爱的涟漪作文
发表时间：2025-05-09爱的涟漪作文(系列十五篇)。
在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的爱的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
爱的涟漪作文 篇1
爱无处不在，爱像沙漠里的泉水，爱像黑暗中的明灯，爱是失望中的信心。
当我们呱呱地来到这个世界的时候，我们便开始吮吸着母亲甘甜的乳汁，享受着妈妈对我们无微不至的呵护和疼爱。我们在妈妈的教育下，熏陶下开始渐渐长大；牙牙学语，蹒跚学步，学画画，学写字。让我们懂得了许多道理。
大家都知道我们有一个好妈妈，值得我们去孝敬她，报答她。还有一位人，也值得我们去孝敬他，报答他。他就是我们的父亲。
爸爸是家里的支柱，没有了他，家就要散架，是呀，爸爸奉献给家里的不只是经济和物质，更有那深沉的父爱啊！爸爸的.爱，把家凝成了一个整体，失去了它，全家将会失去生气。
现在我长大了，父母的头发也慢慢地从黑变成了白发，看见爸爸妈妈额头上那一条条皱纹，心里不惊一酸。
我们只有好好学习，不放生每一个错字，认真做好每一题。在生活中，乐于助人，诚实，让父母为你骄傲，才是对他们最大的安慰。
爱的涟漪作文 篇2
小时候的每天晚上，爸爸妈妈总会幸福托起我小小的脚丫，放入盆子里，慢慢清洗。那时的我不明白，为什么他们为我洗脚会如此开心，这个疑问直到当我真正做了这件事后，才明白，是因为爱。
晚上快睡觉时，我主动去烧水在看电视的爸妈一脸疑惑地看着我说：“今天怎么了，怎么勤快”我神秘地向他们笑了笑。过了一会，水烧好了，我将水倒在盆子里，叫爸妈过来洗脚。
我先让爸妈坐在椅子上，伸手想将他们的袜子脱下来。却被爸妈拦住说：“你这孩子，要干嘛？”“帮你们洗脚呀！”我说。“呵呵，好意我们心领了，不过还是不用了，我们自己来吧”爸妈推脱道。“不要。你们那么累，我应该帮你们按摩按摩。”“额……好吧”爸妈在我的强烈要求下答应了我。于是，我将他们的.袜子脱下来。说实话，在脱下袜子的一瞬间，我觉得有些恶心，但当抬头，看见爸妈那幸福的笑容时，我顿时鼻子一酸，眼泪忍不住在眼眶里打转。因为觉得自己很可恶。小时候，爸妈也会为我清洗脏脏臭臭的脚丫，可他们丝毫没有嫌弃。可如今的我却……
我将爸妈的脚轻轻地放进盆子里，用清水将他们的脚打湿。用手轻轻地为他们擦脚背、脚心、脚趾间的缝隙。只听见爸妈说：“突然觉得好幸福，我们的女儿长大了，能为我们做事情了，呵呵，这么多年的辛苦都值了。”听着听着，我只觉得心里难受的很。爸爸妈妈在我成长的12年里，无时无刻的为我辛苦着，为我们的家庭辛苦着。但有时我明明知道他们很辛苦，还是会不知好歹的惹他们生气。岁月已经在他们的脸上留下了痕迹，头上的白发记录了他们辛苦的岁月。
我细细地用清水为爸妈擦着脚上的每一个地方，粗糙的脚掌上，已经有了老茧，但他们从未在我面前抱怨过，默默地将所有的爱灌注在我身上。此时此刻，我暗暗在心中发誓，我一定要好好学习，减轻爸妈的负担，考上一个好高中，不辜负爸妈对我的希望。
洗完后，爸妈一脸笑容的去睡了，我相信爸妈一定会做一个好梦的，而我也做了一个很长很长的梦，梦见我永远都可以为爸妈洗脚，我们之间的爱永远都那么长，那么浓……
爱的涟漪作文 篇3
父爱是世界上最沉默的爱。 ——题记
他有着一对小眼睛，一个大鼻子和一张大嘴巴。在他的鼻梁上始终带着一副正方形的眼镜，头有些小，整体看上去比较滑稽。他――就是我的爸爸。
我的爸爸眼睛很有特点，仿佛会说话。虽不如列夫托尔斯泰那样的犀利，可他会时时刻刻的为我传递着信息。
记得有几次他检查我的作业，发现了几处做错的地方，他让我自己在检查一遍找出错误的地方，而我那是因为懒，不想检查，随便找了个理由说老师明天会讲，到时候再改。话刚说完，便感到有一道寒光射来，抬头一看，爸爸的眼睛瞪着我，那目光好像在说：“要学会认真，自己发现问题，不要都靠老师，快检查！”吓得我拿起作业就冲向屋子里检查错题了。
还有一次我感冒了，爸爸让我吃药，可我总是忘吃，他每次问我吃药了没，我的回答始终是忘吃了。每在这时，我发现爸爸的眼睛里不仅有责备，但更多的还是深深的疼爱和关心。他的目光像是在提醒我说：“一定要记得吃药，不然病情会加重，会更难受。”我后悔极了，后悔没有听他的话按时吃药，让爸爸担心。之后，我便从没忘记过吃药。
爸爸的目光不但在学习中不断鞭策着我，也在生活中提醒我，处处关心我，他不但是我的严父，也着是我的慈父。他的`目光传递给我的话语，在学习中，生活中随时帮助我，随时鼓励我。
这就是我的父亲，我的严父，我的慈父。
爱的涟漪作文 篇4
漫漫岁月中，有一个人无论在什么时候都站在你的身后，默默地支持着你。这时你会看到吗？
那天，老师走到讲台上说：“我要挑三个同学去参加我们学校的小文学家评比，分别是×××、×××和庄千慧。”在听到我的名字之后，班级里传出一阵阵抱怨声。老师不再说什么，只是默默地开始上课。老师的讲课声响在耳旁，我却一句话也没有听进去，心中悲喜交加。
下课了，我听见了同学们的议论声。“你看看，她不就一次作文写得好了一点儿吗？老师选她去参加，我们班还不得被其他班比下去。”一位女同学说到。“是呀，是呀。”几位同学附和着。她们的话一句一句如一柄柄利剑穿进我的`心房，将我那刚刚建立起来的自信心抹杀得一干二净。是呀，万一我写不好，害了班级可怎么办呀？这么一想，我心中的喜悦感早已消失。
傍晚，天色已经暗了下来，天下起了小雨，窗外的景色显得十分低沉。我坐在餐桌上与妈妈一起吃着饭，虽然桌上放着我最喜欢的糖醋排骨，我还是提不起丝豪胃口。妈妈看着我的反常，皱着眉头关切地问：“怎么了，有什么不开心地就跟妈妈说呀？”我望着窗外沉默了一会儿，把今天的事一五一十地跟妈妈说了一遍。妈妈听了，伸出手拍了拍我的肩说；“好了，不要想太多，先吃饭。嘴巴长在别人身上，别人想怎么说，我们又管不了。你就把好听的听过来，不好听的，就不要听嘛。没事的，反正妈妈相信你一定是最棒的。”听了妈妈的话，我宽慰了许多，并暗自下了决心，我一定不要让妈妈失望。
妈妈，谢谢你，当我伤心时——转过身，发现原来是你一直默默地站在我身后，在寒夜中给予我温暖。
爱的涟漪作文 篇5
阵阵蝉鸣，似乎在诉说着夏天的炎热，而在我心中，却是一丝抹不掉的回忆
题记
又是一年的严夏，狗热得吐出了舌头，鸡热得耷拉下翅膀，只有蝉在不停地叫着，一刻不停地完成着自己的任务。
夕阳的余晖映在古老的树干上，我远远看见伙伴们正拿着一根半米长的树杆在勾什么。我走近一看，原来是在捉蝉。瞧他们那着急的样子，我不禁禁跃跃欲试，一把夺过树杆，说：我来！
无奈的是树杆太短，无论我踮起脚尖还是使劲跳起来，压根都没触到蝉的`身体。唉，正当我垂头丧气的时候，这群小伙伴居然要用水往上撒，把蝉冲下来。真是一群不知天高地厚的家伙！我一边叫一边躲。只见，晶莹的水珠散落在树的躯干上，在阳光的照射，折射出不同迷人的光彩，五彩斑斓，就像散落在地上的玻璃球。然而，除了我们差点成了落汤鸡之外，蝉纹丝不动，稳坐钓鱼台。
唉，看来行不通了！一个伙伴抹了把脸上的汗水，脸上通红通红的，像极了熟透的大苹果，红彤彤的。其他人也唉声叹气起来。
这时，一个伙伴突然大叫起来：你脚下是什么？什么吗！我不以为然，挪开脚一看，妈呀，一只蝉的尸体，这可就傻眼了，这不是正要找的蝉吗，这好端端的，一脚被我踩死了吗。
这时，又一个伙伴大叫：你们看！我们顺着他指的方向看，我的天，好多蝉！而捉蝉就成了捡蝉了，大家一下子忙得不亦乐乎。
太阳很快下山，大家带着蝉，唱着歌，伴着月色，渐行渐远。
爱的涟漪作文 篇6
文人悲愁，因秋日里百花凋零，人鸟声俱寂，因秋日里草木皆衰，日月光暗淡。文人悲秋，成了一种习惯，这悲，悲的凄切，悲的飘渺，悲的沉重。然而，这悲，亦是一种美丽。
悲，亦可理解为悲愁，悲和愁在诗人的眼里就是让人心碎的东西，就是让人流泪的东西。它很残忍，一颗原来好好的、安安稳稳的心，会被它渐渐地啃噬，咬得血淋，啃得模糊，再捧高了狠狠向下摔去。这是我对于悲愁的体会，但正是这份刻骨铭心的悲痛，让你无形中多了一份美，一分韵质。
想那黛玉，她含泪而生，泪尽而亡，她“态生两靥之愁，娇袭一身之病”。从她常含泪水的.眼中，我感受到了她的悲愁，她的恬静的、文雅的、不俗的悲，怎能忘却，那双常含着泪的眼睛，那里装着她的悲愁。很难想象，没有了悲和愁，黛玉的形象还会在人们心中如此美丽。
“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。”不知黛玉读到李清照《武陵春》中这最后一句时会是什么模样，但我知道，那必定会是美得令人心碎的容颜。说愁，怎能不令人想起李清照。是作为女性独有的多愁善感吗？是那“人比黄花瘦”的身骨吗？是那一段“冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的孤苦吗？是那一阙“更是离人损”的寒凉吗？李清照一腔愁情地愁并美丽着。女性的悲愁，悲愁得温婉而细腻，像潺潺的溪流，流淌在她们的字里行间，是一种别样的凄美。
而男子之悲愁呢？他们有力的膀子能否撑得住这心灵的悲愁？苏轼不能，“相顾无言，惟有泪千行”。他一生三任妻子，王弗，王闰之，王朝云，他无法留住，她们去了，苏轼却只能空思量。辛弃疾不能，“君来正是眠时节，君且归休，君且归休，说与西风一任秋”。纳兰容若不能，爱妻卢氏西去，只因他的冷漠，他的薄情，当他悔悟，却也只能“常忆灯前呵手为伊书”。男子之悲，较之女子更加沉重，美得让人无法经受。
就是这别样的美丽，于悲愁之中凝固了人生的残缺，正如断臂的女神，只因她的残缺成就了美的神话。人生因这份悲愁而有了残缺，纵使它残忍，它令人痛，令人心碎，但这，也是一种美丽，无法抗拒，无法压抑的美丽。
爱的涟漪作文 篇7
寒风卷走了温暖，送来了严寒，使每一丝清香都带着寒意。然而因为有她，至少心中还涌动着暖流。
那个夜是宁静的，使人可以听见风的气息。茫茫的夜是昏暗的，也许只有这间屋中还点着灯光，在那屋中，有人正在忙碌着。
已是深夜，我却仍旧在书桌前做着还未完成的作业，我急得只得埋着头。可在我的身边，却坐着我的奶奶，因为我，她不能安心睡觉，只能一直陪伴在我的.身边，直到我放下了手中的笔。
洗完澡，我便上了床，奶奶也拖着自己疲倦的身子，缓缓地走向她的房间。等到一切安顿下来，我却平躺在床上，看着天花板，有些睡不着，眼前一直浮现着那个佝偻的身影，心里想着什么，慢慢闭上了眼睛。
过了许久，一阵脚步声传入我的耳中，我一下睁开了眼，侧耳倾听，直到我的房门缓缓拉开，我看清了那个身影——奶奶！我微微睁开了，望着她。她似乎是不想将我吵醒似的，硬踮着脚尖，蹑手蹑脚地走到我的身边，见我“熟睡”的模样，嘴角微微一翘，她伸手为我提了提被子，却不小心将她银白的头发触到了我的脸，她慢慢地直起腰来，用那双大手轻抚了我的脸，一丝余温便留在了我的脸上。
借着依稀的星光，我细心打量着那个微胖的身影，皮肤暗黄而又粗糙，像是放的时间久了的面包。那发丝被星光衬出了银白色，身子已经被岁月沧桑折磨得萎缩下去。
那佝偻的背影在我看来是那样的熟悉，我的眼前不禁浮现出日常间奶奶不停忙碌的身影，而夜晚，她还要为我的学习操心，奶奶的背影消失在门边，不知何时，我的眼角已留下了两道泪痕……
我永远无法忘记那个夜晚，那个佝偻的背影，那种感觉是甜蜜的，是温馨的，就如在品着一杯香茗，让那香甜的味道在我的心间荡漾，永远也不要消逝！……
爱的涟漪作文 篇8
是谁，每天为我们而辛苦地挣钱？是谁，每天早上早早地起床，为我们准备可口的饭菜？是谁，在风雨中为你送上一件温暖的外套？是谁，在你伤心的时候去安慰你？是谁，在你生病的时候守护在你身边？那就是——伟大的妈妈。
在我记忆的大门中，有一件事在那里闪闪发光。记得我7岁的时候，因为爸爸还没有学驾照，所以爸爸只能骑着摩托车，带着我去上学，然后再和妈妈一起去上班。那次，是个寒冷的冬天，爸爸和妈妈都带着护膝，我被他们夹杂中间，不用带护膝。那晚寒风刺骨，妈妈看见了说：“你把我的护膝带上吧，不然你的膝盖会被冻伤。”我听了便说：“那你的膝盖不也会被冻伤吗？”可妈妈却没再理会我，便帮我把护膝系上。一路上，我的身体很暖和，但是我的心里却很担心，真怕妈妈的`膝盖会冻伤。回到家，妈妈的一言一行都和平常一样，晚饭过后，奶奶偷偷告诉我，妈妈的腿被冻伤了。我的心里特别难过，当时，我都落泪了。
妈妈那么关心我，爱护我，而我呢？虽然也帮过妈妈，但那是远远不够的，我从今天起，一定会听话，不任性，不和妈妈发脾气，好好孝顺妈妈！
妈妈，老师讲过孝不在大小，我一定好好孝顺您和爸爸，继传优良传统，并将孝心一代又一代的传递下去。我也不会忘了您对我的付出和关爱。
爱的涟漪作文 篇9
亲情是那么温暖，不管在任何时候都能给你力量。我又再一次的感受到了这种温暖，真的让人很幸福。那是前不久的晚上，我上完课一回到家就难受起来，上吐下泻，脸色苍白。爸爸、妈妈见后十分害怕，连忙带着我赶到医院。
这时已经是10点多了。大街上几乎看不见人影，妈妈着急的寻找着出租车，终于打着了一辆车。在车上妈妈一直紧握着我的手，不停的询问我的'感觉，看着妈妈那急切的眼神，我真惭愧，要是不生病多好啊，爸爸、妈妈也不会这么着急了。唉，在这寒冷的天气里，妈妈的手竟然握出了汗。
在11点时，我们终于赶到了医院。到医院时我十分难受，爸爸去挂号，妈妈带我直接去输液室等待着，给我找了一个床位让我躺了下来。打上针以后，我的反应更加厉害，又开始了呕吐，并发起了烧。爸爸急忙把护士叫来了，护士又给我开了一瓶退烧药。在不知不觉中我睡着了……在我醒来时，已经拔了针，旁边还多出了一个人。哦，原来是大姨，她专程开车来接我了。
临走时已经凌晨了可是爸爸妈妈大姨都还陪伴着我。回到家，我又开始呕吐了，爸爸给我端水，妈妈给我喂药。明天他们还要上班，可是他们还这样为我而忙碌。我劝说妈妈去睡觉，妈妈却说：“没事，你睡吧，我不困，宝贝，只要你能早点好就行。”可我根本睡不着，虽然疼痛已经把我折磨得筋疲力尽。我一夜吐了好几回，而爸爸、妈妈却一会都没睡，一直陪伴着我。
第二天，又很早的去上班了。我生病的这几天，爸爸妈妈时时刻刻都无微不至的照顾着我。我又一次领略了世界上最纯真最亲切最不求回报的爱，那是无法形容的幸福。我真的好爱爸爸妈妈，长大一定好好报答他们。我愿意下辈子也一家。
爱的涟漪作文 篇10
爱总在原地守候，叮嘱你别走得太远，好让每次转身瞬间，都能看到你温暖的微笑。
田野翻滚着绿浪，飞鸟穿过夕阳映照的云彩。一对母子——母亲年轻而美丽，孩子幼小而羸弱，一长一短的两个灰黑色影子，摇摆在小路上。为了她年幼的孩子——母亲将自己的羽衣收起，那段如仙女般织虹纺霓藏云捉月的青春已然过去，母亲的责任使她不能再终日临水自照。那个孩子，怯怯地跟在母亲身后。走累了，孩子有些跟不上，年轻的母亲却全然不知。突然一个温度窜上母亲的手心，孩子快跑几步，紧紧抓住她的手——妈妈，别走得太远。年轻的母亲，也许再不会让这份温暖离手。
时光荏苒，风霜稀释了她青春的气息。孩子的叛逆，更在她鬓角添了白发。孩子要去郊游，她不让，孩子的房门从此在冷漠中关上。她以自己的方式将爱笼罩在孩子身上，而孩子却不能理解，她的'脸上，曾几次有晶莹的泪水滑落。母亲也许只想说——孩子，别走得太远，我在约束你，只是因为我爱你。
当时间铸成孩子健壮的手脚，并赋予他高飞的翅膀，母亲年老而衰落。孩子说，好男儿志在四方，远方，有梦想的蓝天。送别的那一刻，泪水晶莹得像天上的星。母亲欢喜却又哽咽，期盼与不舍，五味杂陈。她知道孩子终有一天将远行，再多的不舍也拉不住岁月的衣角。目送着孩子远去的背影，她只能站在原地，含泪说：别走得太远，记得妈妈，永远在这里。
可是，当生命走到尽头，有多少眷念能留得住生命之花。原来，生死离别才是最遥远的距离。一切开始凋零，孩子紧紧抓住母亲的手，他隐约想起那个夕阳下一长一短的灰黑色影子，但手中却没有了当初的温度。孩子含泪——妈妈，别走得太远——但一切都已来不及。也许别人不会知道，妈妈的爱，一直在原地，就在孩子的心里，不会远去。
别走得太远，因为——爱总在原地守候。
爱的涟漪作文 篇11
回到最初的地方，天空依旧晴朗，灿烂那么冰凉，爱在我的手中飘散着芳香，突然凝结成忧伤。我种的信仰，何时会芬芳，勇气需要土壤，希望在生长，挨过雨露风霜，就算你不在身旁。每一次扬起风帆去远航，难免会有阻挡，只要小小的梦想在鼓掌，未来就有希望。——题记
梦想是让人前进的目标，是人们情感的寄托者，是使人们前进的动力。但如果只有梦想而不付出行动，那么一切的梦想将变成空想，到头来也是一事无成，抑郁而死。
陈章良，一位“老板”型科学家。他工作非常勤奋，曾被美国《时代周刊》选为全球100位青年带头人之一，也曾获中国十大杰出青年的'称号。
可是，你也许不知道，这位“老板”竟出生在一个偏僻的农村里。
陈章良小的时候，家境贫寒，父母以耕地为生，非常辛苦。面对贫苦和落后，陈章良立志要走出农村，干一番大事业，让世人刮目相看。他深知知识就是力量，于是，他发奋苦读。中雨，功夫不负有心人，经过努力，他被华南热带作物学院录取了，他也从此开始了生命历程中的科学旅程。探求科学的旅程中，他不断进取，大大小小的科技发明不断问世，他成了一位家喻户晓的科技精英。
探究陈章良的成功之路，我们不难看出梦想的作用。
是梦想鼓舞着它拥有了生命的一次次突破。
小小的梦想，在心中埋藏，发觉它已经在远方。小小的梦想，在心中流淌，突然间泪湿了眼眶。只要小小的梦想在鼓掌，未来就有希望！
爱的涟漪作文 篇12
爱是世界上最美好的感情，爱有很多种，如：家人的爱；老师的爱；同学的爱等等。所以，我们要学会爱。
“如果人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”你是否对这首歌也很熟悉呢？我认为，这首歌的歌词写的很好，因为如果人人都献出一点爱，世界一定会变得更加美好。但是，如果人人都把爱藏在心里，不释放，又会怎么样呢？当然，你一定想到了。会变成这样：发生了自然灾害，不万众一心对抗灾害；有小朋友走失了，不管不问，不为他寻找家人。这样的世界你想要吗？
当你不小心摔倒时，有人来扶你，说几句安慰的'话，你是否会不那么伤心了？但是，若有人说你笨，说几句鄙视你的话语，你是否会感到非常气愤？如果你会的话，请不要吝啬你的爱。你的爱是给人温暖的，而不是让人无助的。
如果你想被别人爱，就一定要先学会爱别人。不要让这个世界上没有爱的气息。
爱的涟漪作文 篇13
亲情是人生一笔受益匪浅的储蓄：它是痛苦时抹去泪珠的一缕春风；是受伤时抚平创伤的一剂良方；还是孤单时驱走黑暗的一丝温暖的阳光。 ——题记生活是一条茫茫大海，在那辽阔的海域内有一只航船，他劈风斩浪，勇往直前，从未跌倒在那大海深处。这艘航船之所以能够在波涛汹涌的大海上安静的驶向远方，是因为他拥有着坚强的后盾——亲情之风的推动。
回想，在任何人记忆里，曾有多少亲情之语，在你快要放弃的时候却鼓励着你“不要放弃！坚强！”？有多少亲情之手在你忐忑的生活之路上为你指引着方向？又有多少的亲情之眼在身后默默注视着你并告诉你“我们永远支持你！”？“亲情”，这个简单而又令人深思的词语，领导了多少误入歧途的人回归到正确的道路上来？简单的亲情令多少“浪子”回了头？简单的亲情又使多少人从死亡边缘获得了重生？又思索着，亲人的付出需要回报么？亲情的'给予需要支付昂贵的价格么？需要我们去买单么？很显然，这是废话，当然是不需要的，这一切都是不需要回报的，唯一需要的就是你——好，就如“你若安好，便是晴天”一般。又有人问，“亲情值多少钱？”我给你答案，“它是不能用金钱来衡量的，它是无价之宝，即使你拥有像盖茨那么多的金钱，你也不能买到它，因为它没有存货，只能由亲人来给予你，它是亲人的关心、情感……”以前在我的眼中，“亲情”是那么的深奥，让人难以懂得，但又是那么的纯洁、无庛。
但自从我经历了几次感悟之后，经历了亲情之水沐浴以后，我终于有了更深的了解——它永远闪烁着耀眼的光茫。在现在的社会中，有那么多的事情被淘汰，那么多的人们面临下岗危机，然而，它却永远热门，那就是——亲情。亲情永不下岗！
爱的涟漪作文 篇14
在这片土地上有着一样一个宁静的小山村。山村依傍着秀丽的山峦，四周连绵着的青葱为山村增添了一丝画意，在山村的周围还环绕这一条星河般美丽的小溪，它从西方欢乐的窜向东方，奔驶向更远处的看不见的大海，它在冬日暖阳下，灿若银河，清澈的水面闪着光亮，都可以看见水底的青苔生长在石头上，随着水流的流向，缓缓的摇摆不定。在村口有着一棵挺拔、矗立着的枯老、没有叶子的大树，光秃秃的树顶就在白云下----不远。若你从田埂上、小路上、树下抬头看去，会认为它把天都捅破了，已融入白云之中，这是可以通过它登上天的一棵老树。
远处那铺满牛粪的青石板路上正走来一个少年，他看着是那么的瘦弱，在他肩上背着的背篓印衬的他更见瘦小，他佝偻着踏上由青石铺就的小路，每一步都走的是如此沉重、用力、认真，他那蜡黄色的脸上有着与他年龄不相符的褶皱，额上流淌的小溪似的汗水遮住了他的眼帘，徐徐的从少年的下巴尖端坠下，打在石板上的声音显得很少清脆、悦耳。少年就这么专注于脚下的小路，向着半山腰的村落走去。
夕阳停留在远方的山坳里，火红的霞光映照着归家的干了一天农活的人们。炊烟陆陆续续的`飘满村寨的上空，背篓少年到家了。放下身上的重压，他似乎轻松了很多。吸了一口新鲜的空气之后，感觉到那口干舌燥已经消退，只是背上却传来一丝清凉。少年忙褪下衣衫，拧了拧，略显浑浊的水终于不在缠着衣衫，都跑了出来，滋润了那片土地，若不是地上那深深的水渍，很难相信它们刚还顽皮的依附在一件衣衫上，跨越了十多里的山路。
天，黑了。少年走进屋里，他，还有事做。在一个火堆里熊熊的火焰在怒放着热量，燃烧着温暖，火中三脚架上正有一只鼎罐被灼烧，米饭的香味飘散开来，诱人极了。少年来到火堆边一个风霜嶙峋的老人旁，“爷爷，小妹还没回来么?”不是清秀，而是厚实的声音被少年吐了出来，“还没有，这孩子也该回来了啊!她还要吃药呢!哎，她那风湿关节炎，我怎么就没有呢?怎么不是我有呢?那病不是只有老人才有么?”老人的神情太过复杂，包含了太多太多，正如他质朴的话与凄凉的嗓音所表现的，心里有说不出的心疼以及怜惜。“爷爷，别担心，我去找找看。”少年安抚下老人的心绪，就在夜色里，走向刚走过的青石路，月光把他的影子拉的很长。
在夜色的渲染下，山村变得宁静，传递到人心里，能除去人们的烦躁，少年在村口看见了一个蹲在地上哭泣的小女孩，她那一样消瘦的小脸蛋被泪水给弄花了，那压抑的呻呤声显示出她正承受着难以忍受的痛苦。“小妹，你怎么样?是不是很痛?”少年声音沙哑了，眼眶噙着泪花。“哥哥，没有，我不痛，真的，不骗你哦，你看我都能自己走回家呢。”小姑娘慌忙的擦掉脸上的“罪证”，虽然痕迹与那痛苦是神情仍没有被擦掉，但小姑娘的脸上却洋溢着笑容，在清冷的月光下，一口牙齿似星星一样在发光，很闪亮。少年眼睛里很明显的可以看见雾气了，他伸手去扶妹妹，哪知小姑娘看见哥哥的手，却逞能般自己站了起来，只是——“啊……”小姑娘的双脚在颤抖。少年拉过妹妹，拥入怀中，在她耳边说道“我背你吧”说着少年直接蹲了下去。
走在青石路上，少年更加专注、认真、慎重了，他一步一步走的很沉稳。在他的背上，小女孩安静了，每次哥哥背她的时候，她总是很安静。似乎，病痛走了，远离了她。凉风吹来，却没有想象中那么冰冷，有的只是温暖。“哥哥，我想爸爸妈妈了，他们什么时候回来啊?”小姑娘声音有点哽咽，她的话随风飘向远方。少年顿了下脚步，轻快的道：“他们很快就回来了，到时候肯定会给小妹买新衣服，买糖吃的。”小姑娘把头靠在哥哥那不算宽阔的肩膀上，带着无尽的思念与期待，轻轻的呢喃着“是么?”“是的”少年毫不犹豫的话给了小姑娘信心，带着憧憬的微笑，看向村口，那里有一棵枯老、秃顶的、通天的老树，她在心里默念，“爸爸妈妈，我想你们了，你们快点回来吧!”
人生的路上，他们以善良为路牌;生活的苦难中，他们以坚强去面对;伤心的思念里，他们微笑置之。
爱的涟漪作文 篇15
“红灯、绿灯、红灯、绿灯……”教室里时不时传来同学们震耳欲聋的叫喊声，这是三（2）中队在玩“红绿灯”游戏呢！
游戏开始了，“交通警察”蒙着眼睛在一旁等着信号，号令者喊了一声“绿灯”，所有同学瞬间便在规定范围内活跃起来：有的边跑边鼓掌，有的边跑边笑，有的大声尖叫……都在变着法吸引“交通警察”的注意。一声“红灯”打断了这热闹场景，教室里顿时鸦雀无声，所有场内同学成了木头人，一动不动，安静极了。这时，“交通警察”突然转到了我的方向，我的心“怦怦”乱跳，像迷失在树林里的小鹿，紧张极了！“交通警察”离我越来越近，我感觉我快要喘不过气来了……最终，我毫无悬念地成了下一个“交通警察”。
我捂着眼睛在场地上转了几圈，整个人都被转得晕乎乎的'。“黄灯”一声令下，我跌跌撞撞伸手去摸，同学们不停得蹦来跳去，我凭着周围声音左一下右一下地去搜寻……在同学们的提示下，我终于抓到了一个同学，现场立刻沸腾起来了。我和同学们一起哈哈大笑，整个教室充满了欢声笑语，仿佛庆祝又一个“交通警”的诞生。
新的一轮游戏又开始了，同学们仍然兴致勃勃……
“红绿灯”游戏随着“无情”的铃声结束了，同学们在游戏中学习，学习中游戏，个个收获满满。
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