农业农村技能培训总结(汇编十七篇)

农业农村技能培训总结(汇编十七篇)。

农业农村技能培训总结 (一)

一是农业工作。重点抓好早稻育秧，和早稻插秧面积落实。加大农技推广力度，严防农机安全事故发生。

二是水利工作。重点是白毛龙水库和三泥冲水库除险加固工程扫尾，按上级要求做好防汛工作。

三是林业工作。抓好林权纠错工作和森林防火工作。

四是畜牧工作。认真做好春防验收迎检工作，继续打击瘦肉精。

今年上半年以来，我镇全面贯彻落实中央一号文件精神，根据县委、县政府的指示，结合本地实际，研究制定了本镇农业农村工作总体方案，层层签订了责任状，责任到人，以做好“防疫”、“防火”、“防汛抗旱”、“防耕地抛荒”工作为基础，突出调整产业结构，发展特色农业，增加农民收入为目标，重点发展烤烟、秀针菇、茄子、优质稻等生产，取得了一定成绩，现将我镇上半年农业农村工作总结如下。

一、领导重视，立足农业之本

上半年，我镇组织全体干部、部门负责人参加中央一号文件的学习，使每个人深刻了解中央“三农”政策，就农业农村工作，做到党政一把手亲自抓、分管领导具体抓、其他班子成员协同抓；召开农业农村工作办公会议，明确了农口站所干部的工作目标和工作职责；成立了镇防汛抗旱指挥部、动物防疫领导小组、森林防火指挥部、粮食生产领导小组等机构，并与村（居）、部门单位、驻村干部及相关人员签订责任状，明确责任，班子成员每人都要负责一个重点区域。

二、以人为本，夯实农业基础

同福、横居三个村居农村电网改造项目。

投资23万的红蛛坳水库除险加固项目和投资130万元的同富农业整合项目已实施完工；投资金18万元的60户生态家园项正在实施；投资俞百万的炭山元水库除险加固项目也即将启动；

3、主动出击，积极落实人畜饮水工程。满足73000余人供水的.王家元人畜饮水工程项目正在实施。

三、办点示范，推广农业技术。

我镇上半年着力办好了同福等三个村的水稻新品种示范点。通过办示范，推广水稻新品种杂交玉米新品种5个，推广测土配方施肥1.38万亩，水稻病虫害专业化防治4100亩。

四、责任到位，突出“四防”落实

我镇动物防疫及打击“瘦肉精”等违禁药品工作取得了优异成绩，得到了上级的好评：在资金落实方面，给畜牧站安排了 防疫员和驻村干部的责任。

防耕地抛荒，重在责任落实：一是我镇年初发出了防止耕地抛荒紧急通知，广泛宣传，做到了家喻户晓；二是与村支两委和行政驻村干部签订了责任状，严格奖罚；三是从严督查，扎实工作，对有荒田的农户登记造册并做好耕种思想工作，确保全镇不荒废一块田，全镇无耕地抛荒现象。

森林防火及防汛抗旱工作：与各村（居）签订责任状，制定了应急预案，成立了防汛、防火抢险应急分队，及时组织了防汛防火抢险抗灾演练，层层落实工作责任，缓解全镇防火防汛压力。

五、全力以赴，搞好林改工作

林改工作任务重，压力大，业务繁锁，但我们创新了方法，抓住了工作的重点，明确了工作责任，落实了工作保障，该项工作在全县靠前，已完成外业勘界有18个村：在保障上，落实了林改经费13万元；在方法上，抓住了村组林改前勘界这个重点，做到组不漏山，山不漏户，户不漏面积；在责任上，要求驻村干部和林业干部在村勘界期间，与村组干部同吃同住同劳动。

六、调整结构，抓好烤烟生产

到驻村干部，重奖重罚，从严管理理；班子成员联系大户，稳住烤烟生产大局；面对入春以来雨水多、日照时间少，对烤烟生产不力的实际情况，镇里干部及里入村，与烟农同吃同住同劳动，解决烟农实际困难。

七、创新方法，鼓励农民合作

针对当前农村新情况，鼓励农民合作，成立了天龙山红薯粉丝专业合作社，发挥传统优势，创造最佳效益，造福一方群众；由农业站负责，创新服务模式，买回机械设备，集中为辖区群众浸种催芽，为不懂技术的农民兄弟解决燃眉之急。

八、循序渐进，落实工作计划

1、继续办好农业试点项目，推进特色农业进程，组织周边群众学习先进生产经验；建好生态家园项目，惠及民生。

2、继续抓好农村基础设施建设扫尾工作，落实好炭山元水库除险加固项目和横板桥人畜饮水项目。

3、搞好动物防疫，确保验收合格，抓好农机购置补贴，完成任务，继续抓好林权制度改革工作，杜绝森林火灾的发生。

乱摊派行为，对惠农补贴资金监管到位。

收藏、分级扎把、收购等工作，做好2010年烤烟生产发动工作，力争烤烟生产达万担。

6、防汛抗旱两不误，实行24小时值班制度，确保全镇不垮一塘一坝的同时，打一场抗旱保收攻坚战，确保粮食生产安全。

7、认真完成上级交办的其他工作。

农业农村技能培训总结 (二)

有关暑期农村小学数学教师新技能培训总结范文

XX年7月9日、10日，我有幸参加了在xx市进修学校一楼多媒体教室举行的XX年暑期农村小学数学（高段）教师新技能跟进培训。本次培训的主要内容是五、六年级教材（上册）的解读和课例研讨、解答了日常教师教学中所存在的疑惑。在此感谢上级安排的此次学习活动，感谢专家罗xx老师、欧xx老师的精彩授课。此次的培训学习，本人切实感觉到了自己的理论基础、业务修养等方面有了比较明显的提高，进一步增强了学习理论的自觉性与坚定性，增强了新形势下做好一名农村数学教师本职工作的能力和信心。参加本期培训，本人主要有以下几方面体会和收获：

一、教材解读理论知识能力有所提高。

通过本次的培训，两位专家老师非常详细地解读了五、六年级的新教材内容编排特点；分析了五、六年级新教材与原实验教材的区别；提出各单元知识点、数学专题内容的教学建议。为我们指点教学迷津，使我们在今后的教学中有了一定教学理论的指导。

罗xx老师特别指出五年级教材中淡化了小数乘、除法意义的教学；结合“十进制”的计量单位，帮助了学生理解小数乘、除法的算理；重视计算的概括总结；加强列方程解决实际问题的教学，适当分散难点。欧哲尔老师根据现行六年级数学教材编排特点，提出了各单元教学建议，概括指出本册教材的结构力求符合教育学、心理学的原理和学生的年龄特征，继续体现实验教材中的风格与特点。它仍然具有内容丰富、关注学生的经验与体验、体现知识的形成过程、鼓励算法及解决问题的策略多样化、改变学生的学习方式，体现开放性的教学方法等特点。

二、利用新教材解读理论指导日常数学教学。

两位主讲教师在给受训老师解读新教材后，结合教材解读理论知识，有针对性地安排课例分析，做到理论与教学实际相结合，让受训老师对新理论学习有了更加深刻的认识，以便更加有效地指导受训老师在今后的日常数学教学。

观摩五年级的《一个数除以小数》、六年级的《位置与方向》的教学指导视频后，主讲老师让受训老师交流讨论这两个教学课例，并对这两个课例进行概括性的点评。本人在认真聆听了受训老师联系自身在实际日常教学情况进行的点评；主讲教师根据受训老师的点评和结合视频教学的过程，做了详细的分析和有效地教学建议后，对新教材的解读有了更加深刻的认识。

感悟到新教材有新的理念、新的方法，不仅重视学生的分析问题能力、概括能力的培养，更重视学生的计算研究、分析策略、探究价值的培养。新教材要求我们教师不能再为应付应试盲目机械训练，应该科学有效设计练习内容，让学生有目的有价值的去探究。特别是六年级的《位置与方向》的教学视频中，授课教师在引导学生探究确定物体的位置所需要的方向、距离、角度时，授课教师巧妙的对探究过程，有意识的设计“缺少”探知问题的条件，让学生发现要解答问题所需的必要条件，从而巧妙地“分散”了新知的难点，最终比较自然而然地抓住知识的重点。此处探究部分的`教学设计，让我不由惊叹。因此老师在课堂教学中要“用好”教材，而不能“教好”教材，在设计教学的过程中要活用教材。

从五年级的教学视频《一个数除以除数》，感悟到重视教材的编排设计和教学建议，深度地挖掘教材、找出新知识的切入点，充分调动学生学习的原有知识储备，为探索新知做好坚强有力的“后盾”；教学设计和授课过程，应重视发挥学生的主体地位，由浅入深、循序渐进地引导探究，有效帮扶学生步入探究新知的主体；给予学生空间和时间，在有意识或无意识中充分调动自主探索新知能力，真正体现以教师为主导，学生为主体的教学理念；灵活使用教材、巧妙设计教材，分散课堂重点，由浅入深、逐一突破知识难点；紧扣学生回答，逐步设疑，引导学生概括，归纳总结知识要点。

三、继续不断加强业务素质、能力的培养和锻炼。

作为一位农村一线的数学教师，我在课堂中有过意外收获，也有过面对新思想、新理念、新设计而无能为力的困惑。正因为如此，本次教材解读的培训学习，使我进一步认识到了本次培训的重要性和迫切性，让我对新教材不再茫然。借助这次培训所获，我将继续不断加强业务素质、能力的培养和锻炼。

在以后的工作中加强自身业务水平的提高，积极参加业务培训和学习，参加听、评、赛课，做到认真做好记录，认真做好准备，抓住每一次的机会锻炼自己，提高自己；按时参加集体备课和教研活动，不断的积累总结教学和教研经验，使自己的业务能力有一定的进步与提高；认真学习有关教育文献和教育理论，不断提升自己的业务理论水平，做到有针对性的在教学中实施运用，使教育教学质量得到有效的提高；对课堂教学管理，做到及时反思，发现问题及时解决，坚持学练结合，参加集中学习或培训的机会毕竟是少，所以，要加强自我学习，自我提高，练习教育教学技能，基本功，以使自己更加适合数学教学工作。

总之，这次暑期农村小学数学（高段）教师新技能跟进培训，给了我很大的启迪，给我提供了更为科学教学理论和教学建议。我将继续学习并践行新教材的教学理念，刻苦钻研，结合农村学生的实际特点和实际情况，灵活地运用教材，巧妙设计教学流程，引领学生经历知识、能力形成的全过程。培养学习兴趣、享受学习数学带来的快乐和幸福感。

农业农村技能培训总结 (三)

在进一步加快农业产业化步伐，加强农业结构调整，加强新项目、新技术、新品种的引进和推广应用的同时，大力发展农村专业合作经济组织，切实促进农民增收致富。完成农业增加值12530万元，畜牧业产值占农业总产值比重达55%以上，农民人均纯收入到达7220元;无公害果蔬生产投入品合格率达100%，完成任务数的100%，果蔬送检合格率100%，农业产业化发展定单农业面积9000亩，带动农户6650户，完成全年目标任务。

一、大田作物持续稳定发展：

继续推广优质高效农作物产品和配方施肥、秸秆还田技术，作好农作物病虫草鼠的综合防治，全镇粮食种植面积玉米受灾农户保险理赔工作已基本完成。

二、发展多种经营，促进农民增收致富。

(一)水果。新增水果面积农药安全、水果无公害生产等技术培训8次，共培训人次1200余人，并加强广泛的信息交流。同时，加强农村实用技术培训达7300人次;完成农村乡土人才统计工作。完成果园标准化建设300余亩。松林水果协会被国家科协评为国家示范性协会。

(二)蔬菜。以东广村、太阳村为主建立无公害蔬菜种植基地面积达东广村、太阳村利用果园地间种黄豆、花椰菜、莲花白等蔬菜3500余亩。继续稳定毛猪出栏，大力发展规模养殖，现有养猪规模户13户，养牛规模户8户，养羊规模户15户，养兔规模户82户，上半年共出栏毛猪27800余头，牛1995余头，小家禽74.3万只，实现畜牧业产值9500万元，占农业总产值的55%以上。全面完成畜牧血防工程。

(三)水利基础设施建设。完成山坪塘整治掏淤泰山水库、凤型水库、景顶寺水库和绵远河的防洪防汛预案。

(四)林业完成了市局下达的天然林保护和退耕还林工作目标：加强天然林保护工程的宣传，制止处理牛羊上山和乱砍乱伐行为1件;加强退耕还林的'管护，补植退耕还林70000株，确保保成率和存活率都到达85%以上，认真落实退耕还林补偿政策，发放退耕还林粮食补贴款50多万元。

三、农经工作

年初对“一事一议”进行了政策宣传，规范“一事一议”筹资筹劳，减轻农民负担，对辖区内的四个专业合作社进行调查，并将合作社详细状况录入四川农民专业合作社名录库;加强对村社会计政策、法规和业务知识的培训。筹建土地流转服务中心。规范农村土地流转，确保农民利益。完成全年各项报表和调查工作。

四、农机工作

镇农机站与全镇农机手签订了安全职责书，完成农机购置任务，农业综合作业水平达61%，机械化插秧205亩。

五、农村能源工作及其他;

完成沼气建设270口，水产品总量达380吨，新增加专业合作社1个，培训农民工1600余人次，培训新型农民115人次，新建示范村1个，新建集中居民点2个。

六、其它：

规范农药，肥料市场，个性是种子市场，确保种子和树种品种纯正，禁止高毒高残留农药在水果和蔬菜上的使用，用心倡导使用生态农药和生态化肥，确保蔬菜和水果的农药残留达标，生产资料投入合格的达98%。处理农资纠纷案件2件。

农业农村技能培训总结 (四)

从六个方面剖析了教师的六项教学技能·，分别是：语言教学工作技能、音乐教学工作技能、美术教学工作技能、舞蹈教学工作技能、游戏教学工作技能、手工教学工作技能，

每一项均以此技能与小学自身特点分析做开篇，接着指导小学教师如何在实际工作中运用这些教学技能。下面，我就这几方面表达一下我的读后心得体会。

一、小学教师语言教学工作技能

爱因斯坦说“一个人的智力发展和他形成概念的方法，在很大程度上是取决于语言的。”由此可见，语言能力的提高对小学有着重要的影响。认真拜读书中给出的一些案例后，我得到了以下几方面经验：

1、故事是小学学习活动中的重要形式，本身完整的故事情节很容易吸引小学的注意。但在课堂设计中，最主要的是让小学能参与学习、讨论而不是呆呆的听。教师除了应用常见的图片导入等方法外，还可以将故事分为若干个小环节，让小学猜测后来的故事发展，这样就可以极大地发挥小学的创造性和自主性，引入小学自己理解与思考，更容易提升小学能力。

2、将美术、手工活动与语言相结合的教学，这样可以有效地调动小学参与，但是这一缺点是小学过于流连于各种活动而至本质的教学内容于不顾。所以，教师还要加强语言的指导，使小学明确主题，在主题的引导下适当进行活动。

3、在语言表达这一方面，首先应该创设一个宽松、和谐、平等的环境，激励小学自由表达。其次应巧用形式新颖，形象生动的多媒体教学设备。再次就是运用故事、儿歌甚至是电视广告促进儿童语言能力的发展。

二、小学教师音乐教学工作技能

陈鹤琴先生说过“我们应当重视儿童音乐教育，用音乐来丰富儿童的生活，培养儿童的意志，陶冶儿童的情感。”本章节首先介绍的是音乐对儿童的作用。其次介绍应选择一些符合小学身心发展、符合时代特点、突显创新精神的音乐。通过拜读案例，我得到一下经验。1、在整个小学音乐教学阶段中，小班处于初步发展阶段，内容要求浅显易懂，在曲目上要注重节奏韵律感，要朗朗上口，能引导小学培养乐感，而歌词不要艰深难懂，要便于小学重复记忆。2、民族音乐是小学音乐欣赏课的主要内容之一，对于培养小学的乐感和语言表达能力，加强文化素养具有重要作用。3、教会孩子享受音乐让小学在音乐欣赏活动中体验快乐。可以采用动画片主题曲、倾听欣赏、录音回放、设计节奏、肢体语言互动的教师与儿童合作完成活动，可以使小学充分享受到节奏活动的乐趣，更好的认识和了解各种乐器，

三、小学教师美术教学工作技能

画笔是儿童感知外界事物的最明显也是最直观的工具，通过跳跃的笔头，我们可以看见小学活泼的思维，美好的心灵。拜读本章节后，我得到一下几方面经验。

1、美术活动并不是非要使用画笔才能进行的。可以利用一些创新的材料，例如沙画、蜡画、手指画等等

。2、想象力教学是小学美术教学活动的难点之一，原因就在于缺乏实物做参考，在这种情况下，教师应当做好前期的铺垫，在活动中，注意对小学的评价，不要使用单纯的好与不好的苍白的语言，而要具体积极的肯定小学的成绩。

3、绘画过程中，小学经常会在不同环节遇到不同的困难，这时，需要教师给予适时适度的帮助与指导。

四、小学教师的舞蹈教学技能

小学时期是人生中生理心理发展的重要阶段，这一时期的发展将为人生奠定良好的基矗在这一阶段，开展舞蹈教育不仅有利于小学发展身体的各项机能，而且可以陶冶小学情操，发展小学的观察力、记忆力、思维能力和表现能力，提高小学的艺术素养。拜读此章后，我得到以下几点经验。

1、集体舞是小学园舞蹈教学中较难组织的一种形式，教师在教学过程中要注意以下方面：关注已有的动作发展情况，主要动作的串联，使用一些小学比较喜欢的音乐形象，使动作、队形与音乐等有机的整合在一起。

2、舞蹈教学中，培养小学的创造力与模仿力。适时的运用生动形象的道具，为小学营造宽松的氛围。

五、小学教师游戏的教学技能

游戏是小学生活中的一个重要元素，它作为小学独特的`活动，可以促进小学自主性的发挥，对小学的生活和自身的发展有重要的影响，是现代小学教育的重要方式。以下是我得到的一些经验方法。

1、看动画片是当代小学生活中不可缺少的内容，小学也很喜欢动画片中的人物，甚至想着在生活中也扮演同样的角色，这一想法为教师开展游戏活动有了很好的契机，教师要首先了解动画的角色，是每个小学都积极参与，使之在其中得到有意的发展。

2、教师也可以利用游戏的形式进行语言教学，但是主要游戏是由浅入深逐层递进的，只有这样才能保证小学有较高的积极性。

3、小学园的游戏不是单纯的玩，在游戏中应贯穿一些知识、情感的培养以及锻炼。

六、小学教师的手工教学技能

苏联著名教育家霍姆林斯基说过：“儿童的智慧在他的手指尖上。”拜读此章节，我学会以下的几方面经验。

1、材料是小学手工制作的前提，在接触的过程中小学们会根据自己对材料的理解，做出一些选择，然后再逐渐形成制作意图。小学教师应当做到尽可能的为小学提供材料，让小学多接触有所选择，开发自己的创造力。

2、折纸对小学来说已经不仅仅是一项手工活动，它涉及脑海中对形象的构建，手对于脑对形象的在线，手的配合等多方面内涵。所以这是一项有意义的手工活动。

3、对小学作品的评价方式多种多样，可以有自评、互评、教师评价等，其中自评和互评是针对小学作品的有效评价形式。

这本书，不仅让我学到了小学教师几项基本技能，还使我认识到自身存在的不足，为我指明今后教学的方向。我感受到小学教师在课堂角色的转化的必要性，教书和读书，使我感悟出了人生的真谛：教师的人生，应该有创新精神。年年春草绿，年年草不同。我们要做创新型教师，爱岗敬业是创新型教师应具备的首要条件。不但具有无私奉献的师魂，诚实正直的师德，全面发展的师观，教书育人的师能，严谨求实的师风，而且还应具有开拓进取的锐气，蓬勃向上的朝气。

1、通过本次的培训分清楚了教育技术和信息技术这两个概念。

教育技术必须以信息技术为基础，但却并不同于信息技术。教育技术中的技术包括有形技术和无形技术。有形技术是教育技术的依托，无形技术是教育技术的灵魂。教育技术的有效运用，是要在先进的教育思想、理论的指导下合理地选择有形技术，将其有机的结合在一起，应用到实际教学中。而信息技术是指一切能够扩展人类有关器官功能的技术。我们在日常的教育教学中，要合理的运用现代教学技术为我们的课堂增添情趣，为我们的教育教学有一个良好的结果奠定基础。

2、通过培训对信息技术的运用有了一个质的飞跃

一改过去的“多媒体可有可无”的落后思想，我们积极采用信息技术与各学科的整合并初显成效，可以说终于尝到了信息化教学的甜头。相信这些对课堂教学质量的提高提供了很好的保证。但是，信息化教学发展到目前为止已经有好几年了，在信息技术辅助教学方面的技巧和方法还需要我们在以后的教学工作中不断学习，不断积累，不断发展。那样才可以说是真正发挥到了教育信息化的优点。从而使信息技术更好地辅助我们的教学，提高我们的教学质量。

3、教师具备良好的信息素养是终生学习、不断完善自身的需要。

信息素养是终生学习者具有的特征。在信息社会，一名高素质的教师应具有现代化的教育思想、教学观念，掌握现代化的教学方法和教学手段，熟练运用信息工具(网络、电脑)对信息资源进行有效的收集、组织、运用;这些素质的养成就要求教师不断地学习，才能满足现代化教学的需要;信息素养成了终生学习的必备素质之一，如果教师没有良好的信息素养，就不能成为一名满足现代教学需要的高素质的教师。

4、教师具备良好的信息素养.是教育系统本身的需要。

在迅猛发展的信息社会，信息日益成为社会各领域中最活跃、最具有决定意义的因素。在教育系统中，教育信息则成为最活跃的因素，成为连接教育系统各要素的一条主线;而教育系统的一项主要职能就是由教育者把教育信息传递给受教育者。因为从信息论的角度看，教学过程是一个教育者(主要是教师)对教育信息的整理、加工和传播的过程。教师是这一过程中主要的信源和传输者，在教育信息的准备和传递等方面起着举足轻重的作用。因此，教育系统本身要求教师具备一定的信息素养。

培训时间虽然短暂，但使我们受益匪浅，其感触非一一能言尽。在以后的工作岗位上，我们一定扎实工作，努力学习，把用所学到的教育技术知识更好地应用教研教改中，做一名对学生负责，对学校负责，对社会负责的优秀教师。

农业农村技能培训总结 (五)

近年来，随着城市化的加快和生活节奏的加快，很多人渴望远离喧嚣和尘嚣，寻找内心的平静与宁静。因此，农业农村体验活动应运而生。这项活动为城市居民提供了一次了解农村生活、接触自然的机会。我参加了一次农业农村体验活动，并深刻体会到其中的乐趣和收获。

我参观了当地的农田和农户，亲身体验了农民的生活方式。农村的农田一望无际，绿油油的稻谷和金黄色的麦子在阳光的照耀下闪闪发光，让人心旷神怡。我还亲手采摘了新鲜的蔬菜和水果，感受到了农民朴素而劳动密集的生活。农民悉心照料庄稼，辛勤劳作的背影令人钦佩和感慨。通过这次体验，我深深地理解到，生活不易，珍惜现在的幸福是多么重要。

我参与了一些与农业有关的手工制作活动。比如，我们学习了编织稻草人的技巧，并亲自动手制作了一个小小的稻草人。这个小小的稻草人虽然简单，但是里面包含了农民智慧和勤劳的汗水。通过亲自制作，我不仅学到了一项新的手工技能，还凸显了农村生活的乐趣。我们还亲身体验了用木材制作家具的过程，这让我更加了解了农村传统工艺和文化。

另外，我还参加了一些农耕活动，亲近了自然的奥秘。我们在农民的指导下，学习了耕地和播种的技巧。这让我明白了农民的辛勤和耐心，种植一个庄稼需要经历多少辛酸和等待。参与农耕活动让我对农作物的生长和农业的发展产生了浓厚的兴趣。我还学习了如何与家禽和牲畜和谐相处，体验了放牧和喂养动物的乐趣。

农村的宁静与和谐给我带来了无尽的祥和与放松。远离城市的喧嚣和烦扰，我感受到了大自然的美丽和无限的力量。在农村的夜晚，和家人一起进餐、聊天，欣赏星空下的美景和清新空气是一种难忘的经历。这次农业农村体验活动，让我重新认识了后现代城市生活的种种问题，以及农村的独特魅力。

农业农村体验活动是一项极具意义的活动。通过参与这样的活动，我们能够更加深入地了解农民的辛勤劳作和农村的和谐生活。同时，我们也能向他们学习勤劳、朴实的精神品质。这样的体验活动让我充满了感恩之情，并深刻体会到了生活的宝贵与幸福。希望未来可以有更多的机会，继续参与农业农村体验活动，感受大自然的魅力，丰富自己的生活体验。

农业农村技能培训总结 (六)

农业农村技能培训总结 (七)

xxxx年，xxxx镇农村、农业工作在县委、县政府正确领导下，在县直涉农部门的大力支持下，按照上级有关要求，以增加农民收入、提高生态建设水平、推动xxxx镇经济社会发展为目标，全力加快生态建设及现代农业发展，圆满完成了既定的目标任务，并取得了一定成效。现将一年来生态建设及农村农业发展工作情况总结如下：

一、积极发展现代农业

（一）扎实推进土地流转

xxxx年，我们按照巩固主导产业，培育新生产业的思路，运用"公司（合作社）+基地+农户"的模式，大力推广土地流转，主要搞好了三大高效农业示范区建设。

一是秦家沟—夏湾桑蚕示范基地。以丰达公司为依托，集中连片流转土地涝可排。新建标准化养蚕大棚6000余㎡，年带动800余农户养蚕2400余张，产鲜茧20余万斤，产业产值500余万元，实现了桑蚕规模化养殖新突破。

二是引进深药集团，成立博丰农民专业合作社，在丹江沿线的前营村集中流转土地电、路、井等已全部配套，育苗基地已建成，今冬明春可全部完成栽植任务。与此同时，该公司积极带动沿河村群众进一步扩大规模，计划流转土地xxxx0亩，建成标准化中药材生产基地。

三是引进臻瑞林业公司投资元岭怀等村连片发展油牡丹提高群众收入等方面发挥良好的经济效益和生态效益。

（二）致力搞好合作社建设

我们按照规范组建、合理运营、发挥作用的思路，大力支持服务于农民专业合作社发展。今年共成立合作社涛旭、惠丰、安峰桑蚕、六合核桃、秦家沟桑蚕服务合作社、大华山桑蚕服务合作社、上街油牡丹合作社、石从强苗木合作社、尚超二花合作、六合核桃合作社，惠丰农民合作社等，均已通过注册，有完善的合作社章程，带动广大农户积极投身于生态农业发展。其中惠丰合作社通过县级农民专业合作社验收，并积极参加市、县组织的各种农产品交易会、招商会，大大地扩大了桑叶茶绿色保健食品的知名度。

夏湾桑蚕合作社与宝绿源实业公司签订了核桃、苗圃、油牡丹等产业发展，其中种植桑园5亩以上有22家，油牡丹3亩以上13家，培育苗圃10亩以上2家，共带动农户发展1600余户，户均增收达2万余元。

（三）积极扩大畜牧养殖规模

xxxx年在上街村新建养殖小区张志锋、孙老三养鸡场，年可养鸡达12万只以上，畜禽产品出栏销售通过严格程序，达到无任何疫情发生。

二、认真进行生态建设

（一）积极搞好植树造林

xxxx年我镇共完成绿化造林2.25万亩，其中荒山造林1.7万亩，四旁造林xxxx0亩，公路沿线补植补造500亩，封山育林1万亩，中幼林抚育8000亩，较好地完成了各项造林任务，且成活率均达85%以上。

同时根据县产业造林规划，我镇在高湾、下街、上街等丹淇河沿线村栽植竹子2300亩，营造橡籽1000亩，完成侧柏造林6000亩，成活率达到90%以上。xxxx年荣获了省级绿化模范乡镇。

在搞好造林的同时，不断加强林业资源管护，构建了镇区村三位一体的护林防火管护机制，并实行护林员定点包片的办法，加强日常管护巡查，确保已建成的林区不受任何破坏，xxxx年全镇范围内没有发生任何盗伐、盗运林木案事件，没有发生一起重大火灾。

（二）沼气建设完成情况

全年新建沼气孙家台、夏湾三个村被评为沼气建设示范村，沼气普及率达60%以上。同时我们以县农业局下派技术员为基础，新培训农村沼气技术服务人员29人，达到村村都有一名沼气服务人员，公布沼气服务站电话，加强户用沼气服务，对接到的报修电话，24小时内解决到位。

（三）水利工程建设情况

xxxx年主要搞好了四大水利工程建设：一是孙家铺、鹁鸽峪、贾沟等3个村临时应急护岸坝工程。二是孙家台水库除险工程和下水道工程。三是积极协调水利部门落实xxxx0年"7.24"灾毁护岸坝修复工程，现已完成前期规划，预计在明年初可动工。四是完成了9个深山区村安全饮水工程勘测，设计上报工作，即将动工。在具体的水利工程建设上，我镇不论是对外地施工还是本地施工都一视同仁，积极为施工单位提供优良的施工环境，没有出现任何阻工事件。同时我们依据本地河道战线长，落差大的优势，成功引进清凉寺水电站项目，现已基本完成1.2亿元的'投资建设任务，年内可进行蓄水试运营，在防汛抗旱工作上，我们坚持四个到位，即：

领导责任到位、物资储备到位、人员队伍到位，值班防守到位，全力做好防汛抗旱工作，严格落实领导值班责任。特别在汛期，坚持24小时不间断值守制度，确保在任何突发汛情中，能够积极应对，及时处置，科学救灾，有力地保障了广大群众的生命财产安全。

三、奋力推进新型社区建设

今年以来，我们以"加大投入、完善基础、加快房屋建设进度"为目标，以前营、夏湾两个中心社区为重点，不断推进社区扩容建设。

一是夏湾社区。该社区是以桑蚕产业为主导的产业依托型社区，xxxx年共投入基础建设资金xxxx余万元，平整土地老年公寓、超市和娱乐中心各一座，使社区功能进一步完善，达到了资源共享、集约利用、全面覆盖的效果。

二是前营社区。共投入基础建设资金卫生站、娱乐室、图书室为一体的党群服务中心一座，扩建文化广场1000余平方米，建喷泉一个，栽植绿化苗木xxxx0余株，社区品位大幅提升。同时引进博丰公司，推广土地流转，发展丹参产业1xxxx亩，为社区下步发展和群众增收奠定了坚实的产业基础。

农业农村技能培训总结 (八)

一、更加明确了一堂好课的标准

从xx老师给三位优秀教师的评课中，我更加明确了一堂好课的标准。那就是：

1、看教学目标的制定。首先是语文课的教学目标，并且是小学语文课的教学目标。要体现年段教学目标。

2、看教学内容。是不是仅仅把课文当成了教学内容，要凭借课文这个例子找好三个点来培养孩子听说读写的能力。

3、看教与学的过程。看学生课堂上是否生动活泼的学，包括恰当有效的合作学习；老师的作用就是导学，看指导是否真正落实到学生的学上。

4、看教学效率。是否做到省时高效。

如果在课堂教学中做到了以上几点，那么就具备了一堂好课的条件。

二、指明了阅读教学的方向

1、新课程标准与实验稿的区别。

老师在报告中首先谈到的是课程标准的修订，修订后的课程标准跟原来的实验稿有哪些区别。从课程理念的调整、教学目标的升和降、教学建议更加明确具体三方面进行了阐述，指明了阅读教学中要做到：“省时高效，整合简约”。

2、小学语文教学中存在的一些问题。

1）在工具性与人文性之间，出现偏向人文性的倾向。

2）教学目标阶段性不明，都在分析内容上用力，目标越位和不到位现象严重。存在低年级向中年级靠、中年级向高年级靠、高年级向初中靠的现象，部分教师把语文课上成文学赏析课。对教学内容进行繁琐分析，没有深刻把握年段目标。

3）字词教学普遍有所忽视，应做到该识的识、该写的写、该积累的积累、该解释的解释。

4）阅读教学找不准起点，抓不住重点，浪费在过于细抠深挖课文内容上，往往低估学生的学习能力。

5）口号提的太多。小学语文要主要把握语言文字的教学，提倡百花齐放。

6）儿童阅读还没提到日程上来。

结合自己平时的语文教学，我发现这些问题确实存在于我们的阅读教学工作中，应真正的引起我们语文教师的思考。

3、阅读教学该怎样进行。

1）继续认真研读课程标准。总的概括为：

低年级学段目标是：字识得巩固、写得端正；能正确朗读；在背诵中积累词句；敢于说、乐于写。

中年级学段目标是：有初步识字能力、把字写好；加强朗读学习；继续加强词句训练，加强段的训练，向篇过渡；多读书、重积累；自由表达、有内容、有真情；在口语交际中要听得懂、说得通。

高年级学段目标是有较强识字学词能力，吧字写美观；会朗读、默读、略读、浏览；在词句段练习基础上加强篇的训练；会写记事作文、想象作文、应用文；在讨论中有较强的表达和应对能力。

2）把握好对教学内容的理解。小学课本不是全部的教学内容，学生阅读数量要增加，且要经典；借助课文这个例子进行语文训练。要从课文提供的语文材料出发找准三个点。既语言训练点、能力培养点、方法习得点。

3）不断激发学生学习母语的兴趣。

4）小学语文目标要明确恰当。

5）牢记语文学习本质是学习语言文字。阅读教学，是提高学生听、说、读、写能力必不可少的一个重要环节。然而过分地依赖课内阅读，把培养阅读能力的全部希望都寄托在分析课本阅读上，由于量小，则不能产生质变，即引发学生的阅读兴趣和培养学生良好的阅读习惯。更重要地是让学生到生活中去学习语文知识，获得对自然、社会、人生的有益启示。

6）教师要时刻学好反思。伴随着反思才能进步，才会有发展，才能提高教学水平和能力。

总之，在语文阅读教学中，要重视识字写字教学，要让识字写字贯穿始终；要重视语言文字教学，真正让学生踏踏实实学好母语，提高语文素养。要注重文章整体的把握；要整合的提问；在语言学习中渗透人文情感的熏陶；做到听、说、读、写的有机结合。作为一名小学语文教师，要真正为学生的将来考虑，要教给学生好的学习语文的方法，“授之以渔”而不要“授之以鱼”。时刻牢记“省时高效、整合简约”，它必将在我以后的语文教学中起到举足轻重的作用，这也将是阅读教学的未来之路。能参加此次教育技术培训我很高兴，很充实。教育技术的应用在新课程改革中扮演着越来越重要的角色，广大中小学教师正在自觉地将教育技术的新成果带入日常教学，用越来越丰富的教学资源和越来越巧妙的教学设计引导学生走入知识探索未知。作为农村教育工作者，我没有什么理由不与时俱进；接受新的理念是实现自我升华途径。

以信息技术与学科教学有效整合为主要内容的教育技术培训工作是这次培训的核心内容。这次培训主要学习了：编写教学设计方案、选择教学用的媒体、理解和熟悉信息化教学资源、信息化教学资源的收集和处理、形成完整的教学设计成果等模块，都很切合我们教学实际的需要的。授课教师十分敬业，培训时间安排的十分紧凑，我们学员也听得十分认真，对于教师的演示操作，学员能十分自觉地加以练习巩固。虽然这些内容我们平时也在用，也给我们的学生教学，但从培训来看，我们对于有关的专业知识确实需要提高，特别是多媒体技术应用部分，还有很多有趣而使用的技能我们没有开发利用的，通过教师的讲解和点拨，感到我们平时应该好好花点时间进一步地去研究其中的深层次的应用内容，从而提高我们的教学宽广度，也提高自身的教学技能和水平。

通过这次培训，使我对今后的教育教学方法产生极大影响，同时对我的信息素养也有了很大的促进和提高，特别是对信息技术的综合运用能力，不能只停留在原有的水平，而应该意识到作为一名教师应积极主动吸纳当今最新的技术，并致力于把它们应用于课堂内的教与学活动中，从而不断提高自己的教学水平和能力。

现在的社会日新月异，高科技的发展，需要老师掌握一定的计算机知识，要利用网络资源去教学。在教学中我们可把优质的教育资源运用到自己的课堂教学中。

这样我们学校的教学质量就会不断的向前发展，同时它也对教师提出了更高的要求，要求老师要学会怎样提问，不是以前的一个问题的答案是显而易见的，而是给学生很大的空间，让学生自己去探索、去寻找答案。让学生到网上去查找相关的资料，收集课本以外的东西，认识课本以外的事物同时，还要注意学科间的整合以及网络知识的运用，达到信息技术与学科教学的整合。利用网上的教育资源为教学服务，促进学生的发展。

学习虽然短暂，但却使我受益匪浅，我深深认识到了，教育技术在教学中的重要地位。我很珍惜这个机会，在今后的教学中，我会充分利用所学到的新理念、新知识，更好地提高自己的教育教学水平。不管是现在还是将来每个教育者应不断地加强学习，不断地给自己“充电”，才能不断的开拓进取，勇于创新，才不至于被社会淘汰。

农业农村技能培训总结 (九)

省、市农村工作会议精神，聚焦全省高质量发展建设共同富裕示范区的重大使命，按照“争先、创优、进位”的要求，以城乡融合发展为抓手，以数字化改革为驱动，以持续改革创新为动力，以建设高品质都市田园为方向，高水平推进乡村全面振兴。重点抓好五方面的工作。

一、20xx年工作开展情况

（一）聚力增产保供，现代农业效益进一步提高。

全力抓好“米袋子”“菜篮子”生产，全年超额完成粮食播种（与蔬菜面积（，新建万头慈湖牧业牧场顺利投产。启动粮食生产功能区规划调整优化，通过农田空间一张图数据平台，线上线下推进耕地“非粮化”整治（整治优化，新建高标准农田（。结合水美乡村进行氮磷拦截沟配套提升，该项目已推荐。推进慈城年糕等特色品牌建设，高质量实施微型盆景、精品果蔬、粮油制品等主导特色产业振兴，加大优质品种引进，西瓜、草莓等8个农产品获得省市级金银奖。

深入开展政银共建、村银共建等活动，推动政策性农业保险落地，险种涵盖水稻、小麦、奶牛、生猪等内容，（全年推出。

（二）聚力共同富裕，农民生活水平进一步提高。

以乡村空间功能提升、产业功能优化、农民增收致富为重点，集中力量打造甬某郊片区、庄桥老街片区、洪塘慈江片区、慈城云湖片区和慈城姚江农业公园片区五大乡村共富单元。该项工作列入某区十大特色改革项目。成功打造某区牛奶省级农业全产业链和慈城年糕市级农业全产业链。开展银杏帮扶促共富行动，创新开展低收入农户综合合性保险，全面消除了经营性收入达到20万元以上。

（三）聚力改革创新，农村发展活力进一步激发。

积极推进农村土地制度改革，推进闲置农房激活利用，（全区盘活农房。深入做好赋权活权文章，探索宅基地（农房）“三权分置”改革，已取得明显成效（审批权证。推进农村集体产权制度改革，在一张图”系统基础上，结合数字化改革，新增了监管预警、叠加财务管理、“码”上公开、集成界面等功能，

有效激发农村发展新动能。该项目已列入第一批XX省农业农村厅数字乡村地区特色场景。推进片区乡村治理改革，全面推进土地流转、资产监管、农村停车乱等“一件事”集成改革，全面深化片区“联防联控、协同治理”机制，推动区域高质量发展与高水平治理融合。创建了一批省级善治村（与省级清廉清廉村居示范标杆（。

（四）聚力全域美丽，美丽乡村面貌进一步改善。

大力实施新时代美丽乡村“、示范街道（、新时代美丽乡村精品村（等创建内容；推进外漕、童家等小集镇式中心村、梳理改造村创建，“和美北山”示范带入选省级共同富裕新时代美丽乡村示范带。制定农村人居环境管理长效体系，统筹全区涉农资金农村生活垃圾分类实现全覆盖。引入高校智囊探索走“艺术点亮乡村”之路：与某大学潘天寿艺术学院、甬上西泠等合作研究“城乡再造”乡村风貌提升。大力推进水美某建设，完成编制《某区水安全保障“十四五”规划》等水利规划。结合乡村建设、农田治理及河道整治，区块化推进水利建设，打造了一批村美、田美、河美的“三美”乡村。

（五）聚力和谐稳定，安全生产底线进一步夯实。

深入开展涉渔涉海领域“遏重大”百日攻坚行动，扎实推进安全隐患排查、防范商渔船碰撞、挂靠渔船整治、“证业不符”渔船整治等重点工作。强化全过程农产品质量安全监管，构建农业投入品和农产品质量安全追溯体系，追溯平台实现规模生产经营主体全覆盖（合格率保持在。强化生猪检疫安全防控，切实抓好非洲猪瘟等重大动物疫病防控。深入开展“平安农机”建设，提前完成变型拖拉机（报废淘汰任务。

二、20xx年工作思路

项目提速、改革提效、合作提智推进农业农村工作迈上新台阶。重点抓好以下五项工作：

（一）大力发展现代农业，夯实共富乡村基础

。一是聚焦农产品稳产保供主责。稳定发展粮食生产，加快本地蔬菜品种结构调优，推进畜牧渔业高质量发展，切实保障“米袋子”“菜篮子”有效供给。确保完成全年粮食生产任务。二是聚焦农业高质量发展主线。加快推进乡村产业融合发展，高标准推进国家级农业园区和农业强镇创建，深入实施“两进两回”、主体培育、品牌振兴、资本赋能等专项行动，做强优势产业，擦亮“慈

城年糕”的金字招牌，扎实推进“双强”行动，打造全区现代化粮食产业园，谋划一批高标准农田维修项目，探索尝试高标准农田设施保险。三是聚焦绿色精品主题。以农业科技合作项目为载体，加强与农科院关于推动农业高质高效发展战略合作，加快区域性特色农产品升级打造。深化“肥药两制”改革，大力发展生态循环农业，全面全程加强农业投入品数字化精准管控，完善农业绿色发展标准体系，推行农牧对接、绿色防控、统防统治和生态种养模式。

（二）建立健全增收帮扶机制，展现共富乡村优势。

一是实施农民收入倍增行动。因地制宜发展特色经济、服务经济、融合经济，培育壮大乡愁产业，拓展农民增收渠道，支持农村能人带动农民创业。力争产权交易增效提质等方式，建立村级集体经济项目库，加强农村“三资”管理，盘活村级集体存量资源，增强村集体经济“造血”功能。

（三）加快推进数字乡村建设，增强共富乡村动力。

一是推进数字乡村重点业务系统建设。加快推进核心业务数字化，数字赋能提升“肥药两制”、渔船精密智控、农村集体“三资”管理、低收入农户帮扶、智慧水利等业务系统。其中农村集体资产“一张图”管理系统，争取列入省数字化改革揭榜挂帅项目。二是推进乡村产业数字化转型。重点推进数字农业园区、数字农业工厂（数字牧场、数字渔场）建设，计划对直播中心，将直播产业引入乡村，大力培育农业直播新业态。三是推进乡村服务数字化建设。推广应用“浙（甬）农码”，打造乡村数字化移动端统一服务窗口。推进农村人居环境治理、垃圾分类、公共厕所等领域美丽乡村智慧治理示范建设。依托省平台推进“跟着节气游乡村”等场景应用，加快全区农家乐（民宿）数字化转型升级。

（四）突出抓好农村集成改革，激发共富乡村活力。

一是深化农村土地制度改革。结合“两非”整治，鼓励通过整村流转等方式实现规模化、集约化生产，探索承包地经营权在公开市场的流转机制。探索集体资产有效实现形式，盘活农村“沉睡”资源。二是深化农村产权制度改革。实施闲置农房激活计划，以自然资源部门的地籍信息为基础，谋划建立闲置农房数据库，探索闲置

农房开发利用机制，提高农民财产性收入。深化农村股份合作制改革，探索资源有偿退出机制，引导符合条件的村社逐步实施股权静态管理，为实现股权权能的流转、抵质押、有偿退出等创造条件。三是深化“三位一体”农合联改革。探索与市供销社在为农服务上的深度合作，建立起以区农业农村局牵头，甬丰农资公司和慈湖农业开发公司共同参与的农合联实体化运作机制，推广“公司+基地+农户”的生产模式。

（五）全域推进美丽乡村建设，重塑共富乡村面貌。

一是“项目化”推进美丽乡村创建。推进艺术振兴乡村试点扩面，开展“艺术赋能乡村”试点，高水平打造美丽乡村精品线。计划完成创建新时代美丽乡村达标村、“九场景”（未来邻里、文化、健康、低碳、产业、风貌、交通、智慧、治理）为核心，打造都市乡村、田园城市的标杆样板。计划推进慈江、外漕2个未来乡村建设。

农业农村技能培训总结 (十)

“用一年的时间去做一件可以回味一生的事业”，这是我们第八届研究生支教团兄弟姐妹共同的心声。然而，要想做好“支教”这件光荣而神圣的事情，并把它做大做强，最终做成一项事业，谈何容易？

从本学期开始，我们把教师技能培训作为支教团一项重要的工作，积极筹备并投入大量的时间和精力来抓。综观整个教师技能培训的过程，可以说受益颇多，终生难忘。

一 全员参加、全程重视、全身心投入

高分作文网（zUOWEN101.cOm）秒懂干货:
• 技能培训总结 | 管理技能培训总结 | 物业技能培训总结 | 技能培训 | 农业农村技能培训总结 | 农业农村技能培训总结

教师技能的培训工作从教育科学学院孔凡哲教授的精彩讲解开始，到支教团全体成员进行汇报课而告终，整个过程历经一个多月的时间。还记得孔老师在第一堂课时，对我们这个团队不甚了解，对我们每一个人也很陌生，当时面队着我们细致的讲解，无论是师范专业接触过教师技能的同学，还是从未涉足过师范教学领域的“门外汉”，大家都有了很大的进步和提高。这些体现在我们教案的起草、对新课程改革和新课程标准的理解和认识、对教法和教技的初步掌握等方面。正是因为大家对于支教事业和教师职业的崇敬和追求，才做出无悔的选择——支教；正是由于大家的辛勤努力和付出，才有了丰硕的成果——技艺的提高和理论的深化。

二 从初上讲台的羞涩，到张弛有度、欲罢不能的教学体验

在经过了第一阶段理论和宏观上的培训以后，支教团全体成员迎来了实战阶段——上台讲课。虽然大多数同学都有过上台讲话或讲演的经历，而且从上小学开始已经有十几年听老师讲课的经历，但是一想到自己要真正走上讲台，面对权威专家和众多“学生”进行教学工作，心中就会缺少底气，迈向讲台的双脚也越发沉重。孔老师似乎看出了我们的心思，在一节课结束后，他布置的作业竟然是下节课要听我们当中教学内容、课堂提问、布置作业、教学反思等要点的全面细致讲解。面对这个艰巨的任务，我们只能采取抽签的办法来决定讲课的顺序，结果我抽到了第一个讲课的签！说实话，当时对于我是一个极大的考验，巨大的压力感油然而生。因为我不仅担心自己的讲课水平、效果，担心被孔教授批评，更加担心影响支教团兄弟姐妹们的形象。

带着我的第一份课堂教案，看着兄弟姐妹们期待的目光，想到团委领导、老师的热切关注和孔教授的悉心指导，我没有理由不把课讲好。于是我把整个讲台当作展示自己风采的平台，把整个教室当作我给学生干部例会时的会场，把教室里的老师、同学当作我的亲人、伙伴，开始了我的导语部分“同学们，大家一定知道在我国灿若星河的古典文学宝库中，有四部经久不衰的，伟大、经典的名著，那么，《红楼梦》就是其中之一……”接下来包括了请同学朗读课文、请大家回答问题、在同学们理解的基础上和我一起写板书等过程。很感动，因为毕竟我的初次讲课的经历受到了同学们的认可和支持。随后孔老师对我的课进行了全面的点评，我清楚的记得优势有几个方面，缺点是什么。

在随后几周的时间里，为了巩固和强化教师基本工，除了在每周二统一听孔老师讲课以外，支教团的同学们分成两个小组，分别在本部和净月两个校区进行教师技能的练习，大家按照顺序登台讲课，而其他同学扮成学生来积极的配合，同时在最后集体讨论过程中，对每一个人都提出许多教法、教案或仪表仪态等诸多方面的意见和建议，供大家改正、提高。这些看似平淡、机械、重复的工作，却潜移默化地对最后我们的汇报课产生的积极、重大的影响。正是因为有了这些点滴的积累、默默的付出、全身心的投入，才使我在汇报课上第一次有了放松的心态、坦然的感觉，并且在孔教授亲自抽签决定由谁代表讲课后，由于没有抽到自己而有了一种失落、失望之感。

三 继往开来、再谱新篇，扎实推进其他各级、各类培训工作

关于教师技能，教学教法方面的培训工作已经告于段落，前不久，支教团全体同学又来到农村教育研究所，邀请了副所长李老师为我们做了一场关于农村教育方面的培训。李老师结合自己在全国农村学校调研的经历，为我们讲解了很多我们关心的问题。包括农村教育现状、农村教育存在的问题、以及结合支教团实际，提出我们出发前应做哪些准备等。大家认真做了笔记，并把培训的过程用摄像机和照相机作为永久珍藏。

在踏上支教征程之前，我们还将邀请城市环境科学学院的领导为我们做相关的培训，以进一步提高我们对于支教工作的理解和认识，充实出发前思想、理论方面的准备。

“到西部去、到基层去、到祖国最需要的地方去……”在嘹亮的志愿者歌声中,我将和其他老师的众望，踏上支教征程，实现人生理想。我们会不断充实自己的头脑，完善自己的人格，强化团队的意识，为诺言拼搏，为理想奋斗，为母校争光！

农业农村技能培训总结 (十一)

技能培训总结报告

一、培训背景与目标

随着科技的快速发展和社会的不断进步，技能的更新迭代也在加速。为了提升团队的专业能力，跟上时代的步伐，我们组织了一场为期两周的技能培训。本次培训的目标是让团队成员掌握最新的技术知识，提高工作效率，为公司的长远发展奠定基础。

二、培训内容与课程设计

1. 课程内容

本次培训涵盖了大数据分析、人工智能、云计算和网络安全等多个领域。我们邀请了行业内的专家进行授课，内容既包括理论知识，也注重实际操作。

2. 课程设计

课程设计方面，我们采用了理论与实践相结合的方式。在专家授课的同时，安排了大量的实际操作环节，让学员在实际操作中掌握技能。我们还设计了小组讨论和案例分析环节，以促进学员之间的交流与合作。

三、培训实施与效果评估

1. 培训实施

培训过程中，我们严格按照课程计划进行。专家们的授课内容丰富、条理清晰，受到了学员们的一致好评。实际操作环节中，学员们积极参与，动手能力得到了很好的锻炼。小组讨论和案例分析环节也取得了良好的效果，学员们的思维活跃，提出了许多有见地的观点。

2. 效果评估

培训结束后，我们进行了效果评估。通过问卷调查和面对面访谈的方式，我们了解到学员们对本次培训的满意度很高。他们普遍认为，本次培训课程内容充实，实际操作环节让他们真正掌握了技能。同时，学员们也提出了一些宝贵的建议，如增加更多的案例分析、优化课程安排等。

四、总结与展望

本次技能培训取得了圆满成功，团队成员的专业能力得到了有效提升。通过本次培训，我们不仅学习了新知识，还增强了团队协作能力。在未来的工作中，我们将把所学知识运用到实际工作中，提高工作效率。同时，我们也将不断学习新知识，跟上时代的步伐，为公司的发展贡献力量。

展望未来，我们将继续关注行业动态和技术发展趋势，定期组织技能培训。我们还将加强与其他部门的合作与交流，共同提升公司的整体实力。在未来的工作中，我们将不断探索新的业务领域和商业模式，为公司创造更大的价值。

本次技能培训是一次非常成功的活动。通过培训，我们不仅提升了专业能力，还增强了团队协作精神。在未来的工作中，我们将充分发挥所学知识，为公司的长远发展贡献力量。同时，我们也希望公司能够给予更多的支持与关注，为员工的成长提供更好的平台和机会。

农业农村技能培训总结 (十二)

搞好企业职工培训，提高全体职工素质，是峄化企业建设的重要基础，是加强两个文明建设迫切需要，是峄化在市场经济竞争中立于不败之地一大法宝。在集团公司各部门关怀、指导下，在公司领导的大力支持下，峄化职工培训工作为适应市场波动，迎接市场经济的挑战，狠抓企业职工培训教育工作。今年上半年根据集团公司20xx年职工培训精神指导，按照峄化公司［20xx］8号20xx年《职工培训方案》内容，进行分解，按部就班地进行了职工培训工作。

一、领导重视、制度完善、加速了职工教育培训的进程

百年大计，教育为本。企业职工培训工作是企业生存和发展之本。先进的技术，现代化的管理水平需要高素质的职工来掌握、使用和管理。因而职工队伍素质的提高关键取决于企业各级领导的重视。进入20xx年来，随着化肥市场激烈和残酷的竞争和市场经济的发展，公司领导更新观念，提高认识，高度重视企业职工培训工作，提出了“科教兴企、科教兴企”的战略奋斗目标。“人尽其才，物尽其用”“赛马不相马，人人是人才”的现代企业用人之道正在公司生根、发芽。为了使企业职工培训工作实现制度化、规范化，更好地适应化肥企业市场经济的要求。峄化公司每年都要投入大量的人力、物力和财力来开展企业职工培训工作。

积极制定有效的年度教育培训计划和企业长远发展的培训规划及各种教育培训的规章制度，并制定了相应的实施措施，建立健全了企业职工培训的各类台帐。成立了有公司领导和各级培训专职人员参加的二级培训网络，负责培训、考核的管理工作。使公司的培训工作日趋制度化、日常化。企业职工培训学习也发生了根本的变化。从以前的“要我学”转变为“我要学”，提高了教育培训的理念，为创建学习型企业打下良好的基础。从而为创建一流企业提供了可靠的保证。

二、提高认识，认清企业职工培训的重要性和必要性

所谓企业职工培训，是指企业根据自身需要，通过培训，促使职工在知识、技术、技能、道德等方面有所提高或改进。保证职工能够按照预期的标准式水平完成其承担的工作任务的一项教育工程。因此它是提高职工队伍素质的一个重要途径。

在化肥市场日趋饱和及激烈竞争的今天，使企业在市场竞争中，求得生存和发展，关健是人才的竞争和管理的竞争。化肥企业面临各种机遇与挑战，企业在市场竞争中，不但是产品、质量、服务的竞争，而且也是企业整体素质的竞争。特别是综合思想、技术、技能、作风等人员素质的竞争。因此培养一支高素质的干部、职工队伍。不仅是企业生产经营活动和改革发展的要求，更是企业参与市场经济竞争，永远立于不败之地的基本保证。

三、结合实际，注重实效，有针对性的开展多层次、多形式、全方位的职工教育培训

进入20xx年来，峄化公司结合职工的实际情况，和创一流建设，开展了一系列的职工教育培训工作。公司按照“实际、实用、实效”和“缺什么，补什么、需什么、学什么”的原则，有计划地进行基础理论知识，安全教育知识、专业技术、技能培训，现代企业管理知识、法律知识等多层次、多形式的培训活动。一支“纪律严明、拉的出、打的响”的高素质职工队伍已在邹城大地上初露头角，展现出勃勃生机。对于职工的教育培训工作，必须从企业的实际情况入手，认真分析制定相应的培训内容，因人施教，广开学路。

1、开展职工业务、技术的全员培训工作

(1) 日常培训 峄化公司近年来，十分重视企业职工培训工作，每年都要拿出资金投入到全员培训，并责任到人、严格考核。20xx年上半年应培训职工18360人次，因5月20日-6月25日，公司停车检修，1-5月实际培训职工14280人次，比计划少培训4080人次。1-5月热电、造气、压缩、净化、合成、尿素、供水、电修、仪表、分析化验工、维修钳工每月进行了专门业务培训，利用班前、班后、辅班时间、工作之余，采取集中、自学等灵活方式。解决了工作与学习的矛盾，使工作学习两不误。增强了职工的业务技术能力，提高了职工的实践操作水平。

按照培训要求，3月底进行了业务技能抽查考核，效果明显，达到了培训目的。6月底因公司停车检修，没有进行抽考。

(2)集中培训

教培中心组织了分析化验工集中培训10天，共30人；高级工两期60人，因5月中旬公司因市场因素停车检修，中止了5月20日-6月30日的第四-七期的培训。学习了包括化工生产基础知识、工艺流程、岗位操作方法、紧急开、停车方法步骤、事故判断处理、仪表知识、电工基础知识、设备维护保养、生产过程中可能出现的危险因素、安全防护的措施与方法、事故发生时的紧急救护和自救措施等。并专门聘请山东化工技师学院讲师授课，保证了教学质量，分析工班学习期间并写出了个人学习体会。学习结束后进行了严格的考试，取得了预期的效果。

(3)安全培训

每次事故的发生，大多数是因为人员因素所造成，责任心不强、技术知识掌握不够、安全意识薄弱、管理制度执行不严等等都是造成事故发生的根本原因。近年来，峄化公司加强了全体职工的安全思想教育，每年春检前的《安规》“两票”及有关法律法规的培训，领导都要亲自授课，其意义就是要通过自身的参与和学习，强化安全意识，从而使每位职工正真认识到安全的重要性和必要性，在实际工作中牢固树立“安全第一，预防为主”的安全理念，逐步从“要我安全”变 “我要安全”变“我会安全”。职工安全思想的主观能动性的到了提高和升华。在企业范围内营造出人人遵章守纪、爱岗敬业、关注安全、关爱生命的舆论氛围，彻底从源头堵住了事故隐患和漏洞，为企业的安全管理打下坚实的基础。

2、强化基层管理人员的培训，提升基层管理水平

为进一步提高基层管理人员（班组长、工段长、技术员）的综合素质，增强工作能力，促进企业班组建设。除按时分期分批参加集团公司和煤化公司组织的管理人员培训班外，开设了两期管理人员培训班，每期3天，培训了60人。培训内容为安全生产管理、法律法规、危机管理与风险控制、班组质量管理、班组生产作业计划、班组实务管理技巧、公文写作、计算机应用等内容。大大提升了基层管理人员的工作能力。

3、提高专业人员理论水平，重视继续教育。

为适应公司三项制度改革，给员工提供一个再学习的机会和再提高的平台，创造一个良好的学习环境。20xx年计划开设化学工程、控制工程硕士培训班，计划招收30人；开设本、专科学历教育培训班各两个，专业设置为化工类和管理类各两个，计划招收100人。为了今年10月份各类人员入学考试，教培中心3月份下发了报名通知。工程硕士班共50人报名，化工本科班30人报名，专科班30人报名。

总之。进入20xx年来，峄化公司在领导的高度重视下，培训工作取得了丰硕的成果，为企业各项工作任务的顺利完成奠定了坚实的基础。

农业农村技能培训总结 (十三)

增长增长增长10%。

（一）推进发展壮大特色产业基地

，蔬菜基地，高山有机米，猕猴桃，中药材种植面积，土鸡，白鹅，黑毛猪，山羊。

（二）加大项目争取、实施和招商引资力度

加强与全国人大和国家有关部委、省市有关部门的汇报联系，及时掌握国家有关农业政策项目，力争在“农业综合开发、基层农技推广、退耕还林后期扶持、茶产业发展等项目的实施工作。积极主动与央企、名企对接，争取“金鸡扶贫计划”、“金猪扶贫计划”项目尽快落地，确保20xx年在招商引资上有新突破。

（三）加快农业生产经营主体培育

围绕科技服务创新，加快科技成果应用，扶持和培育农业生产经营主体，实施现代青年农场主计划和农村实用人才培养计划，培育新型职业农民家庭农场抱团发展，积极培育以龙头企业为核心现代农业产业化联合体3-4家，支持龙头企业申报省级龙头企业“甲级队”1-2家。

（四）积极拓展农产品市场建设

加快推进特色产业品牌创建力度，进一步规范管理地理标志证明商标、“中国长寿之乡”品牌授权使用权。扩大金寨农产品在大中城市的推介展销范围，增强金寨特色农产品的知名度。大力发展电子商务，拓展销售渠道。利用渤商所大别交易中心平台，促进更多的特色农产品挂牌上市。

（五）强化农产品安全和农业执法

以国家农产品质量安全县建设为主线，加强农资市场监管，推进绿色农资示范店建设，建立农产品质量安全监管平台；加强春秋季重大动物疫病防控、农作物病虫害统防统治和动植物检疫检验；加强生猪定点屠宰管理，坚决从严从重打击私屠乱宰的行为，搞好病死畜禽无害化处理工作；加强两库两河水生动物保护监管力度，严禁电鱼、毒鱼、炸鱼行为，逐步清理规范网箱和库湾养殖，确保全县渔业资源休养增殖和水资源环境安全；加强农业机械监管力度，强化安全监管责任落实，提升农机安全监管水平。

（六）不断提升农业科技支撑

完善与安徽农业大学“新型农业推广服务平台”建设，进一步探索“合肥工业大学、合肥师范学院、中国农科院合肥物质研究所等农业科研院校的技术合作，不断提升农业科技支撑。

（七）加快发展美好乡村建设

结合农村宅基地改革试点工作，开展全县村庄布点和中心村建设规划。在继续做好扩面建设，落实县委、县政府提出的五年内中心村建设全覆盖的目标。

（八）继续深化农村综合改革

依托县乡农村产权交易平台，积极开展农村土地承包经营权流转指导、备案登记、信息统计发布工作，规范农村土地流转行为，开展工商企业流转土地缴纳风险保证金试点。完善农村土地股份合作社建设及运行试点。进一步完善农民合作社内部信用合作试点，扩大农村土地承包经营权担保抵押范围。开展农民负担监督检查，进一步规范一事一议审批，切实维护农民合法权益。积极开展农村经济统计调查和全国农村固定观察点的调查任务。

农业农村技能培训总结 (十四)

近年来，随着城市化进程的不断加快，越来越多的人开始追求简单、纯朴的生活方式。为了满足大众对农业农村的向往，许多地方纷纷组织了农业农村体验活动，供城市居民亲近大自然、了解农村文化。我也有幸参加了一次农业农村体验活动，深刻感受到了它给我带来的益处。

这次农业农村体验活动地点选在了某县农村。一大早，我们就乘坐校车来到了乡下。一下车就感受到了浓厚的田园风光，空气中充满了泥土的芬芳。活动开始前，我们先参观了农田。田间地头，春耕的农民正在忙碌地耕种，不时传来农民们欢快的歌声。在向农民学习农业知识的过程中，我们了解了农田的季节变化和耕作技巧，对于我们这些长期生活在城市中的人来说，这无疑是一次难得的学习机会。

接着，我们来到了农村家庭，体验了农村生活的方方面面。踏入农户的家门，我们被家门口盈盈笑意的农村妇女们所吸引。她们热情地招待我们，让我们尝试帮忙准备酸奶、包饺子，还有机会亲自动手制作农村特色小吃。作为一名城市居民，我要是要亲手完成这些活动，那可真是前所未有的体验。在这个过程中，我感受到了劳动的辛苦，也体会到了农民的勤劳与智慧。

还有一项令人难忘的活动是参观农家乐。农家乐是近年来农村发展的一种新型经济产业，通过提供农村特色的食宿和农耕相关的娱乐体验，吸引了大批游客前来品味乡村风情。我们参观了一间规模较大的农家乐，看到了饭菜的制作过程，还品尝了正宗的农家饭。这次农家乐的参观，让我深刻体验到了农村发展的机遇和变化。

通过参加这次农业农村体验活动，我对农村有了更深入的了解，也加深了对农田劳作的敬畏之情。纷繁复杂的城市生活让人感到压力重重，而在农村体验中，我感受到了大自然的宁静与恬淡。在那片广袤的田野上，我感受到了土地的温暖与孕育之力，让我对自然作物生长的奇迹有了更深层次的思考。

农业农村体验活动不仅让我学到了实际的知识，更重要的是给我带来了一次深入思考和人生触动。我向往农村的朴实，向往农民勤劳的身影，他们正是我们国家发展的中坚力量。我也相信，在这个城市化进程迅猛的时代，不论我们身在何方，都应该记得乡村的美丽与纯真。农业农村体验活动使我懂得了农民是一群值得尊重的人，并且他们的智慧和劳动精神值得我们城市居民学习。

农业农村体验活动是一次富有意义的经历。它不仅让我更加了解了农田的辛劳，农民的智慧和乡村的发展，同时也增强了我对大自然和生活的敬畏之心。希望未来能有更多的人参与到农业农村体验活动中来，从而促进城市与农村之间的交流和了解，让我们共同感受到乡村的美丽与纯真，共同见证乡村的进步与变化。

农业农村技能培训总结 (十五)

20xx年11月2-6日，我有幸参加了在北京举办的中职学院教师信息化教学技能培训。为期三2天的培训，让我对信息化教学和如何在教学中运用信息化有了更深的认识。

通过这次培训，我认为信息化教学是一个网络化、信息化、专业化、微型化、集中化的教学，同时可以把抽象的教学对象具体化、实体化、直观化的新型教学方法。首选对于硬件的条件很高。其次，对于教师收集信息、整合信息、利用信息的能力以及教学设计的能力都要求很高。在培训的过程中，每一位培训的老师都提到教师主导，而从案例的分析上，每一位展示的老师确实也做到了教师主导，学生主动学习。因为在教学中的一切都是新鲜的，想一些利用闯关类游戏进行的任务驱动，我想任何一个有智能手机的人都会尝试以下，在娱乐放松的环境下就把要掌握的知识点学会了，谁又不想尝试呢？同时，对于信息化教学，我认为还应该做到以下几条

一、教学理念上的更新

1、这次教育信息化能力提升培训，我真正的认识到活到老学到老的责任感，只有更新观念，不断学习新知，从根本上提升专业素养，才能跟上时代的步伐。

对信息资源进行有效的收集、加工、组织、运用，这些素质的养成就要求我们不断地学习，才能满足现代化教学的需要，信息化素养成了终生学习的必备素质之一。

二、专业知识方面

微课和翻转课堂”专题与案例分析的学习，使我充分认识到作为老师，要具备基本的信息化素养，掌握信息处理加工的能力，还应具备信息收集处理以及表达的能力和综合运用能力。同时，认识到教育信息化的重要性，了解了教育信息化的发展情况，信息化教学环境在教育教学中的作用以及几种常用的教学模式和软件的基本应用。

交流信息，有目的的影响他人的活动，因此我们要充分利用五大感官对信息的获取，并按一定的目的要求，选择合适的信息内容，通过有效的载体把经验，知识方法传给学生。发挥信息传递视角的六大功能，方可创造情境，变静为动，变可见为不可见，变抽象为直观，模拟场景，转化信息，课堂教学效率才会不断提高。

3、利用现代技术，解决传统教学手段表达不够精准，不够具体，不能够掌控每一个同学的弊端。有效达成教学目标的困难点和影响有效达成教学目标的哪些关键性的教学因素和教学环节是整合点的不同定义。正确运用整合点的诊断方法，才能在现代教学设计中，找准有效达成教学目标的困难点。把握整合的三项原则：紧扣学习目标；适合用啥就用啥；先用传统细信息技术后用现代信息技术。

发展观。做到主动参与，自主，探究，交互，合作，会学习，会活用。要以优质的数字化学习环境为支撑创新，因材施教。处理好尊重鼓励，民主平等，学会合作的师生关系。

三、细节上的渗透

本次培训中，各位学者注重细节上的教学渗透，通过专题讲座与案例分析和演示操作的方式，不仅教给我们知识和技巧，更在无形中用自己的言行来引导大家，在一些细节的讲解上十分细致，恰当地渗透各学科的常识，真正的学有所获。

总之，培训时间虽然短暂，但我受益匪浅。我将在今后的工作中不断学习，努力把所学到的教育信息化运用到教育教学中去，使之真正为教育教学服务。

农业农村技能培训总结 (十六)

近年来，农业技能培训在农村地区得到大力推广和重视。为了提高农民朋友们的农业生产技能，我市农业局组织了一场为期一个月的农业技能培训。我有幸参加了这次培训，并深受启发。通过此次培训，我对农业技能有了更深入的了解，收获颇丰。

在此次培训中，我们学习了现代农业发展趋势。教师详细地介绍了农业技术的最新成果，如无人机在农作物植保中的应用，智能化设备在养殖中的运用等。这些资讯让我们了解到农业本不只是劳动的重复和传统的种植技术，而是紧跟科技发展步伐，不断更新自己的生产方式。通过市场调研和学习，我们普及了先进农业技术的知识，提高了自身的农业水平。

在培训中，我们还学到了实用的农业技能。例如，我们学习了高效农作物栽培技巧，讲习了传统农作物如稻谷、小麦、玉米的新栽培方法，并学会了新型蔬菜、水果的种植技术。通过掌握这些技巧，我们的种植效率得到了极大提高。与此同时，我们还学习了科学的肥料运用和灌溉方法，学会了提高农作物抗病虫害的措施。这些知识让我们在实际生产中能够更加科学地合理运用农业技能，取得更好的效益。

我们还学习了养殖技术方面的知识。我们了解了现代化农业养殖的标准化管理措施，并学会了饲料的搭配与配给。通过对养殖技术的深入学习，我们不仅提高了养殖效率，同时还降低了生产成本，提升了养殖品质。

在农业技能培训中，我们还学习了农产品加工与营销的相关知识。培训老师向我们介绍了现有农产品的市场需求以及农产品加工方面的先进技术。我们了解了农产品加工技术的价值，以及通过加工能为农民增加更丰厚的收益。同时，我们还学习了市场营销的技巧，了解了如何寻找适合的销售渠道和如何进行农产品品牌推广。这些知识使我们能够更好地借助现代化的手段，提高自身产品的附加值。

此次农业技能培训为我们提供了一个学习交流的平台，不仅增长了我们的知识面，同时也加深了我们与农业专家和技术人员的互动。通过与他们的交流，我们积累了丰富的实践经验，并学习了解决农业生产中遇到的实际问题的方法。

通过对此次农业技能培训的参与，我深刻领悟到了学习农业技能的重要性。只有不断学习和更新自己的技术，我们才能够适应农业领域的发展，发挥自己的优势。我相信，在今后的工作中，我一定能够将所学到的知识应用到实践中，进一步提高自身的农业技能水平，为农村经济发展做出更大的贡献！

农业农村技能培训总结 (十七)

服务营销技能提升培训会培训感悟7月24日参加了宝鸡分行组织的由西点方略高级讲师王佩仪老师主讲的服务营销技能提升培训会，内容包括了：邮储银行陕西省服务质量神秘人检查标准解读培训、银行柜面服务礼仪培训、大堂经理服务礼仪与服务流程规范和王老师在分行营业部在现场进行的直接现场指导学习。内容和形式丰富多样，包括业务评分表准展示和解读，神秘人检查视频展放和评价，实际银行礼仪现场教学等各个方面，对我们的服务营销技能进行了系统的培训。使我受益颇深，为以后更好的工作提供了很大的帮助。

作为一家全国性的服务性金融企业，不仅要具有先进的设施，舒适的装潢，优雅的环境，更要拥有优质良好的服务，然而这些服务的前提是必须给客人留下良好的第一印象，我个人认为，好的第一印象是从初见客人的礼仪开始的。回想一下上半年我们所做的，通过神秘人检查所曝露出来的和神秘人检查没有暴漏出来的问题都是值得我们去深思和改正的。所显示出来的问题从根本上来分析，是我们在平时的工作中没有将服务标准化礼仪等技能深入学习，将其形成一种常态化的习惯，这是出现种种问题的根本所在。实际的网点工作中没有很好的落实标准化流程和营销技巧。

应该说，我们每一位员工都懂得最基本的礼仪礼节，但在具体的接待服务工作中，不是我们淡忘了礼仪礼节，就是礼仪礼节做不到位，或者无法明显地表达出来。在这次培训中，老师们讲授了：学会微笑；学会着装庄重，举止得体，彰显专业性；提升职业公信度，赢得客户的信赖，增加客户；用包容的心态去看待事物，通过塑造个人的职业形象，提升银行公众形象。总之，要设法使我们的礼仪礼节和良好的服务能够给客户留下美好的印象。为了切实规范服务行为，我们必须按培训中所讲的服务礼仪要求，努力让自己的规范服务成为习惯，做到标准化、正规化，在为客户提供优质服务的同时，体现自身服务的价值，展示良好的个人修养，通过个人的专业形象与风度，加上周到的服务，提升客户感知的银行形象。银行业作为金融机构，应树立强烈的社会服务意识。服务意识的树立不单靠条条框框的规则约束，更在于服务人员发自内心的真诚；不仅是几句简单的问候与祝福，更在于我们能想客户之所想，急客户之所急，切实解决客户所关注的问题；不仅是服务格言对我们的激励，更在于我们平时工作的积累。我们平时的举手投足之间，都能给客户传递一定的信息，我们的一个微笑或者一个手势都会引起客户对我们的判断。温馨舒适的环境，亲切周到的服务自然会给客户留下深刻的印象。俗话说“送人玫瑰，手有余香”，我们真诚为客户服务的同时我们自己的心情也会感觉舒畅，帮助别人，快乐自己。在树立强烈的服务意识的同时，我们也应该注重服务礼仪的培养。良好的服务礼仪是优秀产品和卓越服务的象征，在与客户的交往中，让客户印象深刻的一开始不会是产品或服务，而在于我们是怎样的一群人，客户对我们的信任感来源于我们的个人素养和职业规范，也只有客户信任我们才能认同我们，我们的业务才能开展下去，客户的信任与认同是我们最宝贵的财富，使我们银行充满生命力。在以后的工作中，作为银行服务人员，我们要了解每一位客户的情况，理解他们的心情，

端正我们的态度，多做换位思考，切实解决客户关注的问题，通过对客户真诚的客户沟通和标准的服务礼仪展示，可以让客户深深的感觉被尊重，高高兴兴的来网点办理业务。可以和客户建立长期稳固的关系，用客户的口碑成为我们最有力的广告宣传。

有效的客户沟通是银行掌握客户信息的必经途径；是银行为客户提供产品与服务的基础；也是银行取得客户信任，与客户合作共赢的保证。只有我们做到了相关的标准化流程和标准化银行服务礼仪，我们和客户的距离就会越拉越近。与客户的沟通也就会越来越流畅，我们的工作成绩当然也会随着客户黏性的提升而进一步得到提高。

通过此次培训，我对银行业服务礼仪的认识更加深刻，在以后的工作中，将深刻理解此次会议的相关知识，把所学理论与技能运用到实际工作中去，在此感谢分行领导对我的培养与帮助。

推荐阅读: 最新农信社培训总结(汇编4篇) 乡镇农业云培训总结（精品10篇） 物业技能培训总结（分享16篇） 农村改造方案（汇总十四篇） 展示员技能培训总结（锦集9篇） 农业农村局会计述职报告(分享十篇)

高分作文网小编为您推荐农业农村技能培训总结专题，欢迎访问：农业农村技能培训总结

热门标签: 乡镇农业云培训总结 乡镇农业农村局长述职报告 实习技能总结 个人技能工作总结 实习技能知识总结 农业学生实习总结