯,使程序更易阅读和理解。
6. 汉字“中”的区位码为5448，则它对应的国标码____________H。
7. 在Excel中输入数据时,如果输入的数据具有某种内在规律,则可以利用它的____________功能进行输入。
8. 计算机中系统软件的核心是____________，它主要用来控制和管理计算机的所有软硬件资源。
9. 一组排列有序的计算机指令的集合称作____________。
10. 在Excel 中输入等差数列，可以先输入第一，第二个数列项，接着选定这两个单元格，再将鼠标指针移到 ____________ 上，按一定方向进行拖动即可。
11. 计算机内部对信息采用统一的编码。ASCII就是一种编码方式，标准ASCII码是用____________位二进制位来表示128个字符。
12. 在Word中，若要把原有的Word文档文件a.doc以文本文件的格式存盘，应使用“文件”菜单下的“____________”命令。
13. IP地址由32位二进制位组成，通常分成____________地址和主机地址两部分。
14. 要在Windows中修改日期或时间,则应双击“____________”中的“日期/时间”图标。
15. Word 中， 表格单元格中可输入公式，同时将计算结果作为一个域填入存放结果单元格。域有两种显示方式：域结果和____________。
16. 在Excel中,若存在一张二维表,其第5列是学生奖学金,第6列是学生成绩。已知第5行至第20行为学生数据,现要将奖学金总数填入第21行第5列，则该单元格填入____________。
17. 在Word文稿中插入图片,可以直接插入,也可以在文本框或____________中插入。
18. 多媒体技术的主要特点是信息载体的多样性、多种信息的综合处理和集成处理,多媒体系统是一个____________。
19. 十进制数110. 125 转换为十六进制数是____________ H。
20. 目前在每年4月26日，6月26日或每月的26日最可能发作的，对计算机危害最大的计算机病毒是 ____________ 病毒。
21. 在Excel中,若只需打印工作表的一部分数据时,应先____________。
22. 位于CPU与____________之间的一种容量较小但速度较高的存储器是Cache。
23. 在Excel中建立内嵌式图表最简单的方法是单击____________工具栏中的“图表类型”按钮。
24. 地址范围为1000H—4FFFH 的存储空间为____________ KB。
25. 在Excel中,公式=Sum(Sheet1: Sheet5!$E$6)表示____________。
26. 在Word中，按 Ctrl+A 键，则表示____________。
27. 在Excel 中，假定存在一个数据库工作表，内含：姓名，专业，奖学金，成绩等项目，现要求对相同专业的学生按奖学金从高到低进行排列，则要进行多个关键字段的排列，并且主关键字段是 ____________ 。
28. 10个32*32点阵的汉字字模信息所占的字节数为____________。
29. 在Excel 中，设A1: A4单元格区域的数值分别为82，71，53，60，A5单元格使用公式为 =If(Average(A$1:A$4)>=60,“及格”,“不及格”)，则A5显示的值是____________。
30. 微型计算机中最大最重要的一块集成电路板称为____________。
1.B, D 2.A, B 3.A, D 4.A, D 5.A, C
6.B, D 7.B, D 8.A, B 9.B, D 10.B, D
1.×2.√3.√4.√5.×
6.×7.×8.√9.×10.×
11.×12.√13.√14.√15.×
16.√17.×18.√19.√20.√
- 推荐阅读: 农学类专业面授讲师工作计划 大专会计专业求职信(精选17篇) 2025小学音乐教育专业教学计划(热门十八篇) 专注力学期教学计划 医生专业技术工作计划（必备十一篇） 造价管理专业学习计划(范例11篇)
- 想了解更多大专计算机类专业教学计划的资讯，请访问：大专计算机类专业教学计划