高分作文|篮球课思政心得体会(收藏十六篇)_篮球课思政心得体会
发表时间:2018-08-12篮球课思政心得体会(收藏十六篇)。
〖一〗篮球课思政心得体会
作为思政课教师,我们要不断探索、创新,以提高学生的思想道德素质。在过去的教学实践中,我深感思政课教学要从传统教学转变为学生为中心教学,并在此基础上进一步创新,以激发学生的积极性和主动性。本文将从以下几个方面探讨思政课的创新心得体会。一、自主学习模式
传统思政课教学方式是教师讲述、学生听讲,学生对思政课没有太大的兴趣。事实上,学生的学习不应该只是被动听,而应该是自主学习,这才能激发学生的积极性和主动性。因此,在我的教学中,我充分运用自主学习的模式,让学生自主选择学习内容和学习方法,让学生在学习中体会并找到自己的价值。
二、课程内容更新
传统思政课教学内容相对单一,没有太大的互动性和新鲜感。针对这个问题,我将课程内容进行更新,注重在类别和内容上的分层,让学生能够在不同的阶段接受不同难度的课程。同时,加入当前时事话题,使思政课内容更加贴合时代。
三、合作学习
在思政课教学中,我运用合作学习的模式,让学生在课堂上共同研究问题、讨论思想、合作学习。这样一来,不仅能够培养学生的团队精神和协作能力,还能够让学生在教学中主动参与,使学习更加深刻。在合作学习中,我常常将学生分成小组,让每个小组都有自己的研究课题,然后让学生根据自己的知识储备和经验来进行讨论研究,最后让每个小组分享自己的研究成果。
四、教学策略多样性
在教师教育中,采用多样性策略非常重要。不同的学生有不同的学习方式、学习策略和学习偏好,因此应该注重多样性策略。在思政课教学中,我常常采用多样性策略,包括小组讨论、案例分析、角色扮演、反思引导等等。通过这些策略的运用,我能够激发学生的思维和创造力,使思政课的教学更加具有生动性和多样化。
五、提高教学评估质量
思政课的教学评估,既能够评估教学质量,也能够及时发现教学中的不足和问题。因此,在我的教学中,我注重评价和反思自己的教学,并与学生共同探讨教学效果。通过课程评估,可以发现学生的学习情况,以及教学过程中需要改进的地方,这为我今后的教学提供了借鉴和参考。
综上所述,思政课教学创新心得体会不仅仅是教师个体的教学经验,更是教育的创新理念,通过这些教育理念的实现,让学生在教学中学到更多的东西,为他们未来的生活和工作打下坚实的基础。我们应该不断地探索与创新思政课教学模式和方法,提高自身素质,让思政课教学更加生动、有趣、有意义。
〖二〗篮球课思政心得体会
暑假思政课实践心得体会(精选5篇)
实践的发展,既是人的主体性不断发展和提升的过程,同时也是人的主体意识不断提高和弘扬的过程。下面小编给大家带来暑假思政课实践心得体会,希望大家喜欢!
暑假思政课实践心得体会精选篇1
思修是一门组织形式相对轻松,内容涵概广,重在自我认识与塑造的学科。如今,课结束了,但留给自己的思考却是永远的。
以前总觉得思修课没有专业课重要,但经过了一学期的学习才明白,思想品德是人的灵魂,语文学得再好,如果品德不好,只能是有害于社会和人民的人。思修课是不可缺少的。它与我们的学习、生活联系是十分密切的,它来源于生活,最终也走入了生活。它开阔了我们的眼界,关注了时代的脉搏,同时也解决了许多我们在生活中遇到的问题、困难。
思修课实际上是一门教我们如何为人的课程。它重在内心诉求,更重在知行结合。作为一个当代大学生,应具有健全的人格与文明的素质,也就是要认识自己,懂得身心协调,关注自己全方位的发展。听老师讲过拿破仑的名言,“不想当将军的士兵,不是好士兵”。毛泽东也说过“自信人生二百年,会当击水三千里”。如何做人?怎样做人?做一个什么样的人?这是一门艺术,更是一门学问。很多人一辈子都没有弄明白。
学习完此课程,首先我懂得了做人应该有信仰,应该有信心。信仰是引导我们走向成功的航灯,自信是达到人生顶峰的动力。美好的前途来自于自强、自立、自信,不达目的不罢休,咬定青山不放松,打跨自己的往往不是别人而是自己,不要把一次的失败看成是人生的终审。逃是懦弱的,避是消极的,退就显得更加无能。成功的道路得靠自己闯,做人有困惑,做事有困境,世上没有一帆风顺的事,只有坚强不倒的信心与毅力。男儿立世,自己拍板,不怕失败,不言放弃。
暑假思政课实践心得体会精选篇2
__年暑假,我步入了淮阴工学院。来到学校后我没有做家教或其他兼职,所以我的社会经验肯定是不如其他同学的。而__年大二暑假,“思政课”社会实践让我不得不去进行社会实践了。这是大学生必修的实践课,所以就同本村好友商量后一起进行了邳州市小楼村人民生活现状调查研究。做这项调查,不仅锻炼了朋友之间的默契与合作,还增加了对当前农村人民生活的了解,更加丰富了自己的社会实践经验。这个暑假是充实的。
我们生活在农村,对农村情况本来就比较了解,这是我们选择这个课题的原因。因为上了大学以来很少回家的原因,这次回去发现我们那小村变了。其实不仅仅是我们小楼村变了,我们这个镇子都是一样的。因为我们这个镇子的特点:干炒之乡。根据围着全村看过之后发现的变化我们下定了所要调查的几个问题,这些问题足以体现农村生活到底怎么样了。
(一)村中的主路已经由石头路修成水泥路。
__年8月1日,我们去村里支部调查修路金额来源,原来是每户300元底线,在此基础上任意捐助,其余政府补贴。于是我们随机到几户邻居家调查捐助金额,高的1000元,低的50,100。这就体现了农村贫富还是有差距的。俗话说,要想富先修路,路修好了,村中的轿车,货车果然多了不少。
(二)每户人家都统一了厕所。
原来的农村虽然也是绿数环绕,鸟语花香。但处处都有着这样或那样的厕所。这是农村一个不太好的现象,因为时不时的会飘过一阵臭味。现在,政府补贴,各家出资,为各家造了比较合适的厕所。__年8月2日,我们调查了村民对政府这一政策的满意度如何,除了几个常年在外的村民,其他人全部表示肯定!
(三)村子边缘空地开始建厂。
由于我们镇子是干炒之乡,有句话说:一把铲子一口锅,瓜子炒遍全中国。所以村中青年全都外出奔波,村中大多为老的少的了,所以留守儿童也是一大问题,这里留守儿童的问题我们就不予调查了。__年8月4号,我们通过父母带领找到厂长,调查了建厂安排。
这是在外奔波回乡的成功人士,看到了本村优势后决定回乡自理。建好场子后,决定继续干炒,而这次就在村里炒,本村农民就是工人。厂长还要我们继续调查下村中愿意不出去在村中干炒的人数和满意工资,并提供问卷,我们就一同到下发给村民调查。也许是村民不太敢相信在村子里赚钱还是有自己的摊位,仅有30%的村民接受。要求基本上是50元每天并管一顿午饭。这也许就是农村的朴实,从来不讲什么基本工资+加成吧。我相信,这厂子办的起来!
(四)政府补贴农民种地落实了。
__年8月6日到7日休息整理了两天资料,去网上看了看政府对农村政策,决定调查下对农民种地补助情况。8日,我们对我们村第六,七组农户进行询问,政府的补贴按亩下发,没有拖欠,我们家也有收获。虽然种上了树,但毕竟也细心培育了嘛!
还有村民说,不要钱已经很感激了,还送钱,明年多包两亩。今年种大蒜就赚了5,6万,比外出打工还强!
(五)最后,我们还想了解农村的一个问题,计划生育问题。
由于这个问题村民一般是不会告诉我们的,只有问至亲之人了。农村的妇人还是很会闲聊的。我们了解到,虽然国家强制实行计划生育策略,提倡晚婚晚育,少生优生等等较为理想的生育策略,但是我们发现真正做到的不能说没有还是很少的。
我们发现农村还是存在着重男轻女的陈旧思想,还是有很多家庭想要生个男孩。而且,农村家庭还是想要一男一女为最美。
__年8月12日,为期12天的暑期实践结束了。短暂的社会实践,一转眼就过去了,在这其中,让我从中领悟到了很多的东西,而这些东西都将会让我终生受用。虽然我们的调查普普通通,却能够体现农村现在的生活现状。政策是国家下发的,是要下边切实努力执行的,所以农村的搞好与否与农村领导干部有很大干系,领导干部一定要选好。有的城镇搞建房,全村农民组成泥水匠,司机等等到别的村子去建房屋,有的村子搞木材,他们的木材全国销售,我们的村子就该搞起干炒特色了。
每行每业,形成自己的专业后就能赚钱,各个城镇有各个城镇的特色,把特色搞好就对了,散了,整个村子是达不到共同富裕的。虽然农村的整体文化水平不高,但是农村的家长比城市的家长更希望子女得到更高的教育,否则他们也不会没日没夜的在外打拼。所以,农村的文化水平会不断的提高。每次回到家,爸爸妈妈都会问我进行的怎么样,都会说天太热早去早回,都会问我还要多久结束。
学校让我们去社会实践真的很有作用,会让我们从中收益匪浅。社会实践让我知道了,挣钱真的很不容易,也明白工作的辛苦,以后再也不会浪费了。社会实践拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干。社会和大学一样也是一个学习和受教育的地方,在那片广阔的天地里,我们为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。
暑假思政课实践心得体会精选篇3
我心中的思政课,也是我所期望的就是让我们的思政课成为国家精品课程之一。正所谓十年树木,百年树人。育树,在于建筑可造之材,让才有所用;育人,在于塑造可用之人,让学生有所长,能所用,而这也是我对我们的思政课给予的要求。
国家对精品课程的定义是具有一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学管理等特点的示范性课程。但我认为打造精品课程不一定需要一流的教师队伍和一流的教材,反而应该打破这种界限才能在教学上有所突破,理由有以下几点
一、打造不是一流教师照样教出一流课程的概念。
作为大一新生,思政课学习生涯的起点,我很荣幸能够受教于黄老师,她上课呢有种特别的魅力,可以调动全班同学的情绪,营造一种你问我答、积极发言的热烈气氛,富有明显的节奏感。她在上课前,有时会先给我们讲一些生活中刚发生的事情,并让我们各抒己见,有的时候甚至会引起同学们的激烈辩论,有时会播放一段音乐或者有教育意义的短视频,有时讲个笑话等等。
总之用不同的形式吸引我们,给我们时时刻刻一种好奇、新颖的感觉,让我们带着好奇心和探求新知识的欲望进入课堂。此外,在黄老师的课中,热烈而又轻松的气氛,师生关系融洽、相互尊重、相互信任、畅所欲言,我认为这才是每一个学生所期待的课堂。
让我印象最深的一件事是,在大一上学期我参加了一个演讲比赛,要用到翻页笔,但我没有,想到黄老师有,就给她打了个电话,电话接通后,和老师说明来意,但老师说她那个已经借给其他老师了,就在我失望之际,黄老师说她可以替我借借其他老师的,但那时已经是午睡时间了,黄老师也回家了,就在我说不用麻烦的时候,老师说她立即来学校帮我借,让我等她消息,说完就挂了电话。二十几分钟后,老师打电话跟我说已经帮我借到了,让我去办公室拿。当我来到办公室时,老师正在梳妆,我才知道,老师为了我的事情脸啥的都顾不得洗就来了,当时真的特别感动,只有不住地说谢谢。我想,黄老师不仅是我学习上的老师,更是我生活里的导师,在这里再次向黄老师说声谢谢您,老师,学生让您操心了。
同时,我觉得,这才是一流课程的真正含义,共勉共进,师生情厚。
二、不拘泥于教材,打破课本限制。
我在大一的下学期思政课老师是张新刚张老师,他这个人呢一上课就给我一种焕然一新的感觉,打扮青春干练,上课时那时时刻刻风趣俏皮的格调,无不在调动着学生们的兴趣,还有那略显撇腔的普通话给人一种亲切温和的错觉,没错,就是错觉,因为他在学术上是很严格的哦,对我们要求很严。
还有就是他那别具特色的讲课内容,很容易让作为学生的我们记忆深刻,很长时间之后还能想起他说的话。每次他都会找一些重点题作业,让我们制作PPT并上台讲课,这样每一次上台讲课之前我都会精心筹划,自己规划重难点,有时为仅仅上台的十几分钟会在台下准备一星期,更是深刻体会到了老师备课的辛苦。而且,张老师每星期的固定时间都会让学生去办公室,悉心指导,帮助学生备课,及时了解学生动态。这样学生全身心投入这门课中,积极参与课堂教学,约束自身,当好导演和听众,并在听课后积极回答老师提问。
让我印象最深的一节课是我上台讲资本主义侵略对中国的影响时,为此我准备了一星期,期间查阅各种论文,甚至在要上台讲课的前一天晚上熬夜到两点,但最让我兴奋的是我备的课和老师所讲的重合相似率相当高,后面老师讲课时被多次引用,有时还会抢老师的要说的话,导致那堂课老师只能退而其次讲详细内容(本应是老师讲大纲,学生就某一事件详讲),虽然很尴尬,但我想这正是对我努力之后的肯定。这节课给我最大的亮点就是打破了传统的老师教,学生听的教学模式,有利于确立学生的主体地位,培养学生参与竞争、共同合作和刻苦钻研的意识,活跃课堂气氛,培养学生听说读写能力,提高学生学习能力。
但是,一个事物不可能是完美无缺的,有优点,必然有缺点。
而在现阶段,对于思政课不是专业课的一类学生的我们,很多学生认为思政课对我们的作用无非就是在某一方面对自身的行为习惯和思想观念进行指导。至于所说的思政课开展的目的在学生学习活动中提升学生成绩,没有效果,只是效果较微,没有达到预期。其主要原因与现阶段高校思政课存在的问题有关。
主要就是学校重视不足,甚至说不给予重视。
思政课主要是培养学生的思想修养,学校重视不足,自然无法调动学生在课上的积极性,可能导致某些学生在学习思政课抱有听听就可以了的'不良心态。甚至一些高校为节省经费,采取思政课大课教学模式,更有甚者可以一个老师教几十个班级,导致教师没有时间批改作业,没有时间与学生交流,了解学生学习动态,没有时间完善自己的教学方法和教学模式,只能一复一日地重复着相同高度水平的教育方式,这样老师又怎能提高自己的教学能力呢?
学生在久而久之地学习这一老师上的课之后会不会感到厌倦呢?就像夫妻之间,丈夫面对一个毫无性冲动的妻子时,第一次还会有新鲜感,但第二次,第三次,无数次之后呢,还会有兴趣吗?久而久之,就会有小三的介入了,而我们学生在课上的小三就是开小差了玩手机,说悄悄话,睡觉等等,各种花样百出,总之是无心听讲了。而经费的缩减也使得教师始终处于一种教学压抑的状态和精力高度负荷运转的状态,进而影响教学效果。导致现在许多高校年轻教师任教不久就跳槽其他行业等等。
高校思政课要成为精品课程,要的不仅是学生在学习成绩上的提高,更要的是学生在生活中通过思政课的引导,挖掘自身潜力解决问题,进一步认清问题实质,进而改变自我,完善自我。我想,这才是高校思政课精品课程要达到的目的,也是我心中的我们的思政课所要达到的境界。
暑假思政课实践心得体会精选篇4
“思想道德修养”课程是融教学与实践于一炉的,通过选修学习的方式对大学生的思想道德素质和法律素养进行了一次洗礼。作为一名大学生,在接受了对思想道德与法律基础课程学习以后,我更加明确了自己的人生定位。我深知自己的肩负的使命。我们生在和平的年代,我们应该感到庆幸,但我们也不能忘记历史。前事不忘,后事之师。继续继承爱国主义传统,弘扬民族精神。爱国主义是中华民族的优良传统,是中华民做生生不息,自立于民族之林的强大精神动力。在新的历史条件下,继承爱国主义传统,弘扬民族精神和时代精神,“以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻”,做一个忠诚的爱国者,是对当代大学生的基本要求。
在我们的生活中,我们不能忽略一个问题,它就是价值观问题。价值观是指关于价值的特殊观念系统。进一步说,它是人们在处理价值问题,特别是那些普遍性价值问题所持的立场、观点、态度的总和。价值观特有的形式,是人们头脑中有关的信念、信仰和理想系统。在现实生活中,无论是社会的经济、政治、道德和文化领域,还是个人生活的方方面面,都普遍地存在着价值问题。人们如何理解和对待这些问题,内心深处究竟相信什么、需要什么、坚持和追求什么,都是价值观所特有的思想内容。社会意识归根到底反映社会存在。人们有什么样的价值观,是同他们有什么样的社会地位、生活方式和条件相联系的,是基于自身利益和需要的产物。正因为如此,作为人的有意识的选择和追求,价值观就有了自觉与盲目、真实与虚幻、先进与落后、正确与错误等性质和程度上的差别。
暑假思政课实践心得体会精选篇5
两年前,我们怀着激动的心情走进旅院,我也光荣成为校园文明服务协会的一员,积极参加了思政课社会实践活动。过去的一年里,在基础部杨主任和思政课老师的精心组织和带领下,在同学们的积极努力下,我们校园文明服务协会的社会实践活动井然有序,收获颇丰。
作为旅院的一名学子,作为社会的一名成员,我深深懂得服务精神不仅是旅院精神的体现,也是社会责任精神的一种体现。为了更好培养我们的服务精神、奉献精神、职业精神,基础部领导、老师组织我们开展丰富多彩的社会服务活动。这些实践活动由小到大,有为我们亲爱的老师同学提供的校园服务,也有为社区、景区、老人、儿童提供的社会服务;有为特殊儿童的爱心捐助,也有校园、景区的环保服务。这点点滴滴无不体现着一种无私的关爱、奉献与责任。也许有人认为这些对于社会来说,微不足道,只不过是沧海一粟,但试想一下,如果我们每一个人都能从点滴做起,从身边做起,关爱他人,爱护环境,担负起自己的责任,我们的校园、社会不就会更加温暖、更加美丽吗?
一年的实践服务活动中,有收获有欢笑,也有汗水泪水与辛酸。为了实践活动的顺利开展,同学们老师们常常利用中午休息时间开会研究、商讨,甚至是经常来不及吃中午饭,有时为了一项校外活动可能要多次请求别人,有寒风酷暑,有失败苦楚。但对我们来说,这些经验与教训比课堂讲授、书本知识更为深刻,更有意义。在社会实践中我们会有更多的机会去磨练自己,检验自己,在社会的舞台上展示自己、丰富自己。因此,思政课的实践活动既让我们为社会做出了贡献,也锻炼了我们自己的能力。同时在实践中,也表现出了我们经验不足、处理问题不够成熟,书本知识与实践结合不够紧密等问题。实践中我们明白了很多事情都没有想象中那么容易,想成功需要付出很多,正如歌中所唱,“没有人能随随便便成功”。实践中体会到了“台上一分钟,台下十年功”的真正含义。这也使我们更加珍惜在校学习的时光,努力掌握更多的知识,并不断深入到实践中,检验自己的知识,锻炼自己的能力,为今后更好的服务于社会打下坚实的基础。
总之,通过参加丰富多彩的思政课社会实践活动,不仅历练了我们的意志,提高了我们的能力,还加深了我们与人民之间的感情,拉近了与社会的距离,也让我们在实践中开拓视野,增长才干,进一步增强了自己的社会责任感。只有通过实践我们才能发现自己的不足,在实践中完善自己,充实自己,在实践中展现当代大学生蓬勃向上的精神风貌。
“千里之行,始于足下”,短暂而又充实的实践活动,将对我们走向社会起到了一个桥梁作用、过渡作用,将是我们人生的一段重要的经历、一个重要步骤,对我们将来走上工作岗位也有着很大帮助。
每朵花都有独特的色彩,每颗星都有自己的灿烂,每屡清风都会送来清爽,每滴甘露都会滋润稻田,每个人都有自己的人生价值,都应有自己的社会贡献。
在此我祝愿我院的校园文明服务协会能做得更好,也祝愿每一位同学都能在实践中完善自己,提高自己,为更好地服务旅院、服务社会贡献自己的力量。
〖三〗篮球课思政心得体会
北京时间9月25日下午两点,我们一同观看了这一堂奥运思政大课,聆听了奥运健儿杨倩、马龙等人的故事。奥运会,是当今世界上最重要的体育赛事,每次举办都吸引着世界所有人的目光,而奥运金牌则象征着个人和国家的荣誉,是运动员们的自我突破和收获,值得恭贺和庆祝。
作为新一代的`青年人,我们也有自己的战场,不同于奥运健儿们,我们的战场在我们的生活、学习、工作中,每个人应对的挑战不同,但我们有责任也有义务向奥运健儿们学习,要努力坚持、保持勇敢,踏踏实实地走好每一步。
〖四〗篮球课思政心得体会
作为一名思政课教师,在开展教学工作的过程中,想要让学生深入了解社会、思考人生,走出校门后成为对社会、对国家有所贡献的一份子,就必须要有创新的思维和方法。创新思维是思政课教育活动的灵魂。只有有了创新的思维,才能够有一种理念来引导整个教学工作。而且,创新思维的本质是贯通思政课教育理念,推进思政课教育活动创新。充分利用教学资源,重视学生的自主学习,多采用情境化、案例化、实践化等多元化的教学方法,使思政课教育能够更贴近实际与生活,更符合学生的需求与兴趣,从而达到更好的教育效果。
其次,在思政课教育中,创新方法也是非常重要的。创新方法是针对思政课教育活动的内容、形式、方式等方面的创新。例如,采用新的教材,引入多媒体课件、虚拟仿真等适合的工具设备以及丰富多样的互动形式,可以使思政课教育更加生动有趣、有效地激发学生的思考和探究欲望。同时,更注重针对学生的个性化需求,通过让学生进行多彩的实践活动,培养他们的团队协作意识、领导能力以及创新精神。
此外,教育形式的创新也是思政课教育不可少的一部分。创新形式是在思政课教育活动的层面上进行的,包括主题设置、内容组织、教学方式、课程形式、考核方式等方面的创新。我们可以思考一下,如何让思想政治理论课变得更加有趣呢?课程设置可以多样化,如学生主题报告、团队探究、社会实践调研、学科交叉活动等,这些不仅可以增加课堂的活力,更能使学生在多种形式中获得多方面的启示和指导,从而拓展学生的思考能力。同时,为了使教育效果得到最大程度地发挥,在思政课的科学评价与教学评估中,也应该提倡多元化方法。
在创新教育中,还需要强调民主管理,这是实现创新教育的前提。民主管理是指通过信息化手段,建立起共同管理的机制,将师生之间的交流和信息汇集到一起,形成一个合作、共同实现教育目标的合作学习氛围。同时,在这样的氛围中,师生双方都能够尊重彼此,教育活动也更容易达到夯实基本素质、增强健全人格、具有战略思维能力的目标。此外,运用信息化手段是指在教育过程中,适度运用计算机、网络、数字媒体等信息技术,为师生提供更加立体、生动、丰富的教育服务和学习资源。这样,教育活动便能够更加提高教学的方法和效率。
怎样做好思政课教育创新呢?首先要关注学生,了解学生的需求和兴趣。其次,要熟知教材、任务,对课程的内容进行深入研究,提出精细、富有启示性的教学设想。此外,还需要充分掌握新的教育理念、新的教学方法和新的技术设备,为师生创造一个学林,让他们放眼未来。同时,为了进一步推动思政课改革创新,国家也应加大对思政课改革创新的投入力度,形成集体智慧,共建创新思政课教育。
总的来说,创新教育是推进全面依法治国和为中华民族伟大复兴而奋斗的重要任务。思政课教育创新不仅仅是一场教育教学变革的思想实践,更是对我们加强道德教育,促进民族精神文明建设,实现中华民族伟大复兴的历史责任和时代使命的现实需要。让我们一起开启创新思政课的大门,探索改革的航程,为培养未来社会栋梁做出我们的贡献。
〖五〗篮球课思政心得体会
如约而至,我期待已久的节目《职业院校同上一堂思政课》开始了。音乐响起了,熟悉的开场,熟悉的人—撒贝宁,节目正式开始了。
今年的《职业院校同上一堂思政课》的主题是奋斗成就梦想,同时邀请、等人前来分享他们自身的`事迹,他们用自身的事迹来告诉我们什么是爱国精神,什么是正能量,今天的我感悟颇深。
看完《职业院校同上一堂思政课》,我学习到了很多,身为中国少年是理应努力学习,热爱我的祖国,保持一颗积极向上的心,向这几位前辈学习,学习他们身上的精神与品质,树立好自己的理想信念,把自己的理想和国家的梦想紧密联系,并全力以赴去实现它,展现属于中国少年的独特风采,展现属于我为华夏的贡献精神,在实现中华民族伟大复兴的道路上贡献自我力量,为祖国建设添砖加瓦。
十几岁的年纪,我们拥有的是肆意张扬的性格和野蛮生长的韧劲,现在我们一起相约,在不久的将来见证祖国的伟大复兴。
〖六〗篮球课思政心得体会
今天观看了xx省高校思政公开课,让我深刻懂得了党的百年历史就是践行党的初心使命的历史。党员干部要在实践中加深对理论的理解,达到知行合一的境界。深刻领悟“江山就是人民,人民就是江山”的道理,谨记“党执政后的危险是脱离群众”的`告诫,进一步强化公仆意识和人民情怀。无论从事什么样的工作,都是为人民服务,都要将人民群众利益放在第一位。就像视频中的话:学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,正因为党史是中国共产党自诞生以来领导中国人民为了实现中国梦的探索史、奋斗史和发展史,其中蕴含着治国理政的政治灵魂和精神瑰宝,是先行者们从实践经验中提炼出来的立国、兴国智慧。
作为一名入党积极分子,我们要珍惜这份遗产,认真学习和传承党史、国史,使之内化于心,外化于行。如此,才能进一步增强道路自信、理论自信、制度自信和文化自信,坚定不移地推进中国特色社会主义伟大事业。
〖七〗篮球课思政心得体会
一份份红色记忆,红色精神都是我们应该学习的,青年学生群体作为青年代表,更应该传播党的声音。红船精神,是红色革命精神的之一,一直激励和鼓舞着全党前行。而作为新青年应当坚定创新创业信仰,拥有奉献精神。在疫情困难时刻,是一群无私奉献的医务人员挺身而出,他们无私无畏,他们眼含热泪,他们并肩作战,让中国打赢了这场疫情战。古往今来,有许多人在为了国家安定和繁华拼洒热血。大家更不该忘记掉为国捐躯的人们,如果不是他们我们哪里来的平安富强。我们也该记住他们遗留下来的勇敢拼搏精神,中国共产党精神仍是我们应该奔赴,追逐的目标。
为人民而生,为胜利而去。这是每一个中国共产党员,每一个中国青年心中所想,行为所向。中国正在飞速发展,而我们中国青年也不该停下奋斗的步伐,因为我们之于中国是未来发展的新兴力量。
〖八〗篮球课思政心得体会
思政课作为大学教育中的重要组成部分,对于大学生的思想认识、价值观建构有着至关重要的影响。然而,传统思政课教学方式难以满足现代大学生的需求,需要教学者引入创新元素,进行课程改革。在此,本文将从三个方面阐述创新思政课教学的体会。一、增加课程趣味性
大学生正在经历人生重要的成长阶段,学业压力重,需要一些生动有趣的教学方式来缓解。在思政课教学中,教学者可以通过引入课外案例、视频等形式,来增加课程的趣味性。例如,可以放映一些有代表性的思政课相关的电影,例如优酷上的《西游记之不思议棒棒糖》。可口可乐推出了微电影《最后一瓶可乐的故事》,展示了一个爱国少年的感人故事。这些电影能够深入人心,引发共鸣,激励大学生们更加热爱祖国和人民。在此基础上,老师可以展开一些讨论,深入引导大学生了解自己代表着祖国和民族在世界上的形象,培养爱国主义情感。
此外,还可以引入辩论、小组讨论等互动方式,增加课堂氛围的活跃程度。通过拟定一些争议较大、有针对性的题目,将学生分为不同的小组,分别进行讨论,然后再进行辩论,来增强学生们的思辨精神、逻辑推理能力和表达能力。
二、将课堂知识与实际生活相结合
有句名言:“理论联系实际,是我们党的思想方法的一个最鲜明的特点。”教学者在处理思政课时,也应该秉持这种思想方法,将课堂知识和学生实际生活相结合,在实际问题中进行思考和分析。
例如,在讲到如何正确对待社会舆论时,老师可以引用当前国内外的社会新闻,如针对“千禧一代不愿意结婚”的舆论。引导学生思考如何看待和认识这一现象,从而更好地引导学生形成关于社会问题的观点和思考方式。
教学过程中还可以引入实践活动,将课堂知识与实际生活结合得更加紧密。例如,在讲述如何正确对待资源时,可以组织学生进行一些节约资源的实践活动,如进行灯光节约等环保活动,从而形成正确的节约资源的生活方式。
三、注重批判性思维培养
批判性思维是一种高级的思考方法和分析能力。教师应该在教学中注重批判性思维的培养,引导大学生具备慎重而理性的思维方式。教学者可以从以下几个方面考虑:
1、培养学生积极思考的能力。要鼓励学生提出问题,思考问题,创新问题解决方法。
2、培养学生分析问题的能力。引导学生系统思考问题,找出问题的本质,判断问题的重要性。
3、培养学生判断问题的能力。组织学生进行批判性对比、辩证分析等活动,提高学生的独立思考能力,使之具备健康、积极的思维方式。
总之,思政课的教学已经不能再局限于传统模式,而是需要注重课程创新。教学者可以通过增加课程趣味性,将课堂知识与实际生活相结合,注重批判性思维的培养,来达到更好地将思政课教育理论贯穿于大学生的成长生命周期的目的,能够为后来的工作和生活奠定基础。
〖九〗篮球课思政心得体会
作为一名大学生,思政课是我不可缺少的课程之一。虽然它不像其他课程那样需要掌握大量的知识点和技能,但它对我的思想观念和人生态度培养有着至关重要的作用。因此,在学习思政课程的过程中,我始终保持着积极的学习态度,并不断探索创新思政课的方法和途径。首先,我认为一名学生在学习思政课程时应该保持开放的心态。我们应该摒弃思想定势和成见,尝试接受不同的观点和思考方式,并在此基础上加以批判和思考。这种开放的心态可以帮助我们拓宽思路,开拓视野,从而更好地丰富我们的人生经验和智慧。
其次,我觉得思政课的老师应该注重创意和互动性。思政课程不应该是一堂死板的课程,而应该是一堂充满活力和创意的课程。在教学过程中,老师可以通过举例、讲故事、引发讨论等方式增强学生的互动性,使得思政课程更加生动有趣。同时,老师还应该注重学生的思考能力和创新意识的培养,通过引导学生发挥自己的想象力和创意,培养学生独立思考和创新的能力。
第三,我认为在学习思政课程时,学生应该积极参与社会实践。通过参与社会实践,学生可以直接接触社会问题,更好地理解社会现实,并在实践中不断深化和拓展自己的思想观念。例如,在我所参与的志愿服务活动中,我深刻地感受到了社会问题的复杂性和现实性,更加明确了自己的社会责任和担当。这种实践经验可以帮助我们更好地理解思政课程所涉及的内容,同时也为我们的未来发展奠定了坚实的基础。
最后,我认为,学生应该注重个人的思考和总结。在学习思政课程时,我们不能仅仅停留在听课和讨论的层面,还需要在自己的思考和总结中加深对课程内容的理解。在这个过程中,我们需要充分自我反观和审视,逐渐建立自己的思考框架和方法,形成自己独特的思想体系。
总的来说,思政课程是我们人生中必不可少的一部分。在学习思政课程的过程中,我们需要保持开放的心态,注重创意和互动性,积极参与社会实践,注重个人思考和总结。这些方法和途径,可以帮助我们更好地理解思政课程的内容,更好地培养自己的思想观念和人生态度,为我们的未来人生奠定坚实的基础。
〖十〗篮球课思政心得体会
在日常学习生活中,我们必须不断地进行思想政治理论课程的学习,这有助于我们形成正确的世界观、人生观和价值观。但是,随着社会的发展和时代的变化,仅仅依靠老师的讲解和书本的学习已经不能满足我们的需求。因此,如何创新思政课的教学模式成为了我们这一代学子必须面对的问题。首先,在传统思政课的授课模式中,老师往往是“知识的传授者”,学生则是“知识的接收者”,双方在课堂中起着明显的主管与从属关系。因此,不少学生在上课时显得颇为被动,容易感受到学习压力和焦虑。而现代教学中“学生主导、教师引导”的教学模式,则更加重视课堂互动和参与度,打破了单一的教师讲述方式,引导学生自主思考和交流讨论。
其次,在教材选择上,我们更应该注重结合时代背景和生活实际,让学生在课外广泛涉猎相关知识,培养自己的文化综合素养。以我国社会主义核心价值观为例,其实现需要建立在民族文化和世界文化的基础之上,而不是简单地以宏观概念的方式去教育学生。因此,老师应在课堂教学中注重结合丰富的实际案例,帮助学生更好地理解和应用所学知识。
再次,我们应尽可能地建立多元化的思政课教学形式,通过丰富多彩的课堂活动提高学生的兴趣和参与度。比如组织学生参加有关时政新闻的讨论、模拟联合国会议和社会实践等活动,这些都是非常有益的丰富课堂教学的方式,有助于引发学生的热情和兴趣,提高其思考和表达能力。
最后,在教学目标上,既要符合国家社会主义核心价值观的标准,又要能够针对不同层次、不同变化幅度的学生来进行思想政治教育。对于高年级学生来说,课程目标更应注重发展其创新能力、领导能力和组织协调能力,让学生身体力行地去践行社会主义核心价值观,让“读万卷书、行万里路”真正成为中小学阶段学生思想政治教育的理念。
总之,现在是人才培养出发点的转换期,思政课的创新成为了教学工作中的必然趋势。因此,加强思政课的创新、改革与发展,适应社会发展的要求,有助于学生能够更好地适应现代社会的各种变化和挑战,践行出我们社会主义核心价值观。
〖十一〗篮球课思政心得体会
谷爱凌世界最高难度的的1620空中转体,苏翊鸣大跳台的93分第二跳,羽生结弦冰上芭蕾的“4A”挑战,徐梦桃高喊我是第一圆梦冬奥......赛场上,北京冬奥会不断缔造着冰雪传奇。截至19日下午,随着即将闭幕的20__北京冬奥会,中国队共收获8金4银2铜的好成绩。赛场外,以“绿色”为首位办奥理念,让“绿科技”成为北京冬奥会的闪光点为全世界人们记忆。
北京冬奥会无疑是绿色科技的领先践行者,也是环保意识的世界倡导者。在以主题为冬奥中的“绿科技”的“冰雪上的思政课”中,北京建筑大学环境与能源工程学院李____为我们声情并茂的讲述了我国如何将“绿色办奥”的可持续发展理念融入冬奥设施建设,如何充满“智慧”地为赛事提供绿色保障。该讲座从生态文明思想与双碳战略为引导,展开了对冬奥会生态赛区、科技节能、低碳管理、可持续的临时设施等9个部分的详尽阐述。其中,我认为“绿色办奥”的理念最直观地践行在实践中的便是实施低碳管理:所有场馆100%使用的绿色电力能源、小型客车100%使用的纯电动和天然气车辆交通、全面满足绿色建筑标准且可持续发展的低碳场馆,让全世界看到了中国作为东道主为“绿色”理念做出的诚意与努力。在报道北京冬奥会时,“绿色”也成为外媒使用最多的形容词之一。BBC称,中国正在以比任何其他国家更快的速度变得更加绿色。法新社认为,中国通过北京冬奥会,展现出其绿色特质。
在中国向世界交出亮眼“绿色成绩单”时,作为新时代的青年,我们不仅要学习中国奥运健儿所坚持的青年力量和体育精神,更要为“美丽中国”增添底色,就像李院长所说的那样,青年学生要做“绿色奥运”的倡导者,让可持续发展深入人心;要做“绿色科技”的推动者,让新技术利用加快推进;要做“绿色生活”的实践者,让低碳生活理念成为时尚。我们将以奋发昂扬的心态、自主创新的能力、绿色低碳的生活,一起向未来!
〖十二〗篮球课思政心得体会
20xx年寒假的小学期我们接触了思想政治实践课,经过小组的讨论,最终选择微电影系列,我们选择的主题是《手机对我们生活的影响》,这与我们的大学生活息息相关。据调查,77%的人每天开手机12小时以上,34%的人24小时开机。94%的人使用手机在5年以上。而近几年智能手机和3G网络的普及,使得手机更是成为随身必备之务,特别是年轻人,几乎时时刻刻都离不开微信、QQ、微博之类的社交通信工具。过度依赖手机等科技设备,对身边人的忽视程度就越严重。在网络上活跃的人,现实中反而更孤独。建议晚餐时少用手机,多和家人交谈。外出社交时,也避免过多使用手机,以免冷落他人,这正是我们拍这部微电影的原因。
经过我们小组的努力准备,写剧本,终于成功开拍。小组活动的工作有条不紊的分配到个人,而我就荣幸地担任了摄影师兼演员。犹豫缺乏拍摄经验,于是查了一些拍微视频的注意事项,在实际工作中也明白了,做好每件事都是要认真负责的。由此我总结了三点经验。
第一,做任何事情都要考虑全面,比如,提前准备好拍摄时需要的道具,检查摄像机是否充满电,内存是否充足。 第二,要认真负责。拍摄完成后及时把视频保存到电脑里,处理好以后再做一个备份,以免发意外。尽自己所能,把工作做到。
第三,要学会随机应变。要听取他人的建议,与团队做好配合,尽力让视频的效果达到。
手机依赖症是一种新型的心理疾病,尤其青睐青年白领女性、业务担子重的中年男人和学生三类人。手机作为一种现代化的通讯工具,由于它的方便快捷,越来越受到人们的青睐,随着“手机一族”队伍的'不断壮大,一种由于对手机过分依赖而形成的现代心理疾病——手机依赖症也悄然现身了。希望这部电影能够产生一些影响,同学们可以放下手机,多一些面对面的交流,一些心灵的沟通,告别手机依赖症。
我在这次的微电影拍摄中担任的是总导演和后期制作的工作。因为是第二次与我们的拍摄小组一起拍摄微电影了,默契配合程度相较于上一次也有所提升。小组成员配合度非常高,这也使得我的导演工作完成的非常顺利,我想要他们表达出来的情感都能很好地抒发出来,整个拍摄过程几乎都是一条过,这也为整个微电影进程很好的节省了时间。拍摄完毕之后,还要对拍摄的片段进行整合和拼接,这次用来剪辑电影的软件是一个全新的软件,对我来说,也是个不小的挑战。画面的切换,音乐的切入,场景的慢放,影片的每一处细节都是经过仔细推敲与琢磨的。功夫不负有心人,努力的拍摄加上认真细致的编辑,总的效果还不错,观看的时候常常会想,这真的是我们完成的吗。如此效果,确实慰籍了我们心灵不少。大家最后一起观看时所
流露出来的成就感,是我大学四年最难忘的珍贵回忆。 通过这次拍摄我们知道了我的不足之处是:我只是掌握了最基本的简单的拍摄_作,对摄像技巧仅仅是用了推拉和移,对技巧的综合运用还很生疏。由于经费和时间的种种限制,我们的作品显得有些仓促,不过,我对这次拍摄总体上还是比较满意的,因为基本达到了老师以及我自己要求的效果,虽然不够_,但对我们来说已经是最完美的了。以后再有机会拍摄微电影,我相信我们会努力做得更好!
一部短小的影片,不仅仅是结果,其过程往往一样可贵,同时,在其间所学到的知识,也是受益匪浅的,相信这于我们而言,一定是一部难忘的影片。
喜欢摄影,很简单的是因为它能记录下动人的瞬间,能在以后的日子久久回味当时按下快门的情景、心境。但是摄影并不等于照相,摄影是倾注你的情感于照片上,每按一下快门都应该思考为什么要拍下这张照片,它的意义,如何运用手中仅有的工具去表达你心中想表现的东西。
用美学构图对摄影来说是创作的第一步。
从创作角度来说,构图本身不能成为目的,摄影构图应最大可能的阐述艺术家的原始构思,更好的表现照片的主题内容,增强作品的艺术效果,使作品更有艺术感染力,能给观众留下深刻的印象。它的基本要求是鲜明、易懂、有视觉冲击力。一副杰出构图的产生和摄影者不畏艰险、冷静果敢的品质是分不开的。作为一名摄影师,还应该具备一种能力,即当我们观察生活中的具体的物象,无论是人是树、是建筑还是花卉,往往需要撇开他们的一般性的属性,而仅仅把他们看作是各类形态的组合,即点、线、面、肌理、明暗、色调等诸多元素的组合体。这有助于摄影者运用各种造型手段,在画面上通过对纯形式的分析,冷静的组织和安排画面,竭力使之契合人们的视觉感受和审美口味。只有内容和形式的完美结合并为观赏者所真切感受时,才能取得满意的视觉效果。
对于摄影来说用光绝对是很重要的技术因素。
首要的是你要提高户外对光线的敏锐感觉,凭经验能预见到照片出来的效果。当你培养起这种敏锐感觉后,你就知道什么时候的光线是你想要的,什么时候应该收起相机去吃午饭。你拍摄的主题越小就越容易用光。肖像,昆虫和花卉摄影基本上都要布置光线;拍风景的时候就只能等合适的光线来拍。在山岳摄影中要等到合适的光线往往要等到合适的季节、合适的日子、合适的时间、合适的天气。
用艺术构思完成摄影创作。
所谓艺术构思,即以艺术的视角表现主题思想,这要求摄影者在拍摄之前或是在拍摄期间就要做好构思,如何使画面表现的更加完美。审美能力是摄影师或者说出色的摄影师必须具备的素质。在摄影创作的过程中,用美的眼光去看世界,能在自然的环境中发现美,在眼前的摄影过程中找到美,这是弥足珍贵的。对于摄影人而言,创作欲望和创作热情更加可贵。我认为这和爱好或者说对摄影的认识和重视的程度有很大的关系。摄影创作要能吃苦,要经常出去采风,就像画家要经常出去写生一样。坐在家里是不能进行摄影创作的,更不会有艺术作品的产生。 做好任何一件事情的前提是执着,摄影也是。一份执着的热情,不断观察练习积累,我在这条路上收获喜悦,付出更多精神。
〖十三〗篮球课思政心得体会
教师对学生有管理的权力,有按照社会主义教育塑造学生的权力,但在人格上我们与学生是平等的。所以对于做错了事的学生,我们若居高临下,简单粗暴的训斥,禁止学生申辩,就势必会损伤学生的自尊心,导致学生的自我教育能力下降。教育心理学研究表明,自尊心是促使学生自我教育的前提条件,一个人有了自尊心,才会自爱、自重,做错了事才会自责。因而转变学生常常要以尊重人格为前提,激发他们奋发向上,真正收到以理服人的教育效果。一位教育家说:“训斥和咒骂一个对自己的错误已经认识的孩子,只能损坏他的自重心,甚至使他的悔改之意荡然无存。”
〖十四〗篮球课思政心得体会
关于学习思政课个人心得体会1
两年前,我们怀着激动的心情走进旅院,我也光荣成为校园文明服务协会的一员,积极参加了思政课社会实践活动。过去的一年里,在基础部杨主任和思政课老师的精心组织和带领下,在同学们的积极努力下,我们校园文明服务协会的社会实践活动井然有序,收获颇丰。
作为旅院的一名学子,作为社会的一名成员,我深深懂得服务精神不仅是旅院精神的体现,也是社会责任精神的一种体现。为了更好培养我们的服务精神、奉献精神、职业精神,基础部领导、老师组织我们开展丰富多彩的社会服务活动。这些实践活动由小到大,有为我们亲爱的老师同学提供的校园服务,也有为社区、景区、老人、儿童提供的社会服务;有为特殊儿童的爱心捐助,也有校园、景区的环保服务。这点点滴滴无不体现着一种无私的关爱、奉献与责任。也许有人认为这些对于社会来说,微不足道,只不过是沧海一粟,但试想一下,如果我们每一个人都能从点滴做起,从身边做起,关爱他人,爱护环境,担负起自己的责任,我们的校园、社会不就会更加温暖、更加美丽吗?
一年的实践服务活动中,有收获有欢笑,也有汗水泪水与辛酸。为了实践活动的顺利开展,同学们老师们常常利用中午休息时间开会研究、商讨,甚至是经常来不及吃中午饭,有时为了一项校外活动可能要多次请求别人,有寒风酷暑,有失败苦楚。但对我们来说,这些经验与教训比课堂讲授、书本知识更为深刻,更有意义。在社会实践中我们会有更多的机会去磨练自己,检验自己,在社会的舞台上展示自己、丰富自己。因此,思政课的实践活动既让我们为社会做出了贡献,也锻炼了我们自己的能力。同时在实践中,也表现出了我们经验不足、处理问题不够成熟,书本知识与实践结合不够紧密等问题。实践中我们明白了很多事情都没有想象中那么容易,想成功需要付出很多,正如歌中所唱,“没有人能随随便便成功”。实践中体会到了“台上一分钟,台下十年功”的真正含义。这也使我们更加珍惜在校学习的时光,努力掌握更多的知识,并不断深入到实践中,检验自己的知识,锻炼自己的能力,为今后更好的服务于社会打下坚实的基础。
总之,通过参加丰富多彩的思政课社会实践活动,不仅历练了我们的意志,提高了我们的能力,还加深了我们与人民之间的感情,拉近了与社会的。距离,也让我们在实践中开拓视野,增长才干,进一步增强了自己的社会责任感。只有通过实践我们才能发现自己的不足,在实践中完善自己,充实自己,在实践中展现当代大学生蓬勃向上的精神风貌。
“千里之行,始于足下”,短暂而又充实的实践活动,将对我们走向社会起到了一个桥梁作用、过渡作用,将是我们人生的一段重要的经历、一个重要步骤,对我们将来走上工作岗位也有着很大帮助。
每朵花都有独特的色彩,每颗星都有自己的灿烂,每屡清风都会送来清爽,每滴甘露都会滋润稻田,每个人都有自己的人生价值,都应有自己的社会贡献。
在此我祝愿我院的校园文明服务协会能做得更好,也祝愿每一位同学都能在实践中完善自己,提高自己,为更好地服务旅院、服务社会贡献自己的力量。
关于学习思政课个人心得体会2
《强国路上你我同行》开播了。邀请很多的嘉宾来给我们做出现场示范与演讲,可以让我们学习到很多课外知识。
今年是伟大的党一百周岁,回顾百年的历史,让我们为之骄傲。而生活在新时代中国的我们,也要为自己肩负的责任挑起重担,要报效祖国,我们就要努力学习。“为中华之崛起而读书”,这是多么铿锵有力的一句话,这是多么振奋人心的一句话!我们的祖国经历过了那些硝烟四起的日子里,经历了那些艰难困苦的日子,经历过了在那个危机四伏充斥着绝望的年代,又引领了多少心灰意冷的青年重拾热血,给了多少经受黑暗淬炼的孩子散发光芒的勇气,重新去迎接黎明的信念。
经过百载流转,时光就好似抚平了这一切,在那个动荡的时局,那些疮痍的心灵,还有残酷的战争…于我们这些新时代的少年孩子来说,那个年代热血澎湃的红色精神,只能在书中或者电视电影中了解到。我们在这个浮躁的年代里,这句已流传了百年的话却如醍醐灌顶,又像那久旱甘霖,畅快淋漓的比任何语言都要震撼人心。“为中华之崛起而读书”,我好像懂得了什么…
我们是作为新时代的青少年,我们继承了一代又一代中华儿女血脉中流动的红色基因,我们要铭记着我们要传承的红色精神,我们要承担起这个重任,我们是下个时代中华崛起的希望。在这伟大的党一百周岁之际,表达自己的决心,好好学习,努力拼搏,将来新时代的明天,要由我们努力去创造!
关于学习思政课个人心得体会3
什么是大学?*校长把我们的视野带到了全国各大著名高校,向我们诠释什么才是大学,什么才是大学生该有的气质。各大高校的学习宗旨都不一样,但中心点是一样的,它们早已不是为了学习而学习,而是思想上的飞跃,思想上的交流。
*校长说,他曾在外国遇到一个中国学生,那个学生告诉他,如果这个国家的教育不行,就去美国、日本、法国等国家走一遭,总有适合自己的发展环境。他希望,我们学校的学生有一天也能把自己的眼光,自己的思想放在国际平台上。我是一个典型的井底之蛙,只在自己家乡溜达了二十年,都没出过省,听到这里我倍感惭愧。外面的世界是多元化的,这堂课告诉我,去外面的世界看看,给自己创造选择自己想要的机会,总归一句话,扎实学习,做一个有远见的人。
“人会老去,情怀不老,而只有真正的情怀才能支撑起真正的精神,才能撑起中华的脊梁,也只有情怀才能实现真正的强国之梦。有情怀的人,没有为自己赚到大笔的金钱又如何?无法与自己的同学攀比豪车又如何?他们用他们的智慧和双手造福了身边的人与世界,改变了更多人的命运,帮助了更多的人,他们才是社会所需求的精英,他们才是我们的文明古国几千年文化沉淀的精英教育所应该教出来的学生模样”。
*校长说:他希望,同学们努力做有这样的“学生模样”的人,努力做有民族大爱和忧国忧民情怀的人。不仅仅是像清华大学,北京大学这样的名校,学生要胸怀天下,忧国忧民,所有的大学生,包括铜仁学院的学生都要热爱我们中华民族,热爱我们的国家,热爱中国共产党,要有家国情怀的大格局。
我觉得青年大学生,在奋斗中摸爬滚打是常事,最怕的是失去对生活的热情,对学习的情怀,对爱自己和自己爱的感恩,对祖国的热爱。我们要苦练本领,努力掌握科学文化知识和专业技能,在这个时代拥有自己的一片天地!
关于学习思政课个人心得体会4
在新冠病毒爆发期间,指出:“这次新冠肺炎疫情是新中国成立以来在我国发生的传播速度最快、感染范围最广、防控难度最大的一次重要突发公共卫生事件。对我们来说,这是一次危机,也是一次大考。”
20xx年3月9日,一堂超级思政课拉开帷幕。
这场思政课解读党中央对疫情防控的部署,分析中国抗疫彰显的中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势,讲述了防疫抗疫一线的感人故事,旨在将高校思想政治理论课教学优势转化为支持防疫斗争的强大力量。
深刻认知
武汉新冠肺炎病毒爆发,政府采取封城措施。对此,有许多人提出了疑问,他们认为这是侵犯人权的行为。就是因为他们不了解我们中国特色社会主义制度,才会提出这样的疑问。党和国家的领导人把民众生命安全和身体健康放在第一位,所以我国愿意牺牲经济利益,换取人民的生命健康安全。
新冠肺炎病毒的引发与人类野生动物息息有关。马克思曾说:“过人靠自然生活。”这次病毒的爆发也告诉我们——人与自然是一个整体,我们应该尊重自然,保护自然。
在当今世界,人类是一个命运共同体,各国之间休戚与共。当下,面对蔓延的疫情,每个国家都不能独善其身。中国举全国之力积极抗疫,采取最紧密,最严格的抗疫措施,也为其他国家提供经验。在中国处于危难之时,也得到了国际友人的真诚援助。
大国力量
在这场防疫斗争中,我国采取的坚决有力的防控措施,展示的出色领导能力,应对能力,组织动员能力,贯彻执行能力等等,都为世界防疫赢得了时间,确定了标准,积累了经验,树立了典范。这次疫情防卫战关系到中华民族的方方面面,充分体现了中国共产党的优越性。我党从财力物力、人力、医疗设施、专业医疗队伍等方面,对疫情进行反击。同时,我国人民团结一心,真正的做到了一方有难,八方支援。
多难兴邦
这次疫情对我们国家、社会甚至每一个人而言都是一种磨难,一种挑战。沿历史长河回溯,中华民族似乎是一个多难之邦。面对洪水、旱灾甚至外敌入侵,我们从没有向灾难屈服。多难兴邦,在灾难面前,中华民族始终能够迸发出伟大的爱国情怀和无穷的斗争力量。我们坚信,在中国共产党的领导下,全国人民众志成城,定能战胜疫情。
爱国情怀
〖十五〗篮球课思政心得体会
古人常以修身、齐家、治国、平天下这四个目标来激励、磨炼自己。今天上午,我有幸听了南丰县的县长乐启文在我们学校讲的一堂思想政治课,在课上他也多次提到了“修身”。的确,身为中学生的我们,修身是我们人生路上的第一步,也是十分重要的一步,而要做好修身,我认为自律是必不可少的。
县长在讲课时告诉我们,要想修身,必须落实自律这个根本要求。人的敌人,其实是自己,最难超越的也是自己。自律正是促使你约束自己,收敛和更改毫无节制的放纵,凭借强大的意志力与坚持去制定自己的原则。
听了县长的这一番话,我感触颇多,同时也回想起了自己曾经的一段学习经历,那时我的数学成绩总是不能够拔尖,而且总因为考试中的一些难题做不出而丢分。所以我自己去买了好几本课外辅导书,计划着通过刷题来提高我解决难题的能力,可我终归是“纸上谈兵”,平时很少去主动做难题,偶尔有空时才会翻开辅导书,找些难题做,做了一两道便不耐烦,就开始边做边玩,或是拿起课外书来看,根本没有严格要求自己。直到有一天我在课外书上看到一些有关毛泽东的故事:少年时期的毛泽东,即使在闹市中,也能独自静下心来读书。进入湖南第一师范学校后,毛泽东坚持把部分生活费用在订报买书上,自己的衣服、铺盖都很单薄。他还约定自己有“三不谈”——不谈金钱,不谈身边琐事,不谈男女恋爱问题。读过他的故事,我心想:正是因为毛泽东有这般自律的品格,它才能成为一代伟人,尽管我可能成为不了伟人,但我也要像他一样,像他一样自律,去修身,去磨练自己,让自己更完美,更成功。
今天听了县长的讲课后,我再次意识到自律对于修身,对于成就一个人是多么的重要。一个人,如果不自律,他怎么可能会成为一个优秀的人,怎么可能去修身?更何况齐家、治国、平天下呢?回首中国几千年历史,有多少的伟人不是靠自律成就自我呢?战国时期的苏秦正是因为学问不多而不受他人重用下定决心奋发图强、努力读书,每天晚上将自己的长发系在房梁上,困倦时就用锥子刺自己的大腿。正是凭借着这份自律,他才得以成为当时赫赫有名的政治家。还有车胤囊萤映雪,祖逖闻鸡起舞,不都是自律的典范吗?这些故事无不告诉我们,唯有自律,方能修身。
孟子说过:“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能”。我想,只有我们通过自律去磨练自己,才能够走好人生的每一步,才能够走向成功,才能够真正做到修身!
〖十六〗篮球课思政心得体会
全校教职工党支部书记聆听了报告。开班式和报告会由校党委常务副书记方守恩主持。
杨贤金指出,学校全体党员干部要深刻理解六中全会精神的重大意义,《准则》从作出了具体规定,既指出了病症,也开出了药方;既有治标举措,也有治本方略。历史经验表明,我们党作为马克思主义政党,必须旗帜鲜明讲政治,严肃认真开展党内政治生活。党内政治生活是解决党内突出问题的金钥匙,是不断锤炼党性的大熔炉,是党员作风的净化器。我们要准确把握准则内容,贯彻落实准则要求。强调全面从严治党永远在路上,贯彻落实好《准则》高级干部要带头,要以上率下。在学校里,校领导班子成员要带头,让师生员工感受到理想信念的强大力量。
杨贤金强调,全党一盘棋,所有的党员都要接受《中国共产党党内监督条例》的.约束,认真学习贯彻落实《条例》,落实好党内监督责任。回望历史,党内监督作为我们党自我净化的重要能力,对于保持党的肌体健康发挥了极为关键的作用。党的执政地位决定了党内监督,在党和国家各种监督形式中是最基本的、第一位的。党内监督失效,其他监督必然失灵。此次修订把以来全面从严治党取得的成就都写在条例里面了。党委的主体责任、纪委的监督责任、党员监督和党内外监督等等形成了一个完整的监督体系。下一步学校还需要认真学习,特别是领导班子成员需要落实“一岗双责”,党口的职能部门要把《条例》的要求落实到位。
杨贤金指出,全国高校思想政治工作会议是事关全局、事关长远的重要会议,是明确方向、凝聚共识的重要会议,是强基固本、弘扬改革创新精神的重要会议。我国高等教育发展方向要同我国发展的现实目标和未来方向紧密联系在一起,以“四个服务”为根本目标,以“四个坚持”为行动纲领,为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中国梦,培养大批德才兼备的优秀人才。他强调,认真学习和贯彻落实在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话和会议精神,是当前和今后一个时期学校的首要政治任务。学校要回归大学本质,立德树人,营造好的育人氛围,帮助青年学生扣好人生第一粒扣子。同时要贴近师生、贴近实际做好思想政治工作,创新思想政治工作方法,真正做到因事而化、因时而进、因势而新,引导学生做到“四个”正确认识。学校要进一步加强师德师风建设,引导教师坚持“四个统一”。要用好课堂教学这个主渠道,提升思想政治教育亲和力与针对性。加快构建中国特色哲学社会科学学科体系和教材体系,更加注重以文化人以文育人,运用新媒体技术使工作活起来,增强思想政治工作的时代感和吸引力。
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